SZKA_209_08. Viták a népgyűlésen
|
|
- Adrián Nemes
- 7 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 SZKA_209_08 Viták a népgyűlésen
2
3 diákmelléklet viták a népgyûlésen 77 Diákmelléklet 8/1 AZ ATHÉNI TÁRSADALOM RÉTEGEI Szerepkártyák, arisztokrata, földműves fia fia, kézműves, kézműves fia fia Metoikosz, kereskedő, kereskedő fia Metoikosz Metoikosz fia Metoikosz Rabszolga férfi
4 78 Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák diákmelléklet Rabszolga férfi Rabszolga férfi Rabszolga férfi Rabszolga férfi Rabszolga nő Rabszolga nő Rabszolga nő Rabszolga nő Rabszolga nő Rabszolga nő fia Rabszolga nő Rabszolga nő fia Rabszolga nő Megjegyzés: A kártyákon lévő szerepek egy 40 fős osztályra vonatkoztatva mutatják az athéni társadalom belső arányait.
5 diákmelléklet viták a népgyûlésen 79 8/2 A SPÁRTAI TÖRVÉNYHOZÁS TAGJAI Szerepkártyák Király Király A geruszia tagja A geruszia tagja A geruszia tagja A geruszia tagja A geruszia tagja A geruszia tagja A geruszia tagja
6 80 Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák diákmelléklet
7 diákmelléklet viták a népgyûlésen 81 8/3 ATHÉN SZABAD POLGÁRAI Szerepkártyák Arisztokrata Arisztokrata Arisztokrata Arisztokrata Arisztokrata Arisztokrata Földműves Földműves Földműves Földműves Földműves Földműves Kézműves Kézműves Kézműves Kézműves Kézműves Kézműves Kereskedő Kereskedő Kereskedő Kereskedő Kereskedő Kereskedő Napszámos Napszámos Napszámos Napszámos Napszámos Napszámos
8 82 Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák diákmelléklet Filozófus Filozófus Filozófus Filozófus Filozófus Filozófus Színész Színész Színész Színész Színész Színész
9 diákmelléklet viták a népgyûlésen 83 8/4a BESZÁMOLÓ A NÉPGYŰLÉS VITÁJÁRÓL Helyzet- és szerepkártyák Arisztokraták egymás között 2 fő, aki részt vett a népgyűlésen 2 fő, aki nem volt ott Arisztokraták egymás között 2 fő, aki részt vett a népgyűlésen 2 fő, aki nem volt ott Arisztokraták egymás között 2 fő, aki részt vett a népgyűlésen 2 fő, aki nem volt ott Arisztokraták egymás között 2 fő, aki részt vett a népgyűlésen 2 fő, aki nem volt ott Kereskedő az egyik gyarmatvárosban 1 fő, aki részt vett a népgyűlésen 3-4 fő, aki nem volt ott Kereskedő az egyik gyarmatvárosban 1 fő, aki részt vett a népgyűlésen 3-4 fő, aki nem volt ott Kereskedő az egyik gyarmatvárosban 1 fő, aki részt vett a népgyűlésen 3-4 fő, aki nem volt ott Kereskedő az egyik gyarmatvárosban 1 fő, aki részt vett a népgyűlésen 3-4 fő, aki nem volt ott Kereskedő az egyik gyarmatvárosban 1 fő, aki részt vett a népgyűlésen 3-4 fő, aki nem volt ott Iparosok a kocsmában Iparosok a kocsmában Iparosok a kocsmában Iparosok a kocsmában Iparosok a kocsmában
10 84 Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák diákmelléklet 8/4b BESZÁMOLÓ A NÉPGYŰLÉS VITÁJÁRÓL Helyzet- és szerepkártyák Filozófus a tanítványai között filozófus, aki részt vett a gyűlésen 3-4 tanítvány, aki nem volt ott Filozófus a tanítványai között filozófus, aki részt vett a gyűlésen 3-4 tanítvány, aki nem volt ott Filozófus a tanítványai között filozófus, aki részt vett a gyűlésen 3-4 tanítvány, aki nem volt ott Filozófus a tanítványai között filozófus, aki részt vett a gyűlésen 3-4 tanítvány, aki nem volt ott Filozófus a tanítványai között filozófus, aki részt vett a gyűlésen 3-4 tanítvány, aki nem volt ott Színészek egymás közt Színészek egymás közt Színészek egymás közt Színészek egymás közt Színészek egymás közt Kereskedők a piacon Kereskedők a piacon Kereskedők a piacon Kereskedők a piacon
11 diákmelléklet viták a népgyûlésen 85 8/4c BESZÁMOLÓ A NÉPGYŰLÉS VITÁJÁRÓL Helyzet- és szerepkártyák Kereskedők a piacon Földműves a szomszédjai között 1 fő, aki részt vett a gyűlésen 2 szomszéd, aki nem volt ott Földműves a szomszédjai között 1 fő, aki részt vett a gyűlésen 2 szomszéd, aki nem volt ott Földműves a szomszédjai között 1 fő, aki részt vett a gyűlésen 2 szomszéd, aki nem volt ott Hajós a beteg rokonai házában A hajós, aki részt vett a gyűlésen 2 rokon, aki nem volt ott Hajós a beteg rokonai házában A hajós, aki részt vett a gyűlésen 2 rokon, aki nem volt ott Hajós a beteg rokonai házában A hajós, aki részt vett a gyűlésen 2 rokon, aki nem volt ott
12
Viták a népgyűlésen. A közvetlen demokrácia működése az ókori görög világban 9. ÉVFOLYAM SZKA_209_08. Készítette: Baracs Nóra és Magasi András
P o l g á r a d e m o k r á c i á b a n Viták a népgyűlésen közvetlen demokrácia működése az ókori görög világban Készítette: Baracs Nóra és Magasi ndrás SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK
RészletesebbenSZKA_207_32. Jólét és jóllét. Avagy: alkoss államot saját elképzeléseid szerint
SZKA_207_32 Jólét és jóllét Avagy: alkoss államot saját elképzeléseid szerint diákmelléklet Jólét és jóllét 7. évfolyam 327 32/1a ARCOK A VILÁGBÓL Egyéni feladatlap Sorsz. Hol él? Jólétben él-e vagy sem?
RészletesebbenSZKA_209_09. Két választás Athénban
SZKA_209_09 Két választás Athénban diákmelléklet Két választás Athénban 9. évfolyam 89 Diákmelléklet 9/1 AZ ÓKORI ATHÉN ÁLLAMSZERVEZETE ÉS A POLITIKAI DÖNTÉSEK SZÜLETÉSE AZ I. E. VI. SZÁZAD ELŐTT Egyéni
RészletesebbenSZKA_210_10. A középkori városok költségvetési vitája
SZKA_210_10 A középkori városok költségvetési vitája TANULÓI A KÖZÉPKORI VÁROSOK KÖLTSÉGVETÉSI VITÁJA 10. ÉVFOLYAM 131 10/1A HÁROM KÖLTSÉGVETÉS A) Országos költségvetés A központi költségvetés bevételei
RészletesebbenA teljes élet esélye I. SZKA_207_26
A teljes élet esélye I. SZKA_207_26 308 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK DIÁKMELLÉKLET DIÁKMELLÉKLET A TELJES ÉLET ESÉLYE I. 7. ÉVFOLYAM 309 CSOPORT-MUNKATERV 26/1 A választott téma:...
RészletesebbenAz utolsó padban SZKA_207_33
Az utolsó padban SZKA_207_33 376 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK DIÁKMELLÉKLET DIÁKMELLÉKLET AZ UTOLSÓ PADBAN 7. ÉVFOLYAM 377 HÁRTÁNYOS HELYZETBEN 33/1 SZEREPKÁRTYÁK MOZGÁSSÉRÜLTEK ROMÁK
RészletesebbenAz athéni demokrácia intézményei, működése
Az athéni demokrácia intézményei, működése I. A demokrácia jelentése, kialakulásának előzményei A demokrácia szó jelentése népuralom, a görög démosz (nép) szóból ered. A történelem során először Athénban
RészletesebbenTestLine - Ókori görögök öszefoglalás Minta feladatsor
soport: 5/b átum: 2016.12.8 Típus: Témazáró dolgozat Intézmény: Kerecsendi Magyary Károly Általános Iskola Oktató: Nagy György gészitsd ki a mondatokat! 1. 3:33 Normál görögök városállamokban éltek amiket
RészletesebbenKössünk békét! SZKA_210_11
Kössünk békét! SZKA_210_11 TANULÓI KÖSSÜNK BÉKÉT! 10. ÉVFOLYAM 145 11/1 NÉMETORSZÁG A VALLÁSHÁBORÚ IDEJÉN SZEMELVÉNYEK Németországban a XVI. században számos heves konfliktus jelentkezett, s ezek gyakran
RészletesebbenVeszélyes anyagok álruhában
Veszélyes anyagok álruhában SZKA103_29 Vegyszerek a környezetben tanulói Veszélyes anyagok álruhában 3. évfolyam 121 Diákmelléklet D1 Megfigyelési feladatok A csoport Figyeljétek meg, milyen hatással van
RészletesebbenA társadalmi viszonyok A társadalom rétegződése és a társadalmi mobilitás a rendszerváltozás utáni Magyarországon
A társadalmi viszonyok A társadalom rétegződése és a társadalmi mobilitás a rendszerváltozás utáni Magyarországon Fogalmak: társadalmi szerkezet, a társadalom rétegződését meghatározó tényezők a mai Magyarországon
RészletesebbenKÖSSÜNK BÉKÉT! AZ AUGSBURGI VALLÁSBÉKE 10. ÉVFOLYAM P O L G Á R A D E M O K R Á C I Á B A N SZKA_210_11. A modul szerzôje: Magasi András
P O L G Á R D E M O K R Á C I Á B N KÖSSÜNK BÉKÉT! Z UGSBURGI VLLÁSBÉKE modul szerzôje: Magasi ndrás SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 10. ÉVFOLYM SZK_210_11 122 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS
RészletesebbenSZKA_209_33. Örökbefogadás
SZKA_209_33 Örökbefogadás diákmelléklet örökbefogadás 9. évfolyam 387 Diákmelléklet 33/1 ANITA TÖRTÉNETE Anita székesfehérvári lány. 15 éves, most kilencedikes tanuló a gimiben. Szülei elváltak. Apja
RészletesebbenSZKA_207_02. Nemzetségek nemzete. Táltosok a magyar történelemben
SZKA_207_02 Nemzetségek nemzete Táltosok a magyar történelemben 16 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK DIÁKMELLÉKLET DIÁKMELLÉKLET A NEMZETSÉGEK NEMZETE 7. ÉVFOLYAM 17 JANKOVICS MARCELL: ÁLMOS
RészletesebbenSZKC207_10. A világ gyermekei I.
SZKC207_10 A világ gyermekei I. diákmelléklet A VILÁG GYERMEKEI I. 7. évfolyam 61 Diákmelléklet D1 A világ gyermekei Gyermekjogok EGYEZMÉNY A GYERMEK JOGAIRÓL 1989 A Gyermek Jogairól szóló Egyezmény négy
RészletesebbenSZKA_209_07. Szenátorok egymás közt
SZKA_209_07 Szenátorok egymás közt diákmelléklet szenátorok egymás közt 61 Diákmelléklet 7/1 A GRACCHUSOK TEVÉKENYSÉGE Csoportos feladatlap Keressétek meg a tankönyvetekben a római köztársaság válságát
RészletesebbenSZKA208_52 a rábeszélőgép
A rábeszélőgép SZKA208_52 tanulói A RÁBESZÉLÕGÉP 8. évfolyam 499 A típus 52/1 IGAZ VAGY HAMIS? Feladatleírások Írj magaddal kapcsolatosan 3 igaz állítást! Olyat írj, amit még nem tudnak rólad a többiek!
RészletesebbenCsaládban vagy csapatban? Nevelés az ókori Hellászban
13. Családban vagy csapatban? Nevelés az ókori Hellászban 1. Tedd időrendi sorrendbe egy ókori görög fiú életének eseményeit! Írj sorszámot a négyzetekbe! írni-olvasni tanulás olajfakoszorú kifüggesztése
RészletesebbenJAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ. 2. Ki írhatta volna az alábbi sorokat? A történelmi személyiség nevét írja a szöveg után! (Elemenként 1 pont)
JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ 1. A feladat az ókori Róma történelmével kapcsolatos. Válaszoljon a forráshoz kapcsolódó kérdésekre! (Elemenként 1 pont) a, triumvirátus b, Kr.e. I. sz. c, Pompeius d, köztársaság / res
RészletesebbenSZKB_207_09. Kell egy csapat! I.
SZKB_207_09 Kell egy csapat! I. diak09.indd 55 2006.12.09. 22:01:12 DIÁKMELLÉKLET KELL EGY CSAPAT! I. 7. ÉVFOLYAM 57 DIÁKMELLÉKLET D1 Feladatlap a csoportmunkához b) A táblázat második oszlopában szereplő
RészletesebbenA vesztfáliai béke SZKA_210_15
A vesztfáliai béke SZKA_210_15 TANULÓI A VESZTFÁLIAI BÉKE 10. ÉVFOLYAM 173 15/1 ORSZÁGKÁRTYÁK Lengyelország Lengyelország Lengyelország Hollandia Portugália Hollandia Erdély Hollandia Csehország Hollandia
RészletesebbenFejlesztı neve: ENGEL MÁRIA. Tanóra: ATHÉNI NÉPGYŐLÉS A KÉT PERZSA TÁMADÁS KÖZÖTT SZEREPJÁTÉK
Fejlesztı neve: ENGEL MÁRIA Tanóra: ATHÉNI NÉPGYŐLÉS A KÉT PERZSA TÁMADÁS KÖZÖTT SZEREPJÁTÉK 1. Az óra tartalma A tanulási téma bemutatása; A téma és a módszer összekapcsolásának indoklása: Athéni népgyűlés
RészletesebbenEndrefalva Roma Nemzetiségi Önkormányzata. 2012. évi 9. sz. jegyzőkönyve. a 2012. november 28-án megtartott rendes ülésről.
Endrefalva Roma Nemzetiségi Önkormányzata 2012. évi 9. sz. jegyzőkönyve a 2012. november 28-án megtartott rendes ülésről. Jegyzőkönyv Készült az Endrefalva-Szalmatercs-Szécsényfelfalu Községek Körjegyzőségének
RészletesebbenA SAJÓVÖLGYE TAKARÉKSZÖVETKEZET HIRDETMÉNYE
A SAJÓVÖLGYE TAKARÉKSZÖVETKEZET HIRDETMÉNYE LAKOSSÁGI TAKARÉKPONT FIZETÉSI SZÁMLÁKRA ÉS BANKSZÁMLACSOMAGOKRA, TOVÁBBÁ TAKARÉKPONT BANKKÁRTYÁKRA, TOVÁBBÁ MASTERCARD PAYPASS KARÓRA ÉS MASTERCARD PAYPASS
RészletesebbenAz otthonunk SZKA103_06
Az otthonunk SZKA103_06 tanulói Az otthonunk 3. évfolyam 37 Diákmelléklet D1 Zenehallgatás Gryllus Vilmos: Hallgatag erdő Hallgatag erdő, titkot rejtő, Mondd el, a mélyed mit rejt néked? Rejtem a tölgyet,
RészletesebbenKÉRELEM helyi gázár- és távhőtámogatás megállapítására
KÉRELEM helyi gázár- és távhőtámogatás megállapítására Azonosítószám: Változat: Kérelmező neve: Születési neve: Születési helye, ideje: Anyja születési neve: Társadalombiztosítási azonosító jele (TAJ száma):
Részletesebben2. Téma. Az állam kialakulásának ázsiai, antik és germán újtai
2. Téma Az állam kialakulásának ázsiai, antik és germán újtai 1. Ázsiai út 1.1. Az ázsiai út meghatározása 1.2. A kialakulás folyamata 2. Az antik út 2.1. Kialakulásának előzményei 2.2. Az antik út folyamata
RészletesebbenVersenyben az euróval
SZKA_207_39 Versenyben az euróval Senki többet harmadszor? 452 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK DIÁKMELLÉKLET DIÁKMELLÉKLET VERSENYBEN AZ EURÓVAL 7. ÉVFOLYAM 453 A KÍNAI LICIT SZABÁLYAI
RészletesebbenFogalmak. 9. Történelem
Fogalmak 9. Történelem Polisz: görög városállam. A városból és közvetlen környezetéből állt. Kialakulásakor a földdel rendelkező tulajdonosok politikai közössége, majd a tulajdon sokfélesége mellett a
Részletesebbenszka102_31 É N É S A V I L Á G Készítette: Iván Zsuzsa SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2. ÉVFOLYAM
szka102_31 É N É S A V I L Á G Milyen az iskolánk környéke? Készítette: Iván Zsuzsa SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2. ÉVFOLYAM 340 Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák Tanári
RészletesebbenRÓLUK NÉLKÜLÜK REFORMKORI VITÁK A JOBBÁGYOK FELSZABADÍTÁSÁRÓL 7. ÉVFOLYAM P O L G Á R A D E M O K R Á C I Á B A N SZKA_207_04
P O L G Á R D E M O K R Á C I Á B N RÓLUK NÉLKÜLÜK REFORMKORI VITÁK JOBBÁGYOK FELSZBDÍTÁSÁRÓL Készítette: Püspöki Péter SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 7. ÉVFOLYM SZK_207_04 TNÁRI RÓLUK
RészletesebbenSzületési hely és év. Lakóhely
A Fegyverszünet Ellenőrző Bizottság 1945. Évi március hó 18-án kelt 26. Számú rendeletére A szovjet katon Sorszám Vezeték- és keresztnév Születési hely és év Lakóhely Nemzetiség Állampolgárság Foglalkozás
RészletesebbenSZKB_207_04. Szabályok dzsungelében
SZKB_207_04 Szabályok dzsungelében 2 MATEMATIKA A 6. ÉVFOLYAM TANULÓI MUNKAFÜZET DIÁKMELLÉKLET SZABÁLYOK DZSUNGELÉBEN 7. ÉVFOLYAM 21 DIÁKMELLÉKLET D1 Közmondások Ki mint veti ágyát, úgy alussza álmát!
RészletesebbenPallas Athéné Domus Scientiae Alapítvány. Kuratórium Ügyrendje
Pallas Athéné Domus Scientiae Alapítvány Kuratórium Ügyrendje TARTALOMJEGYZÉK 1. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK... 3 2. A KURATÓRIUM ÖSSZETÉTELE... 3 3. A KURATÓRIUM TAGJAINAK JOGAI ÉS KÖTELEZETTSÉGEI... 3 4.
RészletesebbenProjektfeladatok a 2015/2016.-os tanévre történelem tantárgyból.
9. évfolyam Projektfeladatok a 2015/2016.-os tanévre történelem tantárgyból. I. Az őskor és az ókori kelet Rajzoljon folyamatábrát a gazdaság fejlődéséről! A feladatot a neolitikus (újkőkor) gazdasági
RészletesebbenGOROG TÖRTÉNELEM a kezdetektől Kr. e. 30-ig
GOROG TÖRTÉNELEM a kezdetektől Kr. e. 30-ig HEGYI DOLORES, KERTÉSZ ISTVÁN, NÉMETH GYÖRGY, SARKADY JÁNOS Harmadik, javított kiadás Osiris Kiadó Budapest, 2006 BEVEZETŐ 13 NÉM ETH G Y Ö R G Y A görög történelem
RészletesebbenAz épített környezet anyagai SZKA103_03
Az épített környezet anyagai SZKA103_03 tanulói Az épített környezet anyagai 3. évfolyam 13 Diákmelléklet D1 Memóriajáték tanulói Az épített környezet anyagai 3. évfolyam 15 tanulói Az épített környezet
RészletesebbenTörténelem B B Írásbeli felvételi feladatok 2002. MEGOLDÁSOK
Történelem B B Írásbeli felvételi feladatok 2002. MEGOLDÁSOK 1. a) Jeruzsálem b) Delphoi c) Athén d) Róma e) Konstantinápoly Elemenként 1 2. a) Areioszpagosz b) phülé c) sztratégosz d) ötszázmérősök e)
RészletesebbenZsidó tematikájú nyomtatványok a Kelet-szlovákiai Múzeum gyűjteményéből
1 Gayer Veronika Zsidó tematikájú nyomtatványok a Kelet-szlovákiai Múzeum gyűjteményéből Az alábbiakban közölt zsidó tematikájú dokumentumokat a kassai Kelet-szlovákiai Múzeum Történelmi nyomtatványok
RészletesebbenA valós szükségleteknek megfelelő fogyasztói magatartás fejlesztése
A valós szükségleteknek megfelelő fogyasztói magatartás fejlesztése diákmelléklet ÉN ÉS A VILÁG 5. évfolyam 77 D1 Magyar pénzek Ki vagy mi látható az egyes magyar pénzérméken, bankjegyeken? Írd a pontozott
RészletesebbenGazdag szegények szegény gazdagok
T o l e r a n c i á r a n e v e l é s Gazdag szegények szegény gazdagok modul szerzője: Borbélyné Nagy Éva SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 10. ÉVFOLYM SZKC_210_03 tanári Gazdag szegények
RészletesebbenIsmerkedés néhány, a társadalmakra nagy hatású találmánnyal, felfedezéssel és azok következményeivel
Ismerkedés néhány, a társadalmakra nagy hatású találmánnyal, felfedezéssel és azok következményeivel diákmelléklet ÉN ÉS A VILÁG 5. évfolyam 185 D1 Feladatok a csoportok munkájához Szólások, közmondások
RészletesebbenFejlesztı neve: Tavi Orsolya. Tanóra / modul címe: DINAMIKAI ISMERETEK RENDSZEREZÉSE, ÖSSZEFOGLALÁSA KOOPERATÍV TECHNIKÁVAL
Fejlesztı neve: Tavi Orsolya Tanóra / modul címe: DINAMIKAI ISMERETEK RENDSZEREZÉSE, ÖSSZEFOGLALÁSA KOOPERATÍV TECHNIKÁVAL 1. Az óra tartalma A tanulási téma bemutatása; A téma és a módszer összekapcsolásának
Részletesebbenszka102_02 É N É S A V I L Á G erősítése Készítette: Ballai Oszkárné SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2.
szka102_02 É N É S A V I L Á G A mi iskolánk Az iskolához kapcsolódó pozitív érzelmek erősítése Készítette: Ballai Oszkárné SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2. ÉVFOLYAM TANÁRI ÉN és a
RészletesebbenSzerv azonosítója: Szerv megnevezése: Eljáró ügyintéző: Ügyintéző elérhetősége: Iktatószám: EAK ügyazonosító: A kérelmező adatai
Kérelem anyakönyvi kivonat kiállítása iránt Szerv azonosítója: Szerv megnevezése: Eljáró ügyintéző: Ügyintéző elérhetősége: Iktatószám: EAK ügyazonosító: tel: e-mail: Illetékbélyeg helye Családi Személyi
RészletesebbenA siker ösvénye az önbizalom
É N É S M Á S I K siker ösvénye az önbizalom MODUL SZERZŐJE: PLÁNKINÉ SEBŐK ZSUZSNN SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 6. ÉVFOLYM SZKB_106_12 tanári siker ösvénye az önbizalom 6. évfolyam
RészletesebbenKÉRELEM TELEPÜLÉSI TÁMOGATÁS MEGÁLLAPÍTÁSÁRA Közétkeztetési támogatásként (benyújtható szeptember 1. napja és május 31.
KÉRELEM TELEPÜLÉSI TÁMOGATÁS MEGÁLLAPÍTÁSÁRA Közétkeztetési támogatásként (benyújtható szeptember 1. napja és május 31. napja között) Személyi adatok A kérelmező személyre vonatkozó személyes adatok: Neve:...
RészletesebbenSZKA_209_06. Az utókor esküdtbírósága előtt
SZKA_209_06 Az utókor esküdtbírósága előtt diákmelléklet Az utókor esküdtbírósága elôtt 49 Diákmelléklet 6/1 CSIN SI HUANG-TI, AZ ELSŐ KÍNAI CSÁSZÁR 1. Az i. e. harmadik században Kína kisebb királyságokból
RészletesebbenSZKA_209_1131. Az emlékezés csomói
SZKA_209_1131 Az emlékezés csomói tanulói az emlékezés csomói 9. évfolyam 115 Diákmelléklet 11/1 TERRORTÁMADÁS AZ USA ELLEN 2001. szeptember 11. Az események időrendje magyar idő szerint 14 óra 56 perc
RészletesebbenAZ EGÉSZSÉGESEN ÉS A FOGYATÉKOSSÁG NÉLKÜL LEÉLT ÉVEK VÁRHATÓ SZÁMA MAGYARORSZÁGON
AZ EGÉSZSÉGESEN ÉS A FOGYATÉKOSSÁG NÉLKÜL LEÉLT ÉVEK VÁRHATÓ SZÁMA MAGYARORSZÁGON DR. PAKSY ANDRÁS A lakosság egészségi állapotát jellemző morbiditási és mortalitási mutatók közül a halandósági tábla alapján
RészletesebbenAZ ISTENEK A FEJÜKRE ESTEK
P O L G Á R A D E M O K R Á C I Á B A N AZ ISTENEK A FEJÜKRE ESTEK A FÉLSIVATAGI NÉPEK ÉS KÖRNYEZETÜK Készítette: Tomory Ibolya SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 7. ÉVFOLYAM SZKA_207_15
RészletesebbenI. PÁLYÁZÓ ÁLTALÁNOS ADATAI:
PÁLYÁZATI ADATLAP I. PÁLYÁZÓ ÁLTALÁNOS ADATAI: PÁLYÁZÓ MEGNEVEZÉSE: PÁLYÁZÓ SZÉKHELYE: LEVELEZÉSI CÍME: KÉPVISELŐJE : telefon: Email: FOGADÓ INTÉZÉNY BANKSZÁMLASZÁMA: II. A PÁLYÁZÓ BEMUTATÁSA 1. Pályázó
RészletesebbenA FEHÉRVÁRI ORSZÁGLÁTÓ NAPOK
P O L G Á R D E M O K R Á C I Á B N FEHÉRVÁRI ORSZÁGLÁTÓ NPOK ÉS Z RNYBULL UTÓÉLETE modul szerzôje: Magasi ndrás SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 10. ÉVFOLYM SZK_210_03 34 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI
RészletesebbenSZKA_210_19. Vegyületek az asztalunkon
SZKA_210_19 Vegyületek az asztalunkon TANULÓI VEGYÜLETEK AZ ASZTALUNKON 10. ÉVFOLYAM 239 19/1A A TANTÁRGYAK NÉPSZERÛSÉGE ISKOLAI FELMÉRÔ LAP Útmutató a felmérést végzôk számára: 1. Amikor bementek az
Részletesebben1. 2. Polgárok
1. A következő feladat a spártai társadalomra vonatkozik. Egészítsd ki az ábrát a megadott definíciók segítségével, majd add meg a definiált fogalmakat! (6 pont, elemenként 0,5 pont) A. A népgyűlés által
RészletesebbenSZKA_207_03. Mert minden ember egyenlõnek született
SZKA_207_03 Mert minden ember egyenlõnek született 24 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK DIÁKMELLÉKLET DIÁKMELLÉKLET MERT MINDEN EMBER EGYENLÔNEK SZÜLETETT 7. ÉVFOLYAM 25 RABSZOLGÁK AZ ÚJVILÁGNAK
RészletesebbenA felmérési egység kódja:
A felmérési egység lajstromszáma: 0336 ÚMFT Programiroda A felmérési egység adatai A felmérési egység kódja: Egügy//30/Ksz/Ált/// A kódrészletek jelentése: Egészségügyi szakképesítés-csoportban, a célzott,
RészletesebbenAjánlás az egyházi és állami anyakönyvek (szabványos) levéltári leírásához. Nagy Sándor levéltáros (Budapest Főváros Levéltára) nagys@bparchiv.
Ajánlás az egyházi és állami anyakönyvek (szabványos) levéltári leírásához Nagy Sándor levéltáros (Budapest Főváros Levéltára) nagys@bparchiv.hu Az Ajánlás státusa Nem szabvány, hanem ajánlás, amely a
RészletesebbenSZKA208_11. Az EU a nemzetközi együttműködés
SZKA208_11 Az EU a nemzetközi együttműködés terepe tanulói AZ EU A NEMZETKÖZI EGYÜTTMÛKÖDÉS TEREPE 8. évfolyam 103 11/1 SZÓKÁRTYÁK Az activity játékhoz Tagállam Bizottság Parlament Euró Zászló Szerződés
RészletesebbenK É R E L E M Beiskolázási segély megállapításához... Anyja neve: Szül. hely, év,hó, nap:
4. számú melléklet a 6/2015.(II.27.) önkormányzati rendelethez K É R E L E M Beiskolázási segély megállapításához Alulírott kérem, hogy gyermeke(i)m részére/részemre (a megfelelő aláhúzandó) beiskolázási
RészletesebbenSZKA_210_27. A nepáli loktapapír-program
SZKA_210_27 A nepáli loktapapír-program TANULÓI A NEPÁLI LOKTAPAPÍR-PROGRAM 10. ÉVFOLYAM 337 27/1 NEPÁL FÖLDRAJZI INFORMÁCIÓK Nepál a Himalája déli lejtôin és lábainál mintegy 147 000 km 2 -en terül el.
RészletesebbenSZKA_207_21. Tereprendezés I. Tervek a lakókörnyék barátságosabbá alakítására
SZKA_207_21 Tereprendezés I. Tervek a lakókörnyék barátságosabbá alakítására diákmelléklet Tereprendezés I. 7. évfolyam 211 21/1 LAKÓTELEPI PANELLAKÁS A hely, ahol élünk, meghatározza mindennapjaink hangulatát.
RészletesebbenA csoki útja SZKA_210_31
A csoki útja SZKA_210_31 TANULÓI A CSOKI ÚTJA 10. ÉVFOLYAM 369 31/1 TUDOD-E HONNAN ÉRKEZIK A KAKAÓ? Járj körbe az osztályban és kérdezgessétek társaidat: tudod-e, hogy honnan érkezik a kakaó Magyarországra?
RészletesebbenMIT CSINÁL EGY SZOCIÁLIS MUNKÁS?
POLGÁR A DEMOKRÁCIÁAN MIT CSINÁL EGY SZOCIÁLIS MUNKÁS? A SZOCIÁLIS PROLÉMÁKRÓL DIÓHÉJAN Készítette: Tomory Ibolya és inder Mátyás SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIA 8. ÉVFOLYAM SZKA208_45
RészletesebbenA) lap. I. Személyi adatok
3. számú melléklet a 149/1997. (IX. 10.) Korm. rendelethez 1072 FORMANYOMTATVÁNY a rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény megállapításához és felülvizsgálatához [A) lap], valamint a hátrányos, halmozottan
RészletesebbenAngyal fény Közhasznú Alapítvány 1153 Budapest, Eötvös u. 9. ½ évi Közhasznúsági jelentése
Angyal fény Közhasznú Alapítvány 1153 Budapest, Eötvös u. 9. ½. 2010. évi Közhasznúsági jelentése Budapest, 2011. február 10. Bús Gábor elnök Angyal fény Közhasznú Alapítvány Közhasznúsági jelentése a
Részletesebbenszka105_22 É N É S A V I L Á G Készítette: tóth Tamás Zágon Bertalanné SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 5.
szka105_22 É N É S A V I L Á G Külföldi vendéggel Magyarországon Készítette: tóth Tamás Zágon Bertalanné SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 5. ÉVFOLYAM tanári Külföldi vendéggel Magyarországon
RészletesebbenÉN ÉS A VILÁG 5. ÉVFOLYAM
diákmelléklet ÉN ÉS A VILÁG 5. évfolyam 165 D1 Tóth Árpád: A fa Ó nézd a furcsa, ferde fát, Mint hajlik a patakon át, Ó, lehet-e, hogy ne szeresd, Hogy benne társad ne keresd? Már ága között az arany napot
RészletesebbenMértékkel mérj, értékkel értékelj!
SZKA_207_08 Mértékkel mérj, értékkel értékelj! Zsibvásár a fizikaórán 90 SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK DIÁKMELLÉKLET DIÁKMELLÉKLET MÉRTÉKKEL MÉRJ, ÉRTÉKKEL ÉRTÉKELJ! 7. ÉVFOLYAM 91 A
Részletesebbenszka102_17 É N É S A V I L Á G
szka102_17 É N É S A V I L Á G Családom története Családfa Készítette: IFA Műhely: Dr. Mihály Ottó, dr. Falus Katalin, Jakab György, F. Kristóf Mária, Czincz Józsefné, Iván Márta, Janicsek Lajos Tamás,
RészletesebbenFoglalkozási napló a 20 /20. tanévre
Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre Kereskedő szakma gyakorlati oktatásához OKJ száma: 54 341 01 A napló vezetéséért felelős: A napló megnyitásának dátuma: A napló lezárásának dátuma: Tanulók adatai és
RészletesebbenKÉRELEM. 2.A családban a Nyilatkozat benyújtásának időpontjában a rendszeres kedvezményt kérővel közös háztartásban élő közeli hozzátartozók száma:
KÉRELEM Alulírott kérem, hogy gyermekeim részére a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre való jogosultságot szíveskedjenek megállapítani. Kérelem indoklása: NYILATKOZAT A)Személyi adatok 1.A rendszeres
RészletesebbenMatematika B4 II. gyakorlat
Matematika B II. gyakorlat 00. február.. Bevezető kérdések. Feldobunk egy kockát és egy érmét. Ábrázoljuk az eseményteret! Legyenek adottak az alábbi események: -ast dobunk, -est dobunk, fejet dobunk,
RészletesebbenSZKA208_47. furdalástól a szankcióig
SZKA208_47 A lelkiismeret- furdalástól a szankcióig tanulói A LELKIISMERET-FURDALÁSTÓL A SZANKCIÓIG 8. évfolyam 463 47/1 JAJ, ELFELEJTETTEM Pétert telefonon megkéri az anyukája, hogy vegyen kutyaeledelt,
RészletesebbenA feladat sorszáma: Standardszint: 4 6. Műveletek. Műveletek. Műveletek
A feladat sorszáma: Standardszint: 4 6. A standard(ok), amelye(ke)t a feladattal mérünk: Számtan, számelmélet, algebra Műveletek El tudja végezni a kéttagú alapműveleteket fejben, 1000- es számkörben.
RészletesebbenTárgy: Tanévkezdési támogatás megállapításához kérelem
Népjóléti Iroda 1126 Budapest, Böszörményi út 23-25. 1535 Budapest, Pf. 925. Tárgy: Tanévkezdési támogatás megállapításához kérelem A) Személyi adatok 1. A kérelmező adatai Neve: Születési neve: Születési
RészletesebbenSZKC_105_05. A modul szerzõi: Kardos Ágnes, Korbai Katalin. a z é n d i m e n z i ó i SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 5.
EGY KIS JÓ CSELEKEDET SZKC_105_05 a z é n d i m e n z i ó i modul szerzõi: Kardos Ágnes, Korbai Katalin SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 5. ÉVFOLYM tanári egy kis jócselekedet 5. évfolyam
RészletesebbenA KÖZÉPKORI VÁROSOK KÖLTSÉGVETÉSI VITÁJA
P O L G Á R D E M O K R Á C I Á B N KÖZÉPKORI VÁROSOK KÖLTSÉGVETÉSI VITÁJ modul szerzôje: Magasi ndrás SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 10. ÉVFOLYM SZK_210_10 TNÁRI KÖZÉPKORI VÁROSOK KÖLTSÉGVETÉSI
RészletesebbenE L Ő T E R J E S Z T É S. Lajosmizse Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2015. október 22-i ülésére
4. E L Ő T E R J E S Z T É S Lajosmizse Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2015. október 22-i ülésére Tárgy: Lajosmizse Város Önkormányzata Képviselő-testületének /2015. ( ) önkormányzati rendelete
RészletesebbenK é r e l e m. újszülöttek támogatása iránt
Ágfalva Község Önkormányzat Polgármesterének 9423. Ágfalva, Soproni u. 3. K é r e l e m újszülöttek támogatása iránt Alulírott kérem, hogy év. hó.... napján született.. nevű gyermekemet szíveskedjenek
RészletesebbenTÁMOP /08/ A kompetencia alapú oktatás elterjesztéséért Szolnokon projekt. Innováció
Szent-Györgyi Albert Általános Iskola 5000 Szolnok, Széchenyi krt. 22. Tel./Fax.: 56/514-932, 514-933, 411-820, 343-497 szentgyorgyi@szentgyorgyi-szolnok.hu www.szentgyorgyi-szolnok.sulinet.hu TÁMOP- 3.1.4/08/2-2008-0031
RészletesebbenKÉRELEM önkormányzati segély megállapításához
1. melléklet a 19/2013(XI.29.) önkormányzati rendelethez Csurgói Közös Önkormányzati Hivatal Hatósági Iroda cím: 8840 Csurgó, Csokonai utca 1. tel.: 06 82/471-388 KÉRELEM önkormányzati segély megállapításához
RészletesebbenNew Deal Válság és kiútkeresés. Kompetenciaterület: Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák. 8. évfolyam
New Deal Válság és kiútkeresés Kompetenciaterület: Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák 8. évfolyam Programcsomag: Polgár a demokráciában A modul szerzője: Baracs Nóra MODULLEÍRÁS Ajánlott
RészletesebbenA képzés helye: Képzésfelel s:
TÁMOP-6-12/1-2012-000 Türr István Képz és Kutató Intézet KÉPZÉSI NAPLÓ KA Oldalszám: 1 A képzés megnevezése: ALAPKOMPETENCIA FEJLESZTÉS A képzés helye: Képzésfelel s: A képzés id tartama: 438 óra A képzés
RészletesebbenArkhimédész hellén teljes jogú polgár Eratoszthenész
FOGALOM Arkhimédész hellén teljes jogú polgár Eratoszthenész akháj athéni közmunkák felügyelője Ptolemaiosz Mükéné szofisták Polübiosz aknasírok idea Démétriosz égei vándorlás szubsztancia Koroibosz földmagántulajdon
RészletesebbenSZKA_209_39. Parancsnok a hídon
SZKA_209_39 Parancsnok a hídon diákmelléklet parancsnok a hídon 9. évfolyam 437 diákmelléklet 39/1a KATASZTRÓFAKÁRTYÁK A világűrből érkező sugárzás felerősödése Járvány Szökőár Földcsuszamlás Polgárháború
RészletesebbenSZKA_207_22. A lázas Föld. Sikolyok az üvegházból
SZKA_207_22 A lázas Föld Sikolyok az üvegházból diákmelléklet A lázas Föld 7. évfolyam 219 22/1A HÁTTÉRANYAGOK A klímaváltozás témájának feldolgozásához A kiotói megállapodás Az iparosodott országok 1997-ben
RészletesebbenTörténelem társadalmi és állampolgári ismeretek 5. osztály I. félév. Az emberiség őskora
Történelem társadalmi és állampolgári ismeretek 5. osztály I. félév Az emberiség őskora A tanuló ismerje fel az emberi munka és a környezethez való alkalmazkodás jelentőségét, valamint a különböző emberi
RészletesebbenA sportpedagógia alapjai
Triatlon-edzők szakmai továbbképzése Balatonboglár, 2015. április 16-19. A sportpedagógia alapjai Dr. Poór Zoltán a neveléstudomány kandidátusa A sportpedagógia fogalma Tágabb értelemben: A sportpedagógia
RészletesebbenMunkamegosztás a mai családban
Munkamegosztás a mai családban Előszó A témaválasztás időszerű, a családalapítás háttérbe szorulóban, Európára jellemző az öregedő társadalom A kormányok fontos társadalomfejlesztési programokat indítanak,
Részletesebben12. Az érettségi vizsgák és szakmai vizsgák átlageredményei. Érettségi vizsgák átlageredményei
12. Az érettségi vizsgák és vizsgák átlageredményei Érettségi vizsgák átlageredményei 2014 2015 2016 2017 2018 Átlag Tantárgy % Jegy % Jegy % Jegy % Jegy % Jegy % Jegy Magyar nyelv és irodalom 50,54 3,13
RészletesebbenA vizsga menete: Szóbeli: 1-20 tételekből húzás. ( 50pont ) Minimum 20 pont az eredményes szóbeli. Összesen: 100pont
A vizsga menete: Írásbeli: - esszé: (50%) -topográfia: (20%) -fogalom: (10%) -forrás elemzés, feladatok: (20%) ( 50 pont ) Minimum 20 pont az eredményes írásbeli. Szóbeli: 1-20 tételekből húzás. ( 50pont
RészletesebbenA TÁRKI ADATFELVÉTELEINEK DOKUMENTUMAI. Népszavazás. Omnibusz 2008/02. A kutatás dokumentációja
A TÁRKI ADATFELVÉTELEINEK DOKUMENTUMAI Népszavazás Omnibusz 2008/02 A kutatás dokumentációja 2008 2 Az adatfelvételben közreműködtek: Balogh Anikó Czeglédi Tibor Dencső Blanka Fáklya Éva Németh Valéria
RészletesebbenK É R E L E M közköltségen történő eltemettetés iránt
K É R E L E M közköltségen történő eltemettetés iránt 1. A kérelmező személyre vonatkozó személyi adatok Születési hely,év,hó,nap:... Állampolgársága:..... Lakóhelye:... Tartózkodási helye:... Társadalombiztosítási
RészletesebbenBeszámoló háziorvosi tevékenységről 2018.
Beszámoló háziorvosi tevékenységről 2018. A 2017. évben bevezetett EESZT (Elektronikus Egészségügyi Szolgáltatási Tér) projekt kiteljesedőben van, nagy hasznát vesszük. Nagyon jól használható a lelet érkeztető
RészletesebbenSZÓBELI TEMATIKA TÖRTÉNELEM közpészint 2013
Tatabányai Integrált Szakiskola Középiskola és Kollégium Cím: 2800 Tatabánya, Cseri u. 35. Telefon: +36 34 309 545 E-mail: ititkar@is-kola.hu Web: www.is-kola.hu Fax: +36 34 309 549 SZÓBELI TEMATIKA TÖRTÉNELEM
RészletesebbenAz útdíjfizetési kompenzáció iránti kérelem adattartalma (négy vagy több gyermeket nevelő nagycsaládos személy esetén)
1. melléklet a 60/2015. (III. 24.) Korm. rendelethez Az útdíjfizetési kompenzáció iránti kérelem adattartalma (négy vagy több gyermeket nevelő nagycsaládos személy esetén) 1. A kérelmező személy adatai:
RészletesebbenEGYETEMES TÖRTÉNELEM
EGYETEMES TÖRTÉNELEM AZ ÓKOR ÉS KULTÚRÁJA 1. A demokrácia kialakulása Athénban, az athéni demokrácia intézményei és mûködése. (1. 2, Közép+Emelt) i. e. 594 Szolón archónsága. A hagyományok szerint Szolón
RészletesebbenAlkossunk, játsszunk együtt!
SZKB_101_03 Gombamese II. lkossunk, játsszunk együtt! Én és a MÁSIK modul szerzõje: Iván Márta SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 1. ÉVFOLYM 30 Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák
RészletesebbenA poliszok születése
A poliszok születése A görögök magukat helléneknek, az országukat Hellásznak nevezték. Kr.e. 2200 körül a Balkán-félsziget déli részébe kezdtek bevándorolni. I. A görög föld: elhelyezkedése: Balkán-félsziget
Részletesebben