ViCaDiS. Műszaki Leírása HU

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "ViCaDiS. Műszaki Leírása HU"

Átírás

1 EU Life Long Learning Programme Virtual Campus Virtual Campus for Digital Students - ViCaDiS LLP RO-ERASMUS-EVC ViCaDiS Műszaki Leírása HU

2 ViCaDiS Műszaki Leírása Mi is az a ViCaDiS A ViCaDiS (Virtual Campus for Digital Students) az Európai Unió Life LongLearning Erasmus Programjának Virtuális Campus alprogramja által támogatott projekt, amely az EU és a kelet-közép európai országok távoktatási szereplői a nemzetközi e-learning fejlesztés egy újszerű megközelítését tűzték ki célul, miszerint egy újszerű, innovatív virtuális oktatási teret (kampuszt) fejlesztenek ki a digitális tanulók számára. A Digital Student (digitális hallgató) fogalom ebben a megközelítésben azokat a fiatal felnőtteket takarja, akik már úgy nőttek fel, hogy számukra a technológia mindennaposan használatos, megszokott eszközrendszer. A projekt ötlete a romániai Temesvári Egyetem ("Politehnica" University of Timisoara, Romania) Regionális Távoktatási és Multimédia Központjától származik, és mit koordináló intézmény vezette a projekt megvalósítása során a konzorciumot 2007 és 2009 között. A ViCaDiS céljai ViCaDiS projekt fő célkitűzése egy olyan virtuális campus kialakítása, mely nyitott oktatási forrásanyagokat és eszközöket kínál minden diák számára és biztosítja az átjárhatóságot a különböző egyetemek e-learning keretrendszerei között. Ez az innovatív, többnyelvű, IKT alapú rendszer Európában egyedülálló módon, egy nemzetközi virtuális egyetemi campusként egyesíteni kíván számos szabad hozzáférésű hagyományos oktatási forrást (könyvtár, fogalomtár, hasznos linkek, hallgatói projektek/szakdolgozatok, kurzus-tevékenységek), és újszerű, elektronikus oktatási eszközt (wiki, blog, fórumok, online naptárak, podcastok, IM kommunikáció, IP alapú audio-video konferencia, RSS, SMS technológiák, a ViCaDiS mobil elérhetősége). Emellett a hálózati közösségi modellt, mint tanulás-támogatási módszert is fejleszteni és népszerűsíteni kívánja. A Vicadis tanulási környezet egy többnyelvű a felhasználói felületek és alkalmazások döntő része a projektben résztvevő mind a 6 nemzet nyelvén angol, román olasz, magyar finn és litván nyelveken elérhető. A fejlesztés során létrehozott csoportok, témakörök egy része kifejezetten adott nyelvekhez kötött, de sok olyan is van, amely angol nyelven férhető hozzá csak. A ViCaDiS egy virtuális campus a digitális nemzedék számára, amely nyílt elérésű oktatási forrásokat és eszközöket kínál minden hallgatónak. Ez a környezet alkalmas a csoportos tanulásra és a strukturált projektekben megvalósuló közös munkára, de használható egyszerűen csak információk keresésére is egy kiválasztott érdeklődési körben. A ViCaDiS nyitott és ingyenes az EU minden hallgatója és tanára számára, és jelenleg a következő tartalmi elemek találhatók benne: egyetemek (6 egyetem az következő országokból: Románia, Finnország, Olaszország, Anglia, Litvánia és Magyarország) kurzusok (melyekhez csatlakozhat bárki, hallgatók és tanárok) ViCaDiS Technical Description 2

3 szakmai témakörök (Erasmus csereprogramok, IKT, Web 2.0, programozás, kutatás, közösségi média és non-profit kezdeményezések) érdeklődési körök (országok, városok) mindennapi élet témakörei (sport, kultúra). ViCaDiS alapvetően a MOODLE szoftverre épül. Mi a Moodle? Moodle egy online tanulásra szolgáló kurzusmenedzsment platform. A betűszó (MOODLE) a Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environmentet szavak kezdőbetűiből áll össze. Ugyanakkor egy ige is, aminek a jelentése körülbelül annyi, mint kényelmesen valamin keresztül kanyarogni, olyan dolgokat csinálni, ami jó esik és hagynia dolgokat megtörténni velünk. miközben élvezetből elbíbelődni valamivel elfilozofálgatni valamin, ami gyakran vezet a dolgokban való elmélyüléshez és kreativitáshoz. Ez az élvezetből való cselekvés és az elmélyült kreativitás az alapgondolata a Moodle, mint keretrendszer kifejlesztésének és a módszere a tanulásnak illetve az oktatói aktivitásnak. Moodle pedagógiai háttere a konstruktivista pedagógián nyugszik. A konstruktivista tanuláselmélet szerint a tanulók úgy építik fel a tudásukat, hogy korábbi tapasztalataik, ismereteik, élményeik szerint formálják az új ismereteket. A konstruktivista felfogásban a tanuló nem üres edény, amit meg kell tölteni a mar létező tudással, hanem aktívan részt vesz a tudás felépítésében. Ha az iskolai oktatás képes a tudásépítés összetett, szerteágazó es egyénenként különböző hangsulyokkal bíró jelleget megragadni és leképezni, sokkal eredményesebb lehet, mint a korábbi merev struktúrák. Ennek megfelelően a Moodle olyan tanulás segítő eszközök rendszere az online tudásnak, ami támogat egy ilyen tudakozódás és felfedezés alapú tanulás megközelítést. Továbbá ez arra törekszik, hogy létrehozzon egy olyan környezetet, ami hagyományos tantermi oktatással szemben nagymértékben alapoz diákok közti együttműködő kölcsönhatásokra és az egymástól való tanulásra. Moodle fő előnyei közül az egyik az, hogy azt OpenSource szoftverként fejlesztették. Fejlesztéseit és működését teljesen támogatja a programozók csapata és a felhasználók közössége. Továbbá azt is jelenti, hogy Moodle ingyen elérhető mindenki számára, General Public License (GNU) szabályainak betartása mellett és használata ilyen feltételek mellett semmiféle engedélyezésre és licenc díj fizetésre nincs szükség (ellentétben a kereskedelmi forgalomban kapható hasonló szoftverekkel mint például a BlackBoard lásd (http://www.blackboard.com) -, amelyek licenc díja jelentősek lehetnek). Bevetés és műszaki háttér Moodle minden operációs rendszeren fut, így az Unix-on, Linux-on, Windows-on, Mac OS X-en, NetWare-en, és bármilyen más rendszeren, ami támogatja PHP-t környezetet, beleértve majdnem minden webtárhely szolgáltató is. Adatokat egy egységes adatbázisban raktározza el: ez lehet MySQL és PostgreSQL (a legjobban támogatottak), de szintén megfelelő az Oracle, IBM DB2, Microsoft SQL Server, stb. valamint bármely általános ODBC adatbázis-hozzáférés esetén (lásd Miért pont a Moodle? A Moodle tehát egy olyan tanulástámogató e-learninges rendszer, amit hallgatói szemmel fejlesztettek a tanulók érdekeit és szempontjait véve figyelembe. A Moodle-t arra fejlesztették, hogy a diákok közötti ViCaDiS Technical Description 3

4 együttműködés és konstruktív interakciókat messzemenőkig támogassa és bátorítsa, végül, hogy lehetőséget teremtsen az egymástól való tapasztalatszerzésre és tanulásra Ez tökéletesen megegyezik a ViCaDiS filozófiájával, aminek az a célja, hogy egyesítse a formális és informális tanulás azáltal, hogy megkönnyíti Európai Unióban tanuló diákok közötti kapcsolat teremtését azáltal, hogy egy új közösségi tanulási platformot hoz létre. Ez a tény és az, hogy a Moodle implementációja és támogatása során viszonylag alacsony költséggel kell számolni, kifejezetten alkalmassá teszik a Moodle-t a ViCaDiS számára. Hogyan? Moodle általános konfigurációja teljesíti a legtöbb online kurzus kommunikációs és formális tanuláshoz kapcsolódó szükségei mindegyikét. A rendszer által biztosított eszközök az nagyon intuitívek és könnyen kezelhetőek. Mindazonáltal ViCaDiS céljaiban hangsúlyosnak kell lennie a tanulás folyamatában a szociális interakciókat, legyen az formális vagy informális tanulás. Ez igényelt néhány komoly módosítást a rendszerben. ViCaDiS Technical Description 4

5 Egy új interfész - ViCaDiS A Moodle fejlesztés első lépése egy template kialakítása volt. Mivel ViCaDiS-t, egy vadonatúj interfészt, létrehozták a platform különböző részéért való különböző variációkkal a partnerek igényei szerint Minden oktatási intézmény, egyetem, mint felhasználó a saját arculatának és igényeinek megfelelelően testre tudja szabni a felhasználói felületek dizánját és kinézetét, ideértve a színek, logok, szokványos elrendezések stb. alkalmazását. Ez nagy segítség a felhasználóknak abban, hogy könnyen meg tudják különböztetni a Vicadis különböző tartalom szolgáltatóit egymástól, ugyanakkor egyértelművé teszi azt, hogy melyik egyetem melyik elektronikus tartalomért felel. Különös figyelmet szenteltünk a platform modularitásának, miközben különböző felületeket hoztunk létre a különböző fajta blokkok számára, amiről a hagyományos Moodle sablonok nem gondoskodnak. Így bármennyi Moodle elem - könyvtár, fogalomtár, hasznos linkek, hallgatói projektek/szakdolgozatok, kurzus-tevékenységek - megkülönböztethetővé tud válni egymástól olyan kicsi vizuális változások hatására, amik jelentősen befolyásolják a platform felhasználhatóságát és attraktivitását. Szabványos Moodle modulok Moodle a következő modulokkal tartalmazta eredetileg: Hallgatói feladatok: hallgatók által megoldandó tanulmányi feladatok kiírása, feltöltése és értékelése. Csevegés: szinkron kommunikációt enged meg Moodle-on belül. Tesztek: a tanár különböző típusú kérdéseket, teszteket hozhat létre, melyeket a hallgatóknak meg kell válaszolni és a válaszok eredményei a válaszadó számára elérhetőek. Fórum: eszköz az aszinkron beszélgetés számára; beleértve a tanulás közbeni aszinkron kommunikációt tanár és diák között, illetve az on keresztüli kommunikációt is. Szójegyzék: kurzushoz kapcsolódó szószedetek, ami a kurzus bármely részének bármely szavához kapcsolható (linkekkel) Lecke: integrált kérdéseket is tartalmazó tananyag rész, elektronikus tartalom. Az egyes leckék egymáshoz kapcsolódnak. Visszacsatolás: arra tudják használni, hogy sok különböző fajta kérdést lehessen létrehozni annak érdekében, hogy a hallgatók azonnal vissza tudják csatolni a véleményüket. oktatási forrás: elsődleges eszközei a tananyaghoz kapcsolódó elektronikus tartalmaknak (könyvtár, hasznos linkek, hallgatói projektek/szakdolgozatok, kurzus-tevékenységek) és linkeke a világhálóhoz. SCORM: a SCORM csomagokat vagy webes alapú oktatási tartalmat foglalt bele egy kurzusba. A SCORM alapvető feltétele a különböző rendszerek Moodle-lal való kompatibilitásának. Felmérés: tanári segédeszköz annak érdekében, hogy az online osztályok oktatása eredményesebb legyen azáltal, hogy sokféle felmérést, kutatási lehetőséget ajánl fel. Kiscsoportos műhely munka: megengedi a csoportoknak, hogy értékeljék egymás projektjeit. Wiki: A Wiki egy a közösség által szabadon szerkesztett, menedzselt és folyamatosan fejlesztett közösségi portál. Nézze meg a wiki koncepció működését a wikipedia.org internetes címen. További ViCaDiS modulok Az általános Moodle modulok megtartása mellett a következő modulokat fejlesztettük, teszteltük ki a ViCaDiS Technical Description 5

6 projekt során: MLE - Mobile telefonnal hozzáférhető tanulási környezetet A Vicadis egyik legfontosabb eleme az, hogy mobil telefonnal is hozzá lehet férni a digitális tartalmakhoz. A felhasználók korlátozott módon tudnak hozzáférni a kurzusaikhoz, teszt eredményiekhez, elvégzendő és elvégzett feladataikhoz, valamint az aktuális eseményekhez. Hasonlóan lehet hozzáférni a fórumokhoz, blogokhoz képes mobil telefonon üzeneteket fogadni és küldeni. MLE - mobil telefonos támogatás Ezt az eszközt úgy fejlesztettük ki, hogy valamennyi manapság használatos mobil telefonnal gond nélkül hozzá lehessen férni a portálhoz. A felhasználók egyszerűen bejelentkeznek a portálra és hozzáférnek azokhoz a kurzusokhoz, amikbe őket beiratkoztak, miközben bármilyen tanulási tevékenységet képesek elvégezni. Videó Streaming Ez videó tartalom szolgáltatásnak egy viszonylag egyszerű megoldása, ami a VideoLAN Client nyílt forráskódú szoftvert használja. Bár nem teljesen funkcionális még, mégis ez gondoskodik elméletben az élő előadások, prezentációk, vagy a ViCaDiS Technical Description 6

7 szerveren tárolt audió-videó tartalmak továbbításáért. Ezt a funkciót a ViCaDiS részletes specifikációja szerint alakítottuk át, de ennek a partneregyetemre különböző videószükségleteik miatt bizonyos korlátai vannak. Videó-interfész Médiaközpont Ez a modul hasznos eszközt jelent médiafájlok kezelésében azáltal, hogy audió/videó-anyagot tölt fel miközben rendszerezi is azokat, és különféle céloknak megfelelően podcasts-okat készít belőlük. Ez a funkció a ViCaDiS részletes specifikációja szerint került kifejlesztésre és tesztelésre, valamint beüzemelésre. ViCaDiS Technical Description 7

8 Media Center feltöltő interfész Az audió-videó fájlok, amiket feltöltöttek itt elérhető a médiatartalom listáiként. OUBlog A Moodle egyszerű beépített Blogja funkcionalitása nem szolgálja megfelelően a tanulási célú közösségi szoftverek, elektronikus eszközök igényeit. A brit Open University által fejlesztett Blog modul (OUBlog) sokkal jobban használható a különböző területeken, témakörökben való egyidejű alkalmazása során. Ez a bár egyszerű eszköz rendkívül jól szolgálja a digitális hallgatók különleges tanulási és közösségi igényeit. Ez az eszköz lett beépítve és továbbfejlesztve a Vicadis specifikációjának megfelelően annak érdekében, hogy kiszolgálja a felhasználókat, valamint az RSS működését a különböző kategóriákban. ViCaDiS Technical Description 8

9 OU Blog egy témakör és egy kapcsolódó bejegyzés Az OUBlog másik jól használható előnye hogy megjegyzések fűzhetők a Blogok témaköreihez is, ami a sztenderd Moodle Blogban nem található meg. File Manager Ez a beépülő modul lehetővé teszi a file menedzser adta lehetőségek a bővítését azáltal, hogy lehetővé teszi a file-k feltöltését és megosztását. A modul kezelése elég egyszerű és semmilyen nehézséget nem okoz a feltöltendő file méretének a korlátozása, illetve a folderekhez való hozzáférési és megosztási jogosultságok megadása. ViCaDiS Technical Description 9

10 File manager interfész Ez a modul jelentős előrelépés ahhoz az alap Moodle modulhoz képest, amely nem engedi a hallgatók számára a file-ok feltöltését és megosztását (még abban az esetben sem, amikor ez kifejezetten része a tanulmányoknak) Podcast modul A podcast modul kiterjeszti a platform képességeit azáltal, hogy a felhasználó számára lehetőséget biztosít arra, hogy személyre szabott elektronikus tartalmakat tudjon szolgáltatni. Ez egy összetettebb alkalmazás, és nagyobb kompatibilitást biztosít a podcast olvasókkal. ViCaDiS Technical Description 10

11 Podcast lista Flashcard oktatói modul (tevékenység) Ez a modul egy teljes Leitner rendszert foglal magában, hogy mechanikusan támogassa a memorizálás folyamatát, miközben kérdéseket és válaszokat tartalmazó virtuális kártyákat használ. Haladó üzenetek modul Ez egy jelentős fejlesztés eredménye a Moodle saját belső üzenő rendszerének, ami meglehetősen egyszerű és szenved az alapvető funkciók hiányától, mint például bejövő levelek postaládától kimenő levelek, stb. Ez a modul legyőzi az eredeti hiányosságokat. ViCaDiS Technical Description 11

12 Üzenet központ Új üzenetinterfész Az üzenetküldő központ minden felhasználó profiljából elérhető. Ez nagyon intuitív és könnyen kezelhető, hasonló másik szolgáltatásokhoz. Haladó felhasználói menedzsment Ezt a modult hatalmas számú felhasználó jobb kezelése (beiratkozás, tantárgy felvétel, vizsga regisztrációk stb.), érdekében került kifejlesztésre, tesztelésre és a rendszerbe való beillesztésre ViCaDiS részletes specifikációja szerint. ViCaDiS Technical Description 12

13 Haladó felhasználói menedzsment interfész Bár nem elérhető az általános felhasználók számára, ez különösen nagyszámú felhasználó adminisztrációja során - ahogy ez a ViCaDiS-nél várható - könnyíti meg az adminisztrátorok munkáját. ViCaDiS hálózat Moodle egy másik fontos jellemzője, létfontosságú ViCaDiS szempontjából, a Moodle Hálózat. Ez a modul egy összefüggő hálózatba kapcsolja az össze azonos verziójú Moodle szervert, amiben a hitelesített felhasználók tudnak barangolni, anélkül, hogy megint újra és újra be kelljen jelentkezni az egyes szerverekre és különböző jelszavakat kelljen megjegyeznie. A hozzáférésnek ez a szabadsága egy olyan virtuális mozgékonyságot hoz létre, ami a földrajzilag nagyon távoli felhasználók között járul hozzá a közösségi interakciókhoz. Ennek a projektnek a részeként hat egyetemen fog a ViCaDiS platform lokálisan üzemelni. Ezek a platformok lényegében a saját kurzusaikkal, tanáraikkal és diákjaikkal Moodle-nek ugyanazon módosított verziójának a példányai lesznek. Miközben használják Moodle Networkingot, a diákok hozzá fognak férni a másik országok rendszeréhez, találkoznak társaikkal miközben ismeretekkel és közösségi kapcsolatokkal gazdagodnak. Ezt a funkciót továbbfejlesztettük a ViCaDis igényeinek megfelelően és UPT szerverén valamint a többi és partner szerverein teszteltük. ViCaDiS Technical Description 13

14 ViCaDiS Technical Description 14

Moodle. ingyenes elearning keretrendszer

Moodle. ingyenes elearning keretrendszer Moodle ingyenes elearning keretrendszer Papp Gyula, Vágvölgyi Csaba Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola pappgy@kfrtkf.hu vagvolgy@kfrtkf.hu http://www.kfrtkf.hu/ http://moodle.kfrtkf.hu IPSZILON

Részletesebben

TANANYAGTÁRHÁZAK SZEREPE AZ ELEARNINGBEN. Vágvölgyi Csaba - Papp Gyula. Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Debrecen

TANANYAGTÁRHÁZAK SZEREPE AZ ELEARNINGBEN. Vágvölgyi Csaba - Papp Gyula. Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Debrecen TANANYAGTÁRHÁZAK SZEREPE AZ ELEARNINGBEN Vágvölgyi Csaba - Papp Gyula Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Debrecen Networkshop 2010 Debrecen, 2010. április 7.-9. elearning az elmúlt 10 évben

Részletesebben

A MOODLE KERETRENDSZER TELEPÍTÉSE

A MOODLE KERETRENDSZER TELEPÍTÉSE Mgr. Námesztovszki Zsolt A MOODLE KERETRENDSZER TELEPÍTÉSE Eötvös Loránd Tudományegyetem, Pedagógiai és Pszichológiai Kar Oktatásinformatikai rendszerek - szöveggyűjtemény Budapest, 2013. MOODLE A MOOLDE

Részletesebben

Vaszary János Általános Iskola és Logopédiai Intézet

Vaszary János Általános Iskola és Logopédiai Intézet Vaszary János Általános Iskola és Logopédiai Intézet Informatikai stratégia Tata, 2011. Informatikai stratégia - 2 - Tartalom 1. Számítógépes hálózatok... - 3-2. Internet kapcsolat... - 3-3. Interaktív

Részletesebben

A Clipper evolúciója

A Clipper evolúciója A Clipper evolúciója Ismét itt a nyár, a szabadságolások, és ismét dupla számmal jelentkezünk. Egy könnyedebb nyári tartalom érdekében, ebben a számban összefoglaljuk, mi történik a verzióváltáskor. A

Részletesebben

Szakdolgozati, TDK témajavaslatok

Szakdolgozati, TDK témajavaslatok Kiadta: IB Controll Kft. Összeállította: Nagy Imre Dokumentum verzió: v1.0 Utolsó frissítés dátuma: 2015. 03. 30. Tartalomjegyzék 1. Bevezetés...3 2. Témajavaslatok...4 2.1.1. OpenWrt / Linux szerver admin

Részletesebben

EgroupWare: A csoportmunka megoldás

EgroupWare: A csoportmunka megoldás EgroupWare: A csoportmunka megoldás Bemutatás Az egroupware egy üzleti szintű, PHP alapú, szabad csoportmunka szerver megoldás, a Stylite AG terméke. A közösségi verzió szabadon letölthető és ingyenesen

Részletesebben

Intelligens biztonsági megoldások. Távfelügyelet

Intelligens biztonsági megoldások. Távfelügyelet Intelligens biztonsági megoldások A riasztást fogadó távfelügyeleti központok felelősek a felügyelt helyszínekről érkező információ hatékony feldolgozásáért, és a bejövő eseményekhez tartozó azonnali intézkedésekért.

Részletesebben

E-learning ismeretek 1.3. tananyagegység

E-learning ismeretek 1.3. tananyagegység E-learning ismeretek 1.3. tananyagegység Tematikai egység tartalma e-learning alapok Alapfogalmak Az e-learning módszerei Az e-learning rendszer elemei E-learning rendszerek felépítése, rendszer szabványok

Részletesebben

G Data MasterAdmin 9 0 _ 09 _ 3 1 0 2 _ 2 0 2 0 # r_ e p a P ch e T 1

G Data MasterAdmin 9 0 _ 09 _ 3 1 0 2 _ 2 0 2 0 # r_ e p a P ch e T 1 G Data MasterAdmin TechPaper_#0202_2013_09_09 1 Tartalomjegyzék G Data MasterAdmin... 3 Milyen célja van a G Data MasterAdmin-nak?... 3 Hogyan kell telepíteni a G Data MasterAdmin-t?... 4 Hogyan kell aktiválni

Részletesebben

A Neptun.Net Egységes Tanulmányi Rendszer. Előadó: Fauszt Zoltán Budapest, 2007. április 26.

A Neptun.Net Egységes Tanulmányi Rendszer. Előadó: Fauszt Zoltán Budapest, 2007. április 26. A Neptun.Net Egységes Tanulmányi Rendszer Előadó: Fauszt Zoltán Budapest, 2007. április 26. A Neptun.Net kifejlesztése A verzióváltás okai A korábbi technológia elavult Nem volt bővíthető A fejlesztés

Részletesebben

Kezdő lépések Microsoft Outlook

Kezdő lépések Microsoft Outlook Kezdő lépések Microsoft Outlook A Central Europe On-Demand Zrt. által, a Telenor Magyarország Zrt. részére nyújtott szolgáltatások rövid kezelési útmutatója 1 Tartalom Áttekintés... 3 MAPI mailbox konfiguráció

Részletesebben

MOODLE. elearning a gyakorlatban CONSEDU BT.

MOODLE. elearning a gyakorlatban CONSEDU BT. MOODLE elearning a gyakorlatban Miről esik szó? Miért pont MOODLE? Felhasználókezelés Alap eszközkészlet Mi van a kalapban? modulok, pluginok, blokkok Kurzusok menedzselése Értékelés a MOODLE-ban Tevékenységek

Részletesebben

E-mail beállítása Outlook kliensen. Magyar verzió 1.0

E-mail beállítása Outlook kliensen. Magyar verzió 1.0 E-mail beállítása Outlook kliensen Magyar verzió 1.0 1 Tartalom Általános info... 3 MAPI postafiók bállítása Outlook 2010-ben, Autodiscovery szolgáltatással... 4 MAPI postafiók kézi bállítása Outlook 2010-ben...

Részletesebben

Az ExAurum Kft. Integrált Multi-platform Tanulási Tér c. projektjének szakmai-műszaki innovatív eredményei. Szerző: Dúl Imre. 2014.

Az ExAurum Kft. Integrált Multi-platform Tanulási Tér c. projektjének szakmai-műszaki innovatív eredményei. Szerző: Dúl Imre. 2014. Az ExAurum Kft. Integrált Multi-platform Tanulási Tér c. projektjének szakmai-műszaki innovatív eredményei Szerző: Dúl Imre 2014. június Az ExAurum Kft. Integrált Multi-platform Tanulási Tér c. projektjének

Részletesebben

iphone és Android két jó barát...

iphone és Android két jó barát... iphone és Android két jó barát... Multiplatform alkalmazásfejlesztés a gyakorlatban Kis Gergely MattaKis Consulting 1 Tartalom Miért multiplatform fejlesztés? Multiplatform fejlesztési módszerek A közös

Részletesebben

Internet alkamazások Készítette: Methos L. Müller Készült: 2010

Internet alkamazások Készítette: Methos L. Müller Készült: 2010 Internet alkamazások Készítette: Methos L. Müller Készült: 2010 Tartalomjegyzék - Tartalomkezelő rendszerek Miért jó a CMS alapú website? CMS rendszerek - Mi szükséges ezen CMS-ekhez? - Információ építészet

Részletesebben

eportfólió Minek és hogyan?

eportfólió Minek és hogyan? eportfólió Minek és hogyan? Papp Gyula Vágvölgyi Csaba (gyula.papp@gmail.com) (vagvolgyi.csaba@gmail.com) Mi a portfólió? És mi az eportfólió? Divat 3 4 Pénzügyi Üzleti (termék, szolgáltatás, stb.) 5 Tanulási

Részletesebben

Bánné Mészáros Anikó pedagógiai szakértő RPI. Óvodavezetői értekezlet 2014. 01. 16. Budapest

Bánné Mészáros Anikó pedagógiai szakértő RPI. Óvodavezetői értekezlet 2014. 01. 16. Budapest Bánné Mészáros Anikó pedagógiai szakértő RPI Óvodavezetői értekezlet 2014. 01. 16. Budapest 1 Mit tehetünk, hogy ilyen vidáman menjen a munka? 2 Az e-portfólió helye a folyamatban: Lépés a fokozatok között

Részletesebben

Az e-learning-től az u-learning-ig

Az e-learning-től az u-learning-ig Az e-learning-től az u-learning-ig Tananyagfejlesztés, tanulás több (web, mobil és digitális televíziós) csatornán keresztül. MÁRKUS Zsolt László Antenna Hungária Zrt. TARTALOMJEGYZÉK BEVEZETŐ CÉLOK, EREDMÉNYEK

Részletesebben

elearning tananyagfejlesztés környezetgazdálkodási agrármérnök és természetvédelmi mérnök BSc alapszakokon

elearning tananyagfejlesztés környezetgazdálkodási agrármérnök és természetvédelmi mérnök BSc alapszakokon elearning tananyagfejlesztés környezetgazdálkodási agrármérnök és természetvédelmi mérnök BSc alapszakokon Dr. habil. Juhász Csaba egyetemi docens Dr. habil. Tamás János egyetemi tanár DE AMTC MTK Víz-

Részletesebben

2009.11.20. Weboldalkészítés sablonok segítségével Nyitrai Erika. Miről lesz szó? WEBOLDALKÉSZÍTÉS SABLONOK SEGÍTSÉGÉVEL. Saját honlapot szeretnék

2009.11.20. Weboldalkészítés sablonok segítségével Nyitrai Erika. Miről lesz szó? WEBOLDALKÉSZÍTÉS SABLONOK SEGÍTSÉGÉVEL. Saját honlapot szeretnék Miről lesz szó? ELTE IK Algoritmusok és Alkalmazásaik Tanszék WEBOLDALKÉSZÍTÉS SABLONOK SEGÍTSÉGÉVEL Mit tehetek, ha szeretnék egy saját honlapot vagy blogot? Mik a főbb problémák? Milyen megoldások születhetnek?

Részletesebben

InCa NMS jelen és jövő HFC Technics szakmai napok

InCa NMS jelen és jövő HFC Technics szakmai napok InCa NMS jelen és jövő HFC Technics szakmai napok Dovalovszki András kereskedelmi igazgató InCa Információtechnológiai Kft. adovalovszki@inca.co.hu Áttekintés A cégcsoport A termék Jelenlegi fejlesztéseink

Részletesebben

Speciális bírósági képzések: 6000 fő támogatása blended learning módra

Speciális bírósági képzések: 6000 fő támogatása blended learning módra Speciális bírósági képzések: 6000 fő támogatása blended learning módra Bírósági Integrált Informatikai Rendszer bevezetésének oktatása Szaniszló László ügyvezető igazgató 6. elearning Fórum 2005.06.09.

Részletesebben

A Microsoft terminálszolgáltatás ügyfél oldali hardverigényének meghatározása

A Microsoft terminálszolgáltatás ügyfél oldali hardverigényének meghatározása S SDA Stúdió kft. A Microsoft terminálszolgáltatás ügyfél oldali hardverigényének meghatározása Kiadva: 2002.02.12. Oldalak száma: 7 A dokumentum története Verzió Dátum Módosítás rövid leírása Módosító

Részletesebben

Médiatár. Rövid felhasználói kézikönyv

Médiatár. Rövid felhasználói kézikönyv Médiatár Rövid felhasználói kézikönyv Tartalomjegyzék Bevezetés Tartalomjegyzék Bevezetés Bevezetés... 3 Kezdô gondolatok... 4 Hálózati követelmények... 4 Támogatott operációs rendszerek a számítógépeken...

Részletesebben

[ISMERTETŐ] www.tanulmanyi.info Központi tanulmányi információs rendszer

[ISMERTETŐ] www.tanulmanyi.info Központi tanulmányi információs rendszer 2008 www.tanulmanyi.info Központi tanulmányi információs rendszer [ISMERTETŐ] A www.tanulmanyi.info Központi tanulmányi információs rendszer ingyenes Internetes szolgáltatás rövid ismertetője a Magyar

Részletesebben

OZEKI Phone System. A jövő vállalati telefon rendszerének 4 alappillére. A jövő üzleti telefon rendszere SMS. Mobil mellékek. Összhang az IT-vel

OZEKI Phone System. A jövő vállalati telefon rendszerének 4 alappillére. A jövő üzleti telefon rendszere SMS. Mobil mellékek. Összhang az IT-vel A jövő üzleti telefon rendszere A jövő vállalati telefon rendszerének 4 alappillére SMS Mobil mellékek Webtelefon Üzenetküldés Összhang az IT-vel É rdemes elolvasni! Ajánlatkérés Kérem, töltse ki az űrlapot,

Részletesebben

E mail titkosítás az üzleti életben ma már követelmény! Ön szerint ki tudja elolvasni bizalmas email leveleinket?

E mail titkosítás az üzleti életben ma már követelmény! Ön szerint ki tudja elolvasni bizalmas email leveleinket? E mail titkosítás az üzleti életben ma már követelmény! Ön szerint ki tudja elolvasni bizalmas email leveleinket? Egy email szövegében elhelyezet információ annyira biztonságos, mintha ugyanazt az információt

Részletesebben

mlearning Mobil tanulás a gyakorlatban

mlearning Mobil tanulás a gyakorlatban mlearning Mobil tanulás a gyakorlatban Vágvölgyi Csaba Papp Gyula Dr. Cserhátiné Vecsei Ildikó Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola elearning CBT (Computer Based Training) Interaktivitás Hipertext

Részletesebben

PÁPA VÁROS POLGÁRMESTERE 118. 8500 PÁPA, Fő u. 12. Tel: 89/515-000 Fax: 89/515-083 E-mail: polgarmester@papa.hu

PÁPA VÁROS POLGÁRMESTERE 118. 8500 PÁPA, Fő u. 12. Tel: 89/515-000 Fax: 89/515-083 E-mail: polgarmester@papa.hu PÁPA VÁROS POLGÁRMESTERE 118. 8500 PÁPA, Fő u. 12. Tel: 89/515-000 Fax: 89/515-083 E-mail: polgarmester@papa.hu E L Ő T E R J E S Z T É S a Képviselőtestület 2012. szeptember 27-i ülésére Tárgy: Beszámoló

Részletesebben

FELHŐ és a MAINFRAME. Irmes Sándor

FELHŐ és a MAINFRAME. Irmes Sándor FELHŐ és a MAINFRAME Irmes Sándor Változik az üzleti környezet Zavaró tényezők viharában Gartner: nexus of forces (összehangolt erőterek) Social: Mindenhol elérhető kapcsolattartás, egyre gazdagabb tartalommal

Részletesebben

Zimbra levelező rendszer

Zimbra levelező rendszer Zimbra levelező rendszer Budapest, 2011. január 11. Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 2 Dokumentum információ... 3 Változások... 3 Bevezetés... 4 Funkciók... 5 Email... 5 Társalgás, nézetek, és keresés...

Részletesebben

TANULÁS VAGY E-TANULÁS? OKTATÁSMÓDSZERTAN A XXI. SZÁZADBAN

TANULÁS VAGY E-TANULÁS? OKTATÁSMÓDSZERTAN A XXI. SZÁZADBAN TANULÁS VAGY E-TANULÁS? OKTATÁSMÓDSZERTAN A XXI. SZÁZADBAN 1. EGÉSZ ÉLETRE KITERJEDŐ TANULÁS A TANULÁSRA HATÓ TÉNYEZŐK VÁLTOZÁSA TECHNIKAI FEJLŐDÉS TÁRSADALMI IGÉNYEK VÁLTOZÁSA AZ OKTATÁS MÓDSZERTANÁNAK

Részletesebben

OZEKI Phone System. 4 elengedhetetlen szolgáltatás a jövőbeli vállalati telefonos rendszerek számára. A jövő üzleti telefon rendszere SMS

OZEKI Phone System. 4 elengedhetetlen szolgáltatás a jövőbeli vállalati telefonos rendszerek számára. A jövő üzleti telefon rendszere SMS A jövő üzleti telefon rendszere 4 elengedhetetlen szolgáltatás a jövőbeli vállalati telefonos rendszerek számára SMS Mobil mellékek Webtelefon Üzenetküldés és jelenlét Összhang az IT-vel Olvassa el! Ajánlatkérő

Részletesebben

Online oktatsz az easylearn-ön. Egy platform több százezer hallgató

Online oktatsz az easylearn-ön. Egy platform több százezer hallgató Online oktatsz Online oktatsz az easylearn-ön Egy platform több százezer hallgató Jövőkép A jövő a modern e-learning Közösség az oktatásban Határtalan lehetőségek Az easylearn az online oktatás egy egészen

Részletesebben

Gyakorlati vizsgatevékenység B

Gyakorlati vizsgatevékenység B Gyakorlati vizsgatevékenység Szakképesítés azonosító száma, megnevezése: 481 04 0000 00 00 Web-programozó Vizsgarészhez rendelt követelménymodul azonosítója, megnevezése: 1189-06 Web-alkalmazás fejlesztés

Részletesebben

Telenor Magyarország MS Office 365 telepítési útmutató

Telenor Magyarország MS Office 365 telepítési útmutató Telenor Magyarország MS Office 365 telepítési útmutató Tartalomjegyzék 1 MEGJEGYZÉS a.hu domainnel regisztrált ÜGYFELEK számára... 2 2 Bejelentkezés az O365 fiókba... 3 2.1 Az adminisztrátor felhasználói

Részletesebben

Hallgatói tájékoztató

Hallgatói tájékoztató Hallgatói tájékoztató Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. megbízásából a CC.Consultatio Kft. meghirdeti a Bevezetés a forrásanyagok kutatásába és tudományos on-line adatbázisok használata

Részletesebben

Az OpenEDU program. Dr. Szentiványi Gábor. ULX Nyílt Forráskódú Tanácsadó és Disztribúciós Kft.

Az OpenEDU program. Dr. Szentiványi Gábor. ULX Nyílt Forráskódú Tanácsadó és Disztribúciós Kft. Az OpenEDU program Dr. Szentiványi Gábor ULX Nyílt Forráskódú Tanácsadó és Disztribúciós Kft. Miről lesz szó az előadásban? Az OpenEDU létrejöttének előzményei A nyílt forráskód előnyei az oktatásban Milyen

Részletesebben

A rendszer különféle információs, kulturális és oktatási célokat szolgálhat:

A rendszer különféle információs, kulturális és oktatási célokat szolgálhat: Mi a VIDRA rendszer? A VIDRA egy szoftver csomag, amely képes egyszerre több videokamera adását és az előadók által vetített képeket számtalan webes felhasználó számára élőben közvetíteni és egyúttal rögzíteni

Részletesebben

YOUNG PARTNER NAP 2015.05.07.

YOUNG PARTNER NAP 2015.05.07. YOUNG PARTNER NAP 2015.05.07. Poltys alkalmazások (CA Modulok, CA RCS Mobile) KX-NS1000 MPR v4.20043 Főbb újdonságok Panasoniconline Tervezett tanfolyamok PPA Előadó: Nagy Krisztián (Young BTS) Tartalom

Részletesebben

Gyakorlati vizsgatevékenység A

Gyakorlati vizsgatevékenység A Gyakorlati vizsgatevékenység A Szakképesítés azonosító száma, megnevezése: 481 04 0000 00 00 Web-programozó Vizsgarészhez rendelt követelménymodul azonosítója, megnevezése: 1189-06 Web-alkalmazás fejlesztés

Részletesebben

NETinv. Új generációs informatikai és kommunikációs megoldások

NETinv. Új generációs informatikai és kommunikációs megoldások Új generációs informatikai és kommunikációs megoldások NETinv távközlési hálózatok informatikai hálózatok kutatás és fejlesztés gazdaságos üzemeltetés NETinv 1.4.2 Távközlési szolgáltatók és nagyvállatok

Részletesebben

A Sükösd-Érsekcsanád Általános Művelődési Központ Sükösdi Általános Iskolájának Weboldala és Tanulószobája

A Sükösd-Érsekcsanád Általános Művelődési Központ Sükösdi Általános Iskolájának Weboldala és Tanulószobája TÁMOP - 3.1.4-08/2-2008- 0162. Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Sükösd- Érsekcsanád Közoktatási Intézményfenntartó Társulás közoktatási intézményeiben A Sükösd-Érsekcsanád Általános Művelődési

Részletesebben

ALKALMAZÁS KERETRENDSZER

ALKALMAZÁS KERETRENDSZER JUDO ALKALMAZÁS KERETRENDSZER 2014 1 FELHASZNÁLÓK A cégvezetők többsége a dobozos termékek bevezetésével összehasonlítva az egyedi informatikai alkalmazások kialakítását költséges és időigényes beruházásnak

Részletesebben

A NetBeans IDE Ubuntu Linux operációs rendszeren

A NetBeans IDE Ubuntu Linux operációs rendszeren A NetBeans IDE Ubuntu Linux operációs rendszeren Készítette: Török Viktor (Kapitány) E-mail: kapitany@lidercfeny.hu 1/10 A NetBeans IDE Linux operációs rendszeren Bevezető A NetBeans IDE egy Java-ban írt,

Részletesebben

INFORMATIKA EGYRE NAGYOBB SZEREPE A KÖNYVELÉSBEN

INFORMATIKA EGYRE NAGYOBB SZEREPE A KÖNYVELÉSBEN N 1. Informatikai eszközök az irodában PC, Notebook, Szerver A számítógép típusonként az informatikai feladatoknak megfelelően. Nyomtatók, faxok, scannerek, fénymásolók Írásos dokumentum előállító eszközök.

Részletesebben

Fogalomtár Etikus hackelés tárgyban Azonosító: S2_Fogalomtar_v1 Silent Signal Kft. Email: info@silentsignal.hu Web: www.silentsignal.

Fogalomtár Etikus hackelés tárgyban Azonosító: S2_Fogalomtar_v1 Silent Signal Kft. Email: info@silentsignal.hu Web: www.silentsignal. Fogalomtár Etikus hackelés tárgyban Azonosító: S2_Fogalomtar_v1 Silent Signal Kft. Email: info@silentsignal.hu Web: www.silentsignal.hu. 1 Tartalom 1. BEVEZETŐ... 3 1.1 Architektúra (terv) felülvizsgálat...

Részletesebben

A kezdeményezés célkitűzése

A kezdeményezés célkitűzése A kezdeményezés célkitűzése Oktatás Összefogni az oktatók tevékenységét Minőségi tananyagok, az oktatók továbbképzése Folyamatosan bővülő tananyagbázis, bárki számára elérhető Kutatás Támogatni a Java

Részletesebben

AZ ILIAS E-LEARNING KERETRENDSZER ALKALMAZÁSA

AZ ILIAS E-LEARNING KERETRENDSZER ALKALMAZÁSA AZ ILIAS E-LEARNING KERETRENDSZER ALKALMAZÁSA ADAPTATION OF THE ILIAS LEARNING MANAGEMENT SYSTEM Budai Attila, budai@gdf-ri.hu Gábor Dénes Főiskola 1. Az ILIAS általános jellemzői Az ILIAS webalapú tananyagfejlesztő

Részletesebben

OKTATÁSTECHNOLÓGIÁK AZ ÉLETHOSSZIG TARTÓ TANULÁSBAN

OKTATÁSTECHNOLÓGIÁK AZ ÉLETHOSSZIG TARTÓ TANULÁSBAN OKTATÁSTECHNOLÓGIÁK AZ ÉLETHOSSZIG TARTÓ TANULÁSBAN Jozef Polák Univerzita Konštantína Filozofa Drážovská 4, SK-949 74 Nitra jpolak@ukf.sk Absztrakt: Az időtől, a távolságtól, a korosztályoktól, valamint

Részletesebben

Visual Studio 2012 és MSDN. Csomagok és licencelés

Visual Studio 2012 és MSDN. Csomagok és licencelés Visual Studio 2012 és MSDN Csomagok és licencelés Karácsony Sándor Ker-Soft Számítástechnikai Kft. Licencelési alap: Fejlesztőeszközök - felhasználói licenc Licenccel rendelkező felhasználó Minden beszerzett

Részletesebben

innovációra és nemzetközi együttműködések

innovációra és nemzetközi együttműködések Tények és adatok Alapítás 1993 Tulajdonosok 100%-ban magyar tulajdonosi kör Éves forgalom 300 millió Forint C é g p r o fi l A 1993-ban alapított vállalkozás, fő profilja üzleti informatikai megoldások

Részletesebben

OTRS bevezetése és tapasztalatok a DF-ISZK-n

OTRS bevezetése és tapasztalatok a DF-ISZK-n OTRS bevezetése és tapasztalatok a DF-ISZK-n Kovács Csaba István cs.kovacs@mail.duf.hu Szabó József pici@mail.duf.hu Tartalom Kovács Csaba OTRS bemutatása Szabó József megvalósítás lépései ha az idő engedi,

Részletesebben

Kedvenc Ingyenes editorok avagy milyen a programozó jobbkeze? PSPAD editor DEVPHP IDE

Kedvenc Ingyenes editorok avagy milyen a programozó jobbkeze? PSPAD editor DEVPHP IDE Kedvenc Ingyenes editorok avagy milyen a programozó jobbkeze? Az Interneten nagyon sok fizetős szoftver gyakorlatilag sz sem ér, ezért mindenkinek azt javaslom mielőtt még gyors költekezésbe kezdene nézzen

Részletesebben

A 365 Solutions Kft. büszke a teljesítményére, az elért sikereire és a munkatársai képességeire. Kamatoztassa ön is a tapasztalatainkat és a

A 365 Solutions Kft. büszke a teljesítményére, az elért sikereire és a munkatársai képességeire. Kamatoztassa ön is a tapasztalatainkat és a 365 365 A 365 Solutions Kft. büszke a teljesítményére, az elért sikereire és a munkatársai képességeire. Kamatoztassa ön is a tapasztalatainkat és a tökéletesre való törekvésünket: Legyen a partnerünk,

Részletesebben

Moodle IPSZILON előadás - 2005. március 23.

Moodle IPSZILON előadás - 2005. március 23. Telepítési és üzemeltetési feladatok a Moodle LMS rendszerben Vágvölgyi Csaba (vagvolgy@kfrtkf.hu) Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola Debrecen Amiről szó lesz A telepítés rövid ismertetése

Részletesebben

Az OpenEDU program. Molnár Zsolt. ULX Nyílt Forráskódú Tanácsadó és Disztribúciós Kft. OpenEDU tájékoztató és workshop, 2012. február 15.

Az OpenEDU program. Molnár Zsolt. ULX Nyílt Forráskódú Tanácsadó és Disztribúciós Kft. OpenEDU tájékoztató és workshop, 2012. február 15. Az OpenEDU program Molnár Zsolt ULX Nyílt Forráskódú Tanácsadó és Disztribúciós Kft. Miről lesz szó az előadásban? Az OpenEDU létrejöttének előzményei A nyílt forráskód előnyei az oktatásban Milyen szoftvereket

Részletesebben

Az Evolut Főkönyv program telepítési és beállítási útmutatója v2.0

Az Evolut Főkönyv program telepítési és beállítási útmutatója v2.0 Az Evolut Főkönyv program telepítési és beállítási útmutatója v2.0 Az Ön letölthető fájl tartalmazza az Evolut Főkönyv 2013. program telepítőjét. A jelen leírás olyan telepítésre vonatkozik, amikor Ön

Részletesebben

Az e-learningben rejlő lehetőségek és buktatók a felsőoktatásban és a szakképzésben

Az e-learningben rejlő lehetőségek és buktatók a felsőoktatásban és a szakképzésben GDF ILIAS Gábor Dénes Főiskola Elektronikus TávOktatási Rendszer http://ilias.gdf.hu Az e-learningben rejlő lehetőségek és buktatók a felsőoktatásban és a szakképzésben Szász Antónia Gábor Dénes Főiskola,

Részletesebben

Tartalomjegyzék. Bevezetés. 1. A.NET 3.5-keretrendszer 1. A korszerű alkalmazások felépítésének kihívásai... 2

Tartalomjegyzék. Bevezetés. 1. A.NET 3.5-keretrendszer 1. A korszerű alkalmazások felépítésének kihívásai... 2 Bevezetés xv Mitől tartozik egy platform a következő generációhoz?... xvi Mennyire jelentős az egyre újabb.net-változatok közötti különbség?... xviii Mit jelentett a Windows Vista megjelenése a Microsoft.NET

Részletesebben

SDL Trados szervermegoldások. Szekeres Csaba SDL Trados partner szekeres.csaba@m-prospect.hu M-Prospect Kft.

SDL Trados szervermegoldások. Szekeres Csaba SDL Trados partner szekeres.csaba@m-prospect.hu M-Prospect Kft. SDL Trados szervermegoldások Szekeres Csaba SDL Trados partner szekeres.csaba@m-prospect.hu M-Prospect Kft. Fókuszban A fájlalapú fordítási memória korlátai SDL TM Server 2009 A fájlalapú terminológiai

Részletesebben

DLNA- beállítási útmutató

DLNA- beállítási útmutató MAGYAR DLNA- beállítási útmutató LAN hálózati csatlakozáshoz Tapasztalja meg a valóságot AQUOS LCD-TV 2011 tavasz/nyár Oldal - 1 - LE820 - LE822 - LE814 - LE824 - LE914 - LE925 Tartalom: 1. A PC előkészítése

Részletesebben

ETL keretrendszer tervezése és implementálása. Gollnhofer Gábor Meta4Consulting Europe Kft.

ETL keretrendszer tervezése és implementálása. Gollnhofer Gábor Meta4Consulting Europe Kft. ETL keretrendszer tervezése és implementálása Gollnhofer Gábor Meta4Consulting Europe Kft. Tartalom Bevezetés ETL keretrendszer: elvárások és hogyan készítsük A mi keretrendszerünk Bevezetési tanulságok

Részletesebben

IT Szolgáltatás Menedzsment az oktatási szektorban - 90 nap alatt költséghatékonyan

IT Szolgáltatás Menedzsment az oktatási szektorban - 90 nap alatt költséghatékonyan IT Szolgáltatás Menedzsment az oktatási szektorban - 90 nap alatt költséghatékonyan Bácsi Zoltán Bedecs Szilárd Napirend Közép Európai Egyetem (CEU) bemutatása IT stratégia kialakítása Változás előtt Termék

Részletesebben

Hatékony csoportmunka

Hatékony csoportmunka Hatékony csoportmunka Hódy Árpád - rendszermérnök Havas Levente megoldás szakértő Microsoft Magyarország 2007. Március 29. Budapest Egységes ges Infrastruktúra Intranetre, Internetre és Extranet Portálokra

Részletesebben

Alkalmazás technológiai frissítés migrációs és üzemeltetési tapasztalatok

Alkalmazás technológiai frissítés migrációs és üzemeltetési tapasztalatok Alkalmazás technológiai frissítés migrációs és üzemeltetési tapasztalatok Informix 11.50 upgrade esettanulmány 2011. január. 31. Átalakítandó architektúra (2009) Alapvetően az üzleti logikát tárolt eljárásokkal

Részletesebben

A BLENDED LEARNING ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI KÉRDÉSEI

A BLENDED LEARNING ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI KÉRDÉSEI FORGÓ SÁNDOR forgos@ektf.hu HAUSER ZOLTÁN hauser@ektf.hu KIS-TÓTH LAJOS ktoth@ektf.hu A BLENDED LEARNING ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI KÉRDÉSEI 1. A távoktatás, e-learning, blended learning A távoktatásnak felnőtt

Részletesebben

Interaktív tartalmak adatbanki háttérrel az UMIZ Magyar Média- és Információs Központ példáján. Kelemen László

Interaktív tartalmak adatbanki háttérrel az UMIZ Magyar Média- és Információs Központ példáján. Kelemen László Interaktív tartalmak adatbanki háttérrel az UMIZ Magyar Média- és Információs Központ példáján Kelemen László Áttekintés / vázlat UMIZ Magyar Média- és Információs Központ Helyi Hálózat Webszolgáltatások

Részletesebben

Integrált Video Kommunikációs Rendszer

Integrált Video Kommunikációs Rendszer SZEMFÜLESONLINE Integrált Video Kommunikációs Rendszer A rendszer működése, Technikai áttekintés A Szemfüles Integrált Video Kommunikációs Rendszer (IVKR) egyidejűleg ötvözi a jelenleg ismert információs

Részletesebben

Példa az E-felvételi használatára. A következőkben bemutatjuk az E-felvételin keresztül történő jelentkezés lépéseit.

Példa az E-felvételi használatára. A következőkben bemutatjuk az E-felvételin keresztül történő jelentkezés lépéseit. Példa az E-felvételi használatára A következőkben bemutatjuk az E-felvételin keresztül történő jelentkezés lépéseit. Indítás: http://www.felvi.hu/online/e-felveteli.ofi?mfa_id=1 Bejelentkező oldal: E-FELVÉTELI

Részletesebben

Jobb veled a világ! elearning a T-Mobile Magyarországnál. 5. elearning Fórum Fehér Csaba 2004. november 17. Tréning menedzser Számalk Irodaház

Jobb veled a világ! elearning a T-Mobile Magyarországnál. 5. elearning Fórum Fehér Csaba 2004. november 17. Tréning menedzser Számalk Irodaház Jobb veled a világ! elearning a T-Mobile Magyarországnál 5. elearning Fórum 2004. november 17. Tréning menedzser Számalk Irodaház T-Mobile Magyarország Rt. elearning a T-Mobile Magyarországnál Tartalomjegyzék

Részletesebben

iseries Client Access Express - Mielőtt elkezdi

iseries Client Access Express - Mielőtt elkezdi iseries Client Access Express - Mielőtt elkezdi iseries Client Access Express - Mielőtt elkezdi ii iseries: Client Access Express - Mielőtt elkezdi Tartalom Rész 1. Client Access Express - Mielőtt elkezdi.................

Részletesebben

Üzleti megoldások professzionális webkonferencia segítségével

Üzleti megoldások professzionális webkonferencia segítségével Utazás, kávé és pódium helyett Üzleti megoldások professzionális webkonferencia segítségével Szekeres Viktor Gloster telekom Kft. +36/20/222-5702 Agenda Miről fogunk ma hallani? Bevezető - alapfogalmak

Részletesebben

Kincskereső Könyvelő Klub. Moodle felhasználói kézikönyv

Kincskereső Könyvelő Klub. Moodle felhasználói kézikönyv Kincskereső Könyvelő Klub Moodle felhasználói kézikönyv TARTALOMJEGYZÉK 1. Kincskereső Könyvelő Klub bemutatása... 3 2. Belépés az oldalra... 3 3. Kincskereső Könyvelő Klub oldala... 4 3.1 Kincskereső

Részletesebben

NetPay technikai áttekintés partnereink számára

NetPay technikai áttekintés partnereink számára NetPay technikai áttekintés partnereink számára Üdvözöljük NetPay partnereink között. Ebben a dokumentumban megtalálja azon alapinformációkat, amelyek segítenek az on-line fizettetés megvalósításában.

Részletesebben

PROFIT HOLDING Hungary Zrt. WEB üzletág

PROFIT HOLDING Hungary Zrt. WEB üzletág PROFIT HOLDING Hungary Zrt. WEB üzletág SZOLGÁLTATÁSOK és HIVATALOS ÁRLISTÁI 1. WEB szolgáltatások 1.1 Honlap szoftver Internetes honlap működtetésére alkalmas NetID v3.0 rendszerben működő szoftver rendelkezésre

Részletesebben

MŰSZAKI DOKUMENTÁCIÓ. Aleph WebOPAC elérhetővé tétele okostelefonon. Eötvös József Főiskola 6500 Baja, Szegedi út 2.

MŰSZAKI DOKUMENTÁCIÓ. Aleph WebOPAC elérhetővé tétele okostelefonon. Eötvös József Főiskola 6500 Baja, Szegedi út 2. Telefon: Fax: E-mail: (+36-1) 269-1642 (+36-1) 331 8479 info@ex-lh.hu www.ex-lh.hu Eötvös József Főiskola 6500 Baja, Szegedi út 2. MŰSZAKI DOKUMENTÁCIÓ Aleph WebOPAC elérhetővé tétele okostelefonon Pályázati

Részletesebben

Példa webáruház kialakítás rendszerdokumentáció

Példa webáruház kialakítás rendszerdokumentáció Példa webáruház kialakítás rendszerdokumentáció DWAM Webáruház integrációja meglévő belső ERP rendszerhez. A webáruház valamennyi termékkel és megrendeléssel összefüggő adatát a belső rendszer (..) tárolja,

Részletesebben

Videosquare regisztráció - Használati tájékoztató

Videosquare regisztráció - Használati tájékoztató Videosquare regisztráció - Használati tájékoztató Minimális követelmények a K&H távbankár híradó megtekintéséhez Adobe Flash lejátszó Amennyiben Ön nem rendelkezik Adobe Flash lejátszóval vagy túlzottan

Részletesebben

Az elektronikus tanulási környezet pedagógiai kérdéseivel foglalkozó kutatási eredményeink

Az elektronikus tanulási környezet pedagógiai kérdéseivel foglalkozó kutatási eredményeink Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem GTK, APPI HCI kutatócsoport 2007. február 23. Az elektronikus tanulási környezet pedagógiai kérdéseivel foglalkozó kutatási eredményeink Tóth Péter - Pentelényi

Részletesebben

Szolgáltatási szint és performancia menedzsment a PerformanceVisor alkalmazással. HOUG konferencia, 2007 április 19.

Szolgáltatási szint és performancia menedzsment a PerformanceVisor alkalmazással. HOUG konferencia, 2007 április 19. Szolgáltatási szint és performancia menedzsment a PerformanceVisor alkalmazással Szabó Balázs HOUG konferencia, 2007 április 19. Mirıl lesz szó NETvisor Kft bemutatása Szolgáltatási szint alapjai Performancia

Részletesebben

Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. infokommunikációs fejlesztései. Koplányi Emil Digitális Pedagógiai Osztály

Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. infokommunikációs fejlesztései. Koplányi Emil Digitális Pedagógiai Osztály Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. infokommunikációs fejlesztései Koplányi Emil Digitális Pedagógiai Osztály Tartalom A közoktatási rendszer fejlesztéséhez kapcsolódó céljaink Tevékenységeink

Részletesebben

SZÁMALK SZAKKÖZÉPISKOLA

SZÁMALK SZAKKÖZÉPISKOLA KÉPZÉS MEGNEVEZÉSE: Felhasználóbarát digitális szolgáltatások fejlesztése (Használhatósági szakértő/usability expert alapok fakultáció) Készítette: dr. Mlinarics József ügyvezető elnök Magyar Tartalomipari

Részletesebben

IKT a tudás és tanulás világában:

IKT a tudás és tanulás világában: IKT a tudás és tanulás világában: A kutatási program nemzetközi relevanciája Kárpáti Andrea A témák nemzetközi relevanciája 1. A kulturális örökség digitális átalakulása Közvetítők IKT műveltsége Új adathordozók

Részletesebben

Új komponens a Talend Palettán: Starschema SAP Connector. Csillag Péter, Földi Tamás Starschema Kft.

Új komponens a Talend Palettán: Starschema SAP Connector. Csillag Péter, Földi Tamás Starschema Kft. Új komponens a Talend Palettán: Starschema SAP Connector Csillag Péter, Földi Tamás Starschema Kft. Kötelező marketing helye A Starschema Csapat Miért csináltuk? http://agustis-place.blogspot.com/2010/01/4th-eso-msc-computer-assisted-task-unit.html

Részletesebben

VIRTUALIZÁCIÓ KÉSZÍTETTE: NAGY ZOLTÁN MÁRK EHA: NAZKABF.SZE I. ÉVES PROGRAMTERVEZŐ-INFORMATIKUS, BSC

VIRTUALIZÁCIÓ KÉSZÍTETTE: NAGY ZOLTÁN MÁRK EHA: NAZKABF.SZE I. ÉVES PROGRAMTERVEZŐ-INFORMATIKUS, BSC VIRTUALIZÁCIÓ KÉSZÍTETTE: NAGY ZOLTÁN MÁRK EHA: NAZKABF.SZE I. ÉVES PROGRAMTERVEZŐ-INFORMATIKUS, BSC A man should look for what is, and not for what he thinks should be. Albert Einstein A számítógépek

Részletesebben

A felsőoktatási-kutatási videokonferencia szolgáltatások

A felsőoktatási-kutatási videokonferencia szolgáltatások A felsőoktatási-kutatási videokonferencia szolgáltatások Új lehetőségek a kutatói hálózatban Debreceni Egyetem Kovács András NIIF Intézet 2011. június 2. Videokonferencia motiváció Globális tudomány: Szerteágazó

Részletesebben

ivir vezetői információs rendszer

ivir vezetői információs rendszer Cégvezetés egyszerűbben, gyorsabban, hatékonyabban: sikeresebben. Kerüljön előnybe velünk! Kevesebb időt a válaszokra, többet a döntésekre! ivir segítségével Hatékony döntések pillanatok alatt; Új lehetőségekre

Részletesebben

Novell ZENworks Configuration Management. Néhrer János konzultáns Novell PSH Kft.

Novell ZENworks Configuration Management. Néhrer János konzultáns Novell PSH Kft. Novell ZENworks Configuration Management Néhrer János konzultáns Novell PSH Kft. A teljes ZCM 10.2 szolgáltatáskészlet Windows szerver- és munkaállomás-felügyelet* Alkalmazáscsomagolás* Personality Migration*

Részletesebben

Building Technologies. DESIGO TM PX HVAC rendszerek és épület szolgáltatások automatizálási rendszere

Building Technologies. DESIGO TM PX HVAC rendszerek és épület szolgáltatások automatizálási rendszere Building Technologies DESIGO TM PX HVAC rendszerek és épület szolgáltatások automatizálási rendszere A DESIGO PX mögött több éves tapasztalat áll. Világelsõk vagyunk az automatizálás és a HVAC irányítás

Részletesebben

GEOMATECH @ Velünk játék a tanulás

GEOMATECH @ Velünk játék a tanulás GEOMATECH @ Velünk játék a tanulás A KÉPZÉS RÖVID ISMERTETÉSE A GEOMATECH matematikai és természettudományos feladattár és képzés-támogatási portál olyan korszerű, digitális, a Nemzeti alaptantervhez illeszkedő

Részletesebben

Minőségkritériumok az elearning oktatásban

Minőségkritériumok az elearning oktatásban Minőségkritériumok az elearning oktatásban Krausz János - Oktatási vezető Képzési és Tudásmenedzsment Innovációs Kft 1107. Budapest, Kékvirág u. 2-4 Telefon: +36(1)431-1610 Fax: +36(1)431-1601 kti@ktionline.net

Részletesebben

I N T E G R Á L T R E N D S Z E R

I N T E G R Á L T R E N D S Z E R INTEGRÁLT RENDSZER Négy biztonsági rendszerről alkotott tapasztalatunkat és tudásunkat egyesítettük: tűzjelző, riasztórendszer, kamera- és beléptetőrendszer létrehozni egy felületet amely egy létesítmény

Részletesebben

elemér ISKOLAI ÖNÉRTÉKELŐ RENDSZER TANULÓI KÉRDŐÍV

elemér ISKOLAI ÖNÉRTÉKELŐ RENDSZER TANULÓI KÉRDŐÍV TÁMOP 3.1.1-08/1-2008-0002 elemér ISKOLAI ÖNÉRTÉKELŐ RENDSZER az IKT 1 -eszközök és digitális pedagógiai módszerek iskolafejlesztő szemléletű használatához TANULÓI KÉRDŐÍV Ez a kérdőív az elemér 2 önértékelő

Részletesebben

Cégelme szoftver leírás

Cégelme szoftver leírás Cégelme szoftver leírás Név: Cégelme 1.0. Operációs rendszer: Windows Xp, Windows Vista. Működési felület: saját programfelület és részben internetes böngészői felület, háttérben MySQL adatbázis és Linux

Részletesebben

ADATBÁZIS-KEZELÉS - BEVEZETŐ - Tarcsi Ádám, ade@inf.elte.hu

ADATBÁZIS-KEZELÉS - BEVEZETŐ - Tarcsi Ádám, ade@inf.elte.hu ADATBÁZIS-KEZELÉS - BEVEZETŐ - Tarcsi Ádám, ade@inf.elte.hu Számonkérés 2 Papíros (90 perces) zh az utolsó gyakorlaton. Segédanyag nem használható Tematika 1. félév 3 Óra Dátum Gyakorlat 1. 2010.09.28.

Részletesebben