FELNŐTTKÉPZÉS 2008 Válogatott bibliográfia. Összeállította: Tánczos Sándorné

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "FELNŐTTKÉPZÉS 2008 Válogatott bibliográfia. Összeállította: Tánczos Sándorné"

Átírás

1 FELNŐTTKÉPZÉS 2008 Válogatott bibliográfia Összeállította: Tánczos Sándorné Könyvek Andragógiai ismeretek. HEFOP Korszerű felnőttképzési módszerek kidolgozása és alkalmazása. B, NSZFI, (Tanár-továbbképzési füzetek, 3. Sorozatszerk. Zachár László) Elbeszélések a magyar felnőttoktatás legutóbbi fél évszázadáról. Szerk. Magyar Edit, Maróti Andor. B, ELTE Eötvös Kiadó, Elméleti és gyakorlati fejlesztések a felnőttképzésben. HEFOP Korszerű felnőttképzési módszerek kidolgozása és alkalmazása. B, NSZFI, (Tanár-továbbképzési füzetek, 6. Sorozatszerk. Zachár László) Esélyt adunk. Jó gyakorlatok a felnőttképzésben. Összeáll. Magyar Népfőiskolai Társaság. B, MNT, Az Európai Unió és a felnőttképzés. HEFOP Korszerű felnőttképzési módszerek kidolgozása és alkalmazása. B, NSZFI, (Tanártovábbképzési füzetek, 8. Sorozatszerk. Zachár László) A felnőttképzés módszertani kérdései. HEFOP Korszerű felnőttképzési módszerek kidolgozása és alkalmazása. B, NSZFI, (Tanártovábbképzési füzetek, 4. Sorozatszerk. Zachár László) A felnőttképzés rendszere. HEFOP Korszerű felnőttképzési módszerek kidolgozása és alkalmazása. B, NSZFI, (Tanár-továbbképzési füzetek, 1. Sorozatszerk. Zachár László) A felnőttképzés szervezése. HEFOP Korszerű felnőttképzési módszerek kidolgozása és alkalmazása. B, NSZFI, (Tanár-továbbképzési füzetek, 7. Sorozatszerk. Zachár László) Hámori Szilvia: Adult education in the European Union with a focus on Hungary. B, MTA Közgazdaságtudományi Intézet, Budapesti Corvinus Egyetem, (Budapest Working papers on the labour market BWP, 2008/2.) A szakképzés rendszere. HEFOP Korszerű felnőttképzési módszerek kidolgozása és alkalmazása. B, NSZFI, (Tanár-továbbképzési füzetek, 2. Sorozatszerk. Zachár László) Tanár-továbbképzési konferenciák Budapest Siófok Hajdúszoboszló. HEFOP Korszerű felnőttképzési módszerek kidolgozása és alkalmazása. Szerk. Nagy László, Zachár László. B, NSZFI, (Tanár-továbbképzési füzetek, [9.] Sorozatszerk. Zachár László) Tanulás életen át (TÉT) Magyarországon. Szerk. Benedek András. B, Tempus Közalapítvány, Távoktatás és e-learning a felnőttképzésben. HEFOP Korszerű felnőttképzési módszerek kidolgozása és alkalmazása. B, NSZFI, (Tanártovábbképzési füzetek, 5. Sorozatszerk. Zachár László) Váradi László: Felnőttképzés a jogszabályok tükrében. B, NSZFI, Váradi László: A művelődés igazgatása. B, NSZFI, Wennberg, Bengt-Åke Hane, Monica: A népoktatás pedagógiája. A svéd tanulókörök módszertani leírása. Ford. Annus Ildikó. Szentendre, Budapest Környéki Népfőiskolai Szövetség,

2 Tanulmányok, cikkek Andó Pál: Program- és tananyagfejlesztés gyakorlata HEFOP In: Elméleti és gyakorlati fejlesztések a felnőttképzésben. B, NSZFI, Antalovits Miklós: Az e-learning alapú oktatói kompetenciák. In: Távoktatás és e- learning a felnőttképzésben. B, NSZFI, Antalovits Miklós: A felnőttképzésbe oktatók kompetenciamodellje egy vállalati kutatássorozat alapján. In: Tanár-továbbképzési konferenciák Budapest Siófok Hajdúszoboszló. Szerk. Nagy László, Zachár László. B, NSZFI, Aradi Péter Krisztián Béla: Felnőttek új helyzetben vizsgáztatás távoktatással. = Felnőttképzés, / Bajusz Klára: A felnőttkorban szükséges kulcskompetenciák. In: Andragógiai ismeretek. B, NSZFI, Bajusz Klára: Az időskori tanulás. = Új Pedagógiai Szemle, / Balogh Andrásné: A képzők képzésének dimenziói. = Szakképzési Szemle, / Benedek András: A digitális pedagógia hatása a tanulásra és a tudásra. In: Távoktatás és e-learning a felnőttképzésben. B, NSZFI, Benedek András: Tanulás a harmadik évezredben. A digitális pedagógia szerepe. In: Tanár-továbbképzési konferenciák Budapest Siófok Hajdúszoboszló. Szerk. Nagy László, Zachár László. B, NSZFI, Benedek András: A TÉT és a technológiai fejlődés összefüggései. In: Tanulás életen át (TÉT) Magyarországon. B, Tempus Közalapítvány, Benke Magdolna: Összegző vizsgálat a hazai szak- és felnőttképzési kutatások és fejlesztések helyzetéről. = Felnőttképzés, / Benkei Kovács Balázs: Az egész életen át tartó tanulás egyeteme Franciaországban. = Felnőttképzés, / Bertalan Erika: Pályaorientációs tréning gyakorlatok. In: A felnőttképzés módszertani kérdései. B, NSZFI, Bertalan Tamás: Az akkreditált intézmények és akkreditált programok évi ellenőrzéséről. = Felnőttképzés, / Beszédes Nimród Attila: Az előzetes tudásmérés módszertani kérdései. In: Elméleti és gyakorlati fejlesztések a felnőttképzésben. B, NSZFI, Binder József: A képzés dokumentumai, elektronikus dokumentumok. In: A szakképzés rendszere. B, NSZFI, Borbás Anikó Csendes Lilla: A szakmai vizsga szervezési kérdései. In: A felnőttképzés szervezése. B, NSZFI, Borsi Árpád - Dóczi Ilona: Felnőttképzési 1x1 projekt. = Felnőttképzés, / Csendes Lilla: A korszerű oktatásszervezés feladatai. In: Tanár-továbbképzési László, Zachár László. B, NSZFI, Cserné Adermann Gizella: Tanulási stílusok és képzési stratégiák. In: Andragógiai ismeretek. B, NSZFI, Csimáné Pozsegovics Beáta Sáriné Csajka Edina: Képzés Leader+ Programban. = Felnőttképzés, /

3 Csoma Gyula: Szempontok az egész életen át tartó tanuláshoz kapcsolódó oktatáspolitikai programok értékeléséhez. In: Tanulás életen át (TÉT) Magyarországon. B, Tempus Közalapítvány, Csordás Attila: Partnerség a felnőttoktatásban. = Felnőttképzés, / Dávid Mária: Pályaorientációs szolgáltatások. In: A felnőttképzés módszertani kérdései. B, NSZFI, Dávid Mária: Pályaorientációs szolgáltatások. Hallgatói munkafüzet. In: A felnőttképzés módszertani kérdései. B, NSZFI, Deregán Gábor: Képzés és gazdaság. = Felnőttképzés, / Deregán Gábor: A szakképzés és a gazdaság közelítése. = Felnőttképzés, / Deregán Gábor: A szakképzés és a gazdaság közelítése II. = Felnőttképzés, / Fábri György: Tudástól a tudományig magyarországi felnőttképzés (ön)reflexiója. Az NFI között megvalósult kutatásainak tapasztalatai. In: Tanártovábbképzési László, Zachár László. B, NSZFI, Farkas Tímea: Miért van szükség a tanatogógiára? = Felnőttképzés, / Feketéné Szakos Éva: Egy menedzserképző Socrates Grundtvig program az egészségnevelésben. = Felnőttképzési Szemle, / Földes Zoltán: Csoportos foglalkozás-típusok. In: A felnőttképzés módszertani kérdései. B, NSZFI, Garay Éva: Együtt - egységben egymásért. Csoportot vezető szakemberek, trénerek a felnőttképzésben. = Felnőttképzés, / Garay Éva: A mentálhigiénés tréning fejlesztése. In: Elméleti és gyakorlati fejlesztések a felnőttképzésben. B, NSZFI, Gerő Péter: Az élethelyzethez igazított tanulás pedagógiai gyakorlata. = Felnőttképzési Szemle, / Harangi László: Tanuló városok Ausztráliában. = Felnőttképzés, / Harangi László: Tanuló városok Ausztráliában. = Felnőttképzési Szemle, / Harangi László: Visszatekintés az UNESCO V. Felnőttoktatási Világkonferenciájára. = Felnőttképzés, / Henczi Lajos: Competence orientated elaboration of task and attribute profile of teachers taking part in adult education. The main arguments of the PhD theses. B, Eötvös L. University, Faculty of Education and Psychology, Henczi Lajos: A felnőttképzési tevékenységet folytató oktatók feladat- és tulajdonságprofiljának kompetenciaorientált kidolgozása. PhD értekezés tézisei. B, ELTE Pedagógiai és Pszichológiai Kar, Hercegfi Károly Jókai Erika: E-learning anyagok ergonómiai kérdései. In: Távoktatás és e-learning a felnőttképzésben. B, NSZFI, , Holczer Márton: Digitális társadalom. In: Távoktatás és e-learning a felnőttképzésben. B, NSZFI, Holczer Márton: Az e-learning új útjai. In: Távoktatás és e-learning a felnőttképzésben. B, NSZFI, Horváth Cz. János: Bevezetés a Moodle keretrendszer használatába. In: Távoktatás és e-learning a felnőttképzésben. B, NSZFI,

4 Jankovics István Kraiciné Szokoly Mária: Real time stúdió Szombathelyen. = Felnőttképzés, / Juhász Ildikó: A hátrányos helyzetű emberek felnőttképzésbe való bekapcsolódásának feltételei, jellemzői. = Felnőttképzés, / Kadocsa László: Az atipikus tanulási formák elterjedésének lehetőségei és korlátai. In: A felnőttképzés módszertani kérdései. B, NSZFI, Kadocsa László: Az atipikus tanulási formák elterjedésének lehetőségei és korlátai. In: Tanár-továbbképzési konferenciák Budapest Siófok Hajdúszoboszló. Szerk. Nagy László, Zachár László. B, NSZFI, Kálmán Anikó: A felnőttkori tanulás sajátosságairól. In: Tanulás életen át (TÉT) Magyarországon. B, Tempus Közalapítvány, Kálmán Anikó: A kompetencia alapúság a program- és tananyagtervezésben. In: A felnőttképzés módszertani kérdései. B, NSZFI, Kálmán Anikó: A tanulási feladatok (instrukciók) megadásának módjai, követelményei. In: A felnőttképzés módszertani kérdései. B, NSZFI, Kerékgyártó László: A felnőttképzést folytató intézmények akkreditációjával kapcsolatos kötelezettségek. = Szakoktatás, / Kerékgyártó László: A felnőttképzést folytató intézmények kötelezettségei. (A januártól hatályos jogszabályok szerint.) = Szakoktatás, / Kerékgyártó László: Intézmény-akkreditáció a felnőttképzésben. In: A felnőttképzés rendszere. B, NSZFI, Kerr, David: Hatást gyakorolni a világra. Az aktív állampolgárságra nevelés új koncepciója. = Új Pedagógiai Szemle, Kiszter István: Hungary and the qualification frameworks. = Adult Education special edition Kocsis Mihály Koltai Dénes: A felnőttek tanulási aktivitását befolyásoló tényezők. In: Andragógiai ismeretek. B, NSZFI, Koltai Dénes: A felnőttoktatás, mint a hátrányokat kiegyenlítő társadalmi és oktatási mozgalom. In: Tanulás életen át (TÉT) Magyarországon. B, Tempus Közalapítvány, Koltai Dénes Zrinszky László: A tanulás az andragógiai pszichológiában. In: Andragógiai ismeretek. B, NSZFI, Kovács Ilma: Távoktatás és hozzáférés. = Felnőttképzési Szemle, / Kovács Miklós: Az individualizált képzés módszerei. In: A felnőttképzés módszertani kérdései. B, NSZFI, Köpeczi Bócz Tamás: Az Európai Unió felnőttképzési stratégiája és szervezete. In: Az Európai Unió és a felnőttképzés. B, NSZFI, Köpeczi-Bócz Tamás: A felnőttképzés szerepe az Európai Unió politikáiban. In: Tanár-továbbképzési konferenciák Budapest Siófok Hajdúszoboszló. Szerk. Nagy László, Zachár László. B, NSZFI, Kraiciné Szokoly Mária: A mentor, mint felnőttképző. In: Andragógiai ismeretek. B, NSZFI, Kraiciné Szokoly Mária: Pedagógus-andragógus szerepek és kompetenciák az ezredfordulón. In: Andragógiai ismeretek. B, NSZFI, Krisztián Béla: Az andragógus, mint a versenyhelyzet erősítője. = Humánpolitikai Szemle, /

5 Lada László: Andragógia és a felnőttkori kompetenciák. In: Tanár-továbbképzési László, Zachár László. B, NSZFI, Lada László: A tanulás életen át gondolat magyarországi megvalósulásának legújabbkori történetéből. In: Tanulás életen át (TÉT) Magyarországon. B, Tempus Közalapítvány, Létray Zoltán: Korszerű tanulási környezetek. In: A felnőttképzés módszertani kérdései. B, NSZFI, Łopacínska, Ludmiła Żurek, Mirosław: Az Európai Képesítési Keretrendszer, mint az átláthatóság eszköze a lengyel szakképzésben. = Felnőttképzés, / Lukács Endréné Modláné Görgényi Ildikó: Az újrendszerű vizsgáztatás módszertani kérdései. In: A szakképzés rendszere. B, NSZFI, Magyar Miklós: Pedagógiai jellemzők, tanulási tényezők a felnőttek tanulásában. = Felnőttképzés, / Maróti Andor: Felnőttképzés a posztmodern társadalomban. = Új Pedagógiai Szemle, Maróti Andor: Problémák a felnőttek önképzésében. = Felnőttképzési Szemle, / Mayer József: Felnőttek az iskolában. = Új Pedagógiai Szemle, Menner Ákos: A gyakorlati képzés szervezése. In: A felnőttképzés szervezése. B, NSZFI, Menyhért Anikó: A központi programok jogszabályi háttere, szerkezetek. In: A szakképzés rendszere. B, NSZFI, Mihály Ildikó: PISA-vizsgálatok felnőtteknek. = Felnőttképzés, / Mihály Ildikó: Tanulásra mindig megfelelő az alkalom. = Felnőttképzés, / Mihály Ildikó: Pályaválasztási és karrier-tanácsadás egy életen át. = Felnőttképzés, / Modláné Görgényi Ildikó: The use of Europass in Hungary. = Adult Education special edition Mohácsi Márta: Felsőoktatás, versenyképesség, innováció az Észak-Alföld régióban. = Felnőttképzés, / Molnár György: IKT eszközök. In: Távoktatás és e-learning a felnőttképzésben. B, NSZFI, Molnárné Stadler Katalin: A szakképzés európai minőségbiztosítási keretrendszere. In: Elméleti és gyakorlati fejlesztések a felnőttképzésben. B, NSZFI, Monoriné Papp Sarolta: Konstruktivizmus pedagógia andragógia. = Új Pedagógiai Szemle, Nagy Ildikó: Rendezvényszervezés felnőttképzési szolgáltatásokhoz. In: A felnőttképzés szervezése. B, NSZFI, Nagy László: A megújult Országos Képzési Jegyzék, és ami ebből következik. In: A szakképzés rendszere. B, NSZFI, Nagy László: The renewed national qualifications register and it s consequences. = Adult Education special edition Nagy László: Az új szakképesítési rendszer. In: Tanár-továbbképzési konferenciák Budapest Siófok Hajdúszoboszló. Szerk. Nagy László, Zachár László. B, NSZFI, Nagy Tamás: A pedagógiai értékelés elméleti kérdései. In: A felnőttképzés módszertani kérdései. B, NSZFI,

6 Németh Balázs: A lifelong learning paradigma értelmezése. = Felnőttképzés, / Nyéki Lajos: A moduláris képzés sajátosságai. In: A felnőttképzés módszertani kérdései. B, NSZFI, Nyiri Zoltán: Tréningek és eredményességük mérésének problémái kutatás narratív módszerrel. = Vezetéstudomány, / Orell Ferenc János: Reflexió a sikeres öregséghez. = Felnőttképzés, / Összefoglaló a Tanulás életen át Bizottság tevékenységéről (TÉT). = Felnőttképzés, / Pajor Nikolett: Nemzetközi Moderátor Képzés avagy egy példa a konstruktivista andragógiára. = Tudásmenedzsment, / Pálfi Melinda: A felnőttképzés diskurzusa az Új Pedagógiai Szemlében 1989-től ig. = Új Pedagógiai Szemle, Papp Lajos: A tanárképzés megújítása és a felnőttképzés. In: Tanár-továbbképzési László, Zachár László. B, NSZFI, Pethő László: Alapképzésektől a lézertechnikai kurzusokig. Kelet-német tapasztalatok. = Felnőttképzés, / Pethő László: Egy felzárkóztató program tanúságai. = Felnőttképzés, / Petrovics Sándor: A kompetencia az új OKJ rendszerében. In: A szakképzés rendszere. B, NSZFI, Piróth Eszter: Ismeretterjesztés a TÉT keretében. In: Tanulás életen át (TÉT) Magyarországon. B, Tempus Közalapítvány, Pordány Sarolta: A migráció és a felnőttkori tanulás összefüggései. = Felnőttképzési Szemle, / Pordány Sarolta: Az önirányító tanulás kiemelkedő kutatói a XX. század második felében. = Felnőttképzési Szemle, / Reisz Teréz Kleisz Teréz Kocsis Mihály: Motiváció. In: Andragógiai ismeretek. B, NSZFI, Sági Zsolt: Felnőttképzési rendszerek Európában: osztrák, svéd, brit és francia rendszerek sajátosságai. In: Az Európai Unió és a felnőttképzés. B, NSZFI, Sári Mihály: Európa versenyhelyzetben: társadalmi kihívásokra válaszoló kérdések. = Felnőttképzési Szemle, / Schall Judit: A Gestalt-szemlélet alkalmazása a felnőttképzésben. = Tudásmenedzsment, / Soós Adrianna: Az Állami Foglalkoztatási Szolgálat szerepe a felnőttképzés és szolgáltatás területén. In: A felnőttképzés rendszere. B, NSZFI, Soós Adrianna: Az állami szerepvállalás a foglalkoztatási célú képzésekben. In: Tanártovábbképzési László, Zachár László. B, NSZFI, Soós Adrianna: The role of the public employment service in adult training and service provision. = Adult Education special edition, Sz. Molnár Anna: Hazai körkép az idősek tanulási igényeiről. = Felnőttképzés, / Sz. Tóth Gyula: Elméleti és gyakorlati tapasztalatokkal a vendégforgalom területéről 2. Egy szállodai belső/továbbképzés programja. = Felnőttképzés, /

7 Sz. Tóth Gyula: A fölszabadító színház ma. = Felnőttképzés, / Szabóné Berki Éva: Feladatprofil készítése munkakörelemzés alapján. In: A szakképzés rendszere. B, NSZFI, Szabóné Berki Éva: A moduláris és kompetencia alapú képzés elvei. In: A szakképzés rendszere. B, NSZFI, Szedlacsek György: A munkáltatók szerepe és felelőssége a felnőttképzésben. = Munkaügyi Szemle, / Szekeres Tamás: Gazdaság és felnőttképzés. In: Tanár-továbbképzési konferenciák Budapest Siófok Hajdúszoboszló. Szerk. Nagy László, Zachár László. B, NSZFI, Szent-Léleky György: Az Európai Unió Strukturális Alapjának működési elvei. In: Az Európai Unió és a felnőttképzés. B, NSZFI, Szép Zsófia: A felnőttképzés és a szakképzés finanszírozása, állami támogatása, a szakképzési hozzájárulási rendszer. In: A felnőttképzés rendszere. B, NSZFI, Szép Zsófia: A felnőttképzési rendszer helye a hazai emberierőforrás-fejlesztésben. In: Tanár-továbbképzési konferenciák Budapest Siófok Hajdúszoboszló. Szerk. Nagy László, Zachár László. B, NSZFI, Szép Zsófia: A szakképzés és a felnőttképzés hatékonysága (kutatási tájékoztató). = Felnőttképzés, / Szép Zsófia Vámosi Tamás: A felnőttképzés aktivitási trendjeinek alakulása. In: A felnőttképzés rendszere. B, NSZFI, Szigeti Tóth János: A fejlett országok felnőttképzési rendszerei. In: Az Európai Unió és a felnőttképzés. B, NSZFI, Szigeti Tóth János: A fejlett országok felnőttképzési rendszerei. In: Tanártovábbképzési László, Zachár László. B, NSZFI, Szigeti Tóth János: A készségek fejlesztése az életminőség garanciája és a gazdaság infrastruktúrájának kulcseleme. In: Tanulás életen át (TÉT) Magyarországon. B, Tempus Közalapítvány, Szilágyi Anna Zsuffa Ákos: A korszerű technológiával támogatott oktatás tervezése, szervezése, finanszírozása. In: A felnőttképzés szervezése. B, NSZFI, Szilágyi Klára: A csoportos tanulás jellemzői. In: A felnőttképzés módszertani kérdései. B, NSZFI, Szilágyi Klára: A felnőttképzés pszichológiai sajátosságai. In: Andragógiai ismeretek. B, NSZFI, Szilágyi Klára: A felnőttképzéshez kapcsolódó szolgáltatások módszerei. In: A felnőttképzés módszertani kérdései. B, NSZFI, Szilágyi Klára: A képzéshez kapcsolódó szolgáltatások és fejlesztési irányai. In: Tanártovábbképzési László, Zachár László. B, NSZFI, Szilágyi Klára: A pályaorientáció folyamatának korszerű értelmezése a felnőttképzésben. In: Andragógiai ismeretek. B, NSZFI, Szűcs András: Az elektronikus távoktatás kialakulása. In: Távoktatás és e-learning a felnőttképzésben. B, NSZFI, Szűcs András: Távoktatási központok. In: Távoktatás és e-learning a felnőttképzésben. B, NSZFI,

8 Szűcs András Zarka Dénes: E-learning felfogások, meghatározások és modellek. In: Távoktatás és e-learning a felnőttképzésben. B, NSZFI, Szűcs András Zarka Dénes: Az elektronikus tanulást támogató tanuláselméletek. In: Távoktatás és e-learning a felnőttképzésben. B, NSZFI, Szűcs András Zarka Dénes: A távoktatás. In: Távoktatás és e-learning a felnőttképzésben. B, NSZFI, T. Molnár Gizella: A kultúraközvetítőtől az andragógusig. Prezentáció. = Felnőttképzési Szemle, /1. melléklet. Tamásné Lehoczki Aranka: Az epálya pályaorientációs portál. In: Elméleti és gyakorlati fejlesztések a felnőttképzésben. B, NSZFI, Tanulás életen át (TÉT) Magyarországon: Az MTA elnöke által életre hívott szakmai bizottság jelentése. In: Tanulás életen át (TÉT) Magyarországon. B, Tempus Közalapítvány, Tordai Péter: Managing international cooperation programmes. = Adult Education special edition Tóth Etelka: Hálózat az életen át tartó tanulásért. = Felnőttképzés, / Tóth Etelka: A TITAN program. = Felnőttképzés, / Tóth Istvánné: Variációk egy témára. Vázlatrajzok a tanuláshoz szükséges eszköztudásról. = Felnőttképzés, / Tóth Péter: A virtuális kurzusok szervezésének és működtetésének szempontjai. = Felnőttképzés, / Török Balázs: Tanulási szándékok hazai helyzetké = Felnőttképzés, 6/ Varga Attila: A fenntartható társadalom megteremtésének oktatási kihívásai. = Felnőttképzés, / Váradi László: A felnőttképzés jogszabályi rendszere. In: A felnőttképzés rendszere. B, NSZFI, Váradi László: Nyilvántartás és akkreditáció szabályrendszere. A felnőttképzés adatszolgáltatási rendszere. In: A felnőttképzés rendszere. B, NSZFI, Vass László Zsuffa Ákos: A kommunikáció és a felnőttképzés kapcsolódási területei. In: A felnőttképzés szervezése. B, NSZFI, Vedovatti Anildo: A felnőttképzés átalakulásának kihívásai. [Interjú Szilágyi Antallal.] = Felnőttképzés, / Vedovatti Anildo: A TÉT bizottság és a szakmai közvélemény problémája. In: Tanulás életen át (TÉT) Magyarországon. B, Tempus Közalapítvány, Vidékiné Reményi Judit: A feladatelemzés és a kompetenciaprofil. In: A szakképzés rendszere. B, NSZFI, Vig Zoltán: Az oktatástechnológia alapjai. In: Távoktatás és e-learning a felnőttképzésben. B, NSZFI, Vig Zoltán: Tantárgyi honlapok alkalmazása. In: Távoktatás és e-learning a felnőttképzésben. B, NSZFI, Vigh György: Webes alkalmazások akadálymentesítése, különös tekintettel az e- learningre. = Felnőttképzési Szemle, / W. Barna Erika Viktória: Betűvetés felnőtteknek 2. = Felnőttképzés, / Zachár László: The development and application of modern adult education methods. = Adult Education special edition

9 Zachár László: Az egész életen át tartó tanulás tartalma és a hazai felnőttképzési rendszer. In: A felnőttképzés rendszere. B, NSZFI, Zachár László: A hazai felnőttképzés eredményei és kulcsproblémái. In: Tanártovábbképzési László, Zachár László. B, NSZFI, Zachár László: A korszerű képzés és képzettség jellemzői és rendszerei. In: A felnőttképzés módszertani kérdései. B, NSZFI, Zachár László: The situation of adult education in Hungary. = Adult Education, special edition Zalay Szabolcs: A drámapedagógia lehetőségei az andragógiában. = Tudásmenedzsment, 9/ Zalay Szabolcs: Tanuló városok. A vezetés élménye. = Felnőttképzési Szemle, / Zarka Dénes: A távoktatás korszerű rendszerei. In: Tanár-továbbképzési konferenciák Budapest Siófok Hajdúszoboszló. Szerk. Nagy László, Zachár László. B, NSZFI,

FELNŐTTKÉPZÉS 2006 Válogatott bibliográfia

FELNŐTTKÉPZÉS 2006 Válogatott bibliográfia FELNŐTTKÉPZÉS 2006 Válogatott bibliográfia Összeállította: Tánczos Sándorné KÖNYVEK Bancsók József Kiss Ibolya: A felnőttképzési támogatási rendszer elemzése, különös tekintettel a normatív támogatásokra,

Részletesebben

DR. ZACHÁR LÁSZLÓ PHD.

DR. ZACHÁR LÁSZLÓ PHD. DR. ZACHÁR LÁSZLÓ PHD. FŐISKOLAI TANÁR KUTATÁSI TERÜLETEK A HAZAI FELNŐTTKÉPZÉS FUNKCIÓI, FEJLŐDÉSE, HATÉKONYSÁGA A SZAKKÉPZÉS MODULÁRIS ÉS KOMPETENCIA ALAPÚ FEJLESZTÉSE A KULCSKOMPETENCIÁK SZEREPE A SZEMÉLYISÉG

Részletesebben

FELNŐTTKÉPZÉS 2005 Válogatott bibliográfia. Összeállította: Tánczos Sándorné

FELNŐTTKÉPZÉS 2005 Válogatott bibliográfia. Összeállította: Tánczos Sándorné FELNŐTTKÉPZÉS 2005 Válogatott bibliográfia Összeállította: Tánczos Sándorné KÖNYVEK Antalovits Miklós: Továbbképzési modell kidolgozása vállalati oktatók tanári kompetenciáinak fejlesztésére. Kutatási

Részletesebben

Szakdolgozati témakörök

Szakdolgozati témakörök Szakdolgozati témakörök Oktatók Téma Gyenes Zsuzsa Andragógia BA Andragógia MA 1. Az időskori önkéntesség egyéni és/vagy társadalmi haszna. 2. Aktív állampolgárok nevelése - a közművelődés lehetőségei.

Részletesebben

Tanuló városok a felnőtt tanulók elvárásai. V. Nemzetközi Felnőttképzési Konferencia

Tanuló városok a felnőtt tanulók elvárásai. V. Nemzetközi Felnőttképzési Konferencia 2008. november 10. (hétfő) PROGRAM Időpont (óra) Tartam (perc) Téma 10.00 10.10 10 Köszöntő 10.10 10.15 5 10.15 10.25 10 10.25 11.25 60 Az V. felnőttképzés-fejlesztési konferencia céljai és programja Köszöntő

Részletesebben

Összeállította: Dr. Benkei-Kovács Balázs. Szakirodalom

Összeállította: Dr. Benkei-Kovács Balázs. Szakirodalom A kurzus témakörei: Felnőttképzés módszertana és eszközrendszer 1. Összeállította: Dr. Benkei-Kovács Balázs Szakirodalom 1. A didaktika fogalma (i), és a tudományterületet ért főbb elméleti hatások (Rogers,

Részletesebben

FELNŐTTKÉPZÉS 2010 Válogatott bibliográfia. Összeállította: Tánczos Sándorné

FELNŐTTKÉPZÉS 2010 Válogatott bibliográfia. Összeállította: Tánczos Sándorné FELNŐTTKÉPZÉS 2010 Válogatott bibliográfia Összeállította: Tánczos Sándorné Könyvek Abari-Ibolya Emese (szerk.): LLL stratégiák határokon átívelő fejlesztése. Egy osztrák-szlovák-magyar projekt tanulságai.

Részletesebben

Tantárgy: Felnőttképzési ismeretek Oktató: Dr. Simonics István simonics.istvan@tmpk.bmf.hu Az együttműködés módszerei Irodalom Követelmények,

Tantárgy: Felnőttképzési ismeretek Oktató: Dr. Simonics István simonics.istvan@tmpk.bmf.hu Az együttműködés módszerei Irodalom Követelmények, Tantárgy: Felnőttképzési ismeretek Oktató: Dr. Simonics István simonics.istvan@tmpk.bmf.hu Az együttműködés módszerei Irodalom Követelmények, elvárások A Felnőttképzés c. tantárgy tananyagának felépítése

Részletesebben

Andragógus tanár szigorlat 2015

Andragógus tanár szigorlat 2015 Andragógus tanár szigorlat 2015 TANM-AND 108, TANM-AND 108L Szigorlat 2 kredit 0 kontaktóra Előfeltétel: TANM-AND 101, TANM-AND 101L Bevezetés az andragógia tudományába TANM-AND 102, TANM-AND 102L A felnőttképzés

Részletesebben

A FELNŐTTKÉPZÉSI INTÉZMÉNYEK MŰKÖDÉSÉNEK JELLEMZŐI, FINANSZÍROZÁSUK

A FELNŐTTKÉPZÉSI INTÉZMÉNYEK MŰKÖDÉSÉNEK JELLEMZŐI, FINANSZÍROZÁSUK FVSZ Szakmai Nap és XXIV. Közgyűlés Budapest, 2013. május 15. A FELNŐTTKÉPZÉSI INTÉZMÉNYEK MŰKÖDÉSÉNEK JELLEMZŐI, FINANSZÍROZÁSUK Dr. Farkas Éva A TÉMA KONTEXTUSA Az elmúlt 10 év eredményei Itt és most

Részletesebben

PROGRAM. Oktatás-Informatika-Pedagógia Konferencia 2019 Debrecen február :45-13:30 TEMATIKUS SZEKCIÓ-ELŐADÁSOK I.

PROGRAM. Oktatás-Informatika-Pedagógia Konferencia 2019 Debrecen február :45-13:30 TEMATIKUS SZEKCIÓ-ELŐADÁSOK I. PROGRAM Oktatás-Informatika-Pedagógia Konferencia 2019 Debrecen 2019. február 15. 9:30-10:30: REGISZTRÁCIÓ 10:30-10:45 KÖSZÖNTÉS, MEGNYITÓ 10:45-11:30 PLENÁRIS ELŐADÁS Z. Karvalics László Hogyan kapcsolódhat

Részletesebben

Közösségszervezés BA szak - mintatanterv félév Tipus (Ea/sz/gy)

Közösségszervezés BA szak - mintatanterv félév Tipus (Ea/sz/gy) Közösségszervezés BA szak - mintatanterv 2017. 1. Filozófiatörténet 1 ea 30 12 A 3 koll Dr. Madácsy József, Dr. Koller Inez Bevezetés a pszichológiába és a szociálpszichológiába 1 ea 30 12 A 3 koll Dr.

Részletesebben

Szabóné Dr. Berki Éva, publikációk március 25. szerda, 08:18. Publikációk

Szabóné Dr. Berki Éva, publikációk március 25. szerda, 08:18. Publikációk Publikációk 1. A közgazdász tanárszakos hallgatók nevelési gyakorlatának szerepe a hivatástudat fejlesztésében Felsőoktatási Szemle 1979. 6. sz. 2. Pedagógiai proszeminárium a közgazdász-tanárképzésben

Részletesebben

2nd Hungarian National and International Lifelong Learning Conference Proceeding

2nd Hungarian National and International Lifelong Learning Conference Proceeding 2nd Hungarian National and International Lifelong Learning Conference Proceeding Tartalomjegyzék / Contents HUNGARIAN-ENGLISH Dr. Klinghammer István Elszó... 10 Dr. István Klinghammer Foreword...12 2.

Részletesebben

Buda András szakmai életrajza

Buda András szakmai életrajza Buda András szakmai életrajza Tudományos fokozat 2001 PhD nevelés és sporttudomány; száma:100/2001 Szakterület didaktika, e-learning, tanárképzés Munkahely Bölcsészettudományi Kar Neveléstudományok Intézete

Részletesebben

Új kihívások a felnőttképzésben országos konferencia ELTE PPK 2012.10.15.

Új kihívások a felnőttképzésben országos konferencia ELTE PPK 2012.10.15. Új kihívások a felnőttképzésben országos konferencia ELTE PPK 2012.10.15. Mellearn Szekció Korszerű felsőoktatás? Hiányok és jó gyakorlatok a felsőoktatásban Kraiciné Szokoly Mária A felsőoktatásban dolgozók

Részletesebben

Dr. Mészáros Attila. 51. Szitásdomb u. 9021 Győr Telefonszám(ok) (36-96) 503-497 Mobil: (36-30) 413-0447 Fax(ok)

Dr. Mészáros Attila. 51. Szitásdomb u. 9021 Győr Telefonszám(ok) (36-96) 503-497 Mobil: (36-30) 413-0447 Fax(ok) Szakmai önéletrajz Europass Önéletrajz Személyi adatok Vezetéknév / Utónév(ek) Cím(ek) 51. Szitásdomb u. 9021 Győr Telefonszám(ok) (36-96) 503-497 Mobil: (36-30) 413-0447 Fax(ok) E-mail(ek) Állampolgárság

Részletesebben

Tanácsadási tartalmak az andragógia szakosok képzésében

Tanácsadási tartalmak az andragógia szakosok képzésében Tanácsadási tartalmak az andragógia szakosok képzésében 14. MellearN Nemzeti és Nemzetközi Lifelong Learning Konferencia 2018. 04.19-20. Debrecen Márkus Edina Ph.D Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi

Részletesebben

November 6. csütörtök

November 6. csütörtök RÖVID PROGRAM Országos Neveléstudományi Konferencia Debrecen, 2014. november 6-8. 9.30 17.30 Regisztráció November 6. csütörtök 10.30 11.00 MEGNYITÓ (Aula) A részvevőket köszönti Tóth Zoltán, a konferencia

Részletesebben

MELLearN Konferencia Szegeden

MELLearN Konferencia Szegeden 9 9, 8$0 :, ()*(, %# ; A TARTALOMBÓL: Ünnep eltt 1 MELLearN Konferencia Szegeden 1 Új kihívások a felnttképzésben 2 MELLearN szimpózium az ONK-n 4 Rövid hírek 5 A MELLearN Egyesület vezetsége és munkatársai,

Részletesebben

Záróvizsga tételek az Emberi erőforrás tanácsadó mesterszak hallgatói számára. A tételsor

Záróvizsga tételek az Emberi erőforrás tanácsadó mesterszak hallgatói számára. A tételsor Záróvizsga tételek az Emberi erőforrás tanácsadó mesterszak hallgatói számára A tételsor 1/A Az emberi erőforrás, mint komplex tudományelméleti probléma. Gáspár L. (2000): 11-20; 71-125. o. 2/A Stratégiai

Részletesebben

A népműveléstől a közösségi művelődésig Durkó Mátyás Emlékkonferencia 2016. PROGRAMFÜZET

A népműveléstől a közösségi művelődésig Durkó Mátyás Emlékkonferencia 2016. PROGRAMFÜZET PROGRAMFÜZET Debreceni Egyetem BTK NI Andragógia Tanszék 2 Durkó Mátyás Emlékkonferencia Debreceni Egyetem Főépület Debrecen, Egyetem tér 1. 2016. június 16-17. A rendezvény szervezői: Debreceni Egyetem

Részletesebben

Név Végzettség szintje Szakképzettségek

Név Végzettség szintje Szakképzettségek Pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettségei Név Végzettség szintje Szakképzettségek 1 Aradi Katalin Judit egyetem 2 Barna Judit mesterfokozat MA 3 Benkovich András egyetem 4 Bíró Adrienn egyetem

Részletesebben

SZAKKÉPZÉS-PEDAGÓGIA

SZAKKÉPZÉS-PEDAGÓGIA Szakkep tordelt 00.qxd 11/10/2006 10:07 AM Page 1 Dr. Lükô István SZAKKÉPZÉS-PEDAGÓGIA Struktúrák és fejlesztések a szakképzésben MÛSZAKI KIADÓ Szakkep tordelt 00.qxd 11/10/2006 10:07 AM Page 2 Lektorálta:

Részletesebben

HAZAI FOLYAMATOK ÉS NEMZETKÖZI TRENDEK A FELNŐTTKÉPZÉS FINANSZÍROZÁSÁBAN

HAZAI FOLYAMATOK ÉS NEMZETKÖZI TRENDEK A FELNŐTTKÉPZÉS FINANSZÍROZÁSÁBAN 9. Magyar Nemzeti és Nemzetközi Lifelong Learning Konferencia Szeged, 2013. április 18-19. HAZAI FOLYAMATOK ÉS NEMZETKÖZI TRENDEK A FELNŐTTKÉPZÉS FINANSZÍROZÁSÁBAN Dr. Farkas Éva A TÉMA KONTEXTUSA Hosszabb

Részletesebben

Téma. Oktatók. Fehér Katalin 1. Egyesületek a reformkori Magyarországon 1. A női lapok kultúraközvetítő szerepe a reformkorban.

Téma. Oktatók. Fehér Katalin 1. Egyesületek a reformkori Magyarországon 1. A női lapok kultúraközvetítő szerepe a reformkorban. Oktatók Téma Fehér Katalin 1. Egyesületek a reformkori Magyarországon 1. A női lapok kultúraközvetítő szerepe a reformkorban 2. Reformkori ismeretterjesztő lapjaink 2. Az ifjúkori önművelés lehetőségei

Részletesebben

AZ ÓBUDAI EGYETEM ÁLTAL A TÁMOP B.2-13/ PROJEKTBEN FEJLESZTETT ELEKTRONIKUS TANANYAGOK RENDSZERE

AZ ÓBUDAI EGYETEM ÁLTAL A TÁMOP B.2-13/ PROJEKTBEN FEJLESZTETT ELEKTRONIKUS TANANYAGOK RENDSZERE AZ ÓBUDAI EGYETEM ÁLTAL A TÁMOP 4.1.2.B.2-13/1-2013-0002 PROJEKTBEN FEJLESZTETT ELEKTRONIKUS TANANYAGOK RENDSZERE Tóth Péter Óbudai Egyetem, Trefort Ágoston Mérnökpedagógiai Központ 1 MILYEN MÉRNÖKTANÁR-KÉPZÉSBEN

Részletesebben

DNEV16-ELM-102 DNEV16-ELM-103 NEVD DNEV16-KMM-101 DNEV16-KMM-105 DNEV-SZV:7 DNEV-SZV:9

DNEV16-ELM-102 DNEV16-ELM-103 NEVD DNEV16-KMM-101 DNEV16-KMM-105 DNEV-SZV:7 DNEV-SZV:9 Modul Kurzuskódok DNEV16-ELM-102 DNEV16-ELM-103 TÖRZSMODUL Elméleti modul Kutatásmódszertani modul NEVD13-106 DNEV16-KMM-101 DNEV16-KMM-105 DNEV-SZV:7 DNEV-SZV:9 DNEV-SZV:13 DNEV16-ETP-102 NEVD13-PT105

Részletesebben

Neveléselmélet Oktatáspolitikai válaszok 1

Neveléselmélet Oktatáspolitikai válaszok 1 Neveléselmélet Oktatáspolitikai válaszok 1 Az oktatás rendszer négy szektora Közoktatás 2008. 02. 19. Tanárképzés erőssége: JPN tanárképzés bemutatása Felsőoktatás : átalakulása, tanárképzés változása

Részletesebben

A műszaki és humán szakterület szakmai pedagógusképzésének és képzők hálózatának fejlesztése TÁMOP B.2-13/

A műszaki és humán szakterület szakmai pedagógusképzésének és képzők hálózatának fejlesztése TÁMOP B.2-13/ A műszaki és humán szakterület szakmai pedagógusképzésének és képzők hálózatának fejlesztése TÁMOP-4.1.2.B.2-13/1-2013-0002 PROJEKT ZÁRÓKONFERENCIA 2015.10.13. 1 Kiindulási feltételek és menet közbeni

Részletesebben

Képzési igények a MELLearN Felsőoktatási Hálózatban

Képzési igények a MELLearN Felsőoktatási Hálózatban Képzési igények a MELLearN Felsőoktatási Hálózatban Sass Judit (BCE) - judit.sass@uni-corvinus.hu Bodnár Éva (BCE) - eva.bodnar@uni-corvinus.hu Kálmán Anikó (BME) - drkalmananiko@gmail.com Célok, előzmények

Részletesebben

FELNİTTOKTATÓI KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE

FELNİTTOKTATÓI KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE TÁJÉKOZTATÓ nexonedu Oktatási és Vizsgaközpont 1138 Budapest, Váci út 186. Tel: 4655-135 Fax: 4655-103 E-mail: nexon@nexon.hu Nyilvántartási szám: 01-0260-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1065

Részletesebben

BOLYAI JÁNOS MŰSZAKI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége 2013/14 (128.) tanévben

BOLYAI JÁNOS MŰSZAKI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS KOLLÉGIUM A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége 2013/14 (128.) tanévben név Végzettség szintje Munkakör Képzettségek, pedagógus továbbképzések Bárány Andrea,, A tanulásmódszertan tanítása, Közép-és emelt szintű érettségi vizsgáztató középiskolai pedagógusképzés - angol nyelv,

Részletesebben

Ergonómia és Pszichológia Tanszék Dr. Benedek András egyetemi tanár, int.ig., tanszékvezető Műszaki Pedagógia Tanszék Bartha Zsolt testnevelő tanár

Ergonómia és Pszichológia Tanszék Dr. Benedek András egyetemi tanár, int.ig., tanszékvezető Műszaki Pedagógia Tanszék Bartha Zsolt testnevelő tanár A Gazdaság- és Társadalomtudományi Karon működő állandó-, munka- és szakbizottságok Állandó Bizottságok Kari Oktatási Bizottság Elnök: Dr. Benedek András egyetemi tanár, int.ig., tanszékvezető Társelnök:

Részletesebben

Filozófia ADB K 2 TR Dr. habil. Kiss Lajos András X. Szociológia I. ADB K 3 AK Dr. Kerülő Judit X

Filozófia ADB K 2 TR Dr. habil. Kiss Lajos András X. Szociológia I. ADB K 3 AK Dr. Kerülő Judit X Andragógia alapképzési szak Specializációk: Művelődésszervező, Személyügyi szervező, Felnőttképzési szervező 2009. szeptemberétől "A" típusú tárgyak felelős felelős oktató neve Előfeltétel Ea. Gy. intézet

Részletesebben

Otthon Melege Program ZBR-NY/14 "Homlokzati Nyílászárócsere Alprogram" Nyugat-Dunántúli régió pályázatainak miniszteri döntése

Otthon Melege Program ZBR-NY/14 Homlokzati Nyílászárócsere Alprogram Nyugat-Dunántúli régió pályázatainak miniszteri döntése dátuma: 2015.03.31. 1 NYZCS/14/12289497 SIMON GYULA 4 357,00 520 000 520 000 2 NYZCS/14/12290655 CZUBOR SÁNDORNÉ 3 101,00 450 000 450 000 3 NYZCS/14/12289468 KINCSES GÁBOR FERENC 2 520,00 520 000 520 000

Részletesebben

Magyar Egyetemi- Főiskolai Országos Bajnokság Kosárlabda Döntő

Magyar Egyetemi- Főiskolai Országos Bajnokság Kosárlabda Döntő Magyar Egyetemi- Főiskolai Országos Bajnokság Kosárlabda Döntő Szombathely, 2012.06. 1-3. EREDMÉNYEK Végeredmény női: M Gy V Pont Kosár 1. Szegedi Tudományegyetem 3 2 1 5 202:203 2. Semmelweis Egyetem

Részletesebben

A Trefort Ágoston Mérnökpedagógiai Központ szerepvállalása a projektben

A Trefort Ágoston Mérnökpedagógiai Központ szerepvállalása a projektben TÁMOP-4.1.2.B.2-13/1-2013-0002 A műszaki és humán szakterület szakmai pedagógusképzésének és képzők hálózatának fejlesztése Tóth Péter A Trefort Ágoston Mérnökpedagógiai Központ szerepvállalása a projektben

Részletesebben

A TÁMOP 3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ KIEMELT PROJEKT 4. ÉS 5. ALPROJEKTJEINEK KONFERENCIÁJA

A TÁMOP 3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ KIEMELT PROJEKT 4. ÉS 5. ALPROJEKTJEINEK KONFERENCIÁJA MEGHÍVÓ EREDMÉNYES NEVELÉS A TÁMOP 3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ KIEMELT PROJEKT 4. ÉS 5. ALPROJEKTJEINEK KONFERENCIÁJA A konferencia időpontja: 2015.

Részletesebben

elearning TAPASZTALATOK ÉS TERVEK A ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEMEN

elearning TAPASZTALATOK ÉS TERVEK A ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEMEN elearning TAPASZTALATOK ÉS TERVEK A ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEMEN Vörös Miklós Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Távoktatási Koordinációs Központ AKI MA HOMOKBA DUGJA A FEJÉT, HOLNAP CSIKORGATJA

Részletesebben

Záróvizsga komplex tételsor villamos-mérnöktanár hallgatóknak - 2008 -

Záróvizsga komplex tételsor villamos-mérnöktanár hallgatóknak - 2008 - Záróvizsga komplex tételsor villamos-mérnöktanár hallgatóknak - 2008-1. tétel a. A nevelés szerepe az egyén és a társadalom életében. b. A didaktika fogalma, tárgya, helye a tudományok rendszerében c.

Részletesebben

TÁMOP B.2-13/ projekt fejlesztési célkitűzések és időközi eredmények

TÁMOP B.2-13/ projekt fejlesztési célkitűzések és időközi eredmények TÁMOP-4.1.2.B.2-13/1-2013-0002 projekt fejlesztési célkitűzések és időközi eredmények Dr. Benedek András BME Tanárképző Központ 2014.12.29. TÁMOP-4.1.2.B.2-13/1-2013-0002 1 Fejlesztési fókusz a szakmai

Részletesebben

M5004 FELADATOK. f) elegendő előny esetén meg tudja kezdeni a program előkészítését, és a feltételek megteremtését ISMERETEK

M5004 FELADATOK. f) elegendő előny esetén meg tudja kezdeni a program előkészítését, és a feltételek megteremtését ISMERETEK M5004 FELDTOK Felnőttoktatási és képzési tevékenysége során alkotó módon alkalmazza a felnőttek tanulásának lélektani 4 törvényszerűségeit a) a felnőtt tanuló motiválására formális tanulmányai 5 során

Részletesebben

Andragógus tanár záróvizsga tételek 2015/ Az egész életen át tartó tanulás fogalma és európai dokumentumai

Andragógus tanár záróvizsga tételek 2015/ Az egész életen át tartó tanulás fogalma és európai dokumentumai Andragógus tanár záróvizsga tételek 2015/16 1. Az egész életen át tartó tanulás elmélete. Az andragógia mint tudomány, rokontudományai. Az andragógia funkciói, szakandragógiák, a felnőttkori tanulás/képzés

Részletesebben

Mohács és Európa Horváth Mihály Történelemverseny elődöntőjének eredménye Gimnáziumok

Mohács és Európa Horváth Mihály Történelemverseny elődöntőjének eredménye Gimnáziumok Mohács és Európa Horváth Mihály Történelemverseny elődöntőjének eredménye ok Név Iskola Pontszám 1 Horváth Bálint 49 2 Matos Lilla 48 3 Demjén Balázs Ádám 47 4 Matos Bence 47 5 Ubrea Roland 6 Krizsna Szabolcs

Részletesebben

2009/2010. TANÉV ALAPÍTVÁNYI TÁMOGATÁSOK ÖSSZESÍTÉSE I. VIZSGADÍJAK

2009/2010. TANÉV ALAPÍTVÁNYI TÁMOGATÁSOK ÖSSZESÍTÉSE I. VIZSGADÍJAK Név Osztály Vizsga Összeg 1. Pelyvás Lívia 11. C Német közép C 21 300 Ft 2. Farkas Gergı 12. A Angol alap C 14 200 Ft 3. Nemes Norbert Ferenc 12. B Angol közép C 21 300 Ft 4. Szabó Éva 12. B Angol közép

Részletesebben

Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanárképző Központ és TÁMOP Országos koordinációval a pedagógusképzés megújításáért című projekt. Konferencia-program

Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanárképző Központ és TÁMOP Országos koordinációval a pedagógusképzés megújításáért című projekt. Konferencia-program Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanárképző Központ és TÁMOP Országos koordinációval a pedagógusképzés megújításáért című projekt Tudós tanárok tanár tudósok Konferencia a minőségi tanárképzésről és Ember

Részletesebben

Jelentkezési űrlap. Tanuló neve Felkészítő neve Iskola neve Település Tollbamon dás

Jelentkezési űrlap. Tanuló neve Felkészítő neve Iskola neve Település Tollbamon dás Jelentkezési űrlap Megye: Kolozs Körzet: Osztály: 2. osztály 1. RUFF BRIGITTA SĂLĂJAN MÁRIA Báthory István Elméleti Kolozsvár 29 65 94 2. BIRÓ ANDOR SĂLĂJAN MÁRIA Báthory István Elméleti Kolozsvár 29 64

Részletesebben

Andragógia Záróvizsga tételek személyügyi szervező 2014-04-08

Andragógia Záróvizsga tételek személyügyi szervező 2014-04-08 Andragógia Záróvizsga tételek személyügyi szervező 2014-04-08 1. Az andragógia tudományrendszertani helye. Az andragógia és a neveléstudományok viszonyrendszerének feltárása. Az andragógia terminológiai

Részletesebben

A tanárképzés szerepe a nyelvtanítás eredményességének javításában

A tanárképzés szerepe a nyelvtanítás eredményességének javításában TEMPUS Közalapítvány Budapest, 2013. november 18. A tanárképzés szerepe a nyelvtanítás eredményességének javításában Einhorn Ágnes Miskolci Egyetem, Tanárképző Intézet einhorn.agnes@gmail.com Eredményesség

Részletesebben

A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány fejlesztései a fogyatékos emberek érdekében

A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány fejlesztései a fogyatékos emberek érdekében A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány fejlesztései a fogyatékos emberek érdekében MEREK Guruló projekt műhely átadás Miskolc, 2010. november 17. Tartalomjegyzék 1. A Közalapítványról

Részletesebben

ÁLLAM-ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR KARI BIZOTTSÁGOK (KARI TANÁCS )

ÁLLAM-ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR KARI BIZOTTSÁGOK (KARI TANÁCS ) 1. Kari Felvételi Bizottság ÁLLAM-ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR KARI BIZOTTSÁGOK (KARI TANÁCS 2018.09.26.) szavazati joggal rendelkező tanácskozási jogú tag kari HÖK Kántor Kinga kari HÖK képviselő Prof. Dr. Sáry

Részletesebben

Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning Igazgatóság

Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning Igazgatóság Az IKT fejlesztési folyamat-szaktanácsadó, valamint az IKT mentor szaktanácsadó felkészítése a digitális kompetencia fejlesztés támogatására Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning

Részletesebben

A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet tevékenysége az életen át tartó tanulás. Dr. Majoros Anna.

A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet tevékenysége az életen át tartó tanulás. Dr. Majoros Anna. A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet tevékenysége az életen át tartó tanulás Dr. Majoros Anna igazgatóhelyettes Erősségek Az intézet hírneve Nyitottság innovációra Vezetői

Részletesebben

Filozófia ADB K 2 FT Dr. habil Kiss Lajos András X. Szociológia I. ADB K 3 AK Dr. Kerülő Judit X

Filozófia ADB K 2 FT Dr. habil Kiss Lajos András X. Szociológia I. ADB K 3 AK Dr. Kerülő Judit X Andragógia alapszak Szakirányok: Művelődésszervező, Személyügyi szervező, Felnőttképzési szervező 2009. szeptemberétől Tantágy neve "A" típusú tárgyak Filozófia ADB1101 2 0 K 2 FT Dr. habil Kiss Lajos

Részletesebben

370.000 HUF 1.000 HUF 10.000 HUF 3.000 HUF 6.000 HUF 25.000 HUF 40.000 HUF 9.999 HUF

370.000 HUF 1.000 HUF 10.000 HUF 3.000 HUF 6.000 HUF 25.000 HUF 40.000 HUF 9.999 HUF Támogatóink Bodoky Tamás Maróy Ákos Urbán Ágnes Vay Márton Scheiring Gábor (ogy. képviselo, LMP) Bohus Csaba Gervai Péter Pogány Anikó Földes Balázs Dr. Szilágyi Péter Zoltán (ogy. képviselo, LMP) Nemes

Részletesebben

Otthon Melege Program ZBR-NY/14 "Homlokzati Nyílászárócsere Alprogram" Közép-Magyarországi régió pályázatainak miniszteri döntése

Otthon Melege Program ZBR-NY/14 Homlokzati Nyílászárócsere Alprogram Közép-Magyarországi régió pályázatainak miniszteri döntése 1 NYZCS/14/12291107 CSONTOS GABRIELLA 4 845,54 520 000 520 000 2 NYZCS/14/12291207 GÁLOS GÉZA 4 040,00 450 000 450 000 3 NYZCS/14/12290028 MATEJKA CSABÁNÉ 2 800,00 520 000 520 000 4 NYZCS/14/12291175 MÓZES

Részletesebben

Mi a probléma a terminológiával? A felnőttképzési akkreditációt / nyilvántartást megszerző intézmények között volt:

Mi a probléma a terminológiával? A felnőttképzési akkreditációt / nyilvántartást megszerző intézmények között volt: Az akkreditált felnőttképző intézmények világa Dr. Benkei-Kovács Balázs Phd egyetemi adjunktus ELTE PPK A terület kutatása 2005 - Koltai Dénes, Felmérés a hazai akkreditált felnőttképzési szervezetek működéséről.

Részletesebben

Félévi Kredit. Filozófia ADB K 2 TFI Dr. habil. Kiss Lajos András X. Szociológia I. ADB K 3 TKI Dr. Kerülő Judit X

Félévi Kredit. Filozófia ADB K 2 TFI Dr. habil. Kiss Lajos András X. Szociológia I. ADB K 3 TKI Dr. Kerülő Judit X Andragógia alapképzési szak Specializációk: Művelődésszervező, Személyügyi szervező, Felnőttképzési szervező 2009. szeptemberétől Tantágy neve "A" típusú tárgyak Filozófia ADB1101 2 0 K 2 TFI Dr. habil.

Részletesebben

Lengyel Zsuzsánna 1237 Budapest Vágóhíd u. 122. T: 20 30 309; Fax: 20 62 009; Mobil: 30/56 51 041 e-mail:lengyel@szamalk.hu SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ

Lengyel Zsuzsánna 1237 Budapest Vágóhíd u. 122. T: 20 30 309; Fax: 20 62 009; Mobil: 30/56 51 041 e-mail:lengyel@szamalk.hu SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ 1. Név: Lengyel Zsuzsánna 2. Születési hely, idő: Budapest, 1956. február 12. 3. Állampolgárság: magyar 4. Családi állapot: férjezett, két nagykorú, egy kiskorú gyermek 5. Tanulmányok:

Részletesebben

XI. Fóti-Futi. 5 km nemenkénti és kategóriánkénti eredménylista

XI. Fóti-Futi. 5 km nemenkénti és kategóriánkénti eredménylista Férfi 14 éves és ez alatti 1 5089 SZŐKE-KISS Jácint 2003 00:20:00 Nem Fóton Járok Iskolába 4:00 min/km +00:00:00 2 5091 TAKÁCS Levente Márton 2004 00:21:04 Garay János Általános Iskola, Fót 4:12 min/km

Részletesebben

Heti kontakt Tantárgyfelelős Tantárgyfelelős oktató. Filozófiatörténet ADB K 2 FT Dr. habil Kiss Lajos András X

Heti kontakt Tantárgyfelelős Tantárgyfelelős oktató. Filozófiatörténet ADB K 2 FT Dr. habil Kiss Lajos András X Andragógia alapszak Szakirányok: Művelődésszervező, Személyügyi szervező, Felnőttképzési szervező 2006. szeptemberétől Tantágy "A" típusú tárgyak Filozófiatörténet ADB1101 2 0 K 2 FT Dr. habil Kiss Lajos

Részletesebben

Európai Uniós forrásból megvalósuló projekthez kapcsolódóan Felsőoktatási andragógiai pedagógiai elemzés

Európai Uniós forrásból megvalósuló projekthez kapcsolódóan Felsőoktatási andragógiai pedagógiai elemzés Európai Uniós forrásból megvalósuló projekthez kapcsolódóan Felsőoktatási andragógiai pedagógiai elemzés Minőségfejlesztés a felsőoktatásban TÁMOP-4.1.4-08/1-2009-0002 2011. április 11-június 30. A kutatás

Részletesebben

munkaerőpiaci tükör 2006

munkaerőpiaci tükör 2006 munkaerőpiaci tükör 2006 Munkaerőpiaci tükör Az évkönyvsorozat szerkesztőbizottsága Fazekas Károly igazgató, MTA Közgazdaságtudományi Intézet Frey Mária tudományos tanácsadó, Foglalkoztatási Hivatal, Kutatási

Részletesebben

Képzőművészeti tagozat elméleti vizsga beosztás

Képzőművészeti tagozat elméleti vizsga beosztás Képzőművészeti tagozat elméleti vizsga beosztás A képzőművészeti és a tánc tagozat szóbeli felvételije két részből áll (elméleti és gyakorlati). (Angyalföld tér 7.) aulájában szakmai tájékoztató (csoport

Részletesebben

Semmelweis Egyetem április Budapest, Üllői út 26. (Semmelweis University) 25 April Budapest, Üllői str. 26.

Semmelweis Egyetem április Budapest, Üllői út 26. (Semmelweis University) 25 April Budapest, Üllői str. 26. 10. Magyar Nemzeti és Nemzetközi Lifelong Learning Konferencia 10 th Hungarian National and International Lifelong Learning Conference Semmelweis Egyetem 2014. április 25. 1085 Budapest, Üllői út 26. Semmelweis

Részletesebben

A BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA. BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI RENDJÉNEK.

A BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA. BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI RENDJÉNEK. A BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI RENDJÉNEK. számú melléklete AZ OKTATÁS-MÓDSZERTANI KÖZPONT ÜGYRENDJE BUDAPEST 2015

Részletesebben

SZÜKSÉGLETEK, TAPASZTALATOK, IGÉNYEK INTÉZMÉNYI SZINTŰ ELEKTRONIKUS TANULÁSTÁMOGATÁSI RENDSZER. Fodorné Tóth Krisztina

SZÜKSÉGLETEK, TAPASZTALATOK, IGÉNYEK INTÉZMÉNYI SZINTŰ ELEKTRONIKUS TANULÁSTÁMOGATÁSI RENDSZER. Fodorné Tóth Krisztina SZÜKSÉGLETEK, TAPASZTALATOK, IGÉNYEK INTÉZMÉNYI SZINTŰ ELEKTRONIKUS TANULÁSTÁMOGATÁSI RENDSZER Fodorné Tóth Krisztina toth.krisztina4@pte.hu Helyzetkép és a PTE Intézményi szintű, jellemzően műszaki és

Részletesebben

Életen át tartó tanulás Biharban

Életen át tartó tanulás Biharban Életen át tartó tanulás Biharban A Bihari Népfőiskola HEFOP-3.5.4/2004/ intézkedésére beadott projektje 1 Hajdú-Bihar Megye közművelődései statisztikai adatai /2005/ 82 település 103 adatszolgáltató 66

Részletesebben

Eredménylista Fürkész verseny, körzeti szakasz,

Eredménylista Fürkész verseny, körzeti szakasz, Eredménylista Fürkész verseny, körzeti szakasz, 2016-2017 Megye: KOLOZS Körzet: Kolozsvár, Bálványosváralja és Szék 5. osztály 1. Bajnóczi Zsolt Bucur Tünde János Zsigmond Unitárius Kollégium Kolozsvár

Részletesebben

A tanácsadó szerepe az OKJ-s képzésekben, illetve a felnőttek szakma váltása előtt F A R K A S L E N G Y E L I N G R I D

A tanácsadó szerepe az OKJ-s képzésekben, illetve a felnőttek szakma váltása előtt F A R K A S L E N G Y E L I N G R I D A tanácsadó szerepe az OKJ-s képzésekben, illetve a felnőttek szakma váltása előtt F A R K A S L E N G Y E L I N G R I D 2 0 1 4. O K T Ó B E R 3 0. A téma aktualitása Hol tart a mai felnőttképzés? Ki

Részletesebben

Erasmus+ stratégiai partnerségek - szakképzés és felnőtt tanulás

Erasmus+ stratégiai partnerségek - szakképzés és felnőtt tanulás Erasmus+ stratégiai partnerségek - szakképzés és felnőtt tanulás A program legfontosabb elemeinek áttekintése Pályázatíró szeminárium 2017. január 17. Jakabné Baján Ilona Projekt Pályázat kötött idő- és

Részletesebben

A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány fejlesztései a fogyatékos emberek érdekében

A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány fejlesztései a fogyatékos emberek érdekében A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány fejlesztései a fogyatékos emberek érdekében MEREK Guruló projekt műhely átadás Kaposvár, 2010. december 7. Tartalomjegyzék 1. A Közalapítványról

Részletesebben

Probléma alapú tanulás és trialogikus tudásmegosztás: Innovatív pedagógia, inspiráló képzések az ELTE Természettudományi Karán

Probléma alapú tanulás és trialogikus tudásmegosztás: Innovatív pedagógia, inspiráló képzések az ELTE Természettudományi Karán Probléma alapú tanulás és trialogikus tudásmegosztás: Innovatív pedagógia, inspiráló képzések az ELTE Természettudományi Karán Kárpáti Andrea andrea.karpati@ttk.elte.hu HITELES, TAPASZTALT, INSPIRÁLÓ:

Részletesebben

A választók névjegyzéke

A választók névjegyzéke A választók névjegyzéke 1. Czikhardt Gyula 41. Fekete Lídia 81. Tarcsi Béla 2. Egyházy Béla 42. Csizmadia Zoltán 82. Tarcsi Béláné 3. Egyházy Sarolta 43. Ifj. Csizmadia Zoltán 83. Kovács Gáspárné 4. Ifj.

Részletesebben

Tanulás-szervezési innovációk a magyar felsőoktatásban

Tanulás-szervezési innovációk a magyar felsőoktatásban Menedzsment kultúra a felsőoktatásban III. Tanulás-szervezési innovációk a magyar felsőoktatásban Ollé János, tanársegéd ELTE PPK Oktatás-Informatikai Szakcsoport olle.janos@ppk.elte.hu 2008. május 9.

Részletesebben

Önéletrajz. Személyes információk: Dr. Révész László Eszterházy Károly Főiskola, Sporttudományi Intézet

Önéletrajz. Személyes információk: Dr. Révész László Eszterházy Károly Főiskola, Sporttudományi Intézet Önéletrajz Személyes információk: Név: Munkahely: Beosztás: E-mail: Dr. Révész László Eszterházy Károly Főiskola, Sporttudományi Intézet Főiskolai docens revesz.laszlo@ektf.hu Tudományos fokozat: PhD.

Részletesebben

A TANULMÁNYI PÁLYÁZAT NYERTES TANULÓI

A TANULMÁNYI PÁLYÁZAT NYERTES TANULÓI 7/a Ábrahám Lilla 5 7/a Borók Boldizsár 5 7/a Nagy Vivien Loretta 5 7/a Szilágyi Csenge 5 7/a Csikós Katalin 4,85 7/a Harmati Panna 4,85 7/a Heidrich Zsófia 4,85 7/a Ónozó Zsófia 4,85 7/a Pesti Bianka

Részletesebben

A XXI. század módszerei a könyvvizsgálók oktatásában avagy a digitális kompetenciák és digitális tanulás fejlesztése

A XXI. század módszerei a könyvvizsgálók oktatásában avagy a digitális kompetenciák és digitális tanulás fejlesztése XXV. ORSZÁGOS KÖNYVVIZSGÁLÓI KONFERENCIA 2017. SZEPTEMBER 7-8. A XXI. század módszerei a könyvvizsgálók oktatásában avagy a digitális kompetenciák és digitális tanulás fejlesztése Madarasiné Dr. Szirmai

Részletesebben

Az MTA-DE Közszolgáltatási Kutatócsoport tanulmányköteteinek tanulmányai és a kutatócsoportra hivatkozással megjelent tanulmányok 2014

Az MTA-DE Közszolgáltatási Kutatócsoport tanulmányköteteinek tanulmányai és a kutatócsoportra hivatkozással megjelent tanulmányok 2014 Az MTA-DE Közszolgáltatási Kutatócsoport tanulmányköteteinek tanulmányai és a kutatócsoportra hivatkozással megjelent tanulmányok 2014 1. Az MTA-DE Kutatócsoport munkájának keretében 2014-ben megjelent

Részletesebben

TÁMOP Pályázat iskolai tájékoztató szeptember 14.

TÁMOP Pályázat iskolai tájékoztató szeptember 14. TÁMOP 3.1.4 Pályázat iskolai tájékoztató 2009. szeptember 14. 1 A pályázat Szeged megye jogú város Önkormányzata a TÁMOP-3.1.4-08/2 pályázaton, amely a Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív

Részletesebben

Végleges felvételi jegyzék a 2009/2010. tanévre. Tagozatkód : 02 emelt óraszámú angol nyelvi képzés Keretszám: 18 fő Felvettek száma: 18 fő

Végleges felvételi jegyzék a 2009/2010. tanévre. Tagozatkód : 02 emelt óraszámú angol nyelvi képzés Keretszám: 18 fő Felvettek száma: 18 fő Végleges felvételi jegyzék a 2009/2010. tanévre Tagozatkód: 03. ( emelt óraszámú német nyelvi képzés) Keretszám: 12 fő Felvettek száma: 12 fő 74057483395 ECKER BALÁZS felvett 71851959995 HAJDÚ ANNA felvett

Részletesebben

RAJTLISTA. 50m férfi gyors. Hajdúság Kupa február 1. Hajdúböszörmény

RAJTLISTA. 50m férfi gyors. Hajdúság Kupa február 1. Hajdúböszörmény 50m férfi gyors Juhász Patrik 2002 Aquasport min. vizsga 2. Varga András Gergő 2002 Aquasport min. vizsga 3. Dénes Noel 2007 Aquasport min. vizsga 4. Horváth Simeon 2007 Aquasport min. vizsga 2. Kiss László

Részletesebben

B U D A P E S T I Ü G Y V É D I K A M A R A V Á L A S Z T Á S S Z A V A Z A T S Z Á M L Á L Ó B I Z O T T S Á G

B U D A P E S T I Ü G Y V É D I K A M A R A V Á L A S Z T Á S S Z A V A Z A T S Z Á M L Á L Ó B I Z O T T S Á G A megválasztott személyek neve és annak a tisztségnek, illetve testületnek a neve, amelyre, illetve amelybe a jelöltet megválasztották: Elnök DR. TÓTH M. GÁBOR Főtitkár DR. GYALOG BALÁZS Elnökhelyettes

Részletesebben

Diplomadolgozati témajavaslatok Andragógia MA szakos hallgatók számára Érvényes: szeptembertől

Diplomadolgozati témajavaslatok Andragógia MA szakos hallgatók számára Érvényes: szeptembertől Diplomadolgozati témajavaslatok Andragógia MA szakos hallgatók számára Érvényes: 2017. szeptembertől A hallgató az alábbi témakörökön túl egyéni témát is kezdeményezhet a konzulens tanárral (aki a Felnőttképzési

Részletesebben

1. A OSZTÁLY Bogdán Dániel Bogdán Edina Bogdán György Bogdán György Bogdán Krisztián Bogdán László Bogdán Richárd Czimmerman Patrik Horváth Dorotina

1. A OSZTÁLY Bogdán Dániel Bogdán Edina Bogdán György Bogdán György Bogdán Krisztián Bogdán László Bogdán Richárd Czimmerman Patrik Horváth Dorotina 1. A OSZTÁLY Bogdán Dániel Bogdán Edina Bogdán György Bogdán György Bogdán Krisztián Bogdán László Bogdán Richárd Czimmerman Patrik Horváth Dorotina Hörcsöki Alíz Kovács Antónia M. Kovács Dávid Kovács

Részletesebben

I. Szada Terepfutás km Nem szerinti eredmények

I. Szada Terepfutás km Nem szerinti eredmények 1 22064 LE SAUX Yann 1978 Budapest 01:46:16 2 22029 CSOMAI-KÜRTÖSSY Roland 1987 Pécel 01:47:09 3 1015 SZÁSZ Norbert 1978 01:51:30 4 22125 MOLNÁR István Péter 1975 Hatvan 01:55:48 5 1025 VARGA Zoltán 1970

Részletesebben

A közoktatási és szakképzési feladatok a közfoglalkoztatás tükrében. Dr. Köpeczi-Bócz Tamás Türr István Képző és Kutató Intézet

A közoktatási és szakképzési feladatok a közfoglalkoztatás tükrében. Dr. Köpeczi-Bócz Tamás Türr István Képző és Kutató Intézet A közoktatási és szakképzési feladatok a közfoglalkoztatás tükrében Dr. Köpeczi-Bócz Tamás Türr István Képző és Kutató Intézet A TKKI szakmai feladatai a 3/2011. KIM rendelet hátrányos helyzetűek képzettségének,

Részletesebben

Bödõk, Ilona b: 1947 in Csicsó Mad. Nagy, Tibor "Dr" b: 1946 in Mad m: 1976. Nagy, Szabolcs "állatorvos Dr" b: 1976 in Mad

Bödõk, Ilona b: 1947 in Csicsó Mad. Nagy, Tibor Dr b: 1946 in Mad m: 1976. Nagy, Szabolcs állatorvos Dr b: 1976 in Mad Nagy, Vilma b: 1911 in Csicsó d: 2005 in Csicsó anyja Pálffy Vilma Fél Antal d.u. Bödõk, Pál b: 1905 in Csicsó m: 1947 d: 1965 in Csicsó anyja Kollár M.Bödõk Ksz.Tarcsi Géza, Balá gy.k.sz. Beke Károly

Részletesebben

HÍRLEVÉL. I V. é v f o l y a m 1. s z á m 2 0 1 4. m á r c i u s

HÍRLEVÉL. I V. é v f o l y a m 1. s z á m 2 0 1 4. m á r c i u s I V. é v f o l y a m 1. s z á m 2 0 1 4. m á r c i u s HÍRLEVÉL A TARTALOMBÓL: Kihívások és lehetőségek a felsőoktatásban 1 A 10. MELLearN Konferencia programja 2 MELLearN hírek 4 A MELLearN Felsőoktatási

Részletesebben

CSÜTÖRTÖK (NOVEMBER 8.) Plenáris ülés CSÜTÖRTÖK (NOVEMBER 8.) Szimpóziumok

CSÜTÖRTÖK (NOVEMBER 8.) Plenáris ülés CSÜTÖRTÖK (NOVEMBER 8.) Szimpóziumok CSÜTÖRTÖK (NOVEMBER 8.) 9.00-13.00 9.00-10.00 BME Q épület Aula Regisztráció Plenáris ülés 10.00-12.00 Q2 Heller Farkas terem Péceli Gábor BME rektor köszöntője Benedek András megnyitója Lesley Wilson:

Részletesebben

MTA TANTÁRGY-PEDAGÓGIAI KUTATÁSI PROGRAM

MTA TANTÁRGY-PEDAGÓGIAI KUTATÁSI PROGRAM MEGHÍVÓ MTA TANTÁRGY-PEDAGÓGIAI KUTATÁSI PROGRAM TERMÉSZETTUDOMÁNYI-MATEMATIKAI-INFORMATIKAI OKTATÁS MUNKACSOPORT BESZÁMOLÓ KONFERENCIA MTA TANTÁRGY-PEDAGÓGIAI KUTATÁSI PROGRAM TERMÉSZETTUDOMÁNYI-MATEMATIKAI-INFORMATIKAI

Részletesebben

A 2012 évi Intézményi Tudományos Diákköri Konferencia programja a

A 2012 évi Intézményi Tudományos Diákköri Konferencia programja a A 2012 évi Intézményi Tudományos Diákköri Konferencia programja a Biológia Fizika, Földtudomány és Matematika Kémia és Vegyipar Műszaki szekciókban 2012. november 14. (szerda) Veszprém A konferencia helyszíne:

Részletesebben

15 km Férfi 18 év alatt. 15 km Férfi km Férfi km Férfi 40-49

15 km Férfi 18 év alatt. 15 km Férfi km Férfi km Férfi 40-49 15 km Férfi 18 év alatt 1 Holló-Szabó Martin 108 0:59:44 0:59:44 2 Csáni Bendegúz 110 1:19:50 1:19:55 3 Varga István 81 1:31:01 1:31:01 15 km Férfi 18-29 1 Oláh Norbert 49 0:57:23 0:57:23 2 Szabó Milán

Részletesebben

A TÁMOP 3.1.5/12 kiemelt projektben az OFI által megvalósítandó fejlesztések és a köznevelés megújulásának kapcsolata

A TÁMOP 3.1.5/12 kiemelt projektben az OFI által megvalósítandó fejlesztések és a köznevelés megújulásának kapcsolata A TÁMOP 3.1.5/12 kiemelt projektben az OFI által megvalósítandó fejlesztések és a köznevelés megújulásának kapcsolata dr. Pompor Zoltán szakmai vezető Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP 3.1.5/12-2012-0001

Részletesebben

KÖZÖSSÉGSZERVEZÉS BA képzés. Dr. Kovács Zsuzsa, Üröginé Ács Anikó Felnőttképzés-kutatási és Tudásmenedzsment Intézet

KÖZÖSSÉGSZERVEZÉS BA képzés. Dr. Kovács Zsuzsa, Üröginé Ács Anikó Felnőttképzés-kutatási és Tudásmenedzsment Intézet KÖZÖSSÉGSZERVEZÉS BA képzés Dr. Kovács Zsuzsa, Üröginé Ács Anikó Felnőttképzés-kutatási és Tudásmenedzsment Intézet MIÉRT KÖZÖSSÉGSZERVEZÉS? MI LESZEK, HA VÉGZEK? MIT TANULHATOK? HOGYAN? KIK TANÍTANAK?

Részletesebben

SZAUER CSILLA szauer.csilla@fszk.hu

SZAUER CSILLA szauer.csilla@fszk.hu SZEMÉLYES ADATOK Név E-mail SZAUER CSILLA szauer.csilla@fszk.hu Állampolgárság Magyar Születési idő 1974. 02. 02. Születési hely BUDAPEST MUNKATAPASZTALAT 2010. 05. 01. ELTE BÁRCZI GUSZTÁV GYÓGYPEDAGÓGIAI

Részletesebben

Az ELŐADÁS ifjúságsegítő CÍME curriculum a

Az ELŐADÁS ifjúságsegítő CÍME curriculum a Az ELŐADÁS ifjúságsegítő CÍME curriculum a pedagógus szemével Horváth Ágnes Alapismereti és Szakmódszertani Tanszék, Kecskeméti Főiskola Tanítóképző Főiskolai Kar Vázlat Kulcsszavak: ifjúságsegítő, tudományág,

Részletesebben

Matematika 5. és 7. évf. verseny

Matematika 5. és 7. évf. verseny Mohay Lili 5 ált. iskola Bánlakiné Németh Ildikó Dr. Béres József 1. Körtvélyessy László 5 ált. iskola Pártos Péterné Nyelvű 2. Wang Anna 5 ált. iskola Borsos Irén Óbudai Nagy László 3. Antók Etele 5 ált.

Részletesebben

ÖNÉLETRAJZ. 2009.04. - 2009.09. Ruprecht-Karls Universität, Heidelberg (Németország) KAAD ösztöndíjas vendégkutató

ÖNÉLETRAJZ. 2009.04. - 2009.09. Ruprecht-Karls Universität, Heidelberg (Németország) KAAD ösztöndíjas vendégkutató ÖNÉLETRAJZ Személyi adatok Név: Ceglédi Tímea Születési hely, idő: Budapest, 1984.06.14. E-mail: cegledi.timea@cherd.unideb.hu Honlap: http://timeacegledi.honlap.com/ Tanulmányok 2009.04. - 2009.09. Ruprecht-Karls

Részletesebben