Az irodalmi élet sodrában (Részlet a szerző Áprily Lajos c. könyvéből)
|
|
- Marcell Kocsis
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Vita Zsigmond Az irodalmi élet sodrában (Részlet a szerző Áprily Lajos c. könyvéből) A Falusi Elégiát a hazai irodalmi sajtó kedvezően fogadta. Áprily hamarosan az erdélyi magyar költészet büszkesége lett, nevét bátran szembe lehetett állítani az elismert költők neveivel. Molter, aki mindjárt magyar és világirodalmi távlatokban értékelte az irodalmi jelenségeket, büszkén hirdette: Gazdagok vagyunk, van Áprilynk. Néhány név csak, amitől nő a dölyfünk, ha itthon írásról beszélünk, és Pesttel feleselünk decentralizáltan Csiszoltak vagytok? Formásan álljátok a versenyt más népek diadémjaival? Nézzetek ide, ez a mi ajándékunk, erdélyi anyag és százados munka remeke. 1 A hangsúly a kritikában elsősorban Áprily verseinek csiszoltságára, cizellált, gondosan kikalapált formájára, dallamosságára esik. Verseinek Babits, Kosztolányi és Tóth Árpád költeményeihez hasonlítható formai tökéletessége, zeneisége annyira megragadja olvasóit és kritikusait, hogy sajátos világát, széles horizontját, tragikus levegőjét kezdetben alig veszik észre. Tolnai Gábor is a parnasszien erdélyi kivirágzását látja benne. 2 Szerinte: Az impresszionizmus és a szimbolizmus csupán színezi parnasszien formáit. Áprily költészete eszerint csak folytatása és utóhangja lehet a századelő formai törekvéseinek. A megkésve kibontakozott erdélyi magyar költészetbe bevitte a Nyugat költőinek esztétikai életfelfogását, és továbbfejlesztette azt. A szélesebb tömegekhez szóló, forradalmi vagy aktivista költészet idegen volt Áprily számára. Ő befelé nézett, és a maga nyugtalanságát úgy építette be verse zenéjébe és szerkezetébe, amint hogy költészete lényegéhez közelálló balladai példával éljünk egykor Kőmíves Kelemennét falazták be Déva várába. Tudta, hogy a háború utáni új helyzet a költészettől új hangot kíván. Áprily nem menekült el egzotikus tájakra, mint Leconte de Lisle. A művészi alkotások világában sem követte a francia parnasszistákat, és Sully Proudhomme-nak nem filozófiai költészete, hanem inkább 1 Molter Károly, Áprily Lajos: Falusi Elégia. Zord Idő, 1921, Tolnai Gábor: Áprily Lajos. Napkelet, 1934,
2 képekben objektivizált érzelmessége, mély lélekismerete és melankóliája fogta meg ekkoriban. Nem véletlen, hogy éppen Az eltört vázát fordította le tőle. De Sully Proudhomme és mellette Verlaine költészetének zenei hatása elkíséri egész életében. A De la musique avant toute chose esztétikai elve valóban vérévé vált, és ennek sajátos, egyéni értelmet adott. Sokatmondó tény, hogy pályájának ebben a szakaszában elsősorban a német romantikus és impresszionista költők, Detlev von Liliencron, Hugo von Hoffmannsthal, Eichendorff és Stefan George felé fordul; ezeket a fordításait közli ekkoriban a Zord Idő, az Erdélyi Szemle és a Magyar szó. Verseikből a természetben való feloldódás, az ébredő természet és az élet örömeinek hirdetése, az ősz, az elmúlás szépsége és titokzatossága árad felénk. Ez a költészet a környező valóságtól nem szakadt el, természeti élményelből merítve legtöbbször friss, egészséges életérzést fejezett ki. S a hatás nem csak érzelmi-hangulati, hanem a formakincsben is megmutatkozó: Áprilyra az ősi német mítosz és természetromantika mellett leginkább George verstechnikája, színeinek lefojtottsága, sejtelmessége hatott. A ki nem mondott szóval, a hangok, a színek összhangjával visszaadott művészetét tanulta meg tőle. Egy-egy versmotívumot (a szerelmes csónakja) később át is vett tőle, de természetesebbé, valószerűbbé, levegősebbé tette. Habár a parnasszisták kedvelt versformájának, a szonettnek minden változatát, formai lehetőségét kiismerte, és egypár leíró jellegű vagy a múlt, a történelem eseményei felé forduló versében (Bessenyei, Marathon, Szalonka-les stb.) bravúros biztonsággal fel is használta, a szonett technikáját nem a franciáktól, hanem inkább a Nyugat költőitől tanulta meg. Babits, Kosztolányi és Juhász Gyula költészete bőven adott rá példákat. Áprilyt a szonettben a forma zártsága, dallamossága és a benne rejlő lehetőségek, a rímek változatos, kergetőző játéka ragadta meg. Egy szilárd forma vaspántjai közé kellett bezárnia megfegyelmezett indulatait és egész lelki feszültségét. Áprily nem írhatta azt, mint egykor Babits: Ezek hideg szonettek, mert a forma gondja nem fojtotta el vallomásait. Az indulat, a feszültség a Szalonka-les tragikumában, a Marathon győzelmében és a Bessenyei mélabús tilinkószavában egyaránt megszólal. A Falusi Elégia utáni enyedi években azonban ismételten szomorú csüggedtség fogta el a költőt. Gyakran panaszkodott rossz egészségi állapotára, idegkimerültségére. Volt olyan időszak, amikor 2
3 annyira elégedetlen volt magával és mindazzal, amit valaha is írt, hogy nem akart többet írni. Már-már azt hitte, hogy emelkedésre, mely kielégíthetné, nincs semmi kilátása. 3 Közben azonban felfrissítette megértő enyedi társasága, egy intregáldi kirándulás, és bizonyára jólesett látnia tisztelőinek otthon is egyre növekvő táborát. Ezeknél is többet jelentett egy marosszentimrei, majd két (1922, 1924) erdőfülei nyaralás, a szülőföldi táj, valamint a pisztrángászat idegzsongító, békés órái pünkösdjén, az intregáldi napok után megszületett a Havasi Napló: az első jellegzetesen természeti, havasias jellegű versciklus a romániai magyar irodalomban. Kevéssel azután nagy örömmel kapta meg Reményik Sándortól a Vadvizek zúgását. Különösen megragadta a lovas favágó alakja. Valami északi tömörséget látott benne, amelyet Axeli Gallén-Kallela Kalevala-i illusztrációiban figyelt meg. A finn költészet, a Kalevala iránti rokonszenve ekkor tűnik ki először; ez költői felfogásának későbbi alakulásához is hozzájárult nyarán Vincze Gézánál töltött néhány napot Marosszentimrén. A vizet, a vonuló tutajokat, a magányosan kiemelkedő komor templomot, a falu életét és a távoli hegyeket figyelve magának az erdélyi történelemnek a hangját hallotta meg. Emellett a társaságában levő fiatalokra is figyelt, szimbolikus alakokat látott bennük. Az új iskolai év új feladatokat hozott, de ezek már nem vonhatták el az irodalomtól. Novemberben egy Dante-emlékbeszédre készült, s egy havasi kirándulás után megírta a Tetőnt, és elküldte Kós Károlynak a Vasárnap számára. Valószínűleg itt találjuk meg baráti kapcsolatuk gyökerét. Ekkoriban járhatott Szentimrei Jenő Enyeden, és folytatott tárgyalásokat a Napkelet érdekében. Tudjuk, hogy Enyeden Áprily előbb S. Nagy László, majd Reményik kérésére az Erdélyi Szemle, illetőleg a Pásztortűz előfizetési felhívását támogatta, és a kollégiumi diákokkal gyűjtötte be az előfizetési díjakat. Szentimreinek fontos volt Áprily támogatását a Napkelet számára megnyernie, ezért a folyóirat erdélyi jellegének megerősítésére hivatkozott. Az így átszervezett és új formában megjelenő Napkeletnek Áprily ezután több ízben adott verset ben itt jelent meg az Októberi séta és a Tündérhatáron című költeménye. 3 Áprily Lajos levele Reményik Sándornak. Nagyenyed, IX
4 A nehéz történelmi idők, a közös művelődési feladatok, az enyedi hagyományok az ellentéteket fokozatosan mérsékelték. A következő években Áprily akinek nemcsak költészetét, hanem tiszta egyéniségét, erkölcsi magatartását is megbecsülték a Pásztortűznél, konzervatív körökben éppúgy, mint a Napkeletnél és a körülötte csoportosuló progresszív írók társasáságában közvetítő szerepet vállalt az ellentétes csoportok között. Ady költészetéhez, egész eszmevilágához való ragaszkodását több ízben nyíltan tanúsította. Elég itt csak utalnunk 1918-as enyedi szabad líceumi előadására, amelyben Ady népszerűsítéséért felvette a harcot a konzervatív táborral. Előadásaiban később is gyakran esett szó Adyról, sőt ekkor, 1921-ben a Zord Időben ( sz.) behatóan elemezte Ady költészetét. Ady Versek című kötetében megfigyelte a gondolatritmus és a szimbolikus kifejezésmód első jelentkezését, de emellett önkéntelenül vallott saját ifjúságáról is, amelyben a fellobogó életszeretetet a halálos megbánásba csukló összeroskadás követte. Az 1924-i Ady-ünnepségek alkalmával még inkább kitűnt határozott állásfoglalása: Adyt valósággal határkőnek tartotta a múltba kapaszkodás és a jövővel szembenéző, az építés útjait keresők tábora között 4 ; ezt a felfogását, a nacionalizmuson felülemelkedő humanizmusát, jól ismerték a Napkeletnél őszén iskolája, a Bethlen Kollégium fennállásának háromszáz éves évfordulójára készült. A kollégiumi jubileum alkalmával Áprily ismét találkozott Berde Máriával, Sipos Domokossal és Szentimrei Jenővel, és így alkalma lehetett az irodalmi élet kérdéseiről is beszélgetni. Sipos Domokossal, aki ekkor a dicsőszentmártoni Erzsébet nyomda igazgatója volt, a következő évre tervbe vett kötete (Esti párbeszéd) kiadásáról is beszélhetett már. Áprily és Sipos Domokos között ekkor alakult ki az a barátság, amelynek során Áprily mindig hűségesen támogatta a kéréseivel hozzáforduló, nehéz körülmények között élő dicsőszentmártoni írót, és közbenjárt szanatóriumi kezeltetése érdekében is. A későbbi években, amikor az Ellenzék szerkesztője volt, rendszeresen közölte Sipos Domokos novelláit, verseit, és anyagi érdekeit is védelmezte. 4 Szentimrei Jenő: Ady Endrét ünnepeljük. Vasárnapi Újság, 1924, 28. sz. 5. 4
5 Az irodalmi élet átalakítására nézve azonban jelentősebbek voltak Szentimrei Jenővel folytatott megbeszélései. A korabeli irodalmi élet egyik legtevékenyebb szervező egyénisége Szentimrei Jenő volt. Az erdélyi Helikon előtti időszakban széles körű irodalomszervezési kísérletek indultak ki tőle. Kós Károllyal létrehozta a Kaláka társaságot, lapot szerkesztett, könyvkiadással próbálkozott. Most az írók java részét igyekezett egy táborba gyűjteni, és a további közös munkában Áprilynak is szerepet szánt. A megbeszélések után Áprily így írt Olosz Lajosnak az időközben kialakult helyzetről: Bizonyára olvastál róla, hogy a Kaláka köréből olyan mozgalom indult meg nemrég, amely az erdélyi magyar irodalom koncentrációját tűzte ki céljául. Az egységesítés főmozgatója Szentimrei Jenő. Nálam is járt, ismertette a tömörülési terv részleteit, és közölte velem, hogy nekem is szántak valamelyes összekötő szerepet, a megindítandó Corvin könyvtár szerkesztését. Én rövid ingadozás után, nem annyira szerkesztői képességemben, mint inkább a rólam feltételezett tárgyilagosságban bízva, elvállaltam ezt a szerepet. Azóta egyszer Kolozsvárt is jártam, egy kávéházi asztalnál tárgyaltam Walterrel és Szentimreivel a dologról. 5 Olosz és Áprily útján meg akarták volna nyerni az ügynek Reményiket és a jobboldalnak nevezett irodalmi csoportot is. A több oldaról megnyilatkozott békülékenység ellenére is az a benyomásom, hogy a mozgalom zátony előtt áll folytatja Áprily. Becsky Iréntől P. Jánosi Béláig (ahogy Walter a szélsőségeket megjelöli) különben is merész vállalkozás volna egy táborba csődíteni az erdélyieket, s még ha sikerülne is ideig-óráig egy látszatos»egység«teremtése, egyetlen sérelem elég lenne, hogy csődbe menjen az egész koalíció. Berde Máriával is beszéltem itt Enyeden, s úgy látom, hogy a vásárhelyiek nem túlságosan lelkesednek az eszméért. Áprily valóban reálisan látta a helyzetet: a Napkelet szocialista és emigráns munkatársait lehetetlen volt egy táborba gyűjteni a konzervatívokkal. Reálisabbnak látszott Áprilynak az a gondolata, hogy a mérsékelten progresszív erőket kellene tömöríteni, és olyan folyóiratot létrehozni, amelyért a körülötte csoportosulók valóban lelkesednek. Erre a Pászortüzet ő sem látta alkalmasnak. Véleményem szerint ez a most középen álló csoport volna leginkább hivatva arra, hogy színvonalat emeljen (vagy legalábbis tartson), s tovább vigye a négy év alatt szerzett tradíciót. 5 Áprily Lajos levele Olosz Lajosnak. Nagyenyed, I. 6. 5
6 A tervbe vett széles körű centralizáció nem valósult meg ben Kós Károly Szentimrei Jenőre bízta a Vasárnap szerkesztését, azután létrehozta a Haladás könyv- és lapkiadót és a Vasárnapi Újság címmel képes polgári lappá átalakított folyóiratot a következő két évben ( ) irodalmi anyaggal igyekezett gazdagítani. 6 Az év második felében a Haladás adta ki a Pászortüzet is, és ott Nyírő József szerkesztésével rövid ideig együtt dolgoztak Áprily, Bartalis, Berde, Olosz, Reményik, Tompa László, Szentimrei stb. A Haladás emellett tervbe vette egy tizenkét kötetből álló könyvsorozat kiadását; Áprily 1923 tavaszán dijoni útja előtt véleményt adott Gulácsy, Nyírő és Tabéry köteteiről. 7 Ez a könyvsorozat, mint sok egyéb könyvkiadási terv, előfizetők hiányában nem valósulhatott meg. A mérsékelten progresszív írók rövid ideig dolgoztak együtt a Pásztortűzben; 1924-ben, amikor György Lajos vette át a szerkesztést, és az konzervatív családi lappá alakult át, egyszerre kimaradt a munkatársak közül Áprily és Olosz neve is. Reményik, Berde és Tompa László költeményeit sok középszerű vagy epigon költő versei mellett ezután is rendszeresen közölte a Pásztortűz. Áprily, ismerve a szerkesztő modern költészet és Ady-ellenes felfogását, azonnal visszahúzódott a Pásztortűztől, és azután inkább az Ellenzékbe dolgozott. Ady és Petőfi neve ekkoriban élesen szembeállította egymással a progresszív és a konzervatív írókat. Áprily azonban sohasem tagadta meg Adyt, és elkülönítette magát minden haladásellenes, konzervatív megnyilatkozástól. A Petőfi-centenárium alkalmával nem a konzervatív, a nemzet múltját és dicsőségét megőrző költőnek áldozott, mint Reményik, hanem az egész emberiségnek világító zsenit idézte meg. Számára Petőfi a Lázak királya! Tűz-fejedelem! A romantika lángja lobog fel ebben a versében, a fiatal Áprily romantikus érzései törnek fel ismét, nem áradó szavakkal, de egy érzelmileg telített szimbólum hatalmas, jövőbe világító erejével. Petőfi forradalmiságáról, harcos költői egyéniségéről nem szól az ünnepi vers (Áldozat), csak a XX. század költőjének a természetbe menekülő szabadságszeretetét és őszinte hódolatát fejezi ki. A zseni nagyságát, az utókorra 6 Kós Károly:Kalotaszegi vállalkozás. Korunk, 1971, Áprily Lajos levele Reményik Sándornak. Nagyenyed, VI
7 kisugárzó fényét minden jellemzésnél jobban megérezzük Áprily verséből. A rezignált költő, aki kifáradtan már-már lemond a harcról, és csak szelíd dalokat akar írni, mint Tóth Árpád, a zseni leheletétől megittasodva újra fellobog. Nem ír indulókat, harsogó dalokat, távol áll az avantgarde nyugtalan keresésétől, formabontásától most is, de már nem néz a gyermekévek boldogságán álmodozva és barátokat temetve a múltba. Megtalálta a maga talaját, s azon szilárdan, határozottan megáll. Nagy Imre ( ) csíkzsögödi képzőművész rajza 7
Főszerkesztő: Felelős szerkesztő: Szerkesztők: SZABÓ G. Zoltán. Nyitólap: www.iti.mta.hu/szorenyi60.html
Nem sűlyed az emberiség! Album amicorum Szörényi László LX. születésnapjára Főszerkesztő: Felelős szerkesztő: Szerkesztők: JANKOVICS József CSÁSZTVAY Tünde CSÖRSZ Rumen István SZABÓ G. Zoltán Nyitólap:
RészletesebbenA KOR FALÁRA APRILY LAJOS EMLÉKEZETE NAP KIADÓ
A KOR FALÁRA APRILY LAJOS EMLÉKEZETE NAP KIADÓ 3 TARTALOM Áprily Lajos: A kor falára (In: Áprily Lajos összegyűjtött versei és drámái. Bp., Magvető, 1985.) 5 Szerettem az embert. Egy óra Áprily Lajossal.._
RészletesebbenOsztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból 2015-2016
Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból 2015-2016 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott témakörökből,
RészletesebbenProjektnapló. Elek apó meséi - legendák és mondák nyomán Erdélyben. Tiszaalpári Árpád Fejedelem Általános Iskola HAT
Projektnapló Elek apó meséi - legendák és mondák nyomán Erdélyben Tiszaalpári Árpád Fejedelem Általános Iskola HAT-15-05-0356 Tiszaalpári Árpád Fejedelem Általános Iskola Szeretet lánca! Kössed egybe Szívét
RészletesebbenOSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL 2013-2014 9-12. ÉVFOLYAM
OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA TANTÁRGYBÓL 9-12. ÉVFOLYAM A felsorolásban megjelölt, a tankönyvben elemzett irodalmi művek (versek, novellák és regények ismerete, azok elolvasása) kötelező. A vizsga
RészletesebbenOsztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból
Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból 2016-2017 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott témakörökből,
RészletesebbenKós Károly. Kovács László
Kovács László Kós Károly Az a köves hegy, velünk szemben éppen: az a Tâlharu; ez itt a Piatra Calului. Ott messze pedig, a völgyhajlásból szürkén, fátyolosan, ide látszik a vénséges, kopasz Vlegyásza.
RészletesebbenDebrecen Poétái. Debrecen Poétái. I.évfolyam 1.szám 2010 november. Ady Endre. Csokonai Vitéz Mihály. Kölcsey Ferenc. Arany János.
Debrecen Poétái Ady Endre Csokonai Vitéz Mihály Kölcsey Ferenc Arany János Tóth Árpád I.évfolyam 1.szám 2010 november Készítette: 11.D Szerkesztők: Rabb Franciska, Nádró Veronika, Zámbó Gabriella, Olexa
RészletesebbenVendégünk Törökország
2014/04/23-2014/05/31 1. oldal (összes: 9) 2. oldal (összes: 9) [1]2014. április 23. és május 31. között tekinthető meg a modern Törökországot és a modern török irodalom egy-egy darabját bemutató kamarakiállítás
RészletesebbenAdy Endre. Irodalom tétel. Ady Endre ( )
dezs.extra.hu tételek gyûjteménye Ady Endre Szerzõ dezs Irodalom tétel Ady Endre (18771919) Életrajz 1877.nov.22én született Érmindszenten. Apja hétszilvafás nemes volt. Elszegényedés. Nemesi család. Paraszti
RészletesebbenMegjegyzés: a TANMENETJAVASLAT zárójelbe tett számai heti 1,5, évi 55 órával, a zárójel nélküli számozás heti 2, évi 74 irodalomórával számol
IRODALOM TANMENETJAVASLAT - 8. osztály Megjegyzés: a TANMENETJAVASLAT zárójelbe tett számai heti 1,5, évi 55 órával, a zárójel nélküli számozás heti 2, évi 74 irodalomórával számol Óra 1-2. (1-2. 3-4.
RészletesebbenBodonyi Emőke. A szentendrei művészet fogalmának kialakulása. PhD. disszertáció tézisei. Témavezető: Dr. Zwickl András PhD.
1 Bodonyi Emőke A szentendrei művészet fogalmának kialakulása PhD. disszertáció tézisei Témavezető: Dr. Zwickl András PhD. 1965-ben megjelent írásában Körner Éva jogosan állapítja meg és teszi fel a kérdést:
RészletesebbenOsztályvizsga Évfolyam: 12. Írásbeli Időtartam 240p Próbaérettségi
A TANULMÁNYOK ALATTI VIZSGÁK MAGYAR IRODALOMBÓL A tanulmányok alatti vizsgák szerkezete és az értékelés elvei Osztályozóvizsga Írásbeli Szóbeli Időtartam 60p 10p Aránya az értékelésnél 70% 30% A vizsga
RészletesebbenA dolgok arca részletek
1 Bakonyi István: A dolgok arca Arcképvázlat Pék Pálról Nagykanizsa, Czupi Kiadó Pannon Tükör, 2007. A dolgok arca részletek Pék Pál 1939. július 26-án született Nagykanizsán. A szülőhely mindmáig lakóhelye
RészletesebbenFa-szimbólum-terápia Művészeti terápiás képzés a Lelki Egészségvédő Alapítvány műhelyében, 2010. Harkácsi Judit, kiképző pszichoterapeuta, művészeti
Fa-szimbólum-terápia Művészeti terápiás képzés a Lelki Egészségvédő Alapítvány műhelyében, 2010. Harkácsi Judit, kiképző pszichoterapeuta, művészeti terapeuta Kovács Judit: Rogimund fája vagyok / részlet/
RészletesebbenÁprily Lajos emléke Nagyenyeden
Józsa Miklós Áprily Lajos emléke Nagyenyeden Áprily Lajos, a jeles transzszilván költő 1887. november 14-én született Brassóban. Édesapja Jékely Lajos, édesanyja Zigler Berta. A család két év múlva Parajdra
RészletesebbenElőterjesztés. Arany János emléknap megszervezéséről
Előterjesztés Arany János emléknap megszervezéséről 1. előterjesztés száma: 301/2017 2. Előterjesztést készítő személy neve: Ádámné Bacsó Erika 3. előterjesztést készítésében közreműködő személy neve:
RészletesebbenVonyó József: Gömbös Gyula. Válogatott politikai beszédek és írások *
302 könyvek egy témáról Vonyó József: Gömbös Gyula. Válogatott politikai beszédek és írások * Vonyó József makacs következetességgel nyomoz a két világháború közötti magyar jobboldali politika egyik legjelentôsebb,
RészletesebbenDénes Zsófia. Úgy ahogy volt és
Dénes Zsófia Úgy ahogy volt és DÉNES ZSÓFIA Úgy ahogy volt és 2011 Fapadoskonyv.hu Kft. Dénes Zsófia jogutódja Az én nyelvem a tükrözések nyelve. Nyelv, amelyen fehér kőtükrömmel lemásolom a láthatót.
RészletesebbenMit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen?
Mit tehetsz, hogy a gyereked magabiztosabb legyen? Természetesen minden szülő a legjobbat akarja a gyerekének, de sajnos a hétköznapok taposómalmában nem mindig veszi észre az ember, hogy bizonyos reakciókkal
RészletesebbenTanmenetjavaslat A 12. OSZTÁLYOS MAGYAR IRODALOM TANANYAG KIEGÉSZÍTÉSE KATOLIKUS ÉRTÉKRENDŰ IRODALMI ALKOTÁSOKKAL
A tanmenetek elé Az Értékorientált pedagógia sorozatban elkészült válogatás a katolikus értéket, tartalmat felmutató gazdag irodalmunkból csak egy kis szeletke. Ennek ellenére az összeállított irodalmi
Részletesebben2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG
1 SZATHMÁRI ISTVÁN A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG 2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG 3 SEGÉDKÖNYVEK A NYELVÉSZET TANULMÁNYOZÁSÁHOZ XXXIX. SZATHMÁRI ISTVÁN
RészletesebbenAdy Endre. Ady Endre (Érmindszent, 1877. november 22. Budapest, Terézváros, 1919. január 27.) a 20. század egyik legjelentősebb magyar költője.
Ady Endre Ady Endre (Érmindszent, 1877. november 22. Budapest, Terézváros, 1919. január 27.) a 20. század egyik legjelentősebb magyar költője. Apja Ady Lőrinc hétszilvafás nemes. Anyja Pásztor Mária, papok
RészletesebbenA Szülőföldünk, Nádudvar Öröksége és Jövője Alapítvány köszönti Vendégeit alapításának 14. évfordulója alkalmából
A Szülőföldünk, Nádudvar Öröksége és Jövője Alapítvány köszönti Vendégeit alapításának 14. évfordulója alkalmából Tájékoztató az Alapítvány elmúlt éves munkájáról 2012. novemberében a 13. születésnap alkalmából
RészletesebbenKedves Fesztivállátogató!
Kedves Fesztivállátogató! Szeretettel köszöntjük Önöket a tavaszi fesztiválok megrendezése alkalmából és örömmel invitáljuk programjainkra a siófoki Hajókikötőbe. Reményeink szerint olyan színvonalas programot
RészletesebbenElső nap. Jól éreztük magunkat, sok szép, újat tanultunk Erdély történelméről és számos szép, régi építményt láthattunk.
Első nap Reggel 6-kor indultunk a Cseresnyés Kollégium elől. A határ átlépése után az első megállónk Nagyszalonta volt. Megnéztük a város főterét ahol Erdély egyetlen Kossuth Lajos szobor található. Ellátogattunk
RészletesebbenPályázati hírlevél 1. évfolyam - 5. szám 2013. február 11. Hallgatók számára
Pályázati hírlevél 1. évfolyam - 5. szám 2013. február 11. Hallgatók számára Retextil termékfejlesztői pályázat Kreatív termékötlet-pályázat textil újrahasznosítás témában Pályázni olyan termékötletekkel
RészletesebbenA szerkesztôség e-mail címe: derekpont@freemail.hu telefon: 0620-389-58-53. Zetelakán jártunk Aki járt már Derekegyház testvértelepülésén Zetelakán az bizonyára igen kellemes tapasztalatokat szerzett az
RészletesebbenTestvérmúzsák. vetélkedő Tüskés Tibor író emlékére ii. 4. korcsoport (11 12. évf.) ÍRÁSBELI ELŐDÖNTŐ. (2011. 02. 28.) Janus Pannonius Gimnázium
Testvérmúzsák vetélkedő Tüskés Tibor író emlékére ii 4. korcsoport (11 12. évf.) ÍRÁSBELI ELŐDÖNTŐ Megoldások (2011. 02. 28.) Janus Pannonius Gimnázium Előzetes kutatások I. A Pécsi Szemle című várostörténeti
RészletesebbenFodor András halálára
PERSZONÁLIA Fodor András halálára Az Országos Széchényi Könyvtár nevében búcsúzom Fodor Andrástól, a költőtől, írótól, művésztől - és Fodor Andrástól, a könyvtárostól, kedves kollégánktól. Az egykori Eötvös
RészletesebbenBalázs Béla 1884-ben született Szegeden. Legérettebb művéből, az Álmodó ifjúság-ból tudjuk gyermekkora történetét. Apja gimnáziumi tanár volt, akit a
Balázs Béla 1884-ben született Szegeden. Legérettebb művéből, az Álmodó ifjúság-ból tudjuk gyermekkora történetét. Apja gimnáziumi tanár volt, akit a felsőbbséggel való összeütközése miatt Lőcsére helyeznek,
RészletesebbenMEGYEI KÉPZŐMŰVÉSZETI VERSENY ALSÓ TAGOZATOS TANULÓK SZÁMÁRA (1-4. ÉVFOLYAM)
MEGYEI KÉPZŐMŰVÉSZETI VERSENY ALSÓ TAGOZATOS TANULÓK SZÁMÁRA (1-4. ÉVFOLYAM) versenyt hirdet általános iskolai alsó tagozatos tanulók számára. Közreműködők: Vámospércsi Mátyás Király Általános Iskola és
RészletesebbenVII. A szociográfiai önismerettől a nemzetiségi szociológia felé
VII. A szociográfiai önismerettől a nemzetiségi szociológia felé Lényegében vizsgálódásunk végére értünk. Az általános társadalomelméletként fölfogott hazai magyar szociológiát, annak önismeretbe nyúló
RészletesebbenCsokonai Vitéz Mihály II.
Csokonai Vitéz Mihály II. A ROKOKÓ ÉLETÖRÖMTŐL A MAGÁNYIG Javasolt feldolgozási idő: 3 óra 10 perc 1. feladat Csokonai Tartózkodó kérelem című versének több zenei feldolgozása is született. Hallgasd meg
RészletesebbenMAGYAR TÉTELEK. Témakör: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL I. KÖTELEZŐ SZERZŐK Tétel: Petőfi Sándor tájlírája
MAGYAR TÉTELEK IRODALOM 1. Tétel: Petőfi Sándor tájlírája 2. Tétel: Arany János balladaköltészete 3. Tétel: Ady Endre emberi és költői arca a Léda-versek tükrében 4. Tétel: Babits Mihály: Jónás Könyve
RészletesebbenMert mindennek eljön az ideje. Sárkány Panna magyartanár gondolatai M. Simon Katalin Ha eljön ideje című könyvéről a besztercei könyvbemutatón
Mert mindennek eljön az ideje Sárkány Panna magyartanár gondolatai M. Simon Katalin Ha eljön ideje című könyvéről a besztercei könyvbemutatón Magerusan Simon Katalin újabb verskötetét tartom kezemben,
RészletesebbenKárolyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL C
Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL 2015 13.C Hári Andrea (HA) Vámosné Polyák Krisztina (VPK) 2015 SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELSOR MAGYAR
RészletesebbenJOBB KÁNON A BALKÁNON
Figyelő 1033 JOBB KÁNON A BALKÁNON Szegedy-Maszák Mihály: Irodalmi kánonok Csokonai Kiadó, Debrecen, 1998. 196 oldal, 750 Ft (Bev.) A z I r o d a l m i k á n o n o k e g y m e g f o n t o l t i r o d a
RészletesebbenVállalkozás, kultúra, polgárosodás
2011/11/04 Page 1 of 5 [1]Az Országos Széchényi Könyvtár és az MTA OSZK Res libraria Hungariae Kutatócsoport 19. századi műhelye címmel közös kiállítást rendez Heckenast Gusztáv (1811 1878) születésének
RészletesebbenKi kicsoda? Nyomozás A padlásunkon egy naplót találtunk ez áll benne:
Ki kicsoda? Nyomozás A padlásunkon egy naplót találtunk ez áll benne: Kint azt kiáltják: [ ] Éljen a szabadság! Diákok mennek erre, föl-földobálják a sapkájukat, ujjongva éltetik a szabadságot. Ami az
RészletesebbenÉrzelmes utazás" Fejtő Ferenc és Kabdebó Tamás irodalmi munkássága körül
PERSZONALIA Érzelmes utazás" Fejtő Ferenc és Kabdebó Tamás irodalmi munkássága körül Mit ér(het) az ember, ha magyar frankofon vagy magyar anglofon író? Két nemzetközileg elismert, külföldön élő magyar
RészletesebbenIgnotus. Emma asszony levelei. Egy nőimitátor a nőemancipációért
Ignotus Emma asszony levelei Egy nőimitátor a nőemancipációért 2011 ELŐSZÓ MIT ÉR A NŐ, HA FÉRFI? Mint ahogy a női ruhákat, a nőemancipációt is a férfiak sokkal jobban, nettebben, pontosabban, lelkiismeretesebben,
RészletesebbenA pataki kollégium visszavételének (1989 1990) történelmi körülményei
Koncz Gábor A pataki kollégium visszavételének (1989 1990) történelmi körülményei Immár negyedszázad távlatából, messziről vagy kívülről nézve, összemosódnak a hónapok, egymásba csúsznak az évek eseményei.
RészletesebbenA romantika. Kialakulása, társadalmi háttere, általános jellemzői
A romantika Kialakulása, társadalmi háttere, általános jellemzői A romantika A romantika: egyetemes művészettörténeti korszak és korstílus a XIX. sz. első felében Választóvonal a klasszikus és a modern
Részletesebbena fák táncra állanak.
2015. április 10-én ismét a költészet parkjává alakul a KÖSZI előtti tér. A Költészet Napja Kőbányán ebben az évben is olyan különleges rendezvény lesz, amelyre érdemes jelentkezni gyerekeknek és felnőtteknek
RészletesebbenAz aradi magyar színjátszás 130 éve könyvbemutató
2018/03/29 2018/03/21 Március 29-én, 17 órakor kezdődik Piroska Katalin és Piroska István az aradi színjátszást feldolgozó két részes művének második, az 1905 és1948 közötti időszakot feldolgozó kötetének
RészletesebbenAikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása
Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása Aikido-történet gyerekeknek Richard Moon és Chas Fleischman tollából Vass Anikó és Erszény Krisztián fordításában Előszó Ezt a történetet közel huszonöt
RészletesebbenSebestyén Imre A MAGYAR SZOCIALISTA MUNKÁSPÁRT KONGRESSZUSA
NEMZETKÖZI SZEMLE Sebestyén Imre A MAGYAR SZOCIALISTA MUNKÁSPÁRT KONGRESSZUSA A FŐ IRÁNYVONAL VÁLTOZATLAN 1985. március 25-étől 28-áig Budapesten megtartotta XIII. kongreszszusát a Magyar Szocialista Munkáspárt.
Részletesebben1. forduló. Részlet a feladatlapból. A feladatlap 5 feladatból áll.
1. forduló Részlet a feladatlapból. 1. Magyar népmese A feladatlap 5 feladatból áll. Az égig érő fa mítosza Belső Ázsiából származik. Nemcsak hiedelemmondáink, népmeséink sajátos eleme ez a hatalmas fa,
RészletesebbenAnalógiák és eltérések szövevénye
Thomka Beáta Irodalomtörténeti Közlemények (ItK) 117(2013) Analógiák és eltérések szövevénye Sőtér István komparatista módszeréről Az európai önismeret és a közös hagyományát őrző művelődéstörténet megbecsülése
RészletesebbenHelyi emberek kellenek a vezetésbe
Varga László Helyi emberek kellenek a vezetésbe Ön szerint minek köszönhető, hogy az hetvenes-nyolvanas években egy sokszínű és pezsgő kulturális élet tudott létrejönni Kecskeméten? Milyen szerepe volt
RészletesebbenBeszámoló a Dráma és Színjáték tanszak
Beszámoló a Dráma és Színjáték tanszak 2013-2014-es tanév munkájáról Összeállította: Kovácsné Jószai Irén, tagozatvezető Ebben a tanévben 28 tanulóval két csoportban indult meg a tanszakon a munka. A kezdő
RészletesebbenÉrettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C
Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C 1. Tétel : Hagyomány és újítás Petőfi Sándor tájleíró költészetében 2. Tétel : Arany János a tragikus alkatú balladaköltő 3. Tétel : Látomásos szimbolizmus
RészletesebbenMunkaterv 2018/2019-es tanév. Humán munkaközösség
Munkaterv 2018/2019-es tanév Humán munkaközösség 1.A munkaközösség tagjai: 1.Fábiánné Morvai Dóra 2.Horvátné Baranyai Rita 3.Kapus Ildikó 4.Kobánné Horváth Éva 5.Kovácsné Györke Katalin 6.Látos Jenő 7.Nagy
RészletesebbenTestvérmúzsák. vetélkedő Tüskés Tibor író emlékére ii. 4. korcsoport (11 12. évf.) ÍRÁSBELI ELŐDÖNTŐ
Testvérmúzsák vetélkedő Tüskés Tibor író emlékére 4. korcsoport (11 12. évf.) ÍRÁSBELI ELŐDÖNTŐ Csapatnév:... Csapattagok: 1.... Csapattagok: 2.... Csapattagok: 3.... (2011. 02. 28.) Janus Pannonius Gimnázium
RészletesebbenItK. Irodalomtörténeti Közlemények 200. C. évfolyam. szám KISEBB KÖZLEMÉNYEK PIENTÁK ATTILA
KISEBB KÖZLEMÉNYEK PIENTÁK ATTILA BABITS FELJEGYZÉSEI ARANY JÁNOSRÓL Kézirat, rekonstrukció, kiadás * Horváth János a következő mondattal zárta az 1910-es évek első felében írt, de csupán a hagyatékból
Részletesebben1. Magyarországi reneszánsz Janusz Pannoniusz költészete. 2. Mikszáth Kálmán és a dzsentri
1 1. 2. 3. 4. 5., 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15., (,»;, ;,...) 16. 17. 18.,, 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. (, ) 26.. 27.,, 28. (, ) 29. 30., 31. 32. 33. 34. '' '' 35. 36. 37., 38., 39., Santa Maria
RészletesebbenMegjelent a pécsi pálos konferencia előadásait tartalmazó kötet
Megjelent a pécsi pálos konferencia előadásait tartalmazó kötet 2015/12/14 Pálosaink és Pécs címmel jelent meg az OSZK és a Magyar Pálos Rend közös pálos rendtörténeti kiállításához kapcsolódó 2015 februárjában
RészletesebbenIrodalmi életmegnyilvánulások: az Erdélyi Helikon megalakulása előtt
Irodalmi életmegnyilvánulások: az Erdélyi Helikon megalakulása előtt Azt az időszakot, amely az impériumváltozástól az Erdélyi Helikon megalakulásáig (1926.) eltelt, valóban nevezhetnénk a transzilván
RészletesebbenAz életmód-reform és a vízgyógyászat (hidroterápia) Magyarországon Két értekezés az 1840-es évekből
Kölnei Lívia Az életmód-reform és a vízgyógyászat (hidroterápia) Magyarországon Két értekezés az 1840-es évekből A 19. század első évtizedei a szellemi-kulturális fellendülés időszakát hozták el Magyarországra.
RészletesebbenAz Erdélyi Gondolat Könyvkiadó kétszázötvenedik kötete
Könyveink világa. Bölöni Domokos Az Erdélyi Gondolat Könyvkiadó kétszázötvenedik kötete A Székely Útkereső levelesládája. 1990 2000 A Székely Útkereső című folyóirat nevénél, tartalmánál, célkitűzéseinél
RészletesebbenA dualizmus korának Magyaroszága
A dualizmus korának Magyaroszága 1890-es évektől új problémák Gyakori kormányváltások (agrár kereskedelem) Ellenzék: önálló vámterület, magyar nemzeti bank ötlete O-MM Új ellentétek: (liberálisok, konzervatívok,
RészletesebbenŐ is móriczos diák volt
Ő is móriczos diák volt 107 Az idei évben rendhagyó beszélgetésre került sor az Ő is móriczos diák volt interjú keretében. Az íróként, költőként, illetve műfordítóként tevékenykedő Mezey Katalint s lányát,
Részletesebben[Erdélyi Magyar Adatbank] A KÉT KIRÁLYGYERMEK BALLADAMOTÍVUMAI EGY KIBÉDI NÉPMESÉBEN
RÁDULY JÁNOS A KÉT KIRÁLYGYERMEK BALLADAMOTÍVUMAI EGY KIBÉDI NÉPMESÉBEN 1. 1865-ben jelent meg első ízben a Fővárosi Lapokban Kriza János egyik legkiválóbb munkatársának, Gálfi Sándornak a balladagyűjtése
RészletesebbenBalázs Imre József. A nyugatos és utómodern költői beszédmódok a harmincas évek fiatal erdélyi költészetében
Balázs Imre József A nyugatos és utómodern költői beszédmódok a harmincas évek fiatal erdélyi költészetében Az 1910-es években eszmélkedő avantgárd fiatalok és azok a következő nemzedékhez tartozó költők,
RészletesebbenKirándulás a Felvidéki bányavárosokba és a Szepességbe
Kirándulás a Felvidéki bányavárosokba és a Szepességbe Felvidéki kirándulásunk az Emberi Erőforrások Minisztériuma támogatásával jött létre. A kirándulást hosszas előkészítő munka előzte meg, amiben tanáraink
RészletesebbenA zetna XIV. (Fluid) Irodalmi Fesztiválja
A zetna XIV. (Fluid) Irodalmi Fesztiválja Mély levegő címmel irodalmi találkozót tartottunk iskolánkban A zetna XIV. (Fluid) Irodalmi Fesztiválja november 9. és 11. között került megrendezésre. A rendezvényt,
RészletesebbenSzakmai beszámoló Pályázati azonosító: /00295 Adatlap azonosító: A2014/N8906
Szakmai beszámoló Pályázati azonosító: 202104/00295 Adatlap azonosító: A2014/N8906 1 A program előzményei A Happy Dixieland Baráti Kör Egyesületet többek között a magyar zenei kulturális örökség megőrzése
RészletesebbenMEGYEI KÉPZŐMŰVÉSZETI VERSENY ALSÓ TAGOZATOS TANULÓK SZÁMÁRA (1-4. ÉVFOLYAM) Versenykiírás a 2017/2018-as tanévre
MEGYEI KÉPZŐMŰVÉSZETI VERSENY ALSÓ TAGOZATOS TANULÓK SZÁMÁRA (1-4. ÉVFOLYAM) A természet varázsát ontja bőven: A fűben, a virágban és a kőben. Ó, nincs a földön oly silány anyag, Mely így vagy úgy ne szolgálná
RészletesebbenIRODALOM. Ősköltészet (i.e. IV. évezred) Az ókori Kelet: Mezopotámia, Egyiptom, Palesztina, India, Kína (i.e. IV. i.e. I. évezred)
Művelődés- és irodalomtörténeti vázlat Ősköltészet (i.e. IV. évezred) Mágikus világkép, totemizmus, fetisizmus, animizmus. Nem különülnek el a megismerésformák (tudományvallás-művészet-mindennapi megismerés)
Részletesebben1956-os forradalom évfordulójára Hangdokumentumok: 1956 12 nap válogatott hangdokumentumai (kazetta)
Csak akkor születtek nagy dolgok, Ha bátrak voltak, akik mertek S ha százszor tudtak bátrak lenni, Százszor bátrak és viharvertek. (Ady: A Tűz csiholója) Az 1956-os forradalom évfordulójára készített összeállításunkkal
RészletesebbenOsztályozóvizsga témakörök
Osztályozóvizsga témakörök 9 12. évfolyam általános tantervű osztályok 9. évfolyam 1. Műnemek, tanult műfajok 2. A homéroszi eposzok 3. Az antik görög színház. Szophoklész: Antigoné 4. Az antik római irodalom
RészletesebbenSzakmai beszámoló. Dr. Nagy Gyula 100 időszaki kiállítás. Széchenyi Zsigmond Kárpát-medencei Magyar Vadászati Múzeum. 2014. október 2 2015. május 31.
Szakmai beszámoló Dr. Nagy Gyula 100 időszaki kiállítás Széchenyi Zsigmond Kárpát-medencei Magyar Vadászati Múzeum 2014. október 2 2015. május 31. Az NKA Közgyűjtemények Kollégiumánál elnyert pályázat
RészletesebbenHATÁRTALANUL ERDÉLY 2015.05.18.-22. a Julianna Református Általános Iskola 7. osztályának kirándulása
HATÁRTALANUL ERDÉLY 2015.05.18.-22. a Julianna Református Általános Iskola 7. osztályának kirándulása Előzetes foglalkozások BÉRES FERENC ÉNEKLŐ VERSENY 2015. március 27-én a tordai Jósika Miklós Líceum
RészletesebbenÚjpesti Könyves Kálmán Gimnázium
Újpesti Könyves Kálmán Gimnázium Pedagógiai program 2016 PEDAGÓGIAI PROGRAM Tartalomjegyzék Előszó 1 Nevelési program 1. Pedagógiai célkitűzések; az oktató-nevelő tevékenység legfontosabb tartalmi és szerkezeti
RészletesebbenEFOP Múltunk a jelenben a jövőért! Iskolaközpontú helyi együttműködések támogatása a Tarjáni Német Nemzetiségi Általános Iskolában
EFOP-1.3.9-17-2017-00012 Múltunk a jelenben a jövőért! Iskolaközpontú helyi együttműködések támogatása a Tarjáni Német Nemzetiségi Általános Iskolában SZAKMAI BESZÁMOLÓ Legyen ünnep az ünnep és méltó a
RészletesebbenTURCZI ISTVÁN KÖLTEMÉNYEI
TURCZI ISTVÁN KÖLTEMÉNYEI BÁLNAHANGOK George Crumb zenéjére, három futamban I. FONIKUS CSEND Fonikus csend asztmásan lihegő áramlatok moszatok algák korallbizsuk közt szelíden ringatózó Idő az egyszeri
RészletesebbenKép és Gondolat. Kép és Gondolat Published on Országos Széchényi Könyvtár ( 2013/06/ /03/10
2013/06/22-2014/03/10 [1]Dante Alighieri 700 évvel ezelőtt megírt sorait írók és költők különböző formában tolmácsolták olvasóiknak saját gondolataikkal, egyéniségükkel átszőve, vagy hűen Dante minden
RészletesebbenA MAGYAR SZELLEM UTJA A TRIANONI ERDÉLYBEN
A MAGYAR SZELLEM UTJA A TRIANONI ERDÉLYBEN AZ ELMULT KÉT ÉVTIZEDRE ma már önkéntelenül is mint történelmi, lezárt korszakra gondolunk vissza. Öröksége azonban minden idegszálunkban továbbreszket s meghatározza
RészletesebbenÓraszám Tananyag Fogalmak Tevékenységek Kapcsolódási pontok 1. Bevezetés: a tankönyv
NT-11713/1 IRODALOM 7. TANMENETJAVASLAT Fejezetcím: A romantika: 32 óra Tematikai egység/ Fejlesztési cél Előzetes tudás A tematikai egység nevelési-fejlesztési céljai Órakeret Egy korstílus a romantika
RészletesebbenA MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI
A MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A vizsga formája Középszinten: írásbeli és szóbeli Emelt szinten: írásbeli és szóbeli A magyar nyelv és irodalom érettségi vizsga célja
RészletesebbenFeladatlap magyar nyelvből és irodalomból Test z maďarského jazyka a literatúry T9-2016
Keresztnév: Vezetéknév: TESZTFORM Feladatlap magyar nyelvből és irodalomból Test z maďarského jazyka a literatúry eloslovenské testovanie žiakov 9. ročníka ZŠ ZONOSÍTÓ SZÁM T9-2016 1667 Kedves Tanulók!
RészletesebbenSzóbeli tételek. Irodalom. 9.évfolyam. I. félév. 2. Homéroszi eposzok: Iliász. Az eposz fogalma, trójai mondakör, Akhilleusz alakja, központi téma.
9.évfolyam 1. Mi a Biblia? Két fő része? Ismertessen egy-egy történetet részletesen! 2. Homéroszi eposzok: Iliász. Az eposz fogalma, trójai mondakör, Akhilleusz alakja, központi téma. 3. Homéroszi eposzok:
RészletesebbenCsodaföldön Erdélyben 2016. 04. 18-21.
Csodaföldön Erdélyben 2016. 04. 18-21. Utassy József Általános Iskola Az előkészületek Iskolánkban nagy örömmel fogadtuk a hírt, hogy a,,határtalanul pályázat keretében a hetedik osztályos tanulók egy
RészletesebbenV. Az európai romantika irodalmából
V. Az európai romantika irodalmából 1. Helyezd el időben a romantika stílusirányzatát! 2. Milyen irányzatokkal volt kapcsolatban, illetve ellentétben a romantika? 3. Milyen művészeti ágakban volt jelen?
RészletesebbenSzabadka, július 7-10.
Szabadka, 2011. július 7-10. A rendezvény témái: - A Magyar Gyógyszerész Egyesület Délvidéki járásának történetéből - A Délvidék művelődésének történetéből - Kulturális kapcsolataink A rendezvény Szabadkán
RészletesebbenTábori hírmondó 2012. Személyes hangvételű beszámoló napról-napra...
Tábori hírmondó 2012 Személyes hangvételű beszámoló napról-napra... Hétfő: Reggeli után megalakultak a csapatok; a Sárkányok, a Sárkányölők, a Lelkesek és a JC csapat. Komoly szabályok vannak, pontokat
RészletesebbenPhD ÉRTEKEZÉS. Szabó Annamária Eszter
PhD ÉRTEKEZÉS Szabó Annamária Eszter MISKOLC 2009 MISKOLCI EGYETEM ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI KAR DEÁK FERENC ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA Szabó Annamária Eszter A kulturális örökség joga (PhD értekezés
RészletesebbenTartalom. Bevezető / 7
bevezető Visszaemlékezéseimet írva halottak, halottaim közt bóklásztam. Jó volt őket rövidebb hosszabb ideig magamhoz hívni. Mint hajdanán, most is szeretettel néztek rám. Faggattam volna őket, de a múltba
RészletesebbenVéges végtelen ISTEN-ÉLMÉNY ÉS ISTEN-HIÁNY A XX. SZÁZADI MAGYAR KÖLTÉSZETBEN
01CNfint.qxd 10/19/06 2:13 PM Page 3 Véges végtelen ISTEN-ÉLMÉNY ÉS ISTEN-HIÁNY A XX. SZÁZADI MAGYAR KÖLTÉSZETBEN Szerkesztette Finta Gábor Sipos Lajos AKADÉMIAI KIADÓ, BUDAPEST 01CNfint.qxd 10/19/06 2:13
RészletesebbenVII. A reformkor és a magyar romantika irodalmából
VII. A reformkor és a magyar romantika irodalmából 1. Miben különbözik a közép- és kelet-európai népek romantikája a nyugat-európaitól? 2. Mi volt Herder jóslata a magyarságról? 3. Mely irodalmi-kulturális
RészletesebbenPap János HANGOK-HANGSZEREK INTERJÚ ELEK TIHAMÉRRAL
Pap János HANGOK-HANGSZEREK INTERJÚ ELEK TIHAMÉRRAL -Amikor a Tanárkepzőn fuvolás hallgatóit a hangszer tulajdonságairól faggaltam, azt válaszolták, hogy nem sokat tudnak róla, de amire kídncsi vagyok,
RészletesebbenNégy fal között (1907)
Négy fal között (1907) - K. D. legelőször verset írt (nagyon fiatalkori versek is lehetnek benne) kötetszerkesztése rendhagyó o K.D. jellemzése kor verseskötetiről: Többnyire tíz ív terjedelm. Benne helyzetdalok
Részletesebben1.Család 10. 2.Otthon 9. 3.Étkezés 8. 4.Idő, időjárás 8. 5.Öltözés 8. 6.Sport 6. 7.Iskola, barátok 9. 8.Tanórai tevékenységek 9. 9.
1.Család 10 4.évf. 2.Otthon 9 3.Étkezés 8 4.Idő, időjárás 8 5.Öltözés 8 6.Sport 6 7.Iskola, barátok 9 8.Tanórai tevékenységek 9 9.Szabadidő 6 10. Természet, állatok 8 11.Ünnepek és hagyományok 8 12.Fantázia,
RészletesebbenK. Farkas Claudia. Bátor javaslat. A kormányzó Nemzeti Egység Pártja és az 1938-as magyarországi zsidótörvény
K. Farkas Claudia Bátor javaslat A kormányzó Nemzeti Egység Pártja és az 1938-as magyarországi zsidótörvény A Magyarországon 1938-tól megvalósult zsidóellenes törvényhozás 1 beindításáért hiba volna a
RészletesebbenInformációtartalom vázlata. Az egyiptomi művészet korszakai és általános jellemzői; feladata, célja
1. Ön a szakterületén belül felkérést kap egy mű elkészítésére az ókori egyiptomi művészet Mutassa be az egyiptomi művészet korszakait, az építészet, szobrászat és festészet stílusjegyeit, jellegzetességeit!
RészletesebbenKALÁSZ PÉTER AZ 1970-ES ÉVEK ELEJÉN 1
KALÁSZ PÉTER KI GAZDAGSZIK GYORSABBAN? PROPAGANDA ÉS VALÓSÁG A JÖVEDELEMPOLITIKAI VITÁK TÜKRÉBEN AZ 1970-ES ÉVEK ELEJÉN 1 Történeti háttér Magyarország a 60-as évek elején hasonlóan a többi szocialista
RészletesebbenA M A G Y A R K Ö Z T Á R S A S Á G H I V A T A L O S L A P J A
A M A G Y A R K Ö Z T Á R S A S Á G H I V A T A L O S L A P J A Budapest, 2003. június 8., vasárnap 65. szám Tisztelt Olvasó! Egy darabka történelmet tart kezében. A Magyar Közlöny ünnepi száma a magyar
Részletesebbensiílus az ember." De még inld:hb: "AbtiJus a közösség" í AstilusJelki
mert ez feltétlenül az or:s~ág nyngalmát alapozza. meg, szükség lesz a titkos választójog életbelépése idején. A. beszéd után a cselek:ödetet várjuk, s hiszüll'k az.akcióban, meg egészen reálisan látjuk,
RészletesebbenA Szülőföldünk, Nádudvar Öröksége és Jövője Alapítvány köszönti látogatóit alapításának 16. évfordulója alkalmából
A Szülőföldünk, Nádudvar Öröksége és Jövője Alapítvány köszönti látogatóit alapításának 16. évfordulója alkalmából Visszapillantó 2014. november 14. Születésnapi rendezvény Fazekas Lajos fazekas népi iparművész,
Részletesebben