Farkasréti Általános Iskola. Tavasz-hívó. Jékely Zoltán:

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Farkasréti Általános Iskola. Tavasz-hívó. Jékely Zoltán:"

Átírás

1 Farkasréti Általános Iskola január-február Jékely Zoltán: Tavasz-hívó Ha szereted a tavaszi füvet, finom cipellőd kerülgesse szépen, ne taposs rá a hegyről lejövet, őrizzen meg bennünket jóemlékben. A kerítés tövében kis virág - neked adom, az idén ez az első, s az utolsót is neked nyújtom át, ha majd az ideje annak is eljő. Az erdőszéli fák között kopog s tavasz-hívót rikolt a tarka harkály, alattunk száraz ág s levél ropog, éhes tavaszi tűznek jó takarmány. Ott fenn a réteken még szerteszét a napnak ellenálló hódarabkák, mintha vetkőző szórta volna szét mindenféle ruhadarabját. Hallod, hogy kántál a rigó! A hegyekben most bújnak ki a medvék, s a park Flórája válla, mint a hó nyírfák között épp emelinti leplét. Hajdú Ágnes rajza (7. b)

2 2 hagyományok Iskolaújság Eseménynaptár Január 7. Nyelvünkben élünk kerületi verseny Január 8. - Kerületi grundbirkózás Január 11. Teleki Pál földrajz verseny kerületi forduló Január 17. Kerületi ének verseny Január 22. A magyar kultúra napja megemlékezés Január 26. Angol verseny iskolai forduló Február 4. Kerületi német tanulmányi verseny Február 11. Herman Ottó biológia verseny kerületi forduló Február 3. Kazinczy-verseny kerületi forduló Február Sítábor (Murauban) Február 9. ÖKO-nap Február 10. Múzeumi nap Február 16. Angol verseny budapesti forduló Február 17. Helyesírási verseny kerületi forduló Február 17. Kémia-verseny - országos forduló Február 18. Alsós farsang Február 19. Felsős farsang Február Zrínyi matematika verseny megyei forduló Barabás Miklós 200 éve született 1810-ben, azaz 200 éve született a neves festő és grafikus. Az 1830-as évektől Pesten élt, és hozzájárult ahhoz, hogy Pest művészeti központtá váljék. Mint közkedvelt arcképfestő megfestette, illetve megrajzolta korának majdnem minden jelentősebb egyéniségét: politikusokat, művészeket, színészeket, főnemeseket, polgárokat ben kiharcolta a Képzőművészeti Társulat megalapítását, melynek haláláig igazgató elnöke volt ban fényképezéssel is foglalkozott. Ő volt az első művész, aki meg tudott élni művészetéből. Az alábbi képen Műteremben című alkotását láthatjuk. A farsangról Vízkereszt napjával (január 6.) kezdődik a farsangi időszak, és a húsvétot megelőző nagyböjt kezdetéig tart. Hoszsza tehát attól függ, mikorra esik húsvét vasárnapja. A farsang a tavaszvárás jókedvű ünnepe. Magyarországon a középkortól farsangolnak: jelmezes felvonulásokat tartottak, táncmulatságokat, nagy evészeteket-ivászatokat rendeztek. A legtöbb népszokás farsang Gyúró Fanni rajza (6. b) u t o l s ó 3 n a p j á h o z (farsangvasárnap, farsanghétfő, húshagyókedd) fűződik. Előző csütörtök az úgynevezett kövércsütörtök, ekkor jó zsíros ételeket főztek, sokat ettek, mert úgy gondolták, bő termés várható, és az állatok is majd jó kövérre híznak. A legismertebb farsangi étel a fánk, mely a néphit szerint varázserővel bír. De a rétest és a kocsonyát is sok helyütt fogyasztják ekkor. A farsangi ételeket maradék nélkül kell elfogyasztani, mert utána következik a 40 napos nagyböjt ideje. A legtöbb bált farsang utolsó három napján rendezik. Szinte féktelen vidámsággal kergetik a telet. A legtöbb házasságkötés és lakodalom a farsang időszakára esett. Azokat a lányokat, akik életkorukhoz képest már férjhez menendőek voltak, csúfolódó versikékkel figyelmeztették, hogy ideje volna férjhez menniük. A farsang jellegzetes játéka az álarcos alakoskodás. Kedvelt maszkos alakok voltak a koldus, a cigánylány, a betyár, a menyasszony és vőlegény, és a különféle állatfigurák. A játékok, jelenetek legtöbbször a farsangtemetéssel függenek össze. A mohácsi busójárás ma is többnapos, nagyszabású felvonulás és idegenforgalmi látványosság. A mi farsangunk Az iskolai farsang a nagyteremben István bácsi vezényletével zajlott. Egyéni műsorszám csak kettő volt, Hódosy Kristóf mint a könyv rabja nyert első díjat. Rabruhába öltözött, és egy könyvet láncolt magához, sőt egy másik könyvet olvasott. Azután az osztályprodukciók következtek. Egy régi farkasrétis szolgáltatta a zenét a bemutatókat követő táncházban. Közben a kistornateremben Imola nénivel lehetett játszani, még cukrot is kaphattunk ajándékba. Az eredményhirdetés izgalmas volt A beszélő, jelenetes bemutatók közül mi lettünk az elsők, míg a táncos fellépésekben a 6.a nyert. Balla Gergely 6. c

3 2010. január-február évfordulók éve született Erkel Ferenc A magyar nemzeti opera megteremtője 200 évvel ezelőtt született, 1810-ben Gyulán. Operáinak témája a magyar történelem. Előbb a budai magyar színtársulat, majd a pesti német színház, 1838-tól pedig a Nemzeti Színház karmestere ben mutatták be a Hunyadi László című operáját, és ugyanebben az évben nyerte el a Bartay András nemzeti színházi igazgató által Kölcsey Himnuszára kiírt pályázaton, a közönség ítélete alapján az első díjat. Következő operája Katona József Bánk bán drámája alapján írt operája, a Bánk bán, melyet 1861-ben mutatott be a Nemzeti Színház. Az Operaház megnyitására készült István király című műve. Nemcsak karnagy, hanem kiváló zongoraművész is volt. Az ő nevéhez fűződik a Filmharmóniai Társaság alapítása (1853) ig a Zeneakadémia igazgatója. Pedagógiai munkássága is jelentős. Ha többet szeretnétek tudni életéről, munkásságáról, olvassátok el Gál György Sándor Hazám, hazám, te mindenem című regényét, melyet a Móra Kiadó 1963-ban jelentetett meg. Részlet a regényből, mely Erkel Himnuszának fogadtatását írja le: A színház kitárja valamennyi kapuját, az jön be, aki jónak látja. A közönség dönti majd el tapsaival, hogy melyik dallamot fogadja el a nemzet himnuszaként. Az ünnepi estén megtelik a színház. Ünneplő ruhában jönnek a névtelen iparoslegények csakúgy, mint a gazdag budai patríciusok, s az írók, költők, művészek, színészek, s díszmagyarban jelennek meg a nemesség legjava képviselői is. Szétnyílik a függöny, s a színpadon ott áll lépcsőzetesen a Nemzeti Színház teljes dalkara. A karmesterpálca villan, s a kórus rázendít az első dalra. Szépen megírt zenemű. Helyén van itt minden: összhang, ütem, prozódia, csak hát éppen a villamos áram hiányzik belőle, mely összeforrasztja az embereket. Megszólal a második dallam. De ettől sem melegszik a publikum. S bizony így jár a harmadik, negyedik, ötödik pályázó is. - Hiába, himnusz parancsszóra nem születik. Annak ki kell forrnia az évszázadok tisztítótüzében. Aztán új melódia zendül, s a közönségen valami megnevezhetetlen rebbenés fut végig. Szó sem hallik, szomszédjához sem hajol senki sem. És mégis érzi mindenki: a nagy vendég, a remekmű megérkezett. Az imént még fásult arcok megforrósodnak. Csillog az ezernyi szempár. Zeng a kórus, mint a százsípú orgona, melynek mindenregiszterébe, sípjába élet, emberi érzés költözött: Isten, áldd meg a magyart! A LÁNCHÍD 160 éves Érdekességek a híd építésével kapcsolatban: - a híd megépítése elsősorban Széchenyi István érdeme, aki 1832-ben megalakította a Hídegyletet - az országgyűlés 1836-ban hozta meg az első magyar Duna-híd építését elrendelő törvényt - a tervjavaslatokat két angol mérnök készítette, végül William Clarkét fogadták el. - W. Clark névrokona, Adam Clark volt a kivitelező - Az építés 1839-ben kezdődött november 20-án adták át a forgalomnak ben a visszavonuló németek felrobbantották a hidat november 20-án újjáépítve, kiszélesített hídfőkkel, villamossínekkel, a pesti oldalon aluljáróval adták át a hidat - a vámszedőházat is ekkorra lebontották Imre Sándor rajza (8. a) Jégen járó január Tél. Hideg. Tartósan fagypont alatt. Itt a Farkasréti iskolában mindenki ujjongva kiált fel: Legyen jégpályánk! És lőn. Kell hozzá egy Laci bácsi, némi víz, pár lelkes pedagógus, és mehet a móka. Januárban összeállt minden feltétel a jégpályához, és jöhettek a korcsolyázó gyerekek. Nem kellett sokáig várni rájuk. Már korán reggel felcsatolták a korcsolyát, majd egész délelőtt folyt a nyüzsgés a pályán. Aztán este is, meg hét végén is. Szombat-vasárnap szólt a zene, még forró teát is lehetett kapni, sőt forralt bort, zsíros kenyeret. Kriszta néni gofrit sütött, Zsuzsa néni palacsintát. Ezeknek volt csak igazán nagy sikerük! És akik nélkül ez az egész nem működött volna: Krisztina néni, Mészáros Zsuzsa néni, Csilla néni, Ildikó néni, Thuróczy Zsuzsa néni, Imola néni, Kismarton Zsuzsa néni, Müller Monika néni, Balázs bácsi, Laci bácsi és a portás Feri bácsi. Köszönet mindenkinek, aki megfordult a gyerekekkel a MI ISKOLÁNK jégpályáján! Mészáros Zsuzsa

4 4 szórakozás itthon és külföldön Iskolaújság ÖKO-nap az iskolában Az ökológia a tudományoknak azon ága, mely az élettereket, az élőlények és a környezet kapcsolatait vizsgálja. A kifejezést 1866-ban alkotta meg Ernst Haeckel német biológus az öko= ház, háztartás, és a logia = tudomány szavakból. Február 9-én az iskolánkban öko-napot tartottunk. Minden osztály a tanárok által kialakított állomásokra indult, ahol különböző érdekesnél érdekesebb feladatok vártak minket. Az osztályunkat István bácsi vezette. Az első állomáson Dóra néni várt egy érdekes feladattal. Különböző színű dobozok álltak az asztalon (fehér, kék, zöld), mellette hulladékok. Az volt a feladatunk, hogy ezeket a különböző tárgyakat a megfelelő gyűjtőhelyre tegyük. Hibátlanul teljesítettük. Következett Tibor bácsi standja, ahol egy véletlenszerűen kihúzott betűvel állat-, illetve növényneveket kellett mondanunk. Mi a G betűt húztuk, és állatokat soroltunk: gepárd, gnú, gorilla. Zsuzsa néninél egy activityhez hasonló játékot játszottunk. Magda nénivel színjáték következett. 4 szereplőt választottunk, egy anyát három gyerekkel. Az anya szerepe az volt, hogy a gyerekeknek elmagyarázza, miért fontos az egészséges táplálkozás, miért jók az egészséges ételek. Az angol-informatika teremben a könyvtáros néni várt minket, aki számítógépről lejátszotta néhány madár hangját, közben a madarak képét is láthattuk. Ezután a hangjuk alapján kellett azonosítani a madarakat. A könyvtárban azt a feladatot kaptuk, hogy a táblán lévő szavak jelentését elmondjuk. Szótárt is lehetett használni. Mariann néni állomása következett. Itt a táblára felírt tíz szót kellett beleszőni egy általunk fogalmazott versbe. A mi versünk kicsit vicces volt, mert a főszereplő galambunkat Robin Hood lelövi. A tíz szó, melyet fel kellett használni, a következő volt: Föld, galamb, szemét, víz, völgy, nap, sötét, kaland, rét, levegő. A tornateremben Balázs bácsi és egy akadálypálya várt minket. Labdás feladatok, ügyességi játékok következtek, nekem nagyon tetszett. Végezetül a tornateremben gyűltünk össze egy divatbemutató megtekintésére. Minden osztály készült egy hulladékból, megmaradt anyagokból gyártott ruhával. (papír, nejlonzacskó, kupak, alufólia, madzag, műanyagpalack). Ezekből az anyagokból cipők, ingek, nadrágok, szoknyák, kalapok és egyéb dolgok készültek. Ezt a jelmezversenyt fölényesen nyerte a 6. b osztály. Ezen a napon sok ötletes dolgot láthattunk. Szilágyi Dávid 6. c Sítáborban jártunk Az idei sítábort ugyanúgy Ákos bácsi szervezte, mint a korábbi években, és ugyanarra a helyre is mentünk, mint a korábbi években: Murauba, egy ausztriai síközpontba. Az osztályunkból Rozi, Dorina, Garancsy András, Domi és én voltunk síelni, a másik nyolcadikból Galambos Máté, Bendegúz és Tagscherer Marci jött. Sokat voltunk így együtt, esténként gyakran átmentünk biliárdozni és csocsózni a másik épületbe. Hétfőtől péntekig síeltünk: reggel 7-kor keltettek bennünket, és délután négy óráig voltunk a pályán. Öt csoportba osztottak minket, a kezdőktől a haladókig. Ákos bácsi, Kriszta néni, Imola néni és Teddy bácsi tanítottak a pályán, mindig váltva a csapatokat. Fél egykor volt az ebéd, hideget ettünk, de aki akart, az beülhetett a hüttébe gőzgombócot enni. Péntek délután szabadsíelés volt, szerintem ez volt a legjobb nap. Esténként közös programokat, vetélkedőket szerveztek a tanárok. Nagyon élveztük ezt az együtt töltött hetet, és ha lehet, jövőre is jövünk! Lajkó Nóra és Végvári Domokos 8. b

5 2010. január-február öko-versek 5 Szálló galamb Száll a galamb, Minden vágya egy kis kaland. Száll rét, völgy és víz fölött, A nap süt a háta mögött. A fény bántja a szemét, Lassan halványul, jön a sötét. A levegő lehűl, a galamb továbbröpül, S a Föld tovagördül. 5. b A legsikeresebb versek az öko napról Kaland Reggel volt egy kalandom, Elrepült a galambom. Víz s rét felett röpkedett, Sötét volt, így nem láttam egyebet. Völgy felett repkedve Kinyitá szemét: Hohó, mily sok szemét! A jó levegő szennyezett, A nap is közben lement S a Föld lábom alatt nem keringett. 7. a osztály Tiszta, mint a víz Sötét a Föld a sok szeméttől, Jó a fehér galamb, számára ez most kaland. S körötte kering ő, a megtisztított levegő. Leszáll a nap, a rét sötét, A Hold emelkedik a völgy fölé. Eddig tartott a kaland, S elrepült a galamb. 6. b S.O.S A Földön él sok galamb, És ez már kész kaland. Süt a nap, szép a völgy, Csodálkozik is a Föld. Meglátja a szemetet, ámul: Nahát emberek! A sok szeméttől sötétbe borul a völgy, Lombját is hullatja a tölgy. A szép tiszta levegő Manapság már mérgező, A víz szennyezetté vált, Emberek, itt megállj! Ne szennyezétek a környezetetek, Mert ez a ti élőhelyetek. 5. c osztály Galamb-kaland Ím itt a Föld! Mily nagy kaland, Így szólt egy nagy, sötét galamb. A Nap, hogyha süt, oly szép a rét, Csak ne lenne ott a sok-sok szemét. A völgyben szalad egy kis patak, Vizével oltom majd szomjamat. Leszállt a légből a sötét galamb, Kortyolt, s folytatódott a kaland. Pintér István tanár A rajzokat Kismarton Zsuzsanna készítette A galambpár A Föld mélyén van egy völgy, Hol egy szép galambpár költ. Sok kalandban résztvettek, Magokat, bogyókat ettek. Sötét felhők felett szálltak, Honnan nem látszanak házak. Nem látszik már a sok szemét, Csak a sok szép virágos rét. Koszos vizet már nem isznak, Inkább friss levegőt szívnak. 7. b

6 6 így írunk mi Iskolaújság Nagy Lajos Képtelen természetrajza után A méh A méh nagyon veszélyes és idegesítő állat. V e - g y ü n k e g y egyszerű esetet: helyszín a strand. Olvasni próbálunk, és közben nyalogatnánk a málnás jégkrémet. Eszünk, eszünk, egyszer csak zümmögést hallunk magunk mögött. A méh pont minket szemelt ki, mintha csak én léteznék a málnás jégkrémemmel. Odébb költözöm, ő pedig hűségesen zümmögve követ. Hadonászni kezdek, s persze, az a fiú, aki tetszik, észre vesz, és teljesen hülyének néz. A méhecske (már becézem is) megcsíp, majd megtámadja az előbb említett fiút, s így kölcsönösen hülyének nézzük egymást. A méh elégedetten tovazümmög. Nem történt katasztrófa, nyugodtan beszélgetünk, amíg várunk és esszük a málnás jégkrémet. Nagy Boglárka 8.a A tyúk A tyúk háziállat. Illetve ház körüli állat, mert ha a házba bekerül, akkor már nem állat, hanem pecsenye, illetve tyúkleves. A tyúkot az ember megevés céljából tartja. A tyúk tojásokat rak, amiből legtöbbször kiscsibe, egyéb alkalmakkor pedig rántotta lesz. Kivétel a záptojás. Ebből se csirke, se étel nem lesz, viszont ki szokott durranni, mikor is nagy kosz és büdösség keletkezik. A tyúk tyúkólban él, kivéve ha kijön belőle, mert akkor az udvarban él. A tyúk hímjét kakasnak hívják, legtöbbször a kerítésen vagy a szemétdombon ül, és hajnalban kukorékol. Aztán egész nap. Ezért a kakaskukorékolásból ritkán lehet megállapítani, hogy hajnal van-e. Az emberek inkább kinéznek az ablakon, és ha látják a napot felkelni, akkor azt mondják, hajnal van, és ők is felkelnek, de van, mikor tovább alszanak. Imre Sándor 8. a A papagáj A papagájok j -vel írják a nevüket, ellentétben például a harkállyal vagy a sirállyal. Ebből is látszik, m e n n y i r e különböznek tőlük. A papagájok házakban, illetve lakásokban laknak, legtöbbször az emberrel, kivéve ha a távoli dél-afrikai fajokról beszélünk, de azt most inkább hagyjuk. Nem is értem igazán, mért tartanak az emberek papagájt. Hangos, rikácsol, és ha még beszélni is tud ráadásul a tudtunk nélkül fecseg, az maga a pokol. Képzeljük el, elmondjuk kedvencünknek legféltettebb titkainkat, s mikor valami fontos személy érkezik lakásunkba, a papagájunk juszt is kikotyogja. Óriási az égés! Majd mikor a vendég távozik, s meg akarom mutatni anyunak, hogy a papagájunk beszél, ő síri csöndben marad és ártatlanul pislog. Fogadjuk el, nem tudunk túljárni az eszén. Hát még ha mamagájunk lenne! Jánosi Lilla 8. a A hangya A hangya egy csodálatos állat. Szervezett az államuk, bámulatra méltók az építményeik. Vándorlásaik és küzdelmeik sok hasonlóságot mutatnak az emberi társadalmakkal. Nyilvánvalóan ez nem a véletlen műve, hiszen fejük majdnem testükkel egyenlő nagyságú, ezzel magyarázható értelmi szintjük. Ám nemcsak okosak, de szorgalmasak (tartja a mondás is), erősek is, így úgy tűnik, minden tulajdonságukban az állatok élén járnak. Érdekességük, hogy semmilyen evolúciós fejlődésen nem mentek át, az évmilliók során nem változtak semmit. Nem úgy, mint az ember! Szokásos lakóhelyük az erdő, a füves területek, néha azonban szeles és nedves élőhelyet is felkeresnek, így előfordulhat, hogy lakásunkba költöznek. Miközben ádáz küzdelmet folytatunk a hangyák ellen, legyünk tisztában azzal is, hogy gyermekeink szívesen figyelik meg és táplálják is ellenségeinket. Ha azt vesszük észre, hogy kitartó küzdelmünk ellenére nem kívánt lakótársaink száma nemhogy csökkenne, de növekszik is, nem árt, ha gyanakodni kezdünk gyermekeinkre. Noha ezek az apró élőlények sokakat bosszantanak, én személy szerint csodálom őket, főként különös érzéküket a színek iránt, hiszen a sárga ruhák szinte mágnesként vonzzák őket. Végezetül még egy érdekesség, mely a hangyák találékonyságát bizonyítja: egy apró trópusi hangya kegyetlen módszert fejlesztett ki a nálánál sokkal nagyobb zsákmány elejtésére. (Milyen jó, hogy mi, emberek mégsem hangyák vagyunk!) A tudósok szerint egy gomba segítségével csapdát állítanak a nagyobb rovaroknak, s kifeszítik őket mintegy kínpadra, miközben a boly többi tagja elárasztja és megöli őket. Eszes Annamária 8. b

7 2010. január-február így írunk mi 7 Magyarázom a bizonyítványom (Karinthy Frigyes nyomán) - Anyaaa! Add vissza! Nee! Ne nézd meg! - Akármilyen rossz is, én megnézem. Úgyis alá kell írnom. Egyébként meg magadra haragudj! - De anya! Ez nem is az én bizonyítványom! Ez a barátnőmé. El akartam mondani, mielőtt elvetted. - Persze. Ha a tied lenne, akkor nem tiltakoznál ennyire. Tehát a bizonyítékok ellened szólnak. - Csak azért tiltakozom, mert nem akarom beégetni, és azt is tudom, azonnal beárulnád az anyjának. - Te aztán folyékonyan hazudsz, kislányom. Nem gondoltál arra, hogy színészi pályára lépj?? - Miből gondolod, hogy hazudok? Miért kell neked minden esetben először arra gondolni, hogy hazudok? - Ide van írva a neved - Ez tévedés! Már az elején el akartam mondani, hogy hibásan adták ki a bizonyítványokat. - Bizonyíték? - Itt van (Istenem, tisztára, mint a bíróságon ) - Ez hamisítvány! - Ezt meg honnan veszed, anya? Micsoda képtelen ötlet Hogy én aláírást hamisítsak Nevetséges Kacagnom kell! - És akkor miért a te maszatolós tolladdal van idefirkálva az aláírás? És mit is mondtál? Aláírás hamisítás Szó sem volt aláírásról. - Hát csak kitaláltam, mire gondolsz - Persze! Én meg a szomszéd Bíró Józsi vagyok! Apropó Bíró mintha valami bíróságot emlegettél volna. Nos, rendben. Ön ezennel három hét szobafogságra ítéltetik, ami további hetekre fokozódhat, a bizonyítvány megtekintése után. - De anya Mondtam, hogy ez a barátnőmé - Rendben, négy hét! - Jól van, megyek már! Németh Noémi 8. a Magyarázom a bizonyítványom Mint minden év végén, most is kiosztották a biziket. Sajnos az enyém nem úgy sikerült, mint vártam. Otthon rájöttek, hogy titkolok valamit. Elkezdődött a faggatózás: - Milyen lett a bizonyítvány? - Csak tízesek vannak benne, úgy értem, ötösök. - Mutasd, hol van? - Az isk kolában - nyeltem nagyot. - No persze! Hozd azonnal, mutasd! elkullogtam, s bevittem a bizonyítványt apám szobájába. - Rajz ötös, technika ötös, fizika négy, töri öt, irodalom négy, matek hármas!? - Mi??? Ezt hol írja? - Hát itt! - Mikor én néztem, nem volt ott! - Mutasd a matek füzeted! - Hú, azt kidobtam. - Hová? - A papírgyűjtésbe vittem. Ekkor nagy baj történt. A kistesóm kiborította a táskám, s kicsúszott a füzet. - Na, itt van- szólt apám s elém rakta. - Hogy hol a dolgozat? Szaladtam a kuka felé az egyes érdemjegyű dolgozattal, de belebotlottam anyába, elestem, s anya kikapta kezemből a lapot. - Egyes??? - Az egy négyes, csak letörlődött a vonal róla. - Mars fel a szobádba! Mától napi egy óra matek! Azóta értem és tudom a matekot Szabó Zsolt 8. a Szójátékok Karinthy nyomán Kovács Kata tollából Karinthy találmányai: Züllött medve elvetemedve Kecskegida gyerekecske Gyors ürge fürge Apátlan-anyátlanvakond árvakond Félénk puli lapuli Búcsúzó pávián pápávián Kovács Kata találmányai: Csóró pondró sóhernyó Fenyőn lógó sertés karácsonyfadisznó Pirosat a zölddel keverő vakond színvakond Nagyon öreg fabogár aszú Gonosz darázs cudarázs Fitnessguru hím marha Norbika Dundi zsiráf tömzsiráf Ha van kedved, Te is játszhatsz!

8 8 Muzsikás Iskolaújság Egy délelőtt a Muzsikás együttessel Meglátogatta iskolánkat a Muzsikás együttes. Be kell valljam, nem sokat hallottunk eddig róluk. Nem tudtuk, milyen zenét játszhatnak. Azt sejtettük, hogy nem beat, rock, repp, talán népzene? A neve legalábbis erre enged következtetni. Vegyes érzésekkel ültünk be meghallgatni Őket, de kellemes meglepetés ért bennünket. Csodás élményben volt részünk és sikerült mikrofonvégre kapnunk az együttes vezetőjét is. - Szeretnénk megköszönni ezt a csodálatos előadást. Nagyon élveztük. Kíváncsiak vagyunk arra, hogy mikor és hogyan alakult meg az együttes? - Diákok voltunk, amikor kapcsolatba kerültünk ezzel a zenével és beleszerettünk. Először csak hallgattuk, azután csak magunknak elkezdtünk muzsikálgatni, bulikba jártunk. Volt egy táncegyüttes, akiket kísértünk, mi is táncolgattunk. Ezt az együttest úgy hívták, hogy Bartók Béla Táncegyüttes. Tulajdonképpen egy ehhez hasonló zártkörű bulin alakultunk meg, és nem gondoltuk volna, hogy ez onnan ki fog kerülni. - Fiatal korukban, mint most mi, milyen zenét hallgattak? Milyen koncertekre jártak? - Természetesen a mi nemzedékünk nőtt fel azon a zenén, amit ma beat korszaknak mondanak. Én kb. ilyen idős voltam, mint ti, amikor a Beatles megjelent a világban és abban a pillanatban az én korosztályomban, szinte mindenki úgy érezte, hogy ez a fajta zene más, mint amilyet az apáink, nagyapáink szoktak hallgatni, nem az az avitos régi vacak, hanem ez a mi zenénk. Végig söpört az egész világon ez az újfajta zene. Volt, akinek a KISS, valakinek a Rolling Stones tetszett jobban, másnak a Bee Gees, a Bech Boys, ők voltak az akkori fantasztikus együttesek. Mi ezen a zenén nőttünk föl, minket is megérintett a könnyű zene, mint ahogy az a fiatalságot mindig is megérinti. - Tehát Önöknek megtetszett és beleszerettek a népzenébe? - Így van, gondolj el egy olyan bulit, amelyiken népzene is szól és a Rolling Stones zenéje is. Mi ilyen bulikra jártunk, a lányokkal erre táncoltunk, hol ezt hallgattuk, hol azt a zenét, a kettő nagyon jól megfért egymással. - A ma játszott számokat átírják, vagy teljesen ugyanazt játsszák, mint régen? - Ez egy érdekes kérdés. Minden zenének megvan a maga előadói stílusa, még pedig az, hogy milyen díszítésekkel és milyen hangsúlyokkal játsszák. Ez olyan dolog, mint amikor valaki franciául beszél, vagy egy fiatal hölgy egy idős bácsi is másként beszél. Mi a stílusjegyeket tanuljuk meg. Minden prímásnak, minden zenésznek megvan a saját stílusa. Próbálunk ragaszkodni az eredeti hangzáshoz. - Kíváncsiak lennénk rá, hogy hol jobb játszani külföldön, vagy itthon? - Magyarországon azért jobb játszani, mert itthon a szöveget ismerik és van mihez kötni a zenét is. Külföldön viszont azért izgalmas játszani, mert minket kevésbé ismernek. Zenénk pozitívan változtatja meg a magyarokról, rólunk alkotott képet. Jobban megismernek bennünket, kultúránkat. Nagyon szeretik és tisztelik ezt a fajta zenét. A koncerteken általában különféle zenekarokkal, szólistákkal lépünk fel. Akár rock zenekarokkal is. Ezt a fajta zenét, ami mi játszunk, sajnos kevesen ismerik. Sokan azt gondolják, hogy csak azok muzsikálják, akik falun születtek, vagy ott élnek. Amit mi játszunk, azt Bartók és Kodály összegyűjtötték, és tovább örökítették, tanították. - Pályafutásuk alatt nagyon sok díjat nyertek, több évtizede vannak a pályán. Melyik díj az, amelyik a legnagyobb elismerés Önök számára? - 35 éve vagyunk a szakmában, azóta zenélünk, ez alatt az idő alatt gyakorlatilag már minden díjat elnyertünk, amit csak lehetett. Legnagyabb elismerésnek a HOMEX díjat tartjuk, aminek nagyon örültünk. Ezt a díjat a világ népzenészei részére alapították és évente csak egyet adnak át. Egy nemzetközi zsűri ítéli oda, a zsűrinek nincs magyar tagja. Ezt a díjat mi úgy kaptuk meg, hogy Európában még senki nem kapta meg. Az írek, brötonok, bolgárok, szerbek, macedónok is híresek, de mégis mi magyarok kaptuk meg. - Milyen érzés volt itt előttünk játszani? A mai gyerekek már inkább a modern zenét kedvelik. Nekem nagyon tetszett. Ritkán hallunk ilyen zenét. A heti egy énekóra kevés lehetőséget ad hasonló élményre. Úgy éreztem, hogy most mindenkit megfogott a zenéjük. - Az biztos, hogy a Ti fiatalságotok úgy gondolja, ez nem modern zene. Én úgy gondolom, hogy ez igenis modern zene. A modern zene nem azt jelenti, hogy divatos. A mi zenénk nem divatos, de a mai ember szá-

9 2010. január-február múzeumi nap 9 mára értékes, hatékony. Mint például a korszerű gyógyszerek mellett vannak gyógyteák és olyan gyógynövények is, amelyeket a mai napig is használunk. És sokszor jobban segítenek, mint a gyógyszerek. Attól, hogy valami régi, nem biztos, hogy a mai életben nem használható, ez a zene használható. Nagyon jó példa az írek esete. Az ír zene hirtelen divatos lett, pedig az ugyanolyan régi, mint a mi zenénk. Az ír zene attól lett divatos, hogy átlépett a határokon és az egész világ számára ismert, elfogadott lett. Mi még nem értük el ezt a szintet. - Akkor ilyen fellépésekkel meg lehet szerettetni az emberekkel, külföldön is, és itthon is. - Azt a zenét szereted, amit hallasz. Ha ez a zene szólna a rádióban, mint ahogy Írországban, pl ott a rádiókban csak ír zene szól. Egy városban van két rádióadó és egy TV csatorna, ahol csak ír zene szól. Az emberek számára fontos a zene és benne élnek. Mindenki ismeri. Ha bemegy az ember egy benzinkúthoz, több szám lemez, kazetta, videó található, amin ír zene szól. Magyarországon sajnos nem találsz ilyet. Rádióban sem hallhatsz ilyen zenét. Abban, hogy kevésbé ismert és nem modern, közrejátszik, hogy akik irányítják a zenei műsorokat, nem tartják népszerűnek, pedig szerintünk az. - Ma már egyre többet hallani rádióban olyan zenét, ami feldolgozott népzene és rappet vágnak mellé. Úgy gondolom, ezzel kezdik visszahozni a népzenét. Hallgatva a muzsikájukat, nem tudtam megállapítani, hogy mi a különbség a három hegedű között. - Ez olyan, mint a vonós négyes, mindenkinek megvan a saját szerepe. Ha bármelyiket kivesszük, hiányos lesz tőle a zene. Ebben a zenében, amit mi játszunk, két hegedű van, és mindegyik prímás, szerepük dallamról dallamra változik. A háromhúrú brácsa a kontra, a harmóniát adja, a nagybőgő a fő hangsúlyokat. tulajdonképpen így áll össze a falusi vonósnégyes hangzás, amely jellemző Szatmártól Erdélyig. Kis Gábor és Mayer Bálint riportja (7. a) Petőfi nyomában A 7. a osztály a múzeumi napon a Petőfi Irodalmi Múzeumot látogatta meg. Három teremben állították ki a költőről, Petőfiről az anyagot. Kaptunk egy feladatlapot, melyet a kiállított képek és tárgyak megtekintése után kitöltöttünk. Az úgynevezett zöld teremben Szendrey Júlia kismama ruháit, valamin kettejük jegygyűrűjét nézhettük meg. A harmadik, piros teremben megtudhattuk, milyen sok nyelvre fordították le Petőfi verseit, és láthattuk Zoltánka cumisüvegjét is. Befejezésül ellenőriztük a kitöltött feladatlapokat, és élményekkel gazdagon tértünk vissza az iskolába. Németh Alexandra és Hermecz Mirjam 7. a A Csodák palotája Hogyan lehet felemelni egy kézzel egy autót? Lehet-e simán gurulni egy olyan járgánnyal, aminek egyik kereke sem kerek? Mitől lesz interaktív egy terepasztal? Akik elmennek és kipróbálják ezeket a tárgyakat, azok választ kapnak a feltett kérdésekre. Már a bejárat előtt megtartottuk az első erőpróbát, mikor egy hidraulikus rendszer segítségével egy kézzel felemeltünk egy autót. Benn az épületben szemléltető bemutatást kaptunk különféle fizikai törvényszerűségek szerint működő csodákról. Egy fél órás bemutatót láttunk egy teremben, ahol főleg nitrogénnel folytak a kísérletezések. Majd körülnéztünk, s a lézerpisztolyos céllövöldénél ragadtunk le. Mikor rájöttünk a fortélyra, rekordot döntöttünk. A négyszögletű kerekekkel hajtott járgányt mindannyian kipróbáltuk. De ahol a legtöbb időt töltöttük, az a reflexpróba volt. Négyen körbeültünk egy asztalt, melynek a közepén egy piramis állt, és ahogy felvillant benne a zöld lámpa, az előttünk lévő piros gombot meg kellett nyomni. Az első emeleten a repülőgép szimulátorra csaptunk le. A tükrös szoba elég becsapós volt, és ha nem a földet nézted, akkor bizony nekiütköztél a tükörnek. A legfelső szinten logikai és ügyességi játékokat lehetett kipróbálni. Távozásunk előtt még a bejárat közelében lévő futópályán mértük össze gyorsaságunkat.. Az autós emelőt kifelé menet is kipróbáltuk, s a Millennáris udvarán hógolyózni is jutott néhány perc. Mindenkinek ajánlom a Csodák palotáját, ahol akár egy teljes napot is eltölthetsz. Gábor Barnabás 8.b Múzeumi nap a Várban A február 10-i múzeumi napunkat az Országos Széchényi Könyvtárban töltötte a 6. c osztály. A kiállításról egy munkatárs magyarázott. Mesélt a tihanyi alapítólevélről,, melyben magyar szavakat ismerhettünk fel. Szó volt az első magyar versről, az Ómagyar Mária-siralomról. Különböző Bibliák, kották, régi térképek is szerepeltek a kiállításon. Szobrok, festmények díszítették a termeket. A kiállítás végeztével írhattunk a vendégkönyvbe is. A látnivalók megtekintése után visszatértünk az iskolába. Hódosi Kristóf 6. c

10 10 olimpiák Iskolaújság Citus, Altius, Fortius Azaz gyorsabban száguldani, magasabbra jutni és erősebbnek lenni, mint eddig bárki más. Az első olimpiai játékokat Kr.e. 776-ban jegyezték fel, ez lett a görög időszámítás kezdőpontja, a versenyek eredete homályba vész. Az utolsó szabályos olimpiai játékokat 261-ben rendezték. Innentől kezdve csak csurran-cseppen az információ a játékok sorsát illetően. A keresztény császár, I. Theodosius 393-ban (egyes források szerint II. Theodosius 435-ben) úgy rendelkezett, hogy valamennyi pogány templomot be kell zárni, és betiltotta a játékokat. Néhány történet az ókori olimpiákról. Az olimpiák jelentőségét mi sem bizonyítja jobban, mint hogy Kr.e től Kr.u. 261-ig a különböző időkben dúló háborúk és súlyos politikai-gazdasági nehézségek ellenére mindig megtartották. Az ókori olimpiákon való dicsőséget csak a győzelem hozott. A részvétel önmagában nem volt erény, a vereség pedig lemoshatatlan szégyent jelentett. Ez magyarázza, hogy a római időkben már azt imádkozták a résztvevők: Vagy győzelmi babér, vagy halál! Az olimpiai győzteseket szinte isteneknek kijáró ünneplésben részesítették. Hazájukban különleges előjogokat élveztek és magas pénzjutalomban részesültek. Bár a versenyzők nem hazájuk színeiben, hanem egyénileg indultak, a győzelemkor megnevezték, hogy mely város polgárai, így közvetve dicsőséget hoztak városukra. Az egyik ökölvívónak kiverték a fogait, de az lenyelte azokat, hogy ellenfele ne vegye észre. Egy bokszolót Kézfejesnek hívtak, mert az volt a szokása, hogy ellenfelének elkapta ökölbe szorított kézfejét, és azt megszorítva összetörte csontjait. Kr.u. 67-ben Néró császár parancsára megváltoztatták a játékok menetét, olyan saját számok bevonásával, mint a tíz ló vontatta kocsik versenye, valamint a dal és tragédiaverseny. Néró ezen kívül más számokban is indult, nem meglepő módon valamennyi számban Ő győzött. Nagy Sándort, aki nemcsak kitűnő lovas, hanem remek futó is volt, felkérték arra, hogy vegyen részt az olimpiai játékokon. Állítólag azt felelte, amikor felkérték, hogy csak akkor, ha királyok lesznek az ellenfeleim. Az olimpiai játékokat elsőként ő kapcsolta össze általános békepolitikával. Diodórosz szicíliai történész szerint: Az olimpiai játékok idején Alexandrosz elrendelte, hogy valamennyi száműzöttnek vissza kell térnie hazájába, kivéve azokat, akiket szentségtörés vagy gyilkosság miatt száműztek. Kiválasztotta legöregebb makedón katonáit, és elbocsájtotta őket a szolgálatból, összesen tízezret. Megtudta, hogy sokan közülük eladósodtak, ezért egyetlen nap alatt kifizette tartozásaikat. Egyszer egy Arrakhión nevű birkózót ellenfele megfojtott, miközben az kitörte amannak lábujjait. A fojtogató kínjában feladta a versenyt, mire a bírók győztesként hirdették ki Arrakhión holttestét Az ókori olimpiákat csak férfiak látogathatták, nők és asszonyok nem - kivételt csupán Démétér szűz papnője képviselt. Aki ezt a szabályt megszegte, azt a Typaion hegyről a szakadékba lökték. Egyetlen asszony akadt csupán, aki ellenállt ennek a szabálynak mégsem büntették meg. Kallipateira igazi sportolócsaládban nőtt fel: édesapja, három bátyja, unokaöccse, sőt fia is olimpiai bajnok volt. Amikor férje meghalt, Kallipateira átvette fia edzésének irányítását. Az olimpiára aztán férfinak álcázva bejutott, ám Peisirodos győzelmekor izgalmában ledobálta álruháját, leleplezve ezzel asszonyi mivoltát. A büntetést csak családja sportsikereire való tekintettel úszta meg. Ellenben esete precedenst teremtett: ettől kezdve az edzőknek minden olimpiai előtt meztelenül is meg kellett mutatkozniuk, kizárva a csalás lehetőségét. Történészek szerint egyfajta kezdetleges számítógépnek is nevezhető készülék határozta meg, mikor kerüljenek megrendezésre az Olimpiai Játékok az ókori Görögországban. A leletet 1901-ben találták egy hajóroncson Antikythera szigete mellet. A bronzból készült szerkezetet a görögök elsősorban a nap és a holdfogyatkozások időpontjainak kiszámításában nyújtott segítséget, ám a legújabb vizsgálatok szerint ezt használták a négy éves olimpiai ciklus pontos ciklusának megállapításához is. Néhány adalék az újkori olimpiákról: 1920-ban Budapesten rendezték volna meg az olimpiát, de az Osztrák Magyar Monarchia I. világháborús szerepvállalás miatt a győztes hatalmak Antwerpennek adták a rendezés jogát. A vesztes hatalmakat pedig kizárták az olimpiáról. A terrorizmus is megjelent az olimpián, mert a müncheni olimpián, szeptember 5-én a kora hajnali órákban palesztin terroristák vérfürdőt rendeztek az izraeli sportolók között. 5. b és az 5. c osztály tanulóinak gyűjtése

11 2010. január-február alsósok oldala 11 Egy különleges nap Reggel, mikor az ember felkel, Akkor még csak arra gondol, Hogy mi lesz ebből a napból. Amikor az ember hajat mos, Akkor jobb, ha tudatos. Ne túl melegen, mert leég a fejem, Ne túl hidegen, azt nem szeretem. Legyen langyos, az fontos. Aztán a pakolás, nem kell már Semmi más, csak az iskola, De az le van lakatolva! Így hát visszafordulok, Még csak nem is pislogok. Út közben találkozom egy oroszlánnal. Mi mással? Talán egy darázzsal? De én elmegyek mellette, Pedig meg is ehetne. Amikor hazaérek, otthon vár Papi, mami, és elmesélem nekik, Hogy mi a tuti. Adják az ebédet, Gyűlnek a remények. Amikor megettem, jókat nevettem. Elvileg nem vicces, hogy az iskola Be van zárva? Én pedig ott Állok előtte. Fázva. Aztán felhívjuk Nándi bácsit, Hogy mi a baj. Azt mondja, Felrobbantották az iskolát. Jaj! Azután kicsit tévézek, Nehogy a bokszmeccsről lekéssek. Miközben nézem, folyton azt kérdem, Mért nem ad egy jobbhorgot, Miközben orra előtt ódorgott. Gyerünk, Madár, verjed szét, Az lenne aztán a szép! átöltöztem pizsamába, befeküdtem a puha ágyba Ha nem hiszed, járj utána! Áprili Máté 4. c Az olvasás öröm Első osztályban tanultam meg az olvasást. Amikor már tudtam folyamatosan olvasni, akkor kezdtem el regényekkel foglalkozni. Most nem régen rátaláltam egy nagyon aranyos kis könyvsorozatra, a Rumini -ra. Berg Judit a szerző, és a Szélkirálynő nevű hajó legénységének izgalmas kalandjairól szól. Amikor olvasok, beleélem, beleérzem magam a történetbe, a körülöttem lévő világ nem zavar, sokszor észre sem veszem. Sokáig könyvesboltban vásároltuk meg az olvasmányaimat, de már gyakran könyvtárból kölcsönzöm ki, mert olyan sokat olvasok, hogy anyáék nem győzik megvenni a könyveket. Délután leckeírás után olvasok általában, és este elalvás előtt. Hetente kb. kétszáz oldalt olvasok. Bánszky Botond 3. b Mesék 10 szóra A gyerekek a következő szavakat húzták egy dobozkából: sajt, fáklya, Balaton, zsűri, híd, vakond, hangya, sír, tücsök, Hold. E szavak felhasználásával írtak meséket. Néhány a sok közül: A tücsök Volt egyszer egy család, akik a Balaton közelében laktak. Egyszer piknikeztek. A kertben égtek a fáklyák. Egyszer csak egy vakond tűnt fel. A vakond megérezte a sajt illatát, és amikor meglátta, örömében elsírta magát. A család nem hallotta, mert a Holdat nézték a Völgy-híd mellett. Le is zsűrizték, mindenki tíz pontot adott rá. Később egy tücsök jelent meg, aki azt mondta a hangyának: - Te az enyém, én a tied, esküdjünk meg! Ugyanis a család kicsi állatai voltak. Meg is lett a lakodalom. Én is ott voltam, jól mulattam! Müller Csillag 3. b A Ki mit tud? Réges - régen, a balatoni híd mellett volt egy kis erdő. Abban a kis erdőben éppen egy szilveszteri ünnepséget tartottak. Egy Ki mit tud? ot rendeztek, melyen részt vett a hangya, a vakond, és a tücsök is. Feljött a Hold. A színpadot fáklyák világították meg. A zsűri a színpad mellett ült. Az előadást megkezdték. Először a tücsök hegedült. Olyan szépen játszott a hangszerén, hogy a zsúri eltátotta a száját. A zsűri a bagoly és a medve volt. Következett a vakond. Ő dobolt. Az nem volt olyan jó. Végül a hangya következett. Ő vicceket mondott. Pl.: Sajtból van a Hold. Ezen a bagoly úgy elkezdett nevetni, hogy végül a hangya nyerte meg a versenyt. A vakond ezen elkezdett sírni. A többiek megvigasztalták és folytatódott a rendezvény. Még ma is tartana, ha véget nem ért volna. Varga Niki, Imre Dóri 3. b A sajtember és a hajó Volt egy sajtember, akit úgy hívtak, hogy Sajtika. Nagyon szeretett hajókázni. Egy napon meghallotta, hogy a Balatonnál hajóversenyt rendeznek. Ő is jelentkezett az interneten, és indult a Balatonhoz a hajójával. Későn indult, útközben besötétedett. A Hold az égen volt, de nem nagyon világított, fáklyát kellett gyújtania, de sajnos a hangyák kifúrták. Az éjszakát egy híd alatt töltötte, tücsökszó altatta. Egy vakond is megjelent a hajón. Majd felkelt a nap. Már látszott a zsűri, de szerencsétlenségére megjelent fölötte egy madár. Megijedt tőle, és sírni kezdett, de a madár végül is bekapta. Ha a madár továbbrepült volna, az én mesém is tovább tartott volna. Borosnyay Bence és Csanády Vince 3. b

12 12 alsósok oldala Iskolaújság Oszkár, a beszélő papagáj Nekünk öt állatunk van otthon. Lujza a kacagó gerle, Mancs a degu, Oszkár a papagáj, Rozi a kutyánk és Lali a macskánk. A papagájunk nagyon jópofa, mert sok mindent utánoz. A gerlénk néha azt mondja, hogy hu-húúú, és ezt megtanulta a papagáj, és utánozza. Sok mást is megtanult, például azt, hogy Csukd be az ajtót!. Ezt apukám szokta nekünk mindig mondani. Az a vicces, hogy ezt bármikor mondja a papagáj, például ha játszunk, vagy ha nagyon fel van izgatva. Nagyon szeretjük az állatokat. Hárman vagyunk testvérek, minden hétnek van felelőse, megbeszéljük, hogy mikor ki foglalkozik az állatokkal. A gerlénk 8 tojást tojik hetente, már eltettük húsvétra. A degunk tulajdonképpen egér + mókus keveréke, a miénknek citromsárga foga van. A kutyánk legtöbbször kint van, általában az megy sétálni vele, aki előbb hazaér az iskolából. Rozi nem fajtatiszta, hanem keverék, és másfél méter magasra fel tud ugrani. Lali macskánk gyakran bent van a lakásban, a fűtőtest közelében az ágyra kuporodik. Ő ki tudja nyitni az ajtókat, úgy, hogy ráugrik a kilincsre. Azért jó ilyen sok állat, mert így minden nap történik valami érdekes. Lipcsei Levente 3. b Az én állataim Nekem összesen négy állatom volt. Három macskám, és volt egy német juhász kutyám. Nagyon kedves kis állat volt. Alex volt a neve. Sajnos már nincsen velem, meghalt. Mindig a kezemből evett és lehetett vele fogócskázni is. Mindig úgy vittük el sétálni, hogy én közben bicikliztem, és a pórázt is én fogtam. Nem szaladt el, és nem rántott le a kerékpáromról sem. Most csak a három macskám maradt. A legjobban a Komi nevűt szeretem. Ha megsimogatom a fejét, akkor mindig két lábra áll. Nagyon játékos macska. Amikor ki akarjuk rakni a lakásból, persze sohasem akar kimenni, és ezért kézzel ki kell rakni, és azt nagyon nem szereti. Szeret bent lenni velünk. Ha jojózom, akkor például a jojó után ugrik. Szeretek foglalkozni az állataimmal. Bereznay Dániel 3. b

13 2010. január-február alsósok oldala 13 Veled is történhet szép.. A mai világban jellemző a felnőttekre és gyerekekre egyaránt, hogy környezetükben könnyebben veszik észre a hibát, a rossz történéseket. Pedig annyi szépség vesz bennünket körül! Arra kértem a mellettem élő gyerekeket, hogy próbáljanak szép pillanatokat megfigyelni a mindennapjaikban. Sorra hozták a példákat. Leírok néhányat. Kedves újságolvasó, ugye Veled is történt hasonló? - Egyik pénteken délután hazafelé mentem a busszal. Sok minden volt nálam, mert szünet kezdődött. Iskolatáska, tornazsák, úszás felszerelés, doboz. Amikor szálltam le, egy idős bácsi megkérdezte tőlem, hogy segíthet-e. Borosnyai Bence 3.b - A házban, ahol lakom, egyik téli napon sáros volt a lépcsőház. Egy fiatal férfi nekilátott felmosni. Jött a gondnok, aki takarítani szokott és csodálkozva kérdezte: - Ezt hol tanítják?-kérdezte. - A templomban- hangzott a válasz. Bajári Bálint 3. b - Egyik délután az iskolában már nagyon éhes voltam a különórák után, de sajnos elfogyott az ennivalóm, amit anya csomagolt otthon. Szerencsére osztálytársamtól, Bencétől kaptam egy szendvicset. Csanády Vince 3. b - Egyik nap apa sáljában jöttem az iskolába. Ez azért volt nagyon jó, mert egyfolytában éreztem apa illatát, és olyan volt, mintha egész nap velem lett volna. Szilágyi Péter 3. b A hadihajózás Immár több mint 160 éve a hadihajós katonák védik hajózható vizeinket, a Dunát, a Tiszát és a Balatont. Napjainkban fő feladatuk a tűzszerész katonákkal együttműködve vizeink aknamentesítése, a világháborúból visszamaradt robbanó testek hatástalanítása. Így védik állampolgáraink életét és biztonságát. Hadihajóikkal tavasztól télig folyamatosan járőröznek a Dunán, vigyázva a polgári hajósok biztonságára. Amikor árvíz van, ők mindig a lakosság segítségére sietnek. Jártak már a Bodrogon, a Körösökön és a Tiszán is. Az ott lakók szeretettel gondolnak rájuk. Apukám már többször elvitt engem és a testvéreimet hajózni. A katonák mindig kedvesek voltak és vigyáztak ránk. Amikor megrendezik a Múzeumok Éjszakáját, te is megnézheted az aknamentesítő hajót a Batthyány térnél. Szilágyi Péter 3. a

14 14 alsósok oldala Iskolaújság Siklóernyőzés A siklóernyő egy banán alakú paplanhoz hasonlít. Az benne a jó, hogy nem csak emelkedni, hanem süllyedni is tud a levegőben. Én kilenc éves vagyok, Magyarország legfiatalabb siklóernyős pilótája. Három éves korom óta tandemezem és hat és háromnegyed éves korom óta repülök egyedül. A siklóernyős repülésről azt kell tudni, hogy nem a széltől emelkedünk, hanem a meleg levegőtől, az úgynevezett termiktől. Szóval szél nélkül is tudunk emelkedni, viszont ha nem süt a nap, akkor nincsen termik, akkor a széllel lehet ezt a sportot űzni. A siklóernyővel akár 100 kilométert is lehet repülni. Az országban mindenfelé megyünk siklóernyőzni, és külföldre is el szoktunk utazni, és ott repülünk. Ezen a télen Monaco-ban voltunk. Ez a hely Magyarországtól 1300 kilométerre van. (Monaco hercegsége egy kis városállam, a világ második legkisebb országa, amely Franciaország és a Földközi-tenger közé ékelődik a francia Riviérán. Egyedül Franciaországgal határos. Területe, amely szinte csak Monaco városából áll, a világ egyik legsűrűbben lakott országa.) A papa siklóernyős tanfolyamos osztályával minden évben elmegyünk erre a gyönyörű helyre. Mindig nagyon jó idő van a repülés szempontjából, és nagyon meleg is van, télen is 20 fok körül. Én a legtöbb időmet egyszerre ott repültem, három órát úgy, hogy le sem szálltam, kb. kétezer méter magasan. Persze a papával tandemben már leszállás nélkül repültünk 5 és fél órát. Nagyon jó volt. Olyan szép volt nézni a tengerpartot!! Mindig hozok a mamának valami emléket. Bánom, amikor indulunk vissza Budapestre, és újra tanulni kell. Bereznay Dániel 3. b Aki szeretne többet megtudni a siklóernyőzésről, látogasson el a honlapra. Daniról is láthatók fotók, és fontos információkat tudunk meg erről a sportról: Minden emberben van egy jó adag kíváncsiság, hogy milyen is lehet madárként repülni, láblógatva három dimenzióból szemlélni parányi világunkat! Ha egyszer megérzed a repülés ízét, utána a földön járva, szemeiddel mindig az égboltot pásztázod és visszavágysz, oda ahová már tartozol, a fellegek közé... Siklóernyő a legkönnyebb repülőeszköz, speciális anyagú, kétrétegű szárnyfelület, amelynek nincs merev váza: az ernyőt a légcellák elején beáramló levegő nyomása feszíti ki, a pilóta egy beülőben ülve irányítja. Sok erős, de vékony zsinór tartja, köti össze az ernyővel. Ennek köszönhető, hogy a siklóernyő csak pár kilót nyom, és összehajtva a teljes felszerelése egy hátizsákba belefér. A siklóernyő kormányzsinórokkal, nagyon precízen irányítható. Valamennyi repülőeszköz közül a legkisebb fel- és leszállóhelyre van szüksége, ezért olyan helyeken is fel és le lehet vele szállni, ahol pl. sárkányrepülővel, vitorlázó repülőgéppel nem. A mai siklóernyők átlagos repülési sebessége kb. 20 és 60 km/h között változtatható. olvasható a honlapon.

15 2010. január-február viccek, rejtvények 15 Viccek Elismerés - Ma délelőtt egy szerencsétlen koldus csöngetett be hozzánk. Adtam neki egy tányér meleg levest meg 100 forintot. mondja az asszony. - Megette szegény a levest? - Meg. - Akkor megérdemelte a százast. Válaszd ki azt a két leányzót, akik teljesen egyformák! Mentőorvos - Az ajtónál vigyázzanak a sérülttel! Le ne verjék vele a festéket! Börtönben - Jogom van beszélni az ügyvédemmel! Beszélni akarok vele! - Jól van, ne ordítson! Hol találjuk az ügyvédjét? - Két cellával odébb! Birkakérdés Városi turisták nézik a pusztán legelésző birkákat. Azt kérdezi az egyikük a birkapásztortól: - Ezek egész nap esznek? - Nincs más dolguk dörmögi a juhász. - És mondja, sokat esznek? - Nem egyformán hunyorít az öreg. A fehérek kétszer annyit esznek, mint a feketék. - Hát az meg hogy lehet? - Hogy kétszer annyian vannak! Egy utazóbőrönd megrajzolásának különböző fázisait követhetitek nyomon. Nézd meg alaposan a képeket és állítsd ezeket elkészülésük sorrendjébe a leghiányosabbtól kezdve a teljesen kész műig! Egy ország nevét rakhatod ki a betűkből. Melyiket?

16 16 tavaszodik! Iskolaújság Tavaszi hangulat Illatár úszik a szobába, Madárdal hallik a lakásba. Ibolya sarjad erdőben, Új tavasz ébred a zöld földben. Zöld rügy sarjad a kopasz ágon, Madár fészkel ébredő fákon. Friss patak csobog a fű között, Tavaszi tulipánod jól öntözd! Németh Noémi 8. a Tavasszal Eljött a tavasz, nem hiába vártuk, Pedig már azt hittük, el sem rakjuk hólapátunk. Eltűnt a sok hó az utcákról, S a Margitsziget megtelt a futóktól. Minden madár párt választ, Boldogan átcsicsergik a tavaszt. Megjelenik az első hóvirág, S zöldbe borul a világ. Járosi Márton 8. a Tavasz Eresz könnye Fűszál zöldje Barka ünnepe Szél keringője Napfény aranya Leány kacaja Mező szivárványa Patak futása Eper vére A tél vége! Porkoláb Lili 8. a Tavasz a természetben Állok a tavaszi esőben Állok a tavaszi esőben a buszra várva, De nem jön, mert kilyukadt a kereke, Jaj de rossz az esőben állva, Már nem látszik a tócsa feneke. Jön a pótbusz, felszállok, Körbenézek, s egy ülőhelyet találok. Eláztam, de nem bánom már, Mert otthon meleg szoba vár rám. Lukovics Márk 8. a Cinege dúdolja: Nyitnikék! Szép az erdő, nézzél szét! A hóvirág búcsúztatja a telelt, Hisz itt van végre a kikelet! Jéghideg patak csörgedezik medrében, Jégdarabok úsznak felszínén. Az őz friss füvet keres a réten, Vadász nem jár arra régen. Hiába volt a zord tél, Az erdő népe a hó hátán is megél. Most ünneplik a megújult természetet, Nem láttak még ennél szebbet. Szabó Zsolt 8. a

.a Széchenyi iskoláról

.a Széchenyi iskoláról Negyedikesek írták....a Széchenyi iskoláról 7 éves koromban, szüleimmel azért választottuk ezt az iskolát, mert itt német nyelvet lehet tanulni. Én már óvodás korom óta tanulom a németet, így ragaszkodtunk

Részletesebben

Az egyik kedvenc ünnepem a palacsintanap. Rita néni palacsintát is hozott. Palacsintadobáló versenyt is játszottunk. Balázs Anna

Az egyik kedvenc ünnepem a palacsintanap. Rita néni palacsintát is hozott. Palacsintadobáló versenyt is játszottunk. Balázs Anna Pancake Day vagy palacsintanap a böjt előtti utolsó nap, nálunk húshagyó keddnek hívják. Ezzel zárjuk le a farsangi időszakot. Az angol nyelvű országokban ezen a napon palacsintát esznek, mert olyan hozzávalókat

Részletesebben

Séta a szülőfalumban. Beder Beáta V. osztályos tanuló

Séta a szülőfalumban. Beder Beáta V. osztályos tanuló Séta a szülőfalumban Egy szép napon elmentünk a barátnőmmel sétálni a szülőfalumban. Az Erzsébet parkban megmutattam az emlékművet, a református templomot meg a nyári színpadot. _ Te, nagyon szereted a

Részletesebben

A kötőszók. Mindenki jól ismeri a DE szócskát, amivel ellentétet fejezünk ki. Gyakori, jól és könnyen használható:

A kötőszók. Mindenki jól ismeri a DE szócskát, amivel ellentétet fejezünk ki. Gyakori, jól és könnyen használható: A kötőszók Előhang (prelúdium): DE Mindenki jól ismeri a DE szócskát, amivel ellentétet fejezünk ki. Gyakori, jól és könnyen használható: Vera csak 2 éves, de már 100-ig tud számolni. Ez az étterem kitűnő,

Részletesebben

E D V I N Írta Korcsmáros András

E D V I N Írta Korcsmáros András E D V I N Írta Korcsmáros András A színen a Fiú, aki egy padon ül, majd előveszi a telefonját. Szia! Én vagy az, Dávid! Most hallasz? Nem? Na és most? Nagyszerű! Minden rendben. Nem, nincs baj. Éppen ebédszünetem

Részletesebben

A legnagyobb tanári művészet, hogy az alkotás és felismerés örömét ébresszék. /A. Einstein/

A legnagyobb tanári művészet, hogy az alkotás és felismerés örömét ébresszék. /A. Einstein/ DÉR NAPOK RENDEZVÉNYSOROZAT Mottó: A legnagyobb tanári művészet, hogy az alkotás és felismerés örömét ébresszék. /A. Einstein/ Iskolánk 2003-ban vette fel Dér István festőművész (1937 1993) nevét. A település

Részletesebben

Szívet melengetõ délutánt töltöttem el a váci Bartók Béla Zeneiskolában, 2007.

Szívet melengetõ délutánt töltöttem el a váci Bartók Béla Zeneiskolában, 2007. VARSÁNYI LÁSZLÓNÉ SZOLFÉZS TANSZAKI NAP A VÁCI ZENEISKOLÁBAN Szívet melengetõ délutánt töltöttem el a váci Bartók Béla Zeneiskolában, 2007. március 22-én. A személyes meghíváson kívül egy szép meghívó

Részletesebben

Hogyan kell használni a SZÓKINCSEM füzeteket? SZÓKINCSEM füzetek

Hogyan kell használni a SZÓKINCSEM füzeteket? SZÓKINCSEM füzetek SZÓKINCSEM füzetek A SZÓKINCSEM füzetek szókincs fejlesztő füzetek A szókincs azt jelenti, hogy hány szót ismerünk és tudunk jól használni Minél több szót ismersz és tudod a jelentésüket, annál nagyobb

Részletesebben

Csillag-csoport 10 parancsolata

Csillag-csoport 10 parancsolata Csillag-csoport 10 parancsolata 1. Nagyon jól érezd magad mindig, mert ilyen hely nem lesz több a világon. (Panka) 2. Próbálj meg normálisan viselkedni, hogy ne legyenek rád dühösek. (Vince) 3. Kitartóan

Részletesebben

EGY VÉRBELI CIGÁNYMUZSIKUS

EGY VÉRBELI CIGÁNYMUZSIKUS EGY VÉRBELI CIGÁNYMUZSIKUS Magyar vagyok. Természetem komoly, Mint hegedűink első hangjai; Ajkamra fel-felröppen a mosoly, De nevetésem ritkán hallani. Ha az öröm legjobban festi képem: Magas kedvemben

Részletesebben

III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló

III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló 1. Mennyi az eredmény 15+17 15+17 15+17=? A) 28 B) 35 C) 36 D)96 2. Melyik szám van a piramis csúcsán? 42 82 38 A) 168 B) 138

Részletesebben

szöveges feladatok (2. osztály) 1. Marika vett 8 kacsát, 7 lovat, 9 tyúkot és 3 szamarat a vásárban. Hány állatott vett összesen?

szöveges feladatok (2. osztály) 1. Marika vett 8 kacsát, 7 lovat, 9 tyúkot és 3 szamarat a vásárban. Hány állatott vett összesen? 1. Marika vett 8 kacsát, 7 lovat, 9 tyúkot és 3 szamarat a vásárban. Hány állatott vett összesen? 2. Péter vett 3 dm gatyagumit, de nem volt elég, ezért vissza ment a boltba és vett még 21 cm-t. Hány cm-t

Részletesebben

Petőcz András. Idegenek. Harminc perccel a háború előtt

Petőcz András. Idegenek. Harminc perccel a háború előtt Petőcz András Idegenek Harminc perccel a háború előtt Peut-être à cause des ombres sur son visage, il avait l air de rire. (Camus) Megyünk anyámmal haza, a plébániára. Szeretek az anyámmal kézen fogva

Részletesebben

Frank megállt kocsijával a folyó előtt, ami enyhén szakadékos partjával és sötét vizével tiszteletet parancsolt. Mindennek lehetett nevezni, csak jó

Frank megállt kocsijával a folyó előtt, ami enyhén szakadékos partjával és sötét vizével tiszteletet parancsolt. Mindennek lehetett nevezni, csak jó 1. Frank megállt kocsijával a folyó előtt, ami enyhén szakadékos partjával és sötét vizével tiszteletet parancsolt. Mindennek lehetett nevezni, csak jó barátnak nem. A motort nem állította le, halk zúgása

Részletesebben

A fölkelő nap legendája

A fölkelő nap legendája Prof. Dr. Tapolyai Mihály A fölkelő nap legendája Máréfalvi barátaimnak mestereim egyikéről Dr. Szalay Károly pszichiáter emlékére Dr. Szalay Károly pszichiáter élete (1894-1973) Régen mesternek hívtuk

Részletesebben

TEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA

TEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA Student's name : E-mail: Test štampajte i skeniranog ga vratite na e-mail office@centarzaedukaciju.com U slučaju da nemate tehničke mogućnosti, prihvata se i da na datu e-mail adresu pošaljete odgovore

Részletesebben

A HAPPY-hét időpontja: 2014. március 24-28.

A HAPPY-hét időpontja: 2014. március 24-28. 2014. 03.26-án a Zipernowsky Károly Általános Iskola Tematikus Napjainak keretében a felső tagozatos diákok Irodalmi Teadélutánon vettek részt az iskola könyvtárában. A foglalkozás témája az aktuális Happy

Részletesebben

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között Harmadik lecke - Hol a koffer? - A szekrény mellett. - Melyik szekrény mellett? - A nagy barna mellett. - Hol? - Ott, a tükör előtt. - Aha, tényleg. És az a nagy táska? - Kint, az ablak alatt. - Cipő.

Részletesebben

A MatLap 2011/10. számában megjelent A logikai táblázat módszere című cikk feladatainak a megoldása

A MatLap 2011/10. számában megjelent A logikai táblázat módszere című cikk feladatainak a megoldása A MatLap 2011/10. számában megjelent A logikai táblázat módszere című cikk feladatainak a megoldása 1. ajtóin a feliratok a következők: I. szoba: Ebben a szobában hölgy, a másikban tigris van. II. szoba:

Részletesebben

FORGATÓKÖNYV. Helyszín: Tata (vidék: kistelepülés) Vaszary János Általános Iskola (tantermei, tornaterme, udvara) önálló működésű intézmény

FORGATÓKÖNYV. Helyszín: Tata (vidék: kistelepülés) Vaszary János Általános Iskola (tantermei, tornaterme, udvara) önálló működésű intézmény FORGATÓKÖNYV KLEBELSBERG INTÉZMÉNYFENNTARTÓ KÖZPONT FEJLESZTÉSI ÉS PROJEKTIGAZGATÓSÁG 1051 Budapest, Nádor u. 32. www.klik.gov.hu Iskolánk idén ünnepli 110. évfordulóját, ennek alkalmából egy egész élménynapot

Részletesebben

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat! nyelv: A nyelv arra való, hogy el tudjuk mondani másoknak, amit gondolunk, és mások gondolatait meg tudjuk érteni. Nagyon régen alakult ki, és folyamatosan változik. A nyelv részei: a hangok, a szavak,

Részletesebben

Svájci tanulmányút. Basel

Svájci tanulmányút. Basel Svájci tanulmányút Basel A tanulmányúton öten vettünk részt; két tanár, Gál Anikó és Dékány István, valamint három diák: Annus Péter, Pászti Ferenc és én, Papp Zsolt. 2013. január 22-én hajnali 2 órakor

Részletesebben

2015. március Horváth Lóránd Elvégeztetett

2015. március Horváth Lóránd Elvégeztetett 2015. március Horváth Lóránd Elvégeztetett... és mi csak vétkeztünk és te szenvedtél egyre, mentünk vakon az ösztöneink után de te felnéztél az égre. mentünk a gyehenna égő szennyhalmazán, égett a testünk,gőzölgött

Részletesebben

Pataky Zsófia vagyok, 14 éves. A legnagyobb gyerek a családban. Két testvérem van.

Pataky Zsófia vagyok, 14 éves. A legnagyobb gyerek a családban. Két testvérem van. A gyermekek Pataky Zsófia vagyok, 14 éves. A legnagyobb gyerek a családban. Két testvérem van. Pontosan 6 évvel ezelőtt, karácsonykor (amikor én 8 éves voltam a húgom pedig 5) kaptam a világ legszebb ajándékát.

Részletesebben

Tájékoztatás a szolgáltatott ivóvíz minőségéről

Tájékoztatás a szolgáltatott ivóvíz minőségéről KUNBARACSI HÍRMONDÓ 2016. XV. ÉVFOLYAM, Március- Április Tájékoztatás a szolgáltatott ivóvíz minőségéről Megjelenik kéthavonta Tisztelt Felhasználóink! Örömmel tájékoztatjuk Önöket, hogy az Kék-víz Észak-Bács

Részletesebben

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek SZÓFOGADÓ füzetek A SZÓFOGADÓ füzetek olyan hétköznapi dolgokban szeretnének segíteni neked, amikről nem biztos, hogy tanulni fogsz az iskolában Ilyen témák például a fogmosás, a közlekedés, táplálkozás,

Részletesebben

1Móz 21,22-34 Ábrahám, Abimélek és a kút

1Móz 21,22-34 Ábrahám, Abimélek és a kút 1 1Móz 21,22-34 Ábrahám, Abimélek és a kút És lőn abban az időben, hogy Abimélek és Pikhól annak hadvezére megszólíták Ábrahámot mondván: Az Isten van te veled mindenben, a mit cselekszel. Mostan azért

Részletesebben

Rabb Csenge 5.a 1. Pozsonyi Anna 7.a 3. Tálosi Kristóf 5.c 1. Szilágyi Lilla; Hergár Réka, Waller Tamara 6.c

Rabb Csenge 5.a 1. Pozsonyi Anna 7.a 3. Tálosi Kristóf 5.c 1. Szilágyi Lilla; Hergár Réka, Waller Tamara 6.c Versenyek Tanulók helyezés Felkészítő tanár vers és prózamondó 5-6. évf Rabb Csenge 5.a 1. vers és prózamondó 7-8. évf Pozsonyi Anna 7.a Schődl Gabi helyesírási 5. évf Tálosi Kristóf 5.c 1. könyvtári Szilágyi

Részletesebben

Szeretet volt minden kincsünk

Szeretet volt minden kincsünk Szeretet volt minden kincsünk Azt mondják, mindenkinek meg van írva a sorskönyvében az élete. Mindenkinek ki van jelölve z út, mint a kerti ösvény, szélekkel, jelekkel, hogy ne lehessen letérni róla. Van

Részletesebben

A melléknevek képzése

A melléknevek képzése A melléknevek képzése 1 ) Helyezkedjen el kényelmesen, először mesélni fogunk... Egyszer volt, hol nem volt, volt egyszer a magyar nyelv, benne sok szóval, kifejezéssel és szabállyal, amelyeket persze

Részletesebben

Csöngettek az ajtón. Katus támolyogva

Csöngettek az ajtón. Katus támolyogva Olcsó krumpli Csöngettek az ajtón. Katus támolyogva ment ajtót nyitni. Nagy örömére, az édesanyja állt az ajtó előtt. Anyukám, de jó, hogy jössz. Alig állok a lábamon, olyan álmos vagyok. Kislányom! Csak

Részletesebben

A BARÁT. Moncsinak, aki végig kitartott mellettem és támogatott. Andrásnak, aki szereti az írásaim, de ezt a könyvet még nem olvasta.

A BARÁT. Moncsinak, aki végig kitartott mellettem és támogatott. Andrásnak, aki szereti az írásaim, de ezt a könyvet még nem olvasta. Bódi Zsolt Publio Kiadó 2012 Minden jog fenntartva! A BARÁT Moncsinak, aki végig kitartott mellettem és támogatott. Andrásnak, aki szereti az írásaim, de ezt a könyvet még nem olvasta. Szüleimnek, testvéreimnek,

Részletesebben

rajz: Balogh Oszkár I. évfolyam - 3. szám, 2014. december - január

rajz: Balogh Oszkár I. évfolyam - 3. szám, 2014. december - január rajz: Balogh Oszkár I. évfolyam - 3. szám, 2014. december - január MegérkezettaMikulás! Kedves Olvasó! A karácsony közeledtével mindenki szívében megerősödik a szeretet érzése. Végiggondoltad már, mi is

Részletesebben

Húsz év mellékvágány után újra lendületben

Húsz év mellékvágány után újra lendületben 2007-06-22 Húsz év mellékvágány után újra lendületben Bodrogi Gyula a mesterekről, a zsákutcákról és a nagy visszatérésről Bodrogi Gyula, a Nemzeti Színház művésze, valósággal kivirult, mióta nem a Vidám

Részletesebben

- Kézirat. Budapest, 1980. -

- Kézirat. Budapest, 1980. - V É R T E S S Z Ő L Ő S I L A K O D A L O M. Lánczos Zoltán. - Kézirat. Budapest, 1980. - V É R T E S S Z Ő L Ő S I L A K O D A L O M. Lánczos Zoltán. - Kézirat. Budapest, 1980. - - 2 - Vértesszőlős lakói

Részletesebben

2. nap 2014.05.07. Szerda

2. nap 2014.05.07. Szerda 2. nap 2014.05.07. Szerda Az előző napi hosszú út után nem túl frissen ébredtünk a második nap reggelén, de a finom reggeli és a tartalmas útvonal lelkesítőleg hatott mindenkire. - Irány Parajd! hangzott

Részletesebben

A tárgyeset. hal könyvek hörcsög hó

A tárgyeset. hal könyvek hörcsög hó A tárgyeset 1 ) Kezdjük egy gyakorlattal! Ha ismeri a novellát, válaszoljon a kérdésekre! Mit szeret Bariton János? Mit szeret Gizella? Mit szeretnek az ikrek? kávé macska kutya fagylalt hal könyvek hörcsög

Részletesebben

Hogyan néz ki az iskola társadalma 2013-ban?

Hogyan néz ki az iskola társadalma 2013-ban? Hogyan néz ki az iskola társadalma 2013-ban? A Jövô diákja Felkelni nehéz dolog, fél hét elôtt sosem sikerül. Az indulásig hátra lévô fél óra arra ugyan elég volna, hogy magamra rángassak valamit, aztán

Részletesebben

A környék legjobb sulija

A környék legjobb sulija A környék legjobb sulija Szerintem minden diák egyetért velem, ha azt mondom, hogy egy jó suliban rengeteg a program. Persze az még jobb lenne, ha a gyerekeknek kellene tanítania a tanárokat, de ezt sajnos

Részletesebben

Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása

Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása Aikido-történet gyerekeknek Richard Moon és Chas Fleischman tollából Vass Anikó és Erszény Krisztián fordításában Előszó Ezt a történetet közel huszonöt

Részletesebben

Kiss Ottó. A nagypapa távcsöve

Kiss Ottó. A nagypapa távcsöve Kiss Ottó A nagypapa távcsöve ITT VANNAK A NAGYIÉK Itt vannak a nagyiék, megjöttek! Két hétre. Fogalmam sincs, hogy mit lehet majd velük addig csinálni. 3 A NAGYPAPA UGYANOLYAN A nagypapa ugyanolyan, mint

Részletesebben

LIPPAI JÁNOS MEZŐ GAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA. Lippai Lapok. Élményekben gazdag félév

LIPPAI JÁNOS MEZŐ GAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA. Lippai Lapok. Élményekben gazdag félév LIPPAI JÁNOS MEZŐ GAZDASÁGI SZAKKÉPZŐ ISKOLA Lippai Lapok III. évfolyam, I. szám Élményekben gazdag félév A tartalomból: A jövő a tét Ilosvay Emlékverseny Karácsony Agrárbál Impresszum: Kiadó: Lippai János

Részletesebben

GAUDIOHÍREK. 2013. január,2. évfolyam 1.szám

GAUDIOHÍREK. 2013. január,2. évfolyam 1.szám GAUDIOHÍREK 2013. január,2. évfolyam 1.szám 1 Tartalomjegyzék Bevezető 3.o. Vízkereszt.. 4.o. Legyen minden nap a magyar kultúra napja!...5.o. Mit szeretnél elérni 2013-ban?...6.o. Tanárinterjú 7-8.o.

Részletesebben

MagyarOK A2+ munkalapok 1

MagyarOK A2+ munkalapok 1 1. Ismerkedünk munkalap / Kérdés Válasz 1. Jól hallom, hogy nem vagy magyar? Jól hallom, hogy nem magyar? 2. Hol dolgozol? Hol dolgozik? 3. Hol élsz? Hol él? 4. Mivel foglalkozol / foglalkozik? Milyen

Részletesebben

Galambos Gábor, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar főigazgatója (2001 March 01, Thursday) - Munkatársunktól

Galambos Gábor, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar főigazgatója (2001 March 01, Thursday) - Munkatársunktól Galambos Gábor, a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar főigazgatója (2001 March 01, Thursday) - Munkatársunktól Amióta én vagyok a fõigazgató, kell, hogy látsszon az, hogy nagyobb rend van. Ez szép lassan

Részletesebben

JuGáWi 7.A. Férfi Kézilabda Világbajnokság. Női Kézilabda Európa Bajnokság. Adventi műsor. Mit is ünnepelünk karácsonykor? Mikulás-buli az osztályban

JuGáWi 7.A. Férfi Kézilabda Világbajnokság. Női Kézilabda Európa Bajnokság. Adventi műsor. Mit is ünnepelünk karácsonykor? Mikulás-buli az osztályban JuGáWi 7.A 2010. december-2011. január Női Kézilabda Európa Bajnokság Amiről szó van az újságban: Rövidpályás Úszó Világbajnokság Férfi Kézilabda Világbajnokság Adventi műsor Mikulás-buli az osztályban

Részletesebben

Himmler Zsófia VARJÚFIVÉREK. Népmese-dramatizációk gyermekbábcsoportoknak. Himmler Zsófia Csemadok Művelődési Intézete, Dunaszerdahely

Himmler Zsófia VARJÚFIVÉREK. Népmese-dramatizációk gyermekbábcsoportoknak. Himmler Zsófia Csemadok Művelődési Intézete, Dunaszerdahely Himmler Zsófia VARJÚFIVÉREK Népmese-dramatizációk gyermekbábcsoportoknak Himmler Zsófia Csemadok Művelődési Intézete, Dunaszerdahely Forrás: Gyurcsó István Alapítvány Füzetek 14., Dunaszerdahely, 1999

Részletesebben

mondott, és nem kimondott gondolataival. Még senki sem tudta így elmondani ezeket, akár burkoltan is, bizony ezek a dalok gyakran kimondják azt,

mondott, és nem kimondott gondolataival. Még senki sem tudta így elmondani ezeket, akár burkoltan is, bizony ezek a dalok gyakran kimondják azt, II. fejezet [...] Legyél az esernyőm, Óvj a széltől, és ha mégis elázom, Te legyél az égen a Nap, Te melegíts át, ha néha fázom! Én meg olyan leszek hozzád, mint a gazdájához a véreb Amikor először láttam

Részletesebben

Kata. Megvagyok mondja. Kimegyünk? Á, jó itt.

Kata. Megvagyok mondja. Kimegyünk? Á, jó itt. Kata Az egyik budapesti aluljáró, metróbejárat előtt találkozunk, azt mondta, itt szokta napjainak nagy részét tölteni. Mocsok van, bűz és minden tele hajléktalanokkal. Alszanak dobozokon, koszos rongyokon,

Részletesebben

2014. október - november hónap

2014. október - november hónap 2014. október - november hónap Téma: A Lélek gyümölcse 5. hét Szeretet 2014. szeptember 30., kedd Tapasztald meg Isten szeretetét Ige: Drágának tartalak, és becsesnek (Ézsaiás 43,4) Max Lucado: Értékes

Részletesebben

Dénes Viktor: De akkor miért harcolunk?

Dénes Viktor: De akkor miért harcolunk? Dénes Viktor: De akkor miért harcolunk? 2013. február 6., 11:00 Sorozatunkban a Színház- és Filmművészeti Egyetemen ebben az évadban végzősöket, Novák Eszter és Selmeczi György zenés szakirányú osztályának

Részletesebben

Első szín (Osztályterem, a diákok ülnek, dr Wieser a hitoktató vezetésével folyik az óra) Rövid, de velős! Durva bűn a lopás?

Első szín (Osztályterem, a diákok ülnek, dr Wieser a hitoktató vezetésével folyik az óra) Rövid, de velős! Durva bűn a lopás? DRÁMAJÁTÉK TINIKNEK Vári Lili: A KULCS A történet egy vallási középiskolában játszódik. Szereplők: Tanár dr Wieser Tanár Brown Diákok: Jim, Larry, Jeff, Tom és Matthew Első szín (Osztályterem, a diákok

Részletesebben

Sajnos vagy szerencsére? SAJNOS SZERENCSÉRE

Sajnos vagy szerencsére? SAJNOS SZERENCSÉRE 1. Sajnos vagy szerencsére? SAJNOS SZERENCSÉRE Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 1. Sajnos vagy szerencsére? A belvárosban lakom. A földszinten lakom. Elég messze lakom a belvárostól.

Részletesebben

Szita Szilvia - www.magyarora.com 2004. II. Biztatás, bátorítás

Szita Szilvia - www.magyarora.com 2004. II. Biztatás, bátorítás I Biztatás, bátorítás I Biztatás, bátorítás Beszédpanelek és mintadialógusok - Ne izgulj, menni / sikerülni fog! - Ne butáskodj, menni / sikerülni fog! - Ne hülyéskedj, menni / sikerülni fog! - Ne félj,

Részletesebben

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, 2013. március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, 2013. március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, 2013. március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY név:... iskola:... 1. Számolj pontosan! Milyen szám kerül az utolsó helyre? 19-3 + 2-7 - 2 + 5-2 + 6 =

Részletesebben

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között. a vaku meg a film mellett

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között. a vaku meg a film mellett Harmadik lecke - Hol a koffer? -A szekrény mellett. - Melyik szekrény mellett? - A nagy barna mellett. -Hol? - Ott, a tükör előtt. - Aha, tényleg. És az a nagy táska? - Kint, az ablak alatt. - Cipő. Zokni,

Részletesebben

Gegus Ida: LILIOM KIRÁLYKISASSZONY

Gegus Ida: LILIOM KIRÁLYKISASSZONY Gegus Ida: LILIOM KIRÁLYKISASSZONY Volt egyszer a világon egy király, akit a népe nagyon szeretett. Csak egy búsította az ország népét. A király hallani sem akarta, amikor arról beszéltek neki, hogy ültessen

Részletesebben

VERASZTÓ ANTAL AKIKKEL AZ ÉLET TÖRTÉNIK

VERASZTÓ ANTAL AKIKKEL AZ ÉLET TÖRTÉNIK VERASZTÓ ANTAL AKIKKEL AZ ÉLET TÖRTÉNIK A következő történet szereplői közül példaként egy olyan helybéli embert állíthatunk, akit a neve miatt mindenki Bokor Mihálynak szólított, és akiről semmi rosszat

Részletesebben

VI. VI. ik lecke atoatodik lecke

VI. VI. ik lecke atoatodik lecke Hatodik lecke A nagy találkozás Szia, Lilla! Szia, Gergely! Hát te honnan jössz? Az egyetemről. Ma csak egy előadás van, reggel. Úgyhogy most fölmegyek a Várba. Mit csinálsz a Várban? Bemegyek a Ludwig

Részletesebben

Tizenharmadik lecke Juszuf és Gergely

Tizenharmadik lecke Juszuf és Gergely Tizenharmadik lecke Juszuf és Gergely Vendégek jönnek Te, Gergely, nem akarsz fölkelni? Tizenegy óra van! Mi van? Már tizenegy óra? És te már fönn vagy? Akkor nekem is föl kell kelnem. Mindjárt itt vannak

Részletesebben

Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része

Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része Kislányként sok álmom volt. Embereknek szerettem volna segíteni, különösen idős, magányos embereknek. Arrol

Részletesebben

Új Szöveges dokumentum

Új Szöveges dokumentum Csodagyerekek Gondoljanak a kis Mozartra! Négyévesen felmászott a zongoraszékre, és megkomponálta első hangversenydarabját. Nos, Hodek Dávid és Martincsák Kata hasonlóan ritka tehetségek, csak őket a szüleik

Részletesebben

magát. Kisvártatva Vakarcs, a kutya is csatlakozott hozzájuk. Kedveskedve hol a Papa, hol meg az unoka lábaira fektette meleg tappancsait.

magát. Kisvártatva Vakarcs, a kutya is csatlakozott hozzájuk. Kedveskedve hol a Papa, hol meg az unoka lábaira fektette meleg tappancsait. Göncölszekér M ári szólt asszonyához Pista, te csak maradj az ágyban, próbálj meg aludni. Ez a szegény lánygyerek folyton köhög. Nem hagy téged aludni. Nem tudsz pihenni. Lehet, hogy a komámnak lesz igaza.

Részletesebben

Duna utca. családvers

Duna utca. családvers Terék Anna Duna utca családvers és lehet, én mégiscsak a Duna utcában voltam egész életemben a legboldogabb. öten laktunk két szobában, s apám sosem tudta nyugodtan megcsókolni anyámat, mi néztük őket

Részletesebben

Ősi családi kör 2012

Ősi családi kör 2012 Ősi családi kör 2012 Egy ősember(őe) és egy ősasszony(őa) ülnek a tűz mellett és rágcsálnak egy-egy cupákot. ŐA: Jenő te nem fázol? Olyan huzatos ez a barlang. ŐE: Ne morogj! Örülj, hogy fedél van a fejed

Részletesebben

Név: Szalkai Patrik György. Erasmus Élmény beszámoló

Név: Szalkai Patrik György. Erasmus Élmény beszámoló Név: Szalkai Patrik György Erasmus Élmény beszámoló Az Erasmus által a finnországi Kuopio városába utazhattam ki két hónapra (2015. április 13-tól június 14-ig), ahol egy hotel, nevezetesen a Best Western

Részletesebben

FARKAS KATALIN. Félvér Tigris. Derna krónikák 1.

FARKAS KATALIN. Félvér Tigris. Derna krónikák 1. FARKAS KATALIN Félvér Tigris Derna krónikák 1. 1. Meglepetés A mai napom is ugyanúgy kezdődött, mint minden hétköznapom. Kicsit morcosan keltem fel, unottan ettem meg a reggelit, lassan öltöztem fel és

Részletesebben

JAJ DE JÓ A VAKÁCIÓ!!!

JAJ DE JÓ A VAKÁCIÓ!!! A VAJDA PÉTER ÉNEK- ZENEI ÁLTALÁNOS ÉS SPORTISKOLA LAPJA 18. ÉVFOLYAM 5. SZÁM 2012. JÚNIUS Botos Auróra 3.s JAJ DE JÓ A VAKÁCIÓ!!! tartalom JÚNIUS 3 Kiváló Vajdások 4 Pedagógusnapra 5 Németországban Comeniussal

Részletesebben

Sasvári Sándor. otthonában

Sasvári Sándor. otthonában Sasvári Sándor otthonában A természettõl körülölelve A legfoglalkoztatottabb musical énekes, kivételes hangadottsággal megáldott, népszerű zenész, boldog családapa, természetszerető állatbarát és még folytathatnánk

Részletesebben

P E V I. Szemünk fényei. Színkeveréses virágültetés. Színes tojások Pilvax Színes 48. 2015. 1. szám

P E V I. Szemünk fényei. Színkeveréses virágültetés. Színes tojások Pilvax Színes 48. 2015. 1. szám P E V I 2015. 1. szám 2 0 1 5. A N E M Z E T K Ö Z I F É N Y É V E Fé n y e s e r e d m é n y e k Ve r s e n y e k Szemünk fényei Fa r s a n g Színkeveréses virágültetés Színes tojások Pilvax Színes 48

Részletesebben

CSENGŐSZÓ. A Császártöltési Német Nemzetiségi Általános Iskola diáklapja 2015/2016-os tanév 2. szám

CSENGŐSZÓ. A Császártöltési Német Nemzetiségi Általános Iskola diáklapja 2015/2016-os tanév 2. szám CSENGŐSZÓ A Császártöltési Német Nemzetiségi Általános Iskola diáklapja 2015/2016-os tanév 2. szám Készítették: A Diák-újságíró szakkör tagjai: Juhász Valentina, Jónás Levente, Flórián Zsolt, Prohászka

Részletesebben

Akárki volt, Te voltál!

Akárki volt, Te voltál! Mindenkinek annyi baja van, az annyi bajnak annyi baja van, hogy annyi baj legyen. A. E. Bizottság: Vaníliaálomkeksz Előszövegelés De sok gyerekfilmet meg kellett néznem a gyerekeimmel! Micsoda időpocsékolás

Részletesebben

- Hétévesen kezdtél hegedülni. Volt aki zenei múlttal rendelkezett a családban és ennek hatására kezdtél el tanulni vagy teljesen önszántadból?

- Hétévesen kezdtél hegedülni. Volt aki zenei múlttal rendelkezett a családban és ennek hatására kezdtél el tanulni vagy teljesen önszántadból? Balczó Péter operaénekessel, a Magyar Állami Operaház és az Erkel Színház oszlopos tagjával, a nagykörúti Szamos Cukrászdában találkoztam. Észnél kell lenni, hiszen interjúalanyaimnak általában fogalmuk

Részletesebben

Sokféleképpen belefoghatnék ebbe a történetbe. Ábrándosabb lelkületű olvasóim, akik nem közömbösek régmúlt csaták és elporladt hősök iránt, bizonyára nem vennék zokon, ha úgy kezdeném: régesrég, azokban

Részletesebben

Mióta él Békéssámsonon? Melyek a legkorább emlékei, első benyomásai a faluról?

Mióta él Békéssámsonon? Melyek a legkorább emlékei, első benyomásai a faluról? (Interjú 2.) Pleskonics Istvánné 2014. január 4-én, egy esős, borongós szombat délutánon három órát beszélgettünk Irénke nénivel előzetes egyeztetés után Alkotmány utcai lakásában. Délután kettőtől délután

Részletesebben

Ötven egész esztendővel a csokoládés uzsonna után kezdődik Magdaléna két életének tulajdonképpeni története... *****

Ötven egész esztendővel a csokoládés uzsonna után kezdődik Magdaléna két életének tulajdonképpeni története... ***** Ötven egész esztendővel a csokoládés uzsonna után kezdődik Magdaléna két életének tulajdonképpeni története... ***** Ezüst gyertyatartók fénye mellet egy fiatal férfi hajol íróasztala fölé. Az arca márványfehér,

Részletesebben

IV. Matematikai tehetségnap 2013. szeptember 28. IV. osztály

IV. Matematikai tehetségnap 2013. szeptember 28. IV. osztály IV. osztály 1. feladat. Ha leejtünk egy labdát, akkor az feleakkora magasságra pattan fel, mint ahonnan leejtettük. Milyen magasról ejtettük le a labdát, ha ötödször 10 cm magasra pattant fel? 2. feladat.

Részletesebben

George Varga: Az öregember és a farkas (részlet)

George Varga: Az öregember és a farkas (részlet) Angyalka élményei B. Kis János, Orosz T. Csaba, Gwendoline Welsh, Poczai Péter, George Varga, J. Simon Aranka 2013 Publio kiadó Minden jog fenntartva Szerkesztette: Publio Kiadó Kft. George Varga: Az öregember

Részletesebben

,,Tele vagyunk fiatallal,,

,,Tele vagyunk fiatallal,, t a v a s z t ó l õ s z i g,,tele vagyunk fiatallal,, Vakáció, szabadidõ: mindannyiunk iskolája! A nyári, a családi, közösségi idõtöltés, a táborok, minden, ami nem az iskolában, nem a televízióban, nem

Részletesebben

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be!

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be! Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan felnıttnek, akivel nem tegezıdsz (nem Szia-t köszönsz neki), és X-et, ha mindkettınek! (5 pont) - Legyen szíves! -

Részletesebben

Délelőtt a 4.c osztályosokkal előkészültünk a műsorra. Felraktuk a dekorációt, berendeztük az aulát. 14 órakor kezdődött a

Délelőtt a 4.c osztályosokkal előkészültünk a műsorra. Felraktuk a dekorációt, berendeztük az aulát. 14 órakor kezdődött a Az Újpesti Csokonai Vitéz Mihály Általános Iskola és Gimnáziumban ezen a pénteki napon került megrendezésre a Gyerek-Faktor. Az előző években elkezdett Csillag Születik vetélkedőt folytattam, csak a nevét

Részletesebben

Miért tanulod a nyelvtant?

Miért tanulod a nyelvtant? Szilágyi N. Sándor Mi kell a beszédhez? Miért tanulod a nyelvtant? Nyelvtani kiskalauz (Részletek a szerző Ne lógasd a nyelved hiába! c. kötetéből, Anyanyelvápolók Erdélyi Szövetsége, 2000) 2. rész Térjünk

Részletesebben

A CSALÁD. Következzen tehát a család:

A CSALÁD. Következzen tehát a család: A CSALÁD 2013. február. Eljutottam végre ide is - hogy összeismertessem a rokonokat. A több ezernyi kép közül majdnem mindegyik régi Aputól származik, az újak túlnyomó része pedig tőlem. Igyekeztem őket

Részletesebben

Nem a félelemnek a lelkét adta nekünk az Isten, hanem az erő, a szeretet és a józanság lelkét. (2Tim. 1,7) 2005-ben konfirmált fiatalok

Nem a félelemnek a lelkét adta nekünk az Isten, hanem az erő, a szeretet és a józanság lelkét. (2Tim. 1,7) 2005-ben konfirmált fiatalok 2005/6 Nem a félelemnek a lelkét adta nekünk az Isten, hanem az erő, a szeretet és a józanság lelkét. (2Tim. 1,7) 2005-ben konfirmált fiatalok Szivárványívemet helyezem a felhőkre, az lesz a jele a szövetségnek,

Részletesebben

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó

A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com Korrektúra: Egri Anikó 2 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 3 Az összefogás döbbenetes ereje... 4 Depressziós helyett bajnok... 6 Na

Részletesebben

A Bálint Márton Általános- és Középiskola Újsága

A Bálint Márton Általános- és Középiskola Újsága II. évfolyam 10. szám 2007. JÚNIUS A Bálint Márton Általános- és Középiskola Újsága Előszó Itt az év vége! Mindannyian elfáradtunk. A vizsgák, küzdelmek a jobb jegyért lekötötték minden energiánkat. Ezért

Részletesebben

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA 6. évfolyam

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA 6. évfolyam SZÖVEGÉRTÉS-SZÖVEGALKOTÁS RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA 6. évfolyam TANULÓI MUNKAFÜZET Készítette: Molnár Krisztina 3 Az angyali üdvözlet Három festmény A KIADVÁNY KHF/4531-13/2008 ENGEDÉLYSZÁMON 2008. 12.

Részletesebben

www.tantaki.hu Oldal 1

www.tantaki.hu Oldal 1 www.tantaki.hu Oldal 1 Problémacsillapító szülőknek Hogyan legyen kevesebb gondom a gyermekemmel? Nagy Erika, 2012 Minden jog fenntartva! Jelen kiadványban közölt írások a szerzői jogról szóló 1999. évi

Részletesebben

A legnagyobb cél pedig itt, e földi létben ember lenni mindég, minden körülményben (Arany János) Az igazat mondd, ne csak a valódit.

A legnagyobb cél pedig itt, e földi létben ember lenni mindég, minden körülményben (Arany János) Az igazat mondd, ne csak a valódit. FÜGGETLEN MAGYARORSZÁG A legnagyobb cél pedig itt, e földi létben ember lenni mindég, minden körülményben (Arany János) Az igazat mondd, ne csak a valódit. (József Attila) A rendszerváltozás veszteseinek

Részletesebben

Húsvét a Bruderhofban

Húsvét a Bruderhofban Húsvét a Bruderhofban 1998 augusztusában Gyurka bácsi bíztatására az akkor 6 fős családunk elrepült az angliai Beech Grove nevű protestáns eredetű, megújult hutteri gyökerű családközösségbe. Erről a 6

Részletesebben

Kedves Fesztivállátogató!

Kedves Fesztivállátogató! Kedves Fesztivállátogató! Szeretettel köszöntjük Önöket a tavaszi fesztiválok megrendezése alkalmából és örömmel invitáljuk programjainkra a siófoki Hajókikötőbe. Reményeink szerint olyan színvonalas programot

Részletesebben

Benedek Elek: JÉGORSZÁG KIRÁLYA

Benedek Elek: JÉGORSZÁG KIRÁLYA Benedek Elek: JÉGORSZÁG KIRÁLYA Volt egyszer egy szegény ember. Ennek a szegény embernek annyi fia volt, mint a rosta lika, még eggyel több. Éjjel-nappal búslakodott szegény, hogy mit csináljon ezzel a

Részletesebben

Károlyi Pályázat. Kémia. Írta: Elefánti Barbara 10. A

Károlyi Pályázat. Kémia. Írta: Elefánti Barbara 10. A Károlyi Pályázat Kémia Írta: Elefánti Barbara 10. A 2007. november 3. Tartalomjegyzék 2. oldal: Tartalomjegyzék 3. oldal: Bevezetés 4. oldal: Emil Fischer élete és munkássága 5.-7. oldal: Beszélgetés Emil

Részletesebben

Péterfy Bori: zseniális zenészek vesznek körül. 2014. 04. 05. Szerző: Szimpatika

Péterfy Bori: zseniális zenészek vesznek körül. 2014. 04. 05. Szerző: Szimpatika Péterfy Bori: zseniális zenészek vesznek körül 2014. 04. 05. Szerző: Szimpatika Péterfy Bori színész- és énekesnő. A Krétakör Színháznak, majd 2008-tól Alföldi menesztéséig a Nemzeti Színház társulatának

Részletesebben

DALSZÖVEGEK 2. KyA, 2010. február 23.

DALSZÖVEGEK 2. KyA, 2010. február 23. DALSZÖVEGEK 2. KyA, 2010. február 23. Van olyan ember Tartalomjegyzék 67-es út (Republic)... 18 A széllel szemben járok (Fonográf)... 13 Az ünnep (Zorán)... 17 Élsz valahol (Fonográf)... 11 Elvonult a

Részletesebben

Amint ment, mendegélt egy nagy királyi városon keresztül, meglátta a folyosóról a király a nagy betűket s leküldte inasát, hogy nézné meg, mi van

Amint ment, mendegélt egy nagy királyi városon keresztül, meglátta a folyosóról a király a nagy betűket s leküldte inasát, hogy nézné meg, mi van Százat egy ütéssel Egyszer volt, hol nem volt, volt a világon egy mesterlegény, kinek se égen, se földön nem volt egyebe egy rongyos garasánál. Elindult ő vándorolni. A mint ment, mendegélt hegyen völgyön

Részletesebben

Itt van! Már megint nem hagy békén a reggel. Itt parancsolgat, és ébresztőt harsog a fülembe, pedig én nagyon álmos vagyok. Na, mindegy! Most kikukucskálok a takaróm alól, hátha mégis éjszaka van és lehet

Részletesebben

Üzenet. Krisztusban szeretett Testvéreim!

Üzenet. Krisztusban szeretett Testvéreim! Krisztusban szeretett Testvéreim! Üzenet A Prágai Református Missziói Gyülekezet Hetilapja V. Évfolyam 48. szám, 2012. Dec. 16. Mennyi minden történt azon a helyen, ahol Jézus felszólítja a tanítványokat,

Részletesebben

Nándorfehérvári diadal emléknapja: július 22.

Nándorfehérvári diadal emléknapja: július 22. Nándorfehérvári diadal emléknapja: július 22. Hunyadi János és Kapisztrán János seregei 558 évvel ezelőtt, 1456. július 22-én állították meg a Nándorfehérvárt ostromló oszmán hadat. A győztes csata emlékére

Részletesebben