FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK LÉGKÖRE ÉS INFRASTRUKTÚRÁJA
|
|
|
- Lilla Hegedűsné
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK LÉGKÖE ÉS INFASTUKTÚÁJA Jelen összefoglaló a Felsőoktatási (ANKING) kutatás keretében az elmúlt két évben vizsgált eket hasonlítja össze öt változó alapján. Az eket az oktatott szakok alapján csoportosítottuk ben műszaki, egészségügyi, agrár, gazdasági, tanárképző TTK, tanárképző BTK, tanító- és óvónőképző főiskolai karokat különböztettünk meg, valamint felmérést végeztünk még az egyedinek számító Budapesti Corvinus Egyetem Államigazgatási Főiskolai Karán, illetve az Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Főiskolai Karán is ban az új alapszakok szerint készítettük el a mintát, így a következők szerint csoportosítottuk az eket: gazdálkodási, vállalkozásszervező, üzleti kommunikáció szakok, műszaki informatikai szak, jogász, orvos, pszichológia, gépészmérnöki, történelem, biológia és agrár-szakok. A megkérdezett diákoknak mindkét évben iskolai osztályzattal kellett értékelniük a felszereltségét, az megközelíthetőségét, a színvonalát, az en et, a és a et. Az egyes alokban () e kérdésekre adott válaszok átlagait állítottuk csökkenő sorrendbe. Az összesített az alok összegeként jött létre. egyenlőség esetén az az kapott előkelőbb helyezést, amely többször előzte meg a másikat. Amennyiben ez is egyenlő volt, a hat átlag összege döntötte el a végleges t. 1
2 Függelék ok Felsőoktatási (ANKING) 2005 en Kecskeméti Főiskola Gépipari és Automatizálási Műszaki Főiskolai Kar ,69 1 4,88 1 4,70 2 4,11 1 3,78 2 3,72 Széchenyi István Egyetem Műszaki Tudományi Kar, Győr ,46 7 3,95 7 3,00 3 3,62 3 3,65 1 4,01 Debreceni Egyetem Műszaki Főiskolai Kar ,41 2 4,66 5 3,16 1 4,84 2 3,68 5 3,58 Dunaújvárosi Főiskola ,29 8 3,90 3 3,42 7 3,01 4 3,30 3 3,62 Budapesti Műszaki Főiskola Kandó Kálmán Villamosmérnöki Főiskolai Kar ,14 5 4,01 2 3,49 8 2,79 9 2,96 9 3,06 Műszaki Budapesti Műszaki Főiskola Neumann János Informatikai Főiskolai Kar ,11 6 4,00 6 3, ,55 8 2,99 7 3,13 Budapesti Műszaki Főiskola ejtő Sándor Könnyűipari Mérnöki Főiskolai Kar , ,59 8 2,95 6 3,08 7 3,05 6 3,17 Pécsi Tudományegyetem Pollack Mihály Műszaki Főiskolai Kar , , ,97 9 2,62 5 3,28 4 3,59 Budapesti Műszaki Főiskola Bánki Donát Gépészmérnöki Főiskolai Kar ,53 3 4,63 4 3, , , ,86 Gábor Dénes Főiskola, Budapest , , ,40 4 3, , ,44 Szent István Egyetem Ybl Miklós Műszaki Főiskola Kar, Budapest ,44 4 4, , ,23 6 3,12 8 3,10 Eötvös József Főiskola Műszaki Fakultás, Baja ,61 9 3,86 9 2,65 5 3, , , ben a műszaki főiskolák közül kiváló légkörével és infrastruktúrájával a Kecskeméti Főiskola Gépipari és Automatizálási Műszaki Főiskolai Kar emelkedik ki a többi közül. Szinte minden kategóriában az első helyre sorolták diákjai, kivéve a et amelyben csak a Széchenyi István Egyetem és az et tekintve amelyben csak a Debreceni Egyetem előzte meg. 2
3 Függelék ok en Semmelweis Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kar, Budapest ,50 1 4,71 3 3,62 1 4,34 3 3,73 3 3,67 Egészségügyi Szegedi Tudományegyetem Egészségtudományi és Szociális Képzési Kar ,39 2 4,37 1 3,69 3 3,76 2 3,80 4 3,52 Debreceni Egyetem Egészségügyi Főiskolai Kar ,34 3 4,14 5 3,27 2 4,30 1 4,19 1 4,11 Széchenyi István Egyetem Petz Lajos Egészségügyi és Szociális Intézet, Győr ,50 4 4,08 4 3,55 4 2,47 4 3,25 2 3,70 Pécsi Tudományegyetem Egészség-tudományi Kar ,48 5 4,02 2 3,67 5 1,45 5 2,86 5 2,81 Az egészségügyi főiskolai karok között az első három helyen szoros verseny alakult ki az légkörét és infrastrukturális ellátottságát tekintve: közel azonos pontszámot kaptak a Semmelweis Egyetem, a Szegedi Tudományegyetem és a Debreceni Egyetem főiskolai karai. Tőlük erősen leszakadnak a Széchenyi István Egyetem és a Pécsi Tudományegyetem főiskolai karai, bár ez utóbbi kar ával az átlagosnál elégedettebbek hallgatói. 3
4 Függelék ok en Nyíregyházi Főiskola Műszaki és Mezőgazdasági Főiskolai Kar ,34 3 4,14 5 2,35 1 3,90 1 3,90 2 3,96 Kecskeméti Főiskolai Kertészeti Főiskolai Kar ,08 4 3,74 1 2,92 5 2,63 3 3,46 1 4,17 Szegedi Tudományegyetem Mezőgazdasági Kar ,05 2 4,29 3 2,45 6 1,72 2 3,54 3 3,91 Agrár Tessedik Sámuel Főiskola Mezőgazdasági Főiskolai Kar, Mezőtúr ,00 5 3,25 2 2,65 2 3,48 6 3,12 4 3,82 Szegedi Tudományegyetem Mezőgazdasági Főiskolai Kar, Hódmezővásárhely ,73 1 4,30 4 2,41 4 2,84 5 3,15 5 3,52 Károly óbert Főiskola Agrár- és Vidékfejlesztési Kar, Gyöngyös ,66 7 3,03 6 2,25 3 3,07 4 3,27 7 3,25 Tessedik Sámuel Főiskola Mezőgazdasági Víz- és Környezetgazdálkodási Főiskolai Kar, Szarvas ,48 6 3,16 7 1,85 7 1,66 7 3,09 6 3,39 Az agrárfőiskolák összesített át a Nyíregyházi Főiskola Műszaki és Mezőgazdasági Kara vezeti annak ellenére, hogy a színvonalával az átlagosnál kevésbé elégedettek hallgatói. E t erősen leszakadva a szarvasi székhelyű Tessedik Sámuel Főiskola Mezőgazdasági Víz- és Környezetgazdálkodási Főiskolai Kara zárja: ezt az szinte minden kategória szerint az utolsó helyre sorolta hallgatóinak véleménye. 4
5 Függelék ok en Nemzetközi Üzleti Főiskola, Budapest ,11 5 4,22 1 3,93 6 3,72 1 4,24 4 3,57 Nyíregyházi Főiskola Gazdasági és Társadalomtudományi Főiskolai Kar ,38 4 4, ,15 1 4,27 2 4,21 1 4,22 Kodolányi János Főiskola, Székesfehérvár , ,80 5 3,24 5 3,80 3 3,99 2 3,93 Budapesti Gazdasági Főiskola Kereskedelmi Vendéglátó-ipari és Idegenforgalmi Főiskolai Kar ,35 2 4,57 8 2,85 2 4,16 7 3, ,70 Általános Vállalkozási Főiskolai, Budapest ,85 1 4, ,26 3 3, , ,01 Budapesti Kommunikációs és Üzleti Főiskola ,59 3 4, ,20 9 3,51 5 3, ,70 Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Főiskolai Kar ,23 8 3,83 4 3,35 4 3, ,07 8 3,21 Eszterházy Károly Főiskola Gazdasági Főiskolai Kar , ,61 9 2, ,86 4 3,74 3 3,65 Budapesti Gazdasági Főiskolai Külkereskedelmi Főiskolai Kar , ,78 3 3,59 7 3, , ,17 Gazdasági Modern Üzleti Tudományok Főiskolája, Tatabánya ,61 7 4,08 7 3, , ,70 9 3,21 Szolnoki Főiskola , ,87 6 3,21 8 3,52 8 3,36 7 3,33 Károly óbert Főiskola Gazdálkodási Kar, Gyöngyös , , , ,37 6 3, ,16 Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Főiskolai Kar-Zalaegerszegi Intézet , ,78 2 3, , , ,08 Tessedik Sámuel Főiskola Gazdasági Főiskolai Kar, Békéscsaba , , , , ,08 6 3,36 Budapesti Műszaki Főiskola Keleti Károly Gazdasági Főiskolai Kar , , , , , ,19 Zsigmond Király Főiskola , , , , , ,44 Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Főiskolai Kar- Salgótarjáni Intézet , , , ,58 9 3,27 5 3,55 Harsányi János Főiskola, Budapest , , , , , ,16 Szent István Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar, Budapest ,34 9 3, , , , ,83 Heller Farkas Gazdasági és Turisztikai Szolgáltatások Főiskolája, Budapest ,21 6 4, , , , ,69 A gazdasági főiskolák élbolyában három, egymástól alig különböző főiskola van. A Nemzetközi Üzleti Főiskola hallgatói i kel és a kel, a Nyíregyházi Főiskola hallgatói továbbra is a színvonalával, a Kodolányi Főiskola hallgatói szintén a színvonalával elégedettek a legkevésbé. 5
6 Függelék ok en Tanárképző - Természettudományi Berzsenyi Dániel Főiskolai Természettudományi Főiskolai Kar, Szombathely ,31 3 4,15 1 3,39 1 4,36 1 4,06 1 4,12 Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar ,18 1 4,42 2 3,11 3 2,92 2 4,01 2 4,09 Nyíregyházi Főiskola Természettudományi Főiskolai Kar ,76 4 3,42 4 2,78 2 3,61 4 3,68 3 3,89 Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar, Budapest ,38 2 4,22 5 2,62 5 2,67 5 3,52 4 3,54 Eszterházy Károly Főiskola Természettudományi Főiskolai Kar, Eger ,04 5 3,07 3 2,88 4 2,81 3 3,81 5 3,53 A tanárképző főiskolák természettudományi szakos hallgatói közül ükkel a Berzsenyi Dániel Főiskola hallgatói a legelégedettebbek, bár a felszereltségét és az iskola megközelíthetőségét inkább átlagosnak ítélték. Az összesített ban az utolsó helyre került Eszterházy Károly Főiskola hallgatói ükben a és et és találták a hat szempont közül a legjobbnak. 6
7 Függelék ok en Debreceni Egyetem Hajdúböszörményi Pedagógiai Főiskolai Kar , ,73 2 4,09 1 3,69 6 3,42 4 3,62 Kölcsey Ferenc eformátus Tanítóképző Főiskola, Debrecen ,35 7 3,85 6 3, ,13 1 4,49 1 4,58 Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Kar, Győr ,17 6 3,88 4 3, ,28 3 3,64 2 3,83 Pécsi Tudományegyetem Illyés Gyula Főiskolai Kar, Szekszárd ,27 4 4, ,90 2 3,68 7 3,42 7 3,43 Szent István Egyetem Alkalmazott Bölcsészeti Kar , ,58 7 3,43 3 3,64 5 3,44 3 3,79 Tanító- és óvónőképző Kecskeméti Főiskola Tanítóképző Főiskolai Kar ,94 5 3, ,16 5 3,54 4 3,61 6 3,49 Károli Gáspár eformátus Egyetem Tanítóképző Főiskolai Kar, Nagykőrös , ,57 1 4, ,36 2 3,66 9 3,42 Nyugat-magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar, Sopron ,04 3 4,05 8 3,27 4 3, , ,30 Kaposvári Egyetem Csokonai Vitéz Mihály Pedagógiai Főiskolai Kar , , ,90 6 3,44 8 3,36 5 3,60 Apor Vilmos Katolikus Főiskola, Vác ,02 8 3,78 3 3,73 8 3,35 9 3, ,58 Eötvös József Főiskola Pedagógiai Fakultás, Baja ,50 2 4, ,42 7 3, ,02 8 3,42 Vitéz János ómai Katolikus Tanítóképző Főiskola, Esztergom ,80 9 3,74 5 3,56 9 3, , ,04 Tessedik Sámuel Főiskola Pedagógiai Főiskolai Kar, Szarvas , ,10 9 3, , , ,26 Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanító- és Óvónőképző Főiskolai Kar, Budapest ,43 1 4, , , , ,87 Miskolci Egyetem Comenius Tanítóképző Főiskolai Kar, Sárospatak , , , , , ,03 A tanító- és óvóképző intézetek át a Debreceni Egyetem hajdúböszörményi székhelyű Pedagógiai Kara vezeti, annak ellenére, hogy az iskola megközelíthetőségét az átlagosnál rosszabbnak, a et pedig alig átlagosnak ítélték meg hallgatói. Az ELTE Tanító- és óvónőképző Főiskolai Karát csak jó mentette meg attól, hogy e utolsó helyezettje legyen. 7
8 Függelék ok Az egyedi képzést nyújtó Államigazgatási, illetve a Bárczy Gyógypedagógiai Főiskola átlagait nem hasonlítottuk össze más főiskoláéval. Az Államigazgatásin a felszereltségét és a et, a Gyógypedagógiai Főiskolán pedig a et találták a hallgatók az átlagosnál rosszabbnak. en Budapesti Corvinus Egyetem Államigazgatási Főiskolai Kar 2,91 4,31 3,28 3,69 2,99 3,92 en Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Főiskolai Kar 3,70 4,08 4,00 4,11 3,06 2,52 8
9 Függelék ok en Tanárképző - Bölcsészettudományi Nyíregyházi Főiskola Bölcsészettudományi és Művészeti Főiskolai Kar ,17 2 4,48 4 2,48 1 4,02 1 3,91 2 4,01 Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar ,91 3 4,23 3 2,71 4 2,62 1 3,91 1 4,04 Berzsenyi Dániel Főiskola Bölcsésztudományi Főiskolai Kar, Szombathely ,02 4 4,12 1 3,08 2 3,83 4 3,61 3 3,92 Eszterházy Károly Főiskola Bölcsésztudományi Főiskolai Kar, Eger ,08 5 4,01 2 2,88 3 2,63 3 3,81 4 3,25 Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsésztudományi Kar, Budapest ,23 1 4,55 5 2,31 5 2,45 5 3,13 5 3,20 A tanárképző főiskolák bölcsész karainak át az ELTE zárja, amely minden az utolsó helyre került hallgatóinak osztályzatai alapján, kivételt képez ez alól, amelyet a legjobbnak ítéltek a diákok. A t a Nyíregyházi Főiskola Bölcsész Kara vezeti, ahol az átlagosnál kevésbé csak a színvonalával elégedettek a hallgatók. 9
10 Függelék ok Felsőoktatási (ANKING) 2006 en Gazdálkodási, vállalkozásszervező, üzleti kommunikáció szakok Budapesti Kommunikációs és Üzleti Főiskola ,21 6 4,19 1 3,96 6 3,74 2 3,75 6 3,46 Kodolányi János Főiskola, Székesfehérvár ,02 7 3,98 9 2,54 1 4,25 1 3,91 1 4,16 Berzsenyi Dániel Főiskola Természettudományi Főiskolai Kar, Szombathely ,49 5 4,22 5 3,33 4 4,14 4 3,60 2 4,01 Pécsi Tudományegyetem Közgazdaság-tudományi Kar ,23 2 4,45 8 2,56 5 3,77 5 3,59 8 3,24 Budapesti Corvinus Egyetem Gazdálkodástudományi Kar, Budapest ,96 3 4,40 6 2,98 7 3,53 3 3,67 7 3,35 Dunaújvárosi Főiskola ,46 4 4,28 3 3,82 9 3,20 6 3,57 4 3,88 Általános Vállalkozási Főiskolai, Budapest ,12 1 4, ,00 2 4,18 9 3, ,98 Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Főiskolai Kar , ,60 4 3,49 3 4,17 8 3,51 5 3,56 Széchenyi István Egyetem Jog- és Gazdaságtudományi Kar ,93 8 3,84 7 2,97 8 3,30 7 3,56 3 3,94 Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Főiskolai Kar Zalaegerszegi Intézet ,88 9 3,77 2 3, , ,93 9 3,16 A gazdasági képzést nyújtó ek át egyenlő pontszámmal a Budapesti Kommunikációs és Üzleti Főiskola és a Kodolányi János Főiskola vezeti. Utóbbiban a hallgatók a színvonalával az átlagosnál kevésbé elégedettek. A sort a zalaegerszegi székhelyű a Széchenyi István Egyetem Jog- és Gazdaságtudományi Kar és Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Főiskolai Kar zárja, bár Zalaegerszegen a hallgatók a színvonalával az átlagosnál sokkal elégedettebbek. 10
11 Függelék ok en Miskolci Egyetem Gépészmérnöki Kar ,85 4 4,22 2 3,49 1 4,00 1 4,15 2 4,26 Műszaki informatikai Szegedi Tudományegyetem Természettudományi Kar ,19 1 4,57 6 2,83 5 3,15 2 4,05 3 4,20 Pannon Egyetem Műszaki Informatikai Kar ,24 6 4,16 1 4,04 4 3,22 3 3,97 1 4,35 Budapesti Műszaki Egyetem Villamosmérnöki Kar ,18 3 4,24 4 3,05 3 3,30 6 3,36 5 3,79 Debreceni Egyetem Informatikai Kar ,99 5 4,19 3 3,26 2 3,75 4 3,73 4 3,81 Pázmány Péter Katolikus Egyetem Információs Technológiai Kar ,22 2 4,25 5 2,96 6 1,83 5 3,43 6 2,60 A műszaki informatika alapszakon képző főiskolák hallgatói közül a Miskolci Egyetem Gépészmérnöki Karának diákjai a legelégedettebbek annak ellenére, hogy a felszereltségét és az megközelíthetőségét az átlagosnál rosszabbnak ítélték meg. Érdekes, hogy e két az átlagosnál jóval elégedettebbek viszont a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Információs Technológiai Karának hallgatói, holott ük köszönhetően a többi szempont szerinti átlagosnál rosszabb megítélésének e utolsó helyére került. 11
12 Függelék ok en Jogász Pécsi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Kar ,31 1 4,67 3 3,28 2 3,84 3 3,90 3 3,83 Miskolci Egyetem Állam- és Jogtudományi Kar ,51 5 4,07 2 3,94 1 4,27 1 4,10 1 4,10 Debreceni Egyetem Állam- és Jogtudományi Kar ,94 6 3,97 1 4,52 4 3,57 5 3,53 5 3,26 Pázmány Péter Katolikus Egyetem Jog- és Államtudományi Kar ,32 3 4,56 4 3,21 3 3,58 4 3,58 6 2,74 Szegedi Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Kar ÁJK ,46 2 4,67 8 2,34 7 2,54 2 3,97 4 3,79 Széchenyi István Egyetem Jog- és Gazdaságtudományi Kar ,89 7 3,88 7 2,37 5 3,02 6 3,44 2 3,91 Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Kar ÁJK ,04 4 4,12 5 2,94 6 2,76 7 3,09 7 2,70 Károli Gáspár eformátus Egyetem Állam- és Jogtudományi Kar ÁJK ,71 8 3,30 6 2,93 8 2,32 8 2,64 8 2,47 A jogi egyetemek át a Pécsi Tudományegyetem és a Miskolci Egyetem Állam- és Jogtudományi Kara vezeti. Bár a miskolci karnak több első helyezése van, a felszereltségének és az megközelíthetőségének az átlagosnál rosszabb megítélése csak a második helyhez elegendő pontszámot eredményezte. E t a Károli Gáspár eformátus Egyetem Állam- és Jogtudományi Kara zárja: diákjai osztályzatai alapján a színvonalától eltekintve minden alban az utolsó helyen áll. 12
13 Függelék ok en Orvos Debreceni Egyetem Általános Orvostudományi Kar ,66 2 4,52 1 3,54 1 4,45 3 3,79 2 3,82 Szegedi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar ,31 1 4,58 2 3,24 3 2,67 2 3,84 3 3,72 Pécsi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar ,13 3 4,49 4 2,46 4 2,54 1 3,91 1 3,98 Semmelweis Egyetem Általános Orvostudományi Kar ,00 4 4,24 3 2,83 2 3,13 4 3,42 4 2,92 Általános Orvostudományi Karok hallgatói közül a Debreceni Egyetem diákjai a legelégedettebbek ükkel. A Semmelweis Egyetem diákjai az átlagosnál kevésbé elégedettek a színvonalával, a kel, és a négy egyetemet összehasonlítva az megközelíthetőségével, a felszereltségével és a kel is elégedetlenebbek vidéken tanuló kollégáiknál. 13
14 Függelék ok en Pszichológia Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészettudományi Kar ,25 5 3,68 1 3,82 1 4,52 2 4,01 2 3,91 Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar ,41 1 4,62 2 3,48 3 3,41 4 3,70 4 3,79 Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar ,29 2 4,29 4 2,78 4 3,19 1 4,13 1 4,18 Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar ,20 4 4,25 6 2,43 5 2,95 3 4,01 3 3,87 Károli Gáspár eformátus Egyetem Bölcsészettudományi Kar ,40 6 1,49 3 3,42 2 4,17 6 2,96 6 1,94 Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar ,32 3 4,28 5 2,55 6 1,99 5 3,15 5 2,80 A pszichológia szakon tanuló hallgatók közül a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészettudományi Kar hallgatói átlagosan a legelégedettebbek, kivételt képez ez alól az megközelíthetőségének szempontja, amelyet a debreceni diákok értékeltek a legmagasabbra a megkérdezettek közül. Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológia Karának hallgatói iskolájuk infrastrukturális ellátottságát és egyetem légkörét is kritikusan értékelték. 14
15 Függelék ok en Gépészmérnöki Miskolci Egyetem Gépészmérnöki Kar ,53 4 4,07 3 3,45 1 4,13 1 4,02 1 4,36 Nyíregyházi Főiskola Műszaki és Mezőgazdasági Főiskolai Kar ,37 2 4,12 4 3,40 3 3,44 4 3,66 3 4,17 Pannon Egyetem Mérnöki Kar ,08 3 4,08 1 3,89 5 3,13 2 3,78 2 4,22 Budapesti Műszaki Egyetem Gépészmérnöki Kar ,48 1 4,42 5 2,63 2 3,79 3 3,69 4 4,08 Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar ,07 5 4,00 2 3,60 4 3,42 5 3,66 5 3,71 A gépészmérnöki képzést nyújtó ek át a Miskolci Egyetem Gépészmérnöki Kara vezeti annak ellenére, hogy az iskola megközelíthetőségével majdnem a legkevésbé elégedettek a megkérdezettek. A t a Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kara zárja, ahol viszont az átlagosnál elégedettebbek a diákok az ának színvonalával. 15
16 Függelék ok en Nyíregyházi Főiskola Bölcsészettudomány i és Művészeti Főiskolai Kar ,96 7 4,04 1 4,17 2 4,06 3 3,82 1 4,21 Debreceni Egyetem Bölcsészettudományi Kar ,62 6 4,07 3 3,76 6 3,52 1 3,92 3 4,02 Történelem Miskolci Egyetem Bölcsészettudományi Kar ,70 3 4,34 4 3,31 3 4,03 2 3,84 2 4,08 Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészettudományi Kar , ,57 2 3,89 1 4,29 6 3,53 7 3,19 Eszterházy Károly Főiskola Bölcsészettudományi Kar ,24 5 4,22 7 3,00 7 2,68 4 3,81 6 3,41 Berzsenyi Dániel Főiskola Bölcsészettudományi Kar ,14 9 3,96 5 3,17 4 3,87 8 3,44 4 3,76 Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar ,46 4 4,32 8 2,73 8 2,67 5 3,75 5 3,60 Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar ,44 2 4,51 9 2,54 5 3,69 7 3,49 8 3,04 Károli Gáspár eformátus Egyetem Bölcsészettudományi Kar ,32 1 4,72 6 3,11 9 1,94 9 2,79 9 2,54 Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar ,42 8 4, , , , ,82 A történelem alapszakos diákok közül átlagosan a Nyíregyházi Főiskola Bölcsészettudományi és Művészeti Főiskolai Karán hallgatók a legelégedettebbek, bár a felszereltségét és az megközelíthetőségét az átlagnál kritikusabbnak ítélték meg. A Szegedi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karán a hallgatók az átlagosnál jóval elégedettebbek a felszereltségével, de minden más vizsgált szempont szerint az utolsó helyeken értékelték üket. 16
17 Függelék ok en Biológia Szegedi Tudományegyetem Természettudományi Kar ,63 2 4,54 2 4,00 4 3,58 1 4,34 3 4,23 Debreceni Egyetem Természettudományi Kar ,42 1 4,82 3 3,80 3 3,94 2 4,13 2 4,24 Nyíregyházi Főiskola Természettudományi Főiskolai Kar ,44 4 4,12 1 4,05 2 4,05 6 3,71 1 4,31 Berzsenyi Dániel Főiskola Természettudományi Kar ,74 6 3,70 4 3,42 1 4,34 3 3,90 4 4,17 Pécsi Tudományegyetem Természettudományi Kar ,52 3 4,17 6 2,72 5 3,45 4 3,77 6 3,82 Eszterházy Károly Főiskola Természettudományi Kar ,44 7 2,54 5 3,07 6 2,50 5 3,75 5 3,99 Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar ,92 5 4,04 7 2,44 7 2,36 7 3,08 7 3,38 A biológia alapszakos hallgatók közül átlagosan a Szegedi Tudományegyetem Természettudományi Karán tanulók a legelégedettebbek, csak az en alában került e kar a mezőny második felébe. Bár a t az ELTE Természettudományi Kara zárja, a felszereltségével itt a legelégedettebbek a biológia szakos hallgatók. 17
18 Függelék ok en Agrár Debreceni Egyetem Mezőgazdaság-tudományi Kar ,23 3 4,02 1 3,11 1 4,06 1 3,77 1 4,00 Budapesti Corvinus Egyetem Élelmiszer-tudományi Kar ,77 2 4,47 2 2,98 2 3,47 3 3,42 2 3,80 Nyugat-magyarországi Egyetem Mezőgazdaság- és Élelmiszer-tudományi Kar ,37 4 3,86 3 2,97 3 3,18 4 3,10 3 3,50 Szegedi Tudományegyetem Mezőgazdasági Kar ,02 1 4,51 4 2,66 4 1,21 2 3,51 4 3,44 Az agrár alapszakok hallgató elégedettségi át a Debreceni Egyetem Mezőgazdaság-tudományi Kara vezeti, bár a felszereltségével és az megközelíthetőségével nem itt a legelégedettebbek a hallgatók. A legkevésbé elégedettek a Szegedi Tudományegyetem Élelmiszeripari Főiskolai Kar hallgatói, bár az megközelíthetőségét és a et az átlagosnál jobbnak ítélték meg. 18
2007-2014 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
Az EMMI által kért, és 2015.10.12. állapotnak megfelelő táblázat a következő kiegészítéssel ment el: Állami egyetemek / Budapesti Corvinus Egyetem, Budapest BCE 1999 2914 2056 2527 1867 2198 2031 2006
A munkavédelmi oktatás helyzete a felsőoktatásban
A munkavédelmi oktatás helyzete a felsőoktatásban (összegző megállapítások) 1. Bevezetés, a vizsgálat célkitűzései A munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII. törvény végrehajtását az Országgyűlés és a Kormány
GAZDASÁGTUDOMÁNY GAZDASÁGTUDOMÁNY HOVA KERÜLHETÜNK?
gazd.qxd 2005.12.12. 18:16 Page 64 GAZDASÁGTUDOMÁNY GAZDASÁGTUDOMÁNY HOVA KERÜLHETÜNK? 64 A gazdaságtudományi képzésben igen gazdag a magyarországi kínálat: összesen 34 gazdasági karból választhatnak a
A MATEMATIKAI, MŰSZAKI ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HALLGATÓK
A MATEMATIKAI, MŰSZAKI ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HALLGATÓK ARÁNYÁNAK A NÖVELÉSE A FELSŐOKTATÁSBAN, ERRE IRÁNYULÓ MOTIVÁCIÓS ESZKÖZÖK 2006 Tartalom I. ELŐZMÉNY... 1 1. A címbeli célkitűzésre vonatkozó EU határozat...
Közbeszerzési Értesítő száma: 2016/7. Tájékoztató az eljárás eredményéről/eu/2011.08.19. EUHL. Hirdetmény típusa:
Magyar Tudományos Akadémia Könyvtár és Információs Központ - Az Akadémiai Kiadó Zrt. által forgalmazott online folyóiratcsomagok valamint elektronikus szótárcsomagok, lexikonok beszerzése a 2015. évre
ONLINE KUTATÁS A DIPLOMÁSOK MUNKAERŐ- PIACI ELHELYEZKEDÉSI ESÉLYEIRŐL OKTATÓI SZEMSZÖGBŐL
ONLINE KUTATÁS A DIPLOMÁSOK MUNKAERŐ- PIACI ELHELYEZKEDÉSI ESÉLYEIRŐL OKTATÓI SZEMSZÖGBŐL A felmérést koordinálta: Universitas Press Felsőoktatás-kutató Műhely, az Országos Felsőoktatási Információs Központ
Felsőoktatási intézmények jellegzetességei
Felsőoktatási intézmények jellegzetességei Összeállította:Eruditio-Hungária Kft. Készült az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet megbízásából, a Minőségfejlesztés a felsőoktatásban TÁMOP-4.1.4-08/1-2009-0002
ű ű ű ű ű ű ű ű Ö Ö ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű Á ű ű ű ű ű ű ű ű ű Ő ű Á ű ű Á ű Á ű ű ű Ő ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű Á ű ű Á ű ű Ő ű ű ű ű ű Á ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű ű
III. Magyarországi egyetemi és főiskolai karok népszerűségi mutatói
FELSŐOKTATÁSI JELENTKEZÉSEK 2010 75 III. Magyarországi egyetemi és főiskolai karok népszerűségi mutatói A felsőoktatási intézményekbe jelentkezők száma, 2010. 3 (első helyes jelentkezések) 4 Eötvös Loránd
KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2013/2014. tanév
OM 035883 5008 Szolnok, Gorkij út 47. KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2013/2014. tanév 1 8 évfolyamos általános iskola 1.) A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához
Nevelést-oktatást végző pedagógusok végzettsége
tanító 19 fő Nevelést-oktatást végző pedagógusok végzettsége Munkakör Iskolai végzettség Intézmény neve általános iskolai tanító angol nyelv társadalomtudományi és gazdasági szakfordító Diploma szerzési
4 Kulturalis bizottsag jelestesé -
Cr i ásyűies Hivatala eromenyszám : 114 O I~ Kijelölt bizottsáq Érkezett: 2015 NOV 2 5. Az Országgyűlés Kulturális bizottsága 4 Kulturalis bizottsag jelestesé - az oktatás szabályozására vonatkozó egyes
A tehetséges hallgatók XXXII. OTDK-n történő részvételének támogatása (A pályázat kódja: NTP-OTDKR-14) DÖNTÉSI LISTA
1. NTP-OTDKR-14-0001 2. NTP-OTDKR-14-0002 3. NTP-OTDKR-14-0003 Semmelweis Egyetem Általános Orvostudományi i Műszaki és Gépészmérnöki i Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Pályázat a Semmelweis Egyetem
DEMOGRÁFIA A MAGYAR FELSŐOKTATÁSBAN 1 ILLÉS SÁNDOR HUSZ ILDIKÓ
DEMOGRÁFIA A MAGYAR FELSŐOKTATÁSBAN 1 ILLÉS SÁNDOR HUSZ ILDIKÓ 1. 2006. ÉVI HELYZETKÉP 2 A népességtudomány intézményesült és perszonális hálózataira támaszkodva, továbbá az interneten fellelhető információkat
2014/2015. tanév Út az érettségihez alprogram Intézményi továbbfutói lista. Kifizetendő Pályázat. Intézmény Intézmény neve.
i továbbfutói lista neve város 1 UE-T-5142 "Kis Tigris" Gimnázium, és 200475 Komló Dél-Dunántúl 35 11 6 420 000 Ft 2 UE-T-5105 Abigél Két Tanítási Nyelvű Általános, Alapfokú Művészeti, Szakképző, Gimnázium,
Diplomás pályakezdők a versenyszektorban - 2011
Diplomás pályakezdők a versenyszektorban - 2011 Budapest, 2012. január Az MKIK Gazdaság- és Vállalkozáskutató Intézet olyan nonprofit kutatóműhely, amely elsősorban alkalmazott közgazdasági kutatásokat
Kozjek-Gulyás Anett 安 奈 特 Oktatási Igazgató ELTE Konfuciusz Intézet
Kozjek-Gulyás Anett 安 奈 特 Oktatási Igazgató ELTE Konfuciusz Intézet Kínai nyelvoktatás az ELTE Konfuciusz Intézetben A Konfuciusz Intézet szerepe Kultúra Oktatás Vizsgáztatás Tanárképzés A Konfuciusz Intézetek
2014/15. tanév Eredményességi Pontverseny Középiskolás rangsor
Helyezés Iskola Város Megye Pontszám Bónusz Összesen 1 Boronkay György Műszaki Szakközépiskola, Gimnázium és Kollégium Vác Pest 248 60 308 2 Szombathelyi Nagy Lajos Gimnázium Szombathely Vas 182 40 222
Felvehető (fő) Nappali képzés. Esti, levelező. Budapest magyar 733 896 0 GAZD. Budapest magyar 114 199 0 TÁRS. Budapest magyar 139 20 0 ker
ÁVF Általános Vállalkozási Főiskola ÁVF felvehető összlétszáma: 2169 fő. Képzési gazdaságtudományok képzési társadalomtudomány képzési Település Nyelv Felvehető (fő) Nappali képzés Esti, levelező munkarend
Pannon Fejlesztési Alapítvány. Bemutatkozó prezentáció Dr. Háry András 2011.10.06.
1 Pannon Fejlesztési Alapítvány INNOVÁCIÓS TEVÉKENYSÉG A TECHNOLÓGIAI CENTRUM KERETÉBEN Bemutatkozó prezentáció Dr. Háry András Innotech Konferencia 2011.10.06. A Pannon Fejlesztési Alapítvány Alapítási
Diákhitel Központ Zrt.
Diákhitel Központ Zrt. Éves kiadvány Statisztikai melléklet 2005/2006. tanév Statisztikai adatok az egyes intézményekben tanult, törlesztésre kötelezett ügyfelekről Budapest, 2006. augusztus 31. TARTALOM:
ü ű ö Á ö Ü Ú Ö Á Á ö ő ö ö ö ű ű ö ő ő ö ő ü Ú ú ü ö ö ő Ö ö ő ö ő ő ö ú ö ő ő ö ö ú ö ő ö ö ő ö ö ő ö ő ö Ö ö ö ö ő ö ő ö ö ö ü ű ö ö ő ö ö ű ö ő ö ö ű ö ü ö ö ö ő ö ö ő ű ö ö ü ű ö ö ő ö ö ü ő ő ő ő
LEKTORAINK (2015/5/3)
LEKTORAINK (2015/5/3) dr. jur., lic. jur. can. Hámori Antal Ph.D Budapesti Gazdasági Főiskola Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Kar Vendéglátás Intézeti Tanszék, főiskolai docens a Magyar
NYILVÁNOS AJÁNLATTÉTEL
NYILVÁNOS AJÁNLATTÉTEL Az alapkezelőként eljáró OTP Alapkezelő Zrt., valamint a forgalmazóként eljáró OTP Bank Nyrt. a Pénzügyi Szervezetek Állami Felügyelete 2006.12.05. napján kelt, E-III/110.466/2006.
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM MAGYAR 1 1986 és 2013 között 1411 középiskolás vett részt a magyar nyelv és magyar irodalom OKTV döntőin, ezek évenkénti megoszlása a következő volt: MAGYAR IRODALOM: 1986 1987
FIZIKA. 1986 és 2013 között 1794 középiskolás vett részt a fizika OKTV döntőin, ezek évenkénti megoszlása a következő volt:
FIZIKA FIZIKA 1 1986 és 2013 között 1794 középiskolás vett részt a fizika OKTV döntőin, ezek évenkénti megoszlása a következő volt: 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999
2. táblázat Belépési arányok a felsőoktatás A típusú programjaiba,
MELLÉKLET 1. táblázat Felsőfokú továbbtanulásra jogosító végzettséget szerzettek aránya az adott korcsoportban, 2007 ISCED 3A ( A típusú programokra való belépési lehetőség) ISCED 3B ( B típusú programokra
AZ EGSÉZSÉGTURISZTIKAI MUNKAERŐPIAC HELYZETE ÉS AZ EGÉSZSÉGTURISZTIKAI SZAKEMBERKÉPZÉS
AZ EGSÉZSÉGTURISZTIKAI MUNKAERŐPIAC HELYZETE ÉS AZ EGÉSZSÉGTURISZTIKAI SZAKEMBERKÉPZÉS Dr. Horváth Mónika Ph. D. főiskolai tanár, tanszékvezető Szalai Emese egészségturisztikai szakértő Semmelweis Egyetem
AZ INTÉZMÉNYEK OKTATÁSI INFRASTRUKTÚRÁJA
Ö S S Z E H A S O N L Í T Ó É R T É K E L É S E K AZ INTÉZMÉNYEK OKTATÁSI INFRASTRUKTÚRÁJA Felkészült és elhivatott oktató, tudásvágyó és szorgalmas hallgató ők a felsőfokú képzés sikerességének évszázadok
Diákhitel Központ Zrt.
Diákhitel Központ Zrt. Éves kiadvány Statisztikai melléklet 2005/2006. tanév Országos statisztikai adatok a Diákhitelben részesülő ügyfelekről Budapest, 2006. augusztus 31. TARTALOM: 1.1. Országos statisztikai
Magyarország-Budapest: Szívműködést (keringést) támogató eszközök 2014/S 146-262200. Tájékoztató az eljárás eredményéről.
1/10 Ez a hirdetmény a TED weboldalán: http://ted.europa.eu/udl?uri=ted:notice:262200-2014:text:hu:html Magyarország-Budapest: Szívműködést (keringést) támogató eszközök 2014/S 146-262200 Tájékoztató az
Levéltári Szakfelügyelet
Levéltári Szakfelügyelet 2015 Vezető szakfelügyelő: Dr. Cseh Gergő Bendegúz főosztályvezető, Állambiztonsági Szolgáltok Történeti Levéltára e-mail: szakfelugyelet@mnl.gov.hu telefon: 478-6058 fax: 478-6036
CAMPUS MUNDI PÁLYÁZATOK BÍRÁLATA
CAMPUS MUNDI PÁLYÁZATOK BÍRÁLATA CAMPUS MUNDI Pályázói létszámok Részképzés: 2016. március 10: 31 befejezett pályázat 2016. március 20: 547 befejezett pályázat Mai adatok: Szakmai gyakorlat: Rövid tanulmányút:
Csőd- és felszámolási eljárások
Csőd- és felszámolási eljárások 3. 4. 1. Csődeljárások száma Terület Érkezett megszüntetés Befejezett ebből egyezség egyéb Az év végén folyamatban maradt Fővárosi Törvényszék 91 12 24 27 63 56 Pécsi Törvényszék
Hiller István miniszter és Schneider Márta szakállamtitkár Bibliotéka Emlékérmet adományozott:
Hiller István miniszter és Schneider Márta szakállamtitkár a magyar kultúra napja alkalmából Csokonai Vitéz Mihály Alkotói Díjat adományozott a nem hivatásos, amatőr színjátszás, versés prózamondás, bábjátszás,
ALAPÍTÓ OKIRAT. Rövidített neve: OMMF. 2. A költségvetési szerv székhelye: 1024 Budapest, Margit krt. 85.
Iktató száma:17488-51/2009 ALAPÍTÓ OKIRAT A költségvetési szervek jogállásról és gazdálkodásáról szóló 2008. évi CV. törvény 2. (2) bekezdése alapján az Országos Munkavédelmi és Munkaügyi Főfelügyelőség
ű ú ü ö ö ü ö ö ö ú ü ü ö ö ö ú ö ö ü ű ö ö ö ö ü ö ö ü ö ö ú ö ü ö ü ü ü ú ö ö ü ö ü ü ö Ó ü ű ö ö ü ö ü ö ú ö ö ö ö ű ú ú ű ö ö ü ö ö ö ö ü ú ö ü ö ü ü ö ú ü ü ü ű ú ö ü ö ö ö ü ö ü ú ö ö ö ü Ú ű ü ö
Eger, 2015. november 4.
Eger, 2015. november 4. 1774. Bölcselet Teológia Jog Orvostudomány 1828. Első magyar nyelvű tanítóképző (Pyrker János László) 1949. Tanárképző Főiskola 1989. Eszterházy Károly Főiskola 2013. Sárospataki
438/2013. (XI. 19.) Korm. rendelet
438/2013. (XI. 19.) Korm. rendelet a finanszírozott egészségügyi szakellátást nyújtó egészségügyi szolgáltatók adósságának rendezésére fordítható konszolidációs támogatásról hatályos: 2013.11.20-2013.11.20
VI. turnus (Kontaktnapok: szerda) Képzés időtartama: 2015. augusztus 24. - 2015. október 15.
VI. turnus (Kontaktnapok: szerda) Képzés időtartama: 2015. augusztus 24. - 2015. október 15. Budapest, Balassagyarmat, Cegléd, Debrecen, Dunaújváros, Eger, Esztergom, Kaposvár, Kecskemét, Miskolc, Nyíregyháza,
Ü Ú Ú Á Á Ő É é ö é é é é é ü ö é é é é é é é é é é ö é ö ö ö é é é é é é ö é é é é ö é ű é é é ö é é é é éé ö é éö é é ö é é é é ö é ű é é é ö ö é é é é é ö é ö é é ö ö é ö é é é é é é ü é é ö é é é é
ő ő Ü ü Á ú ú ü ú ú ü ú ü ú ú ü ő ú Á ü ú Á ü ü ü ú Á Á Ó Ü ő ü ú ú ú ü ű ú Ü ü ű Ü ú Á ú Ó ő ü Ú ú Á ő ő ú ű Á ú ü ő Á ú ú Á ú Á ú Ü Á Ö ú ú ő ő ú ű ü ő Á ő Ú ü Ö Á Á Á Á ő Ü Ö ü Ú Ö Á Á ú ő Ú Á Á ü
Ú Ó ö Ő ö Ú Ú Ó Á Á ü ő ö Ú Ú Ó ű ő ő ő ő ü Á ö ü ö ö ő Ó Á Á ő Á Ú ö Ó Ű Ú Ó ű Á ő ő ő ö Ú ö ű ö ö ö ő Ó Á Á ű ű ö ü ű ü Á Á ű ű ö ü ű ü ü ö ü ő ü Ó Ó ő ő ő ő ű ö ő ű ü Á Á ő ü ő Ú Ó ü ö ő ő ö ő ö ö ő
Mit tapasztaltak a bizottságok a tanári alkalmassági vizsgán?
Sági Matild Nikitscher Péter Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, tudományos főmunkatárs, PhD Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, kutató-elemző Mit tapasztaltak a bizottságok a tanári alkalmassági vizsgán?
DÖNTÉSI LISTA. Pályázó intézmény/ Tagintézmény neve Pályázat címe Külhoni intézmény neve Célország. Barangolás Erdélyben!
DÖNTÉSI LISTA Szakképzési 1. HAT-15-07-0001 Bársony István Mezőgazdasági Szakképző Iskola és Barangolás Erdélyben! Eötvös József Mezőgazdasági Románia 2 339 000 2. HAT-15-07-0002 Kultúrkörök és áramkörök
A magyar. GeoGebra közösség. Papp-Varga Zsuzsanna vzsuzsa@elte.hu 2011. május 21. Nemzetközi GeoGebra Konferencia és Workshop
A magyar GeoGebra közösség Papp-Varga Zsuzsanna vzsuzsa@elte.hu 2011. május 21. Nemzetközi GeoGebra Konferencia és Workshop Miről lesz szó? Magyarország a nemzetközi GeoGebra térképen Magyarországi tevékenységek
á ú é é ő é ő á ő ő á á ú ű é é ö ő á ő ú ő ő á é Ü Ü á é á é á é á é á ö ö á é ő á ú ű é é á é é ő á ö ö á á é é ú é é ú á á ő é é é ö ö á á é ű ő á é ű ő ú ő á á é á ú é é á é ö á á ö Ü á á é é ú á á
"Magyarországi és határon túli magyar közművelődési programok 2014. évi támogatására" (A pályázat kódja: PRO-RENO-14-B)
PRO-RENO-14-B-0025 Vajda Péter Evangélikus Gimnázium Március 15-e Déván Békés Szarvas 300 000 Ft 300 000 Ft PRO-RENO-14-B-0032 Szent Tamás Görögkatolikus Óvoda és Általános Iskola "És mindenkor a templomban
A pályázat címe (A pályázat kódja: NTP-OTDKR-16) DÖNTÉSI LISTA
1. NTP-OTDKR-16-0001 Debreceni Egyetem Magyarország Hajdú-Bihar Debrecen OTDK részvétel Debreceni Egyetem 10 076 000 2. NTP-OTDKR-16-0002 Állatorvostudományi Egyetem XXXIII. OTDK hallgatói részvételének
Tisztelt Olvasó! végül 4603-at mutattak be szerzőik.
Tisztelt Olvasó! A tudományos diákköri tevékenység és az Országos Tudományos Diákköri Konferencia több mint 60 éve része a magyarországi felsőoktatásnak: 1955-ben, több mint hatvan évvel ezelőtt rendezték
Á ö ö ö ö ö ű ö ű ö ö ú ö ö ö ö ö ö ö ú ü ö ö ü ü ö ü ö ú ö ö ú ű Á Ú ű Á ö ö ú ű Á ú ű Á ö ö ú ü ö ú ö ú ú ú ú ú ú ú ö ö ö ú Á Á Á Á ú Á ö ö Á ö Á ö Á ú Á Á ö Á ű Á ú Á Á ö Á Á ú ö ü ö ö ö ö ű ö ü Í ö
ü ő Á Á ü ő Ö Á Á Á Á ü Á Á ő ő Á Á Á Ó Á Á Á Á Á Á Á ü ő Á Á Ö ü ü ő ő ü ü Á
ü ü ő Á Á ü ő Ö Á Á Á Á ü Á Á ő ő Á Á Á Ó Á Á Á Á Á Á Á ü ő Á Á Ö ü ü ő ő ü ü Á Á Ó ü ü ű ü ü ő ő ő ő ü ő ő ü ő ű ő ü ő ű ő ő ű ü Ö Á ő ő ü ő ü ő ü ü ő ő ü ő ü Í ü ű ü ü ű ü ü ő ő ü ő ő ő ő ü Í ü ő ü
ú ú ú Ú ú ú ő ő ú ű ú ő ő ú ő ú ő ő Ó Ó ő ű ő ő ú ő Ó Ó ú ú ú Ú ü ú ú ő Ü ü ő ü ő ő ú ú ő ő ú ő ő ü ü ú ő ű ü ő ő Ü ű ű ű ű ú ü ü ő ú Ö ű ű ő ú Ü ú ü ő ú ő ü ő ű Á Ü Ó Ó ű ü Ü ü ú Ü ő ő ő ő ő ő ő ü Ü ü
Mecenatúra pályázatok 2004 - Döntés napja: 2004. június 23. (Konferencia rendezés)
Nyílvántartási szám Pályázó MEC-00484/2004 Magyar Orvostársaságok és Egyesületek Szövetsége MEC-00485/2004 Magyar Orvostársaságok és Egyesületek Szövetsége MEC-00531/2004 MTA Növényvédelmi Kutatóintézete
F.1. számú függelék. GDF SUEZ Energia Magyarország Zrt. szervezeti felépítése
Egyetemes szolgáltatói üzletszabályzat 1. számú függelék F.1. számú függelék GDF SUEZ Energia Magyarország Zrt. szervezeti felépítése Hatályos: 1/4.oldal GDF SUEZ Energia Magyarország Zrt. Egyetemes szolgáltatói
(A pályázat kódja: NTP-TDK-14) DÖNTÉSI LISTA
Az Országos Tudományos Diákköri Tanács által elismert TDK-műhelyek 1. NTP-TDK-14-0001 Gazdaságés Társadalomtudományi Elmélet és gyakorlat - az Európai Unió kiemelt ügyei a hallgatók kutatásaiban 1 2. NTP-TDK-14-0002
Az OTP MAXIMA Kötvény Alap Rövidített Tájékoztatója
Az OTP MAXIMA Kötvény Alap Rövidített Tájékoztatója Budapest, 2004. szeptember TARTALOM 1. A BEFEKTETÉSI ALAP CÉLJA, A BEFEKTETÉSI POLITIKA ÁLTAL KITŰZÖTT BEFEKTETÉSI CÉL... 3 2. AZ ALAPKEZELŐ MEGNEVEZÉSE,
Í ű ű ő ő Á Ü Ü Ü Ü Í ü Í Í ő ü ü Ü ő ő Ü ő Ü ő ű ö ő Ü ő ö ő ő ú ö ő ű ö ű ü ű ö ö ő ő ö ő ú ő ö ö ő Ü ő ö ö ő Á Ü Ú Ü Ü ÍÍ Ü ú ú ü Ü ü ő Ü ő Ü ö ő ö ő ü ö ő ő ú ö ő ő ű ö ö ű ö ü ű ö ö ő ő ö ő ú ő Í
Pedagógusok képesítése. Végzettségek szintje szakonként. 1. KLTE TTK 1. egyetem 1. matematika 2. ábrázoló geometria. 1. főiskola 1. földrajz 2.
Végzettségek általános iskolai Az oklevelet kiállító intézmények megnevezése (a kar jelölésével) Nápolyi Pedagógusok képesítése Végzettségek szintje szakonként Mely szakokra képesített (tantárgyanként)
Iskolánk tantestületének és oktatást-nevelést segítő dolgozóinak adatai 2014-2015-ös tanév
Iskolánk tantestületének és oktatást-nevelést segítő dolgozóinak adatai 2014-2015-ös tanév 1. Pedagógus 1 Bessenyei György 2. Pedagógus 2 3. Pedagógus 3 Eötvös József Baja 4. Pedagógus 4 Bessenyei György
118. szám A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA. Budapest, 2006. szep tem ber 28., csütörtök TARTALOMJEGYZÉK. Ára: 2877, Ft. Oldal
A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA Budapest, 2006. szep tem ber 28., csütörtök 118. szám Ára: 2877, Ft TARTALOMJEGYZÉK 71/2006. (IX. 28.) FVM r. A földmûvelésügyi és vidékfejlesztési miniszter hatáskörébe
KOSÁRLABDA RÉSZTVEVŐ CSAPATOK FIÚ
KOSÁRLABDA RÉSZTVEVŐ CSAPATOK FIÚ Ssz. Megye: Iskola: Település: Testnevelő tanár/ Felkészítő: 1 Békés Szegedi Kis István Református Gimnázium, Általános Gyaraki László Zsolt, Békés Iskola, Óvoda és Kollégium
Választott sportágak. Támogatás összege
Ssz. Sporti módszertani központ neve Helység Kiemelt sporti módszertani központ neve Helység Választott sportágak Támogatás összege Megjegyzés Támogatás Mintaértékű típusa fokonként -egyesület kapcsolat
A Legfőbb Ügyészség 2006. évi költségvetési alapokmánya
A Legfőbb Ügyészség 2006. évi költségvetési alapokmánya 1. Fejezet száma, megnevezése: VIII. Magyar Köztársaság Ügyészsége 2. Költségvetési szerv a) azonosító adatai: - törzskönyvi nyilvántartási szám:
PTE_DPR_Hallgatok_2015. Válaszadók száma = 4620. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%
Válaszadók száma = 60 Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián Kérdésszöveg Bal pólus % 0% 0% 0% % Jobb pólus n=mennyiség átl.=átlag md=medián elt.=átl. elt.
TURIZMUSMENEDZSMENT. Az egészségturisztikai munkaerőpiac helyzete. Szerzők: dr. Ruszinkó Ádám 1 Vizi István 2
Az egészségturisztikai munkaerőpiac helyzete Szerzők: dr. Ruszinkó Ádám 1 Vizi István 2 Az egészségturizmus az elmúlt években óriási megújuláson ment át, sőt, ez napjainkban is folytatódik. Az elmúlt évtized
Telefonszámok 2016.01.20. MENETRENDEK.HU 1
Telefonszámok 2016.01.20. MENETRENDEK.HU 1 Abádszalók Jászkun Volán Zrt. autóbusz-állomás, Deák F. u. 20. (59) 355-780 Ajka Somló Volán Zrt. autóbusz-állomás (88) 312-222 információs szolgálat (88) 311-183
HBONE aktualitások június
HBONE aktualitások június 2011.06.09. HBONE ülés Farkas István NIIF Intézet Tartalomjegyzék Az elmúlt hónapok eseményei Várható események Egyéb 2. oldal Az elmúlt hónapok eseményei V. generációs vonali
ú Á ö ü ö ú ű ü ü ö ö ű ö ö ö ü ö ü ö ű ü ö ú ú ü ü ü ú ö ö ö ű ű ü ú ű ü ö ö Á ö ü ű ö ö ü ö ü ö ö ü ö ö ü ö ö ö Á ü ú ö ö ü ö ö ö ú ö ü ö ö ú ú ü ö ű ö ö ö úö ö ö ö ö ö ű ö ú ö ö ö ü ü ö ú ö ö ú ö ö
Hazai Tudományos Diákköri műhelyek támogatása (A pályázat kódja: NTP-HHTDK-15) DÖNTÉSI LISTA
1. 0001 Semmelweis Egyetem Általános Orvostudományi Semmelweis TDK 2016 1 200 000 2. 0002 Mezőgazdasági Hódmezővásárhely SZTE MGK TDK Műhelymunka támogatása 974 000 3. 0003 Állam- és Jogtudományi Szeged
TARTALOM. Bevezető ' 15 BUDAPEST ; 17. Szakkönyvtárak 17
TARTALOM Bevezető ' 15 BUDAPEST ; 17 Szakkönyvtárak 17 1. Országos Széchényi Könyvtár 17 2. Magyar Tudományos Akadémia Könyvtára 19 3. Magyar Tudományos Akadémia Földrajztudományi Kutatóintézet Könyvtára
Szebényi Anita Magyarország nagyvárosi térségeinek társadalmi-gazdasági
Szebényi Anita Magyarország nagyvárosi térségeinek társadalmi-gazdasági összehasonlítása Bevezetés A rendszerváltás óta eltelt másfél évtized társadalmi-gazdasági változásai jelentősen átrendezték hazánk
ö ü ö ú ú ö Á Ú ü ö ö ü ű É ú ü ü ű ö ö ö ö ö ö ö ö ű ú ü ö ü ü ű ö ö ö ö ö ö ö ü ö ű ű ú ö ü ö ö ö ű ö ű ö ö ü ú ü ö ü ö ü ü ö ö ö ö ö ü ö ű ü ö ö ű ö ö ö ö ü ú É ö ö ö ö ö ö ö ú ú ö ö ö ö ö ö ú ú ú ú
Á ö ü ö ő ö ű ö ú ú ö ú ő ő Á ő ő ö ú ü ő ő ú ő ő ő ő ö ü ő ő ú ő ö ö ü ü ő ö ü ü ö ő ú ő ő ő ö ú ú ö ö ú ő ü ü Ü ő ö ő ű ü ö ú ú ú ö ő ö ő ö ú ö ű ő ő ö ő ö ü ö É É É É Ú É É É É É öö É É ő É ö É
ü Ü ö ö ö Á ő ö ö ö ü ú ö ő Á ő ö ő ü ú ő ő ő ö ö ö ő ú ő ő ő ö ő ö ű ő ő ő Ú ö ü ő ő ú ú ö ő ö ő ú ú ő ú ö ö ő ú ő ü Ü ö ő É ő ő ü ö ő ú ő ö ű ő ő ü ő Ú ű Ö ü ő ú ő ő ő ú Ú ü ö ő ő ú ő ű ő ö ö ü ö ö ő
A KÜLFÖLDI ÁLLAMPOLGÁROK ÉS A BŰNÖZÉS KAPCSOLATA MAGYARORSZÁGON A 2011 2012. ÉVEKBEN
A KÜLFÖLDI ÁLLAMPOLGÁROK ÉS A BŰNÖZÉS KAPCSOLATA MAGYARORSZÁGON A 2011 2012. ÉVEKBEN Kiadja: Legfőbb Ügyészség Informatikai Főosztály A KÜLFÖLDI ÁLLAMPOLGÁROK ÉS A BŰNÖZÉS KAPCSOLATA MAGYARORSZÁGON A 2011-2012.
A HBONE projekt. Martos Balázs <martos@sztaki.hu> MTA-SZTAKI/ASZI
A HBONE projekt Martos Balázs MTA-SZTAKI/ASZI A HBONE az NIIF Program által fejlesztett és fenntartott országos gerinchálózat, amelynek hálózati protokollja az internet protokoll (IP).
Á ű Ú ÚÉ Á Á Ü Ü ű Ü Ü Ü Ú Ü Ü Ü É Ú Ü ű Ü Ü Ö ű ű Ü Ü Ü Ü Ü ű ű ű Ú ű ű Ú ű ű ű ű Á Ú É Á ű Á É Á Ú ű Á Á Á Á Á Á Á Á Á Á Á Á Á Á Á Á Á Á ű Á Á Á Á Á É ű Ü ű Á ű ű ű Á ű Ú Ó Á Á ű Ú ű Ü ű Ü Á Á ű ű É
ö ű ö ö ö ö ü ö ö ü ö ö ö ö ö ö ű ö ü ú ö ö ö ö ű ü ü Ö ü ö ű ű ű ö ú Ü Á Á Á ö ö ú ü ú Ü ö ö ö ö ö ú Ü Ü ö ö Ü ö ü ö ú ö ü ö ü ü Ü ü ű ö ü ö Ü Ú Ü ü Ü ü Ü ú Ü ö ö ü ö ö ű ű ü ö ű Á ö ü ö ö ú ö Ü Á Ü Ő
É ú ú Á É ú É ű Á Ú ú ú ú ű ú É ű ú ú ű ú ú ű ú ú ű ú ú ú ú ú ú ű ű ű ú Á Á ű É É ú ú ú ú ú ú ű Ü ű ű ű Ö Ú ú Ú ú ű ú ú ű ú ű ű ú ú Ö ű ú ú ú ű ű ű ű ú ú É É ű ű É É ú ú ű Á ú ú ú É Ú ű ú ú ű ú ú ú Ü ú
ő ő ő ü ő ő ő ő ő ő ő ű Ö ő Ö ő ő ő ő ő ő ő ő ü Ö ő ő ü É ő ő ü ő Ú üü ő ő Á Á É É Á ü Ú ő Ó ű ő É ő ű ő ő ő ő ő ű É Ö ű Ú Ö É ő ű ü ő ü É É É É É ő É ü ű ő ü űú ű ü ű Ú É ü ű É É É ő Ó ő ű Á ÚÚ ő ő É
ö Á É É ö ö Ö ö ű ö ő ö ő ö ú ü ö Ü ö ö ö ö ü ö ú ö ő ü ö Ú ü ü ö Ü ö ö ö ö ö ö ö ö ö ö ö ö ü ő ö ú ö ö ü ö ö ö ö ő ő ö ű ö ö ű ö ö ő Ü ö Ü ö ü Ü ö ö ö ú Ó ö ö ö ö ö ő ö ö ú ö ő ö ö ő ő ö ö ö ü ö ö É ö
ö ő ö Ö ö ó ő ő ő ú ö ö ő ó ü ö ö ő ő ő ő ő ö ő ö ő ó ő ö ő ő ő ú ó ő ö ó ö ő ó ö ő ő ő ó ő ő ő ő ö ö ő ö ő ó ú ö ö ő ő ó ő ő ú ő ü ő ó ö ö ő ő ő ü ö ö ő ó ó ö ő ő ö ő ö ö ö ö ő ő ő ü ű ö ö ő ő ó ö ö ö
É ú ú ú ú ú ú ú ú ú É É ú ű ú ű ú Ú Ü ú ú ú ú ű ú ú ű ú ú ú ú ú ú ű ú ú ű Ü ű ű ú É É ű É ű É ú ú ú ű É ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ú ű ú ú ű Á ú É ű ű ú ú ú ú ű ű ű ú ű ú ú ú ú ú ú ű ú ú Ú ű ú ű ű ú ú ű Ü ú ű
ú ú ű ú ú Ú É É Ó ű ű ü ú ü ű ü ú ú ü ü ü ú ü ú ü ü ü ü ú ű ü ü ú ű ü ü ü Á ű ű ú ű ü ü ú ű ü ű ú ü ü ü ú ű ü ü ü ű ú ü ú ü ü ü ű ű ú ü ú ű Ö ú ü ü ü ü ü ú ű Ö ü Ú É ú ú ü ü ü ü ü ü ü ü ü ú ü ú ü ú ü ü
Á ú ő ú Ú ü Ö ú Á Ó ú ü ő ő ő ú Ö ú É ú ű ü É ü ú ő ő ő ú ú ü ü Ö Ö ú ő ő ű É ü ü ü ú ő ő ú ü ü ő ő ő ú ü ő Ö ű ő ü ő ü ő ő Á É ő ü ő ü ú ú ő ü ü ü ő ü ő Ó ü ü ü ü ú É ő ü ü ü ú ő ü Ó ü ü ő ú ő ő ü ü ú
Ó Ú Ö Ú É Ö É Á ű ű ű ű ű ű ű ű Á ű Á Ú ű Ü ű ű Ü ű Ó ű ű Ú ű Ö Ö ű ű ű ű Á É Ó ű ű Ü Ö ű ű Ü Ú É ű ű ű ű É Ü Ü Ü É Ü Ü Ü Ü ű ű ű ű ű ű ű Ú É ű ű ű ű É Ü ű ű ű ű ű ű ű ű ű Ú ű Ö ű Ü ű ű ű ű É ű Ó ű ű É
FESTETICS KRISTÓF ÁMK ÁLTALÁNOS ISKOLA
FESTETICS KRISTÓF ÁMK ÁLTALÁNOS ISKOLA Beiratkozás: Az intézménybe történő beiratkozás a tanévkezdést megelőző március hónap második hetében történik meg. Az iskola kötelező felvételi körzete Dötk,Gyűrűs,
Ú ű Ú ű ű ű Á ű Ö Á ű ű ű ű ű ű Ö ű Á ű ű Á ű ű ű ű ű Á ű Ú Ü Ü ű ű Ü Ü Ö ű ű ű ű ű Ú Ü ű ű ű ű ű Ú Ó ű ű ű Á É ű ű ű Ű ű ű ű É Á Á Á Á Ó Ó ű Ü Ú Ú Ö Ú ű Ö Ő Ú Ú ű Ó Ő Ú Ö Ö Ő Ű É ű Ó É Á Á ű ű Ú Á É É
É É É É É Ö Á Á É Ő ű ű ű Ü ű ű ű Ú Á ű Ö ű Ú Á Ú ű Ó Ú Ú Ú Ú ű Ú Ú ű É ű ű É É É ű É É Ü ű ű É Á ű Á Á Ü Á Ü É Ú Á Ú Ó Ü Ü Ú ű ű Ú Ü Ü ű Ú É Ö ű ű Ü Ó Á Ö Ö ű Ö É É ű ű É ű ű ű Ú ű Ö É Ó ű Ú Ú Ú É Ú Ú
ú Ö ó ú ó ú Ö ő ü ú ő ó ü ú ő ü ú ő ó ó ó ó Ö ő ü ü ü ü ő ú ű ü ú Ö ő ü ő ó ü ü ü ő ő ő ü ó ő ü ú ő ü ő ő ő ó ó ő ó ó ü ő ó ü ó ó ü ú ó ó ő ú Ö ó ü ó ő ó ő ó ő ó ó ü ó ó ó ó ú ő ü ó ü ú ó ő ü ó ő ő ő ü