2015/2016 tanév. Jelenleg a Dunaföldvári Alapfokú Művészeti Iskolában 9 pedagógus végzi a munkáját:

Átírás

1 Dunaföldvári Bölcskei Madocsai Általános Iskola, AMI és Gimnázium Dunaföldvári Alapfokú Művészeti Iskola 7020 Dunaföldvár, Templom u / , Tel /Fax: 75/ OM /2016 tanév Személyi és tárgyi feltételek: Jelenleg a Dunaföldvári Alapfokú Művészeti Iskolában 9 pedagógus végzi a munkáját: Cseharovszky Tatjána intézményegység vezető, hegedű tanár (fő állású) Erdudac Adrienn. hegedű, (gyakornok, fő állású) Gelencsér Irén zongora, szolfézs-tanár (fő állású) Horváth Péter András. furulya, fuvola tanár (fő állású) Hollóssy Olga zongoratanár (óraadó) Keresztes Laura szolfézs tanár (fő állású) Telekiné Rábai Melinda szintetizátor, szolfézs, népi ének-tanár (fő állású) Wladyczánski Mihály furulya, kürt, trombita tanár (fő állású) Molnár Máté furulya tanár (óraadó) Művészetoktatás szeptember 1-tól nagyobb része egy épületen belül folyik: Dunaföldváron Templom u.9. 7 szakterembe Püspök u.1. 2 osztályterembe

2 Pedagógusok iskolai végzetsége, szakképzetsége Pedagógus neve Végzetsége Szakképesítése Tanított tantárgy, munkakör Cseharovszky hegedű- brácsa Igazgató, hegedű, egyetem Tatjána tanár kamarazene tanítása Erdudac Adrienn egyetem hegedű tanár hegedű tanítása Gelencsér Irén főiskola zongora- szolfézsének-zene tanár Horváth Péter András főiskola ének-zene tanár Hollóssy Olga főiskola zongoratanár Keresztes Laura főiskola ének-zene tanár Telekiné Rábai Melinda Wladyczánski Mihály főiskola főiskola szolfézs- énekzene tanár kürt tanár, drámapedagógus zongora, szolfézs tanítása furulya, fuvola, kamarazene tanítása zongora tanítása szolfézs, zeneirodalom tanítása ének-zene, szolfézs, szintetizátor- keybord tanítása furulya, trombita, kürt, kamarazene tanítása Molnár Máté középiskola furulya tanár furulya tanítása

3 Feladat ellátási terv 2015/2016 Tanár Cseharovszky Tatjána Kötelező feladat Igazgató Hegedű-tanítás Kamaraegyüttes vezetése Köt. óraszám Órakedv. 6 Össz: óraszám 10 Egyéb feladat Zeneiskolai munka szervezése, szakmai fellelőse, koncertek, versenyek szervezése, közreműködése a városi rendezvényeken kapcsolattartás az intézményekkel stb. Erdudac Erdudac Gelencsér Irén Horváth Péter András Hollóssy Olga Keresztes Laura Hegedű-tanítás Zongora, szolfézs tanítása, korrepetició Furulya-fuvola tanítása, korrepetició Kamaraegyüttes vezetése Zongora tanítása, korrepetició Szolfézs tanítása ,5+2 kamarazene Telekiné Rábai Melinda Szintetizátor-népi ének-szolfézs tanítása 18 Wladyznski Mihály Molnár Máté Ének-zene tanítása Furulya tanítása Kamaraegyüttes vezetése Furulya tanítása 17, ó+1 ó énekkar 23+2 kamarazene A zeneiskolai, városi rendezvényeken közreműködése. Közreműködés a házi rendezvények szervezésében A zeneiskolai, városi rendezvényeken közreműködése. Részvétel a házi rendezvények szervezésében. Munkaközösség vezető. Tehetséggondozás (B tag. 1 tanuló) A zeneiskolai, városi rendezvényeken közreműködése. Részvétel a házi rendezvények szervezésében. A zeneiskolai, városi rendezvényeken közreműködése Házi szolfézs verseny szervezése, vezetése. Közreműködés a zeneiskolai, városi rendezvények szervezésében Mikrotérségi népdal éneklési verseny szervezése. Közreműködés a zeneiskolai, városi rendezvények szervezésében Áttanítás Magyar László Gimnáziumba. A zeneiskolai, városi rendezvényeken közreműködése, kamara együttes vezetése, felkészítése a versenyekre, házi rendezvényekre Közreműködés a zeneiskolai, városi rendezvények szervezésében

4 A 2015/2016 tanév I. félév: 113 fő előképző évfolyam tanulóinak száma 38 fő alapfokú évfolyam tanulóinak száma 72 fő továbbképző évfolyam tanulóinak száma 3 fő Klasszikus zene: 97 fő. Elektronikus zene: 14 fő. Népzene: 2 fő. Tanulócsoportok Zeneművészeti ág Műfaj Tanszak Főtárgyak Létszám 1.Klasszikus zene Fafúvós - furulya 27 - fuvola 13 Rézfúvós - trombita 4 - kürt 2 Billentyűs - zongora 23 Vonós - hegedű 28 2.Elektronikus zene Billentyűs -szintetizátor -keyboard Népzene Vokális - népi ének 2 Összesen: 113 Szolfézs/zeneirodalom csoportok beosztása Évfolyam/csoport Fő Oktató tanár HEK. I 6 Pedagógus 5. HEK II 10 Pedagógus 5. HEK II. 12 Pedagógus 5. HEK. I/II (külvég) 10 Pedagógus 5. 1 osztály 11 Pedagógus osztály (külvég) 15 Pedagógus 5. 2 osztály 7 Pedagógus 5. 3 osztály 10 Pedagógus 5. 4 osztály 6 Pedagógus 2. 4/A, 5 /B osztály 6 Pedagógus 5. Zeneirodalom 1 cs. 6 Pedagógus 5. Zeneirodalom 2 cs. 9 Pedagógus 5. Összesen: 12 csoport 108

5 A 2015/2016. TANÉV IDŐBEOSZTÁSA Első tanítási nap: 2015.szeptember 7 (hétfő) Utolsó tanítási nap: június 14 (szerda) Tanítási napok száma: száznyolcvan nap. A szorgalmi idő első féléve január 22-ig tart január 29-ig értesíteni kell a tanulókat, illetőleg a kiskorú tanulók szüleit az első félévben elért tanulmányi eredményekről. Tanítási szünetek: Őszi szünet: október 26-tól október 30-ig tart. Szünet előtti utolsó tanítási nap: október 22. (csütörtök). Szünet utáni első tanítási nap: november 2. (hétfő). Téli szünet: december 21-től december 31-ig tart. Szünet előtti utolsó tanítási nap: december 18. (péntek). Szünet utáni első tanítási nap: január 4. (hétfő). Tavaszi szünet: március 24-től március 29-ig tart. Szünet előtti utolsó tanítási nap: március 23. (szerda), Szünet utáni első tanítási nap: március 30. (hétfő). Félévi vizsgák: Főtárgyból: december ig. Szolfézsból: január ig. Év végi vizsgák: Főtárgyból: május ig. Szolfézsból: június 1-tól június 8-ig. Művészeti vizsgák: Gyakorlati (főtárgyi): június 1-án. Elméleti: június 2-én. Pótvizsgák: június 6-8-ig. Évzáró koncert, bizonyítványosztás: június Munkaszüneti napok munkarendje ben tanév tanításnélküli munkanapok 2015.december 12. szombat - munkanap 2015.december 24. csütörtökpihenőnap szeptember 04. péntek órarend egyeztetés április 7. Népdaléneklési verseny 2016.március 5. szombat - munkanap 2016.március 14. hétfő - pihenőnap december 12. nevelési értekezlet június 15. nevelési értekezlet október 15. szombat - munkanap 2016.okóber 31. hétfő - pihenőnap március 5. nevelési értekezlet

6 Szakmai feladatok, célok: A szakmai célkitűzésekben elsődleges szerepet kap a szolfézs-kötelező tárgy valamint a kamaracsoportok további fejlesztése, ezzel együtt a szakmai munka ellenőrzése és értékelése. Ehhez szorosan kapcsolódik az intézményi önértékelése, mint minőségirányítási feladat valamint a művészetoktatás minőségének további javítása, fejlesztése. Szolfézs órák módszertani keretek belül újjutása, új tanítási módszerek után kutatása, hogy nyerjük meg a tanuló a tantárgy felé kíváncsiságát és érdeklődését. Szolfézs és hangszeres tanárok nagyobb együtt működése: szolfézs órák látogatása, hangszeres órákon felmerő elméleti problémák, hiányosságok jelzése, megbeszélése a szolfézs tanárral, tanulók hangszerhasználata a szolfézs órákon. Nagyobb figyelem a főtárgyi órák módszertani felépítésére valamint a helyi tanterv követelmények megfelelése. Zongora tanszakon tehetséges, tanulók felkészítése a meghirdetett regionális, megyei városi és iskolai rendezvényekre, versenyekre. Aktív részvétel a város kulturális életébe. Hegedű kamaracsoport fejlesztése: repertoár bővítése, figyelembe véve a város kulturális igényeit, egyeztetve a településünk intézményekkel. Aktív részvétel a város kulturális életébe. Tavaszi Tolna Megyei Kamarazenei Vonós Találkozóra való tanulók felkészítése, valamint kamara csoportok az aktívabb részvétele a város kulturális életébe. Furulya kamaracsoport új tagok kiválasztása, együtt zenélés alapjait ismertetése, fejlesztése. Szakmai terv elkészítése, reprtuár gyermekdalokkal illetve népdalokkal kiegészítése. Fuvola kamaracsoport fejlesztése: órarendbe beépített csoportos foglalkozások, rendszeres próbák, féléves-éves munkaterv elkészítése. Aktívabb részvétel a város kulturális életébe. Népi ének tanszakon meghirdetett énekverseny szervezése és kiterjesztése a mikrotérségi mindhárom települési iskolákra továbbra és együttműködve a mikrotérségi ének-zene munkaközösséggel. A tanszak általános iskola tanulók körében hirdetése, propagálása és aktívabb részvétel az iskola és városi rendezvényeken. Október 1-én Zene Világnapja alkalmából házi rendezvényt szervezése. A másik kiemelt feladatunk a mikrotérségi tagintézményekkel és város kulturális életében való aktív részvétel, ennek folyamatos fejlesztése, amely elsősorban a különböző intézményekkel és együttesekkel való szorosabb kapcsolatot jelenti. A harmadik területet az egyéni munkában megjelenő tehetséggondozás és az ehhez szorosan kapcsolódó továbbképzési lehetőségek jelentik, melyek elsősorban a tanári munka fejlesztését adják. Ehhez kapcsolódnak megyei, országos tanulmányi versenyek, továbbképzések, folyamatosan a tanév során.

7 A versenyek egész évben folyamatosan szerveződnek, az év végi beszámolóban az időpontok, megyei válogatók eredményei, tanulók létszáma, részt vevő tanárok neve pontosításra kerül. A regionális illetve megyei versenyek felkészítési fontos eleme: a házi növendékhangversenyek, vegyes tanszaki koncertek gyakori szervezése, tanulók aktív részvétele. A tanulmányi versenyeket, melyeken tanulóink nem tudnak még részt venni, szaktanáraink látogatják, ezzel egyfajta továbbképzésben vehetnek részt, amely szakmai tájékozottságukat bővítheti, a versenyek követelményeit és országos elvárásokat ismerhetnek meg. Belső mérések, vizsgák Iskolánk fő feladata, hogy tanulóink igényes hangszeres és zeneelméleti oktatásban részesüljenek. Elvárásrendszerünk magját az alapfokú művészetoktatás követelményei és tantervi program alkotja. Az egyes tanszakok tantárgyai, évfolyamokra lebontott követelményi,a kötelező és választható tantárgyak rendszere és óraszáma is megfelel a tantervi követelményeknek. Az I. félév zárása: A B-tagozatos vizsgák a megadott (központi), vagy egyeztetett (helyi) időpontokban történnek. A helyben tartott vizsgákat az iskola vezetője és munkaközösség vezetője szervezik. Az A-tagozatos vizsgák megszervezése az egyeztetett időpontokban történik valamint koncert, bemutató óra, ill. vizsgakoncert keretein belül adnak számot a tanuló félévi munkájukról. Az alapfokú évfolyamok elméleti tárgyainak félévi vizsgái írásos illetve szóbeli formában,az előképző évfolyamok beszámolói pedig összefoglaló óra keretében történnek. A II. félév zárása: Az év végi vizsga minden növendék számára kötelező. A kötelező tárgyak vizsgái írásban és szóban zajlanak a vizsgabizottság előtt. Hangszeres tárgyakból vizsga keretében számolnak be a tanulók az évi haladási előmenetelükről. Meghallgatások: versenyek előtt; szakmai konzultáció, ahol a tanárok segítik egymás munkáját a növendékek versenyre való felkészítésében. Közös órák: ebben a tanévben ajánlott közös órák szervezése ahol azonos hangszeren tanító tanárok közös fejlesztő programokat tart, ahol a növendékek meghallgathatják egymást. Kapcsolattartás a társintézményekkel Fontos feladatnak tartjuk az intézményünk, illetve a zenetanítás fontosságának hirdetését az általános iskola gyerekek körében valamint az utánpótlás biztosítása érdekében a következő tanévre. Ezért már a második félév elején szeretnénk kapcsolatot teremteni az általános iskola ének-zene pedagógusaival, rendszeresen bejárni a tanítási órákra és zene illetve hangszer bemutatási előadásokat tartani a tanulóknak.

8 Kapcsolattartás a szülőkkel Továbbiakban is igyekszünk rendszeresen tartani kapcsolatot a szülőkkel. Az iskola Pedagógiai Programja szerint a növendékek nagyobb részét a szülők elkísérik a zeneiskolai órákra egészen a teremig, így tanáraink kapcsolata a szülőkkel rendszeres. Minden tanár köteles félévente egy szülői értekezletet tartani. Előzetes igazgatói engedély alapján a szülők látogathatják zeneórákat. Hangversenyeink alkalmával közvetlen kapcsolatot ápolnak tanáraink a szülőkkel. Vizsgáink, beszámolóink egy része nyilvános. A hangszeres tájékoztató füzet rendszeres használata lehetővé teszi az írásbeli kapcsolattartást. A legfontosabb információkat az iskolavezetés papír alapon és elektronikusan az iskola honlapján keresztül juttatja el a szülőkhöz. Mellékletek: Szakmai program Ellenőrzési terv Intézményi éves önértékelési program/terv Dunaföldvár, szeptember 11. Cseharovszky Tatjána intézményegység vezető

9 Tájékoztatás a térítési díj/tandíj összegéről, kedvezményről, befizetési módjáról Térítési díj összege: (Ft/év) A 2015/2016.évi térítési díj, illetve tandíj összegének meghatározása a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Térítési- és Tandíjszámítási Szabályzata alapján állapította meg 2015 szeptemberében. Térítési díj Tandíj 18 év alatti 18 év feletti 18 év alatti tanulmányi átlag összeg (Ft) 4,6 5, Ft Ft Ft 4,1 4, Ft Ft Ft 3,6 4, Ft Ft Ft 3,1 3, Ft Ft Ft 2,0 3, Ft Ft Ft A beiratkozás egész tanévre szól! Amennyiben a tanuló mégis megszakítja tanulmányait a tanév során, ezt a szülőnek/gondviselőnek az igazgató felé írásban be kell jelenteni. A térítési díj befizetésének határideje október 15.

10 Térítési díj és tandíjkedvezmény A Nemzeti Köznevelésről szóló törvény 83. (1) c) és 16. (3) bekezdése alapján a fenntartó meghatározza a kérhető térítési díj és tandíj megállapításának szabályait, a szociális alapon adható kedvezmények feltételeit. Ezek alapján az alábbi kedvezmények vehetők igénybe a térítési díj megállapításához: 1. Díjmentesség kérhető, ha a gyermek hátrányos vagy halmozottan hátrányos helyzetű. Erről kérjük beadni a területileg illetékes gyámhivatal határozatát. Hátrányos helyzetű az a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre jogosult gyermek és nagykorúvá vált gyermek, aki esetében az alábbi körülmények közül egy fennáll: a) a szülő vagy a családbafogadó gyám alacsony iskolai végzettsége, ha a gyermeket együtt nevelő mindkét szülőről, a gyermeket egyedül nevelő szülőről vagy a családbafogadó gyámról önkéntes nyilatkozata alapján megállapítható, hogy a rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény igénylésekor legfeljebb alapfokú iskolai végzettséggel rendelkezik, b) a szülő vagy a családbafogadó gyám alacsony foglalkoztatottsága, ha a gyermeket nevelő szülők bármelyikéről vagy a családbafogadó gyámról megállapítható, hogy a rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény igénylésekor az Szt a szerinti aktív korúak ellátására jogosult vagy a rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény igénylésének időpontját megelőző 16 hónapon belül legalább 12 hónapig álláskeresőként nyilvántartott személy, c)a gyermek elégtelen lakókörnyezete, illetve lakáskörülményei, ha megállapítható, hogy a gyermek a településre vonatkozó integrált településfejlesztési stratégiában szegregátumnak nyilvánított lakókörnyezetben vagy félkomfortos, komfort nélküli vagy szükséglakásban, illetve olyan lakáskörülmények között él, ahol korlátozottan biztosítottak az egészséges fejlődéséhez szükséges feltételek. Halmozottan hátrányos helyzetű a) az a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre jogosult gyermek és nagykorúvá vált gyermek, aki esetében az (1) bekezdés a) c) pontjaiban meghatározott körülmények közül legalább kettő fennáll, b) a nevelésbe vett gyermek, c) az utógondozói ellátásban részesülő és tanulói vagy hallgatói jogviszonyban álló fiatal felnőtt. 2. Térítési díj kedvezmény kérhető, ha a gyermek, a tanuló törvényes képviselője háztartásában az egy főre jutó nettó jövedelem a mindenkori legkisebb öregségi nyugdíj ( Ft/hó ) százaléka a mellékelt táblázat alapján. 3. Részletfizetési kedvezmény Írásbeli kérelem alapján kérhető havi, negyedéves befizetési lehetőséggel. A díjkedvezmények igénybe vétele írásbeli kérelem beadása, majd annak engedélyezése alapján vehető igénybe. A szükséges nyomtatványok a tagintézmény-vezetőtől kérhetők. További tájékoztatást a témáról szívesen adok az érdeklődő szülőknek.

11 Díjkedvezmény iránti kérelem Intézmény megnevezése: Dunaföldvári Alapfokú Művészeti Iskola Tanuló neve: Születési hely, idő: Lakcím: Tartózkodási hely: A tanuló oktatási azonosító száma: Szülő (örvényes képviselője) neve: tel: Anyja születéskori neve: tel: Nyilatkozom arról, hogy a 2015/16 tanévben a díjkedvezményt a szociális helyzetre tekintettel kívánom igénybe venni. A család egy főre jutó nettó jövedelme: Ft. Gyermekemet egyedül nevelem (a megfelelő aláhúzandó): igen nem Alulírott nyilatkozom, hogy (a megfelelő aláhúzandó) gyermekem hátrányos helyzetű gyermekem halmozottan hátrányos helyzetű gyermekem testi, érzékszervi, középsúlyos és enyhe értelmi fogyatékos, autista Büntetőjogi felelősségem tudatában kijelentem, hogy a fenti adatok a valóságnak megfelelnek. Dunaföldvár, év hó nap Szülő (gondviselő) aláírása