Összesítő táblázat a feladatellátási hely típusa szerint Közoktatási statisztika 2003/2004

Átírás

1 Feladatellátási hely típusa Gyermekek, tanulók létszáma Összesítő táblázat a feladatellátási hely típusa szerint Közoktatási statisztika 2003/2004 Főmunkaviszony keretében pedagógus-munkakörben alkalmazottak nyitóállománya Sikeres szakmai vizsgát Sikeres érettségi vizsgát Osztályterem /csoportszoba Összesen Osztályok, csoportok száma összesen Összesen ebből Összesen ebből nők tett tanulók száma leányok gyógypedagógiai nevelésben, oktatásban részt vevők felnőttoktatásban részt vevők Óvoda Általános iskola Szakiskola ,34 Speciális szakiskola Gimnázium Szakközépiskola ,66 Összesen A Közoktatási Információs Rendszer 2003/2004 tanév adatait feldolgozó statisztikai információs rendszer adatai szerint KIRSTAT 2003 a nappali és felnőttoktatásban tanulók létszáma a szakiskolákban fő,a speciális szakiskolákban 8147 fő, a gimnáziumokban fő és a szakközépiskolákban fő volt. Ez összesen fő tanulót jelentett, közülük a felnőttoktatásban résztvevők létszáma összesen volt. Az osztálytermeket tekintve a szakképzésben összesen db került be az információs rendszer ez évi nyilvántartásába. Az osztályok, csoportok száma db volt. Tanulók létszáma a 2003/2004 tanévben O K T A T Á S I M I N I S Z T É R I U M 6 3

2 A szakképzésben részt vevő éves korosztály létszámváltozása 2002 és 2010 között (ezer fő) O K T A T Á S I M I N I S Z T É R I U M 6 4

3 A nappali oktatásban tanulók (ezer fő) Nevelési, nevelési-oktatási feladat 1990/ / / /2004 Általános iskola 1166,1 987,6 930,4 910,0 Szakiskola 225,4 178,0 130,5 131,6 Középiskola 291,9 372,6 426,3 438,1 A nappali oktatásban tanulók (KSH időszaki tájékoztató) O K T A T Á S I M I N I S Z T É R I U M 6 5

4 Nevelési, nevelési-oktatási feladat Tanulók, hallgatók (nappali és a felnőttoktatásban összesen) 1990/1991 tanév adatai = 100% 1990/ / / / / / /2004 ezer fő % ezer fő % ezer fő % ezer fő % ezer fő % ezer fő % fő % Szakiskolai 225,4 100,0 178,0 79,0 149,2 66,2 121,7 54,0 133,0 59,0 134,0 59,4 134,8 59,8 Középiskolai 360,0 100,0 448,5 124,6 474,6 131,8 505,3 140,4 516,1 143,4 519,5 144,3 531,4 147,6 Összesen 585,4 100,0 626,5 107,0 623,8 106,6 627,0 107,1 649,1 110,9 653,5 111,6 666,2 113,8 Nevelési, nevelési-oktatási feladat A nappali oktatásban tanulók száma 1990/1991 tanév adatai = 100% 1990/ / / / / / /2004 ezer fő % ezer fő % ezer fő % ezer fő % ezer fő % ezer fő % fő % Szakiskolai 225,4 100,0 178,0 79,0 149,2 66,2 121,7 54,0 130,6 57,9 130,6 57,9 131,6 58,4 Középiskolai 291,9 100,0 372,6 127,6 396,4 135,8 416,9 142,8 420,9 144,2 426,3 146,0 438,1 150,1 Összesen 517,3 100,0 550,6 106,4 545,6 105,5 538,6 104,1 551,5 106,6 556,9 107,7 569,7 110,1 Nevelési, nevelési-oktatási feladat A felnőttoktatásban tanulók száma 1990/1991 tanév adatai = 100% 1990/ / / / / / /2004 ezer fő % ezer fő % ezer fő % ezer fő % ezer fő % ezer fő % ezer fő % Szakiskolai ,5 3,7 3,4 5,0 3,2 4,7 Középiskolai 68,1 100,0 75,9 111,5 78,3 115,0 88,5 130,0 95,2 139,8 93,2 136,9 93,3 137,0 Összesen 68,1 100,0 75,9 111,5 78,3 115,0 88,5 130,0 97,7 143,5 96,6 141,9 96,5 141,7 O K T A T Á S I M I N I S Z T É R I U M 6 6

5 Tanulók száma a nappali és felnőttoktatásban időszakban O K T A T Á S I M I N I S Z T É R I U M 6 7

6 Pedagógusok számának alakulása 1990/1991 tanév adatai = 100% Tanév/feladatellátási hely fő % fő % fő % fő % fő % fő % Általános iskolai tanár , , , , , ,8 Szakiskolai tanár , , , , , ,5 Középiskolai tanár , , , , , ,0 O K T A T Á S I M I N I S Z T É R I U M 6 8

7 Megnevezés Végzettek (a nappali és felnőttoktatásban összesen) 1990/1991 tanév adatai = 100% ezer fő % ezer fő % ezer fő % ezer fő % ezer fő % ezer fő % ezer fő % Érettségizett összesen 67,9 100,0 84,2 124,0 90,3 133,0 89,6 132,0 88,9 130,9 90,4 133,1 89,2 131,4 Ebből szakközépiskolában 40,6 100,0 49,6 122,2 53,8 132,5 53,3 131,3 50,9 125,4 50,2 123,6 46,5 114,5 A nappali oktatásban végzettek száma 1990/1991 tanév adatai = 100% Megnevezés ezer fő % ezer fő % ezer fő % ezer fő % ezer fő % ezer fő % ezer fő % 8. évfolyamot eredményesen befejezte 169,2 100,0 126,2 74,6 120,6 71,3 118,1 69,8 118,2 69,9 118,0 69,7 115,9 68,5 Szakközépiskolában végzett 28,9 100,0 39,1 135,3 42,9 148,4 41,9 145,0 37,9 131,1 36,1 124,9 36,9 127,7 Megnevezés A felnőtt oktatásban végzettek száma 1990/1991 tanév adatai = 100% ezer fő % ezer fő % ezer fő % ezer fő % ezer fő % ezer fő % ezer fő % Érettségizett összesen 14,8 100,0 13,9 93,9 14,7 99,3 15,7 106,1 18,4 124,3 20,8 140,5 17,3 116,9 Ebből szakközépiskolában 11,7 100,0 10,5 89,7 10,9 93,2 11,4 97,4 12,9 110,3 14,1 120,5 9,6 82,1 Az érettségizettek arányait vizsgálva megállapítható, hogy az érettégit tevők több mint a fele szakközépiskolában végez. Az idősorokat figyelve mind az érettségizők, mind a 8. osztályt végzettek a népesség csökkenése a végzős tanulólétszámok tekintetében is tapasztalható. Érettségizettek (a nappali és felnőtt oktatásban) összesen A nappali okitatásban végzettek száma összesen O K T A T Á S I M I N I S Z T É R I U M 6 9

8 Életkor (év) Általános iskola Szakiskola Középiskola Felsőfokú iskolai Összesen éves éves éves éves éves éves éves éves éves és idősebb Összesen A nappali oktatásban tanulók összlétszáma a 2003/2004-es tanévben fő volt, ebből a 6 13 éves korosztály tette ki a létszám csaknem 50%-át. A éves korosztályba fő tartozik a, ami az összlétszámot tekintve 28%. A fennmaradó 22% a 18 és annál idősebb korosztályt teszi ki. A nappali oktatásban tanulók életkor szerint 2003/2004 O K T A T Á S I M I N I S Z T É R I U M 7 0

9 Oktatás jellege A nappali alap- és középfokú oktatásban tanulók az oktatás jellege és szintje szerint, évfolyamonként 2003/ évfolyam együtt évfolyam Összesen Általános képzés együtt Szakiskola Speciális szakiskola Szakközépiskola Szakmai képzés együtt Mindösszesen A nappali alap- és középfokú oktatásban tanulók az oktatás jellege és szintje szerint, évfolyamonként 2003/2004 összesen fő volt. Általános képzésben fő vett részt, ami az összlétszám 30%-a. A Szakmai képzésben együttesen a szakiskolákban, a speciális szakiskolákban és szakközépiskolákban fő volt nyilvántartva, ami az összlétszámot tekintve 70%-ot jelent. A nappali középfokú oktatásban tanulók az oktatás jellege szerint 2003/2004 a szakmai képzés eloszlása A nappali középfokú oktatásban tanulók az oktatás jellege szerint 2003/2004 O K T A T Á S I M I N I S Z T É R I U M 7 1

10 Megnevezés Feladatellátási hely Települési/ kerületi önkormányzat Az oktatási intézmények főbb adatai fenntartók szerint 2003/2004 Megyei/ fővárosi önkormányzat Központi költségvetési szerv Egyház, felekezet Alapítvány, természtes személy Szakiskola Speciális szakiskola Gimnázium Szakközépiskola Pedagógus Egyéb Összesen Összesen: Szakiskola Speciális szakiskola Gimnázium Szakközépiskola Tanuló (a nappali oktatásban) Összesen: Szakiskola Speciális szakiskola Gimnázium Szakközépiskola Összesen: Pedagóguslétszám és tanulólétszám tekintetében egyaránt, a szakiskolák, gimnáziumok és szakközépiskolák vonatkozásában a települési/ kerületi önkormányzatok mint fenntartók járnak az élen. O K T A T Á S I M I N I S Z T É R I U M 7 2

11 Oktatási intézmények adatai fenntartók szerint 2003/2004 Pedagógus létszám adatai feladatellátási hely típusonként, fenntartók szerint csoportosítva 2003/2004 Tanulók létszám adatai feladatellátási hely típusonként, fenntartók szerint csoportosítva 2003/2004 O K T A T Á S I M I N I S Z T É R I U M 7 3

12 Tanulók számának nyitóadatai a gyakorlati képzés helyszíne és formája szerint felnőttképzéssel együtt 2003/2004 Évfolyamok Csak iskolai tanműhelyben, csoportos formában Csak iskolán kívüli tanműhelyben, csoportos formában Csak iskolán kívüli egyéb munkahelyen, csoportos formában Csak iskolán kívül, nem csoportos formában Iskolai és iskolán kívüli tanműhelyi képzési helyen, csoportos formában Iskolai tanműhelyi képzési helyen és iskolán kívüli egyéb formában (nem csoportos) Egyéb formában (iskolai környezetben csoportos vagy nem csoportos formában) Összesen Összesen: Tanulók számának nyitóadatai a gyakorlati képzés helyszíne és formája szerint a 2003/2004 tanévben O K T A T Á S I M I N I S Z T É R I U M 7 4

13 Tanulók számának nyitóadatai az iskolán kívüli gyakorlati képzési hely gazdálkodási formája szerint Közoktatási Statisztika 2003/2004 Szakiskola Évfolyamok Jogi személyiségű vállalkozás összesen Jogi személyiséggel nem rendelkező vállalkozás összesen Költségvetési szerv, intézmény Nonprofit szervezet, intézmény Összesen ebből: együttműködési megállapodás alapján tanulószerződés alapján Összesen Tanulók számának nyitóadatai az iskolán kívüli gyakorlati képzési hely gazdálkodási formája szerint Speciális szakiskola Évfolyamok Jogi személyiségű vállalkozás összesen Jogi személyiséggel nem rendelkező vállalkozás összesen Költségvetési szerv, intézmény Nonprofit szervezet, intézmény Összesen ebből: együttműködés megállapodás alapján tanulószerződés alapján Összesen O K T A T Á S I M I N I S Z T É R I U M 7 5

14 Tanulók számának nyitóadatai az iskolán kívüli gyakorlati képzési hely gazdálkodási formája szerint Közoktatási Statisztika 2003/2004 (folytatás) Szakközépiskola Évfolyamok Jogi személyiségű vállalkozás összesen Jogi személyiséggel nem rendelkező vállalkozás összesen Költségvetési szerv, intézmény Nonprofit szervezet, intézmény Összesen ebből: együttműködési megállapodás alapján Összesen tanulószerződés alapján O K T A T Á S I M I N I S Z T É R I U M 7 6

15 Tanulók számának nyitóadatai az iskolán kívüli gyakorlati képzési hely gazdálkodási formája szerint felnőttképzéssel együtt Évfolyamok Összesen Jogi személyiségű vállalkozás összesen Jogi személyiséggel nem rendelkező vállalkozás összesen Költségvetési szerv, intézmény Nonprofit szervezet, intézmény Összesen: Ebből: együttműködési megállapodás alapján tanulószerződés alapján Tanulók számának nyitóadatai az iskolán kívüli gyakorlati képzés hely gazdálkodási formája szerint A megkötött együttműködési megállapodások és tanulószerződések viszonya O K T A T Á S I M I N I S Z T É R I U M 7 7

16 Tanulószerződések száma Tanulószerződések száma O K T A T Á S I M I N I S Z T É R I U M 7 8

17 Tanulószerződések számának alakulása Magyarországon három év távlatában 2001/ / / A tanulószerződések száma örvendetesen növekszik, amit a szakképzésről szóló törvény és a szakképzési hozzájárulásról és képzés fejlesztésének támogatásáról szóló törvény módosítása elősegített. A 2001/2002 tanévet bázisnak véve a 2003/2004-es tanévben 11,1%-os növekedés volt tapasztalható, ami várhatón a 2004/2005-ös tanévben tovább növekszik. Tanulószerződések számának alakulása Magyarországon három év távlatában O K T A T Á S I M I N I S Z T É R I U M 7 9

18 Magyarország megyéi és tervezési-statisztikai régiói O K T A T Á S I M I N I S Z T É R I U M 8 0

19 Intézményekben nappali oktatásban tanulók száma területi egységenként 2003/2004 (a feladatellátás helye szerint) Régió, megye Szakiskola Szakközépiskola Gimnázium Budapest Pest Közép-Magyarország Fejér Komárom-Esztergom Veszprém Közép-Dunántúl Győr-Moson-Sopron Vas Zala Nyugat-Dunántúl Baranya Heves Nógrád Régió, megye Szakiskola Szakközépiskola Gimnázium Dél-Dunántúl Borsod-Abaúj Zemplén Heves Nógrád Észak-Magyarország Hajdú-Bihar Jász-Nagykun-Szolnok Szabolcs-Szatmár-Bereg Észak-Alföld Bács-Kiskun Békés Csongrád Dél-Alföld Öszsesen A 2003/2004-es tanévben fő tanuló volt regisztrálva, a KIRSTAT rendszerében szakiskolákban, szakközépiskolákban és gimnáziumokban. A régiókat tekintve az össz-tanulólétszám vonatkozásában Közép- Magyarországon 27,8%, Észak-Alföldön 15,4% és Délalföldön 13,7% volt a tanulók száma a vizsgált három feladatellátási hely típusban. Intézményekben nappali oktatásban tanulók száma a régiókban összesen a 2003/2004-es tanévben Régiók szerinti tanulólétszám megoszlás 2003/2004-es tanév O K T A T Á S I M I N I S Z T É R I U M 8 1

20 Intézmények feladatellátási helyeinek száma területi egységenként 2003/2004 Régió, megye Szakiskola Szakközépiskola Gimnázium Budapest Pest Közép-Magyarország Fejér Komárom-Esztergom Veszprém Közép-Dunántúl Győr-Moson-Sopron Vas Zala Nyugat-Dunántúl Baranya Heves Nógrád Dél-Dunántúl Borsod-Abaúj Zemplén Heves Nógrád Régió, megye Szakiskola Szakközépiskola Gimnázium Észak-Magyarország Hajdú-Bihar Jász-Nagykun-Szolnok Szabolcs-Szatmár-Bereg Észak-Alföld Bács-Kiskun Békés Csongrád Dél-Alföld Öszsesen A 2003/2004 tanévben az intézmények feladatellátási helyeinek száma szakiskolában, szakközépiskolában és gimnáziumban összesen Az intézmények száma ennek a számnak közelítőleg 50%-a, mivel egy intézmény több feladatellátási hellyel is rendelkezhet, s így több helyen kerül be a statisztikai rendszerbe. Régiók intézményeinek feladatellátási helyenkénti megoszlása 2003/2004-es tanév Intézmények feladatellátási helyeinek száma országos összesítésben a 2003/2004-es tanévben O K T A T Á S I M I N I S Z T É R I U M 8 2

21 Pedagógusok száma területi egységenként 2003/2004 Régió, megye Szakiskola Szakközépiskola Gimnázium Összesen Budapest Pest Közép-Magyarország Fejér Komárom-Esztergom Veszprém Közép-Dunántúl Győr-Moson-Sopron Vas Zala Nyugat-Dunántúl Baranya Heves Nógrád Régió, megye Szakiskola Szakközépiskola Gimnázium Összesen Dél-Dunántúl Borsod-Abaúj Zemplén Heves Nógrád Észak-Magyarország Hajdú-Bihar Jász-Nagykun-Szolnok Szabolcs-Szatmár-Bereg Észak-Alföld Bács-Kiskun Békés Csongrád Dél-Alföld Öszsesen A 2003/2004 tanévben a pedagógus létszám a szakiskolában, a szakközépiskolában és a szakközépiskolában összesen fő volt. Ebből 31,5% Közép-Magyarországon, 14,3% az Észak-Alföldi régióban állt alkalmazásban.kiemelkedő a pedagógus létszám Budapesten, ahol 25,17% volt a 2003/2004-es tanévben. Régiók pedagógus létszámának megoszlása 2003/2004-es tanévben Pedagógusok száma országos összesítésben a 2003/2004-es tanévben O K T A T Á S I M I N I S Z T É R I U M 8 3

22 Képzési helyek száma Gyakorlati helyiségek nyitóadatai összesen Növekedés Csökkenés ebből ebből összesen új bővítés bontás átadás Iskolai gyakorlati képzés helyszínei összesen ebből: szakmai gyakorlóterem szakmai laboratórium demonstrációs terem iskolai tanműhely ebből: tangazdaság taniroda tanudvar tanbolt tankonyha Iskolai tanműhelyi képzési helyek Iskolán kívüli tanműhely Iskolán kívüli tanműhelyi képzési helyek O K T A T Á S I M I N I S Z T É R I U M 8 4

23 9. évfolyam középfokú iskolai felvételi adatok Képzés típusa Felvételt nyert tanulók száma normál eljárásban rendkívüli eljárásban* összesen Szakiskola Speciális szakiskola Szakközépiskola Gimnázium Hátrányos helyzetü tanulók Arany János Kollégiuma programja Összesen: *megjegyzés: az adatok a 2002/2003 tanév adataiból kalkulált értékek A 2003/2004. évet eredményesen befejező 8. évfolyamos tanulók közül a normál felvételi eljárás keretében fő nyert felvételt középfokú oktatási intézménybe. Szakiskolába 24,6%, speciális szakiskolába 2,2%, szakközépiskolába 42,2% gimnáziumba 30,9% és a hátrányos helyzetű tanulók Arany János Kollégiuma programjára 0,1% arányban kerültek felvételre. A rendkívüli eljárás keretében további 7622 végzős tanuló elhelyezéséről kell gondoskodnia az önkormányzati jegyzőknek. 2004/2005 tanév 9. évfolyam középfokú iskolai felvételi adatok Felvételt nyert tanulók száma, normál eljárásban a 2004/2005 tanév 9. évfolyamára O K T A T Á S I M I N I S Z T É R I U M 8 5