Szakmai Záró Beszámoló
|
|
- Attila Orosz
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Szakmai Záró Beszámoló A latin nyelv hivatalos használatának története a Római Birodalomban c. kutatási témában mint témavezető kutató a következő kutatási célok elérését tűztem ki a ös kutatási periódusra: 1. feltérképezni, illetve szinkrón és diakrón módon leírni a Római Birodalom hivatalos nyelvhasználati gyakorlatát a Kr.e. 3. századtól a Kr.u. 8. századig, mindvégig a birodalom két, a rómaiak által egyedül hivatalosnak tekintett presztízsnyelvét, a latint és a görögöt középpontba állítva; ehhez kapcsolódva feltárni a római hivatalos nyelvhasználati gyakorlat és e gyakorlat változásainak elméleti hátterét, a római nyelvpolitikát. 2. a kutatómunka részeredményeit megismertetni és megvitatni a szakmai közvéleménnyel itthoni és külföldi konferencia-előadások formájában. 3. a kutatómunka részeredményeit magyar és lehetőleg idegen nyelven is publikálni, valamint létrehozni és publikálni egy a kutatómunka eredményeit összegző monografikus munkát a római birodalom nyelvpolitikájáról. A kutatási feladatok teljesítéséről: Ami az 1. pontban említett kutatási célt illeti, a 2002-es évben a Római Birodalom hivatalos nyelvhasználatának köztársaságkori és koracsászárkori periódusára (Kr.e. 3. Kr.u. 3. sz.) vonatkozó kutatómunkát végeztem el, számos addig elérhetetlen szakirodalmi tételt beszerzését és feldolgozását követően ban két részterület állt kutatásaim központjában: a dominátus korának (Kr.u. 3. sz. vége-4. sz.) nyelvpolitikáját dolgoztam fel, és egy a principátus és a dominátus korát átfogó, a hivatalos nyelvhasználat és a nyelvi romanizáció, azaz a latinizáció összefüggéseit feltáró tanulmányt is készítettem ben folytattam és kiegészítettem a dominátuskori római nyelvpolitikára vonatkozó kutatásaimat és a bizánci, azon belül is elsősorban a iustinianusi korszak (6. század) nyelvpolitikai áramlataival foglalkoztam. Ugyanebben az évben kidolgoztam egy fejezetet a római nyelvpolitika általános és egyes speciális vonásairól, és ezzel összefüggésben az európai unió és a római birodalom nyelvpolitikáját is egybevetettem ben elmélyítettem és kiegészítettem a későrómai birodalom nyelvpolitikájára vonatkozó kutatásaimat, különös tekintettel a Iustinianus uralkodása utáni, bizáncinak is nevezhető korszakra, a 6-8. századra, bizonyos területeken még későbbi századokra is kitekintve. Emellett az általánosabb érvényű római nyelvpolitikai források értékelésével is foglalkoztam. A kutatómunka mind a 4 éve alatt szem előtt tartottam a kutatómunka végső monografikus kidolgozásából fakadó követelményeket, így a kutatási periódus végére létrejött egy publikáció előtt, ill. alatt álló kézirat, mely a kutatási eredményeket foglalja össze (erről lásd lentebb külön). Ami a 2. pontban említett szakmai kommunikációt illeti, egy 2002-es, a szervezők által későbbi időpontra halasztott konferencia (Università Ca Foscari Di Venezia, Table Ronde De Linguistique Historique 2002: Du latin au roman: les changements linguistiques et les institutions) kivételével minden tervbe vett konferencián sikerült részt venni és előadást is tartani, sőt további előadásokkal még túl is teljesíteni vállalásaimat. Így részt vettem a 12. nemzetközi latin nyelvészeti kongresszuson Bolognában, 2003 júniusában, ahol Die etymologische Herleitung des Namens Latium címmel tartottam előadást (ez a konferencia aktáiban meg is jelent 2005-ben) szeptemberében pedig Sevillában, a 7. nemzetközi vulgáris latin kongresszuson tartottam előadást Offizielles Kommunikationssystem und Romanisierung címmel a római birodalom hivatalos nyelvhasználatának és a nyelvi romanizáció, latinizáció közötti összefüggésekről. Ezt az előadást magyarul is megtartottam Romanizáció és hivatalos nyelvhasználat címmel 2003 novemberében a Bollók János
2 Emlékkonferencián, Budapesten (a német változat megjelenés alatt áll, a magyar változat már megjelent) december 9-én pedig az MTA Nyelvtudományi Intézetében tartottam előadást Nyelvpolitika és diglosszia a Római Birodalomban címmel az intézetben működő Diakrón Kör felkérésére májusában az Élő antikvitás c. 6. Magyar Ókortudományi Konferencián tartottam előadást Budapesten A római birodalom nyelvpolitikája és az Európai Unió címmel április 4. és 9. között részt vettem a brüsszeli 13. nemzetközi latin nyelvészeti konferencián, ahol Sprachpolitik im Römischen Reich. Zur Frage einer angenommenen sprachpolitischen Reform unter der Tetrarchie címmel tartottam előadást. Ezt követően pedig az Ókortudományi Társaság április 15-i budapesti felolvasó ülésén adtam elő Nyelvpolitika a római birodalomban: a Tryphoninus-féle állítólagos nyelvrendelet (Dig. 42, 1, 48) címmel. Végül júliusában részt vettem a Bécsi Egyetem és az ELTE Symposium Polemik, Parodie, Satire in der griechischen und der lateinischen Literatur c. együttműködési konferenciáján Bécsben, ahol Tres bybliothecas habeo, unam Graecam, alteram Latinam. Textkritische, philologische und soziolinguistische Interpretation von Petrons Satyricon 48, 4. címmel tartottam előadást. Az előadás, amely megjelenés alatt áll, az említett Petronius-hely értelmezését nyújtja és e konkrét példán mutatja be a római nyelvpolitikára vonatkozó kutatások filológiai alkalmazhatóságát. E pontot összegezve a 4 év alatt az OTKA-projekt témájában 4 magyar nyelvű és 3 német nyelvű előadást tartottam és a 2003-as bolognai kongresszust leszámítva 3 külföldi és 2 hazai konferencián vettem részt. Az OTKA-projekt erre fordítható keretösszegéből a 2003-as bolognai és sevillai konferenciák részvételi költségeit sikerült finanszírozni. A 2005-ös brüsszeli konferencia költségeit, amelyet szintén a projektből szándékoztam finanszírozni, végül a Magyary-ösztöndíjam kutatási keretéből fedeztem, hogy a felszabaduló keretösszeget, valamennyire ellensúlyozva az elvonásokat, a publikációs költségekre csoportosíthassam át. A 3. pontban említett publikációs célt is sikerült elérni, amennyiben az OTKA-projekt témájában megjelent egy magyar nyelvű tanulmány ( Romanizáció és hivatalos nyelvhasználat 2004), közvetlen megjelenés alatt áll (korrektúra után) ennek német változata ( Offizielles Kommunikationssystem und Romanisierung 2006 első negyede), szintúgy a bécsi előadásom szövege ( Tres bybliothecas habeo, unam Graecam, alteram Latinam. Textkritische, philologische und soziolinguistische Interpretation von Petrons Satyricon 48, 4., 2006 első fele). Publikációra elfogadták és szerkesztés alatt áll a brüsszeli konferencián előadott dolgozatom ( Sprachpolitik im Römischen Reich. Zur Frage einer angenommenen sprachpolitischen Reform unter der Tetrarchie, várható megjelenése 2007). S ami a leglényegesebb, elkészült és kiadói szerkesztés alatt áll a Nyelvpolitika a Római Birodalomban című monográfiám. A munkával kapcsolatos szerkesztési, kiadói munkálatok elsősorban azért szenvedtek késedelmet, mert az évek során közbejött OTKAkeretcsökkentések és ÁFA-emelések egyre jobban apasztották a projektemben erre (amúgy kissé alul-) tervezett összeget, és ilyen körülmények között a kiadók nem vállalták a munka megjelentetését. Végül a Tinta Kiadóval annak következtében sikerült megállapodni, hogy az OTKA-projektből rendelkezésre álló keretösszeget sikerült a ös évre elnyert Magyary-ösztöndíjam kutatási keretéből kiegészítenem. Így a projekt végeredményeképpen létrejött munka a Tinta Kiadónál fog megjelenni a Segédkönyvek a nyelvészet tanulmányozásához c. sorozatban 2006 nyarán. A kiadvány megjelentetéséről az ELTE és Kiadó szerződést is kötött, és az ELTE 2005 végén át is utalta a kiadónak az OTKA-keretből terv szerint erre fenntartott összeget. Minthogy a kézirat a záró beszámoló határidejéig nem jelenhetett meg, az alábbiakban röviden bemutatom a könyvet és főbb eredményeit, annak fenntartásával, hogy a kéziratot,
3 illetve várható 2006 nyári megjelenését követően a kész könyvet az OTKÁ-nak kérésre bármikor bemutatom, részére belőle példányt küldök. Nyelvpolitika a Római Birodalomban. Tinta Kiadó, Budapest, megjelenik 2006-ban. Az előszót követően az első, A római nyelvpolitika jellegzetességei c. fejezet a római birodalom nyelvpolitikájára vonatkozó lehetséges források értelmezési problémáival foglalkozik. Többek között bemutatja a modern nyelvpolitikai szakirodalomban élő tévképzeteket a római birodalom nyelvpolitikájával kapcsolatban. Egy konkrét példán, Tiberius császár állítólagos göröggel szembeni ellenséges nyelvpolitikai beállítottsága kapcsán a források elemzésével kimutatjuk, hogy a császárnak ilyen negatív nyelvi magatartása nem volt. Ezt követően az egyik legtöbbet idézett nyelvpolitikai forrással, a iustinianusi Digestában hagyományozott, Tryphoninus császárkori jogásztól megfogalmazott rövid megnyilatkozással (Határozataikat a praetoroknak latinul kell kiadniuk) foglalkozunk, melyet a szakirodalom mindmáig a ránkmaradt hivatalos nyelvhasználatot szabályozó római rendelkezések közé sorol. Kimutatjuk, hogy e mondat forrásértéke nyelvpolitikai szempontból igen korlátozottnak mondható, hiszen egy a 2-3. század fordulóján működött jogász magánvéleményét tartalmazza, így nem lehet valamiféle ókori nyelvrendeletnek beállítani. Majd a római nyelvpolitika egyik legfontosabb vonását mutatjuk be, mégpedig a görög nyelvnek a többi, a birodalomban beszélt (és írott) nyelvvel szembeni kivételezett helyzetét a római hivatalos írásbeliségben, és fokozatos egyenjogúsítását a latinnal a római jog világában, különös tekintettel a szerződésekre és végrendeletekre. A fejezet végén rámutatunk a közvetlen nyelvpolitikai források (a római hatóságok részéről kiadott nyelvhasználati rendelkezések, előírások) ritkaságára és az ebből fakadó következtetésekre az egész monográfia munkamódszereit illetően. A második, Nyelvpolitika a köztársaság és a principátus korában c. fejezetben időrendben haladva bemutatjuk és elemezzük a Kr.e. 3. és a Kr.u. 3. sz. közötti időszakra vonatkozó releváns forrásokat, amelyekből megragadhatók a terjeszkedő birodalom nyelvpolitikai magatartásásának egyre határozottabban megnyilvánuló formái. Először a görög területek Kr.e. 2. századi fokozatos bekebelezése előtti római-görög diplomáciai érintkezések nyelvhasználati vetületével foglalkozunk, aminek kapcsán kimutatjuk, hogy néhány indokolt kivételtől eltekintve a római nyelvpolitikát a görög nyelvtől uralt mediterrán világhoz történő alkalmazkodás jellemezte. Majd bemutatjuk, hogy a Kr.e századokban az ennek a diplomáciai nyelvi tradíciónak a következményeképpen és politikai megfontolásokból is a provinciává szervezett görög államokban a római közigazgatás átvette, illetve megtartotta a hivatalos görög nyelvűséget. Ennek kapcsán elemzünk egy olyan koracsászárkori forrást, Valerius Maximus egy szöveghelyét, melyből mintha éppen ennek ellenkezőjére, a latin nyelv tüntető jellegű keleti hivatalos használatára következtethetnék a köztársaság korában. Rámutatunk, hogy a szerző saját kora túltengő római görög nyelvhasználatát kritizálva és a valóságot a fikcióval vegyítve konstruálta meg a régi szép idők latinos gyakorlatát, két Kr.e. 2. századi elszigetelt példából. Ezt követően az Augustus-kori és a Iulius-Claudius-dinasztia idején tapasztalható nyelvpolitikai fejleményekkel foglalkozunk. Bemutatjuk, hogy hogyan alakul ki és szilárdul meg a római hivatalos nyelvhasználatban a területi elv és ennek következében miként alakul ki a bilaterális unilingvalizmus jelensége, ti. hogy a birodalom egy latin hivatalos nyelvű nyugati és egy görög hivatalos nyelvű keleti részből áll össze, amelyeket egy hivatalos nyelvi határ választ ketté a Balkánon és Afrikában. Foglalkozunk e territoriális alapú nyelvválasztási gyakorlatnak egyrészt a forrásokban való tükröződésével, másrészt a római adminisztrációban való intézményesülésével, a császári kancellária hivatalos levelezési osztályának görög és latin részre osztásával. Rámutatunk, hogy ezt a
4 dokumentumok nyelvválasztási gyakorlatából kikövetkeztethető nyelvhasználati rendszert és az e mögött álló nyelvpolitikai elvet a Rómaiak sohasem foglalták írásba. Olyan rendelkezést a korból, mely a közigazgatás nyelvhasználatát szabályozta, a bilaterális unilingualizmust előírta volna, nem ismerünk, az ilyenként feltüntetett források gondos elemzést követően nem tekinthetők többé ilyen forrásnak. Csak a római polgárjogúak végrendeletének nyelvválasztási lehetőségeivel kapcsolatban találkozhatunk nyelvpolitikai jellegű rendelkezésekkel, mégpedig a Kr.u. 2. és 3. századból A harmadik, Nyelvpolitika a dominátus korában c. fejezet, a principátuskori territoriális nyelvhasználati gyakorlat Kr.u. harmadik századi fellazulásának, felbomlásának bemutatását követően elsősorban a Kr.u. 285-től számítható dominátus korszakának hivatalos nyelvhasználatával foglalkozik, elsősorban a tetrarchia és Nagy Konstantin uralkodására koncentrálva. Modern értelemben vett nyelvpolitikai lépéseket ugyanis leginkább e korszak első kiemelkedő császárainak szoktak tulajdonítani, mégpedig mindenekelőtt Diocletianusnak és Nagy Konstantinnak. A nyelvpolitikai kérdések megválaszoláshoz először bemutatjuk a korszak hivatalos nyelvhasználati, nyelvválasztási gyakorlatát. A görög keletre vonatkozó hivatalos dokumentumok nyelvválasztási gyakorlatának vizsgálatából azt a következtetést vonjuk le, hogy, bár a középső, provinciális közigazgatásban is tapasztalhatunk változást, mégpedig a latin nyelv korlátozott hatókörű térnyerését, a principátus korához képest a legnagyobb, legfeltűnőbb változást egyértelműen a felső vagy birodalmi közigazgatás mutatja, ahol a latin nyelv szinte kizárólagosnak mondható pozícióra tett szert Ugyanakkor rámutattunk az ezzel ellentétes tendenciára is ti., hogy a lokális közigazgatásban görög nyelv nem hogy megőrizte korábbi pozícióját, hanem még új támaszpontokat is szerzett a római kolóniák hellenizálódása révén. Ezt követően térünk rá a nyelvpolitikai kérdések tisztázására. A leggyakrabban felbukkanó elképzelés a latin nyelv korabeli keleti dominanciáját ugyanis radikális nyelvpolitikai fordulattal próbálta és próbálja megindokolni. E magyarázat szerint Diocletianus és utódai, főképp Nagy Konstantin, félredobva a principátus toleráns, alkalmazkodó és passzív nyelvpolitikai tradícióját, intoleráns és agresszív nyelvpolitikát vezettek volna be a görög keleten. A források gondos elemzésével azonban megállapíthatjuk, hogy a szakirodalomban forrásnak tekintett szövegekből nem következtethetünk agresszív nyelvpolitika meglétére Diocletianus császár és utódai, még Nagy Konstantin idején sem. További források bevonásával és a birodalom politikai és társadalmi fejlődésének figyelembe vételével kimutatjuk, hogy a latin nyelv keleti dominanciája a dominátus idején a latin nyelvnek a görög világban jelentősen megnövekedett presztízsével és a császári székhely Keletre helyezésével magyarázható. A negyedik, Nyelvpolitika Iustinianus előtt és alatt c. fejezetben a dominátus elején kialakult hivatalos nyelvhasználati berendezkedés történetét, változásait kísérjük figyelemmel a 6. század közepéig, pontosabban Iustinianus császár uralkodásáig (Kr.u ). Ennek során a források segítségével bemutatjuk azt az 5. század első felében megindult hellénizálódási tendenciát, melynek következtében a görög nyelv a maradék római birodalom keleti felében egyre magasabb közigazgatási szinteket hódít el, illetve vissza a latintól Kimutatjuk, hogy a görög nyelv behatolását a felső közigazgatásba az 5. század második felében az a körülmény könnyítette meg, hogy a görög nyelv státuszát tekintve addigra minden tekintetben egyenlővé vált a latinnal. Arra is felhívjuk a figyelmet, hogy a hellénizálódási tendencia melletti másik, szintén nagyon jellemző vonása az 5. sz. második felétől Iustinianus uralkodásának első éveiig, pontosabban 534-ig tartó korszaknak a császári rendeletek nyelvválasztási gyakorlatában tapasztalható következetlenség volt: a latin és a görög nyelv közti választásban láthatóan sem funkcionális, sem területi szempontok nem játszottak szerepet. Kimutatjuk, hogy az 535-ös év fordulópont Iustinianus rendeleteinek
5 nyelvválasztási gyakorlatában: ezzel az évvel ér véget a következetlenség, a motívumok hiánya a görög és a latin nyelv választása tekintetében, innentől kezdve Iustinianus a rendeleteit nyelvválasztási szempontból feltűnően következetesen publikálja. Az 535 utáni iustinianusi rendeletek, a Novellae nyelvválasztási gyakorlatának vizsgálatával az eddigieknél sokkal pontosabban sikerült leírni a korszak nyelvhasználati gyakorlatát, némely tekintetben saját, korábbi munkáim eredményeit is pontosítva. Kimutatjuk, hogy Iustinianus császár nagy nyelvpolitikai tudatossággal mutatis mutandis a principátus korának hivatalos nyelvhasználati gyakorlatát, a bilaterális unilingvalizmust próbálta rendeletei nyelvválasztási gyakorlatában érvényesíteni. Arra is rávilágítunk, hogy Iustinianus nyelvhasználati rendezése részét képezte a császárnak a római birodalom restaurálására irányuló történelmi léptékű átfogó kísérletének, amely mindvégig a birodalom Augustus-kori formáját tartotta irányadó mintának. Az ötödik, Nyelvpolitika a bizánci korban: a iustinianusi reform következményei c. fejezetben bemutatjuk, hogy a principátuskori területi elvű nyelvválasztási gyakorlat iustinianusi adaptációja milyen következményekkel járt a latin nyelv hivatalos használatára. A császár reformja ugyanis a latin nyelv sorsát a területi elv maximális érvényesítésével a visszahódított nyugati és az észak-balkáni területek sorsához kötötte, így amikor a iustinianusi reconquista-politika eredményeképpen visszaszerzett területek a 6-7. században fokozatosan elvesztek, a latin nyelv használatának territoriális alapja súlyos csapást szenvedett el. A megmaradt területek (főleg Szicília és Dél-Itália) azonban így is elegendő területet nyújthattak volna a latin nyelvű közigazgatás további fennmaradásához, amely azonban e területeken a 7. század végére megszűnik, átadva helyét a görögnek. Így a területi veszteségeken kívül más tényezőnek is szerepet kellett játszania a görög nyelv hivatalos nyelvvé válásában a nyugati maradványterületeken. Kimutatjuk, hogy a dominátus idejéből származó praefectura dioecesis - provincia-rendszerrel gyökeresen szakító új, hivatalos nyelvhasználatát tekintve is görög thema-alapú területi közigazgatási rendszer 7. századi kiépítése felelős a latin nyelv kiszorulásáért. A thema-rendszert ugyanis a 7. század végén a nyugati maradványterületeken is bevezették, így e lépéssel a maradék nyugati területek nyelvhasználati szempontból is a birodalom keleti, Iustinianus óta egyöntetűen görög hivatalos nyelvhasználatú feléhez igazodtak. A latin nyelv tehát a hetedik század végére végleg eltűnt a magát továbbra is rómainak tituláló, de már bátran bizáncinak nevezhető birodalom közigazgatásából. A fejezet második részében pedig a latin nyelv továbbélési lehetőségeit és területeit vázoljuk fel a Római-Bizánci Birodalomban. Röviden bemutatjuk azokat a hivatalosnak nevezhető szférákat, ahol a latin nyelv még valamiféle hivatalos, többnyire azonban inkább csak szimbolikus értékű szerepet kapott. Foglalkozunk a pénzfeliratok vagy éremköriratok világával, ahol a konstantinápolyi római császárok egészen a 8. század közepéig fontosnak tartották, hogy a római birodalom örök eszméjét a latin nyelv választásával is szimbolizálják. Bemutatjuk a latin nyelv többé-kevésbé folytonosnak tűnő és egészen a 11. századig kimutatható szimbolikus használatát a császár személyes tiszteletével kapcsolatos szertartásos megnyilatkozásokkal, az akklamációkkal kapcsolatban. Ezzel párhuzamosan bemutatjuk az alapvetően és eredendően görög nyelvű konstantinápolyi egyházi liturgia latin nyelvű elemeit is. Ezzel kapcsolatban valószínűsítjük, hogy a latin nyelv megjelenése a liturgiában nem folyamatos tradícióból, hanem inkább új igényből: ti. a római egyházzal való együvétartozás nyelvi szimbolizálásának időnként megerősödő igényéből fakadt. E szimbolikus és rendkívül halvány latinság megléte mellett ugyanakkor azokat a forrásokat is felvonultatjuk, melyek a 9. századi Konstantinápoly világára igazolják a latin nyelvtől és kultúrától történő teljes elidegenedést, ami a konstantinápolyi udvar részéről a latin nyelvnek barbárrá és szkítává minősítésében csúcsosodott ki a 860-as években. Forrásaink tanúsága szerint a 9. század végén alig akadt már latinul tudó ember kelet Rómájában, amely immár egy hivatalos szempontból görög nyelvű birodalommá vált.
6 Ezt követően az Összefoglalás c. zárófejezetben megfogalmazzuk a római birodalom nyelvpolitikájára irányuló kutatásaink konklúzióit, majd a részletes szakirodalom-jegyzékben a felhasznált szakirodalmat soroljuk fel tételesen. A kötetet 10 térképmelléklet egészíti ki.
BERNARD CERQUIGLINI A FRANCIA NYELV SZÜLETÉSE
BERNARD CERQUIGLINI A FRANCIA NYELV SZÜLETÉSE Cet ouvrage, publié dans le cadre du Programme de Participation à la Publication (P.A.P.) Kosztolányi, bénéficie du soutien du Ministère des Affaires Étrangères
Adamik Béla, Nyelvpolitika a Római Birodalomban
Szemle 493 A kötetet bibliográfia, A magyar szótárirodalom bibliográfiájá -hoz főzött újabb kiegészítések és frissítések győjteménye zárja (303 27). Végére érve a pontról pontra, cikkrıl cikkre haladó
Alföldi András tudományos életműve beszámoló OTKA T 048358. A pályázat legfontosabb célja Alföldi András legjelentősebb (elsősorban a két világháború
Alföldi András tudományos életműve beszámoló OTKA T 048358 A pályázat legfontosabb célja Alföldi András legjelentősebb (elsősorban a két világháború között megjelent) műveinek feldolgozása és kiadása,
ÁLLAMOK, NYELVEK, ÁLLAMNYELVEK. Nyelvpolitika a mai Kárpátalja területén (1867 2010)
ÁLLAMOK, NYELVEK, ÁLLAMNYELVEK Nyelvpolitika a mai Kárpátalja területén (1867 2010) Csernicskó István ÁLLAMOK, NYELVEK, ÁLLAMNYELVEK Nyelvpolitika a mai Kárpátalja területén (1867 2010) Gondolat Kiadó
11917/1/12 REV 1ADD 1 lj/lj/kk 1 DQPG
AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA Brüsszel, 2012. október 4. (11.10) (OR. fr) Intézményközi referenciaszám: 2010/0197 (COD) 11917/1/12 REV 1 ADD 1 WTO 244 FDI 20 CODEC 1777 PARLNAT 324 A TANÁCS INDOKOLÁSA Tárgy:
Hitelintézeti Szemle Lektori útmutató
Hitelintézeti Szemle Lektori útmutató Tisztelt Lektor Úr/Asszony! Egy tudományos dolgozat bírálatára szóló felkérés a lektor tudományos munkásságának elismerése. Egy folyóirat szakmai reputációja jelentős
1 SZATHMÁRI ISTVÁN A MAGYAR NYELVTUDOMÁNY TÖRTÉNETÉBÕL
1 SZATHMÁRI ISTVÁN A MAGYAR NYELVTUDOMÁNY TÖRTÉNETÉBÕL 2 3 SEGÉDKÖNYVEK A NYELVÉSZET TANULMÁNYOZÁSÁHOZ 56. SZATHMÁRI ISTVÁN A MAGYAR NYELVTUDOMÁNY TÖRTÉNETÉBÕL TINTA KÖNYVKIADÓ BUDAPEST, 2006 4 KÖNYVEM
Interdiszciplináris Doktori Iskola
Interdiszciplináris Doktori Iskola PTE BTK Interdiszciplináris Doktori Iskola Európa és a magyarság a 18-20. században Doktori Program habilitációs kritériumai I. Publikációk 1. Két monográfia. (vagy 2.
1. A közigazgatás kialakulása 1.1. Az ókori társadalmak igazgatása
1. A közigazgatás kialakulása 1.1. Az ókori társadalmak igazgatása A közigazgatás kialakulásának történelmi folyamatát az ókori társadalmak nemzetségi szervezetéből lehet levezetni. Ez olyan társadalmi
NTP-HHTDK Tudományos Diákkörben folyó multidiszciplináris egészségtudományi kutatások támogatása és fejlesztés Szakmai beszámoló
NTP-HHTDK-17-0049 Tudományos Diákkörben folyó multidiszciplináris egészségtudományi kutatások támogatása és fejlesztés Szakmai beszámoló Ebben a periódusban folytatódott a tehetséggondozás tudományos diákköri
AZ ANYANYELVI JOGOK SZABÁLYOZÁSA ROMÁNIÁBAN
Varga Attila * AZ ANYANYELVI JOGOK SZABÁLYOZÁSA ROMÁNIÁBAN I. Nyelvpolitika nyelvi jogok. Fogalmi keret A nyelv és politika a Kárpát-medencében élő népek kapcsolatát évszázadokra visszamenően, hányattatott
Zentai Judit Éva. Doktori disszertáció TÉZISEK
Zentai Judit Éva Az Edo-kori egészségmegőrzés és orvoslás képe Kaibara Ekiken Jódzsókun című írásának elemzése alapján Forrástanulmány a japán orvoslás-történet kutatásához Doktori disszertáció TÉZISEK
DOKTORI DISSZERTÁCIÓ
Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar DOKTORI DISSZERTÁCIÓ LINTNER ANITA Fejezetek a kétnyelvűségről a két háború közti Csehszlovákiában (különös tekintettel Somorja nyelvi helyzetére)
Eszterházy Károly Egyetem. Bölcsészettudományi Kar. Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV
Eszterházy Károly Egyetem Bölcsészettudományi Kar Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV A doktori képzés általános rendjéről az Eszterházy Károly Egyetem Doktori és Habilitációs Szabályzata,
A Széchenyi István Egyetem Műszaki Tudományi Kar Kutatási és Fejlesztési Támogatási Rendszere BELSŐ KUTATÁSI FŐIRÁNYOK SZABÁLYZAT
A Széchenyi István Egyetem Műszaki Tudományi Kar Kutatási és Fejlesztési Támogatási Rendszere BELSŐ KUTATÁSI FŐIRÁNYOK SZABÁLYZAT A Széchenyi István Egyetem (SZE) Műszaki Tudományi Kar (MTK) Kutatási és
Kiegészítő melléklet 2013. üzleti évről
Kiegészítő melléklet 2013. üzleti évről Beszámolási időszak kezdete: 2013. január 1. Beszámolási időszak vége: 2013. december 31. Keltezés: 2014. február 25. Alföldi István ügyvezető igazgató 1 I. ÁLTALÁNOS
CSISZÁR CSILLA MARGIT A FOGYASZTÓVÉDELEM RENDSZERSZEMLÉLETŰ MEGKÖZELÍTÉSE ÉS INTÉZMÉNYI FELÉPÍTÉSE MAGYARORSZÁGON
MISKOLCI EGYETEM GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR CSISZÁR CSILLA MARGIT A FOGYASZTÓVÉDELEM RENDSZERSZEMLÉLETŰ MEGKÖZELÍTÉSE ÉS INTÉZMÉNYI FELÉPÍTÉSE MAGYARORSZÁGON PH.D. ÉRTEKEZÉS MISKOLC 2015 MISKOLCI EGYETEM GAZDASÁGTUDOMÁNYI
NONPROFIT ÉRDEKVÉDELMI SZERVEZETEK FEJLESZTÉSE
NONPROFIT ÉRDEKVÉDELMI SZERVEZETEK FEJLESZTÉSE (PL.3346) Érdekvédelem, érdekegyeztetés az Európai Unióban és Magyarországon I. Rácz-Káté Mónika CIMET - a civil világ fűszere TÁMOP 5.5.3-09/1-2009-0013
TEGNAPI FILOLÓGIÁNK MAI SZEMMEL
TEGNAPI FILOLÓGIÁNK MAI SZEMMEL TEGNAPI FILOLÓGIÁNK MAI SZEMMEL Az MTA Modern Filológiai Társasága tudományos konferenciájának elıadásai Budapest, 2010. október 27 28. Szerkesztette BÁRDOSI VILMOS TINTA
Doktori Értekezés Tézisei
Doktori Értekezés Tézisei Korom Ágoston Az uniós jog végrehajtásával kapcsolatos elméleti, és gyakorlati problémák A bírósági aktusokból eredő tagállami felelősség Budapest, 2012. Károli Gáspár Református
6. Vezetéstudományi Konferencia Menedzsment kihívások Taylor után 105 évvel. 1. KÖRLEVÉL (2016. január 13.)
6. Vezetéstudományi Konferencia Menedzsment kihívások Taylor után 105 évvel 1. KÖRLEVÉL (2016. január 13.) Tisztelt Kollégák! 2011-ben hagyományteremtő szándékkal rendeztük meg Szegeden az 1. Vezetéstudományi
DOKTORI (Ph.D.) ÉRTEKEZÉS DR. KOMAREK LEVENTE
DOKTORI (Ph.D.) ÉRTEKEZÉS DR. KOMAREK LEVENTE Nyugat-magyarországi Egyetem Sopron 2012 NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM KÖZGAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR SZÉCHENYI ISTVÁN GAZDÁLKODÁS- ÉS SZERVEZÉSTUDOMÁNYOK DOKTORI
Az ELTE BTK Irodalomtudományi Doktori Iskola képzési terve Komplex vizsga
Az ELTE BTK Irodalomtudományi Doktori Iskola képzési terve Komplex vizsga A doktori képzés során, a negyedik félév végén, a képzés képzési és kutatási szakaszának lezárásaként és a kutatási és disszertációs
A város alapításától a köztársaság fénykoráig
A város alapításától a köztársaság fénykoráig Itália elhelyezkedése: A Földközi-tenger medencéjében, az Appenninni-félszigeten. Tengerpartja tagolatlan, nem kedvez a kereskedelemnek, viszont kedvezőek
J/4722. számú B E S Z Á M O L Ó. a Magyar Köztársaság területén élő nemzeti és etnikai kisebbségek helyzetéről (2005. február 2007.
MAGYAR KÖZTÁRSASÁG KORMÁNYA J/4722. számú B E S Z Á M O L Ó a Magyar Köztársaság területén élő nemzeti és etnikai kisebbségek helyzetéről (2005. február 2007. február) Előadó: Kiss Péter Miniszterelnöki
10. Pályázatok, támogatások
10. Pályázatok, támogatások 10.1 Hazai pályázatok Tájékoztatási és Olvasószolgálati Osztály Az EMMI meghívásos pályázatán az ODR szolgáltatás támogatására az MTA KIK 1 500 000 Ft támogatást nyert el (27493/2015/KOZGYUJT
Interdiszciplináris Doktori Iskola. A Kárpát-medence és a szomszédos birodalmak között Doktori Program. Képzési program
Interdiszciplináris Doktori Iskola A Kárpát-medence és a szomszédos birodalmak 900 1800 között Doktori Program Képzési program A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI A 2016 szeptemberében tanulmányaikat megkezdő
7. osztályos történelem osztályozóvizsga témakörei. Az őskor és az ókori kelet
7. osztályos történelem osztályozóvizsga témakörei Az őskor és az ókori kelet 1. A történelem forrásai. 2. Az őskőkor világa. 3. Az újkőkor változásai (gazdaság, életmód, vallás). 4. Az ókori folyamvölgyi
Kiegészítő melléklet üzleti évről
Kiegészítő melléklet 2017. üzleti évről Beszámolási időszak kezdete: 2017. január 1. Beszámolási időszak vége: 2017. december 31. Keltezés: 2018. február 22. Friedler Ferenc elnök 1 I. ÁLTALÁNOS ÖSSZEFOGLALÁS
Tartalmi összefoglaló
1 Tartalmi összefoglaló A jelen Egyezmény célja országaink kultúrájának kölcsönös megismertetése, a tudományos és kulturális intézmények, valamint kutatóintézetek közötti közvetlen kapcsolatok elősegítése,
1 STÍLUS ÉS JELENTÉS
STÍLUS ÉS JELENTÉS 1 2 3 SEGÉDKÖNYVEK A NYELVÉSZET TANULMÁNYOZÁSÁHOZ XXXI. STÍLUS ÉS JELENTÉS Tanulmányok Krúdy stílusáról Szerkesztette JENEI TERÉZ és PETHÕ JÓZSEF TINTA KÖNYVKIADÓ BUDAPEST, 2004 4 KÖNYVEM
Tanulmányok a középmagyar kor mondattana köréből
Tanulmányok a középmagyar kor mondattana köréből 1 2 3 Segédkönyvek a nyelvészet tanulmányozásához 89. Tanulmányok a középmagyar kor mondattana köréből Szerkesztette Haader Lea Horváth László Tinta könyvkiadó
Szakmai előrehaladási jelentések rendje
Szakmai előrehaladási jelentések rendje Tartalomjegyzék Bevezetés...2 Szakmai előrehaladási jelentés: kitöltési útmutató...2 Rövid szakmai összefoglaló...2 A projekt résztvevői...2 A projektben elért eredmények...2
I. Országgyűlés Nemzeti Emlékezet Bizottságának Hivatala
I. Országgyűlés Nemzeti Emlékezet Bizottságának Hivatala I. A célok és elvárt eredmények meghatározása, felsorolása, számszerűsítése A Nemzeti Emlékezet Bizottságáról szóló 2013. évi CCXLI. törvény (a
Anyaság akadálymentesítés nélkül Dr. Kálmán Zsófia
Aki álmában is JOGOT, JOGGAL IV. látja a fényt Anyaság akadálymentesítés nélkül Dr. Kálmán Zsófia De jure Alapítvány, Budapest 2010 Aki álmában is látja a fényt Anyaság akadálymentesítés nélkül Grafika:
EGY PÁLYÁZAT BONYOLÍTÁSÁNAK NEHÉZSÉGEI
EGY PÁLYÁZAT BONYOLÍTÁSÁNAK NEHÉZSÉGEI A PROJEKT ÁTHELYEZÉSE Prof. Dr. Patyi András egyetemi tanár, rektor Nemzeti Közszolgálati Egyetem Zrínyi Miklós Laktanya és Egyetemi Campus 1101 Budapest, Hungária
Oktatók és kutatók teljesítmény-értékelésének szabályzata a Szegedi Tudományegyetem Mezőgazdasági Karán
Oktatók és kutatók teljesítmény-értékelésének szabályzata a Szegedi Tudományegyetem Mezőgazdasági Karán A Szegedi Tudományegyetem Mezőgazdasági Karának (a továbbiakban: Kar) Tanácsa a Karral oktatói és
A Vizuális Kultúra Intézet minőségfejlesztési terve a 2015/16-as tanévre Dr. Szepessy Béla intézetigazgató
A Vizuális Kultúra Intézet minőségfejlesztési terve a 2015/16-as tanévre Dr. Szepessy Béla intézetigazgató Feladat Felelős Határidő Megjegyzés A Vizuális Kultúra Intézet minőségfejlesztési terv a korábbi
A pedagógia mint tudomány. Dr. Nyéki Lajos 2015
A pedagógia mint tudomány Dr. Nyéki Lajos 2015 A pedagógia tárgya, jellegzetes vonásai A neveléstudomány tárgya az ember céltudatos, tervszerű alakítása. A neveléstudomány jellegét tekintve társadalomtudomány.
2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG
1 SZATHMÁRI ISTVÁN A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG 2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG 3 SEGÉDKÖNYVEK A NYELVÉSZET TANULMÁNYOZÁSÁHOZ XXXIX. SZATHMÁRI ISTVÁN
ÚTITÁRSAK. Pedagógusokat segítő szerepek
ÚTITÁRSAK Pedagógusokat segítő szerepek TÉMACSOPORTOK Rövid, bevezető témák 1. Jogszabályi háttér 2. Életpálya szakaszai 3. A rendszer bevezetése 4. Értékelési rendszer 5. TÁMOP Segítő, értékelő szerepek
5. Vezetéstudományi Konferencia Szervezetek és vezetés Taylor után 104 évvel. 1. KÖRLEVÉL (2015. január 13.)
5. Vezetéstudományi Konferencia Szervezetek és vezetés Taylor után 104 évvel 1. KÖRLEVÉL (2015. január 13.) Tisztelt Kollégák! 2011. május 27-én hagyományteremtő szándékkal rendeztük meg Szegeden az 1.
SZÜKSÉGLET-ELEMZÉS. a Föderalizmus és Decentralizáció Kutató Intézet (ISFD) létrehozása Magyarországon. Készült:
SZÜKSÉGLET-ELEMZÉS a Föderalizmus és Decentralizáció Kutató Intézet (ISFD) létrehozása Magyarországon c. pályázathoz Készült: az MTA Regionális Kutatások Központja Dunántúli Tudományos Intézetében Pécs,
ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEM Hadtudományi Doktori Iskola
ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEM Hadtudományi Doktori Iskola BENCE BALÁZS A TÖMEGPUSZTÍTÓ FEGYVEREK TERJEDÉSÉNEK AKTUÁLIS KÉRDÉSEI KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A NUKLEÁRIS FEGYVEREKRE A non-proliferációs intézkedések
DR. KOVÁCS ÁRPÁD, az Állami Számvevőszék elnöke, a napirendi pont előadója:
Ülésnap Napirend Felszólaló 2007. április 24. (66. ülésnap) Az Állami Számvevőszék 2006. évi tevékenységéről szóló jelentés, valamint az Állami Számvevőszék 2006. évi tevékenységéről szóló jelentés elfogadásáról
Eötvös Loránd Tudományegyetem. a "Közalkalmazottak jogállásáról szóló" évi XXXIII. törvény 20/A. alapján pályázatot hirdet
1 / 5 2017.01.06. 8:47 Eötvös Loránd Tudományegyetem a "Közalkalmazottak jogállásáról szóló" 1992. évi XXXIII. törvény 20/A. alapján pályázatot hirdet Eötvös Loránd Tudományegyetem ELTE Bölcsészettudományi
E L Ő TERJESZTÉS A BARANYA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK 2006. JÚNIUS 15-I ÜLÉSÉRE. Tasnádi Péter, a közgyűlés alelnöke
E L Ő TERJESZTÉS A BARANYA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK 2006. JÚNIUS 15-I ÜLÉSÉRE IKTATÓSZÁM: 198/2006. MELLÉKLETEK: 1 DB TÁRGY: Baranya Megye Szociális Szolgáltatástervezési Koncepciójának felülvizsgálata
Formai követelmények, DOSZ Közgazdász Doktoranduszok és Kutatók V. Nemzetközi Téli Konferenciája
Formai követelmények, DOSZ Közgazdász Doktoranduszok és Kutatók V. Nemzetközi Téli Konferenciája 2019. február 22. Szent István Egyetem, Gödöllő Formai követelmények Absztrakt formai követelményei: Cím
A szláv írásbeliség kialakulása. Lőrinczné dr. Bencze Edit
A szláv írásbeliség kialakulása Lőrinczné dr. Bencze Edit A szláv írásbeliség kezdetei A szláv nyelv első írásos emlékei:? szláv rúnák (rovásírás)? óbolgár rúnák A szó és írás szakrális és mágikus jellege
Fókuszban a Nemzetközi Fejlesztési Együttműködés (NEFE) NEFE Kézikönyv. az EU külkapcsolati és fejlesztési pénzügyi eszközeiről
KÜLGAZDASÁGI ÉS KÜLÜGYMINISZTÉRIUM Fókuszban a Nemzetközi Fejlesztési Együttműködés (NEFE) NEFE Kézikönyv az EU külkapcsolati és fejlesztési pénzügyi eszközeiről Vállalatok és más pályázók számára Nemzetközi
Kultúraközi kommunikáció Az interkulturális menedzsment aspektusai
Falkné Bánó Klára Kultúraközi kommunikáció Az interkulturális menedzsment aspektusai Szerző: Falkné dr. Bánó Klára, 2008. ISBN 978-963-394-747-0 A kiadvány szerzői jogi védelem alatt áll, arról másolat
Osztályozó vizsga anyaga történelemből
Miskolci Magister Gimnázium Osztályozó vizsga anyaga történelemből Ismeretszerzési és feldolgozási képességek A tanulónak írott forrásokat kell tudni értelmezni, feldolgozni és feladatokban alkalmazni.
Pályaorientáció, valamint a gazdasági és pénzügyi nevelés szempontjából fontos, 1985-2015. közötti időszakot érintő fejlesztések elemzése
Pályaorientáció, valamint a gazdasági és pénzügyi nevelés szempontjából fontos, 1985-2015. közötti időszakot érintő fejlesztések elemzése a azonosító számú kiemelt projekt kereté-ben meghirdetett A pályaorientáció,
Kiegészítő melléklet üzleti évről
Kiegészítő melléklet 2012. üzleti évről Beszámolási időszak kezdete: 2012. január 1. Beszámolási időszak vége: 2012. december 31. Keltezés: 2013. február 25. Alföldi István ügyvezető igazgató 1 I. ÁLTALÁNOS
Fekete Imréné Pénz és Tőkepiaci Tagozat rendezvénye
A közfelügyeleti bizottság tapasztalatai a közérdeklődésre számot tartó gazdálkodók könyvvizsgálóinak kamarai minőségellenőrzésénél A KKB szerepe és munkája 2010-2011-es években, tervezett jogszabály módosítások
OPPONENSI VÉLEMÉNY. Nagy Gábor: A környezettudatos vállalati működés indikátorai és ösztönzői című PhD értekezéséről és annak téziseiről
OPPONENSI VÉLEMÉNY Nagy Gábor: A környezettudatos vállalati működés indikátorai és ösztönzői című PhD értekezéséről és annak téziseiről A Debreceni Egyetem Társadalomtudományi Doktori Tanácsához benyújtott,
ELŐADÁS TEMATIKA (TRB 1011) AZ ÓKORI RÓMA TÖRTÉNETE I. ELŐADÁS 2014/2015. tanév II. félév
ELŐADÁS TEMATIKA (TRB 1011) AZ ÓKORI RÓMA TÖRTÉNETE I. ELŐADÁS 2014/2015. tanév II. félév A tantárgy célja a hallgatók történelemszemléletének alakítása a történelmi tények, fogalmak és összefüggések bemutatásával
Matematika a középkorban ( )
Matematika a középkorban (476-1492) 1) A középkori matematika fejlődésének területei a) Kína b) India c) Iszlám d) Európa e) Magyarország 2) A klasszikus indiai matematika a) Korát meghazudtoló eredményei
A KRE Történettudomány Doktori Iskolát két oktatási program alkotja: A jelentkezés és a felvétel szabályai a doktori iskolában
F O N T O S T U D N I V A L Ó K A KRE Történettudomány Doktori Iskolát két oktatási program alkotja: 1. Társadalom, politika és hadsereg a Magyar Királyságban 1740 1867 Programvezető: Prof. Dr. habil Gergely
A nyomonkövetési rendszer alapelvei
A NYOMONKÖVETÉSI RENDSZER ALAPELVEI Nagykálló Város Önkormányzata Készült a,,teljesítmény, minőség, hatékonyság 2.0. ÁROP-1.A.5-2013-2013-0114 projekt keretében 1 KÉSZÍTETTE: MEGAKOM STRATÉGIAI TANÁCSADÓ
MELLÉKLET. Vajdaság. szülőföldi mesterképzés, magyarországi kihelyezett alap- és mesterképzés, ill. szülőföldi PhD/DLA képzés
MELLÉKLET az Emberi Erőforrások Minisztériuma és az Eötvös Loránd Tudományegyetem által a 2016/2017-es tanévre a szülőföldi nappali tagozatos mesterképzésben, magyarországi felsőoktatási intézmény szerbiai
Szakdolgozati szeminárium
Szakdolgozati szeminárium Borbély Tibor Bors munkaügyi kutató 2007. 06. 09. szakdolgozati szeminárium 1 Szakdolgozat készítése- a cél 30-tól (felsőfokú szakképzés) kb. 300 oldalig (M, PhD) terjed géppel
A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK BIZOTTSÁGÁNAK
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, XXX COM(2012) 148 final A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK BIZOTTSÁGÁNAK a mezőgazdasági
I. PREAMBULUM. POLITIKATUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA ELTE Állam- és Jogtudományi Kar
1 I. PREAMBULUM POLITIKATUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA ELTE Állam- és Jogtudományi Kar Tudományág: Képzési forma: Képzési cél: Képzési idő: Képzés nyelve: Tagozat: Finanszírozás: A képzésbe történő belépés:
Csongrád Megyei Önkormányzat
Csongrád Megyei Önkormányzat Szociális Szolgáltatástervezési Koncepciójának felülvizsgálata 2008. Készítette: Majláthné Lippai Éva Közreműködtek: Hivatal munkatársai: Makhult Zoltán Szekeresné dr. Makra
Eszterházy Károly Főiskola. Bölcsészettudományi Kar. Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV
Eszterházy Károly Főiskola Bölcsészettudományi Kar Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV A doktori képzés általános rendjéről az Eszterházy Károly Egyetem Doktori és Habilitációs Szabályzata,
A (szak)képzés hazai rendszere, működési zavarai és megújítása
Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar Regionális Politika és Gazdaságtan Doktori Iskola Iskolavezető: Dr. Buday-Sántha Attila A (szak)képzés hazai rendszere, működési zavarai és megújítása Doktori
Számítógépek az iskolában
OKTATÁSKUTATÓ INTÉZET KUTATÁS KÖZBEN Tót Éva Számítógépek az iskolában No. 229 RESEARCH PAPERS HUNGARIAN INSTITUTE FOR EDUCATIONAL RESEARCH Tót Éva Számítógépek az iskolában OKTATÁSKUTATÓ INTÉZET BUDAPEST,
A T43644 sz. OTKA-pályázat (2003-2006) szakmai zárójelentése
A T43644 sz. OTKA-pályázat (2003-2006) szakmai zárójelentése 1. A kutatás körülményei, személyi kérdései, előrehaladása A négyéves OTKA-kutatás 2003 elején kezdődött. 2003-ban a projekt alapvető részét
FELHÍVÁS A PALLAS ATHÉNÉ GEOPOLITIKAI ALAPÍTVÁNY MUNKAKÖREINEK BETÖLTÉSÉRE
FELHÍVÁS A PALLAS ATHÉNÉ GEOPOLITIKAI ALAPÍTVÁNY MUNKAKÖREINEK BETÖLTÉSÉRE A Pallas Athéné Geopolitikai Alapítvány pályázatot hirdet az Alapítvány munkaszervezete személyi állományának feltöltésére. Az
0Jelentés a K 60635 azonosító számú, Arany János kritikai kiadása című kutatás munkájáról és eredményeiről
0Jelentés a K 60635 azonosító számú, Arany János kritikai kiadása című kutatás munkájáról és eredményeiről Általánosságban elmondható az a sajnálatos körülmény, hogy a felsőoktatás komoly színvonalcsökkenéssel
PÁLYÁZATI ADATLAP szakmai, tudományos ösztöndíjra 2017/2018. tanév őszi félév
PÁLYÁZATI ADATLAP szakmai, tudományos ösztöndíjra 2017/2018. tanév őszi félév Név: Születési dátum: Elérhetőség (tel., e-mail): NEPTUN kód: OM azonosító: Szak, évfolyam megnevezése: Költségviselés formája
POLITIKATUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA 1 ELTE Állam- és Jogtudományi Kar
1 I. PREAMBULUM POLITIKATUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA 1 ELTE Állam- és Jogtudományi Kar Tudományág: Politikatudomány Képzési forma: Doktori (PhD) képzés Képzési cél: Tudományos fokozat szerzésére felkészítés,
A gádorosi Kisboldogasszony Katolikus Általános Iskolában megvalósításra kerülő MESTERPROGRAM I. RÉSZTERVE Készítette: Kozmer Imre Gyula
A gádorosi Kisboldogasszony Katolikus Általános Iskolában megvalósításra kerülő MESTERPROGRAM I. RÉSZTERVE 2017-2019 Készítette: Kozmer Imre Gyula intézményvezető mesterpedagógus-aspiráns 2016 Befogadó
Kutatócsoportok értékelése a WFK-ban, tervezet (5. változat, )
Kutatócsoportok értékelése a WFK-ban, tervezet (5. változat, 2013.05.24) 1. Ez az értékelési módszer az RMI és SZFI egyesített szempontjaira épül és csak egy próbaidőszak után derül ki, hogy helyes-e.
PANNON Egyetem TÁMOP-4.2.2.-B-10/1-2010-0025
A Pannon Egyetem Mérnöki Kar Tudományos Diákköri Tanácsa TÁMOP 4.2.2/B-10/1-2010-0025 című projektje keretében pályázatot hirdet A Mérnöki Kar Kiemelkedő Tudományos eredményeket elért hallgatója díj elnyerésére.
A kkv-k hozzáférése az uniós közbeszerzési piacokhoz
A kkv-k hozzáférése az uniós közbeszerzési piacokhoz Poszler Gergő Európai Bizottság Belső Piaci és Szolgáltatási Főigazgatóság C/2 csoport Közbeszerzési jog I. A jelen prezentációban szereplő információk
Írjunk együtt könyvet! A projektmódszer
Történelemtanítás a gyakorlatban Írjunk együtt könyvet! A projektmódszer Stefány Judit Az utóbbi tíz esztendőben az üzleti, gazdasági élet és fokozatosan a pályázati lehetőségek kiszélesedésével minden
MAGYARORSZÁG EU-HARMONIZÁCIÓS KÖTELEZETTSÉGEI AZ ADÓZÁS TERÜLETÉN, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL AZ ÁFÁ-RA
Budapesti Gazdasági Főiskola KÜLKERESKEDELMI FŐISKOLAI KAR KÜLGAZDASÁGI SZAK Levelező Tagozat Európai üzleti tanulmányok szakirány MAGYARORSZÁG EU-HARMONIZÁCIÓS KÖTELEZETTSÉGEI AZ ADÓZÁS TERÜLETÉN, KÜLÖNÖS
szoros összefüggésben a régió társadalmi, politikai és történeti kontextusával. A vizsgálat során a jelölt azokra a kutatási módszerekre támaszkodik,
1 Vélemény Csernicskó István 150 év nyelvpolitikája: A magyar és a vele érintkező nyelvek helyzete a mai Kárpátalja területén (1867 2017): összehasonlító nyelvpolitikai áttekintés című akadémiai doktori
BA Germanisztika alapképzés mintatanterve (180 kredit, 6 félév)
BA Germanisztika alapképzés mintatanterve (180 kredit, 6 félév) Neptun kód Tanegység Heti Féléves Beszámolási óraszám óraszám kötelezettség Kredit Megjegyzés Előfeltétel 1. év 1. félév BTSBN001X01 Filozófia
Színház- és Filmművészeti Egyetem Doktori Iskola
Színház- és Filmművészeti Egyetem Doktori Iskola AZ ÁLLAM SZEREPVÁLLALÁSA A MAGYAR FILMMŰVÉSZET ÉS FILMIPAR 2004-2014. KÖZÖTTI HELYZETÉNEK ALAKULÁSÁBAN, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A MOZGÓKÉPÖRÖKSÉG MEGŐRZÉSÉRE
BESZÁMOLÓ A BARANKOVICS ISTVÁNY ALAPÍTVÁNY. (továbbiakban BIA) évi tevékenységéről
BESZÁMOLÓ A BARANKOVICS ISTVÁNY ALAPÍTVÁNY (továbbiakban BIA) 2015. évi tevékenységéről I. A 2015. évi induló helyzet A BIA a 2014. év zárásakor összesen 20.272 eft-tal rendelkezett az Alapítvány bankszámláján,
Európai Beruházási Bank Csoport. Átláthatósági politika
Csoport Átláthatósági politika 2015. március 2015. március 6. 1 / 17 Tartalomjegyzék 1. Háttérinformációk és a politika célja... 3 2. Vezérelvek... 3 Nyilvánosság... 3 A bizalom biztosítása és az érzékeny
June 28, RÓMA.notebook. összehívás. Kr.e.753 Róma alapítása Kr.e.367 Licinius földtörvény Kr.e. 494 néptribunusi hivatal
Kr.e. 326 adósrabszolgaság Kr.e.510 eltörlése etruszk uralom és a királyság vége Kr.e. 494 éptribunusi hivatal Kr.e.367 icinius földtörvény Kr.e.753 Róma alapítása MI TÖRTÉNT EKKOR? Ellenőrizd a túloldalra
A 2006-os német biztonságpolitikai fehér könyv
82 Takács Judit A 2006-os német biztonságpolitikai fehér könyv Lapunk 2008. szeptemberi számában a Kitekintõ címû rovatban a nemzeti stratégiai dokumentumok rendszerét ismertettük a fontosabb európai stratégiai
A nyelvstratégia nyelvészeti megalapozásának fontossága
A nyelvstratégia nyelvészeti megalapozásának fontossága Kiss Jenő* 1. A konferencia programja már önmagában is világosan jelzi, mennyire változatos, sokféle az a közeg, amelyben a Kárpát-medencei magyarság
9-10. évfolyam történelem tanmenet esti tagozat Évi óraszám: 72. Fejlesztési cél, kompetenciák
9-10. évfolyam történelem tanmenet esti tagozat Évi óraszám: 72 Óra 1. Tananyag Bevezetés A történelem kezdete a kőkor 1-2.lecke,7-17.old 2. Egyiptom, a Nílus ajándéka Mezopotámia és a Közel-Kelet 4-5.lecke
Molnár Katalin A rendészettudósok új generációja? Kiemelkedő szakdolgozatok a Rendőrtiszti Főiskola MA szakának első évfolyamán
Molnár Katalin A rendészettudósok új generációja? Kiemelkedő szakdolgozatok a Rendőrtiszti Főiskola MA szakának első évfolyamán Sikeresen befejezték tanulmányaikat a Rendőrtiszti Főiskola mesterszakának
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1 A képzési program adatai 11 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 12 Kar Római Katolikus Teológia 13 Intézet Római Katolikus Didaktikai Teológia 14 Szakterület Római
MÓDSZERTANI KÉZIKÖNYV
MÓDSZERTANI KÉZIKÖNYV a munkavédelemről szóló 1993. évi XCIII. törvény által egyes kiemelt és meghatározott feladatokról Készítette: Vegyiprop Vegyipari Propaganda Központ Kft. Írta: Dr. Váró György Spiegel
Előterjesztés Kun László önéletrajzi regényének kiadásával összefüggő kérdésekről
Előterjesztés I. Kun László biatorbágyi lakos A sötétség diadala című önéletrajzi regénye a közelmúlt magyarországi és biatorbágyi viszonyait ábrázolja, önéletrajzi köntösben. Kun László könyvének kiadását
A rendszer ilyenfajta működése azzal a következménnyel járt, hogy a budapesti lakosok mind az egyazon lakásra pályázók egymással szemben, mind az
Nagy Ágnes: Állampolgár a lakáshivatalban: politikai berendezkedés és hétköznapi érdekérvényesítés, 1945 1953 (Budapesti lakáskiutalási ügyek és társbérleti viszályok) Kérdésfeltevés Az 1945-től Budapesten
Bírálati szempontok. 1. A pályázat benyújtását megelőző 5 év tudományos tevékenysége összesen
A doktori iskolai bíráló bizottságok tevékenysége A pályázatok bírálati szempontjait a Támogató határozta meg a kiírás 16. pontja szerint. A bírálati szempontok konkretizálása céljából a kutatási terv
Salát Gergely: Csoma Mózes: Korea Egy nemzet, két ország
VI. évfolyam 2009/1. KÖNYVISMERTETÉS Salát Gergely: Napvilág Kiadó, Budapest, 2008. 178 oldal A Koreai-félsziget történelméről, jelenlegi viszonyairól meglehetősen keveset tudunk: magyar nyelvű könyvek,
SZABÁLYZAT A NORMATÍV KUTATÁSTÁMOGATÁS ÉS A KONFERENCIA-KERET INTÉZMÉNYI FELHASZNÁLÁSÁRA
Eötvös József Főiskola Baja, Szegedi út 2. SZABÁLYZAT A NORMATÍV KUTATÁSTÁMOGATÁS ÉS A KONFERENCIA-KERET INTÉZMÉNYI FELHASZNÁLÁSÁRA A normatív kutatástámogatás és a konferencia-keret céljára rendelkezésre
Magyar Lovasterápia Szövetség Alapítvány SZAKDOLGOZATI TÁJÉKOZTATÓ
Magyar Lovasterápia Szövetség Alapítvány SZAKDOLGOZATI TÁJÉKOZTATÓ 2012 Témaválasztás A téma választható a megadott témajegyzék vagy egyéni ötlet alapján. A témaválasztást legkésőbb március 31-ig jelezni
A DEBRECENI REFORMÁTUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM
A DEBRECENI REFORMÁTUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATÁNAK 15/K. SZ. MELLÉKLETE Ikt. szám: 179/1300/22-2/2012. SZOCIÁLETIKAI KUTATÓINTÉZET SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA Debrecen
Az elmúlt évtizedekben a nemzetközi migráció, a globalizáció, az angol nyelv terjedése, a kommunikációs technológia fejlődése gyökeresen átformálta Európa hagyományos nyelvi térképét. A nyelvi és kulturális
Térey Vilmos: A kormányformát meghatározó szabályokról, a kormány működésének kereteiről az alkotmányozás kapcsán
Pázmány Law Working Papers 2011/25 Térey Vilmos: A kormányformát meghatározó szabályokról, a kormány működésének kereteiről az alkotmányozás kapcsán Pázmány Péter Katolikus Egyetem / Pázmány Péter Catholic