Premontrei Szent Norbert Gimnázium, Egyházzenei Szakgimnázium és Kollégium. Felvételi tájékoztató a 2018/2019-es tanévre

Átírás

1 Premontrei Szent Norbert Gimnázium, Egyházzenei Szakgimnázium és Kollégium Felvételi tájékoztató a 2018/2019-es tanévre

2 A premontrei nevelés Szeretettel kívánunk nevelni, mert ez a leghatékonyabb s a legkeresztényibb. A mi iskolai katedránk (...) a szigorú, de jóságos atya őrhelye, aki ismeri az élet nehézségeit, veszedelmeit s bölcsességgel és türelemmel szereli fel a reá bízott lelkeket a jövő küzdelmeire. (Stuhlmann Patrik, az iskola első igazgatója ) Iskolánk keresztény szellemben működő katolikus iskola, amely a premontrei szerzetesi közösséghez kapcsolódó, vele szorosan együttműködő, neki felelősséggel tartozó intézmény; jelmondata 1924 óta a Virtute vinces! (Erénnyel győzni fogsz!) Célunk és felelősségünk, hogy a premontrei értékek mentén a katolikus hit, az emberi hitelesség, a szakmai kiválóság és a közösség erejével kineveljük a cselekvő, keresztény értelmiség új generációját. Iskolatörténet Gimnáziumunkat a 12. században alapított jászói (ma Szlovákia) prépostság hozta létre az I. világháború után. A rend Takács Menyhért prépost-prelátus irányítása alatt ben alapította a gödöllői új rendi központot és a reálgimnáziumot (ma a Szent István Egyetem főépülete) től, amikor az iskola megnyitotta kapuit, tíz éven át Stuhlmann Patrik volt az iskola igazgatója, akinek vezetése alatt vált a gimnázium országosan elismert intézménnyé. A rendet és az iskolát a II. világháború után feloszlatták, majd negyvennégy év kihagyásával 1992-ben indult újra Fényi Ottó atya vezetésével, már nem az eredeti épületben. Az új iskola a régi hagyományok szerint nyolcévfolyamos gimnáziumi képzéssel kezdte meg működését helyi és környékbeli diákok oktatásával ben végzett az első érettségiző évfolyam, és ugyanebben az évben indult el a négyévfolyamos gimnáziumi oktatás től két nyolcosztályos gimnáziumi osztályt indítunk a meglévő négyosztályos képzés mellett. Tanulmányi lehetőségek gimnáziumunkban Célunk a hozzánk beiratkozott diákok tehetségének, kreativitásának felismerése, felismertetése és kibontakoztatása. Intézményünk 2017-től Minősített Tehetséggondozó Műhely Hogyan valósítjuk meg a mindennapokban a tehetséggondozást? Mentorprogramot indítottunk a legsokoldalúbb diákok számára, amely során folyamatosan konzultálhatnak mentortanárukkal, aki segít: o problémáik megoldásában; o abban, hogy a mentorált diákok utat találjanak az őket érdeklő szakterület legkiválóbb szakembereihez; o megtalálják az előrehaladást leginkább segítő tevékenységi formákat, tanulási stratégiákat; o megtanuljanak céljaik elérése érdekében rövid és hosszú távú terveket kialakítani. Kilencedik évfolyamon a tehetségsáv kínálatából választhatnak diákjaink érdeklődésüknek megfelelő tanórán kívüli foglalkozást.

3 Igyekszünk minél több tárgyból elsősorban a kötelező érettségi tárgyakból, nyelvekből lehetővé tenni a differenciált, kis létszámú csoportokban történő felkészülést. Iskolánk Kiválóan akkreditált Tehetségpont Ökoiskola BME Elismert Tehetségforrás Iskola Pénziránytű Iskola ECDL és DExam vizsgaközpont Művészeti nevelés...minél gazdagabb valakinek az érzelemvilága, annál hatékonyabban képes a tanulásra... Ezért rendkívül fontos, hogy amíg gazdagítható a gyerekek érzelemvilága, addig a művészeti nevelésre, a befogadás képességének fejlesztésére helyeződjék át a hangsúly. (Freund Tamás, agykutató) Mivel érzelmi kultúránkat az átélt tapasztalatok útján lehet leghatékonyabban fejleszteni, oktatásunk alappillére a művészeti nevelés. A művészet az öröm forrása, a sikeres élethez pedig az öröm elengedhetetlenül szükséges. Kiemelt figyelmet kap a zene, a tánc, a képzőművészet és a drámajáték a mindennapokban. Az iskolában színvonalas kórus működik és a tanév során rendszeresen biztosítunk olyan közösségi alkalmakat, ahol az egész iskola közösen énekel. Támaszkodunk arra a tapasztalatra és tudományosan is alátámasztott tényre, hogy a kreativitás alapja a belső világ gazdagítása, ami gyerekeknél leginkább a művészeti neveléssel érhető el; így nemcsak az esztétikai érzék fejlesztését tartjuk szem előtt, hanem a gyermekközpontú komplex intelligencia- és személyiségfejlesztést is az alkotó élményen keresztül, ezért a 2018/2019-es tanévtől alapfokú művészeti iskolával bővül az intézmény. Környezeti adottságok Kiváló közlekedési lehetőségek (H8 HÉV, Budapest Hatvan vasútvonal) Impozáns, nagy terek a közösségi programok megvalósításához Hatalmas zöldterület (erdei iskola, szabadtéri kondipark, EU-s szabványoknak megfelelő játszótér) Jól felszerelt szaktantermek Gazdag állományú könyvtár Változatos és egészséges közétkeztetés Kollégium Közösségi élet A diákok közösségi életének eseményeit, az iskolai és osztálytáborok, kirándulások, közös lelkigyakorlatok, különböző diákrendezvények, témanapok is színesítik. A témanapokon meghívott szakértők segítségével interaktív foglalkozások keretében ismerhetnek meg

4 a diákok egy-egy fontos témát (pl. a környezetvédelemről, ajándékkészítésről, irodalomról, zenéről). Az új tanulók beilleszkedését nagyban elősegíti az évente megrendezésre kerülő gólyatábor és gólyabál. A tanulók rendszeresen részt vehetnek izgalmas vetélkedőkön, sportnapokon (pl. 12 órás labdarúgás, 24 órás kosár, labdarúgó bajnokság stb.), valamint színvonalas tudományos, ismeretterjesztő előadásokon is (Premontrei Esték). Sport A tanulók sportolási lehetőségeit az iskola több helyszínen is biztosítani tudja: fedett tornacsarnokkal és gumiborítású szabadtéri pályával is rendelkezik. A többfunkciós tornacsarnokban a kézilabdapálya mellett testépítésre alkalmas, modern futópaddal, erőgéppel, projektorral felszerelt terem található. Az iskola területével közvetlenül határos erdőben hosszabb távokat is futhatnak a diákok. Rendelkezésre áll három szabadtéri pingpongasztal és egy teqball asztal ban alakult meg a Premontrei Sportegyesület, amely kiváló lehetőségeket biztosít a látványsportágakban (kosárlabda, röplabda, labdarúgás), illetve egyéni sportágakban (úszás, futás) való részvételhez. Gyakorlati tudnivalók a felvételivel kapcsolatban Nyolcévfolyamos gimnáziumi osztály Felvételi létszámkeret: 64 fő (2 osztály) Felvételi követelmények: központi írásbeli vizsga magyar nyelv és irodalomból, matematikából, szóbeli meghallgatás hittanból. Kód: 0001 Nyolcévfolyamos képzés első idegen nyelv: angol (48 fő) Kód: 0002 Nyolcévfolyamos képzés első idegen nyelv: német (16 fő) A felvételi eljárás tartalma és az értékelés szempontjai A jelentkezők általános iskolai tanulmányi eredményeinek beszámítása (20 pont) Nyolcévfolyamos képzésre jelentkezőknél a 4. osztály félévi tantárgyi eredményeit összegezzük: magyar nyelv és irodalom, matematika, környezetismeret, idegen nyelv. A központi írásbeli vizsga eredménye (130 pont) Az írásbeli magyar nyelvi és matematikai feladatlapok eredményeit a nyolcévfolyamos képzésre jelentkezők esetén 1,3-mal szorozzuk Szóbeli meghallgatás, motivációs beszélgetés (50 pont) A szóbeli meghallgatás, ismerkedő beszélgetés részei: - a jelentkező családja által benyújtott motivációs levél és az erre vonatkozó kérdések;

5 - a hitéletet, intelligenciát, kifejezőkészséget, fellépést és kreativitást felmérő helyzetgyakorlatok. Motivációs levél A levélnek be kell mutatnia a tanuló családi környezetét, hitéleti gyakorlatát, egyházközségi hovatartozását, hitoktatásban való részvételét, közösségekben való részvételét (pl. cserkészet, szkóla stb.), valamint legfőbb érdeklődési körét és korábban elért eredményeit (művészetek, énekzene, tudományok, sport, hobbi stb.) Összesen elérhető: 200 pont Négyévfolyamos gimnáziumi osztály Felvehető létszámkeret: 36 fő a) Felvételi követelmények az általános tantervű (első idegen nyelv angol/német) csoportba: központi írásbeli vizsga magyar nyelv és irodalomból, matematikából, szóbeli meghallgatás angol/német nyelvből, hittanból. Kód: 0003 Négyévfolyamos általános tantervű osztály első idegen nyelv: angol (12 fő) Kód: 0004 Négyévfolyamos általános tantervű osztály első idegen nyelv: német (12 fő) b) Felvételi követelmények az általános tantervű (biológia-kémia specializáció) csoportba: központi írásbeli vizsga magyar nyelv és irodalomból és matematikából, szóbeli meghallgatás biológiából és kémiából, hittanból. Kód: 0005 Négyévfolyamos általános tantervű osztály biológia-kémia specializáció (12 fő) A felvételi eljárás tartalma és az értékelés szempontjai A jelentkezők általános iskolai tanulmányi eredményeinek beszámítása (100 pont): Négyévfolyamos képzésre jelentkezőknél az alábbi 7. év végi és 8. félévi tantárgyi eredményeket összegezzük: matematika, történelem, magyar nyelv és irodalom, idegen nyelv, biológia, földrajz, kémia, fizika, informatika. A központi írásbeli vizsga eredménye (200 pont) Az írásbeli magyar nyelvi és matematikai feladatlapok eredményeit a következő módon értékeljük: négyévfolyamos képzésre jelentkezők esetén a teljes pontszámot szorozzuk 2- vel. Szóbeli meghallgatás, motivációs beszélgetés (100 pont) A mindenkit érintő hitéleti beszélgetés mellett a 0003-as tagozatkódon angolból, a es tagozatkódon németből, a 0005-ös (biológia-kémia specializáció) tagozatkódon pedig biológiából és kémiából is lesz szóbeli vizsga.

6 A 0003-as és 0004-es tagozatkódú képzéshez a szóbeli meghallgatás pontszámai: nyelvi szóbeli (50 pont) és hitéleti szóbeli (50 pont). A 0005-ös (biológia-kémia specializáció) tagozatkódú képzéshez a szóbeli meghallgatás pontszámai: biológia és kémia szóbeli (70 pont), hitéleti szóbeli (30 pont). Motivációs levél A levélnek be kell mutatnia a tanuló családi környezetét, hitéleti gyakorlatát, egyházközségi hovatartozását, hitoktatásban való részvételét, közösségekben való részvételét (pl. cserkészet, szkóla stb.), valamint legfőbb érdeklődési körét és korábban elért eredményeit (művészetek, énekzene, tudományok, sport, hobbi stb.) Összesen elérhető: 400 pont 1) Határidők Figyelem! A központi írásbeli felvételire való jelentkezés nem azonos a középiskolába való jelentkezéssel! Esemény Dátum Megjegyzés Jelentkezés írásbeli vizsgára (mindegyik tanulmányi területen) december 8. A jelentkezési lap elérhető: A központi írásbeli vizsga (mindegyik tanulmányi területen) Központi pótló írásbeli vizsga (igazoltan hiányzók részére) A kijavított feladatlapok megtekintése Az írásbeli vizsga eredményéről szóló értékelő lap átvétele január 20. szombat 10 óra január 25. csütörtök 14 óra január 27. (péntek) 9 17 óráig február 6. (csütörtök) 9 17 óra magyar és matematika központi írásbeli a felvételin semmiféle segédeszköz nem használható a beosztásról külön értesítést nem küldünk személyi- vagy diákigazolványt hozzanak magukkal a diákok valamennyi tagozaton Személyesen vagy írásbeli meghatalmazással tekinthető meg az iskola titkárságán.

7 A Premontrei Szent Norbert Gimnáziumba való jelentkezéshez az iskolába benyújtandó dokumentumok leadási határideje Győri felvételi központba benyújtandó tanulói adatlap elküldése február 19. Minden tagozatra benyújtandó: a központi tanulói jelentkezési lap az írásbeli eredményéről szóló értékelő lap másolata (akik nem a mi iskolánkban írták), a plébánosi/lelkészi ajánlás 4. osztályosoknak a tájékoztató füzet és a 4. osztály félévi értesítő másolata a szülők által írt motivációs/bemutatkozó levél február 19. Bármelyik tagozatra történő jelentkezés esetén elküldendő es és 0002-es tagozat március 5- től délutánonként, március 10- én szombaton délelőtt és délután beosztás szerint A beosztásról külön értesítést küld az iskola. Szóbeli felvételik 0003, 0004, 0005-ös tagozat február 22-tól március 2- ig délutánonként Pótfelvételi 9. évfolyam: március 2. csütörtök óra 5. évfolyam: március 12. hétfő óra A mindenkit érintő hitéleti beszélgetés mellett: a 0003-as tagozatkódon angolból, a 0004-es tagozatkódon németből, a 0005-ös (természettudományi) tagozatkódon pedig biológiából és kémiából is lesz szóbeli vizsga. A szóbeli vizsga beosztását az iskola honlapján közöljük, külön értesítést nem küldünk. Kérjük, erre az alkalomra a tanulók hozzák magukkal az általános iskolai ellenőrzőjüket. A felvételi vizsga eredménye március Az eredmény megtekinthető az interneten és az iskolában.

8 A felvételről szóló értesítés megküldése Jogorvoslat április 27. Postai úton, levélben értesítjük a szülőket A felvétel elutasítása esetén a Köznevelési Törvény 37. alapján a szülő a döntés ellen kizárólag törvényességi kifogással az igazgatónál benyújtott jogorvoslati kérelemmel fordulhat a gimnázium fenntartójához. A kérelem elbírálásának határideje: június 1. 2) Nyílt napok és tájékoztató szülői értekezletek Esemény Dátum Megjegyzés Tájékoztató szülői értekezlet és nyílt nap Tájékoztató szülői értekezlet november 14., (szülői értekezlet) (nyílt nap) november 16., Regisztrációhoz kötött, a regisztrációs felület az iskola honlapján lesz elérhető. Helyszín: Fényi Ottó-terem. 3) Az iskola elérhetőségei Premontrei Szent Norbert Gimnázium, Egyházzenei Szakgimnázium és Kollégium 2100 Gödöllő, Takács Menyhért út 2. OM azonosító: igazgató: Takácsné Elek Borbála honlap: igazgato@premontrei.hu, iroda@prem.hu telefonszám: 28/ fenntartó: Gödöllői Premontrei Perjelség 2100 Gödöllő, Takács Menyhért út 1. fenntartó képviselője: Balogh Péter Piusz O. Praem. kormányzó perjel