2017/2018. tanév MUNKATERV

Átírás

1 Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, Akkreditált Kiváló Tehetségpont, Minősített Referenciaintézmény, A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Gyakorlóhelye, A Debreceni Egyetem és a Pécsi Tudományegyetem Partneriskolája 2017/2018. tanév MUNKATERV 1. Intézményi gazdálkodás: Felújítási munkálatok a tanévben - nem történt felújítási munkálat, annak ellenére, hogy a bejárati lépcső balesetveszélyes, a főnyomócső rozsdásodás miatt törés előtti állapotban van, és a kazánok közül csak egy működik. Felújítási szükséglet tervezése a tanévben Az iskola augusztus 1-től kijelölt új székhelyén működik. Az eredetileg elemi iskolai feladatokra épült Feszl Frigyes építész és belsőépítész tervei alapján 1874 iskolát ütemezett átalakítással kell a zeneiskolai működéshez átalakítani. - a tantermek visszhangjának és a tantermek közötti áthallásnak megszüntetése (20/2012 EMMI rend. egészségügyi és munkavédelmi eszközök) elkezdődött 2014 nyarán megoldandó feladatok még: I II. emeleti utcai fronton levő tantermek: hangszigetelő ajtó cseréje és a belső ablakok (hő és hangszigetelt) cseréje. A II. emeleti tantermeknél a balesetveszély elhárítása, a padlószint kiegyenlítése. - a vizesblokkok felülvizsgálata és az igényekhez megfelelő átalakítása elkezdődött 2014 nyarán - a folyosók csempéinek eltávolítása, a visszhang, zaj csökkentése megoldandó még: az I. emeleti fiú WC felújítása - a pincehelyiségben a Szív u.- i szakasz felújítása (Kovács-módszer ) - az iskola bejáratainál a balesetveszély elhárítása (lépcsők) - a villanyhálózat felülvizsgálata - a meleg vizes bojlerek felülvizsgálata - a fűtési rendszer felülvizsgálata, kazán felújítás - akadálymentesítés, hangszerszállítás (lift kialakítása) - az épület homlokzatát folyamatos veszélytelenítéssel tartja rendben a vagyonkezelő. A zeneiskolai épület vakolatának leverése, balesetveszély elhárítása zöldfal telepítése, a homlokzat visszaállítása, a műemlék jellegű épület egykori patinájának helyreállítása - az udvar teljes körű felújítása, a két iskola tanulói számára elérhető és élhető környezet kialakítása Karbantartási munkálatok a folyamatos karbantartási munkálatok mellett (eseti villany és vízszerelés) elsősorban az épület állagának megóvása, az új zeneiskolai funkcióhoz való folyamatos karbantartás, alakítás a feladat. Mit sikerült megvalósítani az elmúlt tanévben? július 15. és augusztus 30. között az iskola székhelyén a tető javítása történt meg (csatorna csere, szellőző ablak cseréje, lécek cseréje, cserepek javítása). - a nagyterem két oldalfalának tisztasági festése - szigetelésjavítás két terem volt kijelölve, nem sikerült egyiknél sem a hiba elhárítása: 115. terem 207. terem - a főbejárati lépcsők szintén nem készültek el (balesetveszélyesek) 1

2 Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, Akkreditált Kiváló Tehetségpont, Minősített Referenciaintézmény, A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Gyakorlóhelye, A Debreceni Egyetem és a Pécsi Tudományegyetem Partneriskolája Mit szeretne megvalósítani az intézmény a következő tanév karbantartási keretéből? - a tantermek visszhangjának és a tantermek közötti áthallásnak megszüntetésére (20/2012 EMMI rend. egészségügyi és munkavédelmi eszközök) folytatni az I. emelet szerinti munkálatokat a II. emeleten - a nagyterem ablakainak javítását, és a klímaberendezés elhelyezését. - a villany és gáz rendszerek felülvizsgálatát - az ablakok és ajtók felülvizsgálatát, javítását, szigetelését - a folyosó szakaszok javítását (csempék eltávolítását) és esztétikus kialakítását - a TÁMOP pályázathoz kapcsolódó tornaterem (szuterénben) való felújítását Intézmény bevételének növelése érdekében mit tervez a tanév során? /2018. tanévi térítési és tandíj bevétel - az iskola törekszik pályázati források bevonására - ha az új székhely alagsori helyiségeinek felújítása megtörténik, az iskola új bevételi forrásokat tud majd tervezni 2. Létszámadatok tanév Technikai dolgozók 8 fő gazdasági ügyintéző 1 fő ügyviteli adminisztrátor, hangszer és leltárfelelős 1 fő karbantartó, kézbesítő 1 fő porta és vagyonvédelem 3 fő takarító 2 fő GYES-en lévő dolgozók 3 fő pedagógus 3 fő Fizetés nélküli szabadságon van 1 fő pedagógus 1 fő pedagógus 74 fő pedagógus 68 fő vezető 1 fő vezetőhelyettes 3 fő óradíjas 2 fő pedagógiai munkát közvetlen segítő 4 fő iskolatitkár 2 fő könyvtáros 1 fő jelmez és kelléktáros, könyvtáros asszisztens 1 fő Az intézmény külső gyakorlóhely-e? A Tóth Aladár Zeneiskola a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem gyakorlóhelye, a Debreceni és a Pécsi Egyetem partneriskolája. Az egyetemek hallgatói megállapodások alapján gyakorlati tanításon (MA tanári 120 és MA tanári 60 kredit, valamint osztatlan tanári képzés keretében) vesznek részt az iskolában a következő szakokon és tanároknál az iskola fenntartója és az egyetemek között létrejött határozatlan idejű megállapodás alapján tanév Ácsné Szily Éva (hegedű és didaktika tanár) Csuhaj Barna Tibor (jazz bőgő, basszusgitár) Dávid Krisztina (cselló) Dely Róbert (jazz gitár) Domány István (harsona) Fenyősy Dorottya (zongora) Halászné Veres Zsuzsanna (zongora) 2 Héja Benedek (zeneirodalom) Holló Miklós (ütő) Jelasity Péter (jazz szaxofon) Jeszenszkiné Dunavölgyi Mária (fagott) Kiss Anna (szolfézs) Kohán István (klarinét) Kovácsné Szabó Zsuzsanna (gitár)

3 Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, Akkreditált Kiváló Tehetségpont, Minősített Referenciaintézmény, A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Gyakorlóhelye, A Debreceni Egyetem és a Pécsi Tudományegyetem Partneriskolája Liget Regina (oboa) Lilik Judit (magánének) Magyar Margit (szolfézs) Márkus Tibor (jazz-elmélet) Rátonyi Róbert (jazz zongora) Réti Tamás (zongora) Sárvári Kovács Zsolt (jazz ütő) Scholcz Melinda (fuvola) Simai László (trombita) Serei Zsolt (zeneelmélet) Szolnoki Dóra (jazz-ének) Tekula Endre (kürt) Vadász Zsuzsanna (zongora) Véghelyi Krisztina (hegedű) Vicziánné Simándi Éva (fuvola) Továbbtanuló pedagógusok a 277/1997 (XII.20.) korm. rend alapján minden pedagógus részt vesz a kötelező képzésben márc. 21-ig elkészült a továbbképzési terv. Az akkreditált 30 órás szakmai, módszertani képzések elindultak a tanévben. 30 órás továbbképzésben 8 fő, videotréning képzésen 5 fő vesz részt. A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem mentor tanári pedagógus szakvizsgáján 10 gyakorlatvezető tanár képzése vált szükségessé a folyamatos feladatellátás biztosítása miatt. A továbbképzések díjának hozzájárulásához 2013 óta nincs forrása az iskolának. Ez rendkívül nagy feszültséget teremt a munkavállalók között, mivel 2012-ig a munkavállalók képzési díjának egy része támogatott volt. 3. Minőségfejlesztés: Kiemelt fejlesztési területek a 2017/2018. tanévre Kiemelt cél, hogy a megváltozott oktatási helyszín a szakmai feladatok ellátásában a gyerekek számára semmilyen érezhető változást ne okozzon. Az iskola vezetése változatlanul törekszik arra, hogy az új székhelynek kijelölt iskolaépület megőrizve és visszarendezve eredeti építészeti értékeit fokozatosan átalakuljon a zeneoktatás funkcióinak megfelelő oktatási épületté. Kiemelt minőségcél Megvalósítandó feladat Felelős Sikerkritérium a referenciaintézményi működés fejlesztése folyamatos tervezés és megvalósítás intézményvezető, érintett tanárok, tanszakvezetők A PP szerinti új feladatok, a szükséges dokumentáció folyamatos vezetése, (EFOP.) és fenntartható működtetése bázis iskolai működés kialakítása a zeneiskolába beiratkozott növendék kreatív képességeinek tudatos fejlesztése az alapvizsgában résztvevő növendékek zenei ismereteinek és készségeinek konzisztenciája együttműködés kialakítása az OH-val, a regionális intézményhálózattal a tanulói képességek fejlesztéséhez koherens ismeretanyag választás elvei koherencia kialakítása az alapvizsga tartalmában a 27/1998 MKM rendeletben és az iskola helyi tantervében megfogalmazott célok között intézményvezető, OH kapcsolattartó, szaktanácsadók, érintett tanárok szakmai intézményvezetőhelyettes, tanszakvezetők, érintett tanárok intézményvezető, tanszakvezetők, érintett tanárok a munkatervben foglalt programok sikeres végrehajtása, a visszajelzések pozitívak - növendék önállóan is képes zeneművek megtanulására, előadására - könnyen teremt kapcsolatot az adott zenemű és testének kezelése között a hangszeres játék folyamatában eredményes, sikeres alapvizsga valamennyi alapfok 6. évfolyamban tanulónak együttműködés szélesítése a kerület intézményeivel, szervezeteivel, Tehetségpont, Tehetségsegítő Tanács létrehozása közös programok tervezése tehetségkoordinátorok munkájának összehangolása intézményvezető, TAZI tehetségpont vezető A programok megvalósításán keresztül a tehetség kutatás, fejlesztésben együttműködés, közös rendezvények (előadások, képzések, rendezvények) általános és speciális ismeretek az iskola bekapcsolódik a a zeneoktatásról, a kerületről helyi, regionális programokba DÖK DÖK munkáját segítő tanár A tanévben az iskola több nagyszabású bemutatóra készül 3

4 Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, Akkreditált Kiváló Tehetségpont, Minősített Referenciaintézmény, A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Gyakorlóhelye, A Debreceni Egyetem és a Pécsi Tudományegyetem Partneriskolája Kiemelt minőségcél Megvalósítandó feladat Felelős Sikerkritérium Szélesebb kapcsolattartás a terézvárosi lakossággal Ingyenes baba-mama foglalkozások, nyugdíjas klub-előadások intézményvezető, érintett tanárok, tanszakvezetők A résztvevők pozitív visszajelzése, nagyobb látogatottság az E10-ben, a jelentkezők számának növekedése az ingyenes baba-mama foglalkozásokon 4. Iskola tanulólétszáma a tanévben Tanulók létszáma 785 fő (szeptember 20-i állapot) GYVT-ben részesülő tanulók száma: 17 fő kedvezmény jogszabály alapján: 17 fő HH - HHH tanuló száma: 7 fő Tanulócsoportok száma: kötelező tárgy: szolfézs 47 csoport kötelezően választható tárgy: zeneirodalom, zeneelmélet 6 csoport zenekarok: fuvola 1 csoport klarinét 1 csoport rézfúvós 1 csoport ütő 1 csoport gitár 1 csoport vonós (tücsök) 1 csoport ifjúsági szimfonikus 1 csoport kórus 2 csoport Képzési profil A zeneiskola működésében minden főtárgyat tanító tanár osztályfőnök. Egy-egy tanulói csoport száma főig terjed, az együtteseket vezetők tanulót vezetnek. Az azonos tárgyat tanító tanárok közösségét összefogó (tanszakok) vezetők tanszakvezetők (munkaközösség vezetők) vezetésével folyik a szakmai feladatok koordinálása. A tanszakvezetők egy-egy tanszakon több száz növendék tanulását irányítják, követik figyelemmel. Szakmai feladataik egyre szélesebbek, az iskola minőségi oktatását meghatározóvá teszik. A tanszakvezetők és a tanszakon tanító mentor tanárok közül többen fővárosi munkaközösség vezetők, szaktanácsadók, tanfelügyelők is. A Pedagógiai Program szerint a 27/1998 (VI.10.) MKM rendelet 1-2. sz. melléklete alapján kialakított helyi tanterv szerint kimenő és felmenő rendszerben folyik az oktatás. tanszakvezetők tanszakok és tárgyak szerint a tanszak képzési profilja Fúvós tanszak Fuvola, oboa, klarinét, szaxofon, fagott, kürt, trombita, harsona, furulya Kohán István 13 tanár (fa és rézfúvós) PP - 27/1998 (VI.10.) MKM rendelet 1-2. sz. melléklete alapján billentyűs zongora, csembaló, korrepetíció Halászné Veres Zsuzsanna 17 tanár (1 tartósan távollevő) PP - 27/1998 (VI.10.) MKM rendelet 1-2. sz. melléklete alapján vonós hegedű, brácsa, cselló, nagybőgő, népi hegedű Véghelyi Kriszta 17 tanár 9 hegedűtanár 5 csellótanár PP 27/1998 (VI.10.) MKM rendelet 1-2. sz. melléklete alapján 2 nagybőgő tanár 1 népi hegedű 4

5 Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, Akkreditált Kiváló Tehetségpont, Minősített Referenciaintézmény, A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Gyakorlóhelye, A Debreceni Egyetem és a Pécsi Tudományegyetem Partneriskolája tanszakvezetők tanszakok és tárgyak szerint a tanszak képzési profilja Akkordikus tanszak gitár, cimbalom, ütő, magánének, népi ének tanszak Lilik Judit 7 gitártanár 1 cimbalomtanár 1 ütőtanár 1 magánének tanár 1 népi ének tanár PP 27/1998 (VI.10.) MKM rendelet 1-2. sz. melléklete alapján Zeneismeret tanszak zenei előkészítő szolfézs zeneelmélet Kiss Anna 8 tanár PP 27/1998 (VI.10.) MKM rendelet 1-2. sz. melléklete alapján zeneirodalom jazz tanszék jazz zongora, jazz szaxofon, jazz gitár, jazz basszusgitár, jazzbőgő, jazz ének, jazz ütő Dely Róbert 7 tanár PP 27/1998 (VI.10.) MKM rendelet 1-2. sz. melléklete alapján 5. Nevelő-oktató munka kiemelt tanévi feladatai: A kötelező jogszabályi változások miatt: a pedagógiai program és az iskola működését szabályozó dokumentumok felülvizsgálata hat. idő: folyamatos a Tehetségsegítő Tanács létrehozása, működtetése széleskörű tehetséggondozás hat. idő: folyamatos a Kovács-módszer és a Kokas-pedagógia további fejlesztése (TÁMOP) hat. idő: folyamatos a közösségi zenélésen keresztül a személyiségfejlesztés egyre sikeresebb megvalósítása hat. idő: folyamatos a fejből való tanulás (memorizálás) eszközeinek tudatosabb alkalmazása, integrálása a közismereti tanulásba hat. idő: folyamatos új programok és tanszaki együttműködések kialakítása (Bolhacirkusz stb.) A Kodály jubileumi évforduló programjaiban való részvétel Zeneiskolák éjszakája országos program kialakítása MZMSz együttműködés az iskola 115 éves ( ) jubileumi tanévének előkészítése Munkaközösségek: A munkaközösségek általános feladatai: - tehetséggondozás, tehetségkutatás - általános tanulási képességek fejlesztése a művészeti nevelés specifikus eszközeivel - a tantárgyi ismeretek, készségek fejlesztésén túl a zene, mint örömforrás megéreztetése a tanulókkal, kiemelten törekedve az együttzenélés feladatainak megvalósítására - felkészítés az eredményes szakközépiskolai felvételire vagy/és az egyetem különleges tehetségű gyerekek osztályába, főiskolai, egyetemi felvételire - felkészítés a munkatervben megjelölt nemzetközi, országos vagy/és fővárosi tanulmányi versenyekre - felkészítés az alapfokú művészeti vizsgára 27/1998 (VI.10.) MKM és 20/2012 (VIII.31.) EMMI rendelet alapján a továbbképző évfolyamba való lépés feltételeként 5

6 Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, Akkreditált Kiváló Tehetségpont, Minősített Referenciaintézmény, A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Gyakorlóhelye, A Debreceni Egyetem és a Pécsi Tudományegyetem Partneriskolája Munkaközösségenként (tanszakonként): A nagysikerű iskolatörténeti kiállítás alapján több neves tanárunkról tantermeket fogunk elnevezni Kovács Dénes, Dobszay László, és a munkásságukhoz kapcsolódó kiállítások előkészítése.» Kiemelt feladatok billentyűs tanszak: - a tanulói képességek és a kiválasztott zenemű koherenciájának teljes körű kialakítása, a tudatos gyakorlás fejlesztése, technikaképzés, Bösendorfer koncertek, a cembalo tanszak erősítése, fejlesztése vonós tanszak: - a kottaolvasási készség, blattolási (lapróljáték) készség fejlesztése, a szülőkkel való kapcsolattartás új formáinak kialakítása, a Tücsök zenekar munkájának segítése fúvós tanszak: - kamarazenei készségek erősítése (lapróljáték, együttjáték), a hangszeres játék elemeinek (intonáció, légzés, testtartás, szép hang) kezelése új módszerek elsajátítása, az új klarinét, szaxofon és rézfúvós együttes munkájának segítése akkordikus tanszak: - a növendékekkel és a szülőkkel való kapcsolattartás új formáinak kialakítása, a tudatos zenehallgatás, a gyakorlás közbeni javítási módszerek új útjainak kialakítása, a gitárzenekar munkájának segítése zeneismeret tanszak: - az éneklési és a lapról olvasási készség fejlesztése, játékos zeneirodalmi vetélkedő, Dobszay-jubileum, Bartók és Kodály műveltségi verseny, az előképzős gyerekek hangszerválasztásának segítése jazz-tanszak: - a jazz-zene iránt érdeklődők tehetségkutatása, a jazz zenekari gyakorlati foglalkozások nyilvánosságának szervezése, önálló hangversenyek a III. Országos Jazz zenei verseny megrendezése OH tanulmányi verseny» Tervezett programok az egyes tanszakok részletes tervezett programjai a munkaterv mellékletei 6. Szakkörök, tanfolyamok, klubok, előkészítők, korrepetálás, fejlesztés stb. - Az iskolában, a tantárgyfelosztásban meghatározott módon és keretek között az egyéni képzéshez alkalmazkodva a különleges tehetségű növendékek számára tehetséggondozást biztosítunk, korrepetíció, verseny felkészülés, gerinctorna stb. - az iskola kezdeményezi a kerületi iskolák gyermekvédelmi felelőseivel, ill. a Polgármesteri Hivatal szociális és gyámügyi osztályával a szorosabb kapcsolattartást (megváltozott jogszabályok a HH és HHH kezelésében). - az iskola akkreditált Kiváló Tehetségpontként működik. A kerületi oktatási intézményekkel (általános iskolák, gimnázium) történt együttműködési megállapodás alapján a tehetségkutatás, fejlesztés kerületi, komprehenzív feladataiban szorosabb kapcsolatot alakítunk ki a területért felelős pedagógussal. Tehetségsegítő Tanácsot kezd működtetni a Tehetségpont munkájának segítésére. Részt vesz a Roma Tehetségsegítő Tanács alapításának munkájában. Minősített referenciaintézmény 2014 márciusában nyertük el a minősített referencia intézményi címet. Az országban elsőként. Tovább bővítjük jó gyakorlataink számát. A TÁMOP referenciaintézményi hálózatfejlesztés eredményes pályázat miatt több tanárunk vett részt képzésen. A sikeres akkreditáció után, több alkalommal szervezünk a tanévben nyilvános, mentor programokat, előadásokat. 6

7 Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, Akkreditált Kiváló Tehetségpont, Minősített Referenciaintézmény, A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Gyakorlóhelye, A Debreceni Egyetem és a Pécsi Tudományegyetem Partneriskolája Oktatási Hivatal Bázisintézménye A 2017 tavaszán elnyert cím újabb együttműködéseket alakít ki a területen működő iskolák és tanáraik között. A bemutatásra kerülő jó gyakorlatok (eltérően a referenciaintézményi gyakorlatoktól) elsősorban a módszertani kultúra fejlesztését szolgálják. Az iskolai munkaterv részét képezi a Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ által elfogadott Bázisintézményi munkaterv is, melyet mellékletként csatolunk. 7. Tanórán kívüli tevékenységek a tanévben: Időpont Esemény Helyszín szeptember 11. A gordonka versenyzés titkai továbbképzés (A továbbképzés a XV. Országos Friss Antal Gordonkaverseny kötelező anyagának ismertetése) Előadó: Papp László nyugalmazott gordonkaművész szeptember 27. Közeleg a verseny? zongora továbbképzés Hargitai Imre zongoraművész (az LFZE docense, a BBZSz tanszakvezetője) mesterkurzusa TAZI Fodor-terem szeptember 28. Az országos csellóversenyen induló növendékek hangversenye Fodor-terem október 4. Baba-mama foglalkozások A foglalkozásokat vezeti: Katona Dóra 210. terem október 5-7. Szolfézs továbbképzés TAZI október 7. Transzplantációs Világnap Közreműködnek a zeneiskola növendékei október 7. III. Életminőség Fesztivál Közreműködik a TAZI gitáros kamaracsoportja Mezőgazdasági Múzeum Ferencvárosi Művelődési Központ október 9. I. Zongora tanszaki hangverseny Fodor-terem október 11. OH Bázisintézményi-program 101. terem október 11. Közeleg a verseny? zongora továbbképzés Fodor-terem Stachó László zenepszichológus (az LFZE és a SZTE oktatója) előadása október 12. Cselló tanszaki hangverseny Fodor-terem október 18. Baba-mama foglalkozások A foglalkozásokat vezeti: Katona Dóra október 25. Közeleg a verseny? zongora továbbképzés Monostori Gábor zongoraművész, a Szent István Király Zeneművészeti Szakközépiskola igazgatóhelyettesének előadása és mesterkurzusa október 27. Régizene napjainkban Metronom-továbbképzés Előadók: Tóth Emese Gyöngyvér, Hegyi Barnabás, Bánfi Balázs 210. terem Fodor-terem Régi Zeneakadémia október 27. A gordonka versenyzés titkai továbbképzés TAZI (A továbbképzés a XV. Országos Friss Antal Gordonkaversenyhez kapcsolódik) október 28. A gordonka versenyzés titkai továbbképzés TAZI (A továbbképzés a XV. Országos Friss Antal Gordonkaversenyhez kapcsolódik) október Roth Ede gitárművész előadása a pengetés-technikáról Fodor-terem november 7. II. Zongora tanszaki hangverseny Fodor-terem november 8. Baba-mama foglalkozások A foglalkozásokat vezeti: Katona Dóra 210. terem november 11. Billentyűs Nap a Szent István Király Zeneművészeti Szakközépiskolában Szent István Király Zeneművészeti Szakközépiskola (XIV. ker.) november 11. Közeleg a verseny? zongora továbbképzés Hargitai Imre zongoraművész (az LFZE docense, a BBZSz tanszakvezetője) mesterkurzusa november Fővárosi Pedagógiai Napok Az Oktatási Hivatal rendezvényeihez kapcsolódik iskolánk Kodály útját járva - XXI. századi eszközök a zenei improvizáció, a tonális érzet alakításában (műhelyfoglalkozások, bemutató óra, előadás) Előadók: Magyar Margit, Kiss Anna november 14. In memoriam Kovács Kálmánné, Babszi néni Két meghívásos emlékkoncert Fodor-terem TAZI Fodor-terem 7

8 Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, Akkreditált Kiváló Tehetségpont, Minősített Referenciaintézmény, A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Gyakorlóhelye, A Debreceni Egyetem és a Pécsi Tudományegyetem Partneriskolája Időpont Esemény Helyszín november 16. Fúvós B tagozatos hangverseny Fodor-terem november 16. A népzene tanszak utazása Berlinbe, a Bartók Béla Zeneiskola meghívására (Vizeli Máté vezetésével Bartók hegedűduóinak klasszikus és autentikus (népi) bemutatása) 8 A berlini Bartók Béla Zeneiskola november 20. Jazz tanári koncert Fodor-terem november 21. Bischof Péter tanszakának hangversenye Fodor-terem november 22. Baba-mama foglalkozások 210. terem A foglalkozásokat vezeti: Katona Dóra november 26. V. Nemzetközi Bartók Béla Zeneiskolai Zongoraverseny- Gálahangverseny Bartók Béla Emlékház november 30. Biciniuméneklési verseny, növendékek előadásai Kodályról az emlékévben TAZI A szolfézs tanszak rendezvénye november Szakmai foglalkozás a hegedű tanszak tanárai részére Fodor-terem december 2. Kezdők zongoratanítása 50 éves a Komjáthy-féle Zongoraiskola a Zenetanárok Társasága Zongora Tagozatának ünnepi hangversenye Józsefvárosi Zeneiskola december 4. Bösendorfer koncert az Alma Materben Fodor-terem december 6. Baba-mama foglalkozások A foglalkozásokat vezeti: Katona Dóra 210. terem december 8. Zenekari felkészítő tábor Dunabogdányban Dunabogdány december 8-9. III. Országos Jazz-zenei Verseny országos döntő december 9. Tiéd a Steinway koncertek a Szent István Király Zeneművészeti Szakközépiskolában Tóth Aladár Zeneiskola AMI Zeneiskola AMI Szent István Király Zeneművészeti Szakközépiskola (XIV. ker.) 210. terem december 13. Baba-mama foglalkozások A foglalkozásokat vezeti: Katona Dóra december 16. Együtteseink adventi hangversenye Budapest-Fasori Evangélikus Gimnázium december Kürtös Nap Fodor-terem I. félév / A cimbalom tanszak közös programja más zeneiskolák cimbalmosaival TAZI II. félév I-II. félév Látogatások a Kodály-múzeumban (a tanév során különböző csoportokkal) Kodály-múzeum a zeneismeret tanszak programja január 19. Félévi csellista fesztivál Fodor-terem január 26. Banán-verseny a hegedű tanszak programja Fodor-terem február 1. Jazz tanszaki félévi vizsgakoncert Fodor-terem február 9. Aczél Péter zongoraművész-tanár kurzusa az országos négykezes versenyre készülő növendékek számára február 12. Szakmai hét a zeneismeret tanszakon TAZI Fodor-terem február 23- V. Rados Dezső Budapesti Hegedűverseny E február Szakmai foglalkozás kezdő hegedűs növendékek számára Fodor-terem Vezetik: Czékmány-Kükedi Szilvia, Katona Dóra február Szakmai foglalkozás kezdő hegedűs növendékek számára Fodor-terem Vezetik: Borsos Ágnes, Viczián Zsoltné február Budai Lehel előadása saját jó gyakorlatáról Fodor-terem február Fúvós előképzős koncert Fodor-terem február Fúvós Szakmai Nap Fodor-terem március 6. Zenei-informatikai kurzus tanáraink részére a jazz-tanszak szervezésében TAZI március 14. Barokk táncház a zeneismeret tanszak programja Fodor-terem Bánfi Balázs előadása a barokk zenéről Konta Noémi barokk táncháza felsőbb osztályos szolfézsosoknak március 21. III. Zongora tanszaki hangverseny Fodor-terem (A négykezes verseny döntőjébe jutott növendékek, az Orbán+ versenyre készülők és a kicsik koncertje) március 26. Népi ének-óra a zeneismeret tanszak programja Fodor-terem Vizeli Máté és Égető Emese népzenei előadása szolfézs 1. osztályos növendékeknek április 16. Budapesti B tagozatos csellista növendékek hangversenyei Szabolcsi Bence Zeneiskola április 21. Zeneiskolák éjszakája TAZI

9 Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, Akkreditált Kiváló Tehetségpont, Minősített Referenciaintézmény, A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Gyakorlóhelye, A Debreceni Egyetem és a Pécsi Tudományegyetem Partneriskolája Időpont Esemény Helyszín április Szakmai foglalkozás a vonós tanszak tanárai részére TAZI május 8. Családi koncertek Fodor-terem május Kovács Dénes emlékkoncert és teremavató Fodor-terem II. félév Kicsinyek koncertje az akkordikus tanszak közös hangversenye Fodor-terem 8. Kapcsolattartás a szülőkkel - minden tanár személyes kapcsolatot tart a növendékek szüleivel, az eltérő egyéni képességek optimális fejlesztése érdekében. - a fontosabb információkat az iskolavezetés Hírlevélben, az iskola újságban (évi 2 megjelenés), ill. az iskola honlapján keresztül ( juttatja el a szülőkhöz 9. SzMK vagy Iskolaszék választmány Intézményi Tanács - a szervezetek a feladatokhoz alkalmazkodva, az SZMSz szerint működnek - a szülői munkaközösség november 21-én órától tart választmányi ülést. - az Intézményi Tanács november 28-án hallgatja meg az iskola vezetőjét. 10. Szülői értekezletek: - az iskolába zenei előkészítőre beiratkozott növendékek szüleinek tájékoztató szülői értekezlete: október 17-én órától - a zenekarokba járó tanulók szüleinek szülői értekezlete: október zenekari próbák ideje - a főtárgy tanárok a megrendezésre kerülő közös órákon tartanak szülői értekezletet. 11. Fogadó órák - az iskola tanárai előre egyeztetett időpontban készséggel állnak a szülők rendelkezésére, rendkívüli esetben az egyeztetés elhagyható. - tanáraink külön fogadóórát nem tartanak. 12. Állandó fogadóórák: - intézményvezető minden hó 1. szerda h - intézményvezető-helyettes I. minden hó 1. hétfő h - intézményvezető- helyettes II. minden hó 1. csütörtök h - intézményvezető-helyettes III. minden hó 1. kedd h Az iskolában folyó széleskörű szakmai munka miatt azonban javasoljuk a telefonon történő előzetes egyeztetést az iskolatitkáron keresztül. 13. Nyílt tanítási napok: - előzetes bejelentkezéssel az órák bármikor látogathatók - a 2017/2018. tanévre zenei előkészítőbe jelentkezők számára márciusban és áprilisban lesznek nyilvános órák, ill. hangszerfoglaló, hangszersimogató. 14. A 2017/2018. tanév rendje 14/2017. (VI. 14.) EMMI rendelet a 2017/2018. tanév rendjéről alapján: - a szorgalmi idő első tanítási napja: szeptember 4. - a szorgalmi idő utolsó napja: június az I. félév utolsó tanítási napja: január a II. félév utolsó tanítási napja: június a félévi bizonyítvány kelte: február 1. - az év végi bizonyítvány kelte: június 15. 9

10 Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, Akkreditált Kiváló Tehetségpont, Minősített Referenciaintézmény, A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Gyakorlóhelye, A Debreceni Egyetem és a Pécsi Tudományegyetem Partneriskolája - őszi szünet: október 30 november 3. - téli szünet: december január 5. - tavaszi szünet: március 29 április Az 5 pedagógiai célú munkanap felhasználása időpont cél felelős szeptember 8. Tantestületi kirándulás igazgató november I. nevelési értekezlet igazgató február 5. Félévi értekezlet Dök felelős április 21. Zeneiskolák éjszakája igazgató május II. nevelési értekezlet igazgató 16. Értekezletek tantestületi értekezletek időpont megnevezés felelős szeptember 4. ünnepélyes tanévnyitó alkalmazotti és tantestületi értekezlet igazgató november I. nevelési értekezlet igazgató február 5. I. félévi záró értekezlet igazgató április május II. nevelési értekezlet igazgató június 15. Tanévzáró értekezlet igazgató iskolavezetési értekezletek időpont megnevezés felelős Havonta egy alkalommal az iskola aktuális szakmai programjainak egyeztetése intézményvezető Az iskola szakmai szempontjai szerint további aktuális értekezletek a havi feladattervekben kerülnek kijelölésre. 17. Versenyek nem tanítás nélküli munkanapon vagy szombaton és vasárnap A tehetségfejlesztés, tehetséggondozás keretében nemzetközi, országos és fővárosi versenyeken vesznek részt az iskola tanulói. Különböző rendezvényeken, hangversenyeken működnek közre (Bartók Rádió, MÜPA, Transzplantációs Világnap, Rátz tanár úr díjátadó, Terézváros Díszpolgári cím díjátadó, L+T koncertek terézvárosi általános iskolásoknak stb.) a részletes programterv a munkaterv mellékletét képezi. Időpont: Verseny: Helyszín: október 12. XIV. Országos Lubik Imre Trombitaverseny területi válogató XXIII. Kerületi Galambos János Zenei AMI október 14. V. Nemzetközi Bartók Béla Zeneiskolai Zongoraverseny budapesti területi válogató október 14. III. Országos Dittrich Tibor Korosztályos Klarinétverseny október 16. XV. Országos Friss Antal Gordonkaverseny területi válogató Aelia Sabina AMI Bartók Béla Zeneművészeti Szakközépiskola Csepeli Fassang Árpád Zenei AMI 10

11 Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, Akkreditált Kiváló Tehetségpont, Minősített Referenciaintézmény, A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Gyakorlóhelye, A Debreceni Egyetem és a Pécsi Tudományegyetem Partneriskolája Időpont: Verseny: Helyszín: november 17. XIV. Országos Lubik Imre Trombitaverseny országos döntő Pálóczi Horváth Ádám AMI (Zalaegerszeg) november 17. VIII. Ferenczy György Zongoraverseny XVII. ker. Bartók Béla Zeneiskola november 17. XV. Országos Friss Antal Gordonkaverseny országos döntő november 24. V. Nemzetközi Bartók Béla Zeneiskolai Zongoraverseny Szolnoki Bartók Béla AMI Óbudai Társaskör november 24. V. Országos Gregor József Énekverseny Székesfehérvári Hermann László Zeneművészeti Szakgimnázium és AMI november 29. Fővárosi Klarinét Nap Tóth Aladár Zeneiskola AMI november Kodály Zoltán Nemzetközi Hegedűverseny Galánta december 8-9. III. Országos Jazz-zenei Verseny Tóth Aladár Zeneiskola AMI december 19. IX. Hatvani Országos Zeneiskolai Barokk Fesztivál Kocsis Albert Zeneiskola, AMI (Hatvan) február IX. Országos Jeney Zoltán Fuvolaverseny területi válogató február XIV. Országos Gitárverseny területi válogató Ferencvárosi Ádám Jenő Zeneiskola AMI Budapest V. Kerületi Szabolcsi Bence Zenei AMI február 24. Fővárosi Ütőtalálkozó Lajtha László AMI, XX. ker február V. Rados Dezső Budapesti Hegedűverseny Eötvös február 28. IX. Országos Rácz Aladár Cimbalomverseny országos döntő február 2-3. XI. Országos Zongora Négykezes és Kétzongorás Verseny területi válogató március 9. IX. Országos Maros Gábor Ütőhangszeres Szólóés Duóverseny országos döntő 11 XVI. kerületi Rácz Aladár Zenei AMI Budapest XIII. Kerületi Fischer Annie Zeneiskola AMI Liszt Ferenc Zenei AMI, Győr március 9. VI. Nemzetközi Zongora Fesztivál Törökszentmiklósi Kodály Zoltán AMI március 23. XIV. Országos Gitárverseny országos döntő március 23. IX. Országos Jeney Zoltán Fuvolaverseny országos döntő április 6. XI. Országos Zongora Négykezes és Kétzongorás Verseny országos döntő április 18. XII. Országos Mélyrézfúvós Verseny területi válogató Váci Bartók-Pikéthy Zeneiskola AMI Kaposvári Liszt Ferenc Zeneiskola AMI Rózsavölgyi Márk AMI, Balassagyarmat Kispesti AMI (XIX. ker.) április XIII. Budapesti Furulyaverseny Ferencvárosi Ádám Jenő Zeneiskola április IV. Országos Elektroakusztikus-zenei Verseny Farkas Ferenc Zene- és Aranymetszés AMI, Nagykanizsa április 27. Orbán+ Zongoraverseny Vujicsics Tihamér Alapfokú Művészeti Iskola, Szentendre május eleje Fővárosi Dalfesztivál Erkel Gyula Zeneiskola, IV. ker.

12 Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, Akkreditált Kiváló Tehetségpont, Minősített Referenciaintézmény, A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Gyakorlóhelye, A Debreceni Egyetem és a Pécsi Tudományegyetem Partneriskolája Időpont: Verseny: Helyszín: május 11. I. Belső Pesti Tankerületi Zeneiskolák Fesztiválja Molnár Antal Zeneiskola, VII. ker május Talents for Europe - nemzetközi vonós verseny Dolny Kubin (Szlovákia) május X. Beliczay Gyula Nemzetközi Hegedű- és Kamarazene Verseny Komarno (Szlovákia) 2018 június 8. XII. Országos Mélyrézfúvós Verseny országos döntő Kiskunfélegyházi Batthyány Lajos AMI 2018 II. félév Kamarazenei Fesztivál Weiner Leó Zeneművészeti Szakközépiskola 18. Ellenőrzés tervezése Az iskola BECS csoportja jogszabállyal egyezően végzi feladatát. A csoport mesterpedagógus tagjai egyben tanfelügyeleti és szaktanácsadói végzettséggel is rendelkeznek. Munkájuk mentorként támogatja a PÉM eljárásba kerülőket. szakmai, pedagógiai Ellenőrzés ideje Ellenőrzés tárgya Ellenőrzött dolgozó, vagy tevékenység Ellenőrzés módszere Ellenőrzésért felelős vezetők Visszacsatolás, bizonylatolás szeptember - tanügyi dokumentáció (beírási napló, tanítási napló, térítési-, tandíj fizetési lapok, díjak) - összesítők egyeztetése a tantárgyfelosztással minden pedagógus, iskolatitkár, tanügyi adminisztrátor dokumentum ellenőrzés hangszerek vizsgálata intézményvezető, intézményvezetőhelyettesek szükséges javítások elvégzése, hiányos adatok pótlása szükséges javítások megrendelése - hangszerek állapota október - tanmenetek, tanítási naplók - törzskönyvek lezárása minden pedagógus dokumentum ellenőrzés intézményvezető, intézményvezetőhelyettesek szükséges javítások elvégzése, hiányos adatok pótlása - statisztika elkészítése (létszám ellenőrzés) közzétételi lista munkaterv alapján dokumentum ellenőrzés intézményvezető a munkatervvel és a beszámolóval összhangban életpálya-modell szükséges dokumentációk előkészítése, segítség 326/2013 rend. alapján dokumentumok ellenőrzése intézményvezető, intézményvezetőhelyettes a rendelettel összhangban november - tanítási órák - beiskolázók felkészülése tanszakvezetővel egyeztetve kezdő tanárok óralátogatás szakmai ig., közös meghallgatás tanszakvezető, szakmai megbeszélés (jelentkezési lapok kitöltése) tanszakvezetővel egyeztetve szaktanácsadó, intézményvezető december statisztika - tanulói tanárok, ig.h. napló, összesítő intézményvezető adatok javítása tanügyi dok.ban 12

13 Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, Akkreditált Kiváló Tehetségpont, Minősített Referenciaintézmény, A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Gyakorlóhelye, A Debreceni Egyetem és a Pécsi Tudományegyetem Partneriskolája január - félévi vizsgák minden pedagógus - naplók, ellenőrzők, félévi értesítők tanszakvezetők - térítési díj kijelölése - II. félévi munkaterv pontosítása vizsgalátogatás dokumentum ellenőrzés szakmai ig., tanszakvezető, szaktanácsadó, intézményvezető - szakmai megbeszélés - szükséges javítások elvégzése, hiányos adatok pótlása február - törzskönyvek pótlása - statisztika javítása (létszám ellenőrzés) - összesítők javítása - tantárgyfelosztás módosítás minden pedagógus dokumentum ellenőrzés intézményvezető és helyettesek szükséges javítások elvégzése, hiányos adatok pótlása március - tanmenetek, tanítási naplók intézményvezető-h. dokumentum ellenőrzés intézményvezető felvételi hirdetmény - felvételi rend és új térítési díj egyeztetése életpálya-modell szükséges dokumentációk előkészítése, segítség 326/2013 rend. alapján dokumentumok ellenőrzése intézményvezető és helyettesek a rendelettel összhangban április - tanítási órák - zenei előképzősök hangszerválasztása tanszakvezetővel egyeztetve kezdő tanárok tanszakvezetővel egyeztetve tanárok óralátogatás szakmai int.vez.h., tanszakvezető, közös meghallgatás szaktanácsadó, szakmai int.vez./ int.vez.h. - szakmai megbeszélés - felvételi határozatok május - év végi vizsgák minden pedagógus vizsgalátogatás dokumentum tanszakvezető, szaktanácsadó, int.vez./ int.vez.h. - szakmai megbeszélés - térítési díj kijelölése 2018/2019. tanévre minden tanuló fenntartói rendelet intézményvezető hiányzó rendelet pótlása június Bizonyítványok, törzskönyvek egyeztetése, naplók leadása minden pedagógus dokumentum ellenőrzés int.vez./ int.vez.h. szükséges javítások elvégzése, hiányos adatok pótlása gazdasági Az iskola szakmai működésének biztosításához a likviditási tervek kezelése, a költségvetés készítéséhez szükséges adatszolgáltatások, a működési kiadásokhoz szükséges források biztosítása az iskola fenntartója (Belső-Pesti Tankerületi Központ) és az iskola vezetése, gazdasági munkatársak közötti együttműködés alapján valósul meg. A megváltozott működés a gazdasági és pénzügyi feladatokat végző kollégák számára megnövekedett terhet jelent. Az iskola folyamatosan nyújt be pályázatokat szakmai munkája minőségének megőrzése érdekében. E pályázatok készítése, elszámolása, folyamatos gazdasági és szakmai ellenőrzést kíván. Az ellenőrzésért az intézményvezető felel, az ellenőrzéseket a feladatra kijelöltek végzik. 13

14 Tóth Aladár Zeneiskola AMI Az Oktatási Hivatal Bázisintézménye, Akkreditált Kiváló Tehetségpont, Minősített Referenciaintézmény, A Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Gyakorlóhelye, A Debreceni Egyetem és a Pécsi Tudományegyetem Partneriskolája Ellenőrzés ideje Ellenőrzés tárgya Ellenőrzött dolgozó Ellenőrzés módszer Ellenőrzésért felelős vezetők Visszacsatolás, bizonylatolás létszám és gazdasági szeptember bérnyilvántartásban történt ügyintéző, változások átvezetése, int.vez.h. II. összegzése - munkáltatói jogkör gyakorlása kapcsán az átsorolások láttamozása után, aláírással - egyeztetés intézményvezető - átsorolások - MÁK által megküldött nyomtatványok ellenőrzése Saját bevételek (térítési szeptember díj,) beszedése A szükséges ¾ évi záráshoz adatszolgáltatás, gazd. ügyint., tanügyi ref., int.vez.h. I., tanárok összesítő kimutatások egyeztetése intézményvezető - ped. befiz. - összesítő elszámolás október éves leltározás elrendelése, elvégzése (hangszer leltár) részletfizetés ellenőrzés hiányzó taneszközök beszerzése, pótlása gazd. ügyint., tanügyi ref. tételes ellenőrzés, az iskola összes hangszerére vonatkozóan. intézményvezető leltár jegyzőkönyv október évi zárás előkészítése gazd. ügyint. int.vez.h. dokumentum ellenőrzés intézményvezető BPTK-gazdasági november évi költségvetés előkészítése gazd. ügyint. szóbeli intézményvezető költségvetési tábla december az éves zárás, beszámolók elkészítése, szerződések felülvizsgálata, leltározás elrendelése gazd. ügyint. szükséges levelek elkészítése intézményvezető beszámoló a év gazdálkodásáról, szerződések január évi költségvetés elkészítése gazd. ügyint. szükséges adatok, dokumentumok intézményvezető február II. félévi saját bevételek gazd. ügyint. (térítési és tandíj) beszedése Írásbeli, adatok összesítése intézményvezető március a szükséges szakmai javítási, gazd. ügyint. karbantartási feladatok tervezése, dokumentum ellenőrzés, fenntartói egyeztetés intézményvezető Iskola működésének biztosítása április A 2018/2019. tanév térítési díj egyeztetése intézményvezető szükséges dokumentumok elkészítése intézményvezető BPTK igazgató - fenntartói eljárás rend június I. félévi zárás előkészítése, beszámoló gazd. ügyint. intézményvezető Beszámoló a év gazdálkodás I. félévéről A FEUVE alapján a határidő: folyamatos tűz és vagyonvédelem, baleset és munkavédelem Az iskola székhelyéhez igazodó összes dokumentum végleges elkészítése, a szükséges módosítások elvégzése, felülvizsgálata szeptember 2-án aláírásra került a szükséges dokumentum, az iskola tűz- és munkavédelmi szabályzata, a szükséges ellenőrzések megtörténtek. A 3 tagú munkavédelmi bizottság tagjai márciusi választás után, képviselik a pedagógus, NOKS és technikai dolgozókat. A munka és tűzvédelmi feladatokat 1 fő alkalmazott látja el. 14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29 1. Bázisintézményi célok Az elmúlt években folyamatosan fejlesztett megújuló zenepedagógiai célok terjesztése, megosztása től: Zenetanár által vezetett baba-mama foglalkozások a kerületi kisgyermekek számára 2-től 5 éves korig től: a Kovács-módszer bevezetése a B tagozatos szolfézs csoportokban, valamint egyéni foglalkozások keretében től: Kokas-pedagógia bevezetése kerületi óvodás csoportokban, 4-5 éves gyermekek számára től: L+T koncertek: élő ének-zene óra a kerület általános iskolás tanulói számára, melynek előadói a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem és a Tóth Aladár Zeneiskola AMI növendékei. Tanévenként közel ezer tanuló vesz részt az E10 közösségi házban, majd a zeneiskola nagytermében (Fodor terem) szervezett programokon től: Tematikus hangversenyek a MÜPA iskolás koncertjének keretében ig: Iskolabál a Gyökerekkel szárnyakat tanulói ösztöndíj program javára 2011-től: Rerenciaintézményi jógyakorlatok működtetése ( Mentortanár a zenei tehetségekért, Komplex személyiségfejlesztés a zenei együttesekben ) 2012-től: Hangszersimogató tehetségkutató, tehetségazonosító hangszeres bemutató foglalkozások a kerületi általános iskolások 1-2. osztályosainak től: Bolhacirkusz : új típusú hangszerspecifikus zeneismeret foglalkozások az előkészítő évfolyamos tanulóknak. 2. A bázisintézményi feladatok ellátáshoz szükséges személyi és tárgyi feltételek Személyi feltételek: Ácsné Szily Éva hegedűtanár, mentortanár, gyakorlatvezető, szaktanácsadó Bánfi Balázs furulyatanár, szaktanácsadó Eckhardt Gábor zongoratanár, mentortanár, gyakorlatvezető, szaktanácsadó H. Veres Zsuzsa zongoratanár, mentortanár, gyakorlatvezető, szaktanácsadó J. Dunavölgyi Mária fagottanár, mentortanár, gyakorlatvezető, szaktanácsadó Kohán István klarinéttanár, mentortanár, gyakorlatvezető, szaktanácsadó Kovács Zsolt jazz-dobtanár, mentortanár, gyakorlatvezető, szaktanácsadó Magyar Margit szolfézs-, zeneelmélet-tanár, mentortanár, gyakorlatvezető, szaktanácsadó Réti Tamás zongoratanár, mentortanár, gyakorlatvezető, szaktanácsadó Véghelyi Kriszta hegedűtanár, mentortanár, gyakorlatvezető, szaktanácsadó Tárgyi feltételek: A képzéshez szükséges termek, IKT eszközök, hangszerek rendelkezésre állnak. 2

30 3. Megosztani kívánt jó gyakorlat, innováció, módszertani modellek 1. Hangszersimogató A hangszerre irányítást segítő Hangszersimogató elnevezésű rendezvényünk 2011/2012. tanév óta működő jó gyakorlat a Tóth Aladár Zeneiskolában. Időpontja kötődik a hangszeres alkalmassági vizsgákhoz, felvételi jelentkezésekhez. Az általános iskola 1-2. osztályos tanulóit érinti, függetlenül attól, hogy zeneiskolai előképző csoportos szolfézsoktatáson részt vesz-e a gyerek, vagy sem. A foglalkozást szolfézstanár moderálja, a hangszereken egyszerű népdalt, ismert gyermekzenéket szólaltatnak meg a tanár kollégák. Játékos formában zenei tárgyú kérdésekre válaszolhatnak a gyerekek. A foglalkozás második felében a gyerekek kipróbálhatják a hangszereket, majd az előre kiosztott füzetekbe mely tartalmazza a jelenlévő hangszerek képét és nevét, a felvételi jelentkezések időpontját nyomda figurákat gyűjtenek, a kipróbál hangszerek mellé. A foglalkozás célja a hangszercsaládok megismertetése, a hangszerek megszólaltatása, a kevésbé ismert hangszerek népszerűsítése, a zeneiskolai hangszer-választás segítése és a képességek előzetes felmérése. 2. Banánverseny A hegedű tanszakos növendékek félévi meghallgatásának házi verseny formájában történő megrendezése, az iskolában több évtizede működő jó gyakorlat. Célja a nem pályára készülő A tagozatos növendékek örömteli muzsikálásának elősegítése, játékos, versenyszerű keretek között, ahol az oklevélen kívül mindenki banán jutalomban részesül. A verseny fontos eleme a kamaramuzsikálás, mely tanárral, vagy tanulótársakkal előadott kamaraműveken keresztül valósul meg. 3. Családi koncert A teljes hangszeres palettát összefogó, évről-évre ismétlődő rendezvény, mely a kamaramuzsika széleskörű népszerűsítését tűzi ki célul. Szülők, testvérek, nagyszülők, rokonok találják meg a felkészülés során az együttzenélés örömét. A program az otthoni kamaramuzsikálás egyszerűen megvalósít-ható formájára kívánja felhívni a részvevők figyelmét. 4. IKT eszközök alkalmazása a csoportos zeneoktatásban A csoportos zenei nevelés megújítása az értelmi intelligencia előtérbe helyezése Kodály zenei nevelési elveinek megerősítése megújuló zenepedagógiai folyamatok keretében zajlik a MTA és a LFZE Kodály Intézetének irányításával. Iskolánk több éve készít olyan kísérleti programokat, jó gyakorlatokat, melyek az IKT eszközök csoportos tanításba való beemelésével új lehetőségeket teremtenek a szolfézs, zeneelmélet tanításban. - ingyenesen hozzáférhető zenei szoftverek tárháza, - a zenei hallás és tapintás érzékenyítése improvizáció keretében hand-sonic program - hallásfejlesztés másképp earmaster 3

31 4. A vállalt bázisintézményi feladatok időrendben (minta) Időpont Bázisinté zmények bemutat kozása a évi Ősz Pedagógi ai Napokon Tervezett időpont: novembe r Feladat a téma megjelölésév el Intézményfe jlesztés pedagógiai innovációkeredményes tanulás Cím: Kodály útját járva XXI. századi eszközök a zenei improvizáci ó, a tonális érzet alakításába n Felelős Magyar Margit Intézményi munkatársak Kiss Anna Munkaforma műhelyfoglalko zás, bemutatóóra és konzultáció, előadás, Szükséges eszközök, anyagok hangszín és tapintás érzet alakítása Handsonic kal. Helyszín, max. létszám Tóth Aladár Zeneiskola AMI, Fodorterem 80 fő Célcsoport zenetanárok (hangszeres és elmélet) Tájékoztatás, kommunikálás Program megküldése a POK-nak a rendezvény előtt 3 héttel e- mailben; POK ben továbbítja a célcsoport felé Intézmény: a program közzététele az intézményi honlapon Keletkező dokumentumok POK honlapról letölthető: - jelenléti ív, -elégedettségmérő lapok - értékelő prezentációk fotók Babszim pózium novemb er 14. és decembe r "In memoriam Kovács Kálmánné, Babszi" Réti Tamás Deutsch Nóra konferencia, bemutató órák, hangverseny hangszerek, projektor, notebook Tóth Aladár Zeneiskola AMI, Fodorterem 80 fő zenetanárok (hangszeres és elmélet) Program megküldése a POK-nak a rendezvény előtt 3 héttel e- mailben; POK ben továbbítja a célcsoport felé Intézmény: a POK honlapról letölthető: - jelenléti ív, -elégedettségmérő lapok - értékelő prezentációk, videó, fotók 4

32 5 program közzététele az intézményi honlapon POK: programfüzet összeállítása és közzététele a POK honlapon