Pályázati felhívás oktatói névjegyzékbe történő felvételre

Átírás

1 Pályázati felhívás oktatói névjegyzékbe történő felvételre Az EFOP VEKOP számú, A kora gyermekkori című kiemelt projektben fejlesztett továbbképzéseken való oktatói tevékenységhez kapcsolódóan 1. A pályázati felhívás célja A felhívás célja oktatók kiválasztása az EFOP VEKOP A kora gyermekkori című kiemelt projektben fejlesztett továbbképzések megtartásához. Jelen felhívás célja a projekt továbbképzéseihez egy olyan oktatói névjegyzék létrehozása, amely a projekt által felkészített oktatók névsorát tartalmazza, továbbá várhatóan a 2018 szeptemberétől 2020 decemberéig folyamatosan megvalósuló képzések oktatói kapacitását is biztosítani tudja. 2. A projekt továbbképzéseinek bemutatása A továbbképzések tartalma A projekt kiemelt célja a kora gyermekkori intervencióban érintett ágazatok közötti együttműködések támogatása, melynek érdekében a projekt keretében számos, a kora gyermekkori intervencióhoz kapcsolódó átfogó ismeretet és gyakorlati tudást, illetve specifikus ismeretanyagot átadó tananyag került kifejlesztésre. A képzésekre a kora gyermekkori intervencióban érintett területek egészségügyi, köznevelési, szociális, gyermekvédelmi, gyermekjóléti szolgáltatások, ellátások szakembereit várjuk. Az alábbi három fő témában szervezünk képzéseket: 1. Szakemberek, szülők kompetenciáinak erősítése, mentálhigiénés támogatás A szakemberek számára szupervíziós és esetmegbeszélő csoportokat szervezünk, valamint szakemberek és szülők együttműködését támogató csoportokat indítunk. A családok számára szülői szerepeket megerősítő csoportfoglalkozásokat tartunk, különös tekintettel az eltérő fejlődésű gyermeket nevelő családokra, szülőkre. 2. Komplex képzések Célja a kora gyermekkori intervencióval kapcsolatosan egységes, átfogó ismeretek és gyakorlati tudás átadása, továbbá az ágazatközi együttműködések kialakítása valamennyi ágazat (egészségügy, köznevelés, szociális) szakemberei számára. 3. Téma- és célcsoport-specifikus képzések Célja, hogy szűkebb vagy speciális szakterületen (pl. szűrés, állapotmegismerés) dolgozó szakemberek számára

2 adott témában mélyebb, célzottabb ismereteket adjon át. (Részletek a Képzési ajánlóban.) A képzések részletes bemutatása itt érhető el: Az első és a második csoportban kiemelt célunk, hogy a különböző ágazatokban dolgozó szakemberek közösen vegyenek részt a továbbképzéseken, a harmadik csoportban egy-egy téma vagy célcsoport speciális igényeit kielégítő, célzott képzéseket szervezünk. A képzéseink kereteiről általában: Képzéseink akkreditáltak, némelyik több ágazat akkreditációs eljárásában is megkapta a minősítést. A továbbképzések eltérő hosszúságúak, de jellemzően több naposak és általában bentlakásos formában valósulnak meg. Képzéseinkkel az ország számos településén megjelenünk, így képzéseink a résztvevők igényeit követve megyei, esetenként járási székhelyeken is megvalósulnak. Az egyes képzéseket megfelelő számú jelentkező és igény ( -ben történő egyeztetés) esetén egy-egy intézményben is megszervezzük. Csoportonként általában fő részvételére számítunk és egyes képzések kivételével kettős oktatói részvétellel valósulnak meg a foglalkozások. A csatolt mellékletben Képzési ajánló részletesen leírást adunk a továbbképzések tartalmáról, kereteiről. Jelen felhívásban az alábbi képzésekhez keresünk oktatókat: 1.1 Ágazatközi szupervíziós csoport a kora gyermekkori intervencióban dolgozó szakemberek számára 1.2 Ágazatközi esetmegbeszélő csoport a kora gyermekkori intervencióban dolgozó szakemberek számára 1.3 Szülők és szakemberek együttműködését támogató ágazatközi esetmegbeszélő csoport Továbbá tematikus szülőcsoportok vezetésére is keresünk szakembereket: 1.4 A Szülőség programunkra azokat a gyermeke(ke)t nevelő/váró szülőket, családokat, családtagokat (beleértve a nevelőszülőket, örökbefogadó szülőket is) hívjuk, akiknek van olyan gyermeke, aki még nem érte el az iskoláskort A Gyöngyhalász csoportokba a fenti feltételek megléte mellett elsősorban megkésett/eltérő fejlődésű gyermek(ek) nevelésében érintett szülőket, családtagokat várunk.

3 2.1 A tipikus fejlődés jellemzői, az eltérő fejlődésmenet figyelemfelkeltő jelei a korai életkorban ágazatközi együttműködést segítő képzés 3.1 Megfigyelés és állapotmegismerés kora gyermekkorban (Felkészítés a fejlődési zavarok korai azonosítására) 3.2 A kora gyermekkori családközpontú tanácsadás és intervenció interdiszciplináris megközelítésben 3.4 A pedagógiai tanácsadás szerepe a kora gyermekkori intervencióban 3.6 Felismerés és támogatás a kora gyermekkori intervencióról. Felsőfokú végzettséggel nem rendelkező szakemberek képzése 3. A pályázat alanyai Jelen felhívás keretében pályázatot magánszemélyek nyújthatnak be. Egy személy több továbbképzés oktatójaként is közreműködhet.

4 4. Alkalmassági feltételek Az alkalmassági feltételek a jelen pályázati felhívásban érintett képzések esetében az alábbiak: Képzés 1.1. Ágazatközi szupervíziós csoport a kora gyermekkori intervencióban dolgozó szakemberek számára NR nem releváns (egy tréner vezeti a csoportot) Diplomás szupervizor NR Szupervízió NR Szupervíziós csoport vezetésében min. 100 óra tapasztalat, vagy min. 5 lezárt szupervíziós folyamat (egy folyamat legalább 10 alkalmas). NR

5 Képzés 1.2 Ágazatközi esetmegbeszélő csoport a kora gyermekkori intervencióban dolgozó szak-emberek számára i vagy i diploma NR (egy tréner vezeti a csoportot) Pszichológus pedagógus gyógypedagógus szociális munkás védőnő mentálhigiénés szakember szupervizor mediátor családterapeuta szocioterapeuta művészetterapeuta mozgásterapeuta tréner NR Mentálhigiéné NR Csoport esetmegbeszélő csoport vezetésében min. 100 óra tapasztalat (min. 10 lezárt csoportfolyamat csoportonként min. 5 alkalmas folyamattal), valamint családokkal való munkában min. 3 éves gyakorlat. NR

6 Képzés 1.3. Szülők és szakemberek együttműködését támogató ágazatközi esetmegbeszélő csoport vagy NR (egy tréner vezeti a csoportot) Pszichológus pedagógus gyógypedagógus szociális munkás védőnő mentálhigiénés szakember szupervizor mediátor családterapeuta szocioterapeuta művészetterapeuta mozgásterapeuta tréner NR Mentálhigiéné NR Csoport esetmegbeszélő csoport vezetésében min. 100 óra tapasztalat (min. 10 lezárt csoportfolyamat csoportonként min. 5 alkalmas folyamattal), valamint szülőkkel, családokkal végzett munkában min. 3 éves tapasztalat. NR

7 Képzés 1.4. szülő I. Szülőcsoportok, szülőklubok szervezése, támogatása I. Szülőség gyógypedagógus pszichológus mentálhigiénés szakember szociális munkás szociálpedagógus tréner szupervizor családterapeuta gyógypedagógus pszichológus mentálhigiénés szakember szociális munkás szociálpedagógus tréner szupervizor családterapeuta A csoportvezető párosokat úgy kell kialakítani, hogy az elvárt csoportvezetői tapasztalaton kívül páronként legyen legalább 1 fő, aki családokkal való munkában szerzett tapasztalatot. csoportvezetésben min. 200 óra vagy min. 10 lezárt csoportfolyamat csoportonként min. 5 alkalmas folyamattal, családokkal való munkában min. 3 éves gyakorlat.

8 Képzés 1.5. szülő II. Szülőcsoportok, szülőklubok szervezése, támogatása II. Gyöngyhalász gyógypedagógus pszichológus mentálhigiénés szakember szociális munkás szociálpedagógus tréner szupervizor családterapeuta gyógypedagógus pszichológus mentálhigiénés szakember szociális munkás szociálpedagógus tréner szupervizor családterapeuta A csoportvezető párosokat úgy kell kialakítani, hogy az elvárt csoportvezetői tapasztalaton kívül páronként legyen legalább 1 fő, aki családokkal való munkában szerzett tapasztalatot, és a párosnak legalább az egyik tagja gyógypedagógus. (egy-egy csoportvezető többféle elvárásnak is megfelelhet). csoportvezetésben min. 200 óra vagy min. 10 lezárt csoportfolyamat csoportonként min. 5 alkalmas folyamattal, családokkal való munkában min. 3 éves gyakorlat.

9 Képzés 2.1. A tipikus fejlődés jellemzői, az eltérő fejlődésmenet figyelemfelkeltő jelei a korai életkorban ágazatközi együttműködést segítő képzés i vagy főiskolai i gyógypedagógus, bármely szakos (MA-képzésben megszerzett) okleveles pszichológus vagy pszichiáter Korai fejlesztés és vagy óvodai gyógypedagógiai szakterület, habilitáció/rehabilitáció, terápiás ellátás a korai életszakaszban. Tanácsadás és iskolapszichológia Fejlődés- és klinikai gyermekpszichológia Interperszonális és interkulturális pszichológia 3 év, gyógypedagógusi munkatapasztalat a kora gyermekkori (az iskolába lépésig tartó életkor) fejlesztés területen fejlődéslélektan területén szerzett 3 éves tapasztalat és min. 120 óra csoportvezetési tapasztalat

10 Képzés 3.1. Megfigyelés és állapotmegismerés kora gyermekkorban (Felkészítés a fejlődési zavarok korai azonosítására) pszichológus, pedagógus szakképzettség gyógypedagógus (tanulásban akadályozottak / értelmileg akadályozottak / autizmus spektrum zavar / logopédia / szomatopedagógia / látássérültek pedagógiája / hallássérültek pedagógiája / pszichopedagógia szakirányon) vagy ezzel egyenértékű szakképzettség kora gyermekkori intervenció iskoláskor előtti sérült, eltérő fejlődésmenetű gyermekek és családjaik ellátása kora gyermekkori intervenció területéhez kacsolódóan megszerzett legalább 5 éves gyakorlati szakmai tapasztalat pedagógus továbbképzésben szerzett legalább 150 óra oktatói tapasztalat

11 Képzés 3.2. A kora gyermekkori családközpontú tanácsadás és intervenció interdiszciplináris megközelítésben főiskola gyógypedagógus bármely szakirányon pszichológus szakképzettség pedagógus képzési területen szerzett szakképzettség vagy bölcsészettudományi területen szerzett, pszichológus, vagy szociálpedagógus, szociális munkás mentálhigiénés szakember legalább 200 óra igazolt tréneri tapasztalat megléte esetén egyéb szakképzettség is elfogadható kora gyermekkori intervenció, iskoláskor előtti sérült, eltérő fejlődésmenetű gyermekek és családjaik ellátása felnőttoktatás köznevelésben, egészségügyben, felsőoktatásban vagy szociális területen (pl. pedagógiai szakszolgálati tevékenységet végző intézményben, vagy korai fejlesztő központban) a kora gyermekkori intervenció területéhez kacsolódóan megszerzett legalább 5 éves gyakorlati szakmai tapasztalat legalább 2 év oktatói-képzői felnőttképzési tapasztalat legalább 120 óra megtartott tréning vagy tréning jellegű továbbképzés, igazolt képzői tapasztalat a köznevelés vagy szociális ágazat vagy egészségügy területén

12 Képzés 3.4. A pedagógiai tanácsadás szerepe a kora gyermekkori intervencióban óvodapedagógus kisgyermeknevelő gyógypedagógus pszichológus szakképzettség pedagógia szakos tanári/előadói szakképzettség kora gyermekkori nevelés vagy korai fejlesztés vagy tanácsadás kommunikációs készségfejlesztés a kora gyermekkori nevelés/intervenció területéhez kacsolódó szakmai tapasztalat (legalább 3 év) legalább 360 óra pedagógustovábbképzésben szerzett oktatói/tréneri tapasztalat felsőoktatásban pedagógusképzési területen szerzett legalább 5 éves oktatói tapasztalat 3.6. Felismerés és támogatás a kora gyermekkori intervencióról. Felsőfokú alapvégzettséggel nem rendelkező (sem BSC, sem MSc), a kora gyermekkori intervencióban részt vevő, illetve annak érintettjeivel kapcsolatban álló szakemberek számára korai szakirányú továbbképzés gyógypedagógus szakképzettség bármely szakirányon Kora gyermekkori intervenció, kora gyermekkori nevelés kora gyermekkori nevelés/intervenció területéhez kacsolódó szakmai tapasztalat (legalább 3 év) Legalább 210 óra felnőttképzésben szerzett oktatói/tréneri tapasztalat felsőoktatásban pedagógusképzési területen szerzett legalább 3 éves oktatói tapasztalat

13 A fenti alkalmassági feltételek igazolási módja: Alkalmassági feltételek Végzettség, szakképzettség: Szakterület: Szakmai tapasztalat: Az igazolás módja A végzettséget, szakképzettséget igazoló oklevél másolata a jelentkező által hitelesítve és saját kezűleg aláírva Saját kezűleg aláírt Europass formátumú vagy egyéb formátumú szakmai önéletrajz, melyben a betöltött munkakörök és az elvégzett feladatok leírás alapján egyértelműen beazonosítható a pályázó szakterülete Saját kezűleg aláírt Europass formátumú vagy egyéb formátumú szakmai önéletrajz, melyben a betöltött munkakörök és az elvégzett feladatok leírás alapján egyértelműen beazonosítható a pályázó szakmai tapasztalata illetve annak időtartama. A szakmai tapasztalat idejét év, hónap felbontásban kell megadni, ahol szükséges a csoportvezetési tapasztalatot órákban kérjük megadni.

14 5. Benyújtandó dokumentumok 1. Elektronikus felületen kitöltött adatlap. 2. Kitöltés után a felület által a pályázó saját címére automatikusan megküldött, nyomtatható adatlap saját kezűleg aláírt példánya. 3. Saját kezűleg aláírt Összevont nyilatkozat (jelen felhívás 1. sz. melléklete). 4. A végzettséget, szakképzettséget igazoló oklevél/oklevelek másolata a jelentkező által hitelesítve és saját kezűleg aláírva. 5. Saját kezűleg aláírt Europass vagy egyéb formátumú önéletrajz. 6. A jelentkezés módja A pályázati dokumentációt (jelen felhívás 5. pontban felsorolt dokumentumokat) en: oktatok@gyermekut.hu címre (aláírt dokumentumok szkennelt (pdf vagy jpg formátumban) csatolva) vagy postai úton (1 eredeti példányban) szükséges benyújtani az alábbi címre: EFOP Kiemelt Projekt 1555 Budapest, Pf. 65 A borítékra kérjük ráírni: Jelentkezés az EFOP kódszámú projekt oktatói névjegyzékébe történő felvételre 7. Jelentkezési határidő A pályázat benyújtási határideje: augusztus 5. 23:59 A lezárás napjáig (24 óráig) megküldött, valamint a lezárás napja előtti, illetve a lezárás napjának postabélyegzőjével ellátott pályázatok kerülnek befogadásra. 8. A kiválasztási folyamat menete, az oktatói névjegyzékbe felkerülés feltételei Formai bírálat Formai ellenőrzés során egyszeri hiánypótlási lehetőséget biztosítunk 3 munkanapos határidővel.

15 Szakmai bírálat A szakmai bírálat az alábbi részekből áll: Előbírálat, az alkalmassági feltételek ellenőrzése a benyújtott dokumentáció alapján. Az előbírálaton megfelelt jelentkezők személyes, csoportos beszélgetésen vesznek részt, mely kiterjed a jelentkező szakmai ismereteinek és oktatói kompetenciáinak felmérésére. A személyes beszélgetés helyszíne: Kaposvár, Nyíregyháza, Miskolc és Budapest. (A jelentkezők számától és a földrajzi eloszlásától függően lesznek megszervezve a csoport(ok) adott városban min. 15 fő jelentkező esetén). A személyes beszélgetés várható időpontja: július 26. augusztus 23. között. A csoportos beszélgetés időtartama max. 3 óra. A szakmai bírálat eredményéről a pályázók írásban értesítést kapnak. Képzők felkészítése A szakmai bírálaton megfelelt pályázók a jelentkezéskor megjelölt preferált képzések megtartásához felkészítésben részesülnek. A felkészítők jellemzően 2 napos időtartamban valósulnak meg. Ez alól kivétel a 2.1. számú képzés, amely 3 napos bentlakásos formában valósul meg, amelyhez kapcsolódóan szállást biztosít a projekt. A felkészítőkről pontosabb információt a személyes interjún kaphatnak. A képzők felkészítésének várható ideje: augusztus 27. és szeptember 30. között. Helyszín: Budapest A képzők felkészítése a résztvevők számára térítésmentes. A képzők felkészítésén a projekt étkezést biztosít. Útiköltség-térítést és szállást a projekt nem biztosít (kivétel 2.1. képzés 3 napos felkészítője). 9. Oktatói névjegyzék Az oktatói névjegyzékbe történő bekerülés feltétele a képzők felkészítésének sikeres elvégzése, a névjegyzékbe való felvételről a pályázók írásban kapnak értesítést. A névjegyzékbe kerülés azonban nem jelent automatikus megbízást oktatói tevékenységre. A tényleges oktatói munkára a képzést szervező szolgáltató intézmények kérik fel a szakembereket, illetve kötnek velük szerződést.

16 10. Információ A pályázatról további információ az alábbi címen kérhető: oktatok@gyermekut.hu 11. A felhívás mellékletei: 1. sz. melléklet: Összevont nyilatkozat benyújtott pályázatban visszaküldendő 2. sz. melléklet: Képzési ajánló információs anyag 3. sz. melléklet: Tájékoztató szülőknek szóló képzésekről információs anyag