Komplex természettudományos terület



Hasonló dokumentumok
természettudományos terület

A FÖLD VÍZKÉSZLETE. A felszíni vízkészlet jól ismert. Összesen km 3 víztömeget jelent.

MÉRNÖKI METEOROLÓGIA (BME GEÁT 5128) Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, Áramlástan Tanszék, 2008 Dr. Goricsán István

Érettségi tételek 1. A 2 A 3 A 4 A

10 rémisztő tény a globális felmelegedésről

SZKA_207_22. A lázas Föld. Sikolyok az üvegházból

G L O B A L W A R M I N

Kovács Mária, Krüzselyi Ilona, Szabó Péter, Szépszó Gabriella. Országos Meteorológiai Szolgálat Éghajlati osztály, Klímamodellező Csoport

Általános klimatológia Bevezetés a klimatológiába előadás

Klíma téma. Gyermek (pályázó) neve:... Gyermek életkora:... Gyermek iskolája, osztálya:... Szülő vagy pedagógus címe:...

1. A. 1. B Az ábrák segítségével magyarázza meg a területi fejlettség különbségeit az Európai Unió országaiban!

Háttér jegyzetek a ppt1-hez

óra C

Általános földi vízkörzés. Dr. Lakotár Katalin

JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM. 7. évfolyam

FENNTARTHATÓSÁG????????????????????????????????

ÖkoPosta: a jövőnek címezve. Klímavédelmi kihívások, globális jelenségek és hatásaik

A légköri sugárzás. Sugárzási törvények, légköri veszteségek, energiaháztartás

METEOROLÓGIA. alapkurzus Környezettudományi BsC alapszakos hallgatóknak. Bartholy Judit, tanszékvezető egyetemi tanár

A kérdőív statisztikai értékelése

A térkép I. 11 A térkép II. 12 Távérzékelés és térinformatika 13

Globális változások lokális veszélyek

A légkör mint erőforrás és kockázat

A légkör víztartalmának 99%- a troposzféra földközeli részében található.

A jövő éghajlatának kutatása

A debreceni alapéghajlati állomás, az OMSZ háttérklíma hálózatának bővített mérési programmal rendelkező mérőállomása

BARTHOLY JUDIT. Eötvös Loránd Tudományegyetem Meteorológiai Tanszék Budapest

Uniós szintű fellépések Hosszú- és középtávú tervek. Dr. Baranyai Gábor Külügyminisztérium

Időjárási radarok és produktumaik

A monszun szél és éghajlat

Energiatakarékossági szemlélet kialakítása

A NAPSUGÁRZÁS MÉRÉSE

KÖRNYEZET ÉS EGÉSZSÉGVÉDELMI VETÉLKEDŐ SZAKISKOLÁK ÉVFOLYAM 2007

ÁLATALÁNOS METEOROLÓGIA 2. 01: METEOROLÓGIAI MÉRÉSEK ÉS MEGFIGYELÉSEK

Az általános földi légkörzés. Dr. Lakotár Katalin

METEOROLÓGIAI MÉRÉSEK és MEGFIGYELÉSEK

TATABÁNYA LÉGSZENNYEZETTSÉGE, IDŐJÁRÁSI JELLEMZŐI ÉS A TATABÁNYAI KLÍMAPROGRAM

A légköri nyomgázok szerepe az üvegházhatás erősödésében Antropogén hatások és a sikertelen nemzetközi együttműködések

Hatásvizsgálati Konferencia Fenntartható fejlődés, környezeti és természeti hatások

MEHI Szakmai Konferencia: Energiahatékonyságot EU-s forrásokból: Energiahatékonyság, Klímacélok, Energiabiztonság Október 28.

Bugát Pál XXXIII. Országos Középiskolai Természetismereti Műveltségi Vetélkedő Döntő, Földrajz

A különbözeti vizsga témakörei. 9. évfolyam földrajz. Gerséné Varga Ildikó

Prof. Dr. Krómer István. Óbudai Egyetem

Pannon löszgyep ökológiai viselkedése jövőbeli klimatikus viszonyok mellett

KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁS A hatékony intézkedések korszaka, világkonferenciák.

TOVÁBBHALADÁS FELTÉTELEI minimum követelmény 11. osztály

A LÉGKÖR SZERKEZETE ÉS ÖSSZETÉTELE. Környezetmérnök BSc

Változó éghajlat, szélsőségek

Hőmérséklet változás- felmelegedés

A távérzékelés és fizikai alapjai 4. Technikai alapok

Az alternatív energiák fizikai alapjai. Horváth Ákos ELTE Atomfizikai Tanszék

KLÍMAVÁLTOZÁS HATÁSA AZ ALKALMAZANDÓ ÉPÜLETSZERKEZETEKRE, AZ ÉPÜLETSZERKEZETEK HATÁSA A BELTÉRI MAGASFREKVENCIÁS ELEKTROMÁGNESES TEREKRE

GLOBÁLIS KÖRNYEZETI PROBLÉMÁK KLÍMAVÁLTOZÁS FENNTARTAHATÓ KÖRNYEZE

BIO-SZIL Természetvédelmi és Környezetgazdálkodási Kht Panyola, Mezővég u. 31.

0. Nem technikai összefoglaló. Bevezetés

Ha a Föld csupán egy egynemű anyagból álló síkfelület lenne, ahol nem lennének hegyek és tengerek, akkor az éghajlatot csak a napsugarak beesési

ÉGHAJLAT. Északi oldal

Energiamenedzsment ISO A SURVIVE ENVIRO Nonprofit Kft. környezetmenedzsment rendszerekről szóló tájékoztatója

NEMZETKÖZI TÖREKVÉSEK GLOBÁLIS CÉLOK

Tájékoztató. a Dunán tavaszán várható lefolyási viszonyokról. 1. Az ősz és a tél folyamán a vízgyűjtőre hullott csapadék

A klímaváltozás várható gazdasági hatásai Magyarországon Kutatási eredmények áttekintése

kutatócsoport-vezető MTA-BCE Alkalmazkodás a Klímaváltozáshoz Kutatócsoport

Dr. Berta Miklós egyetemi adjunktus Széchenyi István Egyetem Fizika és Kémia Tanszék

Tájékoztató. a Tiszán tavaszán várható lefolyási viszonyokról

A GLOBÁLIS MELEGEDÉS ÉS HATÁSAI MAGYARORSZÁGON

Épület termográfia jegyzőkönyv

A HÓBAN TÁROLT VÍZKÉSZLET MEGHATÁROZÁSA AZ ORSZÁGOS VÍZJELZŐ SZOLGÁLATNÁL február 21.

Bevezetés légkör hőmérsékletét napsugárzás csapadék szél DEFINÍCIÓ időjárásnak időjárási elemek


ENERGIEWENDE Németország energiapolitikája

A felhőzet hatása a Föld felszíni sugárzási egyenlegére*

Szabadentalpia nyomásfüggése

Osztályozóvizsga követelményei

Lelovics Enikő, Környezettan BSc Témavezetők: Pongrácz Rita, Bartholy Judit Meteorológiai Tanszék;

METEOROLÓGIAI MÉRÉSEK és MEGFIGYELÉSEK

2017. augusztus 2. szám

A hétvégi vihar ismertetése

Az idıjárás-elırejelzések szerepe a változó éghajlati viszonyok között

A jövőben várható klímaváltozás és néhány lehetséges hatása a régióban

4. osztályos feladatsor II. forduló 2016/2017. tanév

Természet és társadalom: egy új viszony kezdete a klímaváltozás árnyékában

Légszennyezés. Molnár Kata Környezettan BSc

Globális klímaváltozás

Tájékoztató. a Dunán tavaszán várható lefolyási viszonyokról. 1. Az ősz és a tél folyamán a vízgyűjtőre hullott csapadék

ÁLTALÁNOS METEOROLÓGIA 2.

A feladatlap elküldésének határideje: március 21. (csütörtök) 15:00 A feladatlapot a következő címre küldjétek:

A csapadék nyomában bevezető előadás. Múzeumok Éjszakája

A domborzat mikroklimatikus hatásai Mérési eredmények és mezőgazdasági vonatkozások

Az Energia[Forradalom] Magyarországon

A klímaváltozással kapcsolatos stratégiai tervezés fontossága

TÁJÉKOZTATÓ. a Dunán tavaszán várható lefolyási viszonyokról

Az Országos Meteorológiai Szolgálat szolgáltatásai a klímatudatos önkormányzatok számára

Trewartha-féle éghajlat-osztályozás: Köppen-féle osztályozáson alapul nedvesség index: csapadék és az evapostranpiráció aránya teljes éves

1. Magyarországi INCA-CE továbbképzés

Távérzékelés, a jöv ígéretes eszköze

Dr Horváth Ákos Füstoszlop Veszprém felett - az ipari baleset meteorológiai körülményei

Bugát Pál Kárpát-medencei Középiskolai Természetismereti Műveltségi Vetélkedő Földrajz - Elődöntő

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA Földrajz

2009/1.sz. Hidrológiai és hidrometeorológiai tájékoztatás és előrejelzés

Tájékoztató. a Tiszán tavaszán várható lefolyási viszonyokról

Átírás:

Komplex kommunikációs és természettudományi csomag Komplex természettudományos terület 11. évfolyam tanulói jegyzet A TISZK rendszer továbbfejlesztése Petrik TISZK TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósult meg.

Komplex kommunikációs és természettudományi csomag Komplex természettudományos terület TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 Komplex természettudományos terület GLOBÁLIS ÉGHAJLATVÁLTOZÁS 11. évfolyam tanulói jegyzet

A kiadvány a TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 azonosító számú projekt keretében jelenik meg. Szerző: Veres Gábor Lektor: Váncsáné Debreceni Katalin Borító és tipográfia: Új Magyarország Fejlesztési Terv Arculati kézikönyv alapján A mű egésze vagy annak részletei az üzletszerű felhasználás eseteit ide nem értve oktatási és tudományos célra korlátozás nélkül, szabadon felhasználhatók. A tananyagfejlesztés módszertani irányítása: Observans Kft. Budapest, 2009. Igazgató: Bertalan Tamás Tördelés: Király és Társai Kkt. Cégvezető: Király Ildikó

Tartalomjegyzék BEVEZETÉS...5 AZ ÉGHAJLATI RENDSZER...6 Az éghajlatváltozás problémájának megjelenése...6 Nemzetközi együttműködés, konferenciák...6 Az éghajlatváltozás jelei...9 Gondolatok az éghajlatváltozásról...10 Az éghajlati rendszer elemei... 11 Az éghajlati rendszer elemei és kölcsönhatásaik... 11 Az éghajlati rendszert jellemző fizikai, kémiai és biológiai folyamatok vizsgálata... 12 A Napból a Földre érkező energia sorsa...12 A Föld globális energiaszállító rendszerei...13 A vízpára és az éghajlat...16 A globális klímaváltozás természeti és társadalmi folyamatokkal való kapcsolata... 17 Növekvő ipar növekvő szén-dioxid kibocsátás...17 Gazdasági tevékenység és üvegházhatású gázok...19 Élelmiszer-kilométerek...20 AZ ÉGHAJLATI RENDSZER ÁLLAPOTÁNAK LEÍRÁSA, A VÁLTOZÁSOK KÖVETÉSE...22 Az éghajlati rendszer állapotának leírása, tudományos vizsgálati módszerei...22 Hőmérsékletmérés...22 Meteorológiai radar...23 Infravörös távérzékelés...24 Üvegházgázok légköri koncentrációjának mérése Magyarországon...25 Az Országos Meteorológiai szolgálat éghajlatkutató tevékenysége...25 Hőmérsékletmérési gyakorlat üvegházhatás bizonyítása...26 Az éghajlati rendszer már bekövetkezett változása és ennek lehetséges okai...27 Globális szintű változások...27 Regionális szintű változások Európa...28 Az éghajlatváltozás regionális hatásai...30 Már bekövetkezett éghajlati változások Magyarországon...32 Biodiverzitás...32 AZ ÉGHAJLATVÁLTOZÁS ELŐREJELZÉSE, A CSÖKKENTÉS LEHETŐSÉGEI... 33 Éghajlati modellek, forgatókönyvek, a várható jövő előrejelzése... 33 Éghajlati modellek...33 Éghajlati forgatókönyvek...34 Az éghajlati modellek fejlődése...35 Megbízhatóak az éghajlati modellek?...36 Mérés és modell...37 Időjárási előrejelzések beválásának vizsgálata...38 Éghajlati előrejelzések a modellek alapján...38 PETRIK TISZK TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 3

BEVEZETÉS Ki ne hallott volna már a globális éghajlatváltozásról? Legyen árvíz, tornádó vagy kánikula, a média szívesen okolja a katasztrófákért a változó éghajlatot. Az oknyomozásban addig is eljuthatunk, hogy mindezért mi magunk vagyunk felelősek. A kőolaj és földgáz túlzott mértékű használata, a pazarló fogyasztás, a közlekedés és szállítás mind felelős az üvegház hatású gázok kibocsátásáért. A változásokból előre jelezhető jövőkép elég vészjósló, de ma még sokat tehetünk az elkerüléséért. Ahhoz azonban, hogy megtervezhessük és megtehessük a szükséges lépéseket, előbb meg kell értenünk magát a folyamatot. Ez a tananyag abban igyekszik segíteni, hogy rendszerként lásd az éghajlat elemeit és ezek kapcsolatait. A feladatok segítségével olyan tudást építhetsz, ami a mélyebb megértés mellett az egyéni és a társadalmi cselekvésben is segít. A tananyagot többféleképpen használhatod. Vannak olyan feladatok, amelyeket egyénileg végezhetsz el a tanórán vagy otthon. A legtöbb esetben azonban társakkal együttműködve lehetsz sikeres. Tanárod utasításait követve fejlesztheted az együttműködési, vállalkozási és kommunikációs készségeidet. A szövegek és ábrák elemzése során is erősítheted a tanuláshoz szükséges képességeidet. A feladatok összeállításakor törekedtünk a legújabb ismeretek felhasználására, de ajánljuk és reméljük, hogy magad is képes leszel önálló információgyűjtésre. Az éghajlatváltozás és a megelőzés, alkalmazkodás teendői növekvő mértékben fognak megjelenni a médiában. A tananyag szeretné felkelteni az érdeklődésed az új ismeretek iránti érdeklődésre és alapot kíván adni azok befogadására. Az általános műveltségen belül a jövőben egyre nagyobb jelentősége lesz a természettudományos műveltségnek. Ez nem a szakemberek sajátos tudása, hanem olyan ismeretek és gondolkodásmódok összessége, amelyek minden ember számára fontosak. A tényeken alapuló értékelések, a modelleken alapuló előrejelzések megbízható tudást jelentenek. A tananyag elsődleges célja nem az ismeretek közlése, hanem a gondolkodás fejlesztése, a tudomány iránti bizalom erősítése. Csak akkor tudunk együtt cselekedni a fenntartható fejlődésért, ha megértjük a követendő célokat és magunk is képessé válunk a változásra, változtatásra. Célok A természettudományos műveltség gyarapítása. Komplex problémák felismerési és megoldási képességének fejlesztése. Rendszerszemlélet, rendszerelemzési képesség kiépítése. Az egyéni életmód és a társadalmi-, gazdasági működés természetre gyakorolt hatásának jobb megértése. A tudományba vetett általános bizalom erősítése. Az éghajlatváltozással kapcsolatos tudományos előrejelzések megismerése, elfogadása. Az egyéni és közösségi életben az éghajlatváltozás kedvezőtlen hatásainak megelőzésére, csökkentésére és az alkalmazkodásra irányuló cselekvési képesség kialakítása. Követelmények Legyél képes felsorolni az éghajlati rendszer elemeit és néhány mondatban bemutatni a közöttük lévő kapcsolatot. Értsd meg a napenergia földi rendszerekben való eloszlását, legyél képes magyarázni az egyensúly és a kiegyenlítődés jelenségeit. Legyél képes tematikus térképek, grafikonok és folyamatábrák alapján tények, adatok leszűrésére és következtetések levonására. Legyél képes érvekkel, példákkal alátámasztani az emberi tevékenység és az éghajlatot befolyásoló tényezők közötti összefüggést. Rendelkezz az éghajlatváltozás káros hatásainak megelőzéséhez, mérsékléséhez és az alkalmazkodáshoz szükséges késztetésekkel és cselekvési képességgel. PETRIK TISZK TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 5

AZ ÉGHAJLATI RENDSZER AZ ÉGHAJLATVÁLTOZÁS PROBLÉMÁJÁNAK MEGJELENÉSE Az éghajlatváltozás globális problémaként való felismerése és a kezelés főbb lépéseinek ismerete. Az éghajlatvédelem érdekében kialakított nemzetközi összefogás értékelése. Az éghajlatváltozás problémájának rendszerszemléletű elemzése. Az éghajlati rendszer elemeinek a tanult ismeretek alapján való számbavétele. Az éghajlati rendszer elemei közötti kapcsolatok, kölcsönhatások feltárása. A Föld éghajlatát kialakító energiahatások felvázolása, mennyiségi viszonyok elemzése. Energiamérleg, egyensúly felállítása tényadatok alapján. A globális energiaáramlási rendszerek áttekintése. Nemzetközi együttműködés, konferenciák Amióta létezik a Föld, éghajlata folyamatosan változik, néha gyorsabban, máskor lassabban. A mostani helyzet abban új, hogy az emberi tevékenység nemcsak a mikro- és makroklímát, hanem a globális klímát is befolyásolja. Nemzetközi rendezvények témakörei és állásfoglalásai jelzik, hogy a globális klímaváltozásra felfigyeltek, s a különféle állásfoglalások, ajánlások érzékeltetik a témakör súlyát, komolyságát, valamint széles körű összefüggéseit. ENSZ Konferencia az Emberi Környezetről (Stockholm, 1972) A javaslatokban megjelent a természeti erőforrások fokozódó mértékű felhasználásának az időjárási és éghajlati folyamatokra gyakorolt hatásvizsgálata. Előirányozták az emberi tevékenység által okozott légköri szennyeződések éghajlati következményeinek vizsgálatát. ENSZ Konferencia a Környezetről és a Fejlődésről (Rio de Janeiro, 1992) Aláírásra került az ENSZ Éghajlatváltozási Keretegyezménye, amely 1994-ben lépett érvénybe, és amelyhez valamennyi ENSZ tagállam csatlakozott. A Keretegyezmény kinyilvánította, hogy cselekedni kell az éghajlatváltozás növekvő kockázata miatt, azonban nem adott jogilag kötelező érvényű irányadó számokat és határidőket az egyes országoknak. Környezet és Fejlődés Világbizottsága (Brundtland Bizottság, 1984-1987) Az ENSZ közgyűlési határozat alapján létrehozott Brundtland Bizottság szerint ok és okozati összefüggés létezik a légkörben lévő üvegházhatású gázok mennyiségének növekedése és a klímaváltozás között. A Bizottság a klímaváltozást a fenntartható fejlődést akadályozó, lassító tényezők közé sorolta. A CO 2 kibocsátás csökkentése nemcsak a légkör védelmét, hanem a véges mennyiségű fosszilis energiahordozók lassított ütemű felhasználását, ezzel a jövő nemzedékek érdekét is szolgálná. A Brundtland Bizottság az alábbi stratégia kialakítását sürgette: A kibontakozó jelenségek intenzitásának megfigyelése és értékelése. A jelenségek eredetének, működésének és hatásainak alaposabb vizsgálata. Az üvegházhatást előidéző gázok csökkentését szolgáló, nemzetközileg egyeztetett irányelvek kialakítása. 6 Komplex természettudományos terület tanulói jegyzet 11. évfolyam

Az éghajlatváltozás és az emelkedő tengerszint okozta veszélyek minimalizálását szolgáló stratégiák elfogadása. Éghajlati világkonferenciák (Torontó, 1988 és Genf, 1990) Az itt született állásfoglalások olyan energiapolitikák kidolgozását és megvalósítását szorgalmazták, amelyek csökkentik a légkörbe jutó CO mennyiségét. A döntéshozóknak címzett elővigyázatosság 2 elve szerint nem szabad megvárni a tudományos kételyek eloszlását, hanem kellő időben szükséges meghozni a döntéseket, mert elképzelhető, hogy amikorra minden bizonytalanság megszűnik, már késő lesz. Az Éghajlatváltozási Kormányközi Testület (Intergovernmental Panel on Climate Change IPCC, 1988) Az ENSZ Környezeti Programja és a Meteorológiai Világszervezet 1988-ban közösen hívta életre ezt a szervezetet. Az IPCC keretében tevékenykednek a világ minden tájáról az éghajlatváltozással foglalkozó legkiválóbb szakemberek, több ezer kutató, valamint egyéb szakértő számos tudományterületről. A testület kormányközi jellegű, amelynek dokumentumait a kormányok felhatalmazott képviselői fogadják el konszenzussal a tudósok ajánlásainak figyelembevételével. Az IPCC legfontosabb kiadványai az öt-hatévente kiadott értékelő jelentések, amelyek széleskörűen szintetizálják a globális felmelegedéssel, illetve az éghajlatváltozással kapcsolatos tudományos ismereteket. E jelentések világszerte irányadóként szolgálnak a témakörben, mind tudományos, mind politikai téren. Az első ilyen jelentés 1990-ben, a második 1996-ban, a harmadik és mindeddig utolsó 2001-ben látott napvilágot (a harmadik jelentés rövid ismertetésére visszatérünk). ENSZ Konferencia a Környezetről és a Fejlődésről (Rio de Janeiro, 1992) A konferencián került aláírásra az ENSZ Éghajlatváltozási Keretegyezménye, amely 1994-ben lépett érvénybe, és amelyhez valamennyi ENSZ tagállam (az Amerikai Egyesült Államok is) csatlakozott. A Keretegyezmény kinyilvánította, hogy cselekedni kell az éghajlatváltozás növekvő kockázata miatt, azonban nem adott jogilag kötelező érvényű irányadó számokat és határidőket az egyes országoknak. Ezen hiányosságok miatt sok bírálat érte a tagállamokat, közöttük is az iparilag legfejlettebbeket. Ezek hatására öt évvel később, 1997-ben Kiotóban találkoztak a szakértők, ahol részleges megállapodás született. A Kiotói Jegyzőkönyv (1997) A Jegyzőkönyv a kibocsátások szabályozását érintő kötelezettségeket rögzített, de ezek kizárólag a fejlett országokra, illetve a piacgazdaságra áttérő, ún. átmeneti gazdaságú közép- és kelet-európai országokra vonatkoztak. A fejlődő országok semmilyen jogilag kötelező korlátozást nem fogadtak el, a saját jólétük kialakításának veszélyeztetése miatt. Az aláírók vállalták, hogy az 1990-es szinthez képest kibocsátásukat átlagosan 5,2%-kal csökkentik a 2008-2012 közötti időszak alatt. A kelet-közép-európai országok eltérhettek a viszonyítási szinttől, így Magyarország esetében ez az 1985-1987 közötti időszak. Az USA aláírta a jegyzőkönyvet, de az amerikai szenátus nem ratifikálta. Oroszország csak 2004 második felében döntött, hogy csatlakozik a jegyzőkönyvhöz. Ennek következtében a jogilag érvényes kötelezettségvállalást 2005. február 16-tól lehet számítani. Bali konferencia (2007) A küldöttek az üvegházhatást okozó gázok hatékony korlátozásáról és a környezetbarát technológiákról tárgyaltak, valamint arról, hogy a legaktívabban szennyező, ám fejlődő országokat milyen módon lehet rábírni a kvóták betartására. A küldöttek igyekeztek felmérni, hogy milyen további lépések szükségesek a 2012-ben lejáró kiotói egyezményt követően. A résztvevőkre jelentős nyomás nehezedett, hogy újabb globális egyezményt hozzanak tető alá az üvegházhatást okozó gázok kibocsátásának mérsékléséről. PETRIK TISZK TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 7

A koppenhágai klímakonferencia (2009) előtt A 2009 decemberben megrendezésre kerülő konferencia célja, hogy egy új, világszintű éghajlatváltozási megállapodás szülessen, amely a 2012-ben lejáró Kiotói Jegyzőkönyv helyébe léphet. A fellépés égetően sürgős: az éghajlat destabilizációja már megindult, és ha a megállapodás bármilyen késedelmet szenved, az elkerülhetetlenül hátráltatni fogja a globális fellépést és súlyosbítani az éghajlatváltozás hatásait. Forrás: MTA VAHAVA projekt (2005). Elérhető az interneten: http://www.mta.hu/fileadmin/2005/09/vahava0915.pdf (2009.08.14.) Az Európai Unió éghajlatváltozással összefüggő lépései Az Európai Éghajlatváltozási Program (ECCP) intézkedései például a következők: az autók üzemanyag-hatékonyságának és az épületek energia-felhasználási hatékonyságának javítása (a jobb hőszigetelés a fűtési költségeket akár 90%-kal is csökkentheti); a megújuló energiaforrások fokozottabb felhasználása, mint például a szél, a napenergia, az árapály energiája, a biomassza (olyan szerves anyagok, mint a fa, a malomipari hulladék, a növények, az állati ürülék stb.) és a geotermikus energia (a meleg vizű források vagy a vulkánok hője); valamint a szemétlerakó helyek metánkibocsátásának csökkentése. Az európai vezetők 2008-ban elfogadtak egy csomagot az éghajlatra és az energiára vonatkozóan, és 2020-ig egy sor célkitűzést határoztak meg. Legalább 20%-kal az 1990-es szintek alá csökkenti az üvegházhatást okozó gázok összesített kibocsátását, valamint ezt a vállalást 30%-ra fokozza, ha más iparosodott országok is vállalják ugyanezt magukra nézve. 2020-ra 20%-kal növelik az energiahatékonyságot az EU egész területén, 20%-kal növelik a megújuló energia részesedését az energia-felhasználásból, a közlekedés területén 10%-ra emelik a bioüzemanyagok arányát. Forrás: Európai Bizottság, Környezetvédelem Éghajlatváltozás. Elérhető az interneten: http://ec.europa.eu/environment/ climat/campaign/actions/whatiseudoing_hu.htm (2009.08.14.) 1. feladat 1. Milyen vizsgálatokat irányoztak elő a stockholmi konferencián? 2. Mi volt az előrelépés a riói konferencián? 3. Miért tekinthető ez korlátozott eredménynek? 4. Mely országokra vonatkoznak a kyotói jegyzőkönyv előírásai? 5. Milyen engedményt tett Magyarország számára az egyezmény? 6. Volt-e érdemi eredménye a bali-i konferenciának? 7. Milyen módon kívánják csökkenteni az EU országok a szén-doxid kibocsátást? 8. Készíts időszalagot a nemzetközi összefogás főbb állomásairól! 9. Az időtengelyen helyezd el az eseményeket és írd mellé a hozzájuk kapcsolódó lényeges információkat! Házi feladat: Keress aktuális információkat az interneten az éghajlatváltozási konferenciákkal, akciókkal kapcsolatban! 8 Komplex természettudományos terület tanulói jegyzet 11. évfolyam

Az éghajlatváltozás jelei Gleccserek olvadása A tibeti meteorológiai hivatal adatai szerint a területen a kínai átlagnál tízszer gyorsabban emelkedik az átlaghőmérséklet. A melegedő éghajlat miatt egyre többször fordulnak elő olyan természeti katasztrófák, mint a szárazság, földcsuszamlás, hóvihar és tűzvész, és azok hatása is nagyobb. 2000 áprilisában az olvadó hósapka hatalmas földcsuszamlást okozott Tibet délkeleti részén, és a háromszázmillió köbméternyi föld eltorlaszolt egy folyót. A terület ökoszisztémáját a visszahúzódó hóhatár, a gleccserek olvadása, a pusztuló füves területek és a sivatag terjedése veszélyezteti. A meteorológiai hivatal adatai szerint Tibetben tízévente 0,3 Celsius-fokkal növekszik a hőmérséklet, ami tízszerese a kínai átlagnak. Az elmúlt harminc évben nagyjából 130 négyzetméternyi gleccser tűnt el évente. Ha ez így folytatódik, 2050-re harmadával csökkenhet a tibeti gleccserek területe. (Forrás: Hír Extra, 2007.11.21.) 2. feladat 1. Milyen természeti katasztrófák fordulnak elő egyre gyakrabban Tibetben a melegedő éghajlat miatt? 2. Mi utal a cikkben a terület különös veszélyeztetettségére? Mi lehet ennek oka? Trópusi vihar Bangladesi illetékesek szerint akár 10 ezer halálos áldozata is lehet a múlt heti trópusi viharnak. A hivatalos közlemények eddig 3447 ember halálát erősítették meg, de a Vöröskereszt szerint az áldozatok száma elérheti a 10 ezret is. Az ENSZ szerint több millió ember vesztette el otthonát, a természeti csapás következményei csaknem 400 ezer gyermeket sújtanak Bangladesben. A forgószél csütörtök éjjel pusztított Banglades déli részén, a Bengál-öböl partvidékén, az ott élők a világ legszegényebb emberei közé tartoznak. A forgószél idején az összetákolt bádogtetős, bambuszból készült házak a levegőbe repültek, összedőltek. A Bengál-öböl partvidékén található a föld legnagyobb egybefüggő mangrove-mocsárerdeje, és itt él a kihalófélben lévő bengáli tigris is. A Vöröskereszt és helyi városvezetők szerint azért is ilyen sok az áldozat, mert a lakosság nem vette komolyan a figyelmeztetéseket. Az AFP francia hírügynökség úgy tudja, az elmúlt hetekben több téves riasztás volt a térségben, ezért az emberek végül nem mentek el az óvóhelyekre. A bangladesi hadsereg folytatja az utak megtisztítását, hogy eljuttassa a katasztrófa sújtott területekre az állami és külföldi segélyszállítmányokat. (Forrás: Hír Extra, 2007.11.20.) 3. feladat 1. Milyen természeti csapás érte Banglades déli részét? 2. Miért okozott ilyen sok áldozatot a vihar? 3. Milyen természeti értékek vannak veszélyben a Bengáli-öbölben? Rendkívüli időjárási helyzetek Magyarországon Az időjárási szélsőségek nem újak, de a különös sorozatuk az mondja Zágoni Miklós fizikus. Ha csak az elmúlt néhány évet tekintem: 1999-ben az addigi nagyon hosszú időszakhoz képest túlzottan is csapadékos és a Tiszán nagy árvizeket hozó évünk volt, 2000 tavaszától három esztendőn át meleg- és szárazságrekordok egész sorozatával járó idők köszöntöttek ránk, 2003 nyarára a Balaton is addig nem látott alacsony szintet ért el a sok meleg, a kevés csapadék és a nagy párolgás miatt. Azután jött egy fordulat tavaly júniusban az emlékezetes két hidegrekorddal és még ugyanabban a hónapban melegrekorddal is, augusztusban pedig azelőtt soha nem látott méretű csapadékkal. Idén tavasszal a Dunán és a Tiszán egyszerre mérték az évezred árvizét, ilyen hazai jelenséget nem őriz az emberemlékezet sem. Azután jött az idei nyár újabb hidegrekorddal, majd hosszú és rekkenő kánikula, a Balaton 30,5 fokos vízhőmérsékleti rekordjával, közben másutt nagy viharokkal, bőséges csapadékkal és jégesőkkel tarkítva. Most meg ez a vihar. Ezek közül önmagában egyik történésszelet sem tekinthető rendkívülinek, csak szokatlannak. Ám, ha összerakom ezeket a szeletekből az egész kígyót, akkor az események sora már mindenképpen rendkívüli. Erre csak azt mondhatom: ilyen állat nincs is! Illetve van: ez az állat szerintem a klímaválto- PETRIK TISZK TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 9

zás; az éghajlat abnormális viselkedése, amit a globális felmelegedés vadított meg. (Forrás: Vasárnapi Hírek, 2006.08.27.) 4. feladat 1. Milyen szélsőséges időjárási helyzetek fordultak elő Magyarországon 1999-2006 között? 2. Milyen hatással lehet a Balaton vizére a rendkívüli meleg időszak? 3. Milyen következtetést vont le Zágoni Miklós fizikus az adatokból? Rovar invázió Washington: Ázsiából behurcolt tigrisszúnyogok keserítik meg a washingtoniak életét. A három esztendeje egyre fokozódó rovarinvázió az idén még korábban is kezdődik, a kutatók szerint ugyanis a lárvák annyira fejlettek, hogy a jellegzetes, fekete-fehér csíkos potrohú szúnyogok már május közepén, a szokásosnál két héttel korábban ellepik az amerikai fővárost. A kertészeti boltokban és a virágárusoknál ezért nagy mennyiségben kaphatók különböző spray-k, krémek, különleges gyertyák és lámpák, amelyek vonzzák és megperzselik a szúnyogokat. A rovarinvázió egyre több washingtoni lakost arra késztet, hogy nyaranta a kertből bevonuljon a négy fal közé. Aki mégis a szabadban marad, vagy az egész testét fedő ruházatot visel, vagy vakaródzik. Csapkodhat is, de azzal nem jut semmire, mert a tigrisszúnyogot nem lehet csak úgy összelapítani. (Forrás: Híradó online 2006.05.05.) Budapest: Május elején, egy szép meleg hétvégén elszabadult a pokol. Légyszerű, de kisebb méretű rovarok milliószámra lepték el a főváros egyes kerületeit. Az erkélyeken csüngő rajok sok emberben félelmet okoztak. Amint az Állami Népegészségügyi és Tisztiorvosi Szolgálat Entomológiai Laboratóriumának tájékoztatásából kiderült, a gubacsszúnyog szaporodott el, a számára kedvező környezeti hatások miatt. Mivel a gubacsszúnyog nem terjeszt betegséget, a pánikra semmi ok. (Forrás: Lélegzet, 1994. május) 5. feladat 1. Miért kezdődik egyre korábban a szúnyoginvázió Washingtonban? 2. Miért szaporodtak el a gubacsszúnyogok? 3. Hogyan védekeztek a lakosok a szúnyogok ellen? Gondolatok az éghajlatváltozásról 6. feladat 1. Az előző feladat újságcikkei és saját tudásod alapján írd le, hogy mi jut eszedbe a globális éghajlatváltozásról! 2. Készítsetek az osztályban fogalomgyűjteményt a csoportok gondolataiból! 3. Alkossatok csoportokat a felírt fogalmakból! 4. Rendezzétek gondolattérképbe a legfontosabb fogalmakat, ebben jelezzétek, hogyan kapcsolódnak egymással! 10 Komplex természettudományos terület tanulói jegyzet 11. évfolyam

AZ ÉGHAJLATI RENDSZER ELEMEI Az éghajlat a Föld egyik legbonyolultabb jelensége. Alakításában részt vesz a légkör, a vízburok, a földkéreg, az élővilág és az emberi tevékenység is. Közöttük sokféle kapcsolat van, melyek alapvetően befolyásolják a Napból a Földre sugárzott energia sorsát. A Föld gömb alakja eltérő felmelegedést idéz elő a sarkoktól az egyenlítőig. A szárazföldek, az óceánok vagy a jégtakaró is más-más mértékben melegszik fel. A rendszerbe jutó energia igyekszik kiegyenlítődni, ami szélrendszerek és óceáni áramlások formájában valósul meg. A légkör ernyőként védelmezi bolygónkat a káros sugárzásoktól, de segít a napsugárzás melegítő hatásának visszatartásában is. Az emberi tevékenység fokozza ezt a hatást, így egyre több energia kerül az éghajlati rendszerbe. Az átlaghőmérséklet emelkedik, a hőmérséklet kiegyenlítődése pedig gyakoribb viharokat, szélsőséges hőmérsékleteket okoz. Az éghajlatváltozás jelenségét csak akkor érthetjük meg, ha minden elemére kiterjedő képet tudunk alkotni az éghajlati rendszer elemeiről és a közöttük végbemenő folyamatokról. Az éghajlati rendszer elemei és kölcsönhatásaik 7. feladat Párosítsd az ábrán látható számokat a felsorolt fogalmakkal! Éghajlati rendszer elem/kölcsönhatás Száma levegő-szárazföld kölcsönhatás levegő-jégfelszín közötti kölcsönhatás óceán-levegő közti kölcsönhatás óceán-jég közti kölcsönhatás szárazföld-légkör közötti kölcsönhatás óceáni áramlások napsugárzás szél vulkáni gázok és hamu emberi tevékenység PETRIK TISZK TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 11

AZ ÉGHAJLATI RENDSZERT JELLEMZŐ FIZIKAI, KÉMIAI ÉS BIOLÓGIAI FOLYAMATOK VIZSGÁLATA A Napból a Földre érkező energia sorsa A Napból érkező energia egy része viszszaverődik a légköri anyagokról, egy kisebb része pedig a földfelszínről. A légkörben található anyagok egy része pl. ózon, vízgőz elnyeli a napsugárzást, és hősugarakká (infravörös sugarakká) alakítja át egy részét. A földfelszínen a talaj a beérkező napsugaraktól melegszik fel, s az energia egy részét hősugarak formájában sugározza ki a légkörbe. A légkör ettől a sugárzástól melegszik fel alulról felfelé. A légkörben található szén-dioxid (CO 2 ), vízgőz (H 2 O), metán (CH 4 ) és néhány más vegyület nem engedi távozni az infravörös sugarakat, hanem visszaveri ezeket a földfelszín felé. A földfelszínen újra elnyelődő hősugarak egy része ismét melegíti a légkört. Ezt a folyamatot üvegházhatásnak nevezzük. Azokat a gázokat, melyek nem engedik távozni a hősugarakat pedig üvegházhatású gázoknak nevezzük. A légkörből az infravörös sugarak egy része távozik az űrbe. A földfelszínre érkező energia egy része a légköri folyamatok során nyelődik el. Az óceánok vízének párolgása, a növények tápanyagtermelése is napenergiát igényel. 8. feladat 1. Keresd meg a mellékelt ábrán a felsorolt folyamatokat jellemző energiamennyiségeket! 2. Az adatokat írd be az alábbi táblázatba! 3. Mi a következménye energetikai szempontból az üvegház gázok növekvő légköri koncentrációjának? 4. Indokold adatokkal! 5. Miért állítható, hogy a Földnek, mint égitestnek egyensúlyban van az energiamérlege? 6. Hogyan alakul ki a földfelszín energia egyensúlya? 7. Vitassátok meg ezeket a kérdéseket! Energetikai folyamat Energiamennyiség (W/m 2 ) 1. visszaverődés 2. légköri elnyelés 3. felszíni elnyelés 4. üvegház gázok visszasugárzása 5. kisugárzás a világűrbe 6. csapadékképződés 12 Komplex természettudományos terület tanulói jegyzet 11. évfolyam

Energetikai folyamat Energiamennyiség (W/m 2 ) Napból érkező sugárzás Házi feladat: Nézzétek meg az alábbi honlapon található (angol nyelvű) animációt! A földi légkör és az üvegházhatás. Elérhető az interneten: http://earthguide.ucsd.edu/ earthguide/diagrams/greenhouse/ A Föld globális energiaszállító rendszerei A Napból érkező energia nem egyenletesen melegíti fel a Földet. A melegebb és hidegebb területek között ezért állandó energiaáramlás zajlik, amely igyekszik kiegyenlíteni a hőmérsékleti különbségeket. Ez teljes mértékben nem teljesülhet, mivel a különbség is folytonosan újratermelődik. Az energia mozgó közegek áramlásával terjed, így alakulnak ki a nagy szélrendszerek és a világóceánok összefüggő áramlási rendszerei. Ezek térbeli mintázata és a szállított energia nagyságrendje is módosul a globális éghajlatváltozás folyamatában. Az átrendeződések komoly következményekkel járhatnak egyes régiók éghajlatára, időjárására. a) Óceáni áramlások Az óceáni áramlatok felszíni tengervizet szállítanak a sarki területek felé, ahol az lehűl. A lehűlés hőt szabadít fel, ami felmelegíti a levegőt, a víz pedig hideggé válik, ennek következtében megnő a sűrűsége, és lesüllyed az óceán aljára. Ez eredményezi az új mélytengeri víz kialakulását, ami az Egyenlítő felé tolja a mélyben a víztömeget. A mélytengeri víz ezután dél felé áramlik az óceáni fenék mentén, utat engedve a meleg felszíni víznek. Az Antarktisz körül a tengerjég képződésének köszönhetően alakul ki mélytengeri víz. Ez a jég nagyon kevés sót tartalmaz, és ahogyan a jég képződik, a környező víz egyre sósabbá és sűrűbbé válik. az így kialakult nagyon sűrű víz lesüllyed az antarktiszi kontinens szélén, innen a mélytengeri áramlással az óceáni fenék mentén elérkezik az óceáni hátságokhoz. Ezek az óceánfenéken fekvő hegyvidéki területek a mélytengeri vizet a felszínre emelkedésre kényszerítik. A déli óceánokban a szél is erős keveredést okoz, ami szintén a mélytengeri víz felszínre való jutásához vezet. A globális óceáni áramlási rendszer ( szállítószalag ) A Golf-áramlás meleg trópusi vizet szállít a Karibi tengertől és a Mexikói öbölből az Észak-Atlantióceánon keresztül Észak-Európába. A víz melege felmelegíti a felette lévő levegőt, és ennek a meleg PETRIK TISZK TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 13

levegőnek a mozgása nagyon fontos módja az észak felé irányuló hőáramlásnak. A hőszállítás eredményeként Észak-Európa sokkal melegebb, mint a hasonló szélességek. Például Észak-Európa átlaghőmérséklete 9 C magasabb a hasonló szélességek átlaghőmérsékletéhez képest. 9. feladat 1. Párosítsd az ábra számait a táblázatban szereplő fogalmakkal: Fogalom Szám Felszíni meleg áramlás Hőátadás a légkörnek Mélységi hideg áramlás 2. Indokold röviden az óceáni áramlások jelentőségét a Föld energiaviszonyainak kiegyenlítődésében! 3. Nevezd meg azt a térséget, amelynek lakosai a legnagyobb mértékben élvezik az óceáni fűtést! b) Globális légköri áramlások Az egyik mód, hogy a légköri hőszállítás az Egyenlítő és a sarkok között megvalósuljon, egy egyszerű áramlási cella lehetne, amiben az Egyenlítőnél feláramlás, a magasban a sarkok felé áramlás, a sarkoknál leáramlás, míg a felszínen az Egyenlítő felé áramlás zárhatná a cellát. Ezt nevezzük az egycellás áramlási modellnek. Ennél azonban a valóságban a légköri áramlás sokkal bonyolultabb. A globális áramlási modellek három cellát tartalmaznak mind az északi, mind a déli féltekén. Ez a három cella a forró övezeti, vagy trópusi cella a mérsékeltövi cella és a sarki cella. Trópusi cella: A levegő az Egyenlítő felé mozog, hogy a felemelkedő, a magasban a sarkok felé mozgó levegőt pótolja. Ez a cella a trópusokon jellemző. Mérsékeltövi cella: A közepes szélességek (30-60 szélességi körök között) légköri áramlási cellája. Ebben a cellában a levegő a felszín közelében a (közelebbi) sarkpont felé mozog, míg magasabb szinteken az Egyenlítő felé. Sarki cella: A levegő felemelkedik, szétáramlik és egy része a sarkok felé tart. A sarkpont felett lesüllyed, a felszínen a lesüllyedő levegő szétáramlik. Ez a háromcellás modell a globális légkörzés leírásában jól használható, de még mindig egészen egyszerű. Forrás: ESPERE Éghajlati enciklopédia. Elérhető az interneten: http://www.atmosphere.mpg.de/enid/8bd18bf19a27abc4518 7dc323116df36,0/2 raml_si_rendszerek/-_glob_lis_cirkul_ci 27j.html (2009.08.14.) 14 Komplex természettudományos terület tanulói jegyzet 11. évfolyam

10. feladat 1. Keressétek meg a cikkben szereplő áramlási cellákat az alábbi ábrán! 2. Milyen erő okozza az észak-déli irányú légáramlások irányának megváltozását, elhajlását? 3. Nézz utána: miben különbözik a ciklon és az anticiklon! Forrás: Vissy Károly: Az időjárás előrejelzése: jóslás vagy tudomány? Elérhető az interneten: http://www.mindentudas.hu/ vissy/20030505vissy5.html (2009.08.14.) c) Víz a légkörben A légkörben nem csak levegő található, hanem vízgőz is (kb. 0,001%), ami láthatatlan és szagtalan. A párolgás során a víz folyadék állapotból vízgőz állapotba kerül. A felhők a vízgőz cseppekké, vagy jégkristállyá való átváltozásából alakulnak ki, amelyek elég könnyűek ahhoz, hogy lebegjenek a levegőben. Amikor a vízgőzt tartalmazó levegő lehűl a harmatpontig, a vízgőz lecsapódik látható cseppek formájába, amiket már felhőnek nevezünk. Ahhoz, hogy felhők képződjenek, a víz mellett apró részecskékre is szükség van, amikre a vízgőz kicsapódhat, ezeket a részecskéket cseppképző magvaknak vagy kondenzációs magoknak nevezünk. Némely felhőben a kicsi cseppek ütközések révén egyesülnek, és nagyobb cseppet alakítanak ki. Mivel a cseppek egyre nagyobbak lesznek (térfogatuk körülbelül milliószorosra változik), túl nehezek lesznek ahhoz, hogy a levegőben maradjanak, ezért kihullanak, és így keletkezik az eső. Azon felhőknél, ahol a környező levegő hőmérséklete 0 C alatt van, jégkristályok keletkeznek. Amikor a jégkristályok már túl nehezek a lebegéshez, lehullanak a földre. A kristályok hóvá válnak, vagy ha a levegő, amin keresztül hullanak melegebb 0 C-nál, esőcseppek keletkeznek. Bolygónkon a víz folyamatos körfolyamatban van. Amikor a víz elpárolog, a keletkezett vízgőz felemelkedik, lehűl és felhővé alakul. A felhők a felszín fölött mozognak, és csapadékot adnak. A víz kitölti a tavakat, patakokat és folyókat, és végül is visszafolyik az óceánokba, ahol a párolgás újra elkezdi a folyamatot. A víz behatol a talajba is (a víz 11%-a). A növények levelein lezajló párolgás is fontos a vízkörforgásban: a növények a talajból vizet vesznek fel, a víz a gyökerektől a törzsön keresztül a levelekig halad, ahol elpárologhat. Ezt a folyamatot párologtatásnak nevezzük. Forrás: ESPERE Éghajlati enciklopédia 11. feladat 1. Készíts egy vízrészecske mozgását bemutató ábrát, jelöld rajta a halmazállapot-változásokat! 2. Jelöld az ábrán az energiaelnyelő és az energia-felszabadító folyamatokat! d) A jég világa A szárazföldi jég kiterjedése mindig jelentősen befolyásolta a folyókba, illetve a tengerekbe, óceánokba jutó víz mennyiségét. Az olyan folyóknál, mint a Duna, Rajna, Rhone, Pó, a vízjárás jelentősen függ az Alpokban felhalmozódott hó és gleccserjég olvadásának mértékétől. Manapság, amikor a tiszta ivóvíz iránt egyre nagyobb az igény, azt is szem előtt kell tartanunk, hogy a Föld édesvízkészletének 75%-át a jégtakarók és jégárak zárják magukba. Földünk hatalmas vízkészletének 97%-a a sós víz és csak alig 3%-a az édesvíz, de ennek is döntő része, elsősorban a Déli-sarkvidéken található.a Földön a gleccserek és a jégtakarók együttes területe jelenleg 14,9 millió km 2. Ha ez a PETRIK TISZK TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 15

jégtömeg elolvadna, a világtenger szintje közel 50-60 m-t emelkedne. A jégtakarók fontos édesvízforrást jelentenek számos területen és ezek kihasználása már elkezdődött. Vízkészletek megoszlása Víztározó megnevezése 1000 km 3 % Óceánok és tengerek 1 350 000 97,61 Sarki, hegyvidéki jég és hó 29 000 2,08 Felszín alatti vizek 4 000 0,29 Édesvizű tavak 125 0,009 Sósvizű tavak 104 0,008 Talajnedvesség 67 0,005 Folyóvizek 1.2 0,00009 Vízpára az atmoszférában 14 0,0009 Összesen 1 413 311 100 12. feladat 1 Hogyan függ össze a szárazföldi jégtakaró és a terület felszíni vizeinek állapota? 2. Készíts kördiagramot a vízkészletek adatai alapján! 3. Milyen veszélyekkel jár a sarki jégtakarók olvadása? A vízpára és az éghajlat A légkör felső rétegeinek vízpáratartalma jelentős szerepet játszik az üvegházhatásban. Az alsó rétegekben feldúsuló párának nincs ilyen hatása, nem befolyásolja a Föld egészének felmelegedését. Alapvetően megváltoztathatja viszont a csapadékeloszlást, a nagy viharok, tájfunok megjelenését, gyakoriságát. A melegebb levegő több vízpárát képes magában tárolni. 1 fokos hőmérsékletemelkedés már 6-7%-kal növeli a légkör vízpáramegtartó képességét. A brit meteorológiai hivatal szerint a légkör alsó rétegeiben évtizedenként átlagosan 0,07 grammal nőtt meg 1 kg levegő vízpáratartalma. Egy amerikai kutatócsoport az óceánok feletti vízpáratartalom változását határozta meg egy műholdnak a mikrohullámú tartományban készített felvételeiből. Ez az adatsor is egyértelműen jelezte a vízpáratartalom megnövekedését a légkör alsó tartományaiban. Az amerikai csoport kimutatta, hogy a napsugárzás erősségének változása a vizsgált időszakban túl kicsi volt ahhoz, hogy előidézhesse a mért páratartalom-változást. Mások a Pinatubo vulkán 1991-es kitörésében keresték a magyarázatot; a vulkán által a légkörbe juttatott anyag kiülepedése után több napfény jutott a légkörbe, de az amerikai csoport elemzése szerint ez a folyamat sem elégséges a tapasztalt változás magyarázatához. A természetes okok kizárása után sokféle modellszámítás alapján mindkét csoport arra a következtetésre jutott, hogy a vízpáratartalom megnövekedése egyetlen okkal magyarázható: az emberi tevékenység eredményeképpen a légkörbe került üvegházhatású gázok okozta felmelegedéssel. Forrás: Origo. Elérhető az interneten: http://www.origo.hu/tudomany/20071015-egyre-parasabb-a-legkor.html (2009.08.14.) 16 Komplex természettudományos terület tanulói jegyzet 11. évfolyam

13. feladat 1. Mutasd be a táblázat adatai alapján, hogy a melegebb levegő több vízpárát képes tartalmazni! 2. Mivel magyarázható a vízpáratartalom megnövekedése a cikk szerint? 3. Miért okozhatja az üvegházhatás megfutását, a felmelegedés gyorsulását a páratartalom növekedése? Táblázat a páratartalom meghatározásához: t ( C) ρ (g/m 3 ) (t-t`) C-ban 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 a relatív páratartalom %-ban 15 12,82 90 80 70 61 52 44 36 27 19 12 4 16 13,63 90 81 71 62 54 45 37 30 22 15 8 17 14,47 90 81 72 63 55 47 39 32 24 17 10 18 15,36 91 82 73 64 56 48 41 34 26 20 13 19 16,30 91 82 74 65 57 50 42 35 28 22 15 20 17,29 91 83 74 66 59 51 44 37 30 24 18 21 18,33 91 83 75 67 60 52 46 39 32 25 20 22 19,42 92 83 76 68 61 54 47 40 34 28 22 23 20,57 92 84 76 69 61 55 48 42 35 29 24 24 21,77 92 84 77 69 62 56 49 43 37 31 25 25 23,04 92 85 78 71 64 58 50 45 40 34 29 A GLOBÁLIS KLÍMAVÁLTOZÁS TERMÉSZETI ÉS TÁRSADALMI FOLYAMATOKKAL VALÓ KAPCSOLATA Növekvő ipar növekvő szén-dioxid kibocsátás A jelenkori globális éghajlatváltozás folyamata párhuzamba állítható az ipari tevékenység nagymértékű fokozódásával. A tudósok elegendő bizonyítékot találtak arra, hogy a két folyamat ok-okozati összefüggésben van egymással. Az alábbi szövegek az ipari fejlődés főbb lépéseit mutatják be. Neolitikus forradalom (Kr.e. 7000 8000) Az esemény valahol Délnyugat-Ázsiában kezdődött Kr. e. 7000-8000 körül és az emberiség egyik legfontosabb változásának tekinthető. A helyben élés a személyes tulajdon elkerítésének és némi birtok hozzácsatolásának lehetőségét nagyban megkönnyítette. A történelem előtti emberek ebben a helyzetben már készleteket tudtak felhalmozni és a felesleget el tudták cserélni egymással. Amint a kereskedelem és a megbízható élelemellátás kiépült, a népesség növekedésnek indult. Ez idő alatt kezdett a tulajdon fontosabbá válni az emberek számára. Forrás: Wikipedia. Elérhető az interneten: http://hu.wikipedia.org/wiki/neolitikus_forradalom (2009.08.14.) Ipari forradalom (1780 1850) Ipari forradalom a neve annak az átfogó társadalmi, gazdasági és technológiai változásnak, amely nagyjából 1780 és 1850 között először Nagy-Britanniában, majd Európa és Észak-Amerika egyes régióiban PETRIK TISZK TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 17

zajlott le. Az átalakulás az eleinte szénfűtésű gőzgép feltalálásával és a kezdetben textilüzemekben elindult gépesítéssel kezdődött. Az ipari forradalom technológiai és gazdasági folyamatainak a gőzhajtású hajók, csónakok, és a gőzvasút bevezetése adott újabb lendületet. Az ipari forradalom komplex gazdasági-társadalmi átalakulás. Három lényeges folyamata volt: új anyagok feltűnése, új energia és erőforrások születése, a gépesítés és a munkaszervezés új formái. Forrás: Wikipedia. Elérhető az interneten: http://hu.wikipedia.org/wiki/ipari_forradalom (2009.08.14) Második ipari forradalom (1870 1914) A második ipari forradalom 1871 és 1914 között új találmányokat hozott a vegyészetben, az elektromosságban, az olajiparban és az acéliparban. Az árucikkek tömegtermelése fejlődésnek indult, az étel, az ital, a ruházat, a közlekedés, a korai rádiók, és gramofonok előállításának gépesítése a lakosság szükségleteit szolgálta, egyúttal egyre több munkahelyet teremtett. A második ipari forradalom a világgazdaság átrendeződésével járt együtt: a Föld új és növekvő súlyú vezető hatalmai Németország és az Egyesült Államok lettek. Az ipari forradalmak magját az energiahordozók és az energia felhasználása képezi: az első ipari forradalom esetében szén és faalapú gőz, a második ipari forradalomban a belsőégésű és elektromos motoros generátorok. Forrás: Wikipedia. Elérhető az interneten: http://hu.wikipedia.org/wiki/második_ipari_forradalom (2009.08.14.) Tudományos-technikai forradalom (1945 napjainkig) Korunk ipari fejlődését gyakran nevezik tudományos-technikai forradalomnak. Ezen azt értjük, hogy az ipar a tudományos eredmények segítségével termel újat. Nem mindig volt így. Bőrt cserzeni, acélt gyártani és sok mást az emberiség jóval azelőtt tudott, hogy fogalma lett volna a folyamat mibenlétéről. Az ipar a gyakorlat tapasztalatai alapján fejlődött, és csak utána következett a tudományos elmélet kidolgozása. Jellemző példa erre: a 18. században találták fel és vették használatba a gőzgépet. Működésének tanulmányozása révén azonban csak jó száz évvel később született meg a fizika egyik ága, a termodinamika tudománya. Forrás: Szabadváry Ferenc: A kémia művelődéstörténete. Elérhető az interneten: http://www.hik.hu/tankonyvtar/site/books/ b46/ch01.html (2009.08.14.) 14. feladat 1. Az olvasott szöveg és saját információid alapján készíts időszalagot, jelöld be rajta az emberiség jelentősebb társadalmi-gazdasági változásait az alábbiak alapján! 2. Válaszd ki a forradalmi változásokból azokat következményeket, amelyek elősegítették a jelenleg zajló klímaváltozás kialakulását! Írd ezeket az időszalag mellé! 3. Tanulmányozd a mellékelt grafikonokat és vesd össze az elkészített időszalaggal! Milyen összefüggések figyelhetők meg a grafikonok és az időszalag között? 18 Komplex természettudományos terület tanulói jegyzet 11. évfolyam

Forrás: Wikimedia. Elérhető az interneten: http:// commons.wikimedia.org/wiki/image:carbon_ History_and_Flux-2.png (2009.08.14.) SUPS, Internet: http://www.susps.org/overview/ numbers.html (2009.08.14.) Gazdasági tevékenység és üvegházhatású gázok A gazdasági tevékenység különféle ágazatai eltérő módon befolyásolják a globális klímaváltozást. Ha megmérjük, hogy az egyes szektorok milyen mértékben részesülnek az üvegházgázok kibocsátásából, akkor egyértelműbbé válik, hogy hol a legaggasztóbb a helyzet. Az alábbi diagram ezt ábrázolja. 15. feladat 1. Mely tevékenységek állnak az élen az üvegházgáz-kibocsátás szempontjából? Írd le sorrendben az első hármat! 2. Melyek azok a területek (körcikkelyek), ahol te is tudnál tenni a kibocsátás csökkentése érdekében? 3. Melyek azok a területek, ahol inkább csak a kormányok és állami vezetők tudnának tenni a kibocsátás csökkentése érdekében? Üvegház gázok kibocsátása a Földön szektoronként Forrás: http://www.globalwarmingart.com/wiki/image:greenhouse_gas_by_sector_png PETRIK TISZK TÁMOP-2.2.3-07/1-2F-2008-0011 19