A fenntartható életmóddal és fogyasztási szokásokkal kapcsolatos Non-profit Információs Központ fejlesztése Hódmezővásárhelyen



Hasonló dokumentumok
A kutyát kimondottan a gyermekek számára teremtették. Nincs párja a csintalankodásban. Henry Ward Beecher. Állatasszisztált terápia

A természet láthatatlan szolgáltatásai ingyenesek, és gyakran magától értetődőnek tekintjük azokat pedig értékesek és veszélyeztetettek

2011 az ÖNKÉNTESSÉG EURÓPAI ÉVE. Papp-Váry Borbála helyettes államtitkár KIM

Állatkerti foglalkozások. Óvodásoknak

TEREMÉSZETBERÁT SZAKKÖR ÉVES MUNKATERVE

Ökoiskolai munkaterv Augusztus 29. Ökoiskola munkacsoport megalakulása Ökoiskolai munkacsoport megalakítása (munkaközösségenként 1 fő; 1 fő

közhasznú nonprofit alapírvány Hallatlan Alapítvány

Turizmus. Környezetvédelem a turizmusban. Ökoturizmus. Fenntartható fejlődés

ÁLLATOK VILÁGNAPJA október 4.

Hogyan csökkenthetjük az élelmiszerpazarlást? Hasznos tippek a Tescótól, az élelmiszer-pazarlás elleni harc elkötelezett támogatójától.

ÖKO - MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2017/2018. TANÉV. -Dr.Füredi Árpádné Társadalomtudományi és nevelési munkaközösség vezető

Debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium. Ökoiskola munkaterv 2014/2015.

A környezettudatosság felmérése a környezetvédelmi program alapozásához Szekció előadás

KUTYÁVAL EGY MOSOLYÉRT ALAPÍTVÁNY 30/ , 70/ Kecskemét, Petúr-bán u 2/a

ÖKO iskolai munkaterv A 2017/2018-as tanév iskolai munkatervének melléklete 2017/2018.

A éves fiatalok véleménye a környezettudatosság anyagi hatásairól Kutatás a Lélegzet Alapítvány számára május 26.

ÚJ VILÁG Alapítvány Pitvaros, 6914 Rákóczi u. 9. Mobil: Számlaszám: IBAN:HU

TEMATIKA kiegyensúlyozott, harmonikus élethez egészséges életmód inspiráció éves női korosztály teljes felnőtt lakosság

JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM. 7. évfolyam

Ökoiskolai munkaterv. Százhalombattai Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola

Ökohét ill. ökonapok a Szilágyi Erzsébet Gimnáziumban

TANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK

Az állatok emberekre gyakorolt jótékony hatása már az ókorban is ismeretes volt. Az egyik első, dokumentált terápiás program a IX.

TÚZOK TUSA II. FORDULÓ

VESE VILÁGNAP Részletes beszámoló a világnapi eseményekről (PDF) Köszönjük a világnapi közreműködésüket, üdvözlettel,

A vegetarianizmus a jövő útja?

A magyarok kétharmada otthon szeretne meghalni

A PESZÉRI-ERDŐ, A KISKUNSÁG ÉKKÖVE

Kecskeméti Corvin Mátyás Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája

ÖKOISKOLAI MUNKATERV

Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai

A stratégiai célok közül egy tetszőlegesen kiválasztottnak a feldolgozása!

A feladatlap elküldésének határideje: március 21. (csütörtök) 15:00 A feladatlapot a következő címre küldjétek:

2018.április.23. hétfő

10 éves az Italos Karton Környezetvédelmi Egyesülés

ÖKOISKOLAI MUNKATERV 2016/17. tanév

Óvodánk ökológiai jelszava

A folyamatos erdőborítás igazgatási vonatkozásai Lapos Tamás erdészeti osztályvezető

NAGYRÁBÉI MÓRICZ ZSIGMOND ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE. 2017/2018. tanév

Ökoiskola munkaterv 2010/2011.

Tisztelt Úr/Hölgy! A kezdeményezésünket támogatja: - Az ENSZ illetékes képviselete, - Az UNESCO Magyarországi képviselete,

Nyitnikék Óvoda Balmazújváros. Örökös Zöld Óvoda, Zöld Óvoda bázisintézmény 2018

Pályázati hírlevél 1. évfolyam szám március 25. Hallgatók számára

ÖKOISKOLAI MUNKATERV. Ökoiskolai munkacsoport tagjai: Mucsi Ágnes Intézményvezető. Adamcsik Norbert Intézményvezető-helyettes

Kőtelek Önkormányzat lapja 2015/09. Szeptember

Az Olimpiai Mozgalom és a környezetvédelem

ÖKOISKOLAI MUNKATERVE

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

ELŐTERJESZTÉS. - a Városstratégiai és Környezetvédelmi Bizottsághoz -

Asztmatérképet rajzolnak

Széchenyi István Katolikus és Német Nemzetiségi Általános Iskola ÖKOISKOLA. Mi is az ÖKOISKOLA?

ÖKOISKOLAI MUNKATERV THÖKÖLY IMRE KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA 2016/2017. TANÉV

Az élelmiszergazdaság, mint stratégiai ágazat Dublecz Károly Pannon Egyetem, Georgikon Kar, Keszthely

Téma Óraszám Tanári bemutató Tanulói tevékenység Módszertan Óratípus Eszközök

HUNYADI JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLA MUNKATERVE. 2015/2016. tanév

HETI RENDSZERESSÉGŰ FOGLALKOZÁSOK SZAKMAI TALÁLKOZÓK

Kérdezési stratégiák a probléma alapú tanulásban HOGYAN GAZDÁLKODIK EGY ORSZÁG?

Mindenkinek eredményes V. Magyarországi Klímacsúcs, Jövőnk a víz konferenciát kívánok!

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek I. Üzemtan

Tanári Kisokos. Legyen részese Ön is a feltörekvő generáció oktatásának és inspirálásának!

BESZÁMOLÓ TEVÉKENYSÉGRŐL ÉV

TÁMOP 3.1.7/ PFJ KÖRNYEZETI FENNTARTHATÓSÁG ÉRVÉNYESÜLÉSE Akciók, események: környezettudatosság, fenntarthatóság

Együtt az élő környezetért munkaközösség

Osztozni a sikerekben vezetői juttatások

Fogyasztóvédelemért Felelős Helyettes Államtitkárság hírlevele 48/2015

10 rémisztő tény a globális felmelegedésről

Éghajlatváltozás Budapest és Pest megye

Tervezet (1944) A Margitszigeti Úttörővasút pályájának körülbelüli tervrajza

Fenntartható fejlődés szakkör

Engedjék meg, hogy a következőkben sajátosságról is említést tegyek a témához kapcsolódóan.

SAJTÓKÖZLEMÉNY DRASZTIKUS KÁROSANYAGKIBOCSÁTÁS-CSÖKKENTÉS A FORDNÁL

Az ökoiskolai munkatervünk 2017/2018

CITY OF SZEGED Smart city activities Sándor NAGY Vice Mayor

A túzok védelme Magyarországon LIFE04 NAT/HU/ Záró sajtóesemény, Kecskemét, szeptember 26.

Zöld Iroda programok a Szegedi Tudományegyetemen József Attila Tanulmányi és Információs Központban

Hírek FÖLD PROJEKT április

MENTSÜK MEG! Veszélyben a kék bálnák

TrEE Hírlevél 3. 3 Hírlevél TrEE Teaching recycling and Environmental Education

Mobilitás-szervezés és fenntartható városi közlekedés Éri Vilma Környezettudományi Központ Alapítvány

EGÉSZSÉGNEVELÉSI PROGRAM

Vállalati felelősségvállalás TÜV Rheinland InterCert Kft.

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Íme, a 2019-es év fajai!

ÖKO-Pack Zöld Programcsomag

PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK HETE. Programfüzet április Tolna Megyei Pedagógiai Szakszolgálat

T E R M É S Z E T E S A N YA G

Környezetbarát fenntarthatóság a könyvtárakban

Öko munkaterv tanév FM ASZK MÁTRA TAGINTÉZMÉNY. 2.számú melléklet. Környezeti-nevelési munkacsoport tagjai: nevelési igazgató helyettes

Ökoiskola munkaterv 2018/2019.

A/ Általános elvárások:

Ökoiskola munkaterv 2011/2012.

A térkép I. 11 A térkép II. 12 Távérzékelés és térinformatika 13

Szakközépiskola. Debrecen. Fenntarthatósági témahét ( ) Beszámoló

Riasztóan(1) gyenge az erdők védelme Európában

A Budapesti Erőmű ZRt évi környezeti tényező értékelés eredményének ismertetése az MSZ EN ISO 14001:2005 szabvány 4.4.

Támogatjuk a kutatást Díjjazzuk a tehetséget

ÖKOISKOLA PROGRAM

Átírás:

Non-profit Információs Központ fejlesztése Hódmezővásárhelyen Zöldlevél A Környezeti Információs Központ hírlevele 2015. 1. szám Kedves Zöldvásárhelyi! Legújabb hírlevelünkben megismerhetik az idei év növényeit és állatait, a kutyával segített terápiát, olvashatnak nevezetes eseményekről: a Föld órája, a Víz világnapja, és beszámolunk egy helyi eseményről, ahol a CNG-ről mint alternatív üzemanyagról tájékozódhattak a résztvevők. Híreinkben a Környezeti Információs Központ új pályázatait, programjait mutatjuk be. Kellemes olvasgatást! Üdvözlettel: A Környezeti Információs Központ Csapata Tartalom: - Az év állatai és növényei 2015-ben. 2 - Kutyaterápia 5 - A Föld órája... 7 - A Víz Világnapja 8 - CNG mint alternatív üzemanyag. 9 - Hírek: pályázatok... 10 1

Az év állatai és növényei 2015-ben Az év emlőse Az ürge Az ürge fokozottan védett, természetvédelmi értéke 250 000 Ft. Amire méltán büszkék lehetünk: Magyarország ürgenagyhatalom! Az ürge Európa keleti, délkeleti rövidfüvű pusztáin elterjedt kisemlős. Az év madara A búbosbanka Ázsiában és Észak-Afrikában is fészkel, telelni Afrika középső részére vonul. A rétekkel, legelőkkel szomszédos öreg erdők lakója. Magyarországon márciustól szeptemberig tartózkodik. Az év kétéltűje A dunai tarajosgőte Ez a védett és Natura 2000 jelölőfaj hazánk egyik leggyakoribb gőtefaja. A faj megőrzésében kiemelt szerepünk van, mert Európában élő állományának 40 százaléka hazánkban található. Az év hala A kecsege 60 százalékával előzte meg a másodikként befutó galócát (25 százalék) és a harmadik vágódurbincsot (15 százalék). Orra megnyúlt, testét pikkelyek helyett csontvértek védik, belső vázát porc alkotja, farokúszója a cápákéra emlékeztet. Élőhelye az oxigénben dús folyóvizek sóderes-homokos vagy kemény agyagos mederszakasza, ahol a fenéken keresi kisebb gerinctelen állatokból álló táplálékát. 2

Az év rovara A nagy szentjánosbogár Csoportosan él. Ivarérettséget 3 éves korban ér el. Csendes, meleg estéken a hímek világítva röpködnek, a nőstények a fű között világítanak. Az év gombája A sötét trombitagomba Szárítva kiváló fűszergomba, "a szegény ember szarvasgombája." Sokan nem ismerik, vagy külleme elsősorban sötét színe miatt idegenkednek tőle, kerülik, vagy csupán nem ismerik étkezési felhasználásának legkedvezőbb módjait, eljárásait. Holott sajátságosan kellemes ízű, sokféleképpen felhasználható és jól konzerválható tehát valóban príma fűszer. Az év fája A kocsányos tölgy Ez a laza, többnyire közepesen mély rétegű szikla- és vályogtalajokat, az enyhe teleket kedveli. Kedvező körülmények között akár 800-1000 évig is élhet. Áprilisban, májusban virágzik. Az év vadvirágai A tollas szegfüvek 2015-ben nem egy növényfaj, hanem egy fajcsoport lett, amit fehér szegfüvek vagy tollas szegfüvek néven szoktunk emlegetni. Az országban sokfelé előfordulnak, de míg a kései szegfű és a balti szegfű homokterületeinken él, addig a többi faj a Középhegység sziklagyepeiben elterjedt. 3

Az év gyógynövénye A galagonya A galagonya a népi gyógyászatban szívgyógyszerként alkalmazott gyógynövény. Jótékony hatását a 19-20. század során igazolták. Hatóanyagát a növény leveléből, virágából, vagy terméséből főzött teán keresztül nyerik ki. 4

Kutyaterápia Állatasszisztált terápia Az állat-asszisztált terápiát, mint módszert B. Levinson, amerikai pszichológus dolgozta ki az 1960-as években, először érzelmileg zavart, illetve árva gyerekek gyógyítására. A módszert később kiterjesztette súlyos, gyógyíthatatlan betegek segítésére (enyhítette a depressziót), illetve idősekre, akiknél az egyedüllét és magány miatti szellemi és fizikai leépülést tudta gátolni illetve lassítani az állatterápia segítségével. Állatasszisztált foglalkozásnak nevezzük azokat a programokat, melyek során egy vagy több állat társaságában látogatunk meg egészséges vagy beteg embereket (lehet egyéni vagy csoportos látogatás). A foglalkozás elsődleges célja, hogy mindenki jól érezze magát, ennek érdekében a konkrét program és időtartam a pillanatnyi igényeknek megfelelően változtatható. Jó példa az állatasszisztált terápiára az idősotthonokban tett rendszeres látogatás, melyek során a legfőbb cél: kellemes, szórakoztató, vidám perceket szerezni a lakóknak. Az állatasszisztált terápia a foglalkozások azon csoportját jelöli, amikor egy betegcsoporttal előre rögzített feltételekkel és időtartamig dolgozunk úgy, hogy az állattal való gyakorlatok szerves részét képezik az adott betegcsoport terapeutája által kidolgozott terápiás tervnek. Ilyen lehet például egy logopédus vezetésével zajló beszédfejlesztő program, ahol a kutya a gyakorlás és feladatmegoldás során jelenlétével motivál, illetve enyhíti a szorongást. Miért jó a kutya terápiás foglalkozásokhoz? A kutyának jó az alkalmazkodó képessége, így szoros ember-kutya kapcsolat alakítható ki, könnyen taníthatóak, és igényük van a foglalkozásra. A kutya gyorsan megtanulja az emberi testbeszédet, képes felvenni a szemkontaktust. Jó a nemverbális kommunikációjuk, tudják olvasni a viselkedést. Könnyen szocializálható, mivel igénye van a valakihez tartozáshoz és ezért alkalmazkodik a szociális szabályokhoz. A kutya részvétele a foglalkozásokon 5

A kutya a legnagyobb szerepet a motiválásban kapja, vagyis a kutya jelenlétével próbáljuk a gyermekeket ösztönözni a feladatmegoldásra. A kutya és a gyermek együtt vagy külön-külön végrehajtható feladatokat megoldva vesznek részt a foglalkozásokon. A kutyával a gyermek csak játszik és annak ellenére, hogy a tanórákon kiadott feladatokhoz hasonló feladatokat old meg, ez nem jelent számára olyan mértékű feladathelyzetet, mint az iskolai foglalkozások. A kutyával tehát nem csak motiválni igyekszünk, hanem kizárni a gyermekben kialakuló szorongást, amely már önmagába is nehezítheti a jó teljesítményt. A kutyás foglalkozásnak nincsenek vesztesei. A foglalkozások alatt a kutyával foglalkozunk, aki még annak is leül vagy lefekszik és azt is szereti, aki az adott feladatban nem nyertesként került ki. A kutya részvétele történhet passzívan és aktívan. 6

A Föld Órája - 2015. március 28. 20:30-12:30 Mi is az a Föld Órája? A Föld Órája egy világméretű önkéntes kezdeményezés, amely megpróbálja felhívni az emberek, vállalatok, intézmények, kormányok figyelmét a környezetszennyezés és a túlfogyasztás okozta problémákra. Az akció keretében arra kérik a résztvevőket, támogatókat, hogy minden év márciusának utolsó szombatján este világszerte kapcsolják le egy órára a fölösleges világítást és áramtalanítsák a különféle elektromos készülékeket. 2007 óta minden márciusban egy órára kialszik a díszvilágítás a világ legtöbb nagyvárosában. Néhány év leforgása alatt a Föld Órája az ausztrál helyi akcióból világméretű, több mint egymilliárd embert mozgósító önkéntes mozgalommá nőtte ki magát. Ez nem csak azt mutatja, hogy az embereket foglalkoztatja bolygónk egészsége, hanem hogy hajlandóak tenni is érte. A 2011 óta az akció kiegészül egy másik felhívással is, melynek lényege, hogy tegyünk fogyasztás-csökkentési, környezetvédelmi fogadalmat az év többi napjára is. Az akció fő célja nem az egy óra alatt elért aktuális fogyasztáscsökkentés, hanem a figyelemfelhívás, hogy mindennapi életünket mennyire átszövi a túlzott, és voltaképpen fölösleges energiahasználat. Ha mindenki ugyanakkor kapcsolja vissza a világítást, nem kerül veszélybe az áramellátás? Minden ember másként ünnepli a Föld Óráját, sokan az egy óra letelte után is kikapcsolva hagyják a világítást, így nem túl valószínű, hogy minden résztvevő pontosan ugyanabban a pillanatban kapcsol vissza. Emellett az energiatársaságok megerősítették, hogy ha ez meg is történne, nem okozna fennakadást az energiaellátásban. Mennyivel csökkent a fogyasztás a Föld Órájának köszönhetően a korábbi években? A Föld Órájának nem az a célja, hogy általános fogyasztáscsökkentési gyakorlattá váljon, a globális villanyoltás szimbolikus cselekedet, ha úgy tetszik, ünnep. A környezeti kihívásokra és a túlfogyasztás hatásaira kívánja irányítani a figyelmet, egyben bemutatja, hogy a problémák leküzdhetőek, ha készek vagyunk összefogni a megoldás érdekében. Forrás: www.foldoraja.hu 7

A Víz Világnapja A VÍZ VILÁGNAPJÁ-nak megünneplését az 1992. évi Rio de Janeiro-i környezetvédelmi konferencián kezdeményezték. Ennek hatására az ENSZ március 22-ét nyilvánította e nappá, felhívva a kormányok, szervezetek és magánszemélyek figyelmét a víz fontos szerepére életünkben. Cél, hogy óvjuk, védjük környezetünket, s ezen belül a Föld vízkészletét. 2015-ben a Víz Világnapjának kiemelt témája a "Víz és a fenntartható fejlődés"lesz. A víz rendkívül fontos kémiai anyag, ami a Föld vízburkát alkotja. Kitölti a világ óceánjait, tengereit, ásványok és kőzetek alkotórésze a növényi és állati szervezetek pótolhatatlan része. Nélkülözhetetlen az iparban, a mezőgazdaságban és a háztartásban is. - 3,5 millió ember hal meg évente vízzel kapcsolatos megbetegedésben. 84 százalékuk 14 év alatti gyermek. - Egy ötperces zuhanyozással több vizet használunk el, mint egy fejlődő ország nyomornegyedének lakója egy teljes nap alatt. - A nem megfelelő minőségű víz és higiénia több embert öl meg, mint a fegyverek. - Nigériában naponta közel 1000 ember hal meg nem megfelelő víz és higiénia következtében, míg Magyarországon évente alig 200. - A világ kórházaiban a betegek fele valamely, nem megfelelő víz okozta betegségben szenved. - Minden 8. ember szenved megfelelő víz és higiénia hiányában. - Egy Európai átlagosan 200 liter tiszta vizet használ egy nap, míg egyes fejlődő országokban alig 5 liter, azaz nem éri el a minimum érték egynegyedét sem. - A Kongói Köztársaságban évente 200000-en halnak meg fertőzött víz fogyasztása és nem megfelelő higiénia következtében, amely hazánk második legnépesebb városának, Debrecennek teljes lakossága. - Megfelelő minőségű ivóvíz biztosításával a gyermekhalálok 50 százaléka megelőzhető lenne. - Koszos és fertőzött víz fogyasztása esetében ötször annyi gyermek hal meg a világon, mint AIDS-ben. - 2025-re 700 millióról 3 milliárdra emelkedhet azoknak a száma, akik nem megfelelő vízviszonyok mellett élnek. - Afrikában és Ázsiában a nőknek átlagosan 6 kilométert kell gyalogolniuk, hogy vízhez jussanak. - Afrikában a Szahara környékén évente 40 milliárd órát töltenek vízgyűjtéssel, ami több mint 19 millió teljes munkaidejű munkavállaló idejének felel meg. Forrás: www.vizvilagnap.hu 8

A CNG mint alternatív üzemanyag Nagyfokú nyitottság mutatkozik Hódmezővásárhely önkormányzatánál a CNG alternatív üzemanyag iránt Fórum keretében mutatta be a térség egyik legnagyobb gázszolgáltató cége a sűrített földgáz üzemanyag formájú felhasználását. Fontos, ökológiai témát érintett a találkozó. A környezetszennyezés felét a közlekedés okozza, és mindannyiunk felelőssége, hogy minél tisztábban tudjuk átadni a fiatalok számára az életteret. Fésűs Attila (a gázszolgáltató cég stratégiai és üzletfejlesztési igazgatója) megnyitójában arra tért ki, hogy tapasztalataik azt mutatják, egyre több gázüzemű autó jelenik meg a piacon és egyre több a környezettudatos felhasználó is, így arra számítanak, hogy a jövőben Európaszerte és hazánkban is növekvő tendenciát mutat majd a földgáz üzemanyagként való felhasználása is. A cég tavaly évvégén felújította a szegedi CNG-kútját, amely 1995 óta üzemel, és szolgálja ki, többek között, a szegedi tömegközlekedés több mint 40 CNG hajtású autóbuszát. A fejlesztés legérzékletesebb eredménye, hogy a buszok tankolási ideje egyharmadára csökkent. Ez az üzemanyagtípus arra a legmegfelelőbb, hogy tömegközlekedést kiszolgáljon, sűrűn lakott településrészeken mondta el Fésűs Attila. Továbbá azt is, hogy amennyiben Vásárhelyen is mutatkozna egy markáns igény arra, hogy az itt fuvarozó vállalatok, szállítmányozással foglalkozó cégek, erre az üzemanyagra átálljanak, akkor elképzelhető, hogy, egy beruházás keretében, egy megfelelő kapacitású töltőállomást hozzanak létre. Forrás: www.promenad.hu 9

Hírek "SZELEKTÁLJ!" Rajzpályázat Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Önkormányzata rajzpályázatot hirdet,,szelektálj! címmel. A pályázat témája a szelektív hulladékgyűjtés. A pályázat egy olyan rajzos utazásra" hívja az érdeklődő óvodásokat és diákokat, melynek középpontjában a szelektív hulladékgyűjtés és annak a fontossága áll. A pályázatnak több célja is van. Az egyik, hogy a diákok ismeretekre tegyenek szert a környezetvédelemmel kapcsolatban, és ezzel együtt a szelektív hulladékgyűjtésről, annak fontosságáról. Másik célja, az alkotás örömével a diákok környezettudatos szemléletének formálása. Szelektálj Tiszta Vásárhelyért Fotó- és kisfilm pályázat Mindennapi találkozásaink a hulladékokkal. Mit teszünk vele és ellene? A keletkező hulladékok kezelése, újrahasznosítása a lakókörnyezetünkben. Mit tegyünk, és mit ne tegyünk, hogy élhetőbb legyen Hódmezővásárhely. Új foglalkozás! Tavasszal egy különleges programot szeretnénk kínálni az intézményeknek. A környezetvédelemről, szelektív gyűjtésről szóló foglalkozásunkon egy terápiás kutya is részt venne, élményszerűbbé téve mondanivalónkat. Új kolléganőnk, Kristó Anna Habilitációs kutyakiképző, aki tanuló kutyájával, Vitézzel izgalmas feladatokba vonná be a gyerekeket a környezetvédelmi foglalkozáson. Anna 2 éve fogadta örökbe Vitézt, a Baráthegyi vakvezető kutyaiskolától. Kiderült, hogy csípőízületi problémái vannak, ezért nem lehet vakvezető kutya, de a képességei miatt alkalmas terápiás kutyának. Különösen jó kapcsolatuk van egymással, kézjelekből vagy akár egy nézésből is megértik egymást, és tudnak együtt dolgozni, ami nagyon fontos egy kutyás foglalkozáson. 10