MŰVELŐDÉSI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 20. MŰVELŐDÉSI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS ALAPISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA I. Időtartam: 150 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Művelődési és kommunikációs alapismeretek írásbeli vizsga I. összetevő

Fontos tudnivalók Informatikai alkalmazások használata A feleletválasztós kérdésnél (a kérdés feltevésének módjától függetlenül) kérdéstől függően 1, 2, 3 vagy 4 választ kell bejelölni, de az is előfordulhat, hogy egyet sem. Néhány esetben a feladat egy jó válasz megjelölését kéri, ekkor értelemszerűen csak egy jelölés lehet a jó. írásbeli vizsga, I. összetevő 2/8 2005. május 20.

A) Informatikai alkalmazások használata 10 pont Melyik program lehet alkalmas útnyilvántartás készítésére? Húzza alá! a) Excel b) Access c) PowerPoint d) Ehhez csak egyedi alkalmazás használható Mi a cache? Húzza alá! a) Virtuális memória b) Olyan memória, amely kikapcsolás után is megőrzi tartalmát c) Gyorsítótár d) Videomemória Melyek az operációs rendszer feladatai? Húzza alá! a) Kezeli a perifériákat. b) Tartja a kapcsolatot a felhasználóval. c) A vírustámadásokat figyeli. d) A gép bekapcsolási folyamatát felügyeli. Melyek azok a fogalmak, amelyek jellemzői a RAM-nak? Húzza alá! a) Írható-olvasható b) Csak olvasható c) Soros elérésű d) Véletlen elérésű Melyek a leggyakoribb Internet-elérési módok otthonról? Húzza alá! a) Modem b) ISDN c) Bérelt vonal d) ADSL írásbeli vizsga, I. összetevő 3/8 2005. május 20.

B) Szókincs (szómagyarázat). Mit jelent? Húzza alá a helyes választ! 5 pont 1. Koloniális a) Hatalmas b) Szenzációs c) Csatornalakó d) Gyarmati 2. Releváns a) Fontos b) Bosszúálló c) Kapcsolatos d) Pihentető 3. Kaleidoszkóp a) Távcső b) Játék c) Naptár d) Fülhallgató 4. Plenáris a) Teljes b) Nyitott c) Bolygóközi d) Megtervezett 5. Puzdra a) Köpönyeg b) Tegez c) Fegyver d) Fúvós hangszer 1 1 1 1 1 C) Pszichológiai, szociálpszichológiai, pedagógiai, művelődési alapfogalmak 10 pont Párosítsa az összetartozó fogalmakat! A betűket írja a kipontozott vonalra! a) érték 1. legalapvetőbb motívum b) szükséglet 2. kulturális alapelv c) ambiciózus nevelés 3. mikromiliő d) társas mező 4. meleg-zárt-erős a ; b ; c ; d 2 írásbeli vizsga, I. összetevő 4/8 2005. május 20.

Húzza alá a hibás állítást! A kommunikáció eszközei: 1. gesztusok 2. öröklés 3. mimika 4. beszéd 5. proxemika 1 Döntse el, hogy az alábbi állítások igazak (I) vagy hamisak (H)! A megfelelő betűt írja a sorvégi vonalra! a) A túlvédő nevelés erősíti a kötelességtudatot, a gyermek megbízható lesz, de nem a siker motiválja, hanem a kudarc elkerülése. b) A liberális családi légkörben a gyermek szabadon cselekszik, de önérvényesítésében határtalan, így gátlástalanul törekvő egyénné válik. c) Az elhanyagoló nevelés hatására lesz a személyiség frusztrált, agresszív, akinek nincsenek belső szabályozó normái. Húzza alá a helyes választ! Az esettanulmány: a) mesterséges befolyásolás b) független változó c) életrajzi adatgyűjtés d) sejtett kapcsolat ellenőrzése Relációanalízissel oldja meg a következő feladatot! A megfelelő betűjelet írja a kipontozott vonalra! A) Az állítás és az indoklás igaz, közöttük kapcsolat van. B) Az állítás és az indoklás igaz, közöttük kapcsolat nincs. C) Az állítás igaz, az indoklás hamis. D) Az állítás hamis, az indoklás igaz. E) Az állítás és az indoklás hamis. a) A nevelés egyéni programjában mindenkitől elvárt személyiség tulajdonságok fogalmazódnak meg, így a nevelési cél az általános és egyedi egységét alkotja. b) Az öröklődés szerepe a nevelésben elhanyagolható, mert a személyiség fejlődése szempontjából a társadalmi környezet szerepe a döntő. c) A nevelési célt állandóan alakítja a valóság, a társadalmi gyakorlat, ezért a modellben megjelölt tulajdonságok is változnak. 3 1 3 írásbeli vizsga, I. összetevő 5/8 2005. május 20.

Szöveges feladatok 1. Írja le röviden, kik a pákászok! 5 pont 2. Írja le a kékfestett kelme jellemzőit, eredetét, készítési módját!! 15 pont 3. Az énfunkciók fejlődéslélektani elemzésével mutassa be az önértékelés alakulását! A Johari-ablak felhasználásával értelmezze az önismeret forrásait, valamint a hiányos önismeret okait és következményeit! 15 pont írásbeli vizsga, I. összetevő 6/8 2005. május 20.

írásbeli vizsga, I. összetevő 7/8 2005. május 20.

témakör a feladat sorszáma maximális pontszám elért pontszám a témakör maximális pontszáma a témakör elért pontszáma Egyszerű, rövid A 10 választ igénylő teszt B 5 25 jellegű feladatok C 10 1 5 Szöveges, kifejtendő 2 15 feladatok 3 15 35 ÖSSZESEN 60 60 javító tanár Egyszerű, rövid választ igénylő teszt jellegű feladatok Szöveges, kifejtendő feladatok elért pontszám programba beírt pontszám javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, I. összetevő 8/8 2005. május 20.

ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 20. MŰVELŐDÉSI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS ALAPISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA II. Időtartam: 90 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati Beadott fájlok nevei OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Művelődési és kommunikációs alapismeretek írásbeli vizsga II. összetevő

Fontos tudnivalók A 10 perces másoláshoz az alábbi beállításokat kell alkalmazni: Oldalbeállítás: A4, margók körben 2,5 cm Fejléc: balra igazítva < azonosító_jel> Lábléc: <Fájlnév és útvonal> (mentés lemezre, fájlnév: <azonosító_jel_másolás>) Betűtípus: Times New Roman 12 pont Bekezdés: balra igazított Sorköz: szimpla Térköz: előtte 6 pont Összetett feladat megoldása szövegszerkesztéssel A feladat megoldásánál csak a leírt formátumokat kell beállítani! A nem megadott jellemzőkhöz a program alapértelmezés szerinti beállításai használandók! A téglalapok megadott méretei közül az első mindig a magasság, a második a szélesség mérete. A feladatban szereplő oldalakat képernyőre történő vetítésre méretezze! A dia megnevezés a prezentáció képkockáit, más néven slide-jait jelenti. A feladatokban a Courier New betűtípussal írt szövegeket kell begépelni! Csak a kiválasztott program használható, segédeszköz nem! Valamennyi munkát lemezen kell beadni! Lemezen beadandó fájlok: <azonosito_jel_masolas> <azonosito_jel_prezentacio> <azonosito_jel_adat> <azonosito_jel_torzsdokumentum> <azonosito_jel_levél> <azonosito_jel_boritek_torzsdokumentum> <azonosito_jel_boritek> írásbeli vizsga, II. összetevő 2/8 2005. május 20.

Szöveg 10 perces másoláshoz 20 pont A társadalmi érintkezési szokások világméretű alakulására óriási befolyást gyakorol a turizmus elterjedése. A diplomáciai protokoll szabta a legszigorúbb szabályokat, a külkereskedelemben kialakult szokások az üzleti formalitásokból kinőve ezeket a helyzettől függően kényszerűen vagy csak távolról követték, ám a turizmus alapja az igazi egyéni, emberi érdeklődés, a személyes tisztelet, a megbecsülés. 407 Az érintkezési formalitások is alapvetően az emberrel született kíváncsiság, a megismerés vágyának kielégítését szolgálják. Ez egyértelműen mutat az értelmetlen formalitások kikopása felé, ugyanakkor mások szokásainak megismerése útján a mélyebb, jobb, őszintébb megértést segíti elő. Ugyanebben az időszakban megfigyelhető egy sajátosan hasonló jellegű fejlődés is. 779 Az új, független államok századunk hatvanas éveiben egymás után jönnek létre Afrikában és Ázsiában a nagy gyarmatbirodalmak felszámolásának eredményeként. Gyakran szinte ismeretlenek a világ számára, de a függetlenség jogos büszkesége, a nemzeti hagyományok tisztelete és a helyi szokások könnyen megérthető, a nemzeti határokon túl való kiterjesztése a szigorú diplomáciai normákban is változást idéz elő, ami a nemzetközi hivatalos kapcsolatokban gyorsan megszokottá váló, a turizmusban pedig örömmel fogadott érdekesség lesz. 1314 Ma már sem a diplomaták, sem a kereskedők, sem a turisták nem lepődnek meg azon, ha partnereik kalap helyett csafijában vagy indiai turbánban, esetleg öltöny helyett nemzeti viseletben jelennek meg: ez teljes mértékben megfelel a protokoll terén jelenleg megnyilvánuló nemzetközi gyakorlatnak. 1611 Az etikett és a protokoll mai fejlődési irányzatainak felmérése és összefoglalása külön tanulmány tárgyát képezhetné. Azon örök törvényszerűség mellett, miszerint a szokások lassan, de folyamatosan átalakulnak, változnak, megfigyelhető a merev formalitások erőteljes oldódása. A ceremóniák mellőzése azonban nem jelenti az udvariasság, a tisztelet csökkenését, hiszen ennek kifejezésére még mindig rendelkezésre áll a magatartás teljes eszköztára. 2064 írásbeli vizsga, II. összetevő 3/8 2005. május 20.

Összetett feladat megoldása szövegszerkesztéssel 20 pont A) Készítsen prezentációt egy számítástechnikai tanfolyam egyik órájához! A prezentáció négyoldalas legyen! 1. Állítson be egyforma hátteret a bemutató minden diájára! mintázott háttér átlós csíkozás, halványsárga és világosbarna csíkokkal a háttéren a dia felezővonalától 0,5 cm-re jobbra egy 11 16 cm-es téglalap halványsárga kitöltő szín, szegély nélkül, jobbra le fekete árnyék 2. Az első dia bal oldalán középen, egy téglalapban a cím legyen (mérete akkora, hogy pont elférjen a cím), a jobb oldali téglalapban pedig egymás alatt három dobozban az alcímek. cím Times New Roman, 30 pont, félkövér, fekete színű Perifériák csoportosítása téglalap világosbarna kitöltő szín, vékony (1 pontos) fehér szegély alcímek Times New Roman, 30 pont, félkövér, fekete színű input output háttértárak alcímek dobozai egymástól 3 cm távolságra 8 cm széles, fehér kitöltő szín, vékony (1 pontos) sötétbarna szegély 3. A második, harmadik felépítése és formátuma az elsőéhez hasonló, de más szöveg van a dobozokban: 2. dia 3. dia cím Input perifériák alcímek billentyűzet egér szkenner cím Output perifériák alcímek monitor nyomtató hangszóró 4. A harmadik diát másolja át, az lesz a negyedik dia! 5. Tegyen oldalszámozást a diák bal alsó sarkába! oldalszám Times New Roman, 20 pont, fekete színű 6. Állítson be vetítési effektusokat a prezentációra! automatikus továbbítás mindegyik dia 3 másodpercig legyen látható a diák áttűnéssel jelenjenek meg beúszás fentről 7. Mentse el a prezentációt a lemezre! Fájlnév: <azonosito_jel_prezentáció>! írásbeli vizsga, II. összetevő 4/8 2005. május 20.

B) Készítsen hivatalos értesítést körlevél formátumban! Készítsen hivatalos értesítést körlevél formátumban 3 hallgatónak, amelyben értesíti őket, hogy a számítástechnika tanfolyamra a jelentkezésüket elfogadták! Beíratkozás folyó hó 25- én du. 4 órakor a Városi Művelődési Központban lesz. A levelek címzéséhez készítsen C6 méretű borítékot is! Az egyesített formaleveleket és borítékokat külön-külön fájlban mentse el lemezre! A hallgatók: Horváth Teréz 9993 Kukutyin Alvég u. 6. Kis János 9992 Kukutyin Felvég u. 10. Menő Manó 9991 Kukutyin Fő utca 1. Feladó: Városi Művelődési Központ, Nagy Nóra tanfolyamszervező, 9994 Kukutyin, Piac tér 3. írásbeli vizsga, II. összetevő 5/8 2005. május 20.

írásbeli vizsga, II. összetevő 6/8 2005. május 20.

írásbeli vizsga, II. összetevő 7/8 2005. május 20.

témakör a feladat sorszáma maximális pontszám elért pontszám a témakör maximális pontszáma a témakör elért pontszáma I. rész egyszerű, rövid választ igénylő tesztjellegű 25 25 feladatok I. rész szöveges, kifejtendő feladatok 35 35 II. rész másolás szövegszerkesztéssel 20 20 II. rész összetett A 9 feladatok megoldása 20 számítógéppel B 11 Az írásbeli vizsgarész pontszáma 100 ÖSSZESEN 100 100 minősítés (százalék) javító tanár I. rész egyszerű, rövid választ igénylő teszt jellegű feladatok I. rész szöveges, kifejtendő feladatok II. rész másolás szövegszerkesztéssel II. rész összetett feladatok megoldása számítógéppel elért pontszám programba beírt pontszám javító tanár jegyző írásbeli vizsga, II. összetevő 8/8 2005. május 20.