Budaörsi Kincskereső Óvoda 2040 Budaörs, Szabadság út 64. MUNKATERV 2015/2016 Intézmény OM- azonosítója: 202686 Nevelőtestület nevében: Intézményvezető:.. Legitimációs eljárás Tornai Pálné Alkalmazotti közösség nevében: Tamási Barbara A dokumentum jellege: Nyilvános Érvényessége: 2015.09.01 2016.08.31. Szülői szervezet nevében:. Ph. Gerzsenyi Mariann 1
Tartalomjegyzék: AZ INTÉZMÉNY ÉVES MUNKATERVÉNEK JOGSZABÁLYI HÁTTERE... 3 KIEMELT CÉLJAINK, FELADATAINK... 4 CSOPORTBEOSZTÁSOK... 5 ÓVÓNŐK MUNKAIDŐ BEOSZTÁSA... 6 TOVÁBBI, PEDAGÓGIAI MUNKÁT SEGÍTŐ MUNKATÁRSAK... 8 TERVEZETT FELÚJÍTÁSOK, BŐVÍTÉSEK, SZAKMAI FEJLESZTÉSEK... 9 A NEVELÉSI ÉV RENDJE:... 10 AZ ÓVODA MŰKÖDÉSÉT ÉS EREDMÉNYESSÉGÉT TÁMOGATÓ ÉRTEKEZLETEK, SZAKMAI FÓRUMOK..... 18 MUNKAKÖZÖSSÉGEK... 26 FOGADÓÓRÁK... 30 HUMÁN ERŐFORRÁS FEJELSZTÉSE... 31 AZ ÓVODA SZOLGÁLTATÁSAI... 33 ÓVODAI PROGRAMOK, ÜNNEPEK... 34 MEGBIZATÁSOK... 37 AZ INTÉZMÉNYBEN FOLYÓ ELLENŐRZŐ ÉS ÉRTÉKELŐ TEVÉKENYSÉG..... 38 INTÉZMÉNYELLENŐRZÉSI PROGRAM... 44 SZMK VÉLEMÉNY,ÉRVÉNYESSÉGI RENDELKEZÉS..... 45 JEGYZŐKÖNYV..... 46 2
A MUNKATERV JOGSZABÁLYI HÁTTERE 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről A 2011. évi CXC. törvény végrehajtási rendeletei: - 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról - 229/2012. VIII.28.) Korm. Rendelet a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény egyes rendelkezéseinek végrehajtásáról 363/2012. (XII. 17.) Korm. rendelet az Óvodai nevelés országos alapprogramjáról 2/2005. (III. 1.) OM rendelet a Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve és a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról 1997. évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról 277/1997. (XII. 22.) Korm. rendelet a pedagógus-továbbképzésről, a pedagógusszakvizsgáról, valamint a továbbképzésben részt vevők juttatásairól és kedvezményeiről 328/2011. (XII. 29.) Korm. rendelet a személyes gondoskodást nyújtó gyermekjóléti alapellátások és gyermekvédelmi szakellátások térítési díjáról és az igénylésükhöz felhasználható bizonyítékokról 15/2013. (II. 26.) EMMI rendelet a pedagógiai szakszolgálati intézmények működéséről 48/2012. (XII. 12.) EMMI rendelet a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokról, a pedagógiaiszakmai szolgáltatásokat ellátó intézményekről és a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokban való közreműködés feltételeiről 28/2015. (V. 28.) EMMI rendelet a 2015/2016. tanév rendjéről A Budaörsi Kincskereső Óvoda szabályozó dokumentumai Oktatási Hivatal: - Önértékelési kézikönyv óvodák számára - Országos tanfelügyelet. Kézikönyv óvodák számára - Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez. Második javított változat - Kiegészítő útmutató az Oktatási Hivatal által kidolgozott Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez felhasználói dokumentáció értelmezéséhez. Óvodai nevelés Harmadik, javított kiadás: 3
Kiemelt céljaink és feladataink Elsődleges cél: Az Óvodai nevelés országos alapprogramban megfogalmazott elvárásoknak és a pedagógiai programban megfogalmazott intézményi céloknak való megfelelés. Szervezetfejlesztés. További céljaink: A belső kapcsolatok fejlesztése, együttműködés, kommunikáció. Tárgyi infrastruktúra feltételeinek megteremtése. Az Önértékelési rendszer működtetése. A célok elérését támogató kiemelt feladataink: 1. Az önértékelés, a külső szakmai ellenőrzés és a pedagógusok előmeneteli rendszerének alapját képező minősítési rendszer bevezetéséből adódó feladatok ellátása. Közvetlenül érintettek köre Önértékelés a tanfelügyeleti ellenőrzést megelőzően Önértékelés az intézmény éves önértékelési terve szerint Tanfelügyeleti ellenőrzés Minősítő vizsga Minősítési eljárás Önértékelési csoport pedagógusok Cs.E., H.E.P. Sz.A. SZné T.B. Mind a belső, mind pedig a külső szakmai ellenőrzések során annak feltárása folyik, milyen módon és mértékben jelennek meg a pedagógus munkájában az alábbi szakmai tartalmak: - Az intézmény saját elvárásainak való megfelelés. - Az általános pedagógiai szempontoknak való megfelelés. - Mesterségbeli tudás a pedagógus kompetenciák mentén. 2. Minőségelvű működésünk garanciájaként - építve a kézikönyvekre és útmutatókra, valamint a bevezetésre kerülő új gyakorlatra - óvodánk Önértékelési Programjának szükség szerinti korrekciója. 3. Szakmai munkaközösségeink tapasztalatai alapján, valamint az önértékelésekhez szükséges információgyűjtések (belső ellenőrzés-értékelések) során kiemelt figyelmet fordítunk az elmúlt nevelési évben végzett teljesítményértékelés egyéni eredményeire alapozott intézményi szintű, leginkább fejlesztést igénylő területekre, valamint a nevelőtestület javaslataira: 4
Hagyományőrző programjaink lebonyolításának újragondolása. A mozgásos tevékenység éves ütemtervének kidolgozása. Dokumentáció naprakészsége, határidők betartása. Egyéni fejlesztési tervek: Fejlődési napló pontos vezetése. Gyakornok-mentor rendszer működtetése. EMK továbbképzés szervezése és a Mese-zene módszer elsajátítása az érdeklődő pedagógusok bevonásával. A szülők óvodai rendezvényeken való aktívabb részvételének ösztönzése. SNI-s gyermekek minél magasabb szintű ellátásának biztosítása. Az óvodavezetői programban megjelölt szervezetfejlesztés megvalósítása. A feladat-ellátási terv személyre szabása. CSOPORTBEOSZTÁSOK HUMÁN ERŐFORRÁS Ssz. Csoport neve Létszám Óvodapedagógus Dajka Pedagógiai asszisztens 1 2 3 4 5 6 Maci 27 Balatoni Anna és Vég Krisztina Lóczi-Bakó Izabella Vighné Buday Mónika Auer Cica 25 Aranyossy Zita és Juhász Éva Csősz Edit Szilvia Tagscherer Péterné Büki Auer Süni 27 és Verebélyi Gyuláné, Szilvia Viktória Ibolya H-né Edöcsény Bódai Vighné Méhecske 27 Piroska és Lelkes Lászlóné, Buday Katalin Aranka Mónika Katica 15 Fazekas Tünde és B-né Dienes Tornai Pálné Zsuzsanna Mókus 14 Bodnár Mária és Jámbrik Bőkutiné Nagy Lászlóné Annamária Intézményi összesen: 135 12 6 2 5
ÓVÓNŐK MUNKAIDŐ BEOSZTÁSA 2015-2016-ös nevelési évre "Páratlan" HÉT Név Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek Összesen Aranyossy Zita (heti + 6 óra hospitálás) 8:00-16:00 8:00-16:00 11:00-16:30 12:00-18:00 11:30-17:00 26+6 óra hospitálás a csoportokban Balatoni Anna 10:30-16:30 10:30-17:00 11:00-18:00 10:30-16:30 10:30-17:00 32 Bodnár Mária 7:00-13:30 10:30-17:00 7:00-13:30 7:00-13:30 7:00-13:00 32 Csősz Edit 7:00-13:30 7:00-13:30 6:00-13:00 7:00-13:00 7:00-13:00 32 Fazekas Tünde 7:00-13:30 7:00-13:30 7:00-13:30 7:00-13:30 7:00-13:00 32 H-né Edöcsény Piroska 10:30-17 11:00-18:00 10:30-16:30 10:30-17 10:30-16:30 32 Bőkutiné Nagy Annamária 10:30-17:30 7:00-12:00 10:30-17:30 10:30-17:00 10:30-17:00 32 Lelkes Katalin 6:00-13:00 7:00-13:30 7:00-13:30 7:00-13:00 7:00-13:00 32 Tagscherer Péterné 11:00-18:00 10:30-16:30 10:30-17:00 10:30-16:30 10:30-17:00 32 Tornai Pálné 10:30-17:00 10:30-17:00 10:30-17:00 10:30-17:00 11:00-17:00 32 Verebélyi Viktória 7:00-11:30 7:00-11:30 7:00-11:30 6:00-11:30 7:00-12:00 24 Vég Krisztina 7:00-13:00 6:00-13:00 7:00-13:00 7:00-13:30 7:00-13:30 32 6
"Páros" HÉT Név Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek Össze sen Aranyossy Zita (heti + 6 óra hospitálás) Balatoni Anna 7:00- Bodnár Mária 10:30-17:00 Csősz Edit 8:00-16:00 8:00-16:00 11:00-16:30 12:00-18:00 11:30-17:00 6:00-13:00 7:00-13:00 7:00-13:30 7:00-13:30 13:00 10:30-17:00 10:30-17:00 26+6 óra hospitál ás a csoport okban 32 10:30-17:00 11:00-17:00 32 Fazekas Tünde 10:30-7:30-13:30 7:00-13:30 6:00-13:00 7:00-13:00 7:00-13:00 32 10:30-10:30-17:00 10:30-11:00-17:00 17:00 17:00 17:00 32 H-né Edöcsény Piroska 6:00-13:00 7:00-13:30 7:00-13:30 7:00-13:00 7:00-13:00 32 Bőkutiné Nagy Annamária 7:00-14:00 7:00-12:00 7:00-14:00 7:00-13:30 7:00-13:30 10:30-17:00 11:00-18:00 10:30-16:30 32 10:30-17:00 10:30-16:30 32 Lelkes Katalin Tagscherer Péterné 7:00-13:00 7:00-13:30 7:00-13:00 6:00-13:00 7:00-13:30 32 Tornai Pálné 7:00-13:30 7:00-13:30 7:00-13:30 7:00-13:30 7:00-13:00 32 Vég Krisztina 10:30-16:30 Verebélyi Viktória 12:00-18:00 11:00-16:00 10:30-17:00 11:00-16:00 12:00-16:00 11:00-18:00 10:30-17:00 12:00-16:00 24 10:30-16:30 32 7
TOVÁBBI, A PEDAGÓGIAI MUNKÁT ÉS MŰKÖDÉST SEGÍTŐ MUNKATÁRSAK Beosztás Név B. Nagy Edina megbízási szerződéses szomatopedagógus Cserhalmi Rózsa konyhai dolgozó Gelmár Istvánné takarító Kiscelli Zsuzsanna fejlesztő pedagógus, gyógypedagógus Orsi Kinga félállású fejlesztő pedagógus, logopédus Papp Koppány karbantartó Rabby Lajos karbantartó Sebrek Zsuzsanna takarító Szarvasné Tóth Bernadett félállású fejlesztő pedagógus Tamási Barbara óvodatitkár MUNKAIDŐ BEOSZTÁS A FEJLESZTŐ PEDAGÓGUSOKNAK Kiscelli Zsuzsanna fejlesztő-pedagógus Szarvasné Tóth Bettina 8-16 fejlesztő-pedagógus Orsi Kinga logopédus 8-14 B. Nagy Edina 15:30- szomatopedagógus 16:30 Kiss Judit pszichológus 8-16 8-16 8-16 8-16 12-16 8-12 11-15 15:30-16:30 8-14 32 óra 16 óra 16 óra 15:30-16:30 3 óra 8-12 4 óra MUNKAIDŐ BEOSZTÁS TECHNIKAI DOLGOZÓKNÁL Óvodatitkár: heti munkaidő 40 óra Tamási Barbara hétfőtől péntekig 8-16 óráig Pedagógiai asszisztens: heti 40 óra Auer Szilvia: hétfőtől-péntekig: 8-16 óráig Vighné Buday Mónika: hétfőtől-péntekig: 8-16 óráig Dajkák: heti munkaidő 40 óra A szabadság úti épületben a két dajka, Bernhardné Dienes Zsuzsanna és Jámbrik Lászlóné heti váltásban, két műszakban dolgozik: 7:30 15:30-ig, illetve 10:00 18:00-ig. 8
Tervezett bővítések, felújítások és egyéb szakmai fejlesztések - a 2016. évi költségvetés függvényében sorszám 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. előkészítésre javasolt felújítási munka Számítástechnikai rendszer felülvizsgálata Légkondicionáló berendezés kiépítése Belső parkoló játszó udvarrá alakítása Napvitorlák elhelyezése az új épület udvarán. Kis épület bejárati ajtaja elé előtető építése. Játék tároló az udvarra Udvari ivó kút vízelvezetésének megoldása. érintett helyiség neve, indoklás Titkári és vezetői iroda közötti hálózat kiépítése. Titkárság, vezetői iroda, fejlesztő szoba, nevelői szoba. Tavalyi év tapasztalatai indokolják a kiépítést. Tavalyi év tapasztalatai indokolják a kiépítést. 3 fa nyár közepére kiszáradt, melyet ki kellett vágni. (Azóta még egy fa kiszáradt) Új fa telepítése októberben várható. Ezek a fák még nem oldják meg az udvar árnyékolását ezért indokolt a kérés. Tavalyi év tapasztalatai indokolják a kiépítést. Tavalyi év tapasztalatai indokolják a kiépítést. Tavalyi év tapasztalatai indokolják a kiépítést. összeg nem ismert nem ismert nem ismert nem ismert nem ismert nem ismert nem ismert Alapítványi vagy egyéb forrás felhasználásával 1. Autóbuszos kirándulások 2. Gyermekprogramok biztosítása 3. Továbbképzések 4. Csapatépítő tréning 5. Alapítványi bál 9
A NEVELÉSI ÉV RENDJE Nevelési év időtartama: A nevelési év első napja 2015. szeptember 1. (kedd), utolsó napja 2016. augusztus 31. A nevelőtestület által meghatározott pedagógiai célra öt munkanapot nevelés nélküli munkanapként használhatunk fel, amelyből két nevelés nélküli munkanap időpontjáról és programjáról - az óvodavezető véleményének kikérésével - óvodapedagógusok jogosultak dönteni. Nevelőtestületi tanácskozásainkon (nevelés nélküli munkanap, nevelőtestületi értekezlet) a nevelőtestület valamennyi tagja részt vesz. A nevelőmunkát segítő munkatársak (pedagógiai asszisztens, dajka, konyhai kisegítő, kertész) részvétele az alkalomszerű szervezés függvényében kötelező. Nevelés nélküli munkanapok időpontjai és felhasználásuk intézményi szint Ssz. Felhasználás tárgya Időpont Érintett Felelős 1. Teréz nap, dajkai konferencia október 16. intézményvezető 2. EMK tréning december intézményvezető 12. 3. Felkészülés a húsvéti barkácsdélutánra március 5. intézményvezető 4. Csapatépítő tréning június 13-14. intézményvezető Munkatársi értekezlet Ssz. Felhasználás tárgya Időpont Érintett Felelős 1. Évnyitó nevelőtestületi értekezlet augusztus Sz. A. intézményvezető 31. 2. Félévértékelő értekezlet január 29. Sz. A. intézményvezető 3. A 2016-2017 nevelési év előkészítése augusztus Sz. A. intézményvezető - Munkaterv javaslat megvitatása 26. péntek A nevelés nélküli munkanapokon szülői igény esetén gondoskodunk a gyermekek felügyeletéről. 10
Szünetek időtartama A nyári zárva tartás tervezett időpontjai 2016. február 15-ig kiírjuk az intézmény információs felületeire. Az elmúlt évek tapasztalatai szerint az iskolai szünetek idején a gyermekek létszáma lecsökken, így ezeken a napokon előzetes szülői igényfelmérés alapján és a fenntartó jóváhagyásával - az intézmény összevont csoportokban üzemel, vagy zárva tart. Iskolai szünetek időpontjai: Az őszi szünet 2015. október 26-tól 2015. október 30-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2015. október 22. (csütörtök), a szünet utáni első tanítási nap 2015. november 2. (hétfő). A téli szünet 2015. december 21-től 2015. december 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2015. december 18. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2016. január 4. (hétfő). A tavaszi szünet 2016. március 24-től 2016. március 29-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2016. március 23. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2016. március 30. (szerda). 11
AZ ÓVODA MŰKÖDÉSÉT ÉS EREDMÉNYESSÉGÉT TÁMOGATÓ ÉRTEKEZLETEK, SZAKMAI FÓRUMOK Óvodavezetői team értekezletek Időpont: Szerdai napokon délelőtt 8:00-12:00- óráig. Az esetleges változásokat időben jelezzük. Ideje Javasolt téma / feladat szeptember 09. szerda 8:00 12:00 október 14. szerda 8:00 12:00 november 11. szerda 8:00 12:00 Január 13. szerda 8:00 12:00 február 10. szerda 1. A 2015-2016 nevelési év városi szintű szakmai programjainak egyeztetése; tartalmi elemeinek véglegesítése 2. Törvényi változások és hatásai az éves munkaterv tartalmaira - Az önértékelés, a külső szakmai ellenőrzés és a pedagógusok előmeneteli rendszerének alapját képező minősítési rendszer bevezetéséből adódó feladatok: Önértékelési csoport, önértékelések ütemezése - Szabályozó dokumentumok módosításával kapcsolatos intézményi feladatok - Önértékelési Program (kötelezően elkészítendő új dokumentum) elkészítésének támogatása Intézményi saját elvárás rendszer 3. Egyéb információ 1. Visszacsatolás az éves beszámoló értékeléséről 2. Az évindítás tapasztalatai 3. Az önértékelés bevezetésének tapasztalatai 4. Egyéb aktuális feladatok megvitatása 1. Pedagógus önértékelések és a minősítési eljárások eddigi tapasztalatai, a feladatok ütemezése szerint a további: vezetői feladatok önértékelési csoport és az önértékelési kiscsoportok további feladatai 2. Pedagógus etikai kódex véleményezése (NPK- felé) intézményi etikai kódex előkészítése 1. Vezetői reflexiók a szabályozó dokumentumok készültségi állapotáról - Törvényi elvárás szerinti módosítások - Intézményekkel szembeni elvárások szerinti korrekciók 2. A vezetői portfólió tartalmi elemei 3. Egyéb aktuális feladatok megvitatása 1. Pedagógus etikai kódex intézményi etikai kódex tervezete 2. Továbbképzési rendszer áttekintése, továbbképzési lehetőségek 3. Az I. félév szóbeli értékelése 12
Ideje Javasolt téma / feladat 8:00 12:00 4. Pedagógus önértékelések és a minősítési eljárások eddigi tapasztalatai Tapasztalatok összegyűjtése és megvitatása: tervezés erőforrások szervezés irányítás koordinálás egyéb A feladatok ütemezése szerint a további: vezetői feladatok munkaközösség vezetői feladatok önértékelési csoport és az önértékelési kiscsoportok feladatai március 09. szerda 8:00 12:00 május 04. szerda 8:00 12:00 június 08. szerda 5. Egyéb aktuális feladatok Vezetői javaslat szerint 1. Éves beszámoló előkészítése - Elmúlt év tapasztalatainak beépítése Az értékelés indikátorainak közös értelmezése 2. Aktuális feladatok 1. Kihelyezett vezetői értekezlet: Tapasztalatcsere látogatás a szervezetileg hasonlóan működő Óvodákba. 2. Aktuális feladatok megvitatása A városi óvodavezetői értekezletek időpontja: minden hó első csütörtökje 9-12 óráig, helyszíne: Polgármesteri Hivatal, 139.sz. tárgyaló. 13
Munkatársi értekezletek Célja a teljes dolgozói kört érintő, elsősorban az intézmény céljainak elérését szolgáló működési / pedagógiai tervek és értékelések közös értelmezése, szükség szerinti megvitatása intézményi szinten. Ssz. Téma Helyszín és időpont 1. Nevelés nélküli munkanapokon Az óvoda tornaterme 2015.08.31. 2. Szervezetfejlesztő szakmai nap Az óvoda tornaterme 2016.03.05. 3. Nevelési évzáró nyitó értekezlet Az óvoda tornaterme A 2016/2017. nevelési év 2016.08.26. munkaterv javaslatának megvitatása Szülői értekezletek IDŐPONT RÉSZTVEVŐK TÉMA Augusztus 26. az óvoda vezetője, érintett óvónők, dajkák, szülők Az új kiscsoportos gyermekek és az iskolaelőkészítősök szüleinek tartott bemutatkozó értekezlet Szeptember 23. nevelőtestület, szülők tanévnyitó szülői értekezlet, az első féléves programok ismertetése Január 27. nevelőtestület, szülők félév-értékelő szülői értekezlet, beiskolázási lehetőségek és feladatok ismertetése alsós tanítónők segítségével, a második féléves programok ismertetése,a Gyermekjóléti Szolgálat munkatársa tart tájékoztató az aktuális Gyermekvédelmi Tv-ről Május 25. nevelőtestület, szülők tanévzáró értekezlet 14
Szülői értekezletek szervezésére óvoda és csoport szinten kerül sor évente minimum két, illetve rendkívüli vagy egyéb alkalommal. Tekintettel a testvérpárokra és arra, hogy az óvodavezetés egy tagja minden szülői értekezleten részt kíván venni, az értekezletek időpontjainak kijelölése komoly körültekintést igényel. A csoportok szülői értekezletein - lehetőség szerint - mindkét óvodapedagógus és a csoportban a nevelőmunkát segítő munkatársak (pedagógiai asszisztens, dajka) részt vesznek. A csoportok szülői értekezleteiről készített feljegyzéseket, valamint a szülők aláírását is tartalmazó jelenléti ívet a csoportnaplók tartalmazzák. A Szülői Szervezet (SzK) tagjainak megválasztására a kiscsoportok kivételével - a nevelési év első szülői értekezletén kerül sor. A Szülői Közösség értekezletei fórumai Szervezésére az év folyamán legalább két alkalommal, illetve igény, vagy szükség szerint kerül sor. Az intézményi szinten is működő Szülői Szervezet tagjainak száma megegyezik a csoportok számával, személyéről (a megválasztott 3 szülő közül) az újonnan induló csoportok kivételével szintén az első szülői értekezleten döntenek a jelenlévők. Ssz. Téma Helyszín és időpont Felelős 1. Az éves munkaterv céljainak és feladatainak véleményeztetése elektronikus formában. 2. Szabályozó dokumentumok legitimálása elektronikus formában, az Alapítványi bál szervezése, a feladatok kiosztása 3. Szóbeli reflektálás a Munkaterv tartalmaira Aktuális feladatok, programok Szeptember 23. Október folyamán Január 27. óvodavezető, SZMKtagok óvodavezető, SZMKtagok óvodavezető, SZMKtagok 4. A nevelési év értékelése Május 25. óvodavezető, SZMKtagok A csoport szintű szülői értekezletek helyszíne az érintett csoportszobában, időpontja 17:00 óra, az ettől eltérő időpontot az óvodapedagógusok jelzik. 15
MUNKAKÖZÖSSÉGEK 1. Óvodai pedagógiai munkaközösség A munkaközösség kiemelt feladata: A programunk a hagyományőrzést és a népi kultúra ápolását fontos feladatnak tekinti. Nevelőmunkánk alapja a hagyományőrzés, mely színesíti az óvodai élet hétköznapjait és ünnepeit. Ez évi legfontosabb céljaink: a) A hagyományőrző játékok, ünnepek, rendezvények, feladat ellátási tervének átdolgozása a tavalyi tapasztalatok és javaslatok figyelembevételével. b) A mozgásos foglalkozáshoz a szakmai anyagot és játékgyűjteményt a gyógytestnevelést tartó pedagógus segítségével pótoljuk. c) Ebben az évben szakmai hospitálásra kerül sor, amelyre tervet készítünk. A hospitálást esetmegbeszélés követ (tapasztalatok megbeszélése, segítségnyújtás, egymástól tanulás). Intézményen belüli hospitálás rendszere: A munkaközösség vezetője: Tornai Pálné A munkaközösség tagjai: 12 fő Névsor a Pedagógiai Munkaközösség éves munkatervében található. Működési rend: A munkaközösségi foglalkozások időpontja általában: havonta egy alkalommal a munkaközösség ütemezése szerint, minden hónap első hétfőjén, illetve az ünnepek előtt 2-3 héttel 13-14 30 között. Helyszíne a Kossuth Lajos utcai épület nevelői szobája. Helyszín vagy időpontváltozás esetén az érintettek időben tájékoztatást kapnak. A foglalkozások ütemezése: Sorszám Téma Időpont 1 Munkaközösség témái Augusztus 24. 2 Szüreti mulatság Szeptember 07. 3 Állatok világnapja Szeptember 14. 4 Márton nap Október 19. 5 Barkács délután és vásár November 09. 6 Mikulás November 16. 7 Karácsony November 30. 8 Lakodalmas Január 11. 9 Farsang Január 25. 10 Március 15. Február 22. 11 Húsvéti barkács délután Február 29. 12 Húsvétozó és víz világnapja Március 07. 13 Föld napja Április 04. 14 Anyák napja Április 11. 15 Pünkösdölő Április 18. 16 Madarak és fák napja Április 25. 17 Gyermeknap Május 09. 18 Évzáró Május 17. 19 Apák napja Május 23. 16
A c) ponthoz tartozó intézményen belüli hospitálás rendszere: Első félév: Sorszám Név/bemutató foglalkozás témája 1 Tagscherer Péterné Mesezene-lufimesék 2 Pappné Gazdag Zsuzsanna Gyógytorna 3 Balatoni Anna EMK 4 Aranyossy Zita Testnevelés Időpont Október 20. November 04. November 24. December 09. Második félév: Sorszám Név/bemutató foglalkozás 1 Tornai Pálné Mesezene-játékok meséi 2 Pappné Gazdag Zsuzsanna Gyógytorna 3 Lelkes Katalin Ének-Zene 4 Bőkútiné Nagy Annamária Zeneterápia 5 Szarvasné Tóth Bernadett Mesezene-hangkapcsolatok Időpont Január 26. Február 17. Március 08. Április 12. Május 10. 17
2. Minőséggondozó Önértékelési szakmai munkaközösség A munkaközösség vezetője: Hugaufné Edöcsény Piroska Ebben a nevelési évben kiemelt feladataink: 1. Az intézményi szervezetfejlesztés, melyet 2014. őszén 5 éves hosszú távú feladatunknak jelöltünk meg, és a 2015. májusi intézményi önértékelés eredménye is megerősít. 2. Másik kiemelt feladatunk a pedagógusminősítéshez kapcsolódó teendők: - Felkészülés a tanfelügyeleti ellenőrzésre. - Az önértékelési csoport hatékony és támogató működtetése. FELADATOK RÉSZTVEV ŐK FELELŐS MÓDSZER HATÁRI DŐ ELVÁRT EREDMÉNY A munkaközösség munkatervének elkészítése, az előző évi mérési eredmények és tapasztalatok alapján, és a pedagógusminősítési eljárás feladatainak alapján. Szervezetfejlesztés: 1. értékteremtő összehangolód ás és elmélyülés Szervezetfejlesztés 2. Csapatépítő tréning Szervezetfejlesztés 3.Csapatépítés munkaközösség vezető, óvodavezető óvodavezető és a pedagógusok teljes nevelő testület teljes nevelő testület Munkaközösség vezető óvodavezet ő óvodavezet ő óvodavezet ő Értékelés, dokumentumok tanulmányozás a: -útmutatók, -kézikönyvek -megbeszélés játék és csoportmunka közösségteremtő, erősítő feladatok, foglalkozások. csapatépítő tréning 2015. 09. 2015. 08. 31. 2016. 01. 2016. 05. A minőséggondozá si munkaterv elkészítése a 2015-16 évre. A pedagógiai munkánk alapvető értékeinek meghatározása, csapatépítés Az intézmény alkalmazottai közötti kapcsolat erősödése. A közösség értékeinek, a közösségtudatnak formálása, megerősítése, ezen belül: a pozitív önértékelés erősítése. 18
AZ ÖNÉRTÉKELÉSI CSOPORT ÉVES MUNKATERVE: A tanfelügyeleti ellenőrzés előkészítése. Felkészülés az önértékelésre városi TEAM megbeszélés Felkészülés az önértékelésre városi TEAM megbeszélés óvodavezető, az önértékelési csoport tagjai Team vezető, önért. csop. tag Team vezető, önért. csop. tag óvodavezet ő team vezető team vezető megbeszélés 2015. 09. 08. előadás, megbeszélés előadás, megbeszélés 2015. 09. 16. 2015. 09. 23. Ez a kibővített változat alapja, A részletes aktuálisan az egyes pedagógusokra külön készül. A 2015. 06.-ban kijelölt önértékelési csoport működésének elindítása. Az elkövetkező feladatok és dátumok megbeszélése. Tájékozódás a jogszabályi változásokban, az önértékelés folyamatában. Tájékozódás a jogszabályi változásokban, az önértékelés folyamatában A vonatkozó jogszabályok nyomon követése és értelmezése óvodavezető, önért. csop. tagjai óvodavezet ő min. munkaköz össég vezető dokumentumértelmezés folyamato s Naprakészség az elvégzendő feladatok jogi hátterében. A pedagógusokra vonatkozó intézményi elvárások pontosítása óvodavezető és a kijelölt pedagógusok óvodavezet ő dokumentumel emzés 2015. 09. Áttekinthető, világos elvárások, a nyolc kompetencia mentén. Az önértékelési szabályzat, terv aktualizálása óvodavezető, önért. csop. óvodavezet ő egyeztetés 2015. 09. Konkrét terv, dátumokkal. 19
2015-16 Nevelés év Önértékelési terv Az értékelt pedagógusok: 1.Csősz Edit 2015. 10 2.Edöcsény Piroska 2015. 11. 3.Aranyossy Zita 2015.12. 4. 2016.01. 5.Bodnár Mária 2016. 02. 6. Végh Krisztina 2016. 03. Adatgyűjtés, kérdőívek kiosztása önért. csop. vez. szülők önért. csop. vez. kérdőív kiosztás, begyűjtés, elemzés, összegzés 2015. 09. 2015. 10. Összegzés a szülői értékelésekből. A kijelölt pedagógus dokumentumainak elemzése önért. csop. önért. csop. vez. dokumentumel emzés, értékelés 2015. 10. Értékelés a pedagógus dokumentumaina k minőségéről. Foglalkozáslátogatás Önfejlesztési terv készítése önért. csop. óvodavezető önért. csop. vez. érintett pedagógus önért.csop. vez önért. csop. vez. megfigyelés, értékelés, elemzés elemzés, megbeszélés, tervezés A VÁROSI MINŐSÉGFEJLESZTÉSI TEAM MUNKATERVE FELADAT RÉSZTVEV ŐK FELELŐ S MÓDSZER HATÁRI DŐ Alakuló ülés 2015. 10. A pedagógus foglalkozásáról értékelés elkészítése Az értékelt 2015. 10. pedagógus 2 évre szóló önértékelési tervének elkészítése ELVÁRT EREDMÉNY feladatok pontosítása, véglegesítése kapcsolatos tartalmi és szervezési feladatok - önértékelési csoportok és kiscsoportok alakítása - önértékelések ütemezése, bevezetése - intézményi elvárás rendszer A városi minőségfejlesz tő team tagjai és vezetője Az intézményből: H.E.P. és Cs.E. Lendvai Lászlóné Ani Előadás, megbeszélés, dokumentum értelmezés 2015. szeptemb er 16. szerda 8:00-11:30 Tájékozódás a tanfelügyeleti és minősítési eljárással kapcsolatban feladatterv nyilvántartás 20
kapcsolatos tartalmi és szervezési feladatok - Feladatterv megvitatása városi team tagok a városi team vezetője előadás, megbeszélés 2015. szeptemb er 23. szerda 8:00-11:30 Az önértékelési rendszer átláthatóvá és elindíthatóvá váljon program Új szabályozó dokumentum rendszer állapota, véglegesítése, folyamatos karbantartása városi team tagok a városi team vezetője dokumentum értelmezés, megbeszélés 2015. október 21.. szerda 8:00-11:30 Az önértékelés folyamatának ellenőrzése, a felmerülő nehézségek megbeszélése. Az intézményi elvárás rendszer véglegesítése csoportnaplója milyen mértékben támogatja az elvárás szerinti tervezési és értékelési tartalmakat? ütemterv és az időarányos megvalósítás áttekintése aktuális feladatok egyeztetése, pontosítása ütemterv és a megvalósítás áttekintése aktuális feladatok egyeztetése, pontosítása - Az októbernovember hónapban értékelt pedagógusok november 30-ig készítik el saját önértékelésüket, - Az óvodavezető bevonásával legkésőbb december 18. péntekig elkészítik a két évre szóló önfejlesztési tervet. városi team tagok saját óvodában a kijelölt pedagógus, és az önértékelési csoport tagjai a városi team vezetője Az elkészült dokumentumo k áttekintése, 2015. november 18. szerda 8:00-11:30 Az elkészített önértékelések véglegesítése. Az önfejlesztési terv elkészítése. 21
ütemterv és az időarányos megvalósítás áttekintése aktuális feladatok egyeztetése, pontosítása elvárások kidolgozása: vezető, intézmény szinteken városi team tagok a városi team vezetője Saját önértékelési terv áttekintése. Dokumentum elemzés 2016. január 20. szerda 8:00-11:30 Az önértékelési terv véglegesítése. Tájékozódás az, OH, informatikai felületén. támogató felülete ellátása, megbeszélése lehetőségek áttekintése ütemterv és az időarányos megvalósítás áttekintése aktuális feladatok egyeztetése, pontosítása városi team tagok a városi team vezetője megbeszélés 2016. február 17. szerda 8:00-11:30 A folyamatban lévő önértékelés támogatása. ellátása, megbeszélése ütemterv és az időarányos megvalósítás áttekintése aktuális feladatok egyeztetése, pontosítása városi team tagok a városi team vezetője megbeszélés, előadás 2016. március 17. szerda Az önértékelési terv megfelelő működtetése. Jogi tájékozódás változások és azok hatásai a szabályozó dokumentumok tartalmaira, a gyakorlatra 8:00-11:30 ellátása, megbeszélése az evés - Saját intézményi elvárás rendszer használhatósága, módosító javaslatok, érvek, ötletek. ütemterv és az időarányos megvalósítás áttekintése aktuális feladatok egyeztetése, pontosítása városi team tagok a városi team vezetője megbeszélés, 2016. április 20. szerda 8:00-11:30 A saját intézményi elvárás rendszer véglegesítése. Az önértékelési ütemterv megvalósulásána k áttekintése. 22
- Az értékelést végző csoportok összegző értékelése (Határidő: április 30.) tok ellátása, megbeszélése feladatok értékelése; feladataink az intézményi éves beszámoló előkészítésében ütemterv és az időarányos megvalósítás áttekintése aktuális feladatok egyeztetése, pontosítása - az értékelt pedagógus az értékelést követő hónap végéig, de - Az önértékelési csoport a nevelési évet záró tanácskozásig, de legkésőbb május 31-ig készíti el saját önértékelését és a telephely vezető bevonásával a két évre szóló önfejlesztési tervet. legkésőbb június.30-ig elkészíti az összegző értékelést. FELADAT továbbképzés: Teréz nap fejlődési naplók kitöltése iskolalátogatások a volt óvodásoknál, tanítók elégedettségének mérése városi team tagok RÉSZTVEV ŐK nevelőtestület a városi team vezetője FELELŐ S óvodavezető 23 megbeszélés, 2016. május MÓDSZER előadás, tevékeny részvétel 11. szerda 8:00-11:30 HATÁRI DŐ 2015. 10. 16. pedagógusok team vez. táblázat kitöltés 2015. 10. 30. volt óvónők team vez. megfigyelés, kérdőív kitöltése 2015. 12. 11. Éves célok és feladatok értékelése Önértékelési ütemterv értékelése.. Az önértékelési csoport legkésőbb május 31-ig készíti el saját önértékelését Legkésőbb június.30-ig elkészíti az összegző értékelést ELVÁRT EREDMÉNY új ismeretek szerzése a gyerekek fejlettségi szintjének rögzítése, a fejlesztendő területek számbavétele kitöltött kérdőívek összegzése összehasonlító táblázat elkészítése az előző évi adatokhoz
neveltségi szint mérés fenntartói elégedettségmérés technikai dolgozók teljesítmény értékelése pedagógiai asszisztensek teljesítmény értékelése Éves beszámoló elkészítése nagycsoportos óvónők, palánta csoportok team vez. megfigyelés, kérdőív kitöltése fenntartó team vez. kérdőív kitöltése technikai team vez. megfigyelés, dolgozók, kérdőív óvodapedagóg kitöltése, usok, megbeszélés óvodavezető ped. asszisztensek, óvodapedagóg usok, óvodavezető min. team tagjai team vez. team vez. megfigyelés, kérdőív kitöltése, megbeszélés adatgyűjtés, dokumentum elemzés 2015. 12. 11. 2016.04. 22. 2016. 05. 13. 2016.05.2 0. 2016. 06. 17- képest. kitöltött kérdőívek összegzése összehasonlító táblázat elkészítése az előző évi adatokhoz képest Visszajelzés a fenntartótól Inspiráló értékelés Inspiráló értékelés Éves összegzés 24
3. Gyermekvédelmi munkaközösség Munkaközösség vezetője: Bodnár Mária Céljaink a törvényi elvárások szerinti működés során: - A prevenció, a hátrányos helyzetű gyermekek feltérképezése. - Esélyegyenlőség biztosítása, segítségnyújtás, a veszélyeztetettség és hátrányos helyzet csökkentése - Együttműködés a különböző intézményekkel, szakemberekkel. Gyermekvédelmi feladataink: - figyelembe venni az etnikai kisebbséghez tartozó gyermekek kultúráját - foglalkozni a sajátos nevelést igénylő gyermekekkel - minél jobban kihasználni a differenciált fejlesztés lehetőségeit (hátrányos helyzet, etnikai kisebbség, tehetséggondozás) - esetmegbeszéléseken, továbbképzéseken részt venni - dokumentáció vezetése - Esély Gyermekjóléti Szolgálattal való kapcsolattartás - az óvodai csoportnaplóban - az előre elkészített gyermekvédelmi szempontokat figyelembevevő dokumentum alapján,-a gyermekvédelmi napló vezetése - A diétás gyermekek kiemelt figyelése és óvása - 3 kisgyerek HHH, erre fokozottan odafigyelni Megjegyzés: A nyári zárás után kiemelkedően sok család kérelmezte az étkezési hozzájárulást. SZ E P T E M B E R O K T Ó B E R felmérés készítése a gyermekekről, hátrányos helyzetű gyermekek számbavétele étkezési térítési díj-kedvezmények megállapítása az új jogszabályok szerint, a szükséges nyilatkozatok beszedése a szülőktől beszélgetések kezdeményezése az óvónőkkel gyermekvédelmi problémákról közösen kidolgozott óvó-védő intézkedések megbeszélése gyógytornára szorulók kiszűrése egyeztetés a védőnővel a tisztasági szűrésről aktuális jogszabályi változások megbeszélés megbeszélés a logopédussal, fejlesztő pedagógussal o családlátogatási tapasztalatok megbeszélése o kapcsolatfelvétel a Nevelési Tanácsadó munkatársaival o konzultáció a Családsegítő Szolgálattal 25
NOVEMBER aktuális feladatok ellátása A gyermekvédelmi táblázatok összevetése D E C E M B E R J A N U Á R - az Adventi kézműves délutánon beszélgetések kezdeményezése a rászoruló családokkal - Konzultáció a Családsegítő Szolgálattal - Karácsonykor a segítségre szoruló gyermekek és családok feltérképezése, konzultáció a családsegítővel Az Esély Gyermekjóléti szolgálat felé statisztika készítése az elmult naptári évről egyeztetés a védőnővel a tisztasági szűrésről szociális étkezési támogatások felülvizsgálata Konzultáció a Családsegítő Szolgálattal FEBRUÁR Konzultáció a Családsegítő Szolgálattal M Á R C I U S az iskolába kerülő gyermekekkel kapcsolatban felmerülő problémák megbeszélése kapcsolatfelvétel a Nevelési Tanácsadó munkatársával, fejlesztő pedagógussal Konzultáció a Családsegítő Szolgálattal Á P R I L I S M Á J U S JÚNIUS JÚLIUS AUGUSZTUS o aktuális feladatok ellátása o a beiskolázással kapcsolatban segítség nyújtása o az iskolai nyílt napokról tájékoztatás az információs táblán o Konzultáció a Családsegítő Szolgálattal óvodai gyermeknap és évzáró, illetve kirándulás megbeszélésében való segítségnyújtás éves beszámoló elkészítése tájékoztatás a nyári ügyelet lehetőségeiről, illetve táborokról 26
4. Fejlesztői szakmai munkaközösség Vezetője: Kiscelli Zsuzsanna Tagjai: B. Nagy Edina, Kiss Judit, Orsi Kinga, Pappné Gazdag Zsuzsa, Szarvasné Tóth Bernadett Időszak Feladat, tevékenység Módszerek Szeptember Szükséges dokumentáció összeállítása; Játékok csoportosítása, jelölése; Játékok, eszközök előkészítése, Ismerkedés, szokásrend kialakítása; Megfigyelés csoportban, óvónői tapasztalatok megismerése; Anamnézis felvétele, értékelése; Egyéni felmérések Visszajelzés a szülőknek egyéni fogadóóra keretében, a család bevonása a fejlesztői munkába; Visszajelzés az óvónőknek; Részvétel a szülői értekezleten; Segítő munkaközösség beindítása. Logopédiai szoba átvétele, eszközök és játékok rendszerezése Ismerkedés az óvónőkkel és a gyerekekkel Óvónői tapasztalatok begyűjtése Logopédiai alapvizsgálati teszt összeállítása Szűrések megkezdése az 5. életévet betöltött gyerekek esetében A vizsgálat eredményei alapján az órarend összeállítása, gyermekek Megfigyelés; Sindelar részképesség-vizsgáló eljárás; Innp csoportos program mozgás-állapotfelmérés + elemi mozgások vizsgálata; Bender A; Goodinugh; Figyelemtesztek; Dominancia vizsgálat; Megfigyelés Logopédiai alapvizsgálati teszt: Beszédszervek vizsgálata Artikulációs vizsgálat Összefüggő beszéd vizsgálata Hallási differenciálás 27
Októberdecember Január beosztása Szülők tájékoztatása a terápia megkezdése előtt (szülői értekezlet, fogadóóra) Egyéni fejlesztési tervek elkészítése; Egyéni és kiscsoportos fejlesztések beindítása; Tapasztalatok megbeszélése az óvónőkkel napi szinten; Segítő munkaközösség koordinálása, konzultációk heti 1 alkalommal; Egyéni fejlesztési lap előkészítése és vezetése SNI-s gyermek esetében Egyéni és kiscsoportos foglalkozások beindítása A gyerekek ellátásáról folyamatos dokumentáció a munkanaplóban Tapasztalatok megbeszélése óvonőkkel és szülőkkel (folyamatosan) További vizsgálatok kezdeményezése és elvégzése szükség esetén Üresedés esetén (befejezett terápia esetén) új gyermek felvétele Munkaközösség konzultációi heti 1 alkalommal Kontrollmérések; Szülők tájékoztatása az eredményekről; Fogadóórán, szülőértekezleten való részvétel; Beiskolázás előkészítése, segítése; Sindelar, INPP, Diszlexia, diszgráfia prevenció (Meixner-módszer) Diszkalkúlia prevenció (Dékány); Mesezene (Ványi Ágnes); Eddig használt egyéni/saját módszerek, tapasztalatok alkalmazása; Pöszeség terápia Beszédindítás/ megkésett beszédfejlődés terápiája Dadogás terápiája Beszédészlelés és beszédmegértés terápiája GMP 28
Február-április Május-június Szükséges szakértői vizsgálatok előkészítése, pedagógiai vélemények elkészítése közösen az óvónőkkel; Visszajelzés a szülőknek, fogadóórák, szülői értekezleteken való részvétel; Gyermekek félévi értékelése Kapcsolattartás szülőkkel: eredmények, tapasztalatok megosztása (fogadóóra) Megkezdett terápiák folytatása Egyéni fejlesztési tervek elkészítése a 2. félévre; Egyéni és kiscsoportos fejlesztések beindítása; Tapasztalatok megbeszélése az óvónőkkel napi szinten; Segítő munkaközösség koordinálása, konzultációk heti 1 alkalommal; Egyéni fejlesztési lap előkészítése a 2.félévre -Megkezdett terápiák folytatása -Tapasztalatok megbeszélése óvónőkkel és szülőkkel -Konzultációk heti 1 alkalommal Év végi kontrollmérések, szülőkonzultációk igény szerint; Lezárás, év végi értékelés; Gyermekek év végi értékelése Beszámolók, statisztikák készítése az éves munkáról Az előzőekben említett terápiák használata Sindelar, INPP, Diszlexia, diszgráfia prevenció (Meixner-módszer) Diszkalkúlia prevenció (Dékány); Mesezene (Ványi Ágnes); 29 Eddig használt egyéni/saját módszerek, tapasztalatok alkalmazása; az előzőekben említett terápiák használata
FOGADÓÓRÁK IDŐPONTJAI Előre egyeztetett időpontban Az óvodapedagógusok fogadó órái Célja az intervenciós pedagógiai gyakorlat érvényesítése minden gyermeket érintően legalább félévente egy alkalommal, melynek tartalmi alapja a gyermekek folyamatos nyomon követésének írásos (Fejlődési napló) és szóbeli tapasztalata. Az egyes csoportok fogadó óráinak időpontja óvodavezetővel történt egyeztetés szerint a csoportok hirdetőtábláin van kifüggesztve. Az intézmény bemutatkozását szolgáló pedagógiai célú óvodai nyílt napok Leendő óvodásainkat szüleikkel együtt 2016. április 6-án fogadjuk, 16:00-17:30- óráig várjuk a nyitott napunkon, amikor: - bepillantást nyerhetnek az óvoda életébe - bekapcsolódhatnak a gyermeknek és felnőtteknek szervezett tevékenységekbe - feltehetik kérdéseiket az óvoda működésével, szokás-szabályaival kapcsolatosan Felelős: intézményvezető A gyermekek fizikai állapotát felmérő egészségügyi vizsgálatok és azok időpontjai Óvodaorvosnak és védőnőnek neveit a központi faliújságok tartalmazzák. A vizsgálat időpontját a szakorvosok határozzák meg, melyről az óvodapedagógusok 1 héttel előtte értesítik a gyermekek szüleit. Szűrővizsgálatok: - Fizikai állapotvizsgálat - Fejtetvesség vizsgálata Óvoda- egészségügyi ellátás személyi feltételei Székhely Óvodaorvos Védőnő 2040 Budaörs, Kossuth Lajos utca 51. Dr. Márkus László Fogászati szűrés Máténé Papp Marianna Felnőttek munkavédelmi oktatása és egészségügyi vizsgálatának rendje: Munka-, és tűzvédelmi oktatás: 2015. szeptember. Egészségügyi vizsgálata: Egyéni ütemezés szerint. 30
Portfólióműhely - Szakmai délután HUMÁN ERŐFORRÁS FEJLESZTÉSE Elsősorban azoknak a kollégáknak a részvételére számítunk, akiknek 2015. november 30-ig fel kell tölteniük a pedagógiai portfólióikat, valamint a gyakornokokra és azokra, akik 2016. április 30- ig jelentkezni kívánnak a 2017. évi minősítő vizsgára vagy minősítési eljárásra. Minden foglalkozáshoz szükséges nyomtatott vagy elektronikus (laptop szükséges) változatban: Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez. Második javított változat: Kiegészítő útmutató az Oktatási Hivatal által kidolgozott Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez felhasználói dokumentáció értelmezéséhez. Szakértő: Lendvai Lászlóné tanfelügyelő, minősítő szakértő tréner Működési rend: Az éves eseménynaptár tartalmazza. Dajkák és pedagógiai asszisztensek belső képzése, továbbképzése Célja a gyermekekkel, óvodapedagógusokkal, a közvetlen munkatársakkal, és a szülőkkel való kapcsolat eredményességének biztosítása, valamint a munkaköri feladatok minőségi szinten történő ellátásának támogatása. Működési rend: A szervezett foglalkozásokra minden esetben várjuk azokat a munkatársakat, akik szabaddá tehetik magukat a munkavégzés alól. Ssz. Téma Helyszín és időpont 1. Az óvónő jobb keze a dajka V. Országos konferencián való részvétel Tervezett szakmai program: Amit az óvodás gyermekről tudni kell (Kolozsvári Judit ELTE előadása) A lelki egészség fontossága (Antal Judit mentálhigiénés szakember tanácsai) Jó gyakorlat bemutatása Szakmai érdekképviselet Meglepetés műsor Lurdy Ház október16. péntek 10:00-14:30 2. Pedagógiai asszisztensek II. Országos Konferenciája Tervezett szakmai program: A pedagógiai asszisztens kompetenciái Amit az óvodás gyermekről tudni kell (Kolozsvári Judit ELTE előadása) Környezettudatosság Mit tehetünk a környezettudatosságra nevelés terén? (Bihariné Krekó Ilona ELTE előadás) 31 TIT november 6. péntek 10:00-14:30
Ssz. Téma Helyszín és időpont Konfliktuskezelés, de hogyan? (Barnáné Likovszki Márta előadása) Játékba integrált fejlesztési lehetőségek jó gyakorlat bemutatása (Szabó Ilona óvodapedagógus előadása) Gyakornokok mentorálása az intézmény Gyakornoki szabályzatában rögzítettek szerint, Mentorálási alkalmak Mentorálás tartalmai Az intézmény pedagógiai célkitűzéseinek megismerése, gyakorlati megvalósítása A munkakörhöz kapcsolódó követelmények Általános követelmények: a működési dokumentumok és jogszabályi rendelkezések értelmezése Megvalósítás időtartama, időpontja Mentor és mentorált együttműködése, döntése szerint folyamatos Folyamatos önképzés október 7 kedd 13:00-15:00 október 29. csütörtök 8:00-10:00 november 24. kedd 13:00-15:00 Részvétel akkreditált képzésen Név A továbbképzés tárgya Helye Időpont Verebélyi Viktória szakvizsgázott vezető óvodapedagógus ELTE a tanév Kiscelli Zsuzsanna logopédus ELTE a tanév Cs.E., T.P-né, F.T., V.K. Zenezörej Herman Ottó Általános a tanév Iskola Pedagógusok 16 fő EMK 30 órás Az óvoda a tanév folyamán Tanév indító és tanév záró konferenciák Meghatározott helyszínen 2015. 08. hó, 2016.06. gazdálkodás belső ellenőrzés Meghatározott helyszínen hó 2015. október 32
Alapszolgáltatások AZ ÓVODA SZOLGÁLTATÁSAI Ssz. Fejlesztési terület Felelőse 1. Logopédiai ellátás Orsi Kinga 2. Gyógytestnevelés Pappné Gazdag Zsuzsa (városi szintű) 3. Fejlesztőpedagógiai ellátás Szarvasné Tóth Bernadett 4. SNI gyermekek gyógypedagógiai Kiscelli Zsuzsanna, B.Nagy Edina ellátása 5. Óvodapszichológus Kis Judit Szülői igényekre alapozott (a szolgáltatónak kifizetett térítési díj ellenében nyújtott) szolgáltatások épületenként a szülői igények függvényében változók. Ssz. Szolgáltatás Felelőse 1. Karate Ganz-Kesjár Egyesület 2. Néptánc Bodnár Mária+Tündik Tamás 3. Rock and Roll, gyermektánc Magyari Krisztina 4. Tehetséggondozás Kiscelli Zsuzsanna 33
A pedagógiai programban is megjelenített óvodai ünnepek és egyéb programok tervezett időpontjai Szeptember Szent Mihály hava 1. A 2015-16-os tanév első napja 16. Etyeki szüret 17. Madárijesztő készítés 18. Szüreti mulatság 23. Szülői értekezlet Október Magvető hava 1. Zsiráf-kupa 12. Kisállat bemutató 15. Táncház 16. Nevelés nélküli munkanap 26-30. Őszi szünet November Szent András hava 11. Márton nap 25. Adventi barkácsdélután+vásár 27. 1. gyertyagyújtás December Karácsony hava 4. Mikulás + 2. gyertyagyújtás 11. Luca napi táncház + 3. gyertyagyújtás 18. Karácsonyi betlehemes játék + 4. gyertyagyújtás 21-31. Téli szünet 34
Január Nagyboldogasszony hava 29. Lakodalmas, táncház Február Böjt elő hava 8-12. Farsang hete, utolsó nap jelmezes felvonulás 11. Farsangi táncház 12. Alapítványi bál 16. Kiszebáb égetés Március Böjt hava 5. Nevelés nélküli munkanap 11. Márc. 15-i ünnepség, koszorúzás 17. Húsvéti barkácsdélután 22. Víz világnapja 23. Húsvétoló Kamaraerdei akadályverseny 24-29. Tavaszi szünet Április Szent György hava 6. Óvodakóstoló 13. Táncház 22. Föld napja, vetélkedő szombat Családi nap 25-26. Óvodai beíratás 29. Anyák napja 35
Május Pünkösd hava 10. Óvodai kirándulás 13. Pünkösdölő 19. Közlekedési projekt, tűzoltók látogatása 27. Gyereknap Június Szent Iván hava 4. Évzáró 9. Apák napja 13-14. Nevelés nélküli munkanap 36
MEGBÍZATÁSOK Ssz. Feladat / terület Felelős Résztvevők az intézmény részéről 1. Mentor a gyakornokok segítő Verebélyi Viktória Aranyossy Zita támogatása 2. Kapcsolattartás társintézményekkel, az alkalmazotti kör szülőkkel, orvossal + képviselet 3. Pénzügyi Iroda kapcsolattartó, Tamási Barbara, Verebélyi Viktória Polgármesteri Hivatal posta 4. Fejlesztőpedagógiai munkaközösség Kiscelli Zsuzsanna B.Nagy Edina, Kis Judit, Orsi Kinga, Pappné Gazdag Zsuzsa,Szarvasné Tóth Bernadett, V-né Buday Mónika 5. Pedagógiai munkaközösség vezető Tornai Pálné nevelőtestület 6. Minőséggondozói TEAM- vezető H-né Edöcsény Piroska Csősz, Edit, Fazekas Tünde, Tornai Pálné, Verebélyi Viktória 7. Gyermekvédelmi munkaközösség Bodnár Mária az alkalmazotti kör vezető 8. Tűz-, és munkavédelem Bacskai László az alkalmazotti kör 9. HACCP Cserhalmi Rózsa, dajkák és takarítók Jámbrik Lászlóné 10. Könyvtáros Fazekas Tünde Auer Szilvia, V-né Buday Mónika 11. Tornaterem és szertár Balatoni Anna az alkalmazotti kör 12. Bábszínház, színház Tamási Barbara pedagógusok 13. Kreatív szertár Verebélyi Viktória, Bőkutiné Nagy Auer Szilvia, V-né Buday Mónika, Bodnár Mária, Fazekas Tünde Annamária 14. Kirándulás - Autóbusz Tornai Pálné Verebélyi Viktória, Tamási Barbara 15. Leltárfelelős: az alkalmazotti kör - nagy értékű - bútor - játék - textil - edény, evőeszköz 16. Számítógép Ker-Form Technik, Tamási Barbara Kft. 17. Főzőkonyha összekötő Tamási Barbara Cserhalmi Rózsa 18. Egészségügyi könyvek, foglalkozásegészségügy Tamási Barbara az alkalmazotti kör 19. Általános raktár Büki Gyuláné, az alkalmazotti kör Lóczi-Bakó Izabella 20. Tisztítószer raktár Juhász Éva Tamási Barbara 21. Kuka felelős Rabby Lajos Papp Koppány 22. Külsős szolgáltatókkal kapcs.tartás Tamási Barbara Auer Szilvia, V-né Buday Mónika 23. Dekoráció Csősz Edit Tagscherer Péterné, Auer Szilvia, V-né Buday Mónika 24. Faliújság felelős Tamási Barbara az alkalmazotti kör 25. Udvar Rabby Lajos, Papp Koppány pedagógusok, ped.asszisztensek és dajkák 26. Dramatikus játékok Aranyossy Zita, pedagógusok,dajkák, ped.asszisztensek Bodnár Mária 27. Zöld ünnepek B-né Nagy Ananmária, Fazekas pedagógusok,dajkák, ped.asszisztensek 37
Ssz. Feladat / terület Felelős Résztvevők az intézmény részéről Tünde 28. Barkács-délutánok H-né E. Piroska, pedagógusok,dajkák, ped.asszisztensek Lelkes Katalin 29. Mikulás, karácsony Csősz Edit, pedagógusok,dajkák, ped.asszisztensek Tagscherer Péterné 30. Sportos ünnepek Balatoni Anna, Vég pedagógusok,dajkák, ped.asszisztensek Krisztina 31. Adventi vásár Tornai Pálné, Verebélyi Viktória pedagógusok,dajkák, ped.asszisztensek AZ INTÉZMÉNYBEN FOLYÓ ELLENŐRZŐ ÉS ÉRTÉKELŐ TEVÉKENYSÉG I. GAZDÁLKODÁS Ellenőrzés területe Határidő Módszere Eszköze Érintettek Eredmény Szobaleltárak pontosítása, selejtezés okt.15. dokumentum elemzés leltárívek Tamási Barbara, írásbeli értékelés, leltárívek naprakésszé tétele Használt nyomtatványok frissítése, iratok selejtezése okt.31. dokumentum elemzés használatban lévő, új nyomtatványok, jegyzőkönyv Tamási Barbara, szóbeli kiértékelés, visszacsatolás Étkezési kedvezmények dokumentumainak elemzése szept. 30-ig egyeztetés, dokumentumelemzés használatos nyomtatványok Tamási Barbara, szóbeli kiértékelés, visszacsatolás Normatíva igényléssel kapcsolatos dok-k ellenőrzése szept-okt. egyeztetés, dokumentumelemzés használatos nyomtatványok Tamási Barbara, szóbeli kiértékelés, visszacsatolás Változóbér jelentések előzetes ellenőrzése havonta dokumentum, elemzés szabadság nyilvántartás, helyettesítés-, túlóra Tamási Barbara, havi ellenőrzés Nyitvatartási idő, munkaidő, benntartózkodás ellenőrzése teljes év rendszeres vizsgálat személyesen szóbeli kiértékelés, visszacsatolás Étkezési térítési díj befizetés havonta egyeztetés táblázat, számlák Tamási Barbara, visszacsatolás szülőknek 38
II. SZEMÉLYI ANYAGOK Ellenőrzés területe Határidő Módszere Eszköze Érintettek Eredmény Személyi anyagok okt.15. aktualizálás KIR személyi törzs aktualizálása, nyomtatványok Tamási Barbara, aktualizálás Egészségügyi könyvek aktuálisan egyeztetés eü-i vizsgálat Tamási Barbara késszé tétel Munkaköri leírások okt.31. aktualizálás dokumentálás aktualizálás Önértékelés,teljesítmény értékelés záró dokumentumai szept. 30- ig egyeztetés, dokumentumelemzés használatos nyomtatványok szóbeli kiértékelés, visszacsatolás III. TANÜGYIGAZGATÁS Ellenőrzés területe Határidő Módszere Eszköze Érintettek Eredménye A dokumentumok törvényi változásokhoz való igazítása szept.01. dok. elemzés, áttekintés a dokumentumok (SZMSZ, Házirend) A megfelelő naprakésszé tétel A jogszabályok által előírt, kötelezően használandó nyomtatványok ellenőrzése I-II. félév nyomtatvány ellenőrzés a nyomtatványok, Tamási Barbara A megfelelő naprakésszé tétel Felvételi és mulasztási naplók ellenőrzése folyamato s dok. elemzés, áttekintés a dokumentum +peda gógusok A megfelelő naprakésszé tétel Létszámok előzetes adatszolgáltatása szept. 15. elektronikusan Magiszter naprakésszé tétel 39
Munkaidő-beosztás, vezetői munkarend (kötelező órák bemutatása!) szept. 30. papír alapon és elektronikusan is Magiszter létrehozás Intézményi munkaterv, a nevelési év/tanév intézményi rendje szept. 30. 2 nyomtatott példány, elektornikusan 1 dok. a dokumentum megerősítés, naprakésszé tétel Tanügyi nyilvántartási rendszer (MAGISZTER+KIR) feltöltése, karbantartása szept. 30. elektronikusan Magiszter Tamási Barbara, naprakésszé tétel SNI-s gyermekek szakvéleménye szept-okt. dok. vizsgálat, áttekintés a dokumentumok, Kiscelli Zsuzsanna megerősítés Statisztikai jelentés, teljes dokumentáció okt.15. adatok elemzése, rögzítése elektronikusan maga a dok. Tamási Barbara, statisztika pontos elkészítése A nem budaörsi lakcímmel rendelkező óvoda- és tankötelesek jelentése a lakhely szerinti jegyző felé okt. 31. tértivevényes levél maga a dok. információ átadása Különös közzétételi lista aktualizálása Mesevár kéziratának, képeinek leadása okt. 31. nov. 30. saját honlapon közzététel, annak hiányában a Köznevelési Csoportra közzététel+kir elektronikus úton, papír alapon maga a dok. maga a dok., Tamási Barbara aktualizálás naprakésszé tétel Baleseti jegyzőkönyvek leadása jan.15. elektronikus úton, papír alapon maga a dok. naprakésszé tétel Óvodák nyári zárásának rendje febr.15. előzetes irodai egyeztetés maga a dok. munkaközö sség vezető információ átadása Tanköteles gyermekek beiskolázása Szakvéle mé- nyek kérése januárban / Nev. Tan. Szak. vizsgálatkérő lapok kitöltése, konzultáció / szülővel, fejl. pedagógussal / dokumentumok óvónők, fejl.pedagó gus E: körültekintő, optimális beiskolázás, visszacsatolás a szülőknek 40