Petrits Szilveszter Komfár Erika. A mézeskalács. (történeti áttekintés)

Hasonló dokumentumok
Szakmai beszámoló Napirend program tevékenység

MILYEN LAKODALMI TORTÁKAT ÉS SÜTEMÉNYEKET KÉSZÍTETTEK A ZENTAI CUKRÁSZOK?

Képzőművészeti kiállítás-katalógus: Gyulai fazekasság

Adam Kałuża játéka Piotr Socha rajzaival J á t é k s z a b á l y

Múzeumi Szakmai Kollégium 2306/1230 Budapest

LEÍRÓKARTONOK. 1. Leltári szám

Déri Múzeum Debrecen. Kolozs megye

A MAGYAR SZENT KORONA

Tájékoztató és felkérő termékgyártók részére

2014. évi NKA pályázat leírókartonjai

18. óra MAGYAR NÉPI FAZEKASSÁG

Vaníliás kifli sütőlapok

Az Érmellék tulajdonképpen még a Biharisíkság része, és műveltsége is alföldi jellegű, de ettől megkülönbözteti jeles szőlőművelése.

Vízkereszt Közzétette: ( Még nincs értékelve

Dr. TÉKUS Emese TOJÁSFESTÉS GICÁZÁS

Továbbra is látogatható az Élő Népművészet XVI. Országos Népművészeti Kiállítás a Néprajzi Múzeumban. Részletek itt

S Z Í N E S JÁ T É K

Színes névtáblák. Fimo Kids kiégethető gyurmából

Információtartalom vázlata. Az egyiptomi művészet korszakai és általános jellemzői; feladata, célja

TERMÉK ADATLAP. Szív nagy. Termék neve

Fahéjas csillag sütőkészlet

Öntöttvas kandallók 2008-as katalógusa

TÁRSASJÁTÉK. 4. Egy bábut mindenki elhelyez a pontok számolására szolgáló táblán

Javaslat. a Beregi keresztszemes hímzés Felső-Tiszavidéki keresztszemes hímzés. Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Értéktárba történő felvételéhez

ÓVODÁNK ÜNNEPEI RENDEZVÉNYEI ÓVODÁNK ÜNNEPEI

A felmérési egység kódja:

A Jungle Speed -et 2 15 (vagy még több!) játékos játszhatja, hétéves kortól.

Tartalomjegyzék 1. Az élet virága 2. Szakrális geometria 3. Az élet tojása

A magyar konyha (kvíz)

Derelyeformázó. Használati útmutató és receptek.

/2/ A címer hiteles arány és alak szerinti ábrázolását a rendelet 1. sz. melléklete tartalmazza.

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

Mikulásvirág Közzétette: ( Még nincs értékelve

ADVENTI PROJEKT Iskolai szeretetlánc

Ünnepi- és hétköznapi viseletek Ócsán. Bereczky Réka 6. b

MŰHELY AJÁNDÉKDOBOZOK

8900 Zalaegerszeg, Báthory u (92) fax: +36(92) Iskolakód: web:

Puriter. Szerzés: vásárlás - Lektorátus Érték: Ft Származás: a művésztől Állapot: Ép Fénykép száma: Lemez száma:

Kárpát-medencei szőttesek

TEHETSÉGPROGRAM Hímzés Faművesség

Akciós Felnőtt Dekorációs Katalógus 2011/1. Készlet erejéig!

K E G Y E L E T I M É C S E S Á R L I S T A

ROMÁNIAI MAGYAR CSERKÉSZSZÖVETSÉG

Nomen est omen Gyógyszertárak névadásának érdekességei. Dr. Grabarits István

Játékszabály. Logikai játék 2 5 fő részére 7 éven felülieknek 1 játszma időtartama kb. 45 perc. A doboz tartalma:

Iskolakód 2008/2009. S ZÖVEGÉRTÉS 6. év f olyam

Családi nap című pályázati programról szóló beszámoló

OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL ÉVFOLYAM

INCREASE Képzési Tananyag

Osztályozó vizsga anyaga történelemből

Merena Mónika. Kedvenc sütemény receptjeim

Kazettás mennyezetek Ismeretterjesztő kifestő gyermekeknek és szüleiknek Bérczi Szaniszló, Bérczi Zsófia, Bérczi Katalin

ZSIGMOND ZSUZSA. Szövő Népi Iparművész A Népművészet Ifjú Mestere

5.osztály 1.foglalkozás. 5.osztály 2.foglalkozás. hatszögéskörök

A Magyar Nemzeti Bank elnökének 18/2006. (X. 16.) MNB rendelete

Zsoldos és Társa Kft Tel/fax: ikerferi@metacandle.hu

A BÁCSKAI ASZTALOSOK

ADVENT 2009 PROGRAMTERV

szép, harmónikus, kellemes, monumentális, érzelmekre ható

48. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY Megyei forduló HETEDIK OSZTÁLY MEGOLDÁSOK = = 2019.

Debrecen Poétái. Debrecen Poétái. I.évfolyam 1.szám 2010 november. Ady Endre. Csokonai Vitéz Mihály. Kölcsey Ferenc. Arany János.

Dr. Enyedy Andor Református Általános Iskola, Óvoda és Bölcsőde 3450 Mezőcsát Szent István út 1-2.

Testvérmúzsák. vetélkedő Tüskés Tibor író emlékére ii. 4. korcsoport ( évf.) ÍRÁSBELI ELŐDÖNTŐ. ( ) Janus Pannonius Gimnázium

" W.Elek Katalin (név)...~ ~ (aláírás) Szajol, (település, dátum) (P. H.)

MUNKAANYAG. Erdélyiné Kiss Rita. Szeletek készítése I. A követelménymodul megnevezése: Cukrászati termékkészítés

ERDEI MÚZEUM Dr. Kovács Jenő

Muffinformák. Termékismertető és recept

A Magyar Nemzeti Bank elnökének 5/2006. (III.23.) MNB rendelete. új biztonsági elemekkel ellátott 1000 forintos címletű bankjegy kibocsátásáról

gyógyszertárak bútorwtából, gyógyszerészeti Az Erdélyi Történeti Múzeum gyógyszerészettörténeti

TÁRGYLISTA Kisvárda Pap

Óvodai Búcsúalbum ONLINE SCRAPBOOK TANFOLYAM

PATAKI JÁNOS EMLÉKVERSENY

Női fegyverek Körömgyűszű Képességküszöb: T/k: Ké: Té: Vé: Sebzés: Fp/Ép: Súly: Ár: Átütő erő: Méreg:

Családfa. Kohn Mihályné (szül.? Hermina) Keller Jakabné (szül.? Berta) 1860-as évek Kohn Mihály

AJÁNDÉKCSOMAG KATALÓGUS 2013

MATEMATIKA PRÓBAÉRETTSÉGI 2013 I. rész

Megcélozni a legszebb álmot, Komolyan venni a világot, Mindig hinni és remélni, Így érdemes a földön élni.

Nyárád. Református templom

A színérzetünk három összetevőre bontható:

Sün Simi. Iskolás Sün lettem Simi. 1. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!

Jánossomorja Város Önkormányzata Képviselő-testületének 10/2016. (X. 28.) önkormányzati rendelete Jánossomorja város jelképeiről és azok használatáról

Javaslat Batykó Szilvia kerámiáinak települési értéktárba történő felvételéhez

A szóbeli tételekhez a vizsgaszervezőnek csatolnia kell a szaktanárok által összeállított, a tételek tartalmához illeszkedő mellékletet, képanyagot.

szka102_27 É N É S A V I L Á G Készítette: Özvegy Judit SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2. ÉVFOLYAM

Tisztelt Szülő / Gondviselő!

Tiszasas Község Önkormányzat Képviselő testülete 16/2015 ( VII.20.) önkormányzati rendelete a helyi címer használatának rendjéről

A Szülőföldünk, Nádudvar Öröksége és Jövője Alapítvány köszönti látogatóit alapításának 17. évfordulója alkalmából

Tartalomjegyzék I. A POPULÁCIÓ ÉS A MINTA SAJÁTOSSÁGAI... 4 II. AZ ADATFELVÉTEL MÓDSZERTANA Adatfelvétel módja és ideje...

TAJ MAHAL SZABÁLY ÁTTEKINTÉS/ ÖSSZEFOGLALÓ

Müzliszelet sütőformák

ADATLAP MINTA. AZ AJÁNLÓ MEGNEVEZÉSE Előadó_egyéni_művészeti ág megnevezése_település.pdf Kézműves_egyéni_termék megnevezés_település.

MAGYAR NÉPI IPARMŰVÉSZETI MÚZEUM, BUDAPEST

K E G Y E L E T I M É C S E S Á R L I S T A

Sokáig voltam távol?

Gingerbread show programme c. projekt (AG 9.)

Mini kuglófformák. hu Termékismertető és recept

Ötöves fenntartási időszak első éve Múzeumi nap 2.

Minitrix NoHAB digitális átalakítása

Átírás:

Petrits Szilveszter Komfár Erika A mézeskalács (történeti áttekintés)

" A mézeskalácsosság a legszellemesebb mesterség... Nem a MERCUR patronátussága alatt áll, hanem ÁMORÉ alatt... Nem is mesterember a mézeskalácsos, hanem poéta. Hangulatot ébreszt, mosolyt fakaszt az ajkakon, elpirulásra kényszeríti az arcokat a süteményeivel... Ott van a mézeskalács szív egy kis célzás: pólyás baba vagy csak bölcső, egy kis szemtelenkedés. Mandulával kirakott lovas egy kis jólás..." (Mikszáth Kálmán: Fekete város) Az emberek már évezredekkel ezelőtt is szívesen formálták jelképek alakjára a különböző tésztaféléket, elsősorban mézes süteményeket azzal a céllal, hogy a jelképesen ábrázolt gondolat ezen az úton is terjedjen. Európában a XVI. századtól kezdve egyre gyakrabban formálták a mézes süteményt bemélyítve, faragott faformák segítségével. A legszebb művészi faragott faformák a XVI XVIII. században készültek Dél Németországban, Ausztriában, Németalföldön, Svájcban. Nagy formafaragó terület volt Olaszország is. Hazánk és Lengyelország formafaragó művészetére mindkét terület hatott. A középkorban kolostorokban készítették a mézeskalácsot egyházi célokra, és hagyományok alapján továbbra is megmaradt a vallási tárgyú ábrázolások szokása. A mézeskalácssütést később céhekbe szervezkedett, iparos mesterek űzték, majd egyre több lett a világi tárgyú ábrázolás. 1

A mézesbábos, mézeskalácsos mesterség szakirodalmáról A magyar néprajzi irodalomban keveset foglalkoztak a magyar mézeskalácsossággal. A debreceni mézeskalácsosságról Szabadfalvi József készített összefoglaló munkát. Részletesen bemutatja a mesterség történetét, valamint teljes képet ad a munkafolyamatokról. Illusztrációkkal látta el tanulmányát. A mesterség szakkifejezéseit összegyűjtötte és szótárba foglalta. Weimer Piroska az Iparművészeti Múzeum mézeskalácsos formagyűjteményével foglalkozott. Tanulmányában rövid áttekintést ad a mesterség eredetéről, hangsúlyt fektetve a faragott mézeskalácsformák származására. Elemzi az országban összegyűjtött faragott mézeskalácsformákat, díszítésük, mintakincsük alapján. Ismerteti a faragás technikáját is, kitér arra, hogy a magyar formafaragást milyen hatások érték. A méz feldolgozásáról és a mézes süteményekről Rudnay János és Beliczay László készített könyvet "A méz és a mézeskalácsosság története" címmel. Bemutatják az írott és tárgyi emlékeket a mézről, összefoglalják a méhészek magyarországi történetét, majd a mézeskalácsosság történetét és rokoniparokat összegzi. Könyvük inkább ismeretterjesztő jellegű, jól forgathatják a téma iránt érdeklődők és azok, akik ki szeretnének próbálni néhány mézeskalácsos receptet. Domonkos Ottó a Magyar néprajz, kézművesség című kötetében ír a mézeskalácsosokról. Rövid áttekintést ad a mézeskalács céhek szerveződéséről, kizárólag a mesterség történeti alakulására helyezi a hangsúlyt. A mesterség teljes bemutatása hiányzik a többi mesterség mellett. Bogdán István Mestere volt egykor című művében bemutatja a céhek kialakulását, szerveződését. Kézműves mesterségek című könyvében az általános bevezetés után 2

sorra veszi a mesterségeket. Tömören összefoglalja a legfontosabb tudnivalókat, egyes mesterségekről. Felsorolja a mesterség anyagait, szerszámait, alapműveleteit, valamint a termékeit. A mézeskalácsos mesterség története A magyar mézeskalácsosság eredete és története nem tisztázott. Bátky Zsigmond azt állítja, hogy a mézeskalácsosság Magyarországon 300 éves, német eredetű mesterség, az első céh 1619 ben alakult meg Pozsonyban. Viski Károly szerint a bábosság céhes formája német eredetű. Elképzelhetőnek tartja, hogy a céhesség előtt is készítettek mézeskalácsot, valamilyen egyszerűbb módon. Romhányi Gyula szerint a mesterség a magyarság első századaira vezethető vissza, és úgy véli, hogy a XII XIII. század folyamán Erdélybe települt szászok hozták magukkal. A mézeskalácsosság eredetével kapcsolatban Fábián György lehetségesnek tartja, hogy Magyarországon a szerzetesrendek terjesztették el, átvéve a görög római pogány jellegű mesterséget, és keresztény vonásokkal látták el azt. Többen egyetértenek azzal, hogy a mézeskalácsot már a középkorban is készítették Magyarországon. A méz felhasználása, a mézeskalács készítése Európa nyugati részében évszázadokon át elterjedt volt. Már a görögök is készítettek ünnepi alkalmakra mézes lepényt. A rómaiak is fogyasztottak bacchanáliákon és lakomákon mézeskalácsot. A mézes lepény mellett a mézsör készítésének titkát is ismerték. A Pannóniát meghódító rómaiak magukkal hozták a mézes lepény és a mézsör készítésének ismeretét. A korongon készült kerek alakú szürke és vörös cserépformák, amellyel a mézeskalácsot megformázták, az Acvincumban és a Dunántúl más településein folytatott ásatásokon nagy számban kerültek felszínre. A rómaiaktól tehát Nyugat és Közép Európa népei vették át először a mézeskalács 3

ismeretét. A középkorban a kolostorokban is készítették mézeskalácsot. Németország területén már a XIII. századtól kezdenek a mézeskalácsosok céheket alapítani. A bajor Tegensee melletti kolostorban már a XI. században sütöttek egyebek között Pheterzeltumot, fűszeres mézeskalácsot. Cserép és famintával megformázott mézeskalácsokat a XV. századtól ismerünk. Az egyik német város apácái a XVI. század közepén mézeskaláccsal, sajttal és fánkkal ajándékozták meg egymást. Német népterületen a zárdákból a mézeskalács készítése hamar átvándorolt a városi iparba. A XVII. század folyamán egyes helyeken a céhek megkapták a viaszöntés és a mézsörmérés jogát is. A mézeskalácsosság virágkora német népterületen a XVI XVIII. századig tart. Lengyelországban a díszesebb mézeskalácsos formák használata a reneszánsz idején terjedt el, de már a XVI. században költők dicsőítik a lengyel mézeskalácsot. Oroszország területén is sütöttek bemélyített faragású mintákkal megformázott mézeskalácsot. A magyarországi mézeskalácsos céhek a XVII. század elején német hatásra alakultak Az 1619 ben megalakuló pozsonyi mézeskalácsos céh hatására a felsőmagyarországi városokban így még a XVII. század folyamán megindult a céhek szervezése, Besztercebányán, Kassán, Eperjesen, már a céhek megalakulása előtt is dolgoztak Sopron megyében német mézeskalácsosok. Sopronban 1535 től említik a feljegyzések a bábsütő mesterséget. A mesterségnek Sopron megyében két központja volt, Sopron és Kismarton. A XVII. századi céhesedés tehát nem zárja ki, hogy korábban ne dolgoztak volna mézeskalácsosok Magyarországon. Mézes pogácsa szó 1554 ben, mézesbáb szavunk 1587 ben fordul elő először nyelvemlékeinkben. A XVI. századi szakácskönyvek is sok adattal szolgálnak a mézeskalács készítéséről, említik az önálló mézeskalácsos mesterséget is. 4

Az alföldi városok mézeskalácsosai csak a törökök kiűzése után a XVIII XIX. század folyamán alakítottak érdekeik védelmére céheket. Debrecenben az Alföld legnagyobb mézeskalácsos központjában a mézeskalácsos céh csak 1713 ban alakult meg, ám Szabadfalvi József szerint bizonyos, hogy mézeskalácsosok már korábban is dolgoztak a városban. Az 1762 es klasszifikáció arról tudósít, hogy sokkal több a kontár, mint a céhes mester. 1807 ben 14 céhes mester mellett 54 kontár dolgozott. Ez alapján elmondható, hogy Debrecenben nem is céhes mesterek, hanem a céhenkívüliek képviselték a mézeskalácsosságot. A céhek megalakítása tehát nem azonos egy mesterség létrejöttével. A német mézeskalácsosság hatása főleg Magyarország nyugati részén mutatható ki. Ezt történeti adatok mellett bizonyítják a XVII. századtól ránk maradt díszesen faragott mézeskalácsformák is. A több száz éves formák a reneszánsz, barokk és rokokó díszítésének hatását őrzik ornamentikájukban. A fejlettebb, művésziesebb ütőfákkal dolgozó mézeskalácsosság nem a XVII., hanem már a XVI. század elejétől kezd uralomra jutni Nyugat Magyarországon. A Kelet Magyarországra is kiterjedő német hatást bizonyítja a mesterség terminológiája, mely nagy arányban őriz olyan szavakat, amelyek német eredetűek. A debreceni és tiszántúli németes terminológia a vásározás révén alakulhatott ki. A mézeskalácsos mesterek 80 100 km re is eljártak vásárokra és más helységek mestereitől tanulták meg a német eredetű szavakat. A vásározás mellett a mesterlegények vándorlása kapcsán is megismerkedtek távolabbi vidékek terminológiájával. Összegzésül elmondható, hogy a mézeskalácsosok Magyarországon már a XVII. század elején a német vagy osztrák közvetítéssel behatoló nyugati hatás előtt is dolgoztak, csak a céhesedés indult meg német hatásra. A XVI. század folyamán már dolgoztak Magyarországon mézeskalácsosok. A mesterségről a középkorból 5

nincsenek biztos adataink. Ha a középkorban már ismert volt Magyarországon a mézeskalács készítése, azt vagy az Erdélybe betelepült szászok, vagy a nyugatról származó szerzetesrendek hozták magukkal. A XVI XVII. század előtti időben valószínűleg nem mesteremberek űzték a mézeskalács készítését, hanem háziiparosok. A mézeskalácsos mesterség 100 évvel ezelőtt hanyatlásnak indult. Sok mester a mézeskalács készítéséből már nem tudott megélni. Az évszázadokon át virágzó mézeskalácsos mesterség hanyatlásának okát a cukorkagyártás és a cukrászat megjelenésében látták. A mézeskalácsosok figyelemmel kísérték a vásárlók igényeit, ezért maguk is igyekeztek megtanulni a hozzájuk legközelebb álló mesterséget, a cukrászatot. A mézeskalácsos mesterség elsajátítása A XVIII. század elején céhlevelek szerint a mesterséget tanulni kívánó fiatalokat inas vagy tanuló, apród néven szólították. A céh szigorúan megszabta az alkalmazható inasok, segédek számát. A XVIII. század elején a debreceni mézeskalácsos céhlevél minden mesternek két inas tartására ad engedélyt. A második tanulót a mézeskalácsosoknál is a már egy évet szolgált inas mellé lehetett fogadni. A beszegődtetés előtt a mester próbaidőre vette fel az inast. A próbaidő tartama változó volt, a XVIII. században 2 hét, a XIX. század elején már 6 hét. A két kezességet vállaló céhmester, és két "becsületes ember" jelenlétében az inas megfogadta a szegődtetés alkalmával, hogy hűségesen szolgája mesterét, nemcsak a műhelyben, hanem a háznál is. A mester is megfogadta, hogy jól tanítja mesterségre új inasát. A tanulóidő a XVIII. század elején a mézeskalácsosoknál két, illetve három év. Az inas és a segédek a mesternél laktak. Az inasok feladata az volt, hogy reggel 5 órakor 6

befűtsenek a kemencébe, és 6 órakor csörömpöljenek a valgerral (nyújtófával) a táblán, ezzel hírt adva a munkaidő kezdetéről. A debreceni mézeskalácsos mesterek a tanulók oktatásakor nagyon vigyáztak arra, hogy mindent a hagyományos, megszokott módon végezzenek. Az inast először arra tanították meg, hogyan kell a tésztát formába belenyomkodni. Ha kettőnél több beragadt, akkor a segédtől vagy a mestertől kaptak egy két pofont. A tanulót, amikor kitöltötte inaséveit, közös céhgyűlésen felnyitott céhláda előtt szabadították fel. A felszabadítás után ismertették előtte a ráháruló feladatokat. Felszabadítás után a tanuló a legények közé került. Legények külön egyesülete a mesterlegények társasága. Amikor a mesterlegény munkába akart állni, jelentkeznie kellett a céhmesternél, s ha az kívánta, egy hétig nála kellett dolgozni. A szabadulás után a legény köteles a mesterségben való ismereteinek bővítése miatt vándorolni. A XVII. század közepén Mária Terézia elrendeli, hogy senki sem akadályozhatja meg a mesterlegényt abban, hogy a Habsburg birodalom más tartományaiba elmehessen vándorlás közben. A XVIII. Században, Debrecenben a vándorlásairól visszatérő legényt, aki be akart jutni a céhbe, bizonyítania kellett, hogy mesterségét céhes helyen tanulta. Ezután kérhetett engedélyt a megpróbáltatásra (remekkészítésre). A remeket a céh által meghatározott formákon kellett elkészíteni. A remeket az egész céhnek meg kellett vizsgálnia "rendrű rendre, kézrű kézre" járt. Azt a remeklőt, akinek elfogadták munkáját, mesterasztal megadása után bevették a céhbe. A mézeskalács készítése A mézeskalácsosok készítményeit alapanyaguk alapján a szakirodalom 3 csoportba 7

osztja: Megkülönbözteti a mézes, a cukros, és a lédig tésztát. A mézes tészta alapanyaga a méz, a liszt és a cukor. A mézes tésztában a méz és cukor aránya 25 % cukor és 75 % méz. Lisztnek lehetőleg alacsony sikértartalmú búzalisztet és rozslisztet alkalmaznak. Kiegészítő anyagként tehetnek bele lazító, hajtóanyagnak sütőport, szódabikarbónát és szalalkálit is. A készítés során a mézet felforrósítják. A felforrósított mézet dolgozzák össze a tésztával. Úgy tartják, hogy a mézestésztát célszerű érlelni, mert ez kedvezően befolyásolja a tészta minőségét. Az érlelés ideje akár 2 3 hónap is lehet. Ez idő alatt a keményítő egy része malátacukorrá alakul át, közben emelkedik a savtartalom, amely kedvezően befolyásolja a termék minőségét. A cukortészta liszt, cukorszörp és tojás felhasználásával készül, tehát a színe fehér. A cukortésztát 10 12 órát nem árt pihentetni. A két tésztát ezután összedolgozzák. Az összedolgozás során további járulékos anyagokat adnak a tésztához, tojássásárgáját vagy egész tojást, őrölt, illetve hengerelt fűszereket, olajosmag őrleményeket és lazító anyagokat (pl. hamuzsír). Az összekevert tészta a munkaasztalra kerül. A tészta összeállítása komoly fizikai munkát, türelmet és kitartást igényel. A munkaasztalon a tésztát ki kell gömbölyíteni, vagyis addig kell gyúrni, amíg sima gömb nem lesz. Nem szabad, hogy a tésztának pereme, csíkja legyen, mert különben sütésnél szétnyílik a tészta. A gömbölyítés során folyamatosan lisztezni kell, hogy a tészta le ne ragadjon. A teljes gömbölyítést, kidolgozást a munkaasztalon végzik, ezáltal lesz a tészta jól kidolgozott további munkára alkalmas. A meggömbölyített tésztából fából készült tésztavágóval levágnak egy részt és a másik munkaasztalon egyenletes vastagságúra nyújtják a nyújtófával. A tészta vastagsága kb. 1 cm. Ezután a lisztet lesöprik a tésztáról és következhet a tészta alakítása. Ezt a munkafolyamatot kiszúróval végzik. A kiszúrt tésztát aztán 8

pléhre, azaz sütőlemezre helyezik, s így kerül a kemencébe. A sütésnél használható pléhek téglalap alakúak, amelyeket sütés előtt és közben zsiradékkal kennek be. A sütés ideje függ a tészta anyagától méretétől, általában a sütési idő 4 20 perc. Ha megsült a tészta, a kemencéből kivéve ismét a munkaasztalra kerül és ha kihűlt, kezdődhet a díszítés. A tészta díszítését ájzolásnak nevezik. Ez a folyamat a sütés után következik, amikor már teljesen kihűlt a tészta. Az ájzoláskor először a behúzást végzik. A tészta felületét piros festékkel vonják be. Amikor szikkadni kezd a festék, belenyomják a tésztába a szívnél a tükröt, vagy ráragasztják a bilétet. A festett alapon a díszítést az ájzzal végzik, amely lehet felfőzött, besűrített forró cukorszörp, vagy ennek tojáshabos keveréke. Az elkészített masszát, az ájzot a tésztára az ájzószsákból nyomják ki. Az ájzószsákot papírból készítik, hegyes papírzacskószerűre csavarják, össze, majd alul a hegyéből egy részt levágnak és az így kapott nyílásba teszik bele belülről a fecskendőt, ami egy kis rézkúp. A fecskendővel, valamint változatos színű ájzzal nagyon sokféle díszítőelem, rózsa, csillag készíthető. Nagyon fontos a megfelelő kézügyesség is. Az egyes díszek elkészítéséhez különböző fecskendőket használnak. A levéldíszítést levelezővel végzik, amelyen kifolyónyílása keskeny és ék alakú bevágás található rajta. Ramflizóval készül a keretezés. Annyiban különbözik a levelezőtől, hogy mindkét oldala recés, így a díszítés során barázdák keletkeznek. A rózsákat, margarétákat pedig rózsázóval készítik. Az ájzoló személy kezében fogja a teletöltött ájzószsákot és folyamatosan a tészta felett csúsztatva kifolyó ájzzal díszíti a tésztát. Azt mondják, hogy arra nagyon kell vigyázni, hogy az ájz kinyomása és a minta rajzolása egyszerre és egyenletesen történjen, mert különben a kifolyó ájz megvastagszik, vagy elszakad, amely által megszakad a díszítés menete. 9

A Petrits család kétfajta mézeskalács szívet készít. Az egyik fajta szív készítésekor a kisült tésztát nem színezik, így a tészta megőrzi eredeti barna alapszínét. A szív ájzolása a szív alsó csücskétől halad felfelé, mindig először a tészta szélét kell ramflizni, majd következik a tükörnek és a bilétnek a ramflizása. Ehhez a legtöbb esetben fehér színű anyagot használnak, esetleg kiegészítik pirossal is. Ilyenkor az ájzoszsákot két részre osztják hosszában és így egymás mellé kerül a kétféle ájz. A kinyomásnál így egymás mellett mind a két szín megjelenik. A tészta ájzolása a szélétől halad befelé a tészta belső része felé. A ramflizáson belül ezután a színes szíveken legtöbbször sárga színű csigavonal húzódik, amely szintén a szív csücskétől indulva a szív felső részén fejeződik be. A kisebb szíveken egysoros a csigavonal, míg a nagyobb szíveken dupla. Ezután a szív díszítése már nem kötött, a készítő ötletességére van bízva, hogy milyen színű és formájú díszítést alkalmaz. Domináló színek a Petrits család mézeskalácsain a piros, a kék és a zöld. Az ájzolt szíveken a tükör, vagy a bilét két oldalán vannak a legszínesebb, legdíszesebb ornamensek, általában rózsák, margeréták, levelekkel körülvéve. Ezeket a mintákat a levelezővel és rózsázóval készítik. Számuk a szív nagyságától függ, a kisebb szíveken mindkét oldalon 3 3, a nagyobb szíveken 6 6 virág is található. A virág úgy készül a rózsázóval, hogy az ájz kinyomásakor az egész ájzózsákon fordítanak egyet. Így érik el azt, hogy a szirmok kissé meghajolva emelkednek ki a tészta felületéről. A virágok köré zöld színű leveleket ájzolnak. A levelek száma nincs meghatározva, de nem alkalmazzák zsúfoltan. Általában 3 6 levél található egy szíven, attól függően, hogy mekkora a szív nagysága. Az ájzolt szív díszítőelemeinek pontosan meghatározott a helye, annak ellenére, hogy az első rápillantáskor nem nyilvánvaló. Ha azonban jól megfigyeljük, akkor észrevehető a kötöttség. Így a készítésnél nagyon fontos, hogy mester helyesen, 10

ízlésesen alkalmazza a színeket és elosztásuk is harmonikus legyen. Az ájzolt szíveken bilétnek nevezik a kis képecskéket. A bilét mindig szerelmespárt ábrázol. Alatta kis vers is található, melynek mondanivalója a képpel szoros kapcsolatban áll. Általában 2 4 soros szerelmes vers, vallomás. Régebben szerelmi ajándék volt, ma már inkább búcsúfiaként vásárolják, nem kifejezetten a szerelem kifejezésére. A bilétek a következő versikéket tartalmazzák: 1./ "szív küldi szívnek szívből szívesen fogadd kedves szívesen" 2./ "Mivel nagyon szeretlek, e kis szívvel megleplek" 3./ "Te vagy egyetlen virágom Te vagy napfényes világom" Az ájzolt szíveken lévő bilétek versanyaga eléggé változatos és sokrétű. Évszázadok nagy költészeti stílusainak hatását, elnépiesedett formáit lehet felfedezni a bilétek versein. Az első vers slágerek hatását őrzi, a második vers a XIX. század elején kialakul biedermeier hatása érezhető. Évszázadok költészete rétegződött egymásra és népiesedett el. A fehérre ájzolt barna, vagy piros alapú szívekre sosem tesznek bilétet, csak tükröt. A ramflizásról már volt szó, amely itt is megegyezik. Hiányzik azonban a rózsázó használata. A virág és levélminta ennél a típusnál nem emelkedik ki jelentősen a tészta síkjából, hiszen ájzoláskor nem csavarják meg a motívumot. 11

Ugyanabból a tésztából készítik a pólyás babát is. Az alakot itt is kiszúróval szúrják ki. A baba két részből áll. Sütés után, amikor még meleg a két részt egymásra teszik, mert ilyenkor még jobban összeilleszthető a két tészta. Amikor kihűl a tészta, következik az ájzolás. A baba testét körbe ramflizzák piros ájzzal, míg a fejrészen a piros és fehér színű ájzot együttesen alkalmazzák, így díszítve a babára ragasztott arcképet. A pólyát is külön díszítik. A pólya középső részén párhuzamosan fut a két piros ramfli, a piros ramflikon kívül pedig a pólya szélén a fehér ramfli található. Így a pólya és a baba feje körül a ramflizás egységet alkot. A pólya felső és alsó részén egy egy fehér virágforma található, amely a szívek virágaihoz hasonlóan úgy készül, hogy ájzolás közben megcsavarják a mintát. A fehér virágot középen sárga színnel díszítik, míg a virágok mellett jobbról és balról zöld leveleket találunk. A pólya virágdíszítése lehet sárga és piros színű is. Előfordul, hogy a pólya felső részét kettő virág díszíti. A pólyát úgy is díszítik, hogy sárga ájzzal keresztben díszítenek szimbolizálva a szalaggal átkötött pólyát. A huszár forma is igen kedvelt volt. A huszárbábot általában szülők veszik a kisfiúknak. A mentés figura mindig lovon ül, de kardot nem tart a kezében. Mentéje zsinóros, a huszár arcát pedig úgy ragasztják rá a tésztára. Ennek a formának szintén cukortészta és mézestészta az alapja. Huszárkiszúróval kiszúrják a tésztát. Jellemző, hogy a huszár és a ló mindig együtt alkotják a kiszúrót, de a huszárnak csak a felső teste van megformázva. A díszítése ájzolással történik. A huszár mentéje piros és fehér ájzzal készül, ugyanígy díszített a ló sörénye. A nyereg mindig piros színű. A díszítéshez tartozik a nyerget díszítő három papírsallang, amelyek mindig zöld, kék, és piros színűek. A sallang tulajdonképpen egy háromszög alakú papír, alsó részén recés bevágással, valamint két lyuk található a sallangon. 12

A ló lába alatt gazdagon díszített virágos mező található. A virágok kék, fehér és piros ájzzal készülnek. Virág motívumokat találunk továbbá a huszár mentéjének alsó részén, itt három színes virág látható. Színük kék, piros és sárga, háromszög alakban helyezkednek el. A kék és piros virág közepét sárga, míg a sárga virágot piros szín díszíti. A ló lábait díszítheti vékony piros és sárga ájz díszítés. A Petrits család és vállalkozásának története A Petrits család történetét 1772 ig sikerült visszavezetni. Ekkor született Tolnán Petrits János, aki kötélgyártó volt. Fia Petrits József kezdi a mézeskalácsos mesterséget, immár Szekszárdon. Őt a XIX. század közepén a következő nemzedék, Gottfried követi, aki folytatja a mesterséget. Kikísérletezte a Petrits féle mézespuszedlit. Petrits Gottfriednek hét gyermeke született. Ketten folytatták a mesterséget, József és István. A Magyar Ipar Almanachja (1929) is említést tesz a Petrits családnak erről a két gyermekéről. Józsefről és Istvánról is megemlítik, hogy mindketten édesapjuktól, Gottfriedtől tanulták a mesterséget. József 1883 ban szabadult fel és 1899 ben lett önálló. Külföldön is gyarapította tudását, így járt Svájcban, majd Pozsonyban, Bécsben, de Budapesten is fejlesztette tudását. Mézeskalácsos, viaszgyertyaöntő és cukorkakészítő volt. A családi műhelyben egy fia inasként és egy fia, mint segéd dolgozott. Szekszárdon az Arany János utca 12 ben nyitotta meg műhelyét. Felesége, Gyűszű Anna is segített az üzletben. József testvére, István, 1904 ben lett önálló. Egy segédje és egy tanonca volt. Felesége, Acsádi Rozália fűszer és csemegeüzletet vezetett. István mézeskalácsos, 13

viaszgyertyaöntő és cukorkakészítő volt. A mesterséget József gyermekei folytatták. Négy fia született. József, Károly, Ferenc és István. Mind a négy fiú kitanulta a mesterséget. József fiatalon meghalt, de a többi három fiú mind országosan ismert szakember volt. Károly Petritsről Pelényire változtatta a nevét. A mézeskalácsosság elsajátítása után Budapesten a Hauer és Vörösmarty cukrászdában dolgozott és tanult. A Hauer cukrászda a XX. század első harmadában az ország egyik legnevesebb cukrászdája volt. Budapestről hazatérve, cukorkaüzemet alapított, amely eredetileg a Babits Mihály Művelődési Ház helyén volt. Fagylaltjaira a városlakók napjainkban is elismerően emlékeznek. Ferenc, a mézeskalácsosság elsajátítása után, szintén Pestre került. A keménycukrászatra, azaz a cukorkagyártásra helyezi a hangsúlyt. Cukorkáit az egész országban ismerik és kedvelik. Cukorkaüzemet nyitott Szekszárdon a Széchenyi u. 1. sz. alatt, amelyet 1953 ben államosítottak. A legfiatalabb fiú, István, mézeskalácsos és cukrászmester lett. Az Arany János u. 12. sz. alatti családi műhelyben dolgozott, majd a süket korzón cukrászdát nyitott, amelyet ugyancsak 1953 ban államosítottak. Ezután, mint mézeskalácsos, műlépkészítő, cukorkagyártó és gyertyaöntő mester dolgozott 1992 ig. Az általa készített műlépért az ország minden tájáról jöttek a méhészek. A prés, amelyen a kiolvasztott viaszt préselte műléppé, ma már Budapesten látható az Iparművészeti Múzeumban. István fia, József élelmiszeripari technikusként folytatja az ipart, mint önálló vállalkozó, Szekszárdon a Munkácsy utcai műhelyben. József mindkét fia, Szilveszter és Péter is átveszi a mesterséget, így ők már a hatodik generációt képviselik. 14

Irodalomjegyzék Rudnay János, Beliczay László: Mézkönyv, Corvina 1987 Weimer Piroska: Faragott mézeskalács formák, Corvina 1981 Domonkos Ottó: Magyar néprajz III. (Kézművesség), Akadémiai Kiadó, 1991 Bogdán István: Mestere volt egykor..., Magvető Könyvkiadó, 1984 15

Tartalomjegyzék A mézesbábos, mézeskalácsos mesterség szakirodalmáról...2 A mézeskalácsos mesterség története...3 A mézeskalácsos mesterség elsajátítása...6 A mézeskalács készítése...7 A Petrits család és vállalkozásának története...13 Irodalomjegyzék...15 Szekszárd, 2010. Petrits Szilveszter Komfár Erika Kereskedelmi forgalomba nem kerül. 16