Oktatási Hivatal kódszám: A 2007/2008. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) fordulójának szövegértési feladatlapja SZERB NYELV ÉS IRODALOMBÓL Munkaidő: 60 perc Elérhető pontszám: 30 pont ÚTMUTATÓ A munka megkezdése előtt nyomtatott nagybetűvel ki kell tölteni az adatlapot és minden különálló lapra rá kell írni a borító tetején található kódszámot! Más jelzés, például a versenyző vagy az iskola neve, bélyegzője nem szerepelhet a munkalapokon. A feladatok megoldásához íróeszközön kívül más segédeszköz nem használható! Javítás csak a hibásnak vélt szöveg áthúzásával és a jónak vélt megoldás mellé írásával történhet, kifestőt tilos alkalmazni! A feladatlapokat a szaktanár (szaktanári munkaközösség) értékeli központi javítási útmutató alapján. : ADATLAP A versenyző neve:... oszt.:... Az iskola neve:..... Az iskola címe:... irsz.... város...utca...hsz. Megye:... A felkészítő tanár(ok) neve:...... Összes pontszám:
РАЗУМЕВАЊЕ ТЕКСТА Прочитајте текст и одговорите на приложена питања! ИВО АНДРИЋ ЛИРСКИ ПЕСНИК После Андрићеве смрти дознало се: велики писац је целог живота писао и лирске песме. Писао је не објављујући. Као што је познато почео је као лирски песник 1911. године, у Босанској вили, песмама У сумрак и Блага и добра месечина, да би се као лирски песник афирмисао у колективној збирци Хрватска млада лирика, објављеној непосредно пред почетак Првог светског рата, и да би се после, једно време, наставио са објављивањем поезије. Бивало је то све ређе, а велика приповедачка и романсијерска визија постепено је уклањала са хоризонта лиричара да би га најзад и сасвим уклонила, или бар заклинила. Тим пре што је аутор одбијао штампавање своје лирике, па и чувене лирске прозе Ex ponto и Немири, са којом је и стекао значајну афирмацију у литератури између два рата. Шта је Андрићева песма? На почетку беше много сентимента и нешто повремене срџбе, то је карактеристичан младалачки немир са укусом меланхоличне јадиковке. Увлачи се ту и ретка али реска социјална нота са примесама бунтовништва. Чешћа су, међутим, стања лирске разнежености, помало акцентованог надношења над собом, јасиком, човеком што дрхти на ветрометини збивања. Деценија је смењивала деценију, биће је сазревало, искуство се сталожило, а песме су бивале својеврстан вентил. Сасвим је јасно да се овај аутор заверио себи: користићу стих само када морам, када имам шта да кажем на начин који захтева одору песме. Сматрам да је моја интима моја интима. Познато је како се тема тамнице, оне коју је писац доживео као млад човек у казаматама Аустроугарске током Првог светског рата, претворила у велику, сталну тему његовог животног дела, крунисану Проклетом авлијом. Познато је, такође, како се дух недосежне незнанке, без јасног лика и облика, повремено назване Јелена, оглашавао у Андрићевом делу као озарење у коме се конкретизују све жудње и жеље, и све недомашности човека. Поред тема тамнице, Јелене и других, и тема склада који уочавамо кроз симболична значења збивања на мосту, овде значи новом лепотом и присним одређењима. 2007/2008 1/4 OKTV 1. forduló
Реч човек код Андрића звучи гордо, али звучи и горко. Велики писац у улози песника бележи и те оловне тренутке самосвести и неизбежности људске судбине. Андрић је песник, велики песник, и у Проклетој авлији, и у На Дрини ћуприја и у многим другим делима. Он се као песник родио давно, а остао је то целог живота. Ако је реч о његовом исказу у форми лирске песме, требало би га, пре свега, схватити као специфичну доградњу великом делу, као елеменат укупне духовности овог писца који је привремено остао у сенци да би сада био обелодањен у збирци Шта сањам и шта ми се догађа. (Петар Џаџић) 1. Где је излазио часопис Босанска вила и које године је Андрић објавио у њој прве песме? 2 бода 2. Како тумачите да се Андрић афирмисао као лирски песник у збирци Хрватска млада лирика? 4 бода 3. Да ли је тачно да је романсијерска визија уклањала лиричара и то на који начин? 2 бода 2007/2008 2/4 OKTV 1. forduló
4. Шта значи реч сентимент? У којим књижевним епохама је карактеристичан овај правац? 2 бода 5. Који српски песник има песму са насловом Јасика? Шта је прво значење те речи? 3 бода 6. Протумачите како су Андрићеве песме биле својеврстан вентил! 3 бода 7. Зашто се у Андрићевим делима често налази тамница као тема? Које његово дело је врхунац на ову тему? 2 бода 8. Наведите једно дело приповетку у којем је главни лик Јелена! 1 бод 2007/2008 3/4 OKTV 1. forduló
9. Код којег модерног песника је у љубавним песмама жена неконкретизована? 1 бод 10. Наведите две најпознатије Андрићеве лирске прозе! 2 бода 11. Како објашњавате реченицу моја интима је моја интима? 3 бода 12. Шта значи устаљени израз Брава са седам кључева? 2 бода 13. Ако Џаџић тврди да је Андрић велики лирски песник и у прозним делима, потврдите то са неколико елемената из једне његове прозе! 3 бода Укупно 30 бодова 2007/2008 4/4 OKTV 1. forduló
Oktatási Hivatal kódszám: A 2007/2008. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) fordulójának szövegalkotási feladatlapja SZERB NYELV ÉS IRODALOMBÓL Munkaidő: 180 perc Elérhető pontszám: 70 pont ÚTMUTATÓ A munka megkezdése előtt nyomtatott nagybetűvel ki kell tölteni az adatlapot és minden különálló lapra rá kell írni a borító tetején található kódszámot! Más jelzés, például a versenyző vagy az iskola neve, bélyegzője nem szerepelhet a munkalapokon. A szövegalkotási feladatok megoldásához íróeszközön kívül szöveggyűjtemény és egynyelvű szótár használható! A szövegalkotási feladatlapot a versenybizottság értékeli központi javítási útmutató alapján. : ADATLAP A versenyző neve:... oszt.:... Az iskola neve:..... városa:.
АНАЛИЗА КЊИЖЕВНОГ ДЕЛА СА ДАТОГ АСПЕКТА Дијалошка форма у Његошевом Горском вијенцу, говор и црногорски разговори у њему Примери: Кнез Роган Који су ти јади, Мандушићу, те се сву ноћ с неким разговараш?... Кнез Јанко Дану, Вуче, што оно збораше за нечега бана Милојића? Је ли чегрст нека међу вама? Вук Мандушић Није, брате, ништа међу нама, но му нешто оно снахе зборим. Кнез Јанко А шта је то, кажи ми натајно! Вук Мандушић Љепша му је од виле бијеле, нема пуно осамнаест љетах, живо ми је срце понијела. Основу Његошевог књижевног израза чини народна песма, али је тај израз добио виши уметнички квалитет. Укажите уздизање народног израза и специфичности црногорског говора, на црногорску ијекавицу...! 50 бодова 2007/2008 1/6 OKTV 1. forduló
2007/2008 2/6 OKTV 1. forduló
2007/2008 3/6 OKTV 1. forduló
2007/2008 4/6 OKTV 1. forduló
ФУНКЦИОНАЛНА ПИСМЕНОСТ Председник Одбора за промоцију интереса канонски непризнате црногорске православне цркве Стево Вучинић најавио је да ће самозвани митрополит те цркве Михаило, у народу познатији као распоп Мираш Дедеић, крајем августа са својим присталицама одржати скуп у цркви Светог Ђорђа у центру Подгорице. Вучинић је на конференцији за новинаре у Подгорици данас поручио да се црквено питање не може ријешити погодбом политичара са београдском патријаршијом, нити употребом посебних јединица полиције. (СНН) Коментаришите ову новинску вест у једном краћем чланку. Служите се аргументима и евентуално доказима из историје или књижевности. Напр.: Мала ли је жертва сва Србија од Дунава до мора сињега?... надање се наше закопало на Косово у једну гробницу. (П. П. Његош) (20 бодова) 2007/2008 5/6 OKTV 1. forduló
2007/2008 6/6 OKTV 1. forduló