MTA Kognitív Neurológiai és Pszichológiai Kutatóintézet



Hasonló dokumentumok
MTA Kognitív Neurológiai és Pszichológiai Kutatóintézet

Kognitív Profil Teszt 5 7 éves kor között

MTA Kognitív Neurológiai és Pszichológiai Kutatóintézet

Kognitív Profil Teszt

II/3. Alapítványi isk. 10,8 24,89 6,7074 9,89 3,0822 0,5023 Normál iskola 9,4 25,00 6,8034 9,83 3,0777 0,5463

MTA Kognitív Idegtudományi és Pszichológiai Kutatóintézet

Dr. habil. Gyarmathy Éva MTA Pszichológiai kutatóintézet

A 2. ábra a Szahara barlangrajzait (a barlangok falán talált ősi rajzokat és festményeket), és az állatvilág változásait mutatja. 1.

D Mandalák. 1. Mandala

Montreal Kognitív Felmérés (MoCA) Alkalmazási és pontozási instrukciók

Az iskolai kudarcok hátterében többféle ok azonosítható az egyén oldaláról. A legalapvetõbbek:

szó Jelentés: 2) A toll szónak több jelentése van. Nézz utána értelmező szótárban! Legalább 4 különböző jelentésével írj egy-egy mondatot!

van nincs étkészlet van nincs tartózkodó SZERVÍZ, SZEMÉRMES FÉNYES, SZEMÜVEG

Kognitív Profil Teszt

SZKB101_06 SZKB_101_06. Kippkopp és Tipptopp. Egyedül nem jó. A modul szerzõje: Iván Márta SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK

ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN KÖRNYEZETEM

KIÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ CSOPORTOS FELADATLAPHOZ. 1. Figura teszt - figurális absztrakciós képesség Minden helyes válasz 1 pontot ér.

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

A Kognitív Profil Teszt számítógépes megvalósításának tapasztalatai

A felmérési egység kódja:

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között

Mesés kollekciók. szere he ő árakon. a legkisebbeknek. többet. 360 Ft. mindennap! AZ AJÁNLAT től ig, kevesebbért...

3. Az országos mérés-értékelés eredményei, évenként feltüntetve

KPN bemutatóóra Kada Mihály Általános Iskola

SZINVIZSGA. II. feladat Mezőgazdasági gépész. Feladat sorozatjele: Mg II.

PRÓBAÉRETTSÉGI MATEMATIKA május-június EMELT SZINT JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ. Vizsgafejlesztő Központ

3. A megoldóképletből a gyökök: x 1 = 7 és x 2 = Egy óra 30, így a mutatók szöge: 150º. 3 pont. Az éves kamat: 6,5%-os. Összesen: 2 pont.

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között. a vaku meg a film mellett

A feladat sorszáma: 4. Standardszint: 5-6. szövegben, szövegelemző műveletek, információkeresés.

A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla

S Z I N T V I Z S G A F E L A D A T

asztal bárány oroszlán káposztafej róka zebracomb farkas családapa kályha tyúk nyúl édesgyökér sámli anya medve kéményseprő szekrény óriás küszöb fa

Jegyzőkönyv A lágymányosi kampusz területe: Felhasznált eszközök: 3 méteres mérőszalag, papír, ceruza/ toll, vázlatos térkép a területről

Ötlettár Madarak és Fák napi programhoz

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez

TestLine - Környezetismeret bemeneti mérés Minta feladatsor

TestLine - Környezetismeret bemeneti mérés Minta feladatsor

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

Természetismeret 4. osztály - 3. forduló -

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

A felmérési egység kódja:

1. Pál kertje téglalap alakú, 15 méter hosszú és 7 méter széles. Hány métert tesz meg Pál, ha körbesétálja a kertjét?

80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám:

Szerzõk: Kovácsné Balázs Tünde gyógypedagógiai tanár Nyakóné Nagy Anikó gyógypedagógiai tanár. Lektorálta: Gyõrffyné Rédei Ágnes középiskolai tanár

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

XLI. Megyei Komplex Tanulmányi Verseny FÖLDRAJZ 2015/2016.

KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK

Tanmenetjavaslat KÖRNYEZETISMERET. 2. osztályosoknak. Heti: 1 óra. Évi: 37 óra KOMP

Helyi örömés bánattérkép SZKB 208_06

Sün Simi. Iskolás Sün lettem Simi. 1. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!

IV. Matematikai tehetségnap szeptember 28. IV. osztály

SZKB_207_09. Kell egy csapat! I.

SZÁMÍTÁSOS FELADATOK

Borbély Sándor Országos Tanulmányi Verseny. Vác Matematika. 5. osztály. Megoldókulcs. Név: Iskola:

PYTAGORIÁDA Az országos forduló feladatai 35. évfolyam, 2013/2014-es tanév. Kategória P 6

Orosz, mint élő idegen nyelv. Szakköri tematika

MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY 2. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás

Borbély Sándor Országos Tanulmányi Verseny. Vác Matematika. 5. osztály. Név: Iskola:

BOLYAI TERMÉSZETTUDOMÁNYI CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2015. ÁPRILIS 11.) 3. osztály

A n g ya l o k é s e g e r e k

A felmérési egység kódja:

Téma, tananyag. Téma, 1. Névtáblakészítés. színes ceruza. 2. Az ősz színei, gomba színes papírból

Idegen szavak gyakorlása Dobble játékverzióval I.

S Z I N T V I Z S G A F E L A D A T O K

A felmérési egység kódja:

PORTFÓLIÓ. Martin Henrik

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Az okoskocka eszközökről

III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló

többet 1090 ft 720 ft bomba ár 2190 ft mindennap! kevesebbért... Az ajánlat tól ig, illetve a készlet erejéig érvényes.

TestLine - ERASMUS-Környezet kimeneti mérés Minta feladatsor

350/460/ /570 igen 3 postázásra igen igen 3 postázásra igen igen 3 postázásra igen igen 3 postázásra igen 995/1060/ 1150

Herman Ottó Vándortanösvény (interaktív polihisztor játszóház)

FIZIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FIZIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY. 2. FORDULÓ elérhető pontszám: 58 elért pontszám:

TELCOMA ROCK Modellek és jellemzők Technikai adatok Mértékegység ROCK ROCK V ROCK 230

TARTALOMJEGYZÉK 3 TARTALOMJEGYZÉK BEVEZETŐ...9

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet (12/2013. (III. 28.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

A mérést végző neve: A tanterem hossza: A tanterem szélessége: A folyosó hossza: A folyosó szélessége: lépés. lépés. lépés. lépés.

1.feladat TANTÁRGY NYELVTAN IRODALOM KIEJTÉS ÍRÁS KÖLTŐK OLVASÁS FORDÍTÁS SZABAD

S Z I N T V I Z S G A F E L A D A T

A héten vendégeket fogadunk. Egy idegen bolygóról érkeztek, de nagyon kedvesek, szeretnének megismerkedni velünk. Ők a robotok.

Baka Judit Makár Júlia 1+1. I. rész


A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

VII. Apáczai Matematika Kupa 7. osztály Pontozási útmutató

A felmérési egység kódja:

S Z I N T V I Z S G A F E L A D A T O K

ABC Akadémia. Keresők. Jelmagyarázat: 2-3 éves kortól. 4-5 éves kortól. 5-7 éves kortól éves kortól. 11 éves kor felett. Keresd a kéket! I.

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI 1 4. ÉVFOLYAM

Számcirkusz matek a cirkuszban

FIZIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A felmérési egység kódja:

Hát az én ételem miért ilyen sótlan? Hát, mert hallottam, hogy kegyelmed nem szereti a sót az ételben.

-3- -a zavartalan munka biztosítása. - felolvasással, egyéni javítással. 2. Házi feladat ellenőrzése: Tk. 100/12. FOM

Műszaki rajz 37 óra. MŰSZAKI RAJZ 7-8. évfolyam. Pedagógia program kerettanterv. Szabadon választható óra:

Átírás:

Kognitív Profil Teszt A teszt szabadon felhasználható a forrás feltüntetésével. A teszt készítőjét segíti, ha az eredményekről tájékoztatást kap. gyarmathy.eva@gmail.com 1. Figura teszt - figurális absztrakciós képesség Megoldási kód: 1 2 3 4 5 6 I C D C A D C II D B A C C B III D B B C C D Maximális pontszám: 18 KIÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Felnőtt átlag: 12 (időhatáros vetítéssel) 2. Számismétlés teszt figyelem, emlékezet, szekvencialitás A leghosszabb sor a pontszám. (figyelembe veendő, mely számsorokat használta a vizsgálatvezető) 1. 4 8 5 2. 3 7 6 3. 2 5 9 4 4. 4 9 5 1 5. 3 6 1 9 5 6. 7 2 8 5 3 7. 1 3 6 7 9 2 8. 8 2 7 9 5 1 Maximális pontszám: 6 Felnőtt átlag: 6 3. Képemlékezet emlékezet, szekvencialitás, szimultán megjegyzés Kétféle megjegyzést nézünk, ezért két pontozás van: a./ Minden helyén lévő állatért 1 pont jár a szekvencialitáshoz Csak a megfelelő sorban lévő állatokért adunk pontot! b./ Minden helyesen párosított tárgyért 1 pont jár a szimultán megjegyzésben. papír-ceruza 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 sün elefánt kutya teknős zsiráf egér nyúl zebra kenguru madár váza fotel tévé kulcs vödör csónak labda sátor ceruza autó Maximális pontszám: 10/10 Felnőtt átlag: 6/5 vetített 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. kutya madár hal macska tehén légy nyúl mackó majom bálna telefon számítógép szék autó csónak trikó villa ceruza sajt asztal

4. Hangdiszkrimináció Minden jó megoldás 1 pontot ér. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 + + + + + + + + Maximális pontszám: 20 Felnőtt átlag: 20 5. Számolási feladatok számolási készség Két értéket kapunk, egyet a műveletekre, egyet a mennyiségekre. Műveletek 7 9 éves kor között 9 12 éves kor között 4+6=(10) 8 5=(3) 3x7=(21) 8:2=(4) 8+9=(17) 16 7=(9) 5x10=(50) 18:9=(2) 13+5=(18) 39 16=(23) 4x46=(184) 100:25=(4) 28+36=(64) 72 37=(35) 100x71=(7100) 350:7=(50) 252+147=(399) 463 372=(91) 27x52=(1404) 246:12=(20,5) Mennyiség 7 9 éves kor között 9 12 éves kor között 3 vagy 7 123 vagy 109 3x2 vagy 3x3 6 : 2 vagy 6:3 56 vagy 39 8 4 vagy 8 5 80x4 vagy 79x4 17 : 7 vagy 17:8 7+4 vagy 7+5 19 3 vagy 20 3 7x8x2 vagy 7x8 128:14 vagy 128 : 13 14+17 vagy 15+17 72 22 vagy 82 22 36x11 vagy 46x11 74 : 100 vagy 74:200 2+29 vagy 2+29+1 25 2 4 vagy 25 4 11x2x2 vagy 11x7 9 : 8 vagy 8:9 Maximális pontszám: 10/10 Felnőtt átlag: 10/10

6. Helyesírási teszt fonológiai képességek, auditív képességek Külön külön számoljuk a szavak és az álszavak helyesírását. Szavak: Álszavak: 1. hív 4. toll 5. nyávog 8. tyúk 9. súly 12. vonyít 13. színes 15. készít 19. bodza 20. gyanta 2. vilt 3. zep 6. müntri 7. löbdő 10. oflan 11. ényő 14. mippen 16. laró 17. reszpű 18. plikka Maximális pontszám: 10/10 Felnőtt átlag: 10/8 7. Alakrajzolás emlékezetből vizuális emlékezet, finom mozgás Minden ábrára 3 pontot adhatunk. Pontozási szempontok: 1. Elemek megléte 2. Elemek egymáshoz való viszonya 3. Szögek, arányok Maximális pontszám: 12 Felnőtt átlag: 10 8. Számolás visszafelé hármasával számolási készség, szekvencialitás Annyi pontot kap a gyermek, ahány jó számolási műveletet tett. Ha egy helyen elszámolta, attól kezdve az elszámolt számhoz képest nézzük, helyesek-e a számok. Alapmegoldás: 70 100 97 94 91 88 85 82 79 76 73 Maximális pontszám: 10 Felnőtt átlag: 10

9. Főfogalom verbális absztrakciós képesség Minden válasznál mérlegelni kell az absztrakció szintjét: 2 pont teljes, 1 pont részleges, 0 pont egyáltalán nem. Példák a pontozásra: Feladat 2 pont 1 pont 0 pont hegedű trombita hangszer, zeneszerszám zenélni lehet vele szól, zenekar ceruza kréta írószer, rajzeszköz írunk vele, fog a hegye nekem is van, zöld ing harisnya ruha, ruhanemű felvesszük, rajtunk van szoknya, stb. fül orr érzékszervek testrész, a fej részei látni, hallani vele tejföl joghurt tejtermék étel, tejből van, tejesek tej, Parmalat dió makk termések, fa termése fán terem, mókuseledel erdőben van sógor testvér rokon, családtag család, emberek nagybácsi olaj szén tüzelő, gyúlékony, stb. anyagok, piszkosak, főzni Nap Hold égitest bolygó, égen van fényes óra mérleg mérők, mérőeszközök mutat, mérnek, műszer idő, dolog méter liter mértékegységek mérték térfogat újság rádió média, hírközlők híreket ad, szórakoztat rádióújság készpénz csekk fizető eszközök fizetni lehet vele, érték pénz, kellenek hegy folyó domborzati elem, tájrész táj, kiránduló hely völgy víz levegő élet/létfontosságúak fontos az élethez, anyag természet, szabad fűzfa egér élőlények élnek felmászik rá térkép tervrajz kicsinyített útmutató valamit mutató ábrák rajzok szobor festmény művek, alkotások művészet, művész alkotta híresek, szép szeretet szomorúság érzelmek, érzések valamit érez barátság Mohamed Buddha vallásalapító, próféták vallás, nagy emberek emberek Még több megoldás is lehet jó, a fenti elveket alkalmazva kell pontozni! (A dőlt betűvel szedettek fogalmilag ugyan nem jó absztrakciók, de a gyerekek szóhasználatában mégis többet jelent, mint a 0 pontos.) A helyesírási hibák itt nem számítanak, amíg a szó értelmezhető. Maximális pontszám: 20 Felnőtt átlag: 12

10. Szókincs feladat olvasási képesség és szókincs A feladattal egyszerre két területet mérünk, az ismert szavak esetében az olvasási képességet, az ismeretlenek esetében valóban a szókincset. Olvasási szint: 2. 5. 6. 8. 10. Szókincs: 1. 3. 4. 7. 9.