A főneveknek határozott és határozatlan alakja van. Határozott esetben a névelő főnév végére kerül. Például:



Hasonló dokumentumok
Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

LINGUA GAYA. A Lingua Gaya nyelv nyelvtana. 2002, Gajárszki László

Személyes Levél. Levél - Cím. Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

A nyelvtani szabályok bemutatási módjai három magyar nyelvkönyvben

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.

Tartalom. 19 Jelen idő 19 Múlt idő 28 Jővő idő 37. Feltételes mód 41 Jelen idő 41 Múlt idő 43 Használata 44 Gyakorlatok 46

NÉMET NYELVBŐL. Magyar Szentek Római Katolikus Óvoda és Általános Iskola 3060 Pásztó, Deák Ferenc utca /

KIS BOTANIKAI LATIN. Dióhéjban a latin nyelvről A növényfajok nomenklaturájának szabályai BARTHA DÉNES 2010

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV

MagyarOK 1. tanmenetek

Az angol nyelv logikája 6 MONDATSZERKEZET 1. A kijelentés

Angol Nyelv Kezdőknek Tájékoztató

Catherine Talor JÁTÉKOS OLASZ. olasz nyelvköny és munkafüzet gyerekeknek I. ELŐSZÓ

MagyarOK 1. tanmenetek

MINIMÁLIS KÖVETELMÉNYEK NÉMET NYELVBŐL

MagyarOK 1. tanmenetek

VIZI KATALIN ANGOL MAGYAR ALAPSZÓTÁR

A főnév élőlények, élettelen és gondolati dolgok neve. Fajtái a köznév és a tulajdonnév. tk

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

_UXU AZ ER S BIRTOKOS NÉVMÁS

Német nyelvi követelmények a 3. év végéig. A Hallo Max! c. tankönyv alapján

MagyarOK 1. tanmenetek

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV

MagyarOK 1. tanmenetek

A MAGYAR TÖRTÉNELMI TÁRSULAT KIADVÁNYAI

Magyar nyelv 6. osztály. Főbb témakörök

Mr. Adam Smith Smith's Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ

Mr. Adam Smith Smith's Plastics 8 Crossfield Road Selly Oak Birmingham West Midlands B29 1WQ

Tartalomjegyzék. Bevezetés Az ige mondatalkotó képessége. 2. Az Objekt"-ek sorrendje főnevek, ill. névmások esetében.

Ungarisch. Grammatische Strukturen/lexikalische Einheiten Nével : Határozott, határozatlan

Osztályozóvizsga 1/13. K ANGOL NYELV

1. Mik a szófajok elkülönítésének általánosan elfogadott három szempontja? 2. Töltsd ki a táblázatot az alapszófajok felsorolásával!

JAVÍTÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK NÉMET NYELVBŐL Összeállította: Bischofné Németh Katalin 9. ÉVFOLYAM 10. ÉVFOLYAM

NT 56365/NAT SAG ZA SAGOM 1 Tanmenetjavaslat

Szóbeli követelmények idegen nyelvből

Szerkezetek és kategóriák. Szerkezetek és kategóriák. Szerkezetek és kategóriák. Szerkezetek és kategóriák

TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL

Mi a célod? Mikor? Mit teszel meg érte?

Német nyelv. középhaladóknak

Az angol nyelv logikája 2. I. rész Béres Miklós

Igetövek rendszere. igényel-het, igényl-ő, csörög-ni, csörg-ő

Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Francia nyelv tantárgyból évfolyam

NT MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ 6. TANMENETJAVASLAT. (heti 2 óra, azaz évi 74 óra)

Spanyol kezdőtől középfokig gigapack csomag részletes tematikája

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap

Nehogy a nyúl visz a puska! Mondat ez? Bizonyára te is látod,

KONZULTÁCIÓS TEMATIKA IDEGEN NYELV TANTÁRGYAKBÓL (német nyelv, angol nyelv, lovári nyelv)

2013/14. tanév. 3.osztály

Osztályozó vizsga Angol mint első idegen nyelv

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Nagy Erika. Nyelvtanból Ötös. A magyar nyelvtan érthetően kicsiknek és nagyoknak.

Annak megkérdezése, hogy az adott személy beszél-e egy bizonyos nyelven

Angol igék. Az angol igék világával kapcsolatban szeretnék ezúttal egy átfogó képet felvázolni.

Ötletek a magyar mint idegen nyelv tanításához feladattípusok szerint

3016 Tóth Krisztina versei norvégül

Helyi tanterv az angol nyelv mint 2. idegen nyelv tanításához normál tantervű osztályokban

Egy nyelvjárási szintaxisvizsgálat háttere és eredményei Őrség és Hetés területén

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam

A MAGYAR KÖZTÁRSASÁG HIVATALOS LAPJA

Cse resz nyés le pény

1. A dolgozat témájának bemutatása:

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Készülünk a nyelvvizsgára 3

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.1. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 120 órás tanfolyam 1 60.

A birtokos szerkezet

Francia nyelv középhaladóknak

Szavak. ( ) kedd ( ) február ( ) sz -szor/szer/ször, alkalom ( ) tél tegnap ( ) karácsony ( ) szín ( ) görögsaláta

középső o Nyelv eleje magasabban magas hátulja magasabban mély o Ajak kerekítés (labiális) rés (illabiális) o Hossz rövid hosszú Mássalhangzók o Idő

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Gedeon Márta. A határozott és a határozatlan ragozásról

Minta. Javítási-értékelési útmutató az emelt szintű írásbeli vizsgához. Íráskészség

TURISZTIKAI SZERVEZŐ, ÉRTÉKESÍTŐ. emelt szintű szakképesítés

Nyelvtan. Most lássuk lépésről lépésre, hogy hogyan tanítunk meg valakit olvasni!

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés

TANTÁRGYI PROGRAM. 2. osztály. Éves óraszám: 74 óra 2 óra/hét. fogalmak, ismeretek Új tantárgyunk: az anyanyelv. Bevezetés. A beszéd és az írás.

KÖVETELMÉNYRENDSZER Latin nyelv I.

Osztályozó vizsgakövetelmények Angol (1. idegen nyelv) 9NY osztály

A számítógépes nyelvészet elmélete és gyakorlata. Formális nyelvek elmélete

Az első és az egyetlen. Beszélő fordítógép, beszélő szótár, beszélő kifejezés gyűjtemény

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

IDEGEN NYELV ÉVFOLYAMVIZSGA 11. ÉVFOLYAM

Harmati Gábor. OROSZ IGE Szótár segédkönyv

GAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR TANTÁRGYI PROGRAMOK

A szóképzés. A szóalkotásnak az a módja, amikor a szótőhöz egy képző hozzájárulásával új szó jön létre.

MORFOLÓGIAI FELÉPÍTÉS

9 ny - nyelvi előkészítő osztály (KON-TAKT 1 Lehrbuch /Arbeitsbuch)

Gábeli Ádám és felesége, Gábeli Teréz gyerekeikkel az 1900-as években

Követelményrendszer olasz nyelvből az osztályozó vizsgán

Tantárgyi követelmények Angol (1. idegen nyelv) 9. évfolyam

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés

NÉMET NYELV OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA. Időtartam 60 perc 15 perc Elérhető pontszám 70 pont 30 pont

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Péntek, augusztus 27. / 60 perc

Morfológia, szófaji egyértelműsítés. Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben október 9.

[UXU FONETIKAI SAJÁTOSSÁGOK

1.) Egyes szám harmadik személynél (he, she, it) a főige -s vagy -es végződést kap.

Petro Lizanec - Horváth Katalin

Átírás:

Rövid bevezető a dán nyelvtanba Egy szótár nem pótolhatja a rendszeres nyelvtant, ezért a szótárhoz fűzött rövid nyelvtani kiegészítés csak a legszükségesebb ismereteket tartalmazza. Fokozott nehézségeket okoz, hogy a dán és a magyar nyelv felépítésében alapvetően eltér egymástól. A dán nyelv az indoeurópai nyelvcsaládba tartozó közös germán nyelvből, illetve az azon belül a 800-as évektől kialakult ún. közös északi nyelvből fejlődött ki. A közös északi nyelvtől elkülönült dán nyelv kialakulása az 1100-as évekre tehető. Az eredeti szókincs a középkor folyamán eleinte főleg alnémet, majd latin, görög, felnémet és francia jövevényszavakkal bővült. Az 1740-es években megindult nyelvújítási mozgalmat, amely főleg a latin és a görög jövevényszavak dán kifejezésekkel való helyettesítésére irányult, az 1800-as évek végétől angolszász jövevényszavak jelentős felvétele követte. Ez a folyamat ma is tart, különösen az új műszaki kifejezések esetében. A dán nyelvben a legnagyobb nehézséget a kiejtés okozza, míg a nyelvtan viszonylag egyszerű. A magyar fül számára úgy tűnik, mintha a leírt betűknek csak a felét ejtenék ki. Ehhez járul, hogy a hangok kiejtése jelentősen eltérő lehet a szón belüli elhelyezkedéstől függően. A dán nyelv nem használ ragokat, az igeragozásban nincs személy és szám szerinti megkülönböztetés. Az ily módon hiányzó árnyalási lehetőségeket a szórend szigorúsága helyettesíti. Míg magyar nyelv nagyobb szórendi szabadságot enged meg, addig a dán nyelvben szigorú a szórend, a változtatás az esetek többségében a kifejezés illetve mondat értelmét is megváltoztatja. Főnevek A dán főneveknek két nemük van: közös nem (fælleskøn, névelője en) és semleges nem (intetkøn, névelője et). A többes szám jele: -r. Vannak azonban rendhagyó főnevek. Egyes főneveknek csak többes számú alakja létezik, pl. bukser/bukserne (nadrág) vagy penge/pengene (pénz). Ezeknél a szótárban a pl jelet alkalmaztuk a szó után. Míg a magyar nyelv a páros testrészeknél egyes számot használ, addig a dán nyelv többes számot. Néhány példa: Fáj a lábam. - Jeg har ondt i benene. Fáj a bal lábam. - Jeg har ondt i venstre ben. Szép szemed van. - Du har smukke øjne. Az egyik szemére bandzsít. - Han skeler på det ene øje. A főneveknek határozott és határozatlan alakja van. Határozott esetben a névelő főnév végére kerül. Például: en dreng (fiú; határozatlan) drengen (a fiú, határozott). A szótárban a főnevek mellett az egyes szám határozott eset és a többes szám határozatlan eset végződését tüntettük fel, így a táblázatban szereplő példákban a következő módon: abe -n,-r majom hus -et,-e ház dør -en,-e ajtó ord -et,- szó Összetett szavaknál (pl. fod tur -en,-e,, gå tur -en,-e) nem tüntettük fel újra a végződést, ha már egyszer szerepel az adott címszó alatt: fod tur -en,-e, gå tur. 1. táblázat: A főnevek neme és esete Egyes szám határozatlan eset Egyes szám határozott eset Többes szám határozatlan eset Többes szám határozott eset en abe egy majom abe n a majom abe r majmok aber ne a majmok en dør egy ajtó dør en az ajtó dør e ajtók dør ene az ajtók et hus egy ház hus et a ház hus e házak hus ene a házak et ord egy szó ord et a szó ord szavak ord ene a szavak Egyes főnevek többes számú határozatlan alakja azonos az egyes számúval; itt a többes számú határozatlan alak azonos voltát vízszintes vonal jelzi (ord -et,-). Az anyagnevek nem rendelkeznek többes számmal (pl. tej, vaj, liszt és a vegyi anyagok túlnyomó többsége). 1

A többes számú határozott alakot nem tüntettük fel, mert a megadott végződések birtokában könnyen képezhetők a -ne ill. -ene végződéssel (attól függően, hogy a szó magán- vagy mássalhangzóra végződik). A fenti példák többes számú határozott esete az 1. táblázatból kiolvasható. Az olyan szavakból, amelyeknél a szótárban csak az egyes számú határozott alakot tüntettük fel, nem képezhető többes szám. Néhány példa: mel, kød, smør stb. A főnevek egy csoportjánál szótőváltozás következik be határozott esetben illetve többes számban: 2. táblázat: Szótőváltozós dán főnevek Szótári jelölés minister -en, -ministre cent er -ret, -re Egyes szám határozatlan eset en minister et center Egyes szám határozott eset ministeren centret Többes szám határozatlan eset ministre centre Többes szám határozott esett ministrene centrene A főnevek egy kis csoportjának nincs határozott esete, sem többes száma. Ezeknél a névelőt vesszővel kapcsoltuk a főnévhez, pl. viden, en (tudás, ismeret). Ezen szavaknál csak határozatlan esetben használható a névelő, például: jeg har en vis viden om edb (rendelkezem bizonyos tudással a számítástechnika terén). Ha valamilyen határozott esetet követelő összefüggésbe a szó, akkor meg kell jelölni az alanyt, pl. személyes névmás formájában: min viden om edb stammer fra gymnasiet (a számítástechnikával kapcsolatos ismereteim a gimnáziumból erednek). Egyes (főleg latin és angol eredetű) szavak többes száma rendhagyó, például risiko -en, risici (kockázat), konto -en, konti (bankszámla) (latin) vagy check -en,-s/- (csekk). Végül vannak főnevek, amelyek közös nemben és semleges nemben egyaránt használhatók, például: malt -en/et: maláta. A főnevek végződésében szereplő / minden esetben választási lehetőséget jelent. Névmások A személyes névmásoknak alanyesetét és tárgyesetét különböztethetjük meg, ill. a további eseteket a tárgyesetből előtagok segítségével képezzük. 3. táblázat: Személyes névmások Alanyeset Tárgyeset Részeshatározó eset Elöljárós eset E/1 jeg mig (engem) til mig (nekem) om mig (rólam) E/2 du dig (téged) til dig (neked) om dig (rólad) E/3 han (ffi) ham (őt) til ham (neki) om ham (róla) hun (nő) hende (őt) til hende (neki) om hende (róla) T/1 vi os (minket/bennünket) til os (nekünk) om os (rólunk) T/2 I jer (titeket/benneteket) til jer (nektek) om jer (rólatok) T/3 de/de dem/dem (őket/önt) til dem/dem(nekik/önnek) om dem/dem (róluk/önről) E/1: Egyes szám első személy stb. T/1: Többes szám első személy stb. A birtokos névmások a birtok nemének és számának megfelelően közös vagy semleges nemben illetve többes számban állnak, pl.: min ven (en ven) a barátom mit hus (et hus) a házam mine forældre (forældre pl) a szüleim 4. táblázat: Birtokos névmások Magyar birtokos névmás Közös nem Semlegesnem Többes szám Egyes szám Többes szám E/1 enyém enyéim min mit mine E/2 tied tieid din dit dine E/3 övé övéi hans hans hans övé övéi hendes hendes hendes T/1 miénk mieink vor/vores vort/vores vore T/2 tietek tieitek jeres jert/jeres jeres T/3 övék övéik deres deres deres 2

Példák: min taske: (az én) táskám dine tasker: (a te) táskáid dit hus: (a te) házad vort/vores hus: (a mi) házaink hans frakke: (az ő) kabátja deres frakker: (az ő) kabátjaik Igék A dán nem ragozó nyelv, így a személyes névmás feltüntetése minden esetben szükséges, míg maga az igealak minden számban és személyben azonos egyazon igeidőn belül. A jelen idejű ragozásban a főnévi igenévi alakhoz minden számban és személyben -r végződést kell fűzni, és a személyes névmást elé kell tenni. A szótár a magyar igéknél - a szótári gyakorlatnak megfelel - az egyes szám 3. személy alakot szerepelteti címszóként, míg a dán megfelelőjét főnévi igenévi alakban tünteti fel. A főnévi igenévi alak mellett három különböző számjel szerepel, amely a idő képzésére vonatkozik. Az ún. 1-es (legáltalánosabb) igeosztály idejét 1 jellel jelöltük. Itt - attól függően, hogy magán- vagy mássalhangzóra végződik-e az ige -de vagy - ede végződéssel képezzük a idejű alakot. Az ún. 2. igeosztályt, amelynek a végződése -te/-ete, az ige után szereplő 2 jel jelöli. A rendhagyó idejű igéket a szótárban 3 jellel jelöltük. Ha azonos címszó alatt több olyan ige is szerepel, melynek az töve azonos (pl. bringe 3, frembinge 3, udbringe 3 ) csak az első előfordulásnál tüntettük fel az igeosztályt: bringe 3, frembringe, udbringe. Az -ede ill. a -te végződést a főnévi igenévnek az utolsó -e betű elhagyásával kapott tövéhez kell illeszteni, amely egyben a felszólító módú alakot is jelenti. Pl. flygte 1 (menekülni) - 1. igeosztály Peter flygter Peter flygtede Flygt! Pl. tænke 2 (gondolkodni) - 2. igeosztály Pigen tænker på foråret. Pigen tænkte ikke på noget. Tænk på mig! Péter menekül. Péter (el)menekült. Menekülj! A lány a tavaszra gondol. A lány nem gondolt semmire. Gondolj rám! Egyes igéknek visszaható alakjuk is van, pl. forene 1 (egyesít) - forenes 1 (egyesül). A visszaható igék képzésének másik módja a sig visszaható névmás hozzáfűzése (külön szóban). A fenti példában alkalmazható a forene 1 sig visszaható forma is. A visszaható formák többségét a szótárban feltüntettük. A rendhagyó idejű igealakok csaknem teljes körű felsorolását lásd a nyelvtani összefoglaló végén található táblázatban. 5. táblázat: Igeragozás Főnévi igenév Jelen idő Múlt idő : folyamatos / befejezett Felszólító mód spise 2 enni jeg spiser jeg spiste /jeg har spist spis! save 1 fűrészelni jeg saver jeg savede / jeg har savet sav! sy 1 varrni jeg syr jeg syede / jeg har syet sy! afslutte 1 befejezni jeg afslutter jeg afsluttede/ jeg har afsluttet afslut! give 3 adni jeg giver jeg gav / jeg har givet giv! bringe 3 hozni jeg bringer jeg bragte / jeg har bragt bring! sige 3 mondani jeg siger jeg sagde / jeg har sagt sig! Példák: Jeg siger ingenting. Nem mondok semmit. Jeg sagde det ikke til ham. Nem mondtam meg neki. Jeg har ikke sagt noget. Nem mondtam semmit. Sig det ikke til nogen. Ne mondd meg senkinek. Melléknevek A melléknevek lehetnek "tiszták" (sød: édes; sur: savanyú, hvid: fehér) és más szófajból képzettek. Példa a főnévből képzett melléknévre: dreng -en,-e (fiú); drenget (fiús). Az igéknek folyamatos és befejezett alakjából egyaránt képezhető melléknév: et afsluttet kapitel en afsluttende bemærkning det givne ord lezárt fejezet záró/befejező megjegyzés az adott szó A melléknévi szerkezetekben a mellékneveket a főnévvel megegyező esetben és számban kell szerepeltetni. Ez a "tiszta" mellékneveknél (melyek a szótárban közös nemben szerepelnek) semlegesnemben határozott esetben -t, többes számban -e végződést jelent: 3

en stor dreng: (egy) nagy fiú et sødt barn (egy) aranyos gyerek de store drenge: a nagy fiúk de søde børn: az aranyos gyerekek A melléknevek határozott illetve többes számú eseteit a szótárban nem tüntettük fel, ezért itt adunk áttekintést a különböző típusokról. 6. táblázat. A melléknevek határozatlan, határozott és többes számú esete Melléknév Határozatlan eset Határozott eset Többes szám végződése -ig ordentlig ordentligt ordentlige -sk økonomisk økonomisk økonomiske -el, -en, -er ædel; fager; ædelt; fagert; gammelt ædle; fagre; gamle* gammel -et kantet kantede kantede -å, -ny, -fri, -løs blå; fabriksny; rentefri blåt; fabriksnyt; rentefrit blå; fabriksnye/ny; rentefrie/fri * -l, -n és -r előtt nem állhat kettős mássalhangzó. A folyamatos igéből képzett, -ende végződésű melléknevek határozott esetben és többes számban nem változnak. A melléknevek fokozás szempontjából két csoportra oszlanak. Az egyik csoportba tartozókat a magyarhoz hasonlóan szóvégi jellel kell fokozni; a középfok jele -ere, a felsőfoké -est. A másik csoportba tartozókat a mere/mest (inkább/ leginkább) segéd határozószó segítségével fokozzuk. 7. táblázat: A melléknevek fokozása Alapfok Középfok Felsőfok sød sødere sødest venlig venligere venligst intelligent mere intelligent mest intelligent Példák: Peter er venligere end Hans. Han er mest intelligent af dem alle Peter barátságosabb Hansnál/mint Hans. Mindnyájuk közül ő a legintelligensebb. Számnevek A számnevek 1-től 20-ig, a kétjegyű és nagyobb kerek számok - milliárdig - szerepelnek a szótár címszavai között. Itt táblázat formájában, sorrendben közöljük a számneveket illetve a sorszámokat. Megjegyezzük, hogy a kettő illetve nagyobb számnévhez kapcsolódó főnév mindig többes számban áll: en hest (egy ló) to heste (két ló) hundrede heste (száz ló) *** 4

A leggyakoribb dán rendhagyó igék idejű alakjai bede bad har bedt betyde betød har betydet bide bed har bidt binde bandt har bundet blive blev er blevet briste brast/bristede er bristet bryde brød har brudt burde (*jeg bør) burde har burdet byde bød har budt bære bar har båret drage drog har/er draget drikke drak har drukket drive drev har/er drevet falde faldt er faldet fare for har/er faret finde fandt har fundet flyde flød har flydt flyve fløj har/er fløjet fortryde fortrød har fortrudt fryse frøs har frosset fyge føg har føget få fik har fået gide gad har gidet give gav har givet glide gled har/er gledet gnide gned har gnedet gribe greb har grebet græde græd har grædt gyde gød har gydet gyse gøs/gyste har gyst gælde gjaldt har gjaldt/gældt gå gik har/er gået have (*jeg har) havde har haft hedde hed har heddet hive hev har hevet hjælpe hjalp har hjulpet holde holdt har holdt hænge hang/hængte har hængt jage jog har jagtet klinge klang/klingede har klinget knibe kneb har knebet komme kom er kommet krybe krøb er krøbet kunne (*jeg kan) kunne har kunnet kvæde kvad har kvædet lade lod har ladt/ladet le lo har let/leet lide led har lidt ligge lå har ligget lyde lød har lydt lyve løj har løjet løbe løb har/er løbet måtte (*jeg må) måtte har måttet nyde nød har nydt nyse nøs har nyst pibe peb har pebet ride red har redet rinde randt har rundet rive rev har revet ryge røg har røget se så har set sidde sad har siddet skide sked har skidt skride skred er skredet skrige skreg har skreget skrive skrev har skrevet skryde skrød har skrydet skulle (*jeg skal) skulle har skullet skyde skød har skudt skære skar har skåret slibe sleb har slebet slide sled har slidt slå slog har/er slået smide smed har smidt smyge sig smøg sig har smøget sig snige sig sneg sig har sneget sig snyde snød har snydt sove sov har sovet spinde spandt har spundet springe sprang har/er sprunget sprække sprak er sprukket stige steg er steget stikke stak har stukket stinke stank har stinket stjæle stjal har stjålet stride stred har stridt stryge strøg har strøget stå stod har stået svide sved har svedet svinde svandt har svundet svinge svang/svingede har svinget/svunget sværge svor/sværgede har sværget/svoret synge sang har sunget synke sank har/er sunket tage tog har/er taget tie tav/tiede har tiet træffe traf har truffet trække trak har trukket turde (*jeg tør) turde har turdet tvinge tvang har tvunget vige veg har/er veget ville (*jeg vil) ville har villet vinde vandt har vundet vride vred har vredet være (*jeg er) var har været æde åd har ædt * jelen idő egyes szám első személy 5