IGÉNYFELMÉRÉS ELEMZÉS 2013.



Hasonló dokumentumok
RÉSZTVEVŐI ELÉGEDETTSÉGMÉRÉS KÉRDŐÍVÉNEK ELEMZÉSE

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. Hansági Ferenc Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Szakiskola és Szakközépiskola

Kérdőív - 50 év feletti álláskeresők munkaerő piaci helyzete Európában

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

A bácsalmási szakképzés a Váriban szeptember 18. péntek, 09:20

A Magyarországon megkérdezettek strukturális megoszlása, akik esetében számítani lehet arra, hogy (továbbra is) Ausztriában fognak dolgozni:

A Csehországban megkérdezettek strukturális megoszlása, akik esetében számítani lehet arra, hogy (továbbra is) Ausztriában fognak dolgozni:

A VHF Szociális munka szakon végzettek véleménye a szakon folyó képzésről és a munkaerő-piaci kilátások, január

A Magyarországon megkérdezettek strukturális megoszlása, akik esetében számítani lehet arra, hogy (továbbra is) külföldön fognak dolgozni:

A Slovakiabán megkérdezettek strukturális megoszlása, akik esetében számítani lehet arra, hogy (továbbra is) külföldön fognak dolgozni:

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS A PANNON EGYETEMEN BEN ABSZOLUTÓRIUMOT SZERZETT HALLGATÓK VIZSGÁLATA

Cserháti Sándor Szakképző Iskolája és Kollégiuma

Szegedi SZC Krúdy Gyula Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Turisztikai Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája OM azonosító száma: /008

A képzési formák 8. osztályt végzettek számára

Intézményvezető neve, Hegedűs Zoltán Pályaválasztási felelős Mucsiné Csorba Gyöngyi

Felvehető létszám (fő) XXVI. Kereskedelem 0801 nappali XXVII. Vendéglátóipar 0802 nappali XXVIII. Turisztika 0803 nappali

A VHF Szociális munka szakon végzettek véleménye a szakon folyó képzésről és a munkaerő-piaci kilátások, 2016.

Szakgimnázium A évfolyamon közismereti (érettségire felkészítő) és szakmai alapozó képzés folyik a vendéglátásturisztika

Veszprémi SZC Jendrassik Venesz Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája

Iskolai pályaválasztási tájékoztatók időpontjai: november 24. (hétfő) 15 óra január 05. (hétfő) 15 óra

Megnevezés (tanult idegen nyelv) Létszám (fő) Tagozatkód

Bernáth Kálmán Református Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakképző Iskola. felvételi tájékoztató

Felvehető létszám (fő) XXVI. Kereskedelem 0841 nappali XXVII. Vendéglátóipar 0831 nappali XXVIII. Turisztika 0830 nappali

A ZALAEGERSZEGI SZAKKÉPZÉSI

Hansági Ferenc Szakképző Iskola OM azonosító száma:

Szegedi SZC Krúdy Gyula Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Turisztikai Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája OM azonosító száma: /008

Szterényi József Szakközépiskola és Szakiskola 2200 Monor, Ipar u. 2.sz

Hódmezővásárhelyi Szakképzési Centrum Corvin Mátyás Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája

A Slovakiabán megkérdezettek strukturális megoszlása, akik esetében számítani lehet arra, hogy (továbbra is) Ausztriában fognak dolgozni (%):

Hódmezővásárhelyi Szakképzési Centrum Corvin Mátyás Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája OM azonosító:

Megvalósította-e a továbbképzés a kitűzött célokat? Megfelelt-e az elvárásoknak? Mennyire voltak újszerűek a képzésen megismert információk?

Felvételi tájékoztató nyolcadikosoknak 2018/2019. tanévre

Gundel Károly Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Szakképző Iskola

ZALAEGERSZEGI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM BÁTHORY ISTVÁN SZAKGIMNÁZIUMA ÉS SZAKKÖZÉPISKOLÁJA

SZSZC Encsi Aba Sámuel Szakközépiskolája

Hódmezővásárhelyi Szakképzési Centrum Corvin Mátyás Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája OM azonosító:

Győri Szolgáltatási SZC Haller János Általános Iskolája, Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája 9200 Mosonmagyaróvár, Mosonvár u. 15.

Pomizs István Diplomás elvárások és realitás

Kérje meg a pályázókat, hogy az Europass önéletrajzot használják, így Ön világos képet kaphat készségeikrõl és szakértelmükrõl!

GYŐRI SZOLGÁLTATÁSI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM. Tagintézményeink: Győri Szolgáltatási SZC Deák Ferenc Közgazdasági Szakgimnáziuma

Felvételi tájékoztató 2010/2011-es tanév

A Magyarországon megkérdezettek strukturális megoszlása, akik esetében számítani lehet arra, hogy (továbbra is) külföldön fognak dolgozni (%):

Felzárkózás a szakképzésen keresztül

GYŐRI SZOLGÁLTATÁSI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM. Tagintézményeink:

DE - záróvizsga felmérés Záróvizsga kérdőív (DE-zv) Válaszadók száma = 1651

Osztályszám Tagozatkód (tanult idegen nyelv) Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő 1 01 Humán gimnázium (német angol)

TREFORT ÁGOSTON SZAKKÉPZŐ ISKOLA

ÖSSZEVONT SZÜLŐI ÉRTEKEZLET A 10. ÉVFOLYAMON

0405 INFORMATIKA ÁGAZAT

Partnerségi konferencia a helyi foglalkoztatásról

Szegedi Szakképzési Centrum Déri Miksa Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája OM azonosító száma: /004

A tevékenység által, kreatív szemléletűek részére Szakszerű gyors módszerek elsajátítását, és a minőséget igénylők részére

Felnőttoktatási tájékoztató szeptember 04. péntek, 07:20 - Módosítás: február 03. péntek, 08:21

GYŐRI SZOLGÁLTATÁSI SZC SZENT-GYÖRGYI ALBERT EGÉSZSÉGÜGYI ÉS SZOCIÁLIS SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA

2006 CÉL Összesen 66,0 64, ,3 57,0 58,7 Nők 58,4 57, ,1 51,8 53, ,3 43, ,6 33,3 34,8

Gundel Károly Vendéglátóipari és Idegenforgalmi Szakképző Iskola

Az egészségügyi szakképzésben dolgozó szaktanárok képzettségével kapcsolatos felmérés eredményének bemutatása Holczinger Istvánné

Szegedi Szakképzési Centrum Hansági Ferenc Szakképző Iskolája OM azonosító száma:

Szegedi Szakképzési Centrum Déri Miksa Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája OM azonosító száma: /004

Pályaválasztók a Pályaválasztási Kiállításokon

Képzési idő. Tagozat kód Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő Humán gimnázium (angol olasz)

TREFORT ÁGOSTON SZAKKÉPZŐ ISKOLA

Gyorsjelentés a diákmunkakutatásunkról

Rendkívüli szülői értekezlet D osztály

Továbbtanulási tájékoztató

Munkahely, megélhetőségi tervek. Szlávity Ágnes. MTT, Szabadka, február 22.

Felvételi tájékoztató OM azonosító: Szegedi Szakképzési Centrum Krúdy Gyula Szakképző Iskolája Tanulmányi területek Szakgimnázium 530 (kód)

I. Érettségizettek lekérdezése

SZÁLLODAIPARI MUNKÁLTATÓK ÉS SZAKEMBEREK KÉRDŐÍVÉNEK ELEMZÉSE

Piacsek László Zoltán

KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ A képzési kör

Megvalósította-e a továbbképzés a kitűzött célokat? Megfelelt-e az elvárásoknak? Mennyire voltak újszerűek a képzésen megismert információk?

Megvalósította-e a továbbképzés a kitűzött célokat? Megfelelt-e az elvárásoknak? Mennyire voltak újszerűek a képzésen megismert információk?

Szegedi Szakképzési Centrum Krúdy Gyula Szakképző Iskolája

Iskolai pályaválasztási tájékoztatók időpontjai: november 16. (hétfő) 15 óra december 14. (hétfő) 15 óra

Albert József Diplomás pályakövetés intézményi on-line kutatás a Pannon Egyetemen, 2013

C. A SZAKKÉPZÉS PROGRAMJA

SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA. képzési. tájékoztató. 2012/2013-as tanév. esti és levelező. Pécs 2012

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ NYOLCADIKOS TANULÓK RÉSZÉRE a VSZC Közgazdasági és Közigazgatási Szakgimnáziuma kilencedik évfolyamára a 2019/2020.

Munkáltatói igények, foglalkoztatási stratégiák, együttműködések

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

Veszprémi SZC Jendrassik Venesz Középiskolája és Szakközépiskolája

Veszprémi SZC Jendrassik Venesz Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája

Szakközépiskola. cím: Honlap elérhetőség: Tel.: (56) Fax.

Rendkívüli szülői értekezlet E, 10. F osztály

SZAKKÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ

INTÉZMÉNYÜNKBEN FOLYÓ KÉPZÉSEK

AJK_Golya Válaszadók száma = 104. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Osztályszám Tagozatkód Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő 1 01 Humán gimnázium (angol olasz)

SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA. képzési. tájékoztató. 2011/2012-es tanév. esti és levelező. Pécs 2011

A Miskolci Szakképzési Centrum tagintézményeinek felnőttoktatási kínálata 2015/2016-os tanév

A támogatott képzések vizsgálata a résztvevők szemüvegén keresztül egy Csongrád megyei felnőttképzési intézményben

Székely Mihály Szakképzo Iskola, Kollégium, Általános Iskola Szarvas, Vajda Péter u

Tagozat kód Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő Humán gimnázium (angol olasz) Képzési idő

Szegedi Szakképzési Centrum Kossuth Zsuzsanna Szakképző Iskolája OM azonosító száma: /002

IFRS MÉRLEGKÉPES KÖNYVELŐ

Pályakövetés ben NAPPALI tagozaton végzettek kérdőívének kiértékelése. Készült: december 19. Készítette: Bognár Melinda felvételi üi.

Közzétételi lista. (a nemzeti köznevelési törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII.28.) Korm. rendelet a alapján)

KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ A képzési kör

SZÁMALK SZAKKÖZÉPISKOLA FM 011/01 KÉRDŐÍV KIMUTATÁSA ESTI és FELNŐTT TAGOZATON

Átírás:

IGÉNYFELMÉRÉS ELEMZÉS 2013. 1/9

1. BEVEZETÉS A SECOND CHANCE IN HOSPITALITY - Második esély a szállodaiparban című projekt kivitelére létrejött partnerség azzal a céllal alakult, hogy a szállodaipari szakképzés területén Németországban elért eredményeket Magyarországon is elérhetővé tegye, valamint további fejlesztéseket kezdeményezzen a szakképzésben azon belül is főként a szállodaipari szakképzés terén úgy a képzés struktúrájának mint a képzés tartalmának innovációjára fókuszálva. A pályázati forrásból megvalósuló kísérleti képzésünk bevezetésével egy kérdőívet juttatunk el a hozzánk jelentkező felnőttekhez, hogy ezen keresztül mérjük fel igényeiket az ingyenes képzésre. 2. A VIZSGÁLAT CÉLCSOPORTJA A szállodaipari technikus teszt-szakképzésre jelentkező felnőttek. Jelentkezők, beiratkozók és lemorzsolódottak arányosítása a képzés megkezdését követő.. héten belül: 1. A kérdőívet kitöltők létszáma: 69 fő 2. Beiratkozók létszáma: 30 fő 3. Lemorzsolódottak létszáma: 7 fő Beiratkozók Jelentkezők Lemorzsolódottak 1. Beiratkozott és lemorzsolódott jelentkezők aránya 2/9

3. KÉRDŐÍVEK ELEMZÉSE A KITÖLTÖTT KÉRDÉSEK FIGYELEMBE VÉTELÉVEL 1. Honnan szerzett tudomást a szállodaipari technikus képzésről A 69 jelentkezési lap mellékleteként kitölthető kérdőíven 35 fő jelentkező felnőtt hirdetésből szerzett tudomást a képzésünkről, melyet a zömmel a Metro újságban illetve más sajtótermékekben találhattak meg. További 5 fő jelentkező értesült a barátoktól, 6 fő rokonain keresztül találta meg a képzési kínálatunkat, és 1 fő kapott tájékoztató jellegű információt ismerősétől. A jelentkezésre 4 fő a KOTK egykori vagy jelenlegi diákjaitól kapott információt, illetve 1 fő a tanárainkon keresztül jutott el a jelentkezés fázisába. További 11 fő az internetről, 3 fő a Munkaügyi központ által értesült. Az egyéb forrásoknál 1 fő a családsegítő központot jelölte meg információja forrásaként, ki az ott működő álláskeresési csoporttól szerzett tudomást tesztcsoportunk létezéséről. A fenti adatok alapján megállapítható, hogy a jelentkezők közel 35 fővel a Metró újságból jutottak el hozzánk. Hirdetés Barátok Rokonok Ismerősök KOTK-n keresztül Interneten keresztül Munkaügyi hivatal Egyéb 2. Képzés indításáról történő tudomásszerzés kimutatása 2. Miért jelentkezik a képzésre? 3/9

A jelentkezési kérdőíven a jelentkezők 11,59 % jelezte, hogy jelenleg munkanélküli, és szeretne egy dinamikus ugyanakkor jól hasznosítható tudás birtokába jutni, melyet a szállodaipari technikus képzés 4 féle területén lát megvalósíthatónak. A vendéglátásban dolgozó munkavállalók 20,28 %-a találja optimális lehetőségnek, hogy a vendéglátást, vagy idegenforgalmi ismereteit illetve ezen területeken megszerzett gyakorlati tudását a szállodaipari technikus képzés tenné igazán versenyképessé. A válaszadók 15,94 %-a vendéglátás, hotel vagy szállodaipari területen szeretne dolgozni (kiváló ismeretszerzésnek gondolja), 4,34%-a gondolja azt, hogy jelenlegi munkáját szeretné leváltani és szeretne új területen dolgozni. A válaszadók 5,79%-a jelenleg vagy pályakezdők,és/vagy még egyáltalán nem rendelkeznek szakképesítéssel illetve csak érettségi vizsgát tettek, és a szállodaipar, vendéglátó terület megfelelő szakmai ismereteket és gyakorlati tudást biztosítana számára, melyben munkalehetőséget is látni vélnek. A megkérdezettek 13,04 %-a a elméleti és/vagy gyakorlati tapasztalatszerzés végett szeretne a képzésre beiratkozni (tanulási céllal), 8,69-% kifejezetten átképzési céllal szeretné elvégezni a szállodaipari technikus végzettséget (többek között például a mixer vagy a barista). Megint mások 2,89% átképzés mellett úgy gondolják, hogy a külföldi munka komoly lehetőségeket kínál számukra a megszerezhető végzettségekkel. Megváltozott munkakörülmények okán 1,44 % szeretne pályát változtatni, 5,79 % munkalehetőséget lát és könnyebb elhelyezkedési esélyt. További 2,89% szaknyelvi ismeretek szerzését tűzte ki céljául, míg a válaszadók 5,79%-a gondolja azt, hogy az idegenforgalmi tapasztalatait velünk/nálunk ideálisan tudná bővíteni a szállodaipari és vendéglátó ismeretekkel. Egyéb célokkal a megkérdezettek 2%-a rendelkezett. 4/9

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3. Jelentkezők képzési céljainak kimutatása %-ban 3. A képzés elvégzését követően hol szeretne elhelyezkedni? Vidéken Budapesten? A jelentkezők közül 4,35 % úgy nyilatkozott, hogy vidéken szeretne munkát vállalni a szállodaipari technikus szakképzettség megszerzése után, míg 50,72 %, azaz a megkérdezetteknek több mint a fele szeretne Budapesten munkahelyre találni. További 23,18 % úgy gondolja, hogy főként Budapest a munkahely megszerzés célja, de nem zárkóznak el a vidéki munkahelyek kínálata elől sem. Budapest és külföld, mint úti cél és munkahelyi elképzelés csupán a megkérdezettek 8,69 %-ánál szerepel, a tisztán külföldi és Balaton melletti munkát vállalók aránya 1,45-1,45 % volt. A válaszadók 10,15 %-a a bárhol elhelyezkedés lehetőségét sem veti el, számukra mindegy hol állnak munkába, a cél, hogy a szakképzettséget megszerezzék és kellő gyakorlatot szerezzenek a kínált szakmák mindegyikéből. 4. Rendelkezik vendéglátóipari vagy szállodaipari vagy idegenforgalmi előképzettséggel? A jelentkezők közül idegenforgalomban 25 fő rendelkezik előképzettséggel egyéb területeken, míg 25 fő egyáltalán nem rendelkezik ilyen irányú szakmai előképzettséggel. 5/9

rendelkezik előképzettséggel nem rendelkezik előképzettséggel 4. Előképzettséggel rendelkezők létszámának kimutatása 5. Milyen szakképesítéssel rendelkezik? Az idegenforgalom, vendéglátás és szállodaipar területén szakképesítéssel rendelkezők 20,30 %-a idegenforgalmi előképzettséggel, 13,04 %-a vendéglátó ipari előképzettséggel rendelkezett. A kérdésre választ adók közül nagy számban rendelkeztek egyéb végzettséggel, ami 40,47 %-a volt a teljes létszámnak. Mixer Felszolgáló Pincér Idegenforgalom Cukrász Vendéglátás Szakács Egyéb 5. A szakképzettséggel rendelkezők létszámának és szakmai előképzettségének kimutatása A kérdésekre választ adók közül a fentiekkel szemben 23,18 % semmilyen szakképzettséggel nem rendelkezik. Szkképzettek Szakképzettséggel nem rendelkezők 6/9

6. Szakképzett és szakképesítéssel egyáltalán nem rendelkezők létszám-aránya 6. Mit vár a képzéstől? A jelentkezők különböző véleményeket fogalmaztak meg a képzésre vonatkozó elvárásaikról, ugyanakkor nagyon sokan hasonló, azaz közel hasonló gondolatokat fogalmaztak megh. A megkérdezettek közül 3 fő a tanulmányainak kiegészítéséhez szeretne beiratkozni a szállodaipari technikus képzésre, ezzel szemben 25 fő úgy nyilatkozott, hogy szeretne egy olyan használható tudást megszerezni, amely nem csak versenyképes bizonyítványt, de ugyanilyen minőségű gyakorlati tudást is biztosít számára. Ezzel szemben 18fő egyfajta esélyt lát a képzés adta lehetőségekben, mivel a megszerezhető szakképzettség több részképesítésből tevődik össze. További válaszadók szerint állás lehetőséget jelenthet számukra a szakképzettség megszerzése, 15 fő nyilatkozott ennek megfelelően jelen felmérés során. A válaszadók közül 8 fő gondolja úgy, hogy a gyakorlat és az elmélet elsajátítása szakmaisággal jár, és meglévő ismereteiket szeretnék a képzés gyakorlata alatt gazdagítani. tanulmányok kiegészítése, továbbképzés használható, versenyképes tudás nagyobb esély állás lehetőség szakmaiság 7/9

7. Képzéssel kapcsolatos elvárások 7. Miért tartja vonzónak ezt a szakképesítést Az általunk megkérdezett jelentkezők közül 14 fő jelezte, hogy a képzés kínálata szorosan illeszkedik érdeklődési köréhez, elképzeléseinek megfelelő tartalommal és várhatóan ilyen minőséggel is. Csupán 2 fő jelezte nyelvtanulással kapcsolatos hasznosságát a képzésnek. A megkérdezett 69 főből 9 fő gondolja úgy, hogy a két nyelven kiadott végzettség jó lehetőséget kínál a külföldi munkavállaláshoz, hiszen a megszerezhető végzettséggel járó bizonyítvány hasznos lehet úgy belföldön, mint külföldi szállodaipari környezetben. A gyakorlati tudás elsajátításának lehetőségét (4 hónap) mindösszesen 12 fő jelezte, munkavégzéshez kapcsolódó esélyt megjelölők száma 11 fő volt. Végül a szakképesítés komplexitásában, az egy képzés, több végzettség metódusát és annak előnyeit 21 fő jelezte, mint a szakképesítés egyik legvonzóbb, leghasznosabb tulajdonságát. érdeklődési körhöz illő nyelvi ismeretek megszerzése kompatibilitás belföldön és külföldön gyakorlati ismeretek megszerzésének lehetőséége egy képzés, de több szakma nagyobb esély a munkavégzéshez, munkavállaláshoz 8/9

4. ÖSSZEGZÉS A szállodaipari technikus képzés kivitelezése jelenleg egyedülálló ma Magyarországon, még úgy is, hogy korábban voltak hasonló struktúrával működő szakképzések hazánk szakközépiskoláiban (Keszthely- VSZK). Ennek okán szinte azonos módszerekkel oktatunk, mint a ma megszerezhető OKJ-s szakképzéseken, és a tananyagok is alapvetően az OKJ-s rendszert követik. Ám a kivitelezés és az alapötlet egy német modellt követ. Pályázati anyagaink, ismeretterjesztő prospektusaink a lehetséges résztvevők felé tartalmas információkat közvetítettek, így a kérdőív kérdései gyakorlatilag felölelik és jól visszaadják a felmérés kérdéskörének mondanivalóját. Összegzésként elmondható, hogy a 69 jelentkező közül sokan szakmai képzettségük megszerzését remélik a képzési program elvégzésétől, míg ugyancsak nagy számban gondolják azt a jelentkezők, hogy a képzési program legvonzóbb pontja annak komplexitása, miszerint egy képzésben vehetnek részt a jelentkezők, ugyanakkor négy egymáshoz közel álló, mégis különböző szállodaipari, vendéglátóipari területek szakmai kompetenciáit szerezhetik meg a tanfolyam/képzés során. Intézményünk (partnerségünk) a kitöltött kérdőívek (felmérés) alapján bátran állíthatja, hogy a képzési kínálat piacorientált, jól pozícionált és jelen piaci igényeknek megfelelő. 9/9