A konferencia előzetes programja 2017. november 10. péntek 9:00 10:00: Regisztráció 10:00 10:10: Sajtótájékoztató 10:10 10:15: Megnyitó 10:15 12:00: Plenáris előadások 12:00 13:00: Ebéd Dr. habil Vass Vilmos: A kreativitás kora Sikné Lányi Cecília PhD: A Virtuális valóság szerepe és lehetőségei az oktatásban. Elérkeztünk a "Szép, új világ"-hoz? 13:00 14:40: Szekció-előadások 14:40 15:00: Kávészünet Mobil eszközök a humán tárgyakban I. Jó gyakorlatok a mobil eszközök használatában (zene, sport, robotverseny) Mobil eszközökkel támogatott irodalomórák 15:00 16:40: Szekció-előadások Internetbiztonság, online zaklatás, empirikus IKT kutatások Jó gyakorlatok a mobil eszközök használatában Mobil és IKT eszközök a természettudományos oktatásban 16:50-18:00: Fegyverneki Gergő Aknai Dóra Orsolya: A mobil tanulás ABC-je pedagógusoknak című könyvének bemutatója. A beszélgetést vezeti Fehér Péter PhD. 2017. november 11. szombat 9:00 9:40: Plenáris előadás 9:40 10:00: Kávészünet Dr. Námesztovszki Zsolt: Mobil eszközök alkalmazása az oktatásban - tapasztalatok és meglátások a Vajdaságból
10:00 :11:40 Szekció előadások 11:40 12:00: Kávészünet Micro:bit a kreativitás fejlesztés egy lehetséges eszköze Jó gyakorlatok a mobil eszközök használatában (robotok, nyelvoktatás, tanárképzés Kisgyermekkori informatika 12:00 12:30: Konferencia zárása Konferenciadíjak átadása
A szekciók tervezett programja Mobil eszközök a humán tárgyakban (Szekcióvezető: Fehér Péter) Videóinterjúk, helytörténet és oktatás: az IWalk program Szőnyi Andrea Tanítsunk filmmel! Csányi László Legyél Te is '56 hőse! Interaktív forradalmi kalandjáték: klasszikus megemlékezés modern pedagógiai módszerekkel. Gyurcsik Péter Határfeszegető ingerelárasztás a tehetséggondozásban Hujber Gabriella - Orsós Mirella és Nagy Fanni Jó gyakorlatok a mobil eszközök használatában (zene, sport, robotverseny) (Szekcióvezető: Czékmán Balázs) Robotok az oktatásban Egy nemzetközi robotika verseny tapasztalatai Kanyó Péter - Ipkovich Ádám és Hujber Ákos Hátrányos helyzetű tanulók IKT attitűdje a Hajdú-Bihar és Szabolcs-Szatmár-Bereg megye pedagógusainak szemszögéből Barnucz Nóra Digitális eszközökkel támogatott mérésértékelés a zeneoktatásban Szabó Norbert Mobil eszközök a trombitatanításban Uher Bertalan Fuss a következő szintre! Okoseszközök a sportpedagógiában Ábrahám Dániel Czékmán Balázs
Mobil eszközökkel támogatott irodalomórák (Szekcióvezető: Antaliné Miss Lilla) Kódolás és robotika magyar és történelemórán Antaliné Miss Lilla József Attila Ferencvárosban Tematikus séta és vetélkedő mobilapplikáció segítségével Veres Miklós A Bánk bán ARcai: a mobilalkalmazások felhasználási lehetőségei egy interaktív irodalmi újság létrehozásában és olvasásában Fegyverneki Gergő Szakál Vince Abosa Arany 200 - Irodalom a kiterjesztett valóságban Antaliné Miss Lilla Internetbiztonság, online zaklatás, empirikus IKT kutatások (Szekcióvezető: Czékmán Balázs) A mobilalkalmazások felhasználási lehetőségei az internetbiztonság oktatásában Bene Viktória Fegyverneki Gergő Adatvédelem László Gábor With or Without Tablets? The Effectiveness of Mobile Technology Assisted Language learning (MALL) in Case of ESL Czékmán Balázs Az egyéni és kontextuális tényezők hatása az online zaklatás szereplőire Domonkos Katalin Jó gyakorlatok a mobil eszközök használatában (Szekcióvezető: Abonyi-Tóth Andor) Virtuális tanári Barsy Anna BYOD okostelefonok használatának lehetőségei középiskolai tanórán dr. Havassy András VoTeo szavazórendszer használata helyi hálózaton Tóth Máté Okoseszköz = okos gyerek? Mobilok a humán és reál tantárgyak tanításában és tanulásában Fegyverneki Gergő
Mobil és IKT eszközök a természettudományos oktatásban (Szekcióvezető: Barsy Anna) Építsd meg a saját mérőműszeredet! Robotok és mobileszközök a fizika és matematika órán Sugár Sára Büti István A Go-Lab projekt alkalmazási lehetőségei a természettudományos oktatás során Klacsákné Tóth Ágota Szertár tuning Barsy Anna Természettudományos projektek menedzselése szakközépiskolában a Trello alkalmazás segítségével Bere Anikó Zsuzsanna Micro:bit mindenütt! a kreativitás fejlesztés egy lehetséges eszköze (Szekcióvezető: Fehér Péter) A robotika témakörének bevezetése micro:bit-ek segítségével Abonyi-Tóth Andor Pluhár Zsuzsanna Kódolás mindenkor(ban)? Egy Micro:bites projekt tapasztalatai Czékmán Balázs Kis József Kreatívan Micro:bit-tel mit, hogyan, miért? Fehér Péter "Utazás az ismeretlenbe" - SNI diákok fejlesztése a robotok korában Aknai Dóra Orsolya Jó gyakorlatok a mobil eszközök használatában (robotok, nyelvoktatás, tanárképzés Robotika, mint a tehetséggondozás és kompetenciafejlesztés eszköze Sugár Sára Büti István "Csámborgók balladája" - egy szakmai Facebook csoport bemutatása Fári János A tanárképzés szerepe és lehetőségei a tanári IKT-kompetencia fejlesztésében Dringó-Horváth Ida Gonda Zsuzsa Okostelefon-használat az idegennyelvi órán esettanulmány japán anyanyelvű magyarul tanulók interkulturális kommunikatív kompetenciájának fejlesztéséről Borsos Levente Kruzslicz Tamás
Kisgyermekkori informatika (Szekcióvezető: Kőrösné dr. Mikis Márta) A gyermek, akivel csoda történt Kőrösné dr. Mikis Márta Tanulj velem a múzeumban! Csányi Judit Kódolunk, kódolunk, egyszerre csak programozunk A kognitív képességek fejlesztése hagyományos és digitális eszközökkel a kisgyermekkor játékos tevékenységébe Nagy Ildikó Mária A tematikus hetek hatása a tanítás tanulás folyamatára A Kódhét az Újpesti Csokonaiban Tarné Éder Marianna