MATEMATIKA A. feladatlapok. 1. évfolyam. 1. félév

Hasonló dokumentumok
MATEMATIKA A. feladatlapok. 1. évfolyam. 2. félév

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

MATEMATIKA A. feladatlapok. 2. évfolyam. 2. félév

MATEMATIKA KOMPETENCIATERÜLET A

Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet!

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

Én is tudok számolni 2.

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Számok és műveletek 10-től 20-ig

Kedves Kollégák! Kedves Szülõk!

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA 6. évfolyam

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla

MATEMATIKA A. feladatlapok. 2. évfolyam. 1. félév

MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY 2. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás

Keresd meg a többi lapot, ami szintén 1 tulajdonságban különbözik csak a kitalált laptól! Azokat is rajzold le!

A Zöld Matek blogon november augusztus. között megjelent. ingyenes feladatlapok. 1. osztályosoknak.

BEVEZETÔ GONDOLATOK. Ôk Móka és Kópé. Játékos kis koboldok. Segítenek neked a feladatok közti eligazodásban, szórakoztatnak. Kedves elsô osztályos!

MATEMATIKA VERSENY

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez

Kedves Második Osztályos Tanuló!

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

1. Dóri, Samu és Bianka pénzt számoltak, és beváltották nagyobb egységekre. Rakd ki

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

TÁMOP / pályázat fenntartása a 2012/2013-as tanévben. Képes Géza Általános Iskola Mátészalka Szokolay Örs u. 2-4.

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

A feladatok közötti eligazodásban segítenek a következő jelek: A feladat megoldása több gondolkodást kíván. Törd egy kicsit a fejed

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

Szövegértés szövegalkotás. Projektmappa

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Matematika. 2. osztályosoknak. I. kötet. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Kurucz Istvánné Tóth Ferencné Flór Lászlóné FELMÉRÉSEK AZ 1 2. OSZTÁLYOS MATEMATIKÁHOZ HARMADIK KIADÁS

MATEMATIKA VERSENY

Előszó. Kedves Kollégák és Szülők!

Szorzás, osztás 1000-ig. A műveletek tulajdonságai 1. Hány pötty van Erika rajzán? Írj róla összeadást és szorzást is!

Matematika. 2. osztályosoknak. II. kötet. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Hasonlítsd össze! Melyik nagyobb, mennyivel? Tedd ki a jelet!

Idôpontok és idôtartamok ÁPRILIS. április 3 Csütörtök. 2 Szerda. 4 Péntek. 1 év = 12 hónap 1 hét = 7 nap. Ismerkedés a naptárral. hónapok.

BEVEZETÉS. Kedves Kis barátunk!

Írásbeli szorzás. a) b) c)

Ember: Állat: Növény:

MATEMATIKA VERSENY

Az modul. Készítette: bóta mária kőkúti ágnes

Köszöntünk titeket a harmadik osztályban!

MATEMATIKA A. feladatlapok 4. évfolyam. 1. félév

térképet, és válaszolj a kérdésekre római számokkal!

48. modul 1. melléklet 2. évfolyam tanító

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET C

TANMENETJAVASLAT. Matematika. 2. osztály

80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám:

Bevezető Kedves Negyedik Osztályos Tanuló!

IN ZIRKUS Themenbearbeitung Lehr- und Lernmaterialien Teil 2

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Sün Simi. Iskolás Sün lettem Simi. 1. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

Kedves Kollégák! Kedves Szülõk!

Köszöntünk titeket a negyedik osztályban!

MATEMATIKA A. feladatlapok. 3. évfolyam. 2. félév

MATEMATIKA KOMPETENCIATERÜLET A

MATEMATIKA. feladatlapok. 2. évfolyam

SZÖVEGÉRTÉS-SZÖVEGALKOTÁS A

Matematika munkafüzet

kémia ember a természetben műveltségterület Tanulói Bmunkafüzet Készítette Péter Orsolya Albert Attila

Baka Judit Makár Júlia 1+1. I. rész

ÉLETPÁLYA- ÉPÍTÉS MATEMATIKA TANÁRI ÚTMUTATÓ KOMPETENCIATERÜLET B. 6. évfolyam

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA 5. évfolyam

Szapora négyzetek Sorozatok 4. feladatcsomag

91 100% kiválóan megfelelt 76 90% jól megfelelt 55 75% közepesen megfelelt 35 54% gyengén megfelelt 0 34% nem felelt meg

Matematika munkafüzet 3. osztályosoknak

1. Színezd az uborkát zöldre, a paradicsomot pirosra, az almát sárgára. Hány rajzot festettél ki? 2. Számold meg a kiscicákat! Színezd ki az ötödiket!

A 2009/2010. tanévi közoktatási tankönyvjegyzék

Kedves harmadik osztályosok!

6. óra TANULÁSI STÍLUS

50. modul 1. melléklet 2. évfolyam tanítói fólia

Kottaíró munkafüzet. Engedélyezés alatt!

Műveletek egész számokkal

Sorba rakva majd kijön! (A szerialitás fejlesztése) Válogatott témák válogatott feladatok 6. feladatcsomag

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 3. szintjéhez

Írd le, a megoldások gondolatmenetét, indoklását is!

minden ami rejtvény, kisiskolásoknak! Olvasórally Csivitelő

TÖRTEK ÖSSZEHASONLÍTÁSA, EGYSZERŰSÍTÉSE, BŐVÍTÉSE

Kosárfonás. könnyen érthető tanulási segédanyag

Átírás:

MATEMATIKA A feladatlapok 1. évfolyam 1. félév

A kiadvány KHF/3995-17/2008. engedélyszámon 2008.08.18. időponttól tankönyvi engedélyt kapott Educatio Kht. Kompetenciafejlesztő oktatási program kerettanterv A kiadvány a Nemzeti Fejlesztési terv Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program 3.1.1. központi program (Pedagógusok és oktatási szakértők felkészítése a kompetencia alapú képzés és oktatás feladataira) keretében készült, a sulinova oktatási programcsomag részeként létrejött tanulói információhordozó. A kiadvány sikeres használatához szükséges a teljes oktatási programcsomag ismerete és használata. A teljes programcsomag elérhető: www.educatio.hu címen. Matematika szakmai vezető: Olasz Tamásné Szakmai tanácsadó: C. Neményi Eszter Alkotószerkesztő: dr. Fried Katalin Lektor: Palotásné Vig Marianna Grafika: C. Neményi Eszter, Király és Társai Kkt. Felelős szerkesztő: Teszár Edit H-AMAT0101 Szerzők: Bóta Mária, C. Neményi Eszter, Harzáné Käbli Éva, Kőkúti Ágnes, Molnár Éva, Szabóné Vajna Kinga, Szilágyiné Oravecz Márta Educatio Kht. 2008. Tömeg: 268 gramm Terjedelem: 6,4375 (A/5 ív) A tankönyvvé nyilvánítási eljárásban közreműködő szakértők: Tantárgypedagógiai szakértő: Bódi Edit Tudományos-szakmai szakértő: Tóth Szilvia Angéla Technológiai szakértő: Karácsony Orsolya

1 1. évfolyam 1. modul 1. feladatlap Mondd el a gyümölcsök nevét! Arra haladj, amerre a katicabogár mászik! Mondd el úgy is, hogy közben becsukod a szemedet! Haladj visszafelé (mintha tolatna a katicabogár)! Így is mondd el a gyümölcsök nevét! Tudod-e, hogy melyik gyümölcs nem Magyarországon terem?

2 1. évfolyam 1. modul 2. feladatlap Mondd el a játékok nevét! Arra haladj, amerre a pókocska! Mondd el többször a játékok nevét sorban! Csukd be a szemedet, és mondd el, amire emlékszel! Mondd el a játékok nevét fordított sorrendben is (mintha hátrafelé mászna a pók)! Mondd el a játékok nevét emlékezetből sorban és visszafelé is!

3 1. évfolyam 1. modul 3. feladatlap Nézd meg figyelmesen a képet! Takard le a felső képet, aztán nézd meg a következőt, és mondd el hogy mi változott!

4 1. évfolyam 1. modul 4. feladatlap Mi változott? Hasonlítsd össze a két képet, és mondd el, mi lett más!

5 1. évfolyam 1. modul 5. feladatlap Emlékszel még az előző oldal képére? Most mi változott? Takard le a felső képet, és csak az alsót nézd! Mi lett más?

6 1. évfolyam 1. modul 6. feladatlap Julcsi tornázik. Magasba emeli a kezét, aztán lehajol a földig. Utánozd a kislány tornáját! Folytasd még tovább! Olvasd le így is: fel, le, fel, le, fel Peti így tornáztatja a karját: föl, oldalt, le, föl, oldalt, le Utánozd Petit! Olvasd le többször, és folytasd! Rajzold is le Peti karját!

7 1. évfolyam 1. modul 7. feladatlap Olvasd le a karikákat így: nagy ki-csi nagy ki-csi nagy ki-csi Rajzolj te is ilyen sordíszt! Olvasd le a vonalakat így: kék pi-ros kék pi-ros kék pi-ros Rajzolj te is ilyen sordíszt! Olvasd le a rajzokat így: zöld fe-ke-te zöld fe-ke-te zöld fe-ke-te Folytasd a sordísz rajzolását! Színezd a kedved szerint!

8 1. évfolyam 1. modul 8. feladatlap Játszd le! 1. taps dobbantás koppantás 2. 3. 4. Folytasd mindegyiket csukott szemmel is!

9 1. évfolyam 2. modul 1. feladatlap Melyik csigának rövidebb az útja? Rajzold meg mindegyik utat: az egyiket pirossal, a másikat kékkel! (Ha nehéz dönteni, akkor többször is rajzold át a vonalakat!)

10 1. évfolyam 3. modul 1. feladatlap Rajzolj a középsőnél kevesebbet! többet!

11 1. évfolyam 3. modul 2. feladatlap 1. Hasonlítsd össze! Melyik több? Írd oda a jelet! 2. Melyik több? Írd oda a jelet! 3. Igazat mond a jel? Rajzolj, hogy igaz legyen! < >

12 1. évfolyam 3. modul 3. feladatlap Melyik több? Párosíts! Színezd a kevesebbet! Folytasd!

13 1. évfolyam 4. modul 1. feladatlap Az ugyanolyan nagyokat ugyanolyan színnel színezd mindkét képen!

14 1. évfolyam 5. modul 1. feladatlap Hasonlítsd össze! Miből van több, miből kevesebb, miből ugyanannyi?

15 1. évfolyam Annyi négyzetbe tegyél pöttyöt, ahány virág van a képen! Melyik több? Írd oda a jelet! 5. modul 2/b feladatlap

16 1. évfolyam 5. modul 2C feladatlap Annyi négyzetbe tegyél pöttyöt, ahány virág van a képen! Melyik több? Írd oda a jelet!

17 1. évfolyam 6. modul 1. feladatlap Miből mennyi van a képen? Kösd össze őket a számkártyával!

18 1. évfolyam 7. modul 1. feladatlap 1. Színezd ki 3 színnel! 2. Annyi pöttyöt tegyél a négyzetekbe, ahány finomságot látsz a képen! Melyik több? Jelöld! 2+2 1+3 2+3 4+0

19 1. évfolyam 10. modul 1. feladatlap Gyorsolvasási gyakorlat 4 4 4

20 1. évfolyam 10. modul 2. feladatlap 1. Kösd össze a képeket a megfelelő számtáblával! 1+3 2+2 2+1 2. Rajzolj! 3+1 1+1+2

21 1. évfolyam 11. modul 1. feladatlap Rajzolással tedd igazzá a nyitott mondatokat! = > < < < > >

22 1. évfolyam 13. modul 1. feladatlap Kösd a képekhez a megfelelő számot! 6+3 6 3 7+2 7 2 4+2 4 2 4 1 5 1 3 2 5 2 2 1 3 1

23 1. évfolyam 13. modul 2. feladatlap 1. Neked mit mondanak a képek? Írd oda! 2. Mi jut eszedbe a számokról? Rajzold le! 5 4 6 2 4 4 5 3

24 1. évfolyam 14. modul 1. feladatlap Gyorsolvasási gyakorlat

25 1. évfolyam 15. modul 1. feladatlap 1. Gyorsolvasási gyakorlat 2. Anna és Zsolti gesztenyét gyűjtöttek. Ketten összesen hatot. Mennyit gyűjthettek külön-külön? Rajzolj! Írd le számokkal is! Anna 5 Zsolti

26 1. évfolyam 17. modul 1. feladatlap Állítsd sorba nyilakkal!

27 1. évfolyam 18. modul 1. feladatlap 1. Írd le a változást számtannyelven! 2. Mi változott?

28 1. évfolyam 18. modul 2. feladatlap Adj hozzá! Vedd vissza!

29 1. évfolyam 18. modul 3. feladatlap 1. Rajzolj a nyíl szerint! Írd le a változást számokkal! 2. Mi változott? Írd le számtannyelven!

30 1. évfolyam 19. modul 1. feladatlap 1. Meséld el, írd le számtannyelven! 2. 3.

19. modul 2. feladatlap 1. évfolyam 31 1. A hat vendég közül kettőnek szőke a haja, a többié barna. Színezd ki a szőkék haját! Hány barna hajú vendég ül a fodrásznál? Kerítsd körül őket! Írd le számtannyelven! Színezd ki a többi vendég haját is! 2. K ét mérést elvégeztünk. A harmadik mérlegre te rajzold rá a golyókat!

32 1. évfolyam 19. modul 3. feladatlap Gyorsolvasási gyakorlat

33 1. évfolyam 20. modul 1/A feladatlap 1. Ezt a tálat kétféle gyümölcsből raktuk össze. Hány szem gyümölcs ez? Mennyi az alma? Mennyi a körte? 2. Írd le számtannyelven! Klári színes golyókkal játszott. Ebbe a pohárba 5 sárga és 1 piros golyót tett. Mennyi ez összesen? Ebbe 6 golyót tett: 5 sárgát, a többi piros. Mennyi a piros? Ebbe is 6-ot tett: 1 pirosat, a többi sárga. Mennyi a sárga? 5 + 1 = 5 + = 6 1 + = 6 1 + 5 = 6 5 = 6 =

34 1. évfolyam 20. modul 1/B feladatlap 1. Írd le számtannyelven! Kétféleképpen is írhatod! 2. Színezd mindegyik sort másképpen! Írd le számtannyelven! 6 1 + 2 + 3

35 1. évfolyam 20. modul 1/C feladatlap 1. Olvass a képről! a) + + = = = = b) jármű autó repülő helikopter szárazföldi sárga

36 1. évfolyam 21. modul 1. feladatlap Egészítsd ki a rajzokat! Minden katicán 7 pötty legyen! Írd alá számokkal!

37 1. évfolyam 21. modul 2. feladatlap 1. Mindig 7 legyen! Rajzolj! Írd be a számokat! ++ ++ ++ + 4 1 5 7 6 3 6 2 5 2. Rajzold át a heteseket! Csak azt, ami pont olyan, mint ahogy tanultuk!

38 1. évfolyam 21. modul 3. feladatlap Oldd meg a feladatokat! 1. Hófehérke 4 almát tett a tálra. Később még mellé tett 3 körtét. Hány gyümölcs lett a tálon? Rajzolj! Írd le számtannyelven! Válaszolj! A tálon gyümölcs lett. 2. A tálon 6 süti volt, de Kuka megevett kettőt. Mennyi maradt a többi törpének? Rajzolj! Írd le számtannyelven! Válaszolj! süti maradt a többieknek. 3. Morgó táskájában 3 pogácsa volt, Tudoréban is 3. Hány pogácsájuk volt összesen? Rajzolj! Írd le számtannyelven! Válaszolj! Összesen pogácsájuk volt. 4. Hófehérke kimosta minden törpe ingét. 4 piros volt, a többi kék. Hány kék inget mosott Hófehérke?Rajzolj! Írd le számtannyelven! Válaszolj! kék inget mosott ki.

39 1. évfolyam 23. modul 1. feladatlap Egészítsd ki a rajzokat! Mindegyiken éppen 8 legyen! Írd le számtannyelven!

40 1. évfolyam 23. modul 2. feladatlap 1. Számolj ügyesen! 3 + 4 = 6 + 1 = 2 + 4 = 7 3 = 5 2 = 6 6 = 8 5 = 2 + 5 = 7 5 = 2. Oldd meg a feladatokat! Rajzolj! Írd le számtannyelven! Válaszolj! a) Hófehérke és a törpék 8 bögréjéből 2 eltört. Hány maradt? bögre maradt. b) Hófehérke és a törpék kertészkedtek. Hófehérke 4 törpével gereblyézett, hárman kapáltak. Hány szerszámot használtak? szerszámot használtak. c) Hazafelé Vidor talált 3 szem gesztenyét. Később Kuka is talált kettőt. Hány gesztenyét vittek haza? gesztenyét vittek haza.

41 1. évfolyam 25. modul 1. feladatlap 1. Színezz sokféle 3-csíkos zászlót! Csak 3 színt használhatsz: pirosat, sárgát és kéket. 2. Készíts díszítősort! a) Piros és kék szín váltogassa egymást! b) Sárga és zöld szín váltogassa egymást! c) A színre és a formára is kell figyelned:

42 1. évfolyam 26. modul 1. feladatlap 1. Írd be a hiányzó számokat! 2. Írd be a számegyenes hiányzó számait! 0 1 3 4 6 10 11

43 1. évfolyam 27. modul 1. feladatlap Gyorsolvasási gyakorlat

29. modul 1. feladatlap 1. évfolyam 44 4 + = 1 0 = 1 0 + = 1 0 Rajzolj még, hogy 10 legyen! Írd le számtannyelven! 1 0 + = 1 0 Húzz át annyit, hogy tíz maradjon! Írd le számtannyelven! 1 3 + = 1 0 + = 1 0

45 1. évfolyam 29. modul 2. feladatlap Mennyi piros, mennyi kék?

46 1. évfolyam 29. modul 3. feladatlap 1. Rajzolj, hogy igaz legyen! 2. Melyik több? Jelöld! Írd le számtannyelven! 5 +

47 1. évfolyam 29. modul 4. feladatlap 1. Kösd a képeket a megfelelő számokhoz! 7+3 10 6 4+5 2+8 2. Számolj! 3 + 5 = 3 + = 1 0 1 0 2 = 4 + 5 = 5 + = 1 0 9 3 = 5 + 5 = + 2 = 1 0 8 4 = 2 + 7 = + 1 = 1 0 1 0 6 = 8 + 2 = 6 + = 1 0 1 0 4 = 7 + 3 = + 8 = 1 0 1 0 8 = 10 3

48 1. évfolyam 30. modul 1. feladatlap Hasonlítsd össze a gyufaszálakat! Melyik a több? Tedd közéjük a jelet! Pótold a hiányzó számokat! 1. a) b) c) 9 9 2 9 2 = 5 5 + 5 + = 5 + 2. a) b) c) 5 + = 8 8 = 5 6 = 3 + = 6 3 + = =

49 1. évfolyam 30. modul 2. feladatlap 1. Melyik több? Mennyivel? Tedd ugyanannyivá! Húzz át annyit, hogy ugyanannyi legyen! 4 3 1 Rajzolj még, hogy ugyanannyi legyen! 4 = 3 4 = 3 + 3 6 Rajzolj hozzá! Vegyél el! 3 + = 6 3 = 6 2. Melyik hosszabb, mennyivel? A rózsaszín rúd hosszával mérj! Írd le számtannyelven!

50 1. évfolyam 30. modul 3. feladatlap 1. Rajzolj a jeleknek megfelelően! Milyen jel hiányzik a középső képek között? Írd le számtannyelven! 2 4 1 3 2 2. Találd ki, hogy hány gyöngyszem lehet a piros zsinegen! (Ott is szorosan egymás mellett vannak a gyöngyszemek.)