A Zöld Matek blogon november augusztus. között megjelent. ingyenes feladatlapok. 1. osztályosoknak.

Hasonló dokumentumok
A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

Kedves Kollégák! Kedves Szülõk!

Én is tudok számolni 2.

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Elsõ félév. Tizenkettedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY 2. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás

Számok és műveletek 10-től 20-ig

Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet!

Bevezető Kedves Negyedik Osztályos Tanuló!

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez

Kedves harmadik osztályosok!

MATEMATIKA A. feladatlapok. 1. évfolyam. 1. félév

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

1. Dóri, Samu és Bianka pénzt számoltak, és beváltották nagyobb egységekre. Rakd ki

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Második félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Írásbeli szorzás. a) b) c)

A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla

Köszöntünk titeket a negyedik osztályban!

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

50. modul 1. melléklet 2. évfolyam tanítói fólia

91 100% kiválóan megfelelt 76 90% jól megfelelt 55 75% közepesen megfelelt 35 54% gyengén megfelelt 0 34% nem felelt meg

Matematika. 2. osztályosoknak. I. kötet. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

Kedves Második Osztályos Tanuló!

Köszöntünk titeket a harmadik osztályban!

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 3. szintjéhez

MATEMATIKA VERSENY

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

Sün Simi. Iskolás Sün lettem Simi. 1. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!

Kurucz Istvánné Tóth Ferencné Flór Lászlóné FELMÉRÉSEK AZ 1 2. OSZTÁLYOS MATEMATIKÁHOZ HARMADIK KIADÁS

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Elsõ félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

MATEMATIKA VERSENY ABASÁR, 2018

Műveletek egész számokkal

Szorzás, osztás 1000-ig. A műveletek tulajdonságai 1. Hány pötty van Erika rajzán? Írj róla összeadást és szorzást is!

Matematika munkafüzet 3. osztályosoknak

Idôpontok és idôtartamok ÁPRILIS. április 3 Csütörtök. 2 Szerda. 4 Péntek. 1 év = 12 hónap 1 hét = 7 nap. Ismerkedés a naptárral. hónapok.

Írd le, a megoldások gondolatmenetét, indoklását is!

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

BEVEZETÔ GONDOLATOK. Ôk Móka és Kópé. Játékos kis koboldok. Segítenek neked a feladatok közti eligazodásban, szórakoztatnak. Kedves elsô osztályos!

Sorba rakva majd kijön! (A szerialitás fejlesztése) Válogatott témák válogatott feladatok 6. feladatcsomag

MATEMATIKA VERSENY

A feladatok közötti eligazodásban segítenek a következő jelek: A feladat megoldása több gondolkodást kíván. Törd egy kicsit a fejed

Sorba rendezés és válogatás

Bevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!

Írásbeli összeadás. Háromjegyű számok összeadása. 1. Végezd el az összeadásokat! 2. a) Számítsd ki, mennyibe kerül a következő 2-2 báb!

Dr. Enyedy Andor Református Általános Iskola, Óvoda és Bölcsőde 3450 Mezőcsát Szent István út 1-2.

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

Dudás Gabriella Hetényiné Kulcsár Mária Machánné Tatár Rita Sós Mária. sokszínû. 5 gyakorló. kompetenciafejlesztõ munkafüzet. 2.

Matematika munkafüzet

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a Test 1

1. feladatlap. Energiaforrások. EnergiaOtthon. Széntüzelésű kandalló. Müzli. Elektromos energia. Autó. Virágok. Szén. Televízió. Nap.

1. Pál kertje téglalap alakú, 15 méter hosszú és 7 méter széles. Hány métert tesz meg Pál, ha körbesétálja a kertjét?

Borbély Sándor Országos Tanulmányi Verseny. Vác Matematika. 5. osztály. Név: Iskola:

Borbély Sándor Országos Tanulmányi Verseny. Vác Matematika. 5. osztály. Megoldókulcs. Név: Iskola:

Keresd meg a többi lapot, ami szintén 1 tulajdonságban különbözik csak a kitalált laptól! Azokat is rajzold le!

Azonosság-különbözıség: 1., 2., 3., 4. Irányok, téri tájékozódás: 6., 7., 13. Szintézis: 6. Számfogalom, bontás: 7. Következtetés: 5.

5.osztály 1.foglalkozás. 5.osztály 2.foglalkozás. hatszögéskörök

1. Színezd az uborkát zöldre, a paradicsomot pirosra, az almát sárgára. Hány rajzot festettél ki? 2. Számold meg a kiscicákat! Színezd ki az ötödiket!

;3 ; 0; 1 7; ;7 5; 3. pozitív: ; pozitív is, negatív is: ;

A HARMADIK MATEMATIKAKÖNYVEM tankönyvekhez készítettük el a matematika felmérőfüzetünket.

b) Melyikben szerepel az ezres helyiértéken a 6-os alaki értékű szám? c) Melyik helyiértéken áll az egyes számokban a 6-os alaki értékű szám?

Tükrözés, eltolás, elforgatás. Egybevágó alakzatok

TÖRTEK ÖSSZEHASONLÍTÁSA, EGYSZERŰSÍTÉSE, BŐVÍTÉSE

1.a Eszköz-és felszerelésigény a tanévre

Kedves Kollégák! Kedves Szülõk!

Matematika munkafüzet 3. osztályosoknak

Matematika munkafüzet

46. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY NEGYEDIK OSZTÁLY

Megoldások III. osztály

MATEMATIKA A. feladatlapok. 1. évfolyam. 2. félév

III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Kísérleti tankönyv. Matematika. munkafüzet. I. kötet

Észpörgető matematika verseny / Eredmények/ Feladatok

8. OSZTÁLY ; ; ; 1; 3; ; ;.

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez

FOLYTATÁS A TÚLOLDALON!

Egész számok. pozitív egész számok: 1; 2; 3; 4;... negatív egész számok: 1; 2; 3; 4;...

MATEMATIKA VERSENY

Előszó. Kedves Kollégák és Szülők!

TUDOMÁNYOS ISMERETTERJESZTŐ TÁRSULAT

ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY. Bük, március 21. név:... iskola:... Két ember és a medve

Figyeljük meg, hány dolgozata lett jobb, rosszabb, ugyanolyan értékű, mint az átlag!

Kenguru 2013 Maljuk, 2. osztály (75 perc)

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

BEVEZETÉS. Kedves Kis barátunk!

JAVÍTÓKULCS 6. osztályosok számára B-2 feladatlap

MATEMATIKA VERSENY

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

III. Földi János természettudományi verseny

Mindig alacsony áron FEDEZD FEL ÚJ, INSPIRÁLÓ KOLLEKCIÓNKAT. többet. 750 Ft. 750 Ft-tól 2190 Ft. mindennap! AZ AJÁNLAT tól

Az 1. osztályban szükséges taneszközök

Hasonlítsd össze! Melyik nagyobb, mennyivel? Tedd ki a jelet!

X. PANGEA Matematika Verseny I. forduló 3. évfolyam. 1. Melyik az az alakzat az alábbiak közül, amelyiknek nincs tükörtengelye?

Kombinatorika A A B C A C A C B

A felszín ábrázolása a térképen

45. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY HARMADIK OSZTÁLY

térképet, és válaszolj a kérdésekre római számokkal!

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

Átírás:

A Zöld Matek blogon 2014. november 2017. augusztus között megjelent ingyenes feladatlapok 1. osztályosoknak.

1. Színezz a minta szerint! 2. Milyen sorrendben történt a növény fejlődése? Rajzold be a nyilakat! 3. Melyik nem illik a többi közé?

1. Melyik nem illik a többi közé? 2. Mi történik az ételekkel? Jelöld a sorrendet nyilakkal! 3. A védett állatból kevesebb él több a földön. Melyik az? Rajzolj < vagy > jelet közéjük!

1. Melyik játékot melyik dobozba csomagolnád? 2. Vásároltunk. Egy szatyorba pakolunk mindent. Írj összeadást a képről a minta alapján. 2 + 1 + 3 = 6

1. Betti karácsonyi díszt tervez. Az alábbi koszorú mintát szeretné papírból elkészíteni. 4 koszorúra lesz szüksége. Hány darabot vágjon ki az egyes részekből összesen? Koszorú forma:. db Kék karika:. db Piros karika:. db Csillag forma:. db 2. Lilla borostyánlevelekkel és piros gyöngyökkel szeretne 6 tányért feldíszíteni a kép alapján: Mennyi levelet és gyöngyöt fog összesen felhasználni?

1. Kösd össze a pontokat 1-től 20-ig! Mit ábrázol a kép? 2. Számolj és színezz a képen megadott színekkel!

1. Kösd össze a számokhoz tartozó pontokat növekvő sorrendben. Mit ábrázol a kép? 2. Jelezd a hőmérőn a megadott hőmérsékletet! 12 ºC 17 ºC 20 ºC 14 ºC

1. 10 különböző öko-címke közül választhatunk. Kiválasztjuk a három kék színűt. Mennyi marad? 2. 10 címke közül hat kör alakú. Hány darab címke nem kerek? 3. Egy szappan csomagolásán 3 öko-jelzés van. Még ugyanennyi új címkét tesznek rá. Hány jel lesz összesen a csomagoláson? 4. Nézd meg a képet és pótold a hiányzó számokat! a) 7 -.. = 3 b) 5 +. = 7 c) 7 -.. = 1 d) 7 +. = 10 e) Melyik képek kör alakúak? Sorold fel a sorszámaikat:.. f) Írd fel a műveletet a szöveg szerint! Az összes címkéből elvesszük azokat, amelyek egy színűek. Mennyi marad? g) Sorold fel a képen látható páros sorszámokat:.

1. Kösd össze a számokat növekvő sorrendben!

1. Rendet raktunk a ruhásszekrényben. Összesen 10 ruha van a polcon. Melyik fajtából hány darab van? 4 5 5 4 2 3 1 3 1 2 4 0 2. Panni nagyot nőtt a nyáron. Szinte minden ruhája kicsi rá, ezért anyukájával átnézték a nővére kinőtt ruháit, hátha találnak olyat, ami Pannira jó. Összesen 14 ruhát találnak: 4 szoknyát, 5 felsőt és néhány nadrágot. Hány nadrág kerül Panni szekrényébe? 3. Peti 10 napra táborozni készül. Minden napra szeretne külön-külön ruhát vinni. a) Eddig becsomagolt 5 darab rövid ujjú pólót és 3 trikót. Mennyi felsőt kell még betenni a csomagba? b) 2 pár fehér és 5 pár színes zoknit már előkészített. Mennyi hiányzik még?

1. Kösd össze a pontokat 1-től 27-ig. Milyen gyümölcs van a képen?

1. Számold meg, miből hány darab van a tetőn! a) Kösd össze a képeket a megfelelő számjeggyel! 4 1 3 2 5 7 8 6 b) Melyikből van több? Írd be a < vagy > relációjelet!

1. Öt befőttes üveggel indulunk a Nulla hulladék boltba. Az elsőt és a harmadikat félig töltjük, a második üveg tele lesz, a negyedikbe lesz a legkevesebb és az utolsóban több lesz, mint az üveg fele. Színezéssel jelezd, meddig töltjük az egyes üvegeket! 2. A jövő héten 4 citromra, háromszor annyi szem eperre és feleannyi cukkinira lesz szükségünk. Karikázz be annyit, amennyit hazaviszünk! 3. Melyikből mennyit veszünk? És miben visszük haza? Kösd össze az összetartozó élelmiszert, mértékegységet és csomagolást!

1. A térkép azt mutatja, hogy Magyarországon hány helyen lehet elektromos kerékpárt tölteni. Keresd meg a piros karikákban látható számok közül a legnagyobbat és a legkisebbet és számold ki a különbségüket! 2. A második térképen azt látod, hogy elektromos motort hány töltőállomáson lehet feltölteni. Színezd ki kékre a képen látható legnagyobb szám karikáját és zöldre a legkisebb karikáját! 3. A harmadik térkép az elektromos autók töltőállomásainak számát mutatja. Állítsd növekvő sorrendbe a piros karikákban látható számokat! Tedd be közéjük az = vagy < relációjeleket!

1. Papírgyűjtés van az iskolában. Pisti, Marci és Áron is hozott papírt, ezeket látod az ábrán: Pisti Marci Áron kg kg kg a) A tanító néni megmérte a papírok súlyát, de összekeverte az értékeket. Melyik adat melyik fiúhoz tartozhat? Írd be az ábrába a fiúk neve alá! 2 kg, 4 kg, 7 kg b) Hány kg papírt gyűjtött a három fiú összesen? 2. Az alábbi táblázatban a lányok által gyűjtött papírkupacokat látod: Julcsi Anna Lili kg kg kg a) Anna 2 kg papírt hozott. Hány kg papírt gyűjtött Julcsi és Lili? Írd a táblázatba! b) Hány kg papírt hozott a 3 lány összesen? c) A fiúk vagy a lányok gyűjtöttek több papírt?

1. Miki születésnapjára 2 törpehörcsögöt kapott. Néhány hónap múlva a nőstény hörcsög 6 kölyköknek adott életet. a) Hány hörcsög lakott ezután a ketrecben? b) A ketrec kicsi volt a családnak, ezért 4 kölyköt elajándékoztak Miki barátainak. Hány hörcsöge maradt Mikinek? c) Öt hónap múlva újabb 5 kölyök született. Hányan voltak ekkor a ketrecben? 2. Rajzolj annyi pöttyöt, ahány háziállat van a képen! Melyikből van több? Tedd ki közéjük a megfelelő jelet (<, >, =)!

1. Te is lépegess 12 lépést! Keresd meg a számozott lábnyomokat és kösd össze őket 1-től 12-ig!

1. Rajzolj a középső körbe annyi babszemet, hogy igaz legyen! Írd a karikák alá a pontozott vonalra a babszemek számát! 2. Számold meg, hány borsószem van a karikában! Kösd össze a megfelelő számmal és azzal a kézzel, amelyik azt a számot mutatja!

1. Gábor 12 kék gombot szeretne összegyűjteni. Egészítsd ki a rajzot, hogy 12 legyen! Írd a kép alá számmal is! 7 +.. = 12 2. Panni 15 piros gombbal díszíti a rajzát. Egészítsd ki a rajzot, hogy 15 legyen! Írd a kép alá számmal is! 8 +.. = 15 3. Eszti 14 zöld gombot válogat ki a dobozból. Egészítsd ki a rajzot, hogy 14 legyen! Írd a kép alá számmal is! 5 +.. = 14

Ezen a térképen az Ópusztaszeri Nemzeti Történeti Emlékpark épületeit és helyszíneit látod. Játsszunk egy kicsit a számokkal! 1. Keresd meg a térképen és karikázd be pirossal a Puszta Házát! 2. Kék színessel karikázd be a páros számokat a térképen! 3. Hány darab páros számot találtál? Számold meg és írd ide az eredményt!.. 4. Melyik a legnagyobb szám a térképen?.. 5. Keresd meg a térképen a Lovaspályát és írd ide a számát!.. 6. Sorold fel és a térképen zöld színessel karikázd be a 10-nél kisebb páratlan számokat!..........

Melyik állatkerti lakók vannak a képen? Kösd össze a pontokat 0-tól 20-ig! Írd ide az állat nevét: Írd ide az állat nevét:

Melyik levélből hány darab van? Kösd a leveleket a számegyenes megfelelő pontjához! 0 1 2 3 4 2. Színezz ki 3 falevelet! 3. Színezd ki 5 falevelet!

1. Bolbától megtudhatod, hogy bolygó felszínén lévő víz legnagyobb része sós! Ez bizony azt jelenti, hogy 100 csepp vízből csupán 2 vagy 3 csepp édesvíz. Itt látod ezt a 100 cseppet. Színezz kékre annyit, amennyi az édesvíz! 2. Bolba arra is figyelmeztet, hogy ha nyitva hagyod a csapot fogmosás közben, egyetlen perc alatt 16 pohárnyi víz folyik el. Tölts meg 16 poharat! 3. Kösd össze a számokat 1-től 15-ig! Honnan folyik a víz?

Európai Hulladékcsökkentési Hét Többet ésszel, mint csomagolással! Csoportosítsd a képen látható háztartási szereket és kozmetikumokat a csomagolásuk szerint! Ha környezetbarát a csomagolás, húzd egy nyíllal a fához! Ha a csomagolás nem környezetbarát anyagból van, akkor kösd a hulladékgyűjtőhöz!

Indulj el kirándulni a START pontról és lépj mindig az 1-gyel nagyobb számot mutató mezőre! Számolj el 20-ig és találd meg az utat a Nemzeti Parkig! START 1 3 8 12 2 5 8 12 7 6 2 3 4 12 20 7 4 15 20 18 5 9 5 20 6 3 14 5 17 12 13 7 6 11 3 8 1 7 11 18 19 8 2 4 5 20 8 3 14 13 7 9 10 11 12 15 16 17 11 9 17 16 6 18 13 14 6 18 19 13 18 15 5 2 7 20 1 7 20 18

Kösd össze a páros számokat 2-től 30-ig!