Tudományos tartalmak a digitális térben



Hasonló dokumentumok
Dr. Kührner Éva 2011.

NYÍLT HOZZÁFÉRÉS ÉS INTÉZMÉNYI

Open Access: új dimenzió a tudományos kommunikációban

Elektronikus szövegek és adatok szolgáltatás és megőrzés

Adatbázisok 2018-ban ADT- ARCANUM DIGITÁLIS TUDOMÁNYTÁR AKADÉMIAI KIADÓ FOLYÓIRATAI AKADÉMIAI KIADÓ MERSZ ADATBÁZIS AKADÉMIAI KIADÓ SZÓTÁRAI CAMBRIDGE

Tudásbázis a közgazdasági szférában

Az Eszterházy Károly Egyetem Könyvtári szolgáltatásai szeptember 17. Gál Tibor Tittel Pál Könyvtár

Intézményi repozitórium -intézményi tartalomfelhő az Eötvös Loránd Tudományegyetemen

Az Eszterházy Károly Egyetem könyvtárai szeptember 22.

TUDOMÁNYOS PUBLIKÁLÁS CSÁMER IVÁN ELTE TTK

Az egyetemi nyílt hozzáférésű publikációk és kiadói tevékenység tudománymetriai vizsgálata

A FELSŐOKTATÁSI KÖNYVTÁRAK

A jövő könyvtára a könyvtár jövője

Open Access, avagy a nyílt hozzáférés elmélete és gyakorlata hazai és külföldi kitekintésben

REAL az MTA Könyvtárának repozitóriuma

Az ATON szakfolyóirat indítása

Digitális kincstár digitális kincskereső Elektronikus szolgáltatások az MTA Könyvtárában

PhD dolgozatok repozitóriumi elhelyezése, DOI azonosítóval való megjelölése

MTA Könyvtára, MTA K TM Csillagászati Kutatóintézete. Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtár. KFKI Rendszerintegrációs Zrt

Publikációs stratégia, tudománymetria, open access, szakirodalmi adatbázisok április 11.

Az Eszterházy Károly Egyetem könyvtári rendszere, tudományos tartalomszolgáltatás Oszlánczi Krisztina Gál Tibor

Open Archives Initiative

A Szegedi Tudományegyetem open access politikája: tudománymenedzsment a Klebelsberg Könyvtárban

Online tartalmak konzorciumi beszerzése

idea Tudóstér Látható tudomány a Debreceni Egyetemen

ProQuest az EISZ konzorciumban 2017

A Magyar Tudományos Művek Tára (MTMT) és hasonló törekvések a világban

Az európai kutatás nyílt hozzáférését biztosító infrastruktúra. Karácsony Gyöngyi Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtár

EISZ Programtanács ülés június 22.

PEDAGÓGIAI MUNKA TÁMOGATÁSA AZ INNOVÁCIÓ ÉS TUDÁSMENEDZSMENT ESZKÖZEIVEL

Pedagógiai információforrások, adatbázisok. Tittel Pál Könyvtár és Médiacentrum Gál Tibor március 4.

Tanulás-szervezési innovációk a magyar felsőoktatásban

VÁLTOZÁSOK, IRÁNYOK A MAGYARORSZÁGI FELSŐOKTATÁSI KÖNYVTÁRAKBAN

Úton a Nemzeti Tankönyvtártól a közép-európai tankönyvkutató központ felé

Nyílt Hozzáférés a világban - Makara B. Gábor Magyar Tudományos Akadémia

EBSCO Tartalom licenszelése

HU Egyesülve a sokféleségben HU A8-0156/153. Módosítás. Isabella Adinolfi, Rosa D'Amato, Rolandas Paksas az EFDD képviselőcsoport nevében

MIDRA Digitális tudásvagyon a Miskolci Egyetemen

Evezz a mélyre! Haladó kutatási tippek bölcsészet- és társadalomtudományok témakörben

folyóirat: drága, monopolhelyzet a kiadás üzlet, a profit meghaladja a luxuscikkeknél

EISZ Szakmai nap Open Access alapok június 14.

A jog útvesztőjében, avagy hogyan legyünk naprakészek a könyvtárakat érintő törvények változásaiban

A PEDAGÓGIAI TUDÁSMENEDZSMENT- RENDSZER ELEMEI

Repozitóriumok publikációk és a többi...

e-folyóirat, e-könyv, e-könyvtár

Kutatók, hallgatók és könyvtárosok munkájának elősegítése / Empowering Libraries & Researchers in Hungary. Czeglédi Éva & Michael Leuschner

Bemutatkozik az MTA Könyvtára

Változások, tendenciák a bibliográfiai szolgáltatásban

AZ AGROKÉMIA ÉS TALAJTAN ONLINE (ATON) SZAKFOLYÓIRAT INDÍTÁSA

Open Access - tájékoztató, dokumentáció szerzőknek és adminisztrátoroknak

Eszterházy Károly Egyetem Tittel Pál Könyvtár október 13.

KÖFOP VEKOP A jó kormányzást megalapozó közszolgálat-fejlesztés

Tudományos láthatóság vizsgálata a gazdálkodás- és szervezéstudományok területén

Jelölje a helyes választ! A Kultúra Európai Fővárosa kezdeményezés első kiválasztottja 1985-ben Kép Válasz Róma HIBAS Válasz Athén HELYES

2014. NOVEMBER 24. OPEN ACCESS (NYÍLT HOZZÁFÉRÉS) MAGYARORSZÁGON TANULMÁNY

Szakmai CD-ROM és online adatbázisok

Börzsönyi Nóra. Hozzáférhető tudomány

Az MTMT és az Intézeti Repozitóriumok összekapcsolása bevezetési tapasztalatok SZLUKA PÉTER SEMMELWEIS EGYETEM KÖZPONTI KÖNYVTÁR

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM

Videóportálok a felsőoktatásban

Tittel Pál Könyvtár és Médiacentrum Gál Tibor szeptember 12.

Egy könyvtár három alapfunkció. Dippold Péter

InCites bemutató. Tóth Szász Enikő Solution Specialist

Dr. Kenyéri Katalin EMMI Könyvtári és Levéltári Osztály. MKE 50. Vándorgyűlés, Keszthely 2018.

Kétféle ismeret van: magunk rendelkezünk a szükséges információval, vagy tudjuk, hogy az hol lelhető fel. Samuel Johnson

Mátrai Melinda Projektmenedzser, ÉARFÜ Nonprofit Kft. Nyíregyháza, június 6.

AZ OFI SZEREPE ÉS FELADATAI A PEDAGÓGUSOK SZAKMAI MUNKÁJÁNAK TÁMOGATÁSÁBAN

Felsőoktatás-fejlesztés a K+F

Webes tartalmak digitális megőrzése

A K+F+I forrásai között

Honlap szerkesztés Google Tudós alkalmazásával

A helyismereti információszolgáltatás jellemzői és új irányai a könyvtári honlapokon

Könyvtári informatika

Vitéz Éva Alumni hálózatok hatása a gazdasági kapcsolatokra

Nyílt Hozzáférés Kezdeményezés

InCites bemutató. Tóth Szász Enikő Solution Specialist

IKT a tudás és tanulás világában:

A Könyvtár informatikai szolgáltatásai

Közbeszerzés és innováció

OpenAIRE

Publikációs adatbázisok, közösségi oldalak használata. Dr. Sasvári Péter egyetemi docens

Web of Science (WoS) Bemutató

A logisztikai légörvények áthidalása hang és kép másként

Új fejlesztések, együttműködések a Magyar Elektronikus Könyvtárban, 2011-ben

A digitalizálás jövője

Szakirodalom-kutatás. Szakmai közösség: eredetiség. nem lehet egyedül megalapozni és elkészíteni egy tudományos művet

Szolgáltatás és Minőségfejlesztés a Corvinus Egyetemen Kiss György János Mogyorósi János

HALLGATÓI TÁMOGATÁSI RENDSZERBEN MŰKÖDTETHETŐ MULTIMÉDIÁS ALKALMAZÁSOK

NÉHÁNY SZÓ SCIENTOMETRIÁRÓL

Szűkség van e könyvtárra századunkban? Szőcs Géza

Az MTA Könyvtár és Információs Központ Stratégiai célkitűzései Az MTA Könyvtári Bizottsága december 4-ei ülésén elfogadta.

Az információs társadalom európai jövőképe. Dr. Bakonyi Péter c. Főiskolai tanár

A XXI. század módszerei a könyvvizsgálók oktatásában avagy a digitális kompetenciák és digitális tanulás fejlesztése

A SZAKIRODALOM HASZNA ÉS SZERKEZETE

Az IKT-platformok együttműködése és szerepvállalása. Pataricza András(BME MIT),

ScienceDirect. Dr. Kocsis Dénes Elsevier megbízott oktató

2006. December 7. Pozsony Varga Zoltán

Egységesítés felsőfokon

JOURNAL CITATION REPORTS Tóth Szász Enikő Customer Education Specialist

Múzeumok - ma Tudományos munka (szakma) Minerva project. Nemzeti Képviselők Csoportja (NRG) keretein belül. Közművelődés (közönség)

Átírás:

Tudományos tartalmak a digitális térben Az Open Access eszméje és hazai megvalósítása Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtár Dr. Virágos Márta

Nyílt hozzáférés eszméje Európai kezdeményezések és eredmények Hazai sikerek

Nyílt hozzáférésű modellek háttere A tudományos kiadás óriási profitot termelő üzletté vált a kiadók számára. A döntően közpénzből finanszírozott kutatások eredményeit (köztulajdon-public domain) a kiadó kisajátítja a folyóiratban való megjelentetéssel. A közpénzen előállított terméket (tudományos publikáció) egy közintézménnyel (könyvtár) nagy haszonnal újra megveteti. A hozzáadott érték (peer review) messze nem indokolja ezt a jelentős áremelkedést. A kiadók jogi és licenc akadályt gördítettek az elektronikus elérés elé. A Science Citation Index uralma kétszintű kommunikációs rendszer kialakulásához vezetett (listába bevett, feldolgozott folyóiratok lettek a magfolyóiratok régiók szellemi jelenlétének csökkenése

Santa Fétől Budapestig A nyílt hozzáférési konvenció két alaptípusa Tim Bemers-Lee és a CERN által szabaddá tett word-wideweb prokollra vezethető vissza. Célja a tudományos közösség kommunikációjának javítása és a dolgozatok hatékony és akadály nélküli terjesztése. 1991 arxiv Los Alamos-i Nemzeti Laboratórium preprint gyűjteménye Nyílt Archívum kezdeményezés: célja a tudományos eredményekhez való nyílt hozzáférés. Nemcsak preprintről, hanem postprintről, publikált és még meg nem jelent cikkekről és reprintről.

BOAI alapelvek 2001 decemberében tartott ülésszak 2002 február 14-én közzétett manifesztuma. A régi hagyomány, a tudósok döntő hányadának törekvése (a tudományos eredmények korlátozás nélküli, szabad terjesztése) és az új technológia, az internet (a kutatási eredmények hatásának megsokszorozódási lehetősége, az un láthatóság, visibility ), ötvöződése lehetőséget ad, hogy a kutatásban régóta fennálló szűk keresztmetszet megszűnjön A BOAI két egymást kiegészítő stratégiát fogalmaz meg: Saját archiválás: ennek előfeltétele az intézményi archívum: a teljes szövegű anyagok helyi dokumentumtára (repozitóriuma) Alternatív folyóiratok: ezek az orgánumok ingyenes, nyílt hozzáférést biztosítanak, eltekintenek a szerzői jog átruházásától. Kulcsprobléma a szakmai minőség ellenőrzése

A repozitóriumok tartalma Az összegyetemi illetve több intézmény konzorcionális, illetve klaszterszerű repozitóriumának van létjogosultsága Lehetőség van az e-tananyagok beintegrálásának A nyílt hozzáférés növeli a tudományos cikk, tanulmány szellemi jelenlétét. A Nyílt Archívum Kezdeményezés célja elsődlegesen a kutatók ellátása tudományos információval az ingyenes elérés biztosításával. Sikeres nemzetközi kezdeményezések: BioMed Central: 2000-ben alapították: az e-folyóiratok egyik legismertebb, független kereskedelmi kiadója. A szerzői jog a szerzőnél marad. A fianszírozás az inputnál marad, vagyis nem a szerző, hanem az intézmény fizet.

A bevétel a cikk feldolgozási díjból származik (500USD publikált cikkenként). A cikkek lektoráltak. escholarship: University California Press és a California Digital Library közös kezdeményezése: több mint 500 könyv szabad hozzáféréssel PloS: Public Library of Science: a köztámogatási forma egyik legmarkánsabb formája. A PloS Biology és Medicine igen magas impact factorral rendelkeznek SPARC: Scholarly Publishing and Academic Resource Coalition. Főleg SMT publikációk megjelenését ösztönzi

Berlini nyilatkozat Nem egyéni tudósok, hanem intézmények foglalják nyilatkozatba a nyílt hozzáférés eszméjét mind a tudományos mind a kulturális életben résztvevő szereplők számára A legszélesebb körben határozza meg a nyílt hozzáférésben biztosítandó tartalmakat (tudományos publikációk, kutatási eredmények, meta adatok, digitális anyagok és multimédiás oktatási anyagok). A felsorolt tartalmakat olyan egyetemek, tudományos egyesületek, állami intézmények repozitóriumaiban kell elhelyezni és szolgáltatni, amelyek az Open Archive (nyílt repozitóium) technikai/technológiai szabványaira épülnek, tehát biztosítják a szabad hozzáférést, az átjárhatóságot és a hosszú távú archíválást

Nyílt Hozzáférés - Open Access Directory of Open Access Journals http://www.doaj.org/ Digital Repository Infrastucture Vision for European Research http://www.driver-support.eu/ DART- Europe http://www.dart-europe.eu/ Networked Digital Library of Theses and Dissertations http://www.ndltd.org/ Europeana http://www.europeana.eu/portal/ Nyílt Hozzáférés Portál http://www.open-access.hu/

Európai egyetemek Prágai nyilatkozata Szembenézés a világméretű kihívásokkal: európai stratégiák az európai egyetemek számára: Az egyetemek Európa jövője szempontjából döntő fontosságúak Az egyetemek a gazdasági felépülés motorját jelentik A felsőoktatás és kutatás európai ösztönző csomagot igényel A kutatás és fejlesztés terén történő 3%-os beruházás ez több mint 700.000 új kutatót jelent Beruházás a fiatal kutatók jelenlegi generációjába Innováció, minőség, átjárhatóság, jellegzetes intézményi kutatói profil kialakítása

Intézményi tudásmenedzsment Problémák: Az intézmények nincsenek tudatában annak, mekkora szellemi vagyont birtokolnak A rendelkezésre álló információs/tudás vagyon halmaza széteső, nincs szerkezete, elérhetetlen a külvilág számára Szakmai jártasság, szakértői tudás, értékes tapasztalatok és munkakapcsolatok nem válnak hasznosíthatóvá A rejtett tapasztalatokat és tudást nem lehet felhasználni új programokban, párhuzamos nyilvántartások és belső rendszerek születnek

Intézményi tudásmenedzsment A tudás rögzítése, kodifikálása A tudás strukturálása, kategorizálása A tudás elérhetővé tétele, megosztása A szellemi tőke jobb kihasználása (újrahasznosítás) és védelme Mindezt integrált megközelítésben és az összetevők szinergizmusára építve

Feladatok: A tudományterületi szakmai színvonal megőrzése és emelése és az ehhez szükséges digitális technológiák ismerete és alkalmazása. A felsőoktatási könyvtárak legfontosabb szolgáltatási feladatai: Az információhoz való korlátok nélküli, szabad hozzáférés biztosítása A tudomány, az oktatás, a kultúra és a gazdaság területén a hálózati együttműködés fejlesztése Az egyetemi tudásvagyon hozzáférhetővé tétele: az intézményi digitális archívumok létrehozása (az egyetemi bibliográfiák és publikációk nyilvánossá tétele) Az egyetemi könyvtárak saját gyűjteményük digitalizálásával járuljanak hozzá az európai kulturális vagyonhoz

Köszönöm a figyelmet! Debreceni Egyetem Egyetemi és Nemzeti Könyvtár Dr. Virágos Márta