TAI GONG HAT TITKOS TANÍTÁSA



Hasonló dokumentumok
NINJA KARATE CENTRUM BUDO AKADÉMIA TAIJI QUAN VIZSGAANYAG JITAKYOEI BUDO & WUSHU HUNGARY. Mor. Stabilini-Ha SZABÓ PÁL

100% BIO Natur/Bio kozmetikumok és testápolás

terepsegway e-qu a d lézerh a rc e-bi ke Normafa síház élmény túrák

A diagnosztikus mérések tartalmi kereteinek kidolgozása az 1 6. évfolyamokra a matematika, a természettudomány és az olvasás területén

Bevezető 12 Előszó 26 Értesítés 31 A szerző előszava 35

Magyar Kung-fu Országos Bajnokság Ranglista I. forduló belsőerős stílusok és I. Tavaszi Kikelet Kupa belsőerős stílusok nyílt versenye

A HONVÉDELMI CÉLÚ TARTALÉKOK SZEREPE AZ ELLÁTÁSI LÁNCBAN

Bevezetőül néhány információt talál a legendás magyar királyról, Hunyadi Mátyásról.

Sectio Juridica et Politica, Miskolc, Tomus XXIV. (2006), pp

Helyi szakaszvizsga Vörösmarty Mihály Gimnázium május 5. B csoport. 1. Magyarázd meg röviden az alábbi fogalmakat, kifejezéseket!

II. Rákóczi Ferenc Irodalmi és Műveltségi csapatverseny

Salát Gergely PPKE BTK 2012 A KÍNAI ALKOTMÁNY ÉS ALKOTMÁNYOZÁS RÖVID TÖRTÉNETE

A SAKK ÉS A HADMŰVELETI MŰVÉSZET KAPCSOLATA

Kínai Kulturális és Művészeti Központ 匈 中 传 统 文 化 艺 术 交 流 中 心

Rudolf Steiner. Szellemi hierarchiák és tükröződésük a fizikai világban

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. A konferenciáról készült ismertető elérhető az alábbi honlapcímen: információk/pályázatok

A kínai haderő a 21. században: a reformok és modernizáció útján

Salamon, a bölcs király

AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA 7. ELŐZETES KÖLTSÉGVETÉSMÓDOSÍTÁS-TERVEZET A 2005-RE VONATKOZÓ ÁLTALÁNOS KÖLTSÉGVETÉSHEZ

Kokoly Zsolt. Az audiovizuális médiaszolgáltatók feletti területi joghatóság kérdése az Európai Unió médiaszabályozásában. A doktori értekezés tézisei

ÚJKOR A félszigeti háború Spanyolországban és Portugáliában

.studiolo. a kubinyi andrás történész műhely folyóirata i. évfolyam 1. szám

TÖRTÉNELEM FELADATLAP

Kulturális Javak Bizottsága június 10-i ülés

Géza fejedelemsége

Első magyar kiadás, Készült a Kosaido Printing Co., Ltd.-nél, Tokyo, Japan

Nemzeti Közszolgálati Egyetem Hadtudományi és Honvédtisztképző Kar Hadtudományi Doktori Iskola

Az Ószövetségi történelem kronológiája

A gyarmati hadseregtől a békefenntartó műveletek modern, professzionális haderejéig

Eszterházy Károly Egyetem. Bölcsészettudományi Kar. Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV

TANMENET. Szövegértés-szövegalkotás. Varázsbirodalmak 1. 5.évfolyam

MBA mesterszak II. évfolyam órarendje tavaszi félév

Windsor-i kastély története

Amit a kínai sárkányokról feltétlenül tudni kell

I ~ I :1, -~.'~ ~ij: '~""~ '"'.. \".',~ ".-., ",tl~,,l 'D!z' t'j: ~~. r, ~ { ~ , I'", ri ' l',il.' \../,. ~. \j ]J, \y. s Z ÁM Á ]{ A', ... ,.._ra.

TÉR IDENTITÁS REKONSTRUKCIÓ Bódiné Kersner Katalin Dla tézisfüzet 2013

NEMZET FŐTERE FÜZETEK A MAGYAR TÖRVÉNYHOZÁS EZER ÉVE [I]

Hiánypótló kiadvány az aszimmetrikus hadviselésről

X. Chan Wu Magyar Bajnokság és Kínai Kulturális Napok Június Budaörs Sportcsarnok, Budaörs Városháza

Keresztes háborúk, lovagrendek

K I E G É S Z Í TŐ MELLÉKLET

I. feladat. Ne a tojást törd!

XT 21023/17 hk/ms 1 TFUK

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

SZOMBATHELYI HALADÁS Labdarúgó és Sportszolgáltató Kft.

Nemes Mihály viselettörténeti munkájának ( IV. Fejezet ) eredeti, a millenniumi ünnepségek alkalmából megjelent kiadásának díszes borítója.

A csapat száma: A feladatokat Érsek Attila készítette I. feladat Ne a tojást törd! 1. Ilyen típusú épületben kötött házasságot II.

MAGYARORSZÁG A II. VILÁGHÁBORÚBAN június : Fegyveres semlegesség Belépés a háborúba Harc a tengely oldalán

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

A Nagy Háború ( ) emlékezete Megyei Történelem Verseny. 1. forduló - megoldások

L 306/8 HU Az Európai Unió Hivatalos Lapja

HUNYADI MÁTYÁS URALKODÁSA ( ) Csapat neve:... Iskola:... A forduló maximális pontszáma: 61 pont

DOKTORI DISSZERTÁCIÓ TÉZISEI. A dzsúdzsucu fogásrendszere és eszmeisége

Az elátkozott emlékmű története

ISKOLAI TÖRTÉNELEM VERSENY

Elmaradott vidéki térségek fejlesztése

Analitikus módszertan az európaizáció kutatásához

A MAGYAR NEMZETI PARKOK BRAND

Ajánlott Diplomamunka címek és témakörök (témavezető tanszékenként). Bevándorlási és állampolgársági Tanszék

Tájékoztató az MSZ EN ISO 9004:2010 szabvány szerinti Szervezeti Önértékelésről

Karlovitz János Tibor (szerk.). Mozgás, környezet, egészség. Komárno: International Research Institute s.r.o., ISBN

A nyelvoktatás néhány szocio- és etnolingvisztikai kérdése

Szerzői ismertető ZRÍNYI MIKLÓS NEMZETVÉDELMI EGYETEM KOSSUTH LAJOS HADTUDOMÁNYI KAR HADTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA. Bernát Péter

1 Tiszták, hősök, szentek. Árpád-házi Szent István Boldog Bajor Gizella Árpád-házi Szent Imre Árpád-házi Szent László Árpád-házi Szent Piroska

KIEGÉSZÍTÉS A BM IV/I. CSOPORTFŐNÖKÉNEK. 1/1974. számú UTASÍTÁSÁHOZ. Budapest, október 30.

BEMUTATKOZUNK. < A1b HUN> kínai kulturális és mővészeti központ 2009

Mi a legszembetűnőbb különbség az Állam és a Törvények között a szövegrészlet alapján?

KÖNYVISMERET HÁZIDOLGOZAT

ÚJ ÉPÍTÉSI TECHNOLÓGIÁK ALKALMAZÁSA A MAGYAR HONVÉDSÉG BÉKETÁMOGATÓ MŰVELETEI KATONAI ÉPÍTÉSI GYAKORLATÁBAN

HOSSZÚ MENETELÉS A JOGÁLLAMBA? Kormány Attila ELTE ÁJK-Jog- és Társadalomelméleti Tanszék

Mezőgazdasági vállalatok stratégiai menedzsmentje. /Elméleti jegyzet/

3. A feladat a római köztársaság válságával kapcsolatos. Állapítsa meg, hogy az alábbi források közül melyik utal elsősorban a politika, a gazdaság,

MONTENEGRÓ A FÜGGETLENNÉ VÁLÁS ÚTJÁN

2009. Fejlıdött a mezıgazdasági technika:.

Taktaszada Község Önkormányzat Képviselő-testületének 15/2006.(XII. 21.) rendelete

A piacra jutás segítése

VIII. Henriknek a focira is jutott ideje

LACZKÓNÉ PÁLFI ALOJZIA* KISS ÁRON MAGYAR GYERMEKJÁTÉK GYŰJTEMÉNYÉNEK HATÁSA A 20. SZÁZAD ZENEI NEVELÉSÉRE**

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2015/2016 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

SZAKDOLGOZATI TÁJÉKOZTATÓ

EUROBAROMÉTER 74 KÖZVÉLEMÉNYKUTATÁS AZ EURÓPAI UNIÓBAN

ERASMUS tanulmányok Asztúriában és Le Havre-ban HALLGATÓI TANULMÁNYI TÁJÉKOZTATÓ. BA Kereskedelem és Marketing alapszak

TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 6. OSZTÁLY 2012/2013 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

Cím: Egy nap alatt 12 millió példány Forrás: :45

Az ókori világ 7 csodája Horák György

A TELEPÜLÉSI ÖNKORMÁNYZATOK STRATÉGIAI VEZETÉSE

HATÁRTALANUL A FELVIDÉKEN

A KOMPLEX REHABILITÁCIÓ

A tiszafüredi tiszti gyűlés és a tavaszi hadjárat előkészítése, 1849 márciusában

GÖNCÖL SZELLEMTUDOMÁNYI SZABADEGYETEM 2012/ ŐSZ - ÓRAREND TANÉVNYITÓ SZOMBAT SZERDA CSÜTÖRTÖK KEDD SZOMBAT

A hun harc művésze Published on ( Még nincs értékelve

MIT KELL KUTATNUNK KAPCSÁN?

Nemzetközi számvitel. 12. Előadás. IAS 8 Számviteli politika, a számviteli becslések változásai és hibák. Dr. Pál Tibor

A külföldi katonai missziók áttételes gazdasági hatásai. Lakner Zoltán Kasza Gyula 36 HADTUDOMÁNY 2008/3 4

Kategória - Hotelstars EU. Kategória - Hotelstars EU

Matematikai érdekességek a Mindennapokban

Tagok Báthy Sándor, Jároscsák Miklós, Kőszegvári Tibor, Kende György, Németh Ernő, Ungvár Gyula, Tóth Rudolf. MH Központi Nyomdájában, 300 példányban.

Dunavarsány Polgármesteri Hivatalának Szervezetfejlesztése

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÁRPÁS KÁROLY Katona József Bánk Bánja

Átírás:

TAI GONG HAT TITKOS TANÍTÁSA

TAI GONG hat titkos tanítása 太 公 六 韜 2011

Fordította, a bevezetőt és a jegyzeteket írta Tokaji Zsolt Fapadoskonyv.hu Kft. Tokaji Zsolt

Bevezetés A kínai történeti hagyomány szerint a Tai Gong Hat titkos tanítása egyike a legrégibbi hadtudományos műveknek. Maga a mű Tai Gong politikai és hadászati útmutatásait tartalmazza, amelyet a Zhou-dinasztia Wen és Wu királya számára adott elő. Tai Gong valóban történelmi személy volt, egyike Kína legkorábbi név szerint ismert tábornokainak. Eredeti személyneve Jiang Shang volt. Később alakja köré számos legenda fűződött, és oly népszerűvé vált, hogy a Tang-dinasztia idején (618-917) hadistenként tisztelték és külön templomot állítottak részére. A bölcs hadvezér és államférfi körül oly sok a történelmi bizonytalanság, hogy a Sima Qian által leírt életrajzának közzétételétől eltekintünk. A mű nem csupán a hadviselés és a stratégia, taktika kérdéseit tárgyalja, de részletesen kitér a kormányzás alapelveire is, amelyből egyértelműen felfedezhető a legista szellemiség. Nem csupán a politikai elméletek újszerűsége, de a hadtudományos passzusukban fellelhető technikai részleteke is megerősítik azt a feltételezést, hogy a mű nem keletkezhetett régebben az i. e. 3. századnál. Hiszen részletes leírások olvashatók, a könnyűlovasságról, a kard használatról, a számszeríjász-alakulatokról stb., amelyek az i. e. 3. század előtt csak szórványosan léteztek Kína fejedelemségeiben, de semmiképpen nem jelentek meg olyan általánosságban, amilyen természetességgel a mű szerzője értekezik azokról. 5

A mű címének fordítása is némi nehézségbe ütközik, hiszen jelentése nem egyértelmű. Még a mai kommentárszerzők és filológusok is különböző véleményen vannak a mű címének értelmezése kapcsán. A problémát a tao szó okozza, hiszen elsődleges jelentése: betakar, bebugyolál vagy lefed. A hadviseléssel kapcsolatos szövegekben ez a szó olyan kontextusban jelenik meg, hogy íjat bebugyolálni szövetbe, selyembe, azért, hogy szállítható, hordozható legyen. Később a szó egyfajta puzdrát, tegezt jelölt. A Han-korban jelentése kiegészült az elrejt, eltitkol jelentéssel. A szó ezen jelentéseit, valamint mű több idegen nyelvű fordítójának, szakértőjének álláspontját figyelembe véve, végül is a titkos tanítás változat mellett döntöttünk, amely ugyan csak emlékeztet a tao szó eddig ismertetett jelentéseire, de mégis sokkal kifejezőbb, mint bármely másik. A mű a maga nemében szigorú logikát követve épül fel. Az első részben, a Civil titkos tanításban (Wen tao) a kormányzás alapelveit tárgyalja a szerző, kitér a jutalmazások és a büntetések szabályaira, valamint az uralkodáshoz és a hadviseléshez szükséges erényekre. A második részben, a Katonai titkos tanításban (Wu tao) a parancsok, utasítások elméleti és gyakorlati aspektusairól olvashatunk, bár azoknak még mindig sokkal inkább a civil politikai, közigazgatási vonatkozásaiban. A Sárkány titkos tanításában (Long tao) részletes leírás található a korabeli kínai hadseregszervezésről, a hadvezértől, tábornoktól megkövetelendő tulajdonságokról, a hadvezér kiválasztásának módjáról, a titkos jelekről, üzenő-pálcákról stb., valamint az ókori Kína két legérdekesebb, és egyben legjelentősebb katonai kérdé- 6

séről, a stratégiai hatalomról (shi) és a hadsereg formabontó taktikai alkalmazásáról (qi). A negyedik fejezet, a Tigris titkos tanítása (Hu tao) a hadsereg arzenálját, technikai repertoárját veszi nagyító alá, részletes leltárt adva, pl. a harci szekerek fajtáiról és a szükséges menynyiségről, de a különböző hadászati műveletekről (pl. határátlépés, erődítmény bevétele, pihenő tartás stb.) is eben a fejezetben esik szó. Az ötödik fejezet, a Párduc titkos tanítása (Bao tao) a hadviselés gyakorlati kalauza. A szerző részletesen tárgyalja a különböző ellenség típusokat, de a hadműveletek számára legnagyobb kihívást okozó terepviszonyokon alkalmazandó taktikai fogasokról is itt ejt szót. Az utolsó fejezetben, a Kutya titkos tanításában (Gou tao) a különböző haderőnemek összeválogatásáról, használatáról és a kiképzésről olvashatunk. 7

I. A CIVIL TITKOS TANÍTÁS 文 韜 1. WEN KIRÁLY MESTERE Wen király vadászni készült, így hát Bian, az asztrológus jósolt a számára, amely a következőképpen hangzott: Ha a Wei-folyó északi partján vadászol, nagy zsákmányra számíthatsz. Nincs ugyan arrafelé sem szarvval rendelkező, sem szarvnélküli sárkányfajzat, sem tigris, sem óriásmedve. Ha a jósjelet követed egy hercegre vagy báróra lelsz, akit az Ég küldött mesteredül, s ha felfogadod őt segítődül, felvirágoztatja és hasznára lesz a (Zhou) királyok három nemzedékének. A jósjel csakugyan ezt mutatja? kérdezte Wen király. Az én fenséges ősatyám, Chou asztrológus Shun császár 1 számára jövendölt, aki ily módon találkoz- 1 Shun a legendás Xia-dinasztia előtti kor egyik bölcs uralkodója volt. A konfuciánus történetírás és a hagyomány szerint, a nagy bölcsességű Yao uralkodótól i. e. 2255-ben vette át a trónt. Uralkodásukat a konfuciánus hagyomány az ókor aranykorának tekinti. 8