6B@@1" (#,#*#"!(#,AB1(#3$#9 '5*#;



Hasonló dokumentumok
MEZOPOTÁMIA MŰVÉSZETÉNEK KORSZAKAI

Asztronómia és asztrológia. SZIGNUM témahét, g Latin nyelv és irodalom óra Szaktanár: Szombathelyi Nóra


Az ókori Kelet Földrajzi helyzete: Földrész Ország Folyó(k) Afrika Egyiptom Nílus Ázsia Mezopotámia Tigris Eufrátesz

FOLYAMI KULTÚRÁK i.e.5. évezred. rabszolgatartó államok: Fejlett városi élettel, közigazgatással, társadalmi rétegződéssel.

A Mese és a Dal. Bevezetés (Zsolt. 19 és a Zsidó levél 1 alapján) (Zsoltárok 19,1-2, parafrázis)

Az emberiség fejlődéstörténetének az a korszaka, melyből írott emlékek nem maradtak ránk.


CSILLAGÁSZATI TESZT. 1. Csillagászati totó

Gondolkozz szabadon! copyright

Fejezetek a Matematika












A figurális számokról (I.)

Enki elveszett könyve







CSILLAGÁSZATI HÉT BEREKFÜRDŐN AZ EGRI VARÁZSTORONY SZERVEZÉSÉBEN JÚLIUS

Matematika a középkorban ( )

DECEMBER KARÁCSONY HAVA TÉLELŐ ÁLOM HAVA - ADVENT december 23. csütörtök, 08:18 - Módosítás: december 23.

1 * Az anyagi világ(-ok) megteremtésére a bibliai teremtéstörténet által képi

Jézus Jeruzsálemben. 10. tanulmány. május 28 június 3.


Salamon, a bölcs király

Jézus az ég és a föld Teremtője

FEKECS GYULA EMBERKERESKEDELEM ÉS BŐNÜLDÖZÉS A DÉL-DUNÁNTÚLON. Az emberkereskedelem felderítésének nyomozó szervei

ar"ûq.yiw: ~t' ªao %r<b'äy>w: ~a'_r"b. hb'þqen>w rk"ïz" WTT Genesis 5:2 s `~a'(r>b")hi ~AyàB. ~d"êa' ~m'v.-ta,

Fájó szívvel gyújtottunk A Szűzanya minden anyai segítséget megad, hogy a tisztítótűzben szenvedő lelkeket megmentsük:

ÖSSZEFOGLALÁS I. ÁBRAHÁM, IZSÁK ÉS JÁKÓB ÚTON ISTENNEL

Miért Olvasmányos történelem?

Bútorasztalos Bútorasztalos Bútoripari technikus Fa- és bútoripari technikus

ZNET Telekom Zrt. Általános Szerződési Feltételek

Ókori Kelet. Az írás kialakulása Vallások Törvények. Szalayné KI

Laudato si - Áldott légy! Ismertető újságírók számára. Megjegyzés: az első két bevezető oldal után ez a tájékoztató egy-egy oldalon

Tartalomjegyzék. Az õskori ember. A középkori Európa. Az ókori kelet. Az ókori hellász. A magyar történelem kezdetei és az Árpádok kora.

Krisztus Feltámadt! Húsvétvasárnap OLVASMÁNY az Apostolok Cselekedeteiből (ApCsel 10,34a.37-43)

A szatmári béke. Magyarország a szatmári béke idején

A betegek tanítvánnyá tétele


A királyok kora történetének váza

ActivCom Távközlési Kft 1172 Budapest, Jásztelek u. 11.

BAKKER AKCIÓS SZABÁLYZAT


Őskor- Történelem előtti kor

Lilith. Megtagadó ima

- Imádkozzunk Urunkhoz, Istenünkhöz és a Szűzanyához, tanítsanak meg bennünket arra, hogy mindig helyesen kérjük azt, ami javunkra szolgál!

Matematika 9. nyelvi előkészítő évfolyam. 1 óra/hét (37 óra) Kiselőadások tartása, interjúk készítése (matematikatörténeti

Matematika az ókori Mezpotámiában

A népfőiskolák a társadalom szövetében a múlt

Szeretet volt minden kincsünk

Deborah Hedstrom: Gábriel vagyok Fedezzük fel újra a karácsonyi történetet! Uram, kérlek, tedd újra elevenné történetedet!" Amikor először tanítottam

Az evangélium kezdete

2. évfolyam 120. szám október 16.

1. Érvelések. Az élet kezdete mint etikai probléma. 1. Érvelések az abortusz vita kapcsán 2. Történeti megközelítés 3.

Szerepjáték. 8. alkalom: Óvatosság és bölcsesség

CSILLAGÁSZATI HÉT BEREKFÜRDŐN AZ EGRI VARÁZSTORONY SZERVEZÉSÉBEN JÚLIUS 7-13.

206/2011. (X. 7.) Korm. rendelet

Egység és többesség: Atya, Fiú és Szent Szellem

Legendák. Badacsony legendája

JÉZUS SZÍVE IMAFÜZET

Egy lépéssel a kortársak előtt

Czél és ESZKÖZ. h é b e r ( z s i d ó ) írás titka. Ára 5 kr. 100-anként 4 frt. A KERESZTÉNYSÉG OKULÁSÁRA LEFORDÍTOTTA: EGY

bibliai felfedező C1 Kérj meg valakit, hogy segítsen megtalálni! 1. történet: Dániel A különös ország Bibliaismereti Feladatlap

AZ ÓKORI KELET VILÁGA

A közbeszerzési jogorvoslat egy másik útja (vázlat) Bevezetés

Elsüllyedt földrészek - Ataisz őshazánk

Szalay Gábor ISTENI MELANKÓLIA

J. B. Weisz. Ép testben ép lélek

15. LECKE: ISTEN ORSZÁGA ÉRTÉK: AZ IGAZGYÖNGY PÉLDÁZATA Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 1.

IFJÚSÁGPOLITIKA TATABÁNYÁN

193/2009. (IX. 15.) Korm. rendelet. az építésügyi hatósági eljárásokról és az építésügyi hatósági ellenőrzésről

Jézus, a misszió Mestere

A SZOCIOLÓGIA ALAPÍTÓJA. AugustE Comte

8 AZ ESZKÖZÖK HASZNÁLATA

A La femme magazin tehetséges magyar fiatalokat ünnepelő kezdeményezése. lafemme.hu/tehetseg

Isten Nagy Terve. 2 rész: ISTEN, MA IS TEREMTŐ

Van valahol egy rejtett világ. A szépség és elegancia eldugott

Csillagok Isten tervében

örög ondolatok A háláról A Nyíregyházi Görög Katolikus Egyházközség lapja 2008/8

Krisztus és a mózesi törvény

1996. évi XLIII. törvény. a fegyveres szervek hivatásos állományú tagjainak szolgálati viszonyáról ELSİ RÉSZ ÁLTALÁNOS SZABÁLYOK. I.


83/2011. (VIII. 31.) VM rendelet. 1. Értelmező rendelkezések

Általános Szerződési és Felhasználási feltételek A szerződés lényeges tulajdonságai az alábbiak szerint határozhatóak meg:

ÉDEN: Egy víz alá merült paradicsom?

SZOLGA VAGY FIÚ? Lekció: Lk 15,11-24


Átírás:

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

Mezopotámia, a civilizáció bölcsje -1:.*.//.*;.1</= A görög mezopotámia szó jelentése folyamköz. Itt (a Tigris és Eufrátesz közt elterül síkságon) hozták létre a sumerek az els magasan fejlett, jól szervezett városállamaikat idszámításunk eltt négyezer évvel. (a mai Irak területét tekintjük Mezopotámiának.) Az ékírás az i.e. IV. évezred utolsó harmadában jelent meg, kezdetben csak egyszerbb tárgyakat jelöltek stilizálva, késbbiekben azonban ezek a jelek elfordultak balra. Mivel íróeszközként csak a tört nád, lapként pedig az agyag szolgált, ezért hamar elhagyták az íves formákat, helyette egyenes vonalakkal ábrázolták ugyanazon dolgokat, és ebbl fejldött ki apránként a gyorsabb írás, mely már csak kis, ék alakú rovások voltak, s a közel másfél évezred alatt csak még jobban leegyszersödtek. Az els ránk maradt teljes törvénykönyv (sztélé) Hammurapi, babiloni király nevéhez fzdik (ugyan korábban mások is készítettek hasonló törvénygyjteményt, azokból csupán darabok maradtak). A babiloni uralkodó az i. e. 18 században élt, s törvényei napjainkban szigorúságukról híresültek el. Tudományuk, a csillagászat, matematika, geometria a mai számításrendszerünk alapjai közé tartoznak. A babiloni népek tízes számrendszeren alapuló hatvanas számrendszert használtak. Napjaikat tizenkét ketts órára osztották fel, és minden ketts órát harminc részre. Egy évben tizenkét holdhónap volt, 354 nap, s a napévhez mutatkozó különbséget olykor egy szökhónap beiktatásával korrigálták. A holdhónap négy hétbl állt, és pontosan leírták a hold állásait is. A ránk maradt mítoszokon keresztül ismerkedhetünk meg a mezopotámiai hitvilággal és mágiával is. Ennek alapja rengeteg tudományos megfigyeléseik miatt fként a szellemvilág volt. Sok más valláshoz és mitológiához hasonlóan a sumer-akkád hitvilágban is létezett egy mindenek felett álló istenhármasság, az Anu - Éa (Enki) - Enlil (késbbiekben Marduk) triász. Anué lett a határtalan levegóceán és a végtelen égbolt, Enlilé a föld és a földet uraló természeti erk, Enkié pedig a földalatti sóceán, a földet körülvev felszíni világóceán és a szárazföldeket termékennyé tev édesvizek. Enki, akit késbbiekben az akkádok Eá-nak is hívtak, kifejezetten jóakaratú isten, aki gyakran segíti és védelmezi az embereket - hisz amellett, hogy teremtette meg az els emberpárt, volt az, aki megakadályozta, hogy az Enlil által a földre zúdított özönvíz következtében kipusztuljon az emberiség. t tartották a bölcsesség, a titkos tudományok, a jövendölés és a mágia legfbb patrónusának, aki ismeri a betegségek, a balsors és a rontás leghatékonyabb ellenszereit, a gyógyító és tisztító varázslatokat, démonz varázsigéket, ráolvasásokat, amuletteket és talizmánokat. Henoch könyvébl tudhatjuk, az Idsebb Isteneknek voltak azok az istenek, akik az univerzumot képesek befolyásolni, az Öregek (más néven: Mérhetetlen Vének) pedig a fiatal Istenek, akik már itt a Földön éltek, azonban a kietlen sivatagokba húzódva. Megfélemlítették a bolygó élvilágát, és elcsúfították a környezetet. Mivel k nem ehhez a világhoz tartoztak ezért nem tudtak új materiális életet létrehozni itt, helyette démonokat, ártó szándékú szellemeket teremtettek. Az Öregek folyton lázadtak az Idsebbek ellen és így egyre élesebbé váltak az ellentétek a két oldal között. Végül az Idsebbek megtámadták az Öregeket, Anu az ég atyja olyan varázslatot bocsátott a vezérükre Azathoth-ra, hogy örökre elvesztette formáját és alakját, fizikális testet nem tud már létrehozni magának így nem maradhat meg ebben a világban. Enlil, a szél atyja az Öregek

hírvivjét vette célba, Nyarlathotep-et, és olyan szelet kavart neki, ami a hírvivt kitaszította az éterbe. Enki, aki páratlan az Idsebbek közt,, a mágia atyja rátámadt Hasturra, Shub-Niggurath-ra. Miután megbénította ket, varázslattal olyan kötöttséget rótt rájuk, hogy csak különböz utakon lehet mindegyiküket visszahívni. Yogsothoth (kinek eredeti nevét nem tudjuk) mindezt látva, ahogy hatalmasnak hitt társai elbuknak, feltétel nélkül megadta magát a három nagy Idsnek. Mindnyájan egy olyan univerzumba lettek számzve ahol nincs anyag és forma. E hely a neve Yog-sothoth, minek a jelentése: A Káoszba vezet Kapu. A Öreg Yogsothoth ekkor kapta a nevét, mert volt az els, akit ide számztek. Azonban az egyik legersebb Isten, az Alvilág ura még hátra volt. volt Cthulhu, kinek nevének puszta említésétl is földre vetették magukat a sumerek. Végül Enki bilincsbe verte Cthulhut, Abyssos mélységéig taszított a víz alá, egészen Rlyeh városa alá. Ugyan a Földet sikerült megtisztítani az Öregektl, mégis, teremtményeik ezen a világon rekedtek, s ártó szellemek, démonok képében kísértették tovább a halandókat. Minden sorscsapást, betegséget, szerencsétlenséget és katasztrófát az rovásukra írtak. Démonológiájuk messzebb földeken is ismertté, használttá vált, például az incubus és párja, a succubus is tlük ered. Vannak nagyerej, istenekkel veteked démonok, amelyek a világ minden közegében, a természet minden szférájában képesek hatni, megnyilatkozni és bajt okozni, s vannak alárendelt szerepet betölt, csekély hatalommal rendelkez alsóbbrend démonok, amelyek csak az élet bizonyos meghatározott területein tevékenykedhetnek, s funkcióik is meglehetsen korlátozottak ilyenformán. A démonok ellen az amuletteket találták a leghatékonyabb módszereknek, olyan mágikus tárgyakat, melyek távol tartották az ártó szellemeket, s k maguk is könnyen el tudták készíteni. Ezeken a medalionokon mind más és más szerepelt, attól függen, hogy ki ellen védett. Talizmánokat is birtokoltak, ám ezek a tárgyak nem a bajt taszítják messze, hanem a jó szerencsét, segít söket vonzzák magukhoz. - - /! ;+>*? % * 0 * % 1 2 34 5 6 787 9 : (! (, 7899:8;??IQW 5 ; ; 5 < = 95 < >

?5 & 5.. > 0 @?5 + 0. 5 = +5? A 4 < %5 9 > 0 %5 % + B * % + 15. 4 * < + 5 A5 4 5 4 >* A5 B ( > C5 5 % = 1 C5 > 0 1 D B5 < 5? 5 * ) *.5 E. * B % + <5 4 F, F.

0%*.90@A -=;B*B1 PWV ( 8 88 (2! 88!!),!(,( (*( G0/-&!54+(,1,( )(-8-&F <,( @B =,! F<- 5/(/5+5 5&,1 0,0 3( /5 AB =,,0 *(,+ 52/5+5 5&,,8 - (3F (5 &(X!3&,8 /&,/,/,+(,1 /-, ( 5 (,,(<+/ =, (<(F-/&=&-+1 CD/ WQ @IP95&/,/-!&;Y@7L1DAI95<&=&/(; @?9(=(;YABA1B6I95<&=&/(; @ I9+&%;Y6EC1K6I95<&=&/(; @Q9&;Y6D6KI95<&=&/(; 01<E/= &.5 &( B5. ( G5 > 4.. = ( ) 3&(<R+( &&!R 5(8=5/(85+,&