A csoport. Helyi szakaszvizsga Vörösmarty Mihály Gimnázium 2012. május 5. 1. Magyarázd meg röviden az alábbi fogalmakat, kifejezéseket!



Hasonló dokumentumok
a) A kibányászott ezüst egynyolcada, illetve arany egytizede, amit a bányászok a királynak fizetnek.

3. A feladat a római köztársaság válságával kapcsolatos. Állapítsa meg, hogy az alábbi források közül melyik utal elsősorban a politika, a gazdaság,

PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA

TÖRTÉNELEM FELADATLAP

Osztályozó vizsga anyaga történelemből

Helyi szakaszvizsga Vörösmarty Mihály Gimnázium május 5. B csoport. 1. Magyarázd meg röviden az alábbi fogalmakat, kifejezéseket!

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

a) Kheopsz b) Hammurapi c) Noé d) Buddha e) Mózes

a) Fogalmazza meg röviden, saját szavaival, mi volt a közvetlen célja az első bekezdésben szereplő intézkedésnek! (1 pont)

Dániel könyve. Világtörténelem dióhéjban

2009. Fejlıdött a mezıgazdasági technika:.

HUNYADI MÁTYÁS URALKODÁSA ( ) Csapat neve:... Iskola:... A forduló maximális pontszáma: 61 pont

GOROG TÖRTÉNELEM a kezdetektől Kr. e. 30-ig

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2015/2016 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

ETE_Történelem_2015_urbán

B) Írd a pontozott vonalakra, hogy melyik uralkodók címereit idézik a keresztrejtvény megfejtésének (egyben egy könyv címének) szavai?

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

1.2. l) frank uralkodó vagy császár ( ) vagy a középkori császári hatalom megteremtője összesen 12 pont

Magyar várak a XV-XVI. században I. forduló

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Az athéni demokrácia intézményei és működése

Tanulni így is lehet? - Társasjáték a történelem szakkörön és azon túl. Általam készített mellékletek a társashoz

1. Az ókor és kultúrája

Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen

1.2. j) A földesúr földbirtoka. j) item: Minden tartalmilag helyes válasz elfogadható. összesen 10 pont

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2009/2010 MEGOLDÓKULCS TÖRTÉNELEM. I. (iskolai) forduló január 14.

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

1. A felsorolt görög istenek milyen területeknek voltak védőszentjei?

Nemes György Nemes Rita Gıcze Iván: Egyháztörténelem

Az osztályozóvizsga anyaga történelem tantárgyból a 10. évfolyamon. Tevékenységformák

Történelem 13/I. 8. A francia abszolutizmus Mutassa be a francia abszolutizmust XIV. Lajos korában!

1. A keresztrejtvény az ókori Hellász és Róma történelmével kapcsolatos.

ISKOLAI TÖRTÉNELEM VERSENY

Készítették: Balogh Lili - Biszak Botond - Erdős Anna - Pintér Róbert - Takács Janka 5.b osztályos tanulók. Játék Szabályok

NEMZET FŐTERE FÜZETEK A MAGYAR TÖRVÉNYHOZÁS EZER ÉVE [I]

1. TOTÓ. 1. Széchenyi Ferenc 2. Széchenyi István X. Kossuth Lajos X pozsonyi 2. kéttáblás X. évenkénti

A POLGÁRI ÁTALAKULÁS KORA. Találmányok és feltalálók a XVIII XIX. században

BÁRDOS LÁSZLÓ GIMNÁZIUM

Történelem- és társadalomismeretmunkafüzet 10.

Történelem Tantárgyi Verseny 6. osztályos tanulók számára Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ 2012/2013

A történelem javítóvizsga. témakörei és tényanyaga. a Herman Ottó Szakképző Iskola. 9. évfolyamos. szakmunkás osztálya számára

Osztályozó, illetve pótvizsga témakörök Történelem

1. oldal, összesen: 6

Osztályozóvizsga-tematika 9. évfolyam Év vége Történelem

SZÓBELI TEMATIKA TÖRTÉNELEM közpészint 2013

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI TÖRTÉNELEM, TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK

I. AZ EMBERISÉG ŐSKORA. EGYIPTOM ÉS AZ ÓKORI KELET KULTÚRÁJA

TÖRTÉNELEM OSZTÁLYOZÓVIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA

I. beszámoló. Név:... Osztály:

TestLine - Ókori görögök öszefoglalás Minta feladatsor

Hol találjuk a évi emelt szintű szóbeli érettségi anyagát a Forrásközpontú történelem sorozat tankönyveiben?

Az ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya

Indiai titkaim 32 Két világ határán

Témakörök, amelyekbe a történelem kiegészítő tankönyv katolikus tartalmai beilleszthetőek (dőlt betűvel):

Javítókulcs 10. évfolyam 1. forduló

2016/2017-II TÖRTÉNELEM BA 2016/17. II. FÉLÉV I. ÉVFOLYAM (30 FŐ) 2 koll. 3 Forisek Péter H XII

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

Ember és társadalom 1.forduló

Történelem 6. osztály - 3. forduló -

A rejtvényfüzet feladatai: 1. feladat Széchenyi István és kortársai. 2. feladat Keresztrejtvény 18 pont. 3. feladat Magyarázd el!

Az ókori világ hét csodája

II. beszámoló. 1. feladat A feladat az iszlám valláshoz kapcsolódik. Oldja meg a feladatot a források és ismeretei segítségével! (Elemenként 1 pont.

1. TOTÓ. 3. Melyik párosítás helyes? 1. Nagy Lajos törvényei MCCCVI 2. Mohácsi csata MDXVI X. Augsburgi csata CMLV

Elöljáróban. 13. hitelv

d barokk c görög/római g mezopotámiai toronytemplom b román f bizánci

Történelem 5. évfolyam. - Redmentás feladatsorok - ISM.KELET. Gyakorlás

AZ ÓKORI RÓMA NÉVTÁRA. Aeneas: trójai hős, aki társaival új hazát indult keresni, miután Trója elesett.

Vetélkedő kérdések és válaszok. A kivetítőn látható képek hogyan kapcsolódnak Jézus életéhez? Milyen történet kapcsolódik hozzájuk?

javítóvizsga tételek tanév

Szakközép 11-Intenzív évfolyam, tanév végi osztályozóvizsga történelemből

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 2. forduló Össz.pontszám:

TestLine - Pedigped tesztje-06 Minta feladatsor

VIII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY

Történelem 7-8. osztály. 2. Kiegyezés. Állítsd időrendbe az eseményeket! Olvasd össze a betűket, és megtudod az egyik koronázás ajándék nevét!

Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ

Családban vagy csapatban? Nevelés az ókori Hellászban

I. Döntsd el, hogy igaz vagy hamis az állítás! A helyes választ aláhúzással jelöld!

Egy keresztény püspök így írt az egyik hódító néprıl.

Megoldás és pontozási útmutató

Tematikai egység/ Fejlesztési cél Év végi ismétlés, rendszerezés, múzeumlátogatás, városismeret Összesen:

TÖRTÉNELEM Megyei szaktantárgyi vetélkedő 2015 Írásbeli feladatsor a 6. osztály számára

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

Neved:. Elért pontszámod:... / 92 pont

2.1 A feudális társadalmi és gazdasági rend jellemz i. Követelmények. Középszint A középkori uradalom jellemz vonásai (pl.

Történelemtanulás egyszerűbben

I. Közép- és Dél-Amerika ősi civilizációi, az aztékok és az inkák

Magyar nyelv és irodalom: Bibliai történetek, dokumentumtípusok, írás- és könyvtártörténet. Az írás kialakulása, az írásjelek. Az őskőkor világa.

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

ÓKOR Rómaiak az Augustus-korban

B) Mintafeladatok. Középszint szöveges, kifejtendő, elemző feladat

Osztályozóvizsga-tematika 11. SZ osztály Év vége Történelem

Javítókulcs Savaria országos történelem tanulmányi verseny 9. évfolyam Javítókulcs

June 28, RÓMA.notebook. összehívás. Kr.e.753 Róma alapítása Kr.e.367 Licinius földtörvény Kr.e. 494 néptribunusi hivatal

Ludovic Maublanc és Bruno Cathala játéka, 2-5 játékos részére

MEGOLDÓKULCS EMELT SZINTŰ PRÉ NAP

Daniel Defoe: Robinson Crusoe 4. fejezet

A megőrizve változtatás jegyében A történelem kerettantervek (2012)

TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

j) h) a trafalgári győző i) II. Rákóczi Ferenc nevelőapja 1.2. Hogy hívták a megfejtésben szereplő személyt?

Átírás:

Helyi szakaszvizsga Vörösmarty Mihály Gimnázium 2012. május 5. A csoport 1. Magyarázd meg röviden az alábbi fogalmakat, kifejezéseket! (2-2 pont) despotizmus: consul: szerviens: kilenced: inkvizíció: 2. Egészítsd ki a táblázatot! (10 pont) Idő Helyszín Személy Esemény Thermopülai szoros Leonidasz spártai király Konstantinusz császár Az első egyetemes zsinat 1396 Luxemburgi Zsigmond Anglia Földnélküli János Mekka Az iszlám vallás alapítóját elűzik Mekkából, az iszlám időszámítás kezdete 1

3. A feladat az ókor vallásaira vonatkozik. Válaszolj a kérdésekre! (8 pont Elemenként 1 pont) a. Válaszd ki a felsorolásból a képekhez tartozó neveket, és írd számjelüket a képek alá! (Egy számot beírtunk. Két név kimarad!) 1. Menkauré fáraó Hathor istennővel és egy felső-egyiptomi kerületet megszemélyesítő nőalakkal 2. Buddha 3. Jézus Krisztus 4. Mózes 5. Pál apostol 6. Zeusz b. Melyik képnek a betűjele tartozik egy monoteista valláshoz? c. Írd az odaillő képek betűjelét a térképen jelzett mezőkbe! 2

4. A feladat a Julius Caesar tevékenységével kapcsolatos. Egészítsd ki a szöveget a hiányzó adatokkal (fogalmakkal, nevekkel, évszámokkal)! (5 pont) A -féle rabszolgafelkelés után az ellentétek a Római Birodalom legfelsőbb vezetésén belül is folytatódtak. Kr. e. 70-ben Pompeius és a rabszolgákat legyőző Crassus lett, Pompeius azonban hamarosan szembe került a senatussal. Ebben a helyzetben tűnt fel a színen Julius Caesar, a néppárt híve, aki felismerte a pillanat politikai jelentőségét. Így született meg Kr. e. 60-ban az, a három politikus titkos szövetsége a senatus ellen. A megegyezés értelmében Caesar Kr. e. 59-ben consul, ezután Gallia proconsulja lett. A szövetség nem volt tartós. Crassus a harcokban elesett, Pompeius pedig ismét a senatus mellé állt. Caesar Kr. e. 49-ben a Rubiconon átkelve ellen indult. Pompeius seregeit leverte, és a döntő ütközet után Kr. e. 48-ban Caesar lett a birodalom egyedüli ura. 5. A feladat a középkori városok történetéhez kapcsolódik. Az ábra a középkori város társadalmát és fontosabb intézményeit, tisztségviselőit mutatja be. Írd be a megfelelő fogalmak betűjelét az ábra üres mezőibe! Egy fogalom kimarad! (4 pont.) a) kereskedők b) plébános c) legények, inasok d) városi tanács e) jobbágyparasztok 6. A feladat a mezőgazdasági technika X XI. századi fejlődésével kapcsolatos. Válaszolj a mezőgazdasági technikának a X XI. században bekövetkezett fejlődésére vonatkozó kérdésekre a források és ismereteid segítségével! (3 pont) A gyakran kerékkel ellátott aszimmetrikus nehézeke, melynek régészeti nyomai már a IX-X. századból ismeretesek, nemcsak az elvetendő mag földbe juttatását biztosította, hanem a föld mélyebb rétegeit is megforgatva elősegítette a sikeresebb termést. A nehézeke nagyobb befektetést, több igaerőt igényelt. (Nagy Balázs, történész) a) Magyarázd meg röviden, hogyan függött össze a szügyhám alkalmazása a nehézeke elterjedésével! b) Írd le röviden, miért hagyták ugaron a föld egyik részét a nyomásos gazdálkodásban! 3

c) Melyik az a jelenség, amely egyszerre volt legfontosabb ösztönzője és következménye is a mezőgazdasági technika X XI. századi fejlődésének? Húzd alá a helyes választ! a népesség növekedése a céhek kialakulása a távolsági kereskedelem fellendülése 7. A feladat Károly Róbert gazdaságpolitikájára vonatkozik. A források és ismereteid alapján válaszolj az alábbi kérdésekre! (5 pont) a) Sorold fel, milyen termékeket exportál hazánk Lengyelország irányába! b) Sorolj fel két terméket, melyet hazánk nyugati irányából importál! c) Írd a forrásrészletek mellé a megfelelő fogalmat! 1. Ha elődeink által jóváhagyott régi szokás szerint a köteles vámot megfizetitek, s a szávai rév mellett épített várunk alatt a harmincadot megadjátok, egész országunkban szabadon és biztonságban jöhettek mehettek embereitekkel királyi hitünkre. 2. Tudjátok meg, hogy országunk főpapjai, bárói és nemesei egymás közt beható és egyértelmű megbeszélést folytatván, elénk járulva alázatosan azt kérték tőlünk, hogy mivel kamaránk silány pénze országunk lakosságát igen sújtja, országunk egykori jólétének helyreállítására s a közérdek javára, maradandó értékű és egész országunkban mindenütt forgó új, jó pénzt veressünk. 3. Elrendeltük és parancsoljuk, hogy minden megyében, minden egyes kapu után, amelyen szénával vagy gabonával megrakott szekér képes befordulni vagy azon át kijönni [...] a kirovás megtörténte után 15 napon belül, a kamara haszna címén, az előbb említett kamaráknak 18 dénárt a kamarák ispánjának kezéhez kell szolgáltatni és fizetni. 4

8. A feladat a XV. századi magyarországi törökellenes küzdelmekhez kapcsolódik. A forrás és ismereteid segítségével válaszolj a kérdésekre! (3 pont) A következő napon [ ] amint megvirradt, a mieink máris megpillantották Mohamed ostromra kész seregét. Először is kivételesen nagy ércágyúkból kilőtt kövekkel a törökök a falakat megállás nélkül döngették és rongálták, míg azok végül többnyire összeomlottak. A mieink, bár kényszerűségből felhagytak a fal védelmezésével, makacsul védték a belső területet. Miután mind két részről közel négy órán át keményen harcoltak, egy hatalmas török csapat utat törve a falak romjain keresztül [ ] betört a városba. Corvinus [ ] az övéihez sietett; biztatta, lelkesítette, tüzelte őket [ ] Elérte tehát, hogy a mieink megújult küzdelemben a török támadásnak bátran ellen álltak [ ] Késő estig harcoltak, akkor a halhatatlan Isten megadta, hogy a mieink hatalmas támadása az ellenséget a városból kiűzte arrafelé, ahol oda betört. Mohamed, amint észrevette ezt, felhagyva az ostrommal eltávozott. (Petrus Ransanus: Nándorfehérvár ostromáról) a) Mi a közismert teljes neve a szövegben szereplő Corvinusnak, az országos főkapitánynak? b) Húzd alá a helyes állítást az alábbiak közül! Mohamed elfoglalta a várat. Mohamednek kiváló tüzérsége volt. A vár a Dráva és a Száva összefolyásánál feküdt. c) Mikor volt (év) a vár ostroma? 9. Esszékérdés. (12 pont) A feladat Magyarország tatárjárás utáni újjáépítésével kapcsolatos. Fogalmazd meg a források és az ismereteid segítségével, miért nevezi a történelmi hagyomány IV. Bélát második honalapítónak! Bevándorlás Magyarországra 1242 után Szepesvár. Az erődítményt 1249-ben említik először a források; midőn az egek ura [ ] a bűnök miatt megengedte, hogy a keresztény népet a tatárok ostorozzák, országunk pedig ugyane tatár vész kegyetlenül és megállíthatatlanul tomboló vadságát elszenvedte[ ], híveink, Nyitra vár polgárai e szerencsétlenség idején [ ] éber vigyázattal törekedtek Nyitra várát megőrizni [ ]. Szolgálataik viszonzásául [ ] nekik és leszármazottaiknak folytonosan a fehérvári polgárok szabadságát adtuk. A maguk közül időről időre állítandó városbíró tizenkét esküdttel minden vagyoni, polgári és bűnügyben a mondott fehérvári polgárok módjára ítélkezhet [ ] Továbbá, hogy számuk növekedjék, a várban szabad vásárt adunk nekik, melyet mindig keddi napon tartsanak [ ] Azonkívül ugyanezen nyitrai vendégeinknek királyi földeket adunk, adományozunk [ ]. (IV. Béla oklevele a nyitrai hospeseknek; 1248) 5

6