KÖRNYEZETI TÉRINFORMATIKAI ADATBÁZIS FELTÖLTÉSE TÁVÉRZÉKELÉSSEL POSZTGRADUÁLIS KÉPZÉS KERETÉBEN



Hasonló dokumentumok
TÉRINFORMATIKA I. Dr. Kulcsár Balázs egyetemi docens. Debreceni Egyetem Műszaki Kar Műszaki Alaptárgyi Tanszék

Földmérő és földrendező mérnök alapszak (BSc), nappali tagozat mintatanterve (2011.)

Geoinformatikai rendszerek

TÉRINFORMATIKA II. Dr. Kulcsár Balázs főiskolai docens. Debreceni Egyetem Műszaki Kar Műszaki Alaptárgyi Tanszék

Földmérő és földrendező mérnök szak BSc alapképzés nappali tagozatának mintatanterve Geoinformatikai szakirány

A fotogrammetria ismeretek és a szakmai tudás fontossága

TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS

Multifunkcionális, multimédia elemeket tartalmazó mobil elérésű távoktatási tananyag összeállítása és tesztelése

Földmérő és földrendező mérnök szak BSc alapképzés levelező tagozatának mintatanterve

Kredit tanfolyam a GEO-ban

Busznyák János, Csák Máté Pannon Egyetem, HU

Előadás célja: ERDAS IMAGINE történelem a Georgikon Karon. ERDAS IMAGINE alkalmazása Karunk oktatási feladataiban


MFTTT Vándorgyűlés. Zboray Zoltán Igazgató. FÖMI Távérzékelési és Kozmikus Geodéziai Igazgatóság (TKGI) Földmérési és Távérzékelési Intézet

TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS

Térinformatika a hidrológia és a földhasználat területén

Távérzékelés. Modern Technológiai eszközök a vadgazdálkodásban

BSc mintatanterv 2011/2012. tanév 2. félév

FELSZÍNI ÉS FÖLDALATTI. oktatási anyag

GEOINFORMATIKA II. Földtudományi mérnöki MSc, Geoinformatikus-mérnöki specializáció. 2018/19 I. félév TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

A térinformatika lehetőségei a földrajzórán

Földmérő és földrendező mérnök szak BSc alapképzés levelező tagozatának mintatanterve (ABLDFF) (Érvényes szeptembertől)

TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS

Homolya András. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Építőmérnöki Kar Általános- és Felsőgeodézia Tanszék

TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS

Földmérő és földrendező mérnök szak BSc alapképzés nappali tagozatának mintatanterve (ABNDFF) (Érvényes szeptembertől)

Tudományos életrajz Koós Tamás (2008. február)

Geoinformatikai szakember szakirányú továbbképzési szak

TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS

TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS

I. Adatlap. 3. Az indítandó alapszak megnevezése: Földrajz. 4. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: geográfus

Térinformatikai támogatás a kistérségi döntés és erőforrás-gazdálkodásban

A DIGITÁLIS TÉRKÉP ADATAINAK ELŐÁLLÍTÁSA, ADATNYERÉSI ELJÁRÁSOK

Tantárgycím: Térképismeret

TÁJFÖLDRAJZ-TÁJÖKOLÓGIA

Távérzékelés a precíziós gazdálkodás szolgálatában : látvány vagy tudomány. Verőné Dr. Wojtaszek Malgorzata

ALAPADATOK. KÉSZÍTETTE Balogh Gábor. A PROJEKT CÍME Hálózati alapismeretek

A DTA-50 felújítása. Dr. Mihalik József (PhD.)

Digitális topográfiai adatok többcélú felhasználása

DigiTerra fejlesztési eredmények

Dr. Mihalik József (PhD) A HM Zrínyi NKft. Térképészeti Ágazatának feladatai, képességei és fejlesztési lehetőségei:

Dr. Kisgyörgy Lajos, BME Út és Vasútépítési Tanszék

Térképismeret 1 ELTE TTK Földtudományi és Földrajz BSc. 2007

Nyugat-Magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kar

Agrár-környezetvédelmi Modul Vízgazdálkodási ismeretek. KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI MÉRNÖKI MSc TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI MSc

Nyílt forráskódú tapasztalatok a FÖMI Térinformatikai Igazgatóságán

Ceglédi Kossuth Lajos Gimnázium. Intenzív csoportok

Földrajz alapszak záróvizsga törzstételek

Dr. Jancsó Tamás Középpontban az innováció Május 20.

Az önkormányzati térinformatikai technológia fejlődési irányai

Építőmérnök BSc MSc képzés. Dr. Lovas Antal Budapest, február 25.

Geoinformatikai szakmérnök szakirányú továbbképzési szak

DIGITÁLIS ORTOFOTÓK ÁRVÍZI ÉS KÖRNYEZETI ALKALMAZÁSA Dr. Winkler Gusztáv

Erőforrás igény. Térinformatrika 5/1 Adatforrások a. Input Adatkezelés Elemzés Megjelenítés. felhasználó. elemző. készitő. készítő.

A TANTÁRGY ADATLAPJA


PTE PMMIK, SzKK Smart City Technologies, BimSolutions.hu 1

TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS

TÉRINFORMATIKA II. Dr. Kulcsár Balázs egyetemi docens. Debreceni Egyetem Műszaki Kar Műszaki Alaptárgyi Tanszék

MIKOVINY SÁMUEL TÉRINFORMATIKAI EMLÉKVERSENY

ALKALMAZOTT TÉRINFORMATIKA 2.

Osztatlan földrajztanár képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása

A FIR-ek alkotóelemei: < hardver (bemeneti, kimeneti eszközök és a számítógép), < szoftver (ARC/INFO, ArcView, MapInfo), < adatok, < felhasználók.

Óbudai Egyetem. Óbuda University. Pro Sciencia et Futuro

KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (KGB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI

Térben Tudatos Társadalom

A FÖMI, mint a térbeli információ menedzsment központja. Toronyi Bence

III. Az alapképzési szak tanterve és a tantárgyi programok leírása

1.8 Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység Általános és Felsőgeodézia Tanszék (

A TANTÁRGY ADATLAPJA

SZÁMÍTÓGÉPES KÉP- ÉS TÉRKÉPSZERKESZTÉS 2.

AURA. Copernicus felszínmonitorozás újdonságok: Corine Felszínborítás 2018 Nagyfelbontású Rétegek. Maucha Gergely

29/2014. (III. 31.) VM rendelet az állami digitális távérzékelési adatbázisról

A gazdaságinformatikus mesterszak tantervi hálója

AZ AUTOMATIZÁCIÓ LEHETŐSÉGEI A TÉRINFORMATIKAI CÉLÚ FOTOGRAMMETRIAI KIÉRTÉKELÉSEKNÉL

GEOFIZIKAI MÉRÉSEK. Földtudományi mérnöki mesterszak / Geofizikusmérnöki szakirány. 2017/18 II. félév. A kurzus ebben a félévben nem indult

A programozó matematikus szak kredit alapú szakmai tanterve a 2003/2004. tanévtől, felmenő rendszerben

Alkalmazott térinformatika a területfejlesztésben

Az Alba Regia Egyetemi Központ bemutatkozása.

MÉRNÖKINFORMATIKUS ALAPSZAK TANULMÁNYI TÁJÉKOZATÓ 2017.

Ingatlan-nyilvántartási megoldás a magyar állami erdőgazdálkodás számára március 18. GIS open 2010 Székesfehérvár Nyull Balázs DigiTerra Kft.

Órarend 2010/2011. tanév 1. félév

Térinformatika. Előzmények, alapfogalmak

A tantárgyelem kódja: KIT0401G. gyakorlat A tantárgyelem jellege: A tantárgyelem oktatásának ajánlott 5. félév

ÉAOP pályázat. keretében kifejlesztett. digitális filmtechnika tananyag és a tervezett képzés. bemutatása

1. óra: A területi adatbázis elkészítése, területi szintek

XX. századi katonai objekumrekonstrukció LiDAR

A 92. sorszámú Térképész szaktechnikus megnevezésű szakképesítés-ráépülés szakmai és vizsgakövetelménye

A felszínborítás térképezés Magyarországon Monitorozás és Európában

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Számvitel alapjai. c. tárgy tanulmányozásához

ÉRZÉKELŐK ÉS BEAVATKOZÓK I. 0. TANTÁRGY ISMERTETŐ

Informatika tanterv nyelvi előkészítő osztály heti 2 óra

Miskolci Egyetem Kémiai Intézet. Kockázatbecslés TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ

ÓBUDAI EGYETEM KANDÓ KÁLMÁN VILLAMOSMÉRNÖKI KAR. Villamosmérnök szak

SZAKLEÍRÁSOK, MINTATANTERVEK. Szociális és ifjúsági munka felsőoktatási szakképzés

A távérzékelés és fizikai alapjai 4. Technikai alapok

VÍZ- ÉS SZENNYVÍZKEZELŐ RENDSZER ÜZEMELTETŐ SZAKMÉRNÖK/SZAKEMBER SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

Földmérő és földrendező mérnöki alapszak (BSc)

Informatikus és szakigazgatási agrármérnök BSc szak

Környezeti informatika

Átírás:

KÖRNYEZETI TÉRINFORMATIKAI ADATBÁZIS FELTÖLTÉSE TÁVÉRZÉKELÉSSEL POSZTGRADUÁLIS KÉPZÉS KERETÉBEN Dr. Winkler Gusztáv BME Fotogrammetria Tanszék Abstract The environmental informations systems ( EIS ) will have more increasing andgreater role at present as well in the near future. The remote sensing seems to bethe most important procedure for loading data into a small-scale system suitablefor regional data supply. The article presents the possibilities of remote sensingfor gathering information in space and in time through the EIS developed at the Department of Photogrammetry, Technical University of Budapest. Napjainkban a települések, különbözõ szervezetek térinformatikai feladatait jórészt az úgynevezett városi térinformatika fedi le. E területek legfontosabb közös ismérve a nagy méretarány ( 1:500, 1:1000 szemlélet ) és a geodéziai pontossági követelmények. Valószínûleg a feladatok sürgõssége és jól azonosítható volta okozza, hogy a nehezebben kezelhetõ, nem azonnali "hasznot" hozó ún. környezeti információs rendszerek fejlesztése és adatfeltöltése háttérbe szorult, illetve még el sem kezdõdött (1). Az elõadás egy ilyen környezeti rendszert ismertet, amelyet a megnövekedett igényeknek megfelelõen, egy városi térinformatikai rendszerhez kapcsolódóan megvalósítottunk (2). A fõ hangsúlyt a rendszer adatfeltöltésére helyeztük, mivel a hardver konfiguráció adott volt, és a felhasznált alapszoftvereknek is csak az adatbázis kialakításakor volt szerepe (3). Részben a költségek csökkentése, részben pedig gyakorlóterület kialakítása miatt az adatbázis kialakításába bevontuk a BME Építõmérnöki Karán posztgraduális képzésben ( Humán-térinformatika szak ) részt vevõ szakmérnök hallgatókat. Így élesben láthatták és tapasztalhatták egy környezeti információs rendszer kialakításának problémáit ( 1. melléklet ). A környezeti adatbázisok feltöltése általában nagy problémákat jelent. Ennek egyik oka a szükséges adatok nagy tömege és ezek különbözõ felépítése, szerkezete, a másik ok a megbízó igényeinek való megfelelés. Az adatfeltöltés idõigénye szintén fontos kérdés, hiszen a sokfajta, nagytömegû információk gyûjtésénél elõfordulhat, hogy bizonyos adatok már az adatgyûjtés befejezése elõtt elavulnak. Ezért egy, fõleg a távérzékelésen alapuló adatfeltöltési eljárást választottunk, amely viszonylag olcsó és gyors lehetõséget biztosít az adatnyerésre és feldolgozásra. Az elõadás bemutatja az adatgyûjtés és rétegkialakítás lépéseit ( fotointerpretáció, terepbejárás, stb. ), néhány érdekességet a munka folyamán, és természetesen a munkafolyamat beépülését a gyakorlati oktatásba, ennek technológiáját, kérdéseit. A munkafolyamat a távérzékelés tantárggyal kezdõdik ( 2. melléklet ).Itt a távérzékelés hazánkban is alkalmazott módszereinek megismerése mellett a hallgatók a gyakorlati foglalkozások alatt már a kijelölt munkaterületre vonatkozó alapanyagokon végzik a fotointerpretációs feladatokat (4). Ezzel elérhetjük azt, hogy részben jártasságot szereznek az egyszerûbb problémák kiértékelésében, részben pedig megismerkednek a késõbbi munkaterülettel. Ehhez a feladatcsoporthoz mûszaki interpretációs, földhasználati és felderítési ( pl. illegális lerakók ) tevékenység tartozik. 601

Az ehhez kapcsolódó következõ tevékenység a környezeti információgyûjtés. E tantárgy kereté ben fõként a nem távérzékelési úton beszerezhetõ adatok gyûjtésével foglalkozunk. A hallgatók felkeresik a különbözõ, monitoringgal foglalkozó cégeket, tõlük szabályosan megrendelik az általuk kiválasztott tematika szerinti adatszolgáltatást ( 4. melléklet ).Itt fõként az információgyûjtés lehetõségeit, módszereit gyakorolják. Természetesen e tantárgy keretében is van távérzékelési feladat, csak itt már a bonyolultabb kérdések megoldása a cél ( összefüggések, károsodás, stb. ) (5). Ezt az oktatási fázist egy rövid terepgyakorlat zárja, ahol az egyébként is szükséges terepbejárás mellett megismerkedhetnek a valódi környezettel. A geoinformatikai esettanulmányok tantárgy ( 3. melléklet ) gyakorlati részében végül elkészítik a kiértékelt és összegyûjtött anyagok alapján a vizsgált terület digitális térképfedvényeit, és ezt integrálják egy egységes grafikus és szöveges térinformatikai adatbázisban. IRODALOMJEGYZÉK: 1. 1992. ( Dr. Winkler Gusztáv, Diószegi András, Knyihár András, Rudi Zsuzsa ) Environmental Qualifier System by Department of Photogrammetry - 16th European Regional Conference of International Comission on Irrigation and Drainage, Budapest 1992. - Volume III. - 6 oldal, 33-38 2. 1992. ( W.G. ) Fernerkundung und 3D - Interpretation für ein Umwelt-Informationssystem (UIS) - Zeitschrift für Photogrammetrie und Fernerkundung 6/92. - 5 oldal, 177-181 3. 1993. ( Dr Winkler Gusztáv, Knyihár András ) Environmental Information System and Remote Sensing - Computers, Environment and Urban Systems Volume 17, Nr 3. May/June 1993. Pergamon Press - 5 oldal, 217-221 4. 1991. ( W.G. ) Információgyûjtõ módszerek a távérzékelésben - Mûegyetemi Kiadó Budapest, egyetemi jegyzet - 116 oldal 5. 1993. ( W.G. ) Remote Sensing in Space and in Time - Periodica Politechnica ser. Civil Engineering, Vol. 36. No. 2. - 8 oldal, 243-250 602

1. Melléklet A humán- térinformatika posztgraduális szak tanterve TANTÁRGY I. év II. év Össz- 1. félév 2. félév 3. félév 4. félév óraszám KÖTELEZÕ tárgyak: Térinformatika 22 v 20 v 20 g,v 62 Távérzékelés 28 g,v 28 Régészeti 16 v 16 alapismeretek Adatbáziskezelõ 20 g,v 20 rendszerek Katonai események 22 g 22 rekonstrukciója Könyvtári és 20 a 20 levéltári ismeretek Mérnöki építmények 18 v 18 fejlõdése Fotogrammetria 18 g,v 18 Terepgyakorlat ( 30 a ) ( 30 ) Diplomatervezés 18 a 18 VÁLASZTHATÓ: Történeti földrajz 14 v 14 Digitális 14 v 18 g,v 14-32 képfeldolgozás Geoinformatikai 20 g,v 20 esettanulmányok Digitális kartográfia 16 g,v 16 Földalatti létesitmények 18 v 18 g,v 18-32 felderítése Eseményrekonst., 14 v 18 g 14-32 fegyvertan Humán informatikai 16 v 16 modellezés Környezetgazd. 16 v 16 Környezetvédelem, 18 g 18 körny. információk Városi 16 a 16 térinformatika 3v, 2g, 1a 4v, 2g 4v, 2g, 1a 3v, 3g, 2a 14v,9g,4a SZÁMONKÉRÉS : 90 90 90-92 88-90 358-362 ÓRASZÁM: ( 30 ) ( 30 ) 2. Melléklet ( a távérzékelés tantárgy programja ) HUMÁN TÉRINFORMATIKA SZAK - TÁVÉRZÉKELÉS I. / TÁVÉRZÉKELÉS ÉS FOTOINTERPRETÁCIÓ / 603

Óraszám: 28 óra / kb. 8 óra gyakorlat / 1. Alapfogalmak - A távérzékelés alapfogalma, alapelve - Kapcsolatrendszer a különbözõ tudományterületekkel - Az elektromágneses spektrum, a sugárzások és a közvetítõ közegek 2. Felvevõrendszerek, felvételi eljárások - A felvevõrendszerek csoportosítása a mûködési elv szerint - A különbözõ eljárások lehetõségei, mûködési tartománya - Hordozóeszközök 3. A távérzékelt információk feldolgozása - Geometriai, tartalmi és fizikai információk közötti összefüggések - A fotogrammetria és fotointerpretáció fejlõdése, kiértékelõ rendszerek - Emberirányította és automatikus feldolgozás - Komplex adatfeldolgozás, kiértékelés GIS-ben - Az illesztés kérdései az interpretációban, többdimenziós értékelés 4. Alkalmazási lehetõségek - Környezetvizsgálat, mérnöki alkalmazás - Egyéb térbeli humán vizsgálatok / orvosi, demográfiai, stb... / - Kiértékelés az idõben / régészet, történelem, stb... / - Speciális alkalmazások / felderítés, stb... / 3. Melléklet ( A geoinformatikai esettanulmányok tantárgy programja ) HUMÁN TÉRINFORMATIKA SZAK GEOINFORMATIKAI ESETTANULMÁNYOK Óraszám: 20 óra / kb. 6 óra gyakorlat / 1. Bevezetõ - A szükséges módszertan áttekintése - A térinformatika felhasználása a környezeti mérnöki feladatokban 2. Vektor típusú feldolgozási esetek - DTM és városi térinformatika alkalmazási lehetõségei - Egy magyar város környezeti információs rendszere - Egészségügyi térinformatikai rendszerek 3. Raszter típusú feldolgozási esetek - Folyószennyzés becslése, elemzése - Védett madarak élõhelyének kutatása - Urbanizáció és természetvédelem folyóvölgyben - Termésbecslés és földhasználat 4. Hibrid adatbázisok alkalmazási esetei - Topográfiai térképkészítés korszerû technológiával - A raszter-vektor integráció különbözõ esetei 4. Melléklet ( a körny. információk tantárgy programja ) HUMÁN TÉRINFORMATIKA SZAK - KÖRNYEZETVÉDELEM / KÖRNYEZETI INFORMÁCIÓK ELÕÁLLITÁSA / 604

Óraszám: 18 óra / kb. 6 óra gyakorlat / 1. Környezeti elemek és információszerzés - Környezetvédelem vagy természetvédelem és környezetátalakítás - Környezeti elemek rangsora és a humánközpontúság - Az információszerzés módszerei, távérzékelés és egyéb adatok 2. Komplex környezetvizsgálat - A környezeti elemek összefüggése, kezelésük GIS-ben, adatintegráció - Helyi, körzeti vizsgálatok légi- és ûrfelvételek segítségével - Károsítók szerinti és ökológiai szempontú adatszerzés - Regionális és országos méretû információgyûjtés ûrfelvételekkel - A végtermék, a terület és az alapadatok felbontóképessége 3. Környezeti hatások elemzése, összefüggéseik - Ember és környezet, környezetátalakítás - Mezõgazdaság és környezetszennyezés - Környezeti hatásvizsgálatok, az indikátorok szerepe - Radioaktív sugárzások, általános felmelegedés, ózonpajzs - A fenntartható fejlõdés elmélete és a környezeti kizsákmányolás 605