Életfogytig tartó tanulás avagy továbbképzési lehetőségek felnőttkorban Tálcán a világ előadássorozat



Hasonló dokumentumok
Közösségszervezés BA

Szakmai professzió és tudásmegosztás

Debreceni Egyetem Neveléstudományok Intézete

JOGSZABÁLYOK AZ OKTATÁSRÓL MAGYARORSZÁGON 2005 Betlehem József

Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2012/2013. tanév

Továbbtanulás a felsőoktatásban

A pedagógusképzés fejlesztési projekt felsőoktatási környezete. Előadó: dr. Rádli Katalin Emberi Erőforrások Minisztériuma

munkások képzése, akik jogokon és a társadalmi problémák megelőzésére, szakszerű kezelésére.

Mesterképzési szakok. Szabadon választható tantárgyak

Székesfehérvári Szakképzési Centrum FELNŐTTOKTATÁS

DEBRECENI EGYETEM NEVELÉS-ÉS MŰVELŐDÉSTUDOMÁNYI INTÉZET

Föld, víz, levegő, élettér

Változások a szakképzés területén mit jelent ez a cégek számára

Üzleti Reggeli Gödöllőn

Kulturális menedzser szakirányú továbbképzési szak

Budapesti Gazdasági Főiskola Felvételi tájékoztató 2013/2014. tanév

DIPLOMÁS PÁLYAKÖVETÉS A PANNON EGYETEMEN BEN ABSZOLUTÓRIUMOT SZERZETT HALLGATÓK VIZSGÁLATA

Mesterképzési szakok. - tanári mesterképzési szak tovább

1. SZAKMA (OKJ KÉPZÉS) TANULÁSA 2. JELENTKEZÉS FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSRE 3. JELENTKEZÉS A FELSŐOKTATÁSBA

Dr. Juhász Erika. Képzési és továbbképzési lehetőségek múzeumi szakemberek számára Magyarországon

DPR_hallg._OEC_FOK. Válaszadók száma = 27. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

EDUCATIO_DPR_hallg_SZT_2013_ÁJK. Válaszadók száma = 11. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Kari körkérdés. A PTE BTK hallgatóinak véleménye a Kart érintő kérdésekről. Péntek Eszter, Horzsa Gergely, Németh Zsuzsanna, Dudás Dominika

GDF felmérések DPR2014_hm (Hallgatói mot. 2014) Válaszadók száma = 112. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

A szegedi fizika alapszak

PEDAGÓGIAI KAR SZARVAS-Szeged-Budapest

Az OKJ jelenlegi rendszere. A Magyar Tudomány Ünnepe november 11. Nyíregyházi Főiskola

SZAKLEÍRÁSOK, MINTATANTERVEK. Szociális és ifjúsági munka felsőoktatási szakképzés

Tanár-mérnöktanár mesterszak (MA)

Az egészségügyi szakképzésben dolgozó szaktanárok képzettségével kapcsolatos felmérés eredményének bemutatása Holczinger Istvánné

Felsőoktatási trendek, kihívások Európában és Magyarországon

G ÁL FERENC FŐISKOLÁRA!

Diplomás pályakövető rendszer május-június KUTATÁSI TANULMÁNY. Tervezet

Érettségi és felvételi tájékoztató

ÉRETTSÉGI ÉS FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

Kódszám egyenlőségjellel: a megadott kurzus párhuzamos felvétele.. * : Az alapozó képzés tárgyainak elvégzése után vehető fel a tárgy.

GDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 2012 (DPR_hallgmotiv_2012) Válaszadók száma = 111. Felmérés eredmények

felvett hallgatók és és hozzátartozóik részére

KVK_H. Válaszadók száma = 360. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ. Tisztelt Hölgyem, Uram!

A Magyar Képesítési Keretrendszer és a tanulási eredmény alapú képzésfejlesztés a felsőoktatásban

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. Alapadatok: Név: E -mail: Telefonszám: Dr. Pavluska Valéria valeria.pavluska@ktk.pte.hu /23200


Gazdálkodás- és Szervezéstudományi Doktori Iskola Képzési terv

Alcsoport_DPR_2015_hallgato_MK. Válaszadók száma = 126. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

1. Szakma (OKJ képzés) tanulása iskolarendszerű vagy tanfolyami. 2. Jelentkezés felsőoktatási szakképzésre 3. Jelentkezés a felsőoktatásba

Közgazdásztanár mesterszak

DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ. Tisztelt Hölgyem, Uram!

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI BESZÁMOLÓ

GDF felmérések Diplomás Pályakövetés 2013 () Válaszadók száma = 94. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

LEVÉLTÁR MESTERKÉPZÉSI (MA) SZAK INFORMÁCIÓ ÉS RECORDS MANAGEMENT SZAKIRÁNY LEVELEZŐ MUNKARENDŰ KÉPZÉSI TERV. Szakfelelős:

VII. SZÁMÚ MELLÉKLET A FŐISKOLA KÉPZÉSI KÍNÁLATA

A bolognai folyamat és a felsőoktatási felvételi 2006

LEVÉLTÁR. levelező képzés MESTERKÉPZÉSI (MA) SZAK INFORMÁCIÓ- ÉS RECORDS MANAGEMENT SPECIALIZÁCIÓ KÉPZÉSI TERV. Szakfelelős:

Az 1950-es évektől 2005-ig

ÓE Hallgatói motivációs vizsgálat. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

Többszintű gyógypedagógus-képzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon

DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ. Tisztelt Hölgyem, Uram!

A felsőoktatás hozzájárulása a lifelong learninghez - képzők képzése. Cserné Adermann Gizella

DEBRECENI EGYETEM NEVELÉS-ÉS MŰVELŐDÉSTUDOMÁNYI INTÉZET

A évi felvételi eljárásban BSc képzésre felvett hallgatók és hozzátartozóik részére

Komplex mátrix üzleti képzések

BERETTYÓÚJFALUI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM

DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ. Tisztelt Hölgyem, Uram!

SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA. képzési. tájékoztató. 2012/2013-as tanév. esti és levelező. Pécs 2012

Az ELŐADÁS ifjúságsegítő CÍME curriculum a

GDF felmérések DPR2017-Hallgatói motivációs vizsgálat () Válaszadók száma = 126. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

Az ÓBUDAI EGYETEM KÉPZÉSI SZABÁLYZATA

Alcsoport_DPR_2015_hallgato_FOK. Válaszadók száma = 12. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

2 Strukturális reformok a felsőoktatásban A ciklusos képzési rendszer bevezetése

DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ. Tisztelt Hölgyem, Uram!

Bevezetés. A hallgatói juttatások és térítési díjak ügyében eljáró testületek és személyek

Műszaki menedzser alapszak

SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM MEZŐGAZDASÁGI KAR A ZÁRÓVIZSGA LEBONYOLÍTÁSÁNAK RENDJE. ALAPKÉPZÉS (BSc)

Nyugat-magyarországi Egyetem

DE_Gólya_2016_rovid. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

DE_Golya_2014_v2. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

ÓE DPR Aktív hallgatók. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

AJK_Golya Válaszadók száma = 104. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója

HITÉLETI SZAKOK I. VALAMENNYI EGYHÁZI FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNY TEKINTETÉBEN 1. KATEKÉTA-LELKIPÁSZTORI MUNKATÁRS ALAPKÉPZÉSI SZAK

DE_Golya_2015_r. Válaszadók száma = Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 50% 25%

A felsőfokú katasztrófavédelmi képzés új iránya, tűzvédelmi mérnöki képzés

15/2006. (IV. 3.) OM rendelet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről

DE Gólya DE Gólya felmérés (DE_golya) Válaszadók száma = 2749

Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Felvételi tájékoztató 2014.

NYELVOKTATÁS A FELSŐOKTATÁSBAN. Az államilag elismert nyelvvizsga követelménye a diplomához

Neveléselmélet Oktatáspolitikai válaszok 1

Szent István Egyetem Gödöllő. A Szent István Egyetem Szervezeti és Működési Szabályzat

RKK_H. Válaszadók száma = 157. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

NYÍLT NAP ORVOS- ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI SZAKFORDÍTÓ TOLMÁCS ÉS EGÉSZSÉGTUDOMÁNYI SZAKNYELVI KOMMUNIKÁTOR

Név: Tagozat: nappali / levelező Finanszírozási forma: államilag támogatott / költségtérítéses **

DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ. Tisztelt Hölgyem, Uram!

Szent István Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Szakképző Iskola

Alcsoport DPR_2014_hallgato_MK. Válaszadók száma = 141. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

Szent István Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Szakgimnázium és Szakközépiskola

A felsőfokú katasztrófavédelmi képzés aktualitásai

Gazdálkodás- és Szervezéstudományi Doktori Iskola Képzési terv

Tanácsadási tartalmak az andragógia szakosok képzésében

A bácsalmási szakképzés a Váriban szeptember 18. péntek, 09:20

Átírás:

Életfogytig tartó tanulás avagy továbbképzési lehetőségek felnőttkorban Tálcán a világ előadássorozat Dr. Juhász Erika Tanszékvezető főiskolai docens Debreceni Egyetem TEK BTK Andragógia Tanszék

Mi is az az andragógia??? Felnőttek képzésével és művelődésével foglalkozó szakma és tudomány. Előd szakjai 1956 óta léteznek: Népművelő Közművelődési szakember Művelődési és felnőttképzési menedzser Művelődésszervező

A szakemberképzés alapítása Első képzés 1956. Durkó Mátyás (1926-2005)

Az andragógia területei Felnőttek képzése Felnőttek művelődése Felnőttképzési szervező szakirány Művelődésszervező szakirány

A felnőttképzési szervező néhány lehetséges feladatköre

Képzésszervezés

Tréningszervezés

Tréningvezetés

Felnőttképzési szolgáltatások nyújtása és szervezésük

Állás- és képzésbörzék szervezése

Képzési pályázatírás

Képzési projektek menedzsmentje

A művelődésszervező néhány lehetséges feladatköre

Fesztiválok szervezése

Kulturális rendezvények szervezése

Konferenciák szervezése

Családi rendezvények szervezése

Üzleti rendezvények szervezése

Kiállítások és megnyitóik szervezése

Tanulás egy életen át Életfogytig tartó tanulás Élethosszig tartó tanulás

LLL - LWL Lifelong learning (LLL) A tanulás a születéstől a halálig tartó folyamat, bármely életkorban megtalálható. Lifewide learning (LWL) A tanulás az élet bármely területéhez köthető folyamat, egyszerre többféle formáját is űzhetjük.

Képzési és továbbképzési lehetőségek Felsőfokú képzések Felnőttképzések Szakmai gyakorlati lehetőségek Művelődési lehetőségek

I. Felsőfokú képzések Csak felsőoktatási intézményben megszerezhető végzettségek Képzési szintek FSz/FOSz BA MA SzT PhD

Bologna-folyamat

Ph.D. 3 év Szakirányú továbbképzések 1-2 év Master általában 2 év Bachelor általában 3 év Osztatlan képzések általában 5-6 év Felsőfokú Szakképzés/ 2013-tól Felsőoktatási Szakképzés 2 év

Ph.D. 1.376 fő 2012-ben felvettek adata Szakirányú továbbképzések 1-2 év Master 15.481 fő Bachelor 59.849 fő Osztatlan képzések általában 5-6 év 5.548 fő Felsőfokú Szakképzés 6.824 fő

Ph.D. 3 év Master általában 2 év Bachelor általában 3 év Felsőfokú Szakképzés 2 év

Tartalmi meghatározók FSz szakmai és vizsgakövetelmények (szvk) szaktárca miniszteri rendeletében szabályozott, 2012. szeptember 01-én indítható utoljára FOSz, BA, MA, SZT képzési és kimeneti követelmények (kkk) oktatási tárca miniszteri rendeletében szabályozott Elérhető: www.emmi.gov.hu Keresőbe beírva: képzési és kimeneti követelmények PhD MAB által szabályozott, az intézmény saját honlapjain keresztül ismerhető meg részletesen Elérhető: www.mab.hu

Felsőoktatási szakképzések Érettségit követő 2 év, 120 kredit Szakmai végzettséget ad Magas gyakorlati arány Központi szakmai vizsga Nő, és várhatóan továbbra is növekedni fog az államilag finanszírozott helyek száma Kreditet bármely FOSz-ra be lehet számíttatni BA-ból meghatározott mértékben, általában max. 30 kreditig BA szakközeli FOSz-okból a FOSz max. 70%-át jelentő kredit mennyiséget lehet beszámíttatni a BA-ba Végzést követően kiléphet a munkaerőpiacra, vagy továbbléphet BA-ra, vagy másik FOSz-t elvégezhet (a 2. FOSz már csak fizetős lehet)

BA képzések Érettségit vagy FSZ-t/FOSz-t követő Általában 3 év, 180 kredit, de eltérő is lehet (pl. villamosmérnök BA 7 félév) Egyetemi alapdiplomát ad, szakmai végzettség értéke szakonként eltérő 1. évében általában általános értelmiségképző elemek dominálnak 3. évében általában magas gyakorlati arány (MA-hoz képest) Kreditbeszámítás: FSZ/FOSz képzésekből, BA képzésekből, MA képzésekből egyaránt lehetséges, ha a tanult anyag min. 70%- ban megegyezik Végzést követően kiléphet a munkaerőpiacra, továbbmehet MAra, végezhet más felsőfokú (FOSz, BA) képzést

MA képzések Érettségit követően osztatlan képzési formában elérhető (pl. jog, orvosi, gyógyszerész, építész, teológus stb.) BA-t követően Általában 2 év, 120 kredit, osztatlan képzésnél pedig általában 5 év és 300 kredit, de ettől eltérések vannak (pl. tanári mesterszak) BA-ról továbblépés lehetőségei egyenes szakmai továbblépés Kreditbeszámítással és kiegészítő tantárgyakkal történő továbblépés A képzési és kimeneti követelmények tartalmazzák Végzést követően kiléphet a munkaerőpiacra, továbbmehet Ph.D. képzésre, vagy újabb felsőfokú szakokat végezhet el

Doktori képzés Dr. med., dr. jur., dr. phar. szakmai doktori képzés, nem tudományos doktori 1993. óta Ph.D. képzés 3 év képzés 180 kredittel, doktori szigorlattal Doktori disszertáció elkészítése, elővitája, védése Átlagosan 4-9 év alatt megszerezhető Szükséges: felsőoktatásban, (főleg állami) kutatóintézetekben

Szakirányú továbbképzések (SZT) Felsőfokú diplomát követően (akár BA, akár MA) végezhető Más feltételek is kiköthetők hozzá (pl. x év igazolt szakmai tapasztalat) A diploma tudomány- és szakmaterületéhez kötődhet Min. 1 év (60 kredit) max. 2 év (120 kredit) Kiegészítő szakmai végzettséget, másoddiplomát ad Csak költségtérítéses formában létezik (kivéve pályázatokból finanszírozott)

II. Felnőttképzések Felnőttképzési intézmény/szervezet nyújthatja Felnőttképzések típusai Iskolarendszerű felnőttképzések OKJ-s képzések FAT által akkreditált képzések Más törvény alapján akkreditált szakmai továbbképzések Nem akkreditált képzések Munkahelyi képzések

Iskolarendszerű felnőttképzések 1-8. osztály pótlása (kb. 200ezer munkaképes korú embernek hiányzik hazánkban) Érettségi pótlása (kb. a munkaképes korú népesség 40%-a rendelkezik érettségivel) Ezek az ún. második esély iskolái Esetenként szakképzések (pl. rendőr szakközépiskola érettségi utáni iskolarendszerű képzés)

OKJ-s felnőttképzések Országos Képzési Jegyzék: www.okj2006.hu Folyamatosan bővülő, frissülő jegyzék Szakmai képesítést ad Államilag elismert szakmai végzettség Bizonyos szakmák betöltéséhez nélkülözhetetlen Szakmai továbbképzési lehetőséget is biztosítás (ún. ráépülő képzések) Butított változata, a nem OKJ-s betanító képzések (pl. alacsonyabb iskolai végzettségűek számára)

Akkreditált felnőttképzések Felnőttképzési Akkreditáló Testület (FAT) által akkreditált képzések: www.nive.hu honlapon elérhető a teljes listájuk Más törvény által akkreditált képzések Hatósági képzések (pl. vám- és pénzügyőr) Szakmai továbbképzések (pl. Pedagógus Akkreditáló Testület, Közművelődési Akkreditáló Bizottság, Könyvtári Akkreditáló Bizottság stb.) az adott szakma kötelező továbbképzési rendszerében ezek a főként elfogadottak

Nem akkreditált felnőttképzések Valamilyen ok miatt kevésbé fontos az akkreditációjuk Legnagyobb arányban Betanító képzések (OKJ-s butított képzések) Tréningek Felnőttképzési szolgáltatások Képességfejlesztő értékük ettől még általában magas, ott kimondottan használják, ahol nem a papír a lényeg

Munkahelyi felnőttképzések A legtöbb szervezet alkalmazza Típusai Külső finanszírozott képzés (pl. diploma megszerzésére) Belső munkahelyi képzés Általában a munkahely finanszírozza Változó témájú (általánostól a szakmai témákig), időtartamú (1 órától a több évesig), kimenetű (jelenléti ívvel igazolttól az államilag elismert végzettségig)

III. Szakmai gyakorlati lehetőségek A képzéseket kiegészítő ún. gyakorlati képzések Szintén egész életben fontos lehet (pl. munkahelyváltások, álláskeresés miatt) Gyakorlati lehetőségek típusai: Tanulmányokhoz kötődő Gyakornoki program tanulmányokat követően Önkéntes programok Nemzetközi tapasztalatcserék

Tanulmányi gyakorlatok Megadott minimuma kötelező és igazolandó Ezen felül is ajánlott teljesíteni!! Ne csak papírt adó intézményeket, szervezeteket válasszunk Önéletrajzban és egyébként is szakmai tapasztalat Merjünk kezdeményezni és kreatívak lenni!

Gyakornoki program Nagyvállalatok, állami szervezetek, civil szervezetek egyaránt alkalmazzák Lehet önkéntes alapú nem fizetett (pl. bele akarunk tanulni egy új területbe) vagy fizetett (általában asszisztensi munkavégzésre) Több esetben a főállású munkahely előfeltétele az adott szervezetnél töltött gyakornoki idő ekkor előírt időtartama van Nagy szakmai gyakorlati lehetőség (még ha ingyenes is), a tényleges munkavégzésre készít fel védőhálóval, amit általában egy belső mentor biztosít

Önkéntes programok 2005. évi önkéntes törvény biztosítja Jogviszonyt jelent (szerződést) Fizetést nem ad, de a költségeket téríti, esetenként jutalom is adható vele (évi max. 2012-ben 18.000 Ft) Friss diplomásoknak nagyon jó gyakorlati lehetőség Képzés mellett, sőt meglevő munkahely mellett is végezhető új szakmai tapasztalatok megszerzésére Karitatív céllal egész életünkben jelen lehet

Nemzetközi tapasztalatcserék Az EU 26 éves korig kiemelten támogatja (EVS, Erasmus, MÖB, Gruntvig, DAAD stb.) Nyelvtudás szükséges hozzá de egyben nyelvet fejleszt Kiemelten ajánlott, ami szakmailag is kötődik a képzésünkhöz 1 hét 1 év időtartam közöttiek Általában költségtérítést és zsebpénzt ad Védőhálóval kipróbálhatjuk a külföldi életet és munkavégzést kifejezetten ajánlott, ha külföldön akarunk dolgozni valamikor

Jó tanulást!