A Eötvös Loránd-emlékérem. B Eötvös Loránd Emlékérem. C Eötvös Loránd emlékérem. A Gellért fürdő. B Gellért-fürdő. C Gellért Fürdő. A ELTÉ-s.



Hasonló dokumentumok
A főnév élőlények, élettelen és gondolati dolgok neve. Fajtái a köznév és a tulajdonnév. tk

8. osztály Országos döntő. Tollbamondás

Antalné Szabó Ágnes A magyar helyesírás vizuális rendszere. Anyanyelv-pedagógia 4. Melléklet

Tollbamondás. Legyen a zene mindenkié!

Magyar nyelv 6. osztály. Főbb témakörök

Írásjelek helyes szedése. Szabó Csaba. Mondatvégi írásjelek. Központozás. Kötőjelfélék. Szabó Csaba november 18.

Helyesírási buktatók a közjegyzői okiratokban

Stíluskalauz. (Magyar)

1. Egészítsd ki a következő szavakat a megadott magánhangzók rövid vagy hosszú alakjával! 10/

A magyar nyelvi szakvizsga katalógusa BEVEZETÉS

Toldalékolás. Egybe- és különírás. Melyik alak a helyes: Bosch-sal, Boschsal vagy Bosch-al? A helyes alak: Boschsal.

Alárendelő összetett mondatokban a főmondat, mellérendelő összetett mondatokban az utolsó tagmondat modalitása határozza meg a mondatvégi írásjelet.

TOLLBAMONDÁS. A feleségek felesége

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Különírás-egybeírás automatikusan

5. osztályos tananyag

Az összetett szavak. I. Részei ELŐTAG + UTÓTAG

1. Milyen szerkezetű mondat? Számozd meg az alábbi szövegrészlet mondatait! Majd állapítsd meg róluk, hogy milyen szerkezetű mondatok!

Eaton stilisztikai útmutató magyar nyelvű tartalmak megfogalmazásához v január

A TANTÁRGY ADATLAPJA

BBTE, Székelyudvarhelyi Tagozat január 22. Helyesírási teszt (Az Implom József Középiskolai Helyesírási Verseny feladatai alapján)

HELYESÍRÁSI SZÖRNYEDVÉNYEK II.: Minőségjelzők egybe- és különírása

LINGUA GAYA. A Lingua Gaya nyelv nyelvtana. 2002, Gajárszki László

ÖTLETPOSTA 4. csomag október

Nagy Erika. Nyelvtanból Ötös. A magyar nyelvtan érthetően kicsiknek és nagyoknak.

A szóösszetételek. 8. évfolyam

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Feladatlap a gimnáziumi versenyzők számára

Földvári Erika NYELVTAN. Munkafüzet második osztályosoknak Elsõ félév

1. Írd le kis írott betűkkel a nyomtatott betűket! 10/ a b é f ly d ó zs g j. 2. Írd le nagy írott betűkkel a nyomtatott betűket!

Tollbamondás. Verecke híres útján jöttem én

Tulajdonnevek az orvosi-biológiai irodalomban

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Kedd, február 01. / 60 perc

Tollbamondási útmutató A szöveget először egészben végigolvassuk, hívjuk fel előtte a diákok figyelmét arra, hogy ilyenkor ne kezdjenek írni, csak

Szövegszerkesztés. Az elektronikus szövegszerkesztés előnyei

Szakmai vélemény az új helyesírási szabályzatra vonatkozó javaslatról

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

Útmutató a szakdolgozat elkészítéséhez

9-10. évfolyam iskolai forduló. Tollbamondás

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

Oktatási Hivatal MAGYAR NYELV. A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló. Javítási-értékelési útmutató

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

2, a) Három ketted b) Háromszázkettőezer nyolcszázhét c) Két egész tizenöt század d) Két egész öt tized e) Egymillió - hét.

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

DIPLOMAFORDÍTÁS - KÖVETELMÉNYEK

Tagolatlan mondat szavakra tagolása, helyes leírása Ellenőrzés

2013/14. tanév. 3.osztály

Az idegen szavak helyesírása

ÚJ LAKÁSBAN. Kedves Csilla!

Szövegszerkesztői, tipográfiai, technikai szerkesztési alapismeretek a záródolgozati szemináriumhoz

NT MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ 6. TANMENETJAVASLAT. (heti 2 óra, azaz évi 74 óra)

Szövegkezelő programok általuk kínált lehetőségek

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar magyar nyelv és irodalom

TÜKRÉBEN. Szántó Bíborka

Jelentős változások a számviteli törvényben

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldás

VOLT EGYSZER, LESZ EGYSZER (Was Albert nyomán)

A DIPLOMAFORDÍTÁS - KÖVETELMÉNYEK

Magyar nyelv és irodalom NYELVTAN TANMENET 3. osztály Készítette: Kő Nóra

3. osztály Megoldások és pontozási útmutató

УГОРСЬКА МОВА MAGYAR NYELV

NEPTUN GUIDE. Erasmus+ hallgatói mobilitásra jelentkezéshez (Európai Unió tagországai, plusz EGT közösségi országok)

Bemutatkozik az ELTE Informatikai Kara

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

bál, hab, bab, bot, láb, busz, zab, bőr, bor, seb

írás (szürkével elkülönítve)

a tulajdonnevek nagy kezdőbetűjét alkalmazásában ritkán téveszt

KRESZ versenyek és eredmények Készítette: Pántyáné Karancsi Ilona

szó Jelentés: 2) A toll szónak több jelentése van. Nézz utána értelmező szótárban! Legalább 4 különböző jelentésével írj egy-egy mondatot!

Hallássérült Tanulók Országos Szabóky Adolf Informatika és Sportversenyét

Nagy munka ez! Nem mértem én ezt azonban. Csak a cél volt előttem. (Reguly Antal)

Zsemlyei János A MAI MAGYAR NYELV SZÓKÉSZLETE ÉS SZÓTÁRAI

Sorba rendezés és válogatás

STÍLUSLAP A TÁVOL-KELETI TANULMÁNYOKBA KÜLDÖTT TANULMÁNYOKHOZ

Változások a helyesírás tanításában. Készítette: Tomcsányiné Lucz Szilvis Szaktanácsadó

Beszél az emberről, ahogy az ember beszél. Véghelyi Balázs

1. Mik a szófajok elkülönítésének általánosan elfogadott három szempontja? 2. Töltsd ki a táblázatot az alapszófajok felsorolásával!

A SZÁZADOK KÖZLÉSI SZABÁLYZATA

Dr. Galgóczi Lászlóné. Magyar nyelv. kisiskolásoknak. Mozaik Kiadó Szeged, 2013

PROGRAMA PENTRU TEZA CU SUBIECT UNIC LA LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ

4. évfolyam Iskolai forduló. Megoldások. Tollbamondás 4. évfolyam

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

TÁJÉKOZTATÓ a magyar nyelvészeti dolgozatok elkészítéséről. 1. Tartalmi követelmények

Férfi Serdülő nyílt Férfi Mini nyílt Férfi B csoport Középiskolás DSE Kunszentmiklós. Középiskolás DSE Kunszentmiklós

TANTÁRGYI PROGRAM. 2. osztály. Éves óraszám: 74 óra 2 óra/hét. fogalmak, ismeretek Új tantárgyunk: az anyanyelv. Bevezetés. A beszéd és az írás.

A számok, mennyiségek és az időpontok írásmódja

XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014.

Intézményi repozitórium -intézményi tartalomfelhő az Eötvös Loránd Tudományegyetemen

Hogyan készítsünk könnyen érthető környezetismereti segédanyagot? Irányelvek

Magyarország, 2760 Nagykáta Gyóni Géza u. 1. Telefonszám: Mobilszám:

2015. évi Ált. és Középisk. Pest Megyei Bajnoksága EREDMÉNYJEGYZÉK Százhalombatta, Dunafüredi út 3. Versenynaptári szám: 264/C-04/

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 3. FORDULÓ

FŐNIX KÖNYVMŰHELY AZ OLVASNI JÓ! VERSENYKÖNYVEI A 2015/16-OS TANÉV I. FÉLÉVÉBEN

Kozma Judit TULAJDONNEVEK HELYESÍRÁSA A CSILLAGÁSZATI ÉS AZ ŰRTANI SZAKNYELVBEN

MagyarOK 1. tanmenetek

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

Fordítási útmutató. Szabad szoftverek magyarításához. Koblinger Egmont Tímár András Verzió: 0.1.

Átírás:

Egyetemi anyanyelvi napok 1 Melyik a helyes? 2014. március 21. A Eötvös Loránd-emlékérem B Eötvös Loránd Emlékérem C Eötvös Loránd emlékérem márc. 6-21:38 2 Melyik a helyes? A Törökbálint nagyközségi Önkormányzat B Törökbálint-nagyközségi Önkormányzat C Törökbálint Nagyközségi Önkormányzat 3 Melyik a helyes? A Gellért fürdő B Gellért-fürdő C Gellért Fürdő 4 Melyik a helyes? 5 Melyik a helyes? A Las Vegas-i B las vegasi C las vegas-i A ELTÉ-s B ELTE-s C ELTÉs 1

6 Melyik a helyes? 7 Melyik a helyes? A forgalmi rendváltozás B forgalmirend-változás C forgalmi rend változás A rendre utasít B rendreutasít C rendre-utasít 8 Melyik a helyes? A Cserhát hegységi B Cserhát-hegységi C cserhát-hegységi 9 Melyik a helyes elválasztás? A Th-ew-rewk B Thew-rewk C The-wrewk 10 Melyik a helyes elválasztás? A ar-chí-vum B ar-chív-um C arch-ív-um 11 Melyik a helyes elválasztás? A szfinx-et B szfin-xet C szfi-nxet 2

12 Melyik a helyes elválasztás? A Je-nőf-fy B Jen-őf-fy C Je-nő-ffy 13 Melyik a helytelenül írt A 2014. március 21.-én B 2014. március 21-én C 2014. márc. 21-én 14 Melyik a helytelenül írt A 2014. elején B 2014 elején C 2013 és 2014 elején 15 Melyik a helytelenül írt A 2014 2020-ig B 2014-2020-ig C 2014-től 2020-ig 16 Melyik a helytelenül írt A 2013/2014-es első félév B 2013 2014. első félév C 2013 / 2014-es első félév 17 Szavazzon, hogy igaz vagy A kettős családneveket mindig kötőjellel írjuk. 3

18 Szavazzon, hogy igaz vagy Különírjuk azokat az anyagnévi jelzős szókapcsolatokat, amelyekben bármelyik tag vagy mindkettő összetett szó. 19 Szavazzon, hogy igaz vagy A történelmi eseményeket megnevező szavakat általában nagy kezdőbetűvel írjuk. 20 Szavazzon, hogy igaz vagy A tagmondathatáron levő kötőszó elé teszünk vesszőt. 21 Szavazzon, hogy igaz vagy Ha a ponttal írt rövidítésekhez toldalékot kapcsolunk, a pont megmarad. 22 Szavazzon, hogy igaz vagy A könyvcímekkel a képzőt egybeírjuk. 23 Szavazzon, hogy igaz vagy A földrajzi nevekben a, közneveket kötőjellel írjuk. 4

24 Szavazzon, hogy igaz vagy A birtokos szerkezetű földrajzi nevek általában kötőjellel írandók. 25 Melyik kifejezés van előbb a 1 mennyi 2 menyasszony 26 Melyik kifejezés van előbb a 1 egér 2 éger 27 Melyik kifejezés van előbb a 1 makacs 2 makk 28 Melyik kifejezés van előbb a 1 Gaal 2 Gábor 29 Szavazzon, hogy milyen írásjelek sorrendben és annyi számot írjon, 2 pont 4 gondolatjel felkiáltójel Hogyan kapta Benedek Elek a nevét? Anyukája beszólt reggel a kisfiúnak: Benn vagy még az ágyban kisfiam 5

30 Szavazzon, hogy milyen írásjelek sorrendben és annyi számot írjon, Benne de kelek 2 pont 4 gondolatjel felkiáltójel 31 Szavazzon, hogy milyen írásjelek sorrendben és annyi számot írjon, Fiú a lánynak: Mondd te miért akarsz velem csak napos időben találkozni kérdezi a fiú 2 pont 4 felkiáltójel gondolatjel 32 Szavazzon, hogy milyen írásjelek sorrendben és annyi számot írjon, 2 pont 4 felkiáltójel Mert csak így lehet felhőtlen a kapcsolatunk válaszolja a lány 6