Búza tartalékfehérjék mozgásának követése a transzgénikus rizs endospermium sejtjeiben

Hasonló dokumentumok
Molekuláris biológiai módszerek alkalmazása a maláriát okozó paraziták elterjedésének és prevalenciájának vizsgálatában

Tollazati színek mikroszerkezeti háttere szubmikroszkópos megközelítés

TÉMA ÉRTÉKELÉS TÁMOP-4.2.1/B-09/1/KMR (minden téma külön lapra) június május 31

TÉMA ÉRTÉKELÉS TÁMOP-4.2.1/B-09/1/KMR (minden téma külön lapra) június május 31

Oszvald Mária. A búza tartalékfehérjék tulajdonságainak in vitro és in vivo vizsgálata rizs modell rendszerben

Nukleinsav bázis-származékok és modellpeptidek szerkezetének és önszerveződésének vizsgálata

Gabonacsíra- és amarant fehérjék funkcionális jellemzése modell és komplex rendszerekben

TÉMA ÉRTÉKELÉS TÁMOP-4.2.1/B-09/1/KMR (minden téma külön lapra) június május 31

Kutatócsoportok értékelése a WFK-ban, tervezet (5. változat, )

Szelekciós lehetőségek a búza minőség-orientált nemesítésében fehérjekémiai és DNS markerekkel

Dr. Csámpai Antal, docens, Kémiai Intézet, Szervetlen Kémiai Tanszék

AZ MTA ENERGIATUDOMÁNYI KUTATÓKÖZPONT FŐBB MUTATÓI ÉS PÉNZÜGYI ADATAI 2012-BEN

Tájékoztatás a 4- éves doktori tanulmányok komplex vizsgájáról: a jelentkezésre és a vizsga lebonyolítására vonatkozó információk

Geográfus MSc és Földtudomány MSc szakos hallgatók diplomamunkájával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport

Created with novapdf Printer ( Please register to remove this message.

Melléklet oktatási és publikációs tevékenységhez

TDK lehetőségek az MTA TTK Enzimológiai Intézetben

A tudományos napokat elindító Heszky László 70. születésnapjára. A p pl ic. Androgenesis Generation Tissue F7 (n, 2n) Gen

Biomolekuláris rendszerek. vizsgálata. Semmelweis Egyetem. Osváth Szabolcs. A mikroszkópok legfontosabb típusai

SZFE Doktori Szabályzat 9. sz. melléklet A DOKTORI KÉPZÉSI ÉS KREDITRENDSZER LEÍRÁSA

BSc hallgatók szakdolgozatával szemben támasztott követelmények SZTE TTIK Földrajzi és Földtani Tanszékcsoport

Szempontrendszer az oktatók/kutatók szakmai munkájának értékeléséhez

Szegedi Tudományegyetem BIOLÓGIA DOKTORI ISKOLÁJÁNAK MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI TERVE 2016.

Eötvös Loránd Tudományegyetem a "Közalkalmazottak jogállásáról szóló" évi XXXIII. törvény 20/A. alapján pályázatot hirdet

A közönséges búza élelmiszeripari minısége

feladat felelős határidő

ZÖLD BIOTECHNOLÓGIA. 6. évf /2. február.

Oktatók és kutatók teljesítmény-értékelésének szabályzata a Szegedi Tudományegyetem Mezőgazdasági Karán

A Népegészségügyi Kar

7 ~ idegen nyelven: 9

A búza (Triticum aestivum L.) táplálkozástani értékének javítása géntechnológiai módszerrel

POLITIKATUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA ELTE Állam- és Jogtudományi Kar

Interdiszciplináris Doktori Iskola

Elektronikus Információs és Nyilvántartási Rendszer a Doktori Iskolák fiatal kutatói részére

Tájékoztatás a doktori képzésről (2016. szeptemberi vagy ezutáni kezdés)

Dr. Masszi András PhD

Tájékoztató az MTA doktora címre a Biológiai Osztálynál pályázók számára. Az MTA doktora cím adományozásának három fő feltétele van:

Szakmai előrehaladási jelentések rendje

Horvátországi Pontrendszer doktori szülőföldi tanulmányi támogatáshoz 2018/2019-es tanév

Főszervezők: Doktoranduszok Országos Szövetsége Agrártudományi Osztálya

DIPLOMAMUNKA TÉMÁK AZ MSC HALLGATÓK RÉSZÉRE A SZILÁRDTEST FIZIKAI TANSZÉKEN 2018/19.II.félévre

Szent István Egyetem. a "Közalkalmazottak jogállásáról szóló" évi XXXIII. törvény 20/A. alapján pályázatot hirdet

Oláh György Doktori Iskola. Képzési terv 2016.

Továbbtanulás, pályakövetés

DOBI EDIT szakmai önéletrajza

A Kaposvári Egyetem tudásbázisának innovatív hasznosítása a kutatói bázis utánpótlása, valamint a hazai mezőgazdaság

MTA ATK Mezőgazdasági Intézete, Alkalmazott Genomikai Osztály, Martonvásár

ÖSZTÖNDÍJ BIOLÓGUSHALLGATÓKNAK ÖSZTÖNDÍJ PÁLYÁZATI FELHÍVÁS

feladat felelős határidő

Kedves Hallgatónk! Hallottál róla, de nem tudod, hogyan kezdj hozzá? Pályáznál, de nem tudod, milyen témában írj?

PSZICHOLÓGIA DOKTORI ISKOLA

A KÉPZÉSI TERV FELÉPÍTÉSE

SZEMPONTRENDSZER A KIEMELKEDŐEN TEHETSÉGES FIATALOK ELISMERÉSÉRE A SPORTTUDOMÁNYOK TERÜLETÉN

1 Bevezetés. 2 Az egyes munkakörökbe történő kinevezés feltételei, az azzal járó jogok és kötelességek

BME KÖZLEKEDÉSMÉRNÖKI és JÁRMŰMÉRÖNKI KAR. Közlekedés- és járműtudományok Habilitációs Bizottság és Doktori Tanács

FELHÍVÁS A PALLAS ATHÉNÉ GEOPOLITIKAI ALAPÍTVÁNY MUNKAKÖREINEK BETÖLTÉSÉRE

A szigorlat javasolt tárgyai: Főtárgy: Melléktárgy:..

Baranyáné Dr. Ganzler Katalin Osztályvezető

Felsőoktatás és K+F pályázati keretek, feltételek. Fonyó Attila OKM Felsőoktatás Fejlesztési és Tudományos Főosztály

A KRE Történettudomány Doktori Iskolát két oktatási program alkotja: A jelentkezés és a felvétel szabályai a doktori iskolában

VBK Pályázati Info. Kutatás fejlesztés innováció. ÚNKP-2017 különszám május 10.

ÚTMUTATÓ. TDK dolgozatok feltöltéséhez a MIDRA adatbázisba

Ha elnyert külföldi ösztöndíjat a fenti szakon folytatott tanulmányai során, akkor az ösztöndíjas félévek felsorolása:

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. nappali tagozatos hallgatói, oktatói és kutatói részére. A PÁLYÁZAT KATEGÓRIÁI

Király Gábor Ph.D Budapest, Angyalföldi út 24./b. magyar. Felsőoktatás, alap- és alkalmazott társadalomkutatás

Képzési tájékoztató füzet a KERPELY ANTAL ANYAGTUDOMÁNYOK ÉS TECHNOLÓGIÁK DOKTORI ISKOLA PhD hallgatói részére

Prof. Dr. Maróti Mihály ( )

Pályázati felhívás EGT Norvég Alap Ösztöndíjra

KÚTFŐ projekt mit is végeztünk?

A FŐVÁROSI HULLADÉKHASZNOSÍTÓ MŰ KAZÁNJÁBAN KELETKEZETT SZILÁRD ANYAGOK KÖRNYEZET- GEOKÉMIAI VIZSGÁLATA

Szegedi Tudományegyetem Sófi József Alapítvány ÖSZTÖNDÍJ BIOLÓGUS HALLGATÓKNAK

KÉPZÉSI PROGRAM PTE BTK OKTATÁS ÉS TÁRSADALOM NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI

Irányzatok a biológiában. Növénybiológiai Tanszék tevékenysége. Szigeti Zoltán 2016

MELLÉKLET. Vajdaság. szülőföldi mesterképzés, magyarországi kihelyezett alap- és mesterképzés, ill. szülőföldi PhD/DLA képzés

Curriculum Vitae Vendég oktató, Eötvös Loránd Tudományegyetem (ELTE), Természettudományi Kar (TTK), Atomfizika Tanszék, Budapest

HOGYAN ÍRJUNK ÉS ADJUNK ELŐ NYERTES TDK T?

I. A témakiírás, témavezetés és a törzstagság szabályai a Biológia Doktori Iskolában.

Nemzeti felsőoktatási törvény szeptember 1-től hatályos formája + 266/2016/.(VIII.31) doktori kormányrendelet

Magyar Tudományos Művek Tára a Széchenyi István Egyetemen

A diplomamunka készítés követelményei MSc-s hallgatók számára

Szakdolgozat, diplomamunka és TDK témák ( )

PROJEKT SZINTŰ PÉNZÜGYI LEBONYOLÍTÁS

Horvátország mesterképzés pontrendszer 2018/2019

A PTE GYTK TDK bemutatása

MÖDFE Nappali alap / egységes, osztatlan 2017/ /2017/FOKT

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. A DOSz tudományos rendezvényei és a DOSz tudományos osztályainak tehetséggondozó programjai. Megvalósult szakmai tevékenységek:

SZIE GTK TDK programjainak megvalósítása a 2016/17. tanévben NTP-HHTDK SZAKMAI BESZÁMOLÓ

TÁMOP B-15/1/KONV Prof. Dr. Czédli Gábor

ELBÍRÁLÁSI- ÉS PONTRENDSZERE

Testnevelés- elmélet és Pedagógia Tanszék, Főépület, II. 80.

A Széchenyi István Egyetem Műszaki Tudományi Kar Kutatási és Fejlesztési Támogatási Rendszere BELSŐ KUTATÁSI FŐIRÁNYOK SZABÁLYZAT

Pirmajer Attila

KÉPZÉSI PROGRAM PTE BTK OKTATÁS ÉS TÁRSADALOM NEVELÉSTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA A KÉPZÉS ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI

A szakdolgozat és évfolyammunka kidolgozásának folyamata

A sikérfehérjék összetétele, hatásuk a sikér reológiai tulajdonságaira (Szemle)

Curriculum vitae. DE, Mezőgazdaság-, Élelmiszertudomány és Környezetgazdálkodási. Kar, Természetvédelmi mérnöki Msc, I.

tudományos főmunkatárs

Budapest a BME Urbanisztika Tanszék oktatási és kutatási tevékenységeiben Benkő Melinda PhD tanszékvezető egyetemi docens

TANEGYSÉGLISTA (MA) KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG TANULMÁNYOK MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA) A SZAKOT GONDOZÓ INTÉZET:

Átírás:

TÉMA ÉRTÉKELÉS TÁMOP-4.2.1/B-09/1/KMR-2010-0003 (minden téma külön lapra) 2010. június 1. 2012. május 31. 1. Az elemi téma megnevezése Búza tartalékfehérjék mozgásának követése a transzgénikus rizs endospermium sejtjeiben 2. A témavezető (neve, intézet, tanszék) Oszvald Mária, Biológia Intézet, Növényélettani és Molekuláris Növénybiológia Tanszék. 3. A téma oktatói-kutatói résztvevői az ELTÉ-ről (név, intézet, tanszék): Tamás László ELTE, Növényélettani és Mol. Növ. Biol. Tsz. 4. Hazai és nemzetközi együttműködők (személyek, intézmények, szerződések): Nemzetközi: Prof Peter Shewry, Rothamsted Research, UK, Paola Tosi, Rothamsted Research, UK 1

5. A témában elért eredmények (lehetőleg max. 1500 karakter, szóközökkel együtt): A munka során a transzgénikus és a vad típusú rizs vonalak különböző fejlődési stádiumban lévő magját készítettük elő a mikroszkopikus vizsgálatokhoz. A búza HMW Dx5 GS alegységfehérje útvonalának illetve raktározásának tanulmányozására a metszeteket fény- és transzmissziós elektronmikroszkóppal vizsgáltuk (TEM). A glutenin alegység fehérje magon beüli eloszlást tissue printing technikával is vizsgáltuk. A búza tartalékfehérje rizsmagban történő követésére specifikus antitesteket alkalmazó, immunreakción alapuló fluoreszcens jelölést használtunk, a metszeteket fény- és lézer mikroszkóppal vizsgáltam. A TEM vizsgálatokhoz készített ultravékony metszeteket aranyrészecskékhez kötött antitestekkel kezeltük, melyek jól láthatók a felvételeken. A felhasznált antitestek specifikusak a búza HMW glutenin fehérjéire illetve a rizs prolamin es glutelin tartalékfehérjéire. A fénymikroszkópos képek és a tissue printing eredményei azt mutatták, hogy a HMW GS fehérjék inkább az endospermium belső rétegeiben szintetizálnak és raktározódnak. A két (globulin/prolamin és HMW specifikus) antitestet használt kísérletek eredményei szerint a búza HMW GS fehérjék a mag érésének kezdeti szakaszában a rizs prolaminokkal egy útvonalon haladnak az endospermiumban. A későbbi, a virágzást követő 2. hét után már a glutenin fehérjéket tartalmazó vakolumokban is megjelentek a rekombináns fehérjék. A TEM vizsgálatok ezt az eredményt alátámasztották. 6. A témáról írt közlemények (a formátum egyezzen meg a TÁMOP publikációs adatbázis formátumával - http://submicro.elte.hu/publications.php): A témában még nem jelent meg publikáció. 2

7. A téma eredményeinek közzététele konferencián (a formátum egyezzen meg a TÁMOP publikációs adatbázis formátumával - http://submicro.elte.hu/publications.php): Oszvald Mária, Tömösközi Sándor, Rudi Appels, Tamás László, Békés Ferenc Studying the protein-protein interactions and functional properties of the wheat storage proteins in a gluten free model system Tudományos szakfolyóiratban, periodikában, konferenciakötetben, cikkgyűjteményben, enciklopédiában "peer review"-t követően megjelent közlemény Oszvald Mária, Paola Tosi, Tamás László, Peter R. Shewry Trafficking pathway of wheat storage proteins in transgenic rice endosperm Tudományos szakfolyóiratban, periodikában, konferenciakötetben, cikkgyűjteményben, enciklopédiában "peer review"-t követően megjelent közlemény 1st Congress of Cereal Biotechnology and Breeding, Szeged, Magyarország, 2011. május 24-27. 11th International Gluten Workshop, Peking, Kína, 2012. augusztus 12-15. 8. A téma eredményeinek közzététele ismeretterjesztő előadás, cikk, riport formájában (címe, helye, időpontja): 9. Felhasznált eszközök (kísérleti munka esetén): Transzmissziós Elektron Mikroszkóp (TEM) Konfokális lézer mikroszkóp (Zeiss 780 laser scanning microscope) 3

10. A téma kapcsán bejelentett szabadalom: 11. Hallgatói részvétel a témában, doktorandusz hallgató (név, megvédett doktori disszertáció, szerző neve, témavezető, cím, védés dátuma. (Ha a beadás és védés a nyári hónapokra esik, akkor azt jelezni kell, és még értékelhető): A témában nem volt doktorandusz hallgatói részvétel. 12. Hallgatói részvétel a témában, MSc és BSc részvevő hallgató (név, megvédett diplomamunka, szerző neve, témavezető, cím, dátum): 4

13. Eredményes TDK dolgozat: (szerző neve, témavezető, cím, dátum, eredmény): 14. A témára dedikáltan fordított támogatás teljes összege a témavezető saját nyilvántartása (ennek hiányában becslése) szerint (személyi költségek, utazások, konferencia részvétel, stb.): 300000 eft, vagy becsült: eft 15. Megjegyzés, vélemény (a témavezető véleménye a pályázati munkáról, annak hasznosságáról és eredményességéről, a pályázati menedzsment munkájáról, a fenntarthatóságról, javaslatok a jövőre vonatkozóan stb.) 5