TANÍTÓKÉPZÉS NÉMET NEMZETISÉGI SZAKIRÁNY GYAKORLATI KÉPZÉS. Nappali tagozat

Hasonló dokumentumok
TANÍTÓKÉPZÉS NÉMET NEMZETISÉGI SZAKIRÁNY GYAKORLATI KÉPZÉS. Nappali tagozat

TANÍTÓKÉPZÉS NÉMET NEMZETISÉGI SZAKIRÁNY GYAKORLATI KÉPZÉS. Levelező tagozat

A GYAKORLATI KÉPZÉS MUNKATERVE 2013/2014. tanév TAVASZI FÉLÉV

Útmutató szakmai gyakorlathoz

CSOPORT ELŐTTI ÉS EGYÉNI TANÍTÁSI GYAKORLAT V. Tanító szak IV. évf. I. félév, Levelező tagozat

Debreceni Református Hittudományi Egyetem Debrecen. Útmutató és igazolólapok tanítási gyakorlatokhoz

A GYAKORLATI KÉPZÉS RENDJE. 2016/2017. tanév. II. félév

I. évfolyam (2. félév)

VMT részismereti tanítási gyakorlat Levelező

A GYAKORLATI KÉPZÉS RENDJE. 2017/2018. tanév. II. félév

HALLGATÓI ÚTMUTATÓ NAPPALI TAGOZATON. Területi szakmai gyakorlathoz óvodapedagógia szakon a 2013/2014-es tanévre

A Gyakorlóiskolai tanítási-nevelési gyakorlat c. tanegység részletes követelményei v. 1.0

Kompetencia alapú angol nyelvi tanító szakirányú továbbképzési szak képzési és kimeneti követelményei

KÉPZÉSI TEMATIKA 2011/ félév

2015/2016. tanév Gyakorlati képzési útmutató óvodapedagógus szakos, nappali tagozatos hallgatók részére 2015/2016. tanév

ÚTMUTATÓ SZAKMAI GYAKORLATOKHOZ TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK, ISKOLAI SZAKVEZETŐK, GYAKORLATVEZETŐ OKTATÓK SZÁMÁRA

5. félév Felelős oktató: Wiersumné Dr. Gyöngyösi Erika, Eszterházy Károly Egyetem, Sárospataki Comenius Campus

TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR DÉKÁNHELYETTES 1126 Budapest, Kiss János altb. u. 40. Telefon:

SZOLNOKI FŐISKOLA TANTERV. érvényes a. 2015/2016. tanévtől felmenő rendszerben NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁSI FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSI SZAK.

2016. Rókusvárosi II. Számú Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

ÚTMUTATÓ ÉS MELLÉKLET. 7. félév SZAKMAI GYAKORLATOKHOZ TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK, ISKOLAI SZAKVEZETŐK, GYAKORLATVEZETŐ FŐISKOLAI OKTATÓK SZÁMÁRA

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM

ÚTMUTATÓ SZAKMAI GYAKORLATOKHOZ TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK, ISKOLAI SZAKVEZETŐK, GYAKORLATVEZETŐ OKTATÓK SZÁMÁRA

HALLGATÓI ÚTMUTATÓ LEVELEZŐ TAGOZATON. Területi szakmai gyakorlathoz, óvodapedagógia szakon a 2014/2015-ös tanévre

A GYAKORLATI KÉPZÉS RENDJE. 2016/2017. tanév. I. félév

KÉPZÉSI TEMATIKA 2013/2014. I. félév

Tanító BA szak - mintatanterv 2018.

NYÍREGYHÁZI EGYETEM TANÍTÓKÉPZŐ INTÉZET

A GYAKORLATI KÉPZÉS RENDJE. 2017/2018. tanév. I. félév

Egyéni szakmai gyakorlat

EGYÉNI TANÍTÁSI GYAKORLAT

OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS Tájékoztató az összefüggő egyéni iskolai gyakorlatról. ELTE Tanárképző Központ 2019

5. félév Felelős oktató: Wiersumné Dr. Gyöngyösi Erika, Eszterházy Károly Egyetem, Sárospataki Comenius Campus

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére

Különös közzétételi lista

Olyan lesz a jövő, mint amilyen a ma iskolája. Szent-Györgyi Albert

OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS Tájékoztató az összefüggő egyéni iskolai gyakorlatról. ELTE Tanárképző Központ augusztus 30.

Tanító szakos hallgatók beosztása tanítási gyakorlatra es tanév I. félév

TANÍTÓ ALAPSZAK (BA) TANTÁRGYLISTÁJA NEMZETISÉGI TANÍTÓ NÉMET SZAKIRÁNY NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2015/2016. tanévtől. Követelmény.

III. É V F O L Y A M - VI. F É L É V I. CSOPORT ELŐTTI TANÍTÁSI GYAKORLAT

TANÍTÓJELÖLTEK GYAKORLATI KÉPZÉSÉNEK TÁJÉKOZTATÓ IGAZOLÓ FÜZETE

A Kari Tanács elfogadta án

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére. Szilvási Általános Iskola

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR DÉKÁNHELYETTES

Gyakorlati Képzési Útmutató

SPORTSZAKMAI GYAKORLAT

Minősítési Szabályzat

TANÍTÓ BA SZAK MINTATANTERV

I S K O L A I SZAKVEZETŐK,

Mintatanterv Általános tanítóképzés 2014 esti tagozat

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR A CSECSEMŐ- ÉS KISGYERMEKNEVELÉS GYAKORLATVEZETŐ MENTORA SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

Jelentkezési határidő: augusztus 30-ig.

Tisztelt Intézményvezető! Tisztelettel megkérjük, tegye lehetővé, hogy tanító szakos, levelező tagozatos I. éves hallgatónk

Készítette: Nagy Ilona intézményvezető. 1 A fenti szabályzat a 326/2013. (VIII.30) kormányrendelet 5. sz. melléklete alapján készült.

Kecskeméti Vásárhelyi Pál Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola HELYI ÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

Óvodapedagógus BA szak - mintatanterv 2018.

Tisztelt Intézményvezető! Tisztelettel megkérjük, tegye lehetővé, hogy tanító szakos, levelező tagozatos I. éves hallgatónk

Nyíregyházi Egyetem Bessenyei György Tanárképző Központ. 5 FÉLÉVES (kétszakos)

Helyzetelemzés. Elengedhetetlené vált a pedagógusok szemléletváltása. gondolkodás és gyakorlat átalakítására és módosítására törekszik.

Útmutató. Óvodapedagógia szak, LEVELEZŐ tagozat gyakorlati záróvizsgához

Szandaszőlősi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola HELYI ÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

SZAKMAI GYAKORLATOKHOZ TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK, ISKOLAI SZAKVEZETŐK, GYAKORLATVEZETŐ FŐISKOLAI OKTATÓK SZÁMÁRA

Különös közzétételi lista 2010/2011. tanév

MUNKATERV A Zichy utcai tagiskola felső tagozata 2010/2011 Készítette:

Szolnok, szeptember

A szabályzat hatályban lépésének napja: október 1. Jóváhagyta: Králik Tibor főigazgató

I S K O L A I SZAKMAI GYAKORLATOKHOZ

Helyi értékelési szabályzat. 2016/2017. tanév

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA. A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról

INNOVÁCIÓK AZ ÓVODAI NEVELÉS GYAKORLATÁBAN PEDAGÓGUS SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS

Városközponti Óvoda. Helyi Értékelési Szabályzata

OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS Tájékoztató az összefüggő egyéni iskolai gyakorlatról. ELTE Tanárképző Központ 2019

Angol nyelvű óvodapedagógus szakirányú továbbképzési szak

ÚTMUTATÓ SZAKMAI GYAKORLATOKHOZ TANÍTÓ SZAKOS HALLGATÓK, ISKOLAI SZAKVEZETŐK, GYAKORLATVEZETŐ OKTATÓK SZÁMÁRA

Gyakornoki felkészítés programja

SMAK107 Terepfeldolgozó szeminárium Csolti Ildikó

II. Rákóczi Ferenc Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Baptista Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

BÁRDOS LAJOS ÁLTALÁNOS ISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA 2014/2015.

A zenetanári és zeneművész tanári mesterképzés tanítási gyakorlatai a Debreceni Egyetem Zeneművészeti Karán

KERTVÁROSI ÓVODA. Intézmény OM azonosítója:027000

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNY EGYETEM BÁRCZI GUSZTÁV GYÓGYPEDAGÓGIAI KAR LÁTÁSSÉRÜLTEK PEDAGÓGIÁJA SZAKIRÁNY

Ilosvai Selymes Péter Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 3881 Abaújszántó, Béke út 15.

Kompetencia alapú oktatás (tanári kompetenciák) NyME- SEK- MNSK N.T.Á

TANTÁRGYLEÍRÁS. BSc Sport-és rekreációszervező. Dr.Chaudhuri Sujit. Dr.Chaudhuri Sujit, Széles József

Az egyes évfolyamokon tanított tárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások, ezek óraszámai, az előírt tananyag és követelmények

OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS Tájékoztató a szaktárgyi tanítási gyakorlatról. ELTE Tanárképző Központ augusztus 30.

A pedagógus szakképzettséggel rendelkező nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő munkakörben foglalkoztatottakra vonatkozó értékelési szabályzata

GYAKORLATI KÉPZÉSI ÚTMUTATÓ ÓVODAPEDAGÓGUS SZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA LEVELEZŐ TAGOZAT

Debreceni Egyetem Debrecen Az oktatói munka hallgatói véleményezésének szabályzata

OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS Tájékoztató a szaktárgyi tanítási gyakorlatról. ELTE Tanárképző Központ 2019

Tanító szakos hallgatók beosztása tanítási gyakorlatra es tanév II. félév

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR DÉKÁNHELYETTES

Budapest XVI. Kerületi Margaréta Óvoda OM-azonosító:

Gyakornoki szabályzat

Podmaniczky János Evangélikus Óvoda és Általános Iskola OM azonosító: Adószám:

2.9. Az iskolai beszámoltatás, az ismeretek számonkérésének követelményei és formái

Gyakornoki Szabályzat. Bükkaranyosi Általános Iskola. Készítette: Váradi Józsefné ig.

Pedagógiai megfigyelés - Fókuszban a tanuló és a tanévkezdés (NBP_TA202G2), 45 óra, 2 kredit, gyakorlati jegy

MUNKANAPLÓ A TANÁRJELÖLTEK B TÍPUSÚ, CSOPORTOS SZAKMAI GYAKORLATÁHOZ. név. évfolyam. szak(ok) tanév

TANULÁSMÓDSZERTAN 5 6. évfolyam

Átírás:

TANÍTÓKÉPZÉS NÉMET NEMZETISÉGI SZAKIRÁNY GYAKORLATI KÉPZÉS I. Felépítés II. Táblázat III. Gyakorlati képzés feladatai IV. Gyakorlati képzés formái V. A hallgatók lehetőségei és kötelességei a gyakorlat idején I. Felépítés Nappali tagozat A német nemzetiségi szakirány nappali gyakorlati képzése a tanító szak VMT gyakorlati képzés mintájára készült, kiegészítve az 5. félévben 3óra bemutatóval. I. félév: II. félév: III. félév: IV. félév: Csoport előtti bemutató 1: 1 óra bemutató (előkészítés, óralátogatás, megbeszélés - azaz összesen 3 óra) Csoport előtti bemutató 2: 1 óra bemutató (előkészítés, óralátogatás, megbeszélés - azaz összesen 3 óra) 1

V. félév Csoport előtti bemutató 3: 1 óra bemutató (előkészítés, óralátogatás, megbeszélés - azaz összesen 3 óra) VI.félév: Csoport előtti tanítási gyakorlat 1 26 óra töltendő el az általános iskolában, a hallgatók a csoport létszámától függően tanítanak (1-8 óra) VII. félév: Csoport előtti tanítási gyakorlat 2 26 óra töltendő el az általános iskolában, a hallgatók a csoport létszámától függően tanítanak (1-8 óra) VIII. félév: Egyéni komplex külső* A két hónap (8 hét) során legalább két alsó tagozatos osztályban 4-4 hetet kell eltölteni a hallgatónak. Ennek keretében tanítania kell a német nemzetiségi szakirányát is 1-6. osztályban. Lehetőség szerint minden osztályban 2-2 órát, összesen 12 órát kell tanítani. a mód van rá, a hallgató kapcsolódjon be a nemzetiségi hagyományok ápolásába, ill. 1-4. osztályban a német nyelven oktatott tárgyak tanításába is. Zárótanítás: Lehetőleg abban az osztályban kell végezni, ahol a csoport előtti tanítás volt. Hospitálás előzetes megbeszélés nélkül is lehetséges, de a hospitálási szándékot a szakvezetőnél jelezni kell legalább 2-3 nappal előtte. (1 óra hospitálás, 1 óra tanítás, 1 óra megbeszélés). A gyakorlati képzés helyszíne: Német nemzetiségi általános iskola 2

II. Táblázat Nappali, német nemzetiségi szakirány gyakorlati képzési modul óra~és vizsgaterve Nappali gyakorlati képzés, felelőse: Lohn Zsuzsanna Félév I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII. Csoport előtti bemutató (német nemzetiségi szakirány) 1. 1 (3) Csoport előtti bemutató (német nemzetiségi szakirány) 2. 1 (3) Csoport előtti bemutató (német nemzetiségi szakirány) 3. 1 (3) Csoport előtti tanítási gyakorlat 1. 26 Csoport előtti tanítási gyakorlat 2. 26 Egyéni komplex külső* 12* * A két hónap (8 hét) során legalább két alsó tagozatos osztályban 4-4 hetet kell eltölteni a hallgatónak. Ennek keretében tanítania kell a német nemzetiségi szakirányát is 1-6. osztályban. Lehetőség szerint minden osztályban 2-2 órát, összesen 12 órát kell tanítani. a mód van rá, a hallgató kapcsolódjon be a nemzetiségi hagyományok ápolásába, ill. 1-4. osztályban a német nyelven oktatott tárgyak tanításába is. 3

III. Gyakorlati képzés feladatai A hivatástudat megalapozása és kialakítása Pedagógiai képességek és készségek fejlesztése A szakmai műveltség és a gyakorlat kapcsolatának szintézise; a 6-12 éves korosztály életkori sajátosságaihoz illeszkedő, elsősorban a német nyelvi kommunikatív kompetencia fejlesztésére irányuló pedagógiai, módszertani és nyelvpedagógiai ismeretek, és nyelvpedagógiai stratégiák gyakorlati alkalmazása a nemzetiségi és a kétnyelvű általános iskolában. Gyermekcentrikus szemléletmód formálása Az iskola életének megismerése, tanítói feladatok gyakorlása. Hivatalos dokumentumokkal való megismerkedés. IV. Gyakorlati képzés formái 1. Csoport előtti bemutató (német nemzetiségi szakirány) 1 2. Csoport előtti bemutató (német nemzetiségi szakirány) 2 3. Csoport előtti bemutató (német nemzetiségi szakirány) 3 4. Csoport előtti tanítási gyakorlat 1 5. Csoport előtti tanítási gyakorlat 2 6. Zárótanítás 7. Egyéni komplex külső iskolai gyakorlat 4

1. Csoport előtti bemutató: rendjét, időbeosztását minden hallgató félévenként megkapja. A gyakorlatok (bemutatók) célja, hogy az elméletben tanult módszertani stúdiumokhoz kapcsolódva lássák a hallgatók a gyakorlatban történő megvalósítás lehetőségeit. A gyakorlatokhoz (bemutatókhoz) kapcsolódó szempontokat a gyakorlatvezető adják meg, egyeztetve a módszertant oktató tanárral. A gyakorlat előkészítéssel kezdődik. A gyakorlatokat a gyakorlatvezető tanár irányításával megbeszélések követik. A csoport előtti bemutató rendjét, időbeosztását minden hallgató félévenként megkapja. A bemutató egy órából áll. Fokozatosan alakuljon ki olyan szakmai műhely, amelyet a csoport minden egyes tagja biztos szakmai háttérnek érezhet, és amely minden tag szakmai kompetenciájának erősödéséhez hozzájárul. 2. Csoport előtti tanítási gyakorlat: A gyakorlat keretében a hallgató 26 órát tölt a gyakorlati képzés helyszínén. A saját tanítását megelőzően egy napot hospitál. Óráját csoporttársai és a gyakorlatvezető tanár előtt megtartja, melyet csoportos megbeszélés követ. A csoport feladata: a közösen látottak elemzésével segítse elő o az elméletben tanultak gyakorlati alkalmazását, o az árnyalt szakmai szemléletmód fejlődését, o a reális, de tapintatos véleménynyilvánítás megtanulását, o a helyes önértékelésre való képessé válást, o a csoporttársak egymással és a szakvezető tanítóval, gyakorlatvezető tanárral való kapcsolatának mélyülését. 5

3. Az összefüggő külső szakmai gyakorlat: 4. Zárótanítás: A két hónap (8 hét) során legalább két alsó tagozatos osztályban 4-4 hetet kell eltölteni a hallgatónak. Ennek keretében tanítania kell a német nemzetiségi szakirányát is 1-6. osztályban. Lehetőség szerint minden osztályban 2-2 órát, összesen 12 órát kell tanítani. Ha mód van rá, a hallgató kapcsolódjon be a nemzetiségi hagyományok ápolásába, ill. 1-4. osztályban a német nyelven oktatott tárgyak tanításába is. a hallgató a húzott tantárgyból (nemzetiségi nyelv és irodalom, ének-zene, környezet, testnevelés, rajz, technika) a megadott témakörből vázlatot készít. A tanítást hospitálás előzi meg. A tanításról jegyzőkönyv készül, melyben a hallgató munkáját szövegesen értékeli a szakvezető tanár. A záró tanítást szigorlat értékű jeggyel is értékeli a bizottság Lehetőleg abban az osztályban kell végezni, ahol a csoport előtti tanítás volt. Hospitálás előzetes megbeszélés nélkül is lehetséges, de a hospitálási szándékot a szakvezetőnél jelezni kell legalább 2-3 nappal előtte. (1 óra hospitálás) 1 óra tanítás, 1 óra megbeszélés. 6

V. A hallgatók lehetőségei és kötelességei a gyakorlat idején ld. általános tájékoztató Az AVKF gyakorlati képzési kézikönyve alapján összeállították: Lohn Zsuzsanna Takács Gerda 7