A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş Bolyai Tudományegyetem Kolozsvár 1.2 Kar Politika-, Közigazgatás- és Kommunikációtudományi Kar 1.3 Intézet Kommunikáció, közkapcsolatok és reklám intézet 1.4 Szakterület Kommunikáció 1.5 Képzési szint Alapképzés 1.6 Szak / Képesítés Kommunikációs szakértő / Specializat în Științele Comunicării 2. A tantárgy adatai 2.1 A tantárgy neve Makro- és mikroökonómia / Macro- și microeconomie 2.2 Az előadásért felelős tanár neve Dr. Fekete Szilveszter, egyetemi adjunktus szilveszter.fekete@econ.ubbcluj.ro Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi Kar, 223-as iroda tel: 0264-418652 2.3 A szemináriumért felelős tanár neve Drd. Székely Imre, egyetemi tanársegéd imre.szekely@econ.ubbcluj.ro Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi Kar, 522-es iroda tel: 0264-418652/5837 2.4 Tanulmányi év 1 2.5 Félév 2 2.6. Értékelés módja vizsga 2.7 Tantárgy típusa DC 3. Teljes becsült idő (az oktatási tevékenység féléves óraszáma) 3.1 Heti óraszám 4 melyből: 3.2 előadás 2 3.3 szeminárium/labor 2 3.4 Tantervben szereplő össz-óraszám 56 melyből: 3.5 előadás 28 3.6 szeminárium/labor 28 A tanulmányi idő elosztása: óra A tankönyv, a jegyzet, a szakirodalom vagy saját jegyzetek tanulmányozása 42 Könyvtárban, elektronikus adatbázisokban vagy terepen való további tájékozódás 10 Szemináriumok / laborok, házi feladatok, portofóliók, referátumok, esszék kidolgozása 14 Egyéni készségfejlesztés (tutorálás) Vizsgák 3 Más tevékenységek:... 3.7 Egyéni munka össz-óraszáma 69 3.8 A félév össz-óraszáma 125 3.9 Kreditszám 5 4. Előfeltételek (ha vannak) 4.1 Tantervi Nincs 4.2 Kompetenciabeli Nincs 5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei 5.2 A szeminárium / labor Az előadáson való aktív részvétel A diákok minden héten az előadás előtt el kell olvassák a folyó héten aktuális téma szakirodalmát.
Transzverzális kompetenciák Szakmai kompetenciák lebonyolításának feltételei 6. Elsajátítandó jellemző kompetenciák C4 A közkapcsolatok területére jellemző termék létrehozása és promoválása, PR kampányhoz való hozzájárulás CT1 Közepes nehézségi fokozatú problémák elméleti és gyakorlati oldalról való megközelítése, és hatékony illetve a deontológiai szabályoknak megfelelő megoldása 7. A tantárgy célkitűzései (az elsajátítandó jellemző kompetenciák alapján) 7.1 A tantárgy általános célkitűzése 7.2 A tantárgy sajátos célkitűzései A különböző termékek kifejlesztéséhez szükséges keretrendszer (fogalmak és módszerek) megismerése Adott PR termékek promoválásához vagy PR kampányhoz szükséges hatékony formátumok kiválasztása A gazdasági élettel kapcsolatos alapvető fogalmak megismerése A gazdasági gondolkodási logikának az elsajátítása A gazdasági élet legfontosabb kérdéseinek a megválaszolásához szükséges ismeretek megszerzése A PR termékek és kampányok szakszerű felépítése a gazdasági szakszerűtlenségek felismerése és kiküszöbölése 8. A tantárgy tartalma 8.1 Előadás Didaktikai módszerek Megjegyzések 1. Bevezetés a közgazdaságtan tanulmányozásába. (1): 19-33 o. Alapvető fogalmak: szűkösség, elosztási (2): 3-6, 25-35 o. mechanizmusok, a gazdasági körforgás modellje, a gazdaságszervezés három problémája: Mit? Kinek? Hogyan?, piaci utasításos és vegyes gazdaságok, mikroökonómia és makroökonómia, 2. Hatékonyság, csere és komparatív előnyök (1): 35-52 o. szakosodás, kereskedelem, a szakosodásból és cseréből származó előnyök 3. Kereslet és kínálat (1) a keresleti fogalma, a keresleti görbe meghatározása, kereslet és keresett mennyiség közötti különbség, határelemzés, időtényező szerepe, határköltség, átlagköltség, alternatív költség, elsüllyedt költségek, kínálati görbe meghatározása (1): 53-64., 72-98. o. (2): 43-50. o.
4. A kereslet és kínálat, az együttműködés folyamata. (2) Az egyensúly, egyensúlyi ár, az adás-vétel egyensúlyi mennyisége, kereslet árrugalmassága, kínálat árrugalmassága, kereslet jövedelemrugalmassága 5. Információ, közvetítők és spekulánsok információszolgáltatók, informálás költségei, spekulánsok, spekuláció következményei, bennfentes kereskedelem 6. Profit és veszteség jövedelemformák, munkabér, kamat, profit, kamat típusai, gazdasági és számviteli költségek, profit fajtái, bizonytalanság 7. Verseny és monopólium. Az árkeresés monopólium, piaci hatalom, árelfogadók és árkeresők, verseny, optimális erőforráseloszlás árképzés elmélete, határbevétel (1): 65-71., 99-122. o. (2): 50-58., 61-76. o. (1): 151-173. o. (1): 175-209. o. (1): 211-224. o. 8. Mikroökonómiai ismeretek ellenőrzése Vizsgaanyag: az első hét hét tananyaga 9. Bevezetés a makroökonómiába. A piacok és az (1): 321-346. o. állam piaci kudarcok, kormányzati tevékenység területei, potyautas-probléma, externáliák, kormányzati kudarcok 10. Makrogazdasági teljesítmény mérése. bruttó hazai termék és megközelítése három oldalról, bruttó nemzeti termék, bruttó nemzeti termék, nemzeti jövedelem, nemzeti számlák, nominál és reálváltozók, fogyasztói árindexek és értelmezésük 11. A pénz. Árstabilitás és infláció. A pénz története, pénz funkciói, pénz kereslet, pénzkínálat összetevői, pénzteremtés (betétteremtés) a részleges tartalékolású bankrendszerekben, kétszintű bankrendszer, az infláció meghatározása, infláció fajtái, infláció hatásai (költségei) 12. A munkaerőpiac és munkanélküliség A munkaerő iránti kereslet, munkaerő kínálata, bérszínvonal, bérkülönbségek, szakszervezetek szerepe, munkaerőpiaci diszkrimináció, minimálbérek hatása, munkaerőpiaci egyensúlytalanság munkanélküliség 13. Gazdasági növekedés A gazdasági növekedést meghatározó tényezők, a gazdasági növekedés elméletei 14. Monetáris és költségvetési politika. Kormányzati költségvetés, kiszorítási hatás, külső- és belső adósság, adózásból eredő torzulások, stabilizáció, keresletszabályozás, költségvetésimonetáris koktél, szabálykövető- és diszkrecionális gazdaságpolitika, inflációs célkitűzés, költségvetési tanács szerepe (2): 381-400. o. (2): 451-478., 559-567. o. (2): 219-240., 544-558. o. (1): 467-483. o. (2): 621-646. o. Kötelező könyvészet: (1). Paul Heyne Peter Boettke David Prychitko: A közgazdasági gondolkodás alapjai, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2007 (2). Paul Samuelson William Nordhaus: Közgazdaságtan, KJK-Kerszöv, Budapest, 2000
Választható könyvészet: 1. szerk. Ciobanu Gheorghe: Macroeconomie (Manualul Catedrei de Economie Politică, Facultatea de Ştiinţe Economice, Universitatea Babeş-Bolyai), Imprimeria Ardealul Kiadó, Kolozsvár, 2010 2. Hall R. E. Taylor J. B.: Makroökonómia, Közgazdasági és jogi könyvkiadó, Budapest, 1986 3. Robert Heilbroner Lester Thurow: Közgazdaságról közérthetően, Windsor Kiadó, Budapest, 1996 4. Joseph G. Nellis David Parker: A közgazdaságtan alapjai, Panem Kiadó, Budapest 5. Simon András Útmutató a makroökonómiához, Osiris Kiadó, Budapest, 2002 6. Schumpeter J.A.: A gazdasági fejlődés elmélete, Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó, Budapest 1993 7. Stiglitz J. E., Walsh C.: Economie, Editura Economică, 2005, Bukarest 8.2 Szeminárium / Labor Didaktikai módszerek Megjegyzések 1. Közgazdaságtan alapelvei, közgazdaságtan logikája, termelési lehetőségek határa 2. Feladatmegoldás: komparatív előnyök számítása 3. Feladatmegoldas: kereslet és kínálat 4. Rugalmasság számítás és feladat megoldás 5. Vitakérdések: információk, közvetítők és spekulánsok 6. Kamatszámítás, jelenérték-számítás, profitszámítás 7. Monopol ár kiszámítása, árdiszkriminációs lehetőségek 8. Mikroökonómiai ismeretek ellenőrzése 9. A romániai adórendszer elemei 10. Románia fontosabb makrogazdasági mutatóinak alakulása 11. Személyes pénzügyi stratégiák 12. Munkaerőpiaci mutatók elemzése Romániában 13. Vitakérdések: gazdasági növekedés 14. Ismétlés Könyvészet: (1). Paul Heyne Peter Boettke David Prychitko: A közgazdasági gondolkodás alapjai, Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2007 (2). Paul Samuelson William Nordhaus: Közgazdaságtan, KJK-Kerszöv, Budapest, 2000 (3). *** Románia statisztikai évkönyve, INSSE, 2011, 2010 (4). *** Adótörvénykönyv 571/2003-as Törvény (módosításokkal és kiegészítésekkel) 9. Az episztemikus közösségek képviselői, a szakmai egyesületek és a szakterület reprezentatív munkáltatói elvárásainak összhangba hozása a tantárgy tartalmával. 10. Értékelés Tevékenység típusa 10.1 Értékelési kritériumok 10.2 Értékelési módszerek 10.3 Aránya a végső jegyben 10.4 Előadás Mikroökonómiai fogalmak törvényszerűségek elsajátítása Makroökonómiai fogalmak törvényszerűségek Félévközi írásbeli parciális vizsga, rövid nyitott kérdésekkel és feladatokkal (R1) A vizsgaidőszakban megírt vizsga, amely rövid nyitott kérdéseket és feladatokat 30% 30%
elsajátítása tartalmaz (R2) 10.5 Szeminárium / Labor Az elméleti ismeretek A szemináriumi 20% alkalmazása tevékenység alapján számolt jegy (szemináriumon adott helyes válaszok, szemináriumon megoldott feladatok) Az elméleti ismeretek Megoldott és határidőre 20% alkalmazása leadott házi feladatok 10.6 A teljesítmény minimumkövetelményei Az R1 és az R2 külön-külön legalább a 4,50-es pontszámot el kell érje, annak érdekében, hogy a végső pontszám kiszámításra kerüljön Azok a diákok, akik a parciális vizsgán legalább 4,50 pontot érnek el és az eredményükkel meg vannak elégedve, ebből az anyagrészből nem kötelesek a vizsgaidőszakban vizsgázni. Ellenkező esetben a vizsgaidőszakban ebből az anyagrészből is vizsgázniuk kell A pótvizsgán érvényesek a parciális vizsgán vagy a rendes vizsgán megszerzett pontszámok, akárcsak a félévi tevékenység is. Kitöltés dátuma Előadás felelőse Szeminárium felelőse 2013. február 15. Dr. Fekete Szilveszter Drd. Székely Imre Az intézeti jóváhagyás dátuma Intézetigazgató......