A szakképzettség megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek értéke: 120 kredit

Hasonló dokumentumok
PÁLYAORIENTÁCIÓ SZAKTERÜLETEN PEDAGÓGUS SZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Eng.sz.: FF/1554-3/2014.

NYELV- ÉS BESZÉDFEJLESZTŐ TERÜLETEN PEDAGÓGUS SZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

FEJLESZTŐ, DIFFERENCIÁLÓ PEDAGÓGIA TERÜLETEN PEDAGÓGUS-SZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Eng.sz.: FF/1238-3/2014.

KÖZOKTATÁSI VEZETŐ ÉS PEDAGÓGUS-SZAKVIZSGA SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Eng.sz.: FF/1201-5/2012.

FEJLESZTŐPEDAGÓGUS SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Eng.sz.: OH-FHF/2325-4/2008.

FEJLESZTŐ-DIFFERENCIÁLÓ SZAKPEDAGÓGIA SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Eng.sz.: FF/808-5/2013.

KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK

GYÓGYTESTNEVELÉS AZ ÓVODÁBAN, ISKOLÁBAN SZAKTERÜLETEN PEDAGÓGUS SZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Eng.sz.: FF/1239-3/2014.

Mérés-értékelés pedagógus szakvizsga

KIVONAT. a Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar Kari Tanácsának április 12-i üléséről

GYERMEK- ÉS IFJÚSÁGVÉDELMI TANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Eng.sz.: FF/297-4/2012.

Szakirányú továbbképzési szakok konzultációs beosztása. 2017/18 tanév tavaszi félév

CSALÁDI ÉLETMÓD ÉS KAPCSOLATRENDSZER INNOVÁCIÓJA PEDAGÓGUS SZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

SZOCIÁLIS MENEDZSER SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Eng.sz.: ff/298-4/2012.

Szakirányú továbbképzési szak képzési és kimeneti követelményei

Közoktatási vezető és pedagógus-szakvizsga szakirányú továbbképzési szak

Szakirányú továbbképzési szakok konzultációs beosztása. 2018/19 tanév tavaszi félév

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR A CSECSEMŐ- ÉS KISGYERMEKNEVELÉS GYAKORLATVEZETŐ MENTORA SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

Cogito Általános Művelődési Központ TÁMOP /A Projektzáró tanulmány. Projektzáró tanulmány

Szakirányú továbbképzési szakok konzultációs beosztása. 2018/19 tanév őszi félév

DEBRECENI EGYETEM NEVELÉS-ÉS MŰVELŐDÉSTUDOMÁNYI INTÉZET

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirány szakirányú továbbképzés

Kompetencia alapú angol nyelvi tanító szakirányú továbbképzési szak képzési és kimeneti követelményei

DEBRECENI EGYETEM NEVELÉS-ÉS MŰVELŐDÉSTUDOMÁNYI INTÉZET

DEBRECENI EGYETEM NEVELÉS-ÉS MŰVELŐDÉSTUDOMÁNYI INTÉZET

A KÉPZÉS TARTALMA. Gyakorlatvezető mentortanár pedagógus szakvizsgára felkészítő szakirányú. továbbképzési szak

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - szomatopedagógia szakirány szakirányú továbbképzés

Pedagógus szakvizsga szakirányú továbbképzési szak képzési és kimeneti követelményei

Egészségügyi rehabilitációs menedzser szakirányú továbbképzési szak

A DEBRECENI REFORMÁTUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM FELNŐTTKÉPZÉSI KÖZPONT KÉPZÉSEI 2017/2018-AS TANÉV

GYAKORLATVEZETŐ MENTORTANÁR PEDAGÓGUS SZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ

Gyógypedagógia mesterképzési szak az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon

Szakirányú továbbképzési szakok konzultációs beosztása. 2018/19 tanév őszi félév

SZAKLEÍRÁSOK, MINTATANTERVEK. Szociális és ifjúsági munka felsőoktatási szakképzés

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR MŰVÉSZETTEL NEVELÉS A LEGKISEBBEKNEK SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

Többszintű gyógypedagógus-képzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirány szakirányú továbbképzés

GYERMEK- ÉS IFJÚSÁGVÉDELEM SZAKTERÜLETEN PEDAGÓGUS SZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Eng.sz.: FF/200-3/2015.

Ifjúsági védőnő szakirányú továbbképzési szak

INNOVÁCIÓK AZ ÓVODAI NEVELÉS GYAKORLATÁBAN PEDAGÓGUS SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉS

TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK KÉPZÉSI és KIMENETI KÖVETELMÉNYEI. 1. A szak megnevezése: Közoktatási vezető és pedagógus-szakvizsga szakirányú továbbképzési szak

Többszintű gyógypedagógus-képzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - látássérültek pedagógiája szakirány szakirányú továbbképzés

A DEBRECENI REFORMÁTUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM FELNŐTTKÉPZÉSI KÖZPONT KÉPZÉSEI 2015/2016-OS TANÉV

FI múzeumpedagógiai szakterületen

Vállalkozásmenedzsment szakmérnök

Többszintű gyógypedagógus-képzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon

Gyógypedagógia mesterképzési szak az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon

Neumann János Egyetem GAMF Műszaki és Informatikai Kar

2009/2010. tanév őszi félévétől. Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar. Mintatantervi háló. 2009/2010. tanév őszi félévétől

KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK Keresztény értékrendű vezetés szakirányú továbbképzési szak

1. A szakirányú továbbképzés megnevezése: mentorpedagógus pedagógus-szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzési szak

AZ INKLUZÍV NEVELÉS PEDAGÓGUSA SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE. Az oklevélben szereplő szakképzettség angol megnevezése:

képzési és kimeneti követelményei

Mesterképzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - hallássérültek pedagógiája szakirány szakirányú továbbképzés

Levelező tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak gyógypedagógiai terápia szakirány óra- és vizsgaterve

Angol nyelvű óvodapedagógus szakirányú továbbképzési szak

A DEBRECENI REFORMÁTUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM FELNŐTTKÉPZÉSI KÖZPONT KÉPZÉSEI 2015/2016-OS TANÉV

KONFERENCIA- ÉS RENDEZVÉNY-MENEDZSMENT SZAKTANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

PEDAGÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - pszichopedagógia szakirány szakirányú továbbképzés

ELTE BGGYK MEGHIRDETETT SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSEK. Intézmény elérhetősége:

Nemzeti Közszolgálati Egyetem Rendészettudományi Kar. Szakokleveles magánnyomozó szakirányú továbbképzési szak TANTERV

A DEBRECENI REFORMÁTUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM FELNŐTTKÉPZÉSI KÖZPONT KÉPZÉSEI 2015/2016-OS TANÉV

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM BÁRCZI GUSZTÁV GYÓGYPEDAGÓGIAI KAR. Tájékoztató a gyógypedagógus szakvizsga ingyenes megszerzésének lehetőségéről

Nyomtatott kommunikáció Szakmérnök

Többszintű gyógypedagógus-képzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon

10/2006. (IX. 25.) OKM rendelet. a szakirányú továbbképzés szervezésének általános feltételeiről

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - autizmus spektrum pedagógiája szakirány szakirányú továbbképzés

2010. szeptembertől. Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar. Mintatantervi háló. 2010/2011. tanév őszi félévétől

Zsinati Határozat a hitéleti szakok képzési és kimeneti követelményeinek meghatározásáról

Karbantartási menedzser szakirányú továbbképzési szak

A szak képzési és kimeneti követelményei

2019. szeptembertől. 6 féléves képzés. Mintatantervi háló. Gyógypedagógia szak (BA) TANAK szakirányon PFGYÓGYPEDL (LEVELEZŐ)

Tanári mesterszak Inkluzív nevelés szakképzettség mintatanterve ( 5 féléves, 150 kredit) tanévtől

2018/2019. tanévtől. Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Gyógypedagógiai Kar. Mintatantervi háló. 2018/2019. tanév őszi félévétől

Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök, Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök

Dolgozat címe: Az integráció feltételeinek megvalósulása, inkluzív nevelés

REGIONÁLIS ÉS TÉRSÉGI VIDÉKFEJLESZTÉSI SZAKTANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

A képzés mintatanterve szeptember

Szakirányú továbbképzési szakok konzultációs beosztása. 2019/20 tanév őszi félév. Módosítva: augusztus 8.

2017/2018. tanév őszi félévétől. Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar. Mintatantervi háló. 2017/2018. tanév őszi félévétől

Mintatantervi háló 2017/2018. tanév őszi félévétől

A FELSŐOKTATÁSI FELVÉTELI JELENTKEZÉSI LAPOT ÉS A RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ DOKUMENTUMMÁSOLATOKAT

CSECSEMŐ- ÉS KISGYERMEKNEVELŐ ALAPKÉPZÉSI SZAK

Nappali tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak óra- és vizsgaterve

Levelező tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak óra- és vizsgaterve

Csomagolástechnológus szakmérnök/szakember

DEBRECENI REFORMÁTUS HITTUDOMÁNYI EGYETEM. BIBLIOTERÁPIA szakirányú továbbképzési szak KÉPZÉSI FÜZET

SZOCIÁLIS MENEDZSER. szakirányú továbbképzési szak. Kiknek ajánljuk? Azoknak, akik el szeretnének elhelyezkedni, vagy már dolgoznak:

2017/2018. tanévtől. Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar. Mintatantervi háló. 2017/2018. tanév őszi félévétől

Levelező tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak óra- és vizsgaterve

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - logopédia szakirány szakirányú továbbképzés

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

GYÓGYPEDAGÓGIA ALAPKÉPZÉSI SZAK. A. Tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirány B. Logopédia szakirány

Tanító BA szak - mintatanterv 2018.

6 féléves képzés. Mintatantervi háló. Gyógypedagógia szak (BA) TANAK szakirányon PFGYÓGYPEDL (LEVELEZŐ) PF-BA-GYÓGYPED-L (LEVELEZŐ)

Elérhető pedagógiai szolgáltatások a Szolnok városi Óvodákban Bemutatkozik az EGYSÉGES PEDAGÓGIAI

A Szolnoki Főiskola képzési programja Diplomás Európai Unió szakreferens szakirányú továbbképzési szak

Átírás:

SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ GYERMEKEK INTEGRÁCIÓS PEDAGÓGUSA SZAKTERÜLETEN PEDAGÓGUS SZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Eng.sz.: OH-FHF/10237/2010. Képzésvezető: Dr. Mező Ferenc főiskolai docens Képzési idő: 4 Szakképzettség megnevezése: Szakvizsgázott sajátos nevelési igényű gyermekek pedagógusa A képzés célcsoportja: A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik az alapképzésben megszerzett ismeretek mellé, olyan új ismeretek megszerzésére törekednek, amelyek elengedhetetlenek a pedagógusok társadalomismereti tájékozottságához. A nevelési-oktatási intézmények, mint rendszerek működésével kapcsolatos új információk birtokában legyen. Sajátítsa el az oktatás során megújult módszereket, ismereteket, a különböző fejlesztő-terápiák foglalkozások szervezését, vezetését. Ismerje az iskolás korosztály speciális szükségleteit a képességdeficitek diagnosztikáját és a fejlesztéshez szükséges módszereket, eszközöket. A szakképzettség megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek értéke: 120 kredit Elérhetőségeink: Honlap: www.degyfk.hu Tel.: 52/560-005. E-mail: elekp@ped.unideb.hu Postacím: Debreceni Egyetem Gyermeknevelési és Felnőttképzési Kar 4220 Hajdúböszörmény, Désány I. u. 1-9. Amennyiben többet szeretne tudni a szakról, kérjük olvassa el a Képzési és kimeneti követelményt és tekintse át a képzés tantervi hálóját, majd a jelentkezési lapot letöltheti az ismertető végén. KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK I. A szakirányú továbbképzés neve: sajátos nevelési igényű gyermekek integrációs pedagógusa szakterületen pedagógus-szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzési szak II. A szakirányú továbbképzési szak FIR-kódja: III. A képzési és kimeneti követelményeket tartalmazó határozat: OH-FHF/1023-7/2010. IV. A létesítő intézmény neve: Kaposvári Egyetem V. A szakirányú továbbképzési szak képzési és kimeneti követelménye: 1. A szakirányú továbbképzés megnevezése: sajátos nevelési igényű gyermekek integrációs pedagógusa szakterületen pedagógus-szakvizsgára felkészítő szakirányú továbbképzési szak 2. A szakképzettség oklevélben szereplő megnevezése: szakvizsgázott sajátos nevelési igényű gyermekek pedagógusa A szakképzettség angol nyelvű megnevezése: Educator with certificate on the fields of special education of special education needs teacher 1. Képzési terület: pedagógusképzés képzési terület 1. A felvétel feltételei: A felsorolt képzések bármelyikén szerzett oklevél: óvodapedagógus alapképzési szak;

tanító alapképzési szak; gyógypedagógia alapképzési szak tanulásban akadályozottak pedagógiája szakirány vagy logopédia szakirány vagy pszichopedagógia szakirány; tanári mesterképzési szak; valamint a szakirodalom tanulmányozásához szükséges nyelvismeret. Képzési idő ekben: 4 A szakképzettség megszerzéséhez összegyűjtendő kreditek száma: 120 kredit A képzés célja, a képzés során elsajátítandó kompetenciák, tudáselemek, megszerezhető ismeretek, személyes adottságok, készségek, a szakképzettség alkalmazása konkrét környezetben, tevékenységrendszerben: A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik az alapképzésben megszerzett ismeretek mellé olyan új ismeretek megszerzésére törekednek, amelyek elengedhetetlenek a pedagógusok társadalomismereti tájékozottságához. Legyenek birtokában a nevelési-oktatási intézmények mint rendszerek működésével kapcsolatos új információknak. Sajátítsák el az oktatás során megújult módszereket, ismereteket, a különböző fejlesztő-terápiák, foglalkozások szervezését, vezetését. Ismerjék a kisiskolás korosztály speciális szükségleteit, a képességdeficitek diagnosztikáját és a fejlesztéshez szükséges módszereket, eszközöket. A képzés során szerezhető ismeretek: a) pedagógiai ismeretek; a) pszichológiai ismeretek; a) gyógypedagógia ismeretek; a) közigazgatási és vezetési ismeretek; a) minőségbiztosítási ismeretek; a) szervezet felépítési ismeretek; a) integráció, inklúzió; a) SNI gyermekek a közoktatásban. A szakképzettség gyakorlásához szükséges személyes adottságok és készségek: önismeret; empátia, tolerancia; jó szervezőkészség; másság tolerálása, elfogadása; kreativitás, kezdeményezőkészség. A szakképzettség alkalmazása konkrét környezetben, tevékenységrendszerben: A sajátos nevelési igényű tanulók, gyermekek terápiás segítése alkalmazható minden pedagógiai területen (óvoda, integráló bölcsőde, általános iskola), ahol az elsajátított speciális módszerekkel prevenciós ellátásban, illetve korrekciós nevelésben részesülhetnek a gyermekek (mozgás, kognitív, érzékelés, észlelés, figyelem stb). Tanulásban akadályozott enyhe értelmi fogyatékos, mentálisan retardált gyermekek felzárkóztatására, korrekciós nevelésére alkalmazható a képzésen elsajátított ismeretanyag. Minden olyan érdeklődőnek ajánljuk a képzést, akinek a csoportjába, osztályába sajátos nevelési igényű tanuló jár és igény merül fel a tanulási és magatartási zavarok megelőzésére, illetve korrekciójára. 8. A szakképzettség szempontjából meghatározó főbb ismeretkörök és az ismeretkörökhöz rendelt kreditek: Kötelező tárgyak: 55 kredit Általános alapozó tárgyak, a szakvizsga tárgyai: 23 kredit

Közigazgatási és vezetési ismeretek; minőségbiztosítás a közoktatásban; jogi ismeretek; nevelésioktatási intézmény szervezeti működése. Szakmai alapozó tárgyak: 21 kredit Pedagógus a nevelési-oktatási intézmény szervezetében; sajátos nevelési igényű gyermek a közoktatásban. Gyakorlati képzés és készségfejlesztés: 11 kredit Mentálhigiéné; integráció; inklúzió; konfliktuskezelő technikák; személyiségfejlesztés. Választott ismeretkör: 55 kredit Általános alapozó tárgyak: 20 kredit Pszichológiai ismeretek; neurológiai alapismeretek; diagnosztika; tanulási zavarok ismérvei. Szakmai alapozó tárgyak: 18 kredit Habilitáció; rehabilitáció; terápiás eljárások; tanulási zavarok terápiái; esetismertetés. Gyakorlati képzés és készségfejlesztés: 15 kredit Önismeret; szenzomotoros integrációs terápia gyakorlata; művészetterápiák; terepgyakorlat; mentálhigiéné; szakdolgozati konzultáció; szigorlat. Szakdolgozati konzultáció: 2 kredit 9. A szakdolgozat kredit értéke: 10 kredit SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ GYERMEKEK INTEGRÁCIÓS PEDAGÓGUSA SZAKTERÜLETEN PEDAGÓGUS SZAKVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK HÁLÓTERVE Kód Tantárgy neve I. II I. Közigazgatási vezetési ismeretek PF60ÁA112 PF60IG213 Közigazgatási és államháztartási ismeretek /Intézmény és társadalom/ Európai oktatásügyi integrációs folyamatok /Európa tanulmányok/ II. Nevelési-oktatási intézmény, mint szervezet és környezete PF60TI212 PF60UÚ211 PF60II113 PF60IK113 Tanügyigazgatási és jogi ismeretek Szervezeti kultúra és szervezetfejlesztés Intézmény és környezete /Az intézmény információs rendszere/ IKT eszközök a pedagógus munkájában III. A nevelési-oktatási intézmény hatékonysága PF60MI112 Minőségfejlesztés, a hatékonyság mutatói, mérési lehetőségei

PF60RÉ113 PF60ÉÉ211 Mérés a pedagógiában Intézményértékelés és a tanulói, tanári munka értékelése /A minőségbiztosítás gyakorlati ismeretei/ IV. A pedagógus a nevelési-oktatási intézményben PF60MH110 PF60PE213 PF60OŐ211 PF60ÉM110 Mentálhigiéné Pedagógiai folyamattervezés és szervezés /Tervezés és módszerek a pedagógiai folyamatban/ Szakmai önismeret /Szakmai kompetenciát fejlesztő tréning/ Pedagógus életpályamodell a gyakorlatban 10B 10 gyj 10B V. Sajátos pedagógiai-pszichológiai ismereteket igénylők nevelése, oktatása PF60GY213 PF60ES113 PF60KÜ213 PF60DO214 Gyermek-, ifjúság és családvédelem alapjai Esélyegyenlőség, szektorközi együttműködés, fenntartható megoldások /Kisebbségek az oktatásügyben/ Különleges bánásmódot, gondozást igénylők azonosítása, speciális ellátása Szakdolgozat konzultáció Összesen: Mindösszesen: kredit ai -- 80 óra 80óra 27 8 kredit 160óra 55 kredit Tantárgy neve Pszichológiai alapismeretek Gyógypedagógiai alapismeretek Tanulási zavarok ismérvei Terápiás eljárások III. 5K 5gyj IV.

Diagnosztika Tanulási zavarok terápiái Bevezetés a szenzomotoros integrációs terápia gyakorlatába Művészetterápiák Esetismertetés Neurológiai alapismeretek Önismeret Mentálhigiéné Habilitáció, rehabilitáció Tanulásmódszertan Szakmai labor-/terepgyakorlat Szakdolgozati konzultáció Szakdolgozat Összesen: A KÉPZÉS ÖSSZES KREDITJE A KÉPZÉS ÖSSZES ÓRASZÁMA 15gyj 5gyj 5gyj 15gyj 5K 5K 30gyj besz. besz. kredit 10 80 óra 70 óra 33 2 kredit 120 kredit 310 óra