FIT-jelentés :: 2008 10. évfolyam :: Szakiskola Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Géza Fejedelem Ipari Szakképző Iskolája 2500 Esztergom, Budai Nagy Antal u. 38.
Matematika Országos kompetenciamérés 1
1 Átlageredmények A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önök eredményei a szakiskolai telephelyek eredményeihez viszonyítva A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő telephelyek száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök telephelyén 410 (398;420) Országosan 490 (489;490) 8 évfolyamos gimnáziumokban 588 (586;590) 6 évfolyamos gimnáziumokban 581 (579;583) 4 évfolyamos gimnáziumokban 534 (533;534) Kis szakiskolákban 392 (391;394) Szakközépiskolákban 484 (484;485) Közepes szakiskolákban 403 (402;404) Szakiskolákban 399 (398;400) Nagy szakiskolákban 402 (401;403) Országos kompetenciamérés 2
2 A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika Országos kompetenciamérés 3
A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95-ös perc. Az Önök telephelyén 308 361 410 (398;420) 443 567 Országosan 326 425 490 (489;490) 556 648 A szakiskolai telephelyeken 275 346 399 (398;400) 452 521 A szakiskolai nagy telephelyeken 278 350 402 (401;403) 455 522 A városi telephelyeken 316 409 474 (473;474) 538 628 Közép-Dunántúl régióban 340 429 492 (491;494) 554 649 Esztergomi kistérségben 336 420 491 (488;494) 561 658 Matematika Gépészet szakirányban 298 370 417 (416;420) 466 535 Elektrotechnika-elektronika szakirányban 307 380 427 (425;431) 477 539 Építészet szakirányban 276 354 404 (401;406) 455 520 Könnyűipar szakirányban 262 322 373 (370;376) 425 487 Faipar szakirányban 295 365 418 (414;420) 471 531 Egyéb szolgáltatások szakirányban 279 347 396 (393;399) 444 513 Országos kompetenciamérés 4
3 Átlageredmény a CSH-index tükrében* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Matematika A szakiskolai telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján "elvárható" eredmény tükrében Telephelyük tényleges eredménye 410 (398;420) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján - Várható eredmény a szakiskolai telephelyekre illesztett regressziós egyenes alapján - A telephely CSH-indexének számításához nem áll rendelkezésre elegendő adat. Legfeljebb a tanulók kétharmadának volt családiháttér-indexe a telephelyen. * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 5
4 Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakiskolai telephelyeken és az Önök telephelyén Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6
5a Az átlageredmény változása Az Önök telephelyének eredménye szignifikánsan javult. Az egyes években elért átlageredmények és konfidencia-intervallumaik az Önök telephelyén Matematika Év Átlag (konf. int.) 2003 420 (396;442) 2004 387 (361;411) 2006 380 (360;398) 2007 387 (363;402) 2008 410 (398;420) Országos kompetenciamérés 7
5b A képességeloszlás változása A tanulók eredményei az Önök telephelyén az egyes években (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 8
6a A képességeloszlás néhány jellemzője osztályonként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén működő osztályokban Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök osztályaiban Minimum 25 percent. Medián 75 percent. Maximum A(z) c osztályban 308 376 399 424 567 A(z) e osztályban 346 410 429 447 538 A(z) f osztályban 313 357 393 439 530 A(z) g osztályban 325 362 408 443 530 Országos kompetenciamérés 9
6b A képességeloszlás osztályonként A tanulók eredményei az Önök osztályaiban Matematika Országos kompetenciamérés 10
Matematika Országos kompetenciamérés 11
Szövegértés Országos kompetenciamérés 12
1 Átlageredmények A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önök eredményei a szakiskolai telephelyek eredményeihez viszonyítva A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő telephelyek száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök telephelyén 395 (382;404) Országosan 497 (497;497) 8 évfolyamos gimnáziumokban 589 (587;591) 6 évfolyamos gimnáziumokban 583 (582;585) 4 évfolyamos gimnáziumokban 551 (551;552) Kis szakiskolákban 390 (389;392) Szakközépiskolákban 491 (491;492) Közepes szakiskolákban 397 (396;399) Szakiskolákban 393 (392;394) Nagy szakiskolákban 392 (390;393) Országos kompetenciamérés 13
2 A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés Országos kompetenciamérés 14
A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95-ös perc. Az Önök telephelyén 265 350 395 (382;404) 446 544 Országosan 327 431 497 (497;497) 569 647 A szakiskolai telephelyeken 270 341 393 (392;394) 444 520 A szakiskolai nagy telephelyeken 271 340 392 (390;393) 442 520 A városi telephelyeken 316 413 481 (481;482) 552 634 Közép-Dunántúl régióban 339 433 499 (498;500) 568 645 Esztergomi kistérségben 336 425 497 (493;501) 573 655 Szövegértés Gépészet szakirányban 270 340 390 (388;392) 440 508 Elektrotechnika-elektronika szakirányban 284 354 401 (398;406) 450 519 Építészet szakirányban 248 324 371 (369;374) 420 496 Könnyűipar szakirányban 267 334 385 (380;388) 431 509 Faipar szakirányban 268 336 386 (383;389) 437 515 Egyéb szolgáltatások szakirányban 301 362 410 (406;413) 455 523 Országos kompetenciamérés 15
3 Átlageredmény a CSH-index tükrében* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Szövegértés A szakiskolai telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján "elvárható" eredmény tükrében Telephelyük tényleges eredménye 395 (382;404) Várható eredmény az összes telephelyre illesztett regressziós egyenes alapján - Várható eredmény a szakiskolai telephelyekre illesztett regressziós egyenes alapján - A telephely CSH-indexének számításához nem áll rendelkezésre elegendő adat. Legfeljebb a tanulók kétharmadának volt családiháttér-indexe a telephelyen. * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 16
4 Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakiskolai telephelyeken és az Önök telephelyén Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 17
5a Az átlageredmény változása Az Önök telephelyének eredménye nem változott szignifikánsan. Az egyes években elért átlageredmények és konfidencia-intervallumaik az Önök telephelyén Szövegértés Év Átlag (konf. int.) 2003 370 (347;392) 2004 363 (339;393) 2006 382 (358;412) 2007 396 (377;413) 2008 395 (382;404) Országos kompetenciamérés 18
5b A képességeloszlás változása A tanulók eredményei az Önök telephelyén az egyes években (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 19
6a A képességeloszlás néhány jellemzője osztályonként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyén működő osztályokban Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök osztályaiban Minimum 25 percent. Medián 75 percent. Maximum A(z) c osztályban 289 315 373 416 506 A(z) e osztályban 333 357 401 447 483 A(z) f osztályban 268 351 375 415 471 A(z) g osztályban 265 384 427 462 544 Országos kompetenciamérés 20
6b A képességeloszlás osztályonként A tanulók eredményei az Önök osztályaiban Szövegértés Országos kompetenciamérés 21
Szövegértés Országos kompetenciamérés 22