AZ EVANGÉLIKUS MEZŐGAZDASÁGI, KERESKEDELMI, INFORMATIKAI SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS KOLLÉGIUM SZABÁLYZATAI SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT E példány sorszáma: 1. 2012
TARTALOM BEVEZETÉS... 3 I. fejezet...5 Általános rész... 5 1.. Az intézmény...5 2. Az intézmény feladatai...5 II. fejezet...8 Az intézmény szervezete... 8 3.. Az intézmény szervezeti egységei, vezetői szintjei...8 4.. Az intézmény vezetési szerkezete...8 5.. A vezetők feladatai, jogkörei:...10 6.. A munkaközösség-vezető feladatai:...15 7.. A pedagógusok munkakörükben ellátandó feladatai:...15 8.. A gyakorlatvezető tanárok sajátos feladatai...17 9.. Az osztályfőnök feladatai...17 10. A kollégiumi nevelőtanár feladatai...18 11. Termelésirányító...18 12.. A nevelő-oktató munkával összefüggő megbízások...19 13.. A megbízások elvei...19 14.. Az intézmény szervezeti egységei...19 15.. Az intézmény működési rendjét meghatározó dokumentumok...25 16.. Az intézmény működését biztosító fórumok...26 17.. Az intézményi közösségek valamint a kapcsolattartás formái és rendje...27 18.. Az intézmény vezetői és az intézményi közösségek közötti kapcsolattartás rendje...28 19.. Az intézmény külső kapcsolatai...29 20.. A nevelő-oktató munka belső ellenőrzésének rendje...29 III. FEJEZET...31 Az intézmény működése... 31 21.. A tanév beosztása...31 22.. A tanítási nap rendje...31 23.. Az órarenden kívüli szakmai gyakorlatok rendje...32 24.. Az iskola munkarendje...32 25.. A kollégium munkarendje...33 26.. A tanórán kívüli foglalkozások...33 27.. A tanórán kívüli foglalkozások rendje...34 28. Az iskolai könyvtár működésének szabályai...35 29.. Az iskolai és kollégiumi hagyományok...35 30. A diákigazolványokkal kapcsolatos eljárás...36 31.. A tankönyvrendelés elkészítésének kiegészítő szabályai...36 32.. A mindennapi testedzés és lelki egészség megőrzés lehetőségének biztosítása...37 33.. A rendszeres egészségügyi felügyelet és ellátás rendje...37 34.. Felnőttoktatás...37 35. Az intézményi védő, óvó előírások...37 36. Bombariadó, rendkívüli esemény esetén szükséges teendők...38 37. Az iskola írásos információinak rendszere...39 38.. A menzai ellátással kapcsolatos rendelkezések...39 IV. FEJEZET...40 ZÁRÓ RENDELKEZÉSEK... 40 2.
SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT BEVEZETÉS 1. A jogi alapja A (SZMSZ) létrehozásának jogszabályi alapjai, valamint az intézmény feladatát, működési rendjét alapvetően meghatározó jogszabályok: 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről (a továbbiakban Kntv) 1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról (a továbbiakban Ktv.) 2011. évi CLXXXVII. törvény a szakképzésről (a továbbiakban Sztv.) 2001. évi CI. törvény a felnőttképzésről 1992. évi XXXIII. törvény a közalkalmazottak jogállásáról (továbbiakban Kjt.) Az 1992. évi XXII. Tv. A munka törvénykönyvéről (továbbiakban Mt.) 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről (a továbbiakban Rend.) Magyarországi Evangélikus Egyház Törvényei (a továbbiakban MEE) Az SZMSZ tartalmát meghatározó további jogszabályok: 217/1998. (XII.30.) Kormányrendelet az államháztartás működési rendjéről 1999. évi XLII. törvény a nemdohányzók védelméről 1993. évi XCIII. törvény a munkavédelemről 17/2005. (II. 8.) Korm. rendelet a diákigazolványról 180/2011. (IX. 2.) Korm. rendelet a diákigazolványról szóló 17/2005. (II. 8.) Korm. rendelet módosításáról 362/2011. (XII. 30.) Korm. rendelet az oktatási igazolványokról 138/1992. (X. 8.) Korm. rendelet a Kjt. végrehajtásáról a közoktatási intézményekben A 37/2001 (X.12.) OM rendelet a katasztrófák elleni védekezés és a polgári védelem ágazati feladatairól A 4/2002. (II.26.) OM rendelet az iskolai rendszerű szakképzésben résztvevő tanulók juttatásairól 2001. évi XXXVII. törvény a tankönyvpiac rendjéről 23/2004. (VIII. 27.) OM rendelet a tankönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről 4/2010. (I. 19.) OKM rendelet a pedagógiai szakszolgálatokról. 2. A Az iskola működési szabályzatának az a célja, hogy rendelkezéseivel biztosítsa az intézmény előtt álló feladatok optimális megoldását. Meghatározza az intézmény: a) szervezeti felépítését; b) az intézményi működés rendjét; c) a belső és külső kapcsolatokat Az iskola működési szabályzatának elsősorban a Rend. 4. -ban foglalt tartalommal az a feladata, hogy az iskolai és a kollégiumi élet azon területeire adjon szabályozást, amelyekre vonatkozóan ezt a jogszabályok nem teszik meg, illetve lehetőséget adnak a helyi sajátosságoknak megfelelő szabályozásra. Tekintettel az intézmény azon sajátosságára, hogy szervezetén belül közös igazgatású kollégium működik, az iskola működési szabályzata a kollégium működési rendjét is magában foglalja. Az intézmény tevékenységeinek teljes körű szabályozottságát az SZMSZ-en kívül az alábbi dokumentumok biztosítják: Alapító Okirat Működési Engedély Pedagógiai Program Minőségirányítási Program Házirend Tanévi munkatervek 3. A személyi hatálya Az iskola a olyan átfogó dokumentum, amely a helyi feladatokat és az ezek megoldásához rendelkezésre álló feltételeket figyelembe véve, az iskola minden tanulójára és dolgozójára érvényes. Rendelkezéseit mind az egyéb szabályozások, munkaköri leírások, mind az iskolai munkatervek elkészítésekor figyelembe kell venni. A ban foglalt rendelkezések megtartása mindenkinek közös érdeke, ezért: a) Az iskola minden dolgozójának és tanulójának kötelessége a ban, illetve a mellékleteiben meghatározottak szerint tevékenykedni, annak előírásait betartani. Az egyes egységek, munkaterületek esetében a közvetlen vezetők, az iskola egészére pedig az igazgató felelős a működési szabályzat végrehajtásáért, végrehajtatásáért. b) Az abban foglaltak megtartásáért az intézmény dolgozói fegyelmi felelősséggel tartoznak. c) Az abban foglaltak megszegéséért a tanulóval szemben fegyelmező intézkedés megtételére, illetve fegyelmi büntetés kiszabására van lehetőség. d) Szülőt, vagy más, az intézménnyel kapcsolatban lévő személyt az iskola dolgozójának tájékoztatnia kell a szabályzatban foglaltakról, kérve tőle annak megtartását. 4. A időbeli hatálya A a fenntartó jóváhagyásával, a határozatban szereplő időponttól lép hatályba és visszavonásig hatályos. A ot a hatályba lépés időpontjában kell nyilvánosságra hozni. 3.
5. A elfogadása Az intézmény SZMSZ-ét az igazgató készíti, és a nevelőtestület fogadja el. Az SZMSZ elfogadásakor be kell szerezni az alábbi szervezetek egyetértési, illetve véleményezési nyilatkozatait: Szervezet Egyetértési jog Véleményezési jog Szülői munkaközösség 17-19. ; 24. ; 26. ; 31., 32-37. SZMSZ egésze Diákönkormányzat 17-18. ; 21. ; 29. ; 31-32. SZMSZ egésze Igazgatótanács SZMSZ egésze Az intézmény át az intézmény fenntartója, a Magyarországi Evangélikus Egyház Presbitériuma hagyja jóvá. 6. A felülvizsgálatának rendje Ha a vonatkozó jogszabályok vagy az iskola feladatai módosulnak, feltételeiben jelentős változás következik be, a működési szabályzatot a változásoknak megfelelően módosítani kell. A módosítás a tanévzáró értekezlet feladata. Módosítást az igazgató, a tantestület legalább egyharmada, illetve összességében, vagy az egyes területeket illetően az egyetértési, illetve véleményezési joggal rendelkezők kezdeményezhetnek. A módosítás eljárási rendje megegyezik az elfogadás rendjével. 4.
I. FEJEZET ÁLTALÁNOS RÉSZ 1.. Az intézmény 1. Az intézmény neve: Evangélikus Mezőgazdasági, Kereskedelmi, Informatikai Szakképző Iskola és Kollégium Székhelye: Kőszeg, Árpád tér 1. iskolaépület Telephelyei: Kőszeg, Várkör 44. kollégium Kőszeg, Zrínyi Miklós utca 2. kollégium Kőszeg, Ólmodi út 2. tankertészet Kőszeg, Szombathelyi út 7. tangazdaság OM azonosítója: 200005 2. Az intézmény alapító szerve: Magyarországi Evangélikus Egyház Létrehozásának éve: 2001 Az intézmény nyilvántartási száma: 944/2001 3. Az alapító okirat kelte, száma: Budapest, 2011. december 16. 4. Az alapító okiratban foglaltak részletezése: 4.1 Az intézmény felügyeleti szerve: Magyarországi Evangélikus Egyház (1085 Budapest, Üllői út 24.) 4.1.1 A felügyeleti jogok egy részének gyakorlója a MEE 2005. évi VIII..tv.14. és 59.. -a alapján az Igazgatótanács 4.2 Jogállása: önálló jogi személyként működő, egyházi fenntartású, világnézeti alapon szerveződő intézmény. 4.3 Az intézmény gazdálkodási jogköre: önállóan gazdálkodó, előirányzatai felett teljes jogkörrel rendelkező intézmény Éves költségvetését az MEE Országos Presbitériuma hagyja jóvá. A fenntartó által jóváhagyott költségvetés kiadási és bevételi előirányzatai felett az igazgató teljes jogkörrel rendelkezik. Az intézmény vállalkozási tevékenységet nem folytat. 4.4 Az intézmény vagyonkezelési rendje: az MEE a fenntartásában működő intézmény számára térítésmentesen rendelkezésre bocsátja a tulajdonában lévő ingatlant és vagyontárgyakat. Az intézmény vezetője a rendelkezésére bocsátott vagyontárgyakat nem jogosult elidegeníteni, megterhelni, kizárólag a fenntartó hozzájárulásával. 4.5 Az intézmény típusa: többcélú, közös igazgatású intézmény, összetett iskola, amelyben szakközépiskola, szakiskola és kollégium működik. 2. Az intézmény feladatai 1. Ellátandó alaptevékenységek: 1.1 Iskolarendszerű oktatás keretén belül 8531 Általános középfokú oktatás Érettségi vizsgára, felsőfokú továbbtanulásra felkészítő nevelés és oktatás az agrár, a gazdasági - szolgáltatási és a műszaki szakterület szakmacsoportjaiban folytatott szakközépiskolai és felnőttképzéssel Érettségi vizsgára felkészítő képzés nyelvi előkészítő osztály 9. évfolyamon Általános műveltséget megalapozó szakiskolai képzés 8532 Szakmai középfokú oktatás az Országos Képzési Jegyzékben szereplő szakmákra felkészítő oktatás szakközépiskolai és szakiskolai szakképző évfolyamokon: a gazdasági-szolgáltatási szakterületen, kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció szakmacsoportban szakképesítések megszerzése érdekében vendéglátás- idegenforgalom szakmacsoportban szakképesítések megszerzése érdekében agrár szakterületen, a mezőgazdasági szakmacsoportban szakképesítések megszerzése érdekében műszaki szakterületen, informatika (szoftver) szakmacsoportban szakképesítések megszerzése érdekében. 8541 Felsőszintű, érettségire épülő, a középfoknál magasabb, de nem egyetemi, főiskolai szintű felsőfokú szakmai képzés: az agrár-, gazdasági-szolgáltatási- és a műszaki szakterülethez tartozó iskolarendszerű felsőfokú szakképzés. 8559 M.n.s. egyéb oktatás: érettségi vizsgára, felsőfokú továbbtanulásra felkészítő nevelés és oktatás (felnőtt szakközépiskola) sajátos nevelési igényű tanulók nevelése-oktatása iskolarendszerű oktatásban: Enyhe értelmi fogyatékosok BNO kód: F:70 Beszédfogyatékosok BNO kód: F:80 Kevert specifikus fejlődési zavarok BNO kód: F: 83 1.2 Iskolarendszeren kívüli oktatás keretében 8559.s. egyéb oktatás: Iskolarendszeren kívüli oktatás keretén belül: 5.
az agrár szakterület mezőgazdasági és élelmiszeripari, a gazdasági-szolgáltatási szakterület kereskedelemmarketing, üzleti adminisztráció, vendéglátás- idegenforgalom szakmacsoportban,valamint a műszaki szakterület informatika szakmacsoportjaihoz tartozó, Országos Képzési Jegyzékben szereplő szakmákra felkészítő, iskolarendszeren kívüli szakképzés, szakmai vizsgára felkészítés, vizsgáztatás az Országos Szakképzési Jegyzékben meghatározott szakmák körén kívül eső szakmákra, szakképesítést nem igénylő munkakörök ellátására felkészítő képzés. Az iskolai és iskolán kívüli oktatást segítő tanüzemi oktatás 8553 Járművezető oktatás. 5590 Egyéb szálláshely szolgáltatás. Nappali rendszerű iskolai oktatásban résztvevő tanulók kollégiumi, externátusi elhelyezése (szorgalmi időben) 2. Alaptevékenységhez kapcsolódó kiegészítő tevékenységek: Az alapfeladat mellett meglévő, szabad kapacitások kihasználására, nem nyereségszerzés céljából végzett tevékenységek: 0111 Gabonafélék, gabonaféle (kivéve: rizs), hüvelyes növény, olajos mag termesztése 0113 Zöldségféle, dinnye, gyökér-, gumós növény termesztése 0119 Egyéb, nem évelő növény termesztése (dísznövénytermesztés) 0125 Egyéb gyümölcs, héjas termésű termesztése 0121 Szőlőtermesztés 0124 Almatermésű, csonthéjas termesztése 0128 Fűszer-, aroma-, narkotikus, gyógynövény termesztése 0142 Egyéb szarvasmarha tenyésztése 0143 Ló, lóféle tenyésztése 0145 Juh-, kecske, tenyésztése 0146 Sertéstenyésztés 0147 Baromfitenyésztés 0161 Növénytermelési szolgáltatás 0162 Állattenyésztési szolgáltatás Kisegítő mezőgazdasági szolgáltatás 5590 Egyéb szálláshely-szolgáltatás: Kollégiumi, externátusi szolgáltatás a felnőttoktatásban résztvevőknek, a kollégiumi férőhelyek szorgalmi időszakon kívüli (szünidei) hasznosítása 5629 Egyéb vendéglátás Munkahelyi étkeztetés: középfokú iskolai képzésben részesülők, kollégiumban elhelyezettek étkeztetése a maximális tanulólétszámon belül igény szerint, munkavállalók étkeztetése Közétkeztetés 5610 Éttermi, mozgó vendéglátás 6820 Saját tulajdonú, bérelt ingatlan bérbeadása, üzemeltetése, oktatási intézményi épületrész, terem bérbeadása 6420 Vagyonkezelés- Intézményi vagyon működtetése 4939 M.n.s. egyéb szárazföldi személyszállítás: Egyéb nem menetrend szerinti szárazföldi személyszállítás Szakmai tevékenységet irányító és kisegítő szolgáltatás 7490 M.n. s. egyéb szakmai, tudományos, műszaki tevékenység, szakértés, szaktanácsadás Kongresszusszervezés, pedagógiai tájékoztatás. 4799 Egyéb nem bolti piaci kiskereskedelem tankönyvforgalmazás 9101 Könyvtári, levéltári tevékenység 8551 Sport, szabadidős képzés, egyéb sporttevékenység (diáksport) 8690 Egyéb humán-egészségügyi ellátás Iskola-egészségügyi ellátás 9491 Egyházi tevékenység Egyéb közoktatási nevelési, szakmai feladatok: Kulturális, egyéb szabadidős és egészségfejlesztési feladatok Továbbképzések, tanfolyamok szervezése Képesség-kibontakoztató felkészítés: személyiségfejlesztő, tehetséggondozó, felzárkóztató program 3. Feladatmutatók: 3.1 Az intézmény tanulói létszáma: 520 fő 3.2 A kollégiumok tanulói létszáma: 135 fő 4. Az intézmény számlaszáma: 11747051 20102984 6.
4.1 Az ÁFA visszatérítése az állami normatíva levonása után lehetséges az arányosítás módszerével. 5. Az intézménynek nincs önállóan gazdálkodó szerve, tagintézménye. 6. Az intézmény költségvetését, zárszámadását az Igazgatótanács megtárgyalja, véleményezi és jóváhagyásra az Országos Presbitériumnak előterjeszti. 7. A kiegészítő, kisegítő tevékenységekkel kapcsolatos szerződéskötésre az igazgató jogosult. 8. Az intézményi kiadványozás joga az igazgatót illeti meg. 9. Az iskola bélyegzőinek felirata és lenyomata: - Hosszú bélyegző: Evangélikus Mezőgazdasági, Kereskedelmi, Informatikai Szakképző Iskola és Kollégium Kőszeg, Árpád tér 1 PF: 22 - Körbélyegző: Evangélikus Mezőgazdasági, Kereskedelmi, Informatikai Szakképző Iskola és Kollégium Kőszeg 10. A bélyegzők használatára az iskola vezetői és az iskolatitkár jogosult. 11. Az intézmény alaptevékenységhez kapcsolódó, kiegészítő tevékenységéből származó bevételeiből csak a feladat megoldásában résztvevő, közreműködő, az intézménnyel munkaviszonyban álló személyek részére adható díjazás, a munkaviszonnyal nem rendelkezők részére nem. 12. Az intézmény az alkalmazottak önkéntes kölcsönös biztosító pénztárral szembeni tagdíjfizetési kötelezettségeit nem vállalja át. Adományt vezetői döntéstől függően ad az intézmény. 13. Az intézmény tanulói nem állítanak elő vagyoni joggal kapcsolatos döntést igénylő javakat. 14. A normatív támogatásban részesülő intézményekben teljes munkaidőben alkalmazottak munkaidejét és pihenőidejét, előmeneteli és illetményrendszerét a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1993. évi XXXIII. törvény szerint kell megállapítani (55-80. ). 7.
II. FEJEZET AZ INTÉZMÉNY SZERVEZETE 3.. Az intézmény szervezeti egységei, vezetői szintjei 1. Az iskola szervezeti egységei: a) iskola b) kollégium c) tangazdaság d) pénzügyi-gazdasági egység 2. Az egyes szervezeti egységek élén az alábbi felelős beosztású vezetők állnak: a) iskola: - közismereti, nevelési terület: nevelési igazgatóhelyettes - szakképzési terület: szakmai igazgatóhelyettes b) kollégium: kollégiumvezető c) tangazdaság: termelésirányító d) pénzügyi-gazdasági egység: gazdasági vezető 4.. Az intézmény vezetési szerkezete 1. Az intézmény vezetői: igazgató nevelési igazgatóhelyettes, kollégiumvezető szakmai igazgatóhelyettes - gyakorlati oktatásvezető - felnőttképzési vezető - termelésirányító gazdasági vezető 2. Az intézmény vezetésének általános elvei: 2.1. A vezető felelős a vezetése alatt álló intézet, feladatkör, illetőleg szervezeti egység feladatainak maradéktalan ellátásáért. Ennek érdekében minden vezető köteles a részére meghatározott hatáskörben és jogkörben: 2.1.1. gondoskodni a feladatok ellátásához szükséges személyi, tárgyi és szervezési feltételek biztosításáról, 2.1.2. a feladatok hatékonyabb megoldásához szükséges intézkedéseket saját hatáskörben megtenni, illetve ez irányú javaslatait feletteséhez előterjeszteni, 2.1.3. a jogszerűséget és a hatékonyságot biztosító módon ellenőrizni a feladatok ellátását. 2.2. A vezetésben az alábbi általános elveket kell érvényesíteni: 2.2.1. A szervezeti egységeket úgy kell kialakítani, illetve működtetni, hogy a vezetés különböző szinteket magában foglaló szerkezete minden vezető és beosztott számára egyértelmű legyen. 2.2.2. A mellérendelt szervezeti egységek kötelesek a feladatok megoldásában együttműködni, de egymásnak közvetlenül nem adhatnak utasítást. 2.2.3. A vezetés minden szintjén érvényesíteni kell a demokratikus vezetés követelményeit: a vezetők az általános és jelentős kérdésekben döntésükhöz kérjék ki a beosztott dolgozók, illetve a vezetést segítő tanácsadó szervek véleményét, az iskolára, vagy annak szervezeti egységeire, illetve az egyes munkakörökre vonatkozó döntések előtt a rendeletekben, állásfoglalásokban meghatározott módon ki kell kérni a szakszervezet, illetve a diákönkormányzat véleményét, minden szintű vezető kötelessége, hogy a beosztottait érintő döntéseiről tájékoztassa az érintetteket. 3. Az intézmény vezetési szerkezete: a vezetés szerkezetét a szervezeti ábra foglalja össze: 8.
Az intézmény szervezete IGAZGATÓ IGAZGATÓTANÁCS Iskolalelkész Pályázati referens Rendszergazda Minőségügyi vezető Iskolatitkár Nevelési igh. Ifjúságvédelmi felelős Könyvtáros Tankönyvfelelős Társadalomtud. mk. vez. Szaktárgyi teamek Szakterem felelősök Természettud. mk. vez. Szaktárgyi teamek Szakterem felelősök Osztályfőnöki mk. vez. Szertárfelelősök Kollégiumi mk. vez. Épületfelelősök Szakmai igh. Felnőttképzési vez. Pályaválasztási felelős Szabadidő-szervező DMS tanár Gyakorlati okt. vez. Közlekedésbiztonsági vzető Termelésirányító Agrár mk. vez. Szaktárgyi teamek Szakterem felelősök Szertárfelelősök Gazdasági, műszaki mk. vez. Szaktárgyi teamek Szakterem felelősök Gazdasági vezető Szertárfelelősök Munkavédelmi felelős Gondnok Élelmezésvezető Tűzvédelmi felelős Takarítók Karbantartók, portás Házmester Szakácsnők Konyhalányok Adminisztratív dolgozók 9.
5.. A vezetők feladatai, jogkörei: 1. Igazgató Feladatát a MEE VIII. tv. 49. (1) bekezdése alapján végzi. Felelős az intézmény szakszerű és törvényes működéséért, az ésszerű, takarékos gazdálkodásért, gyakorolja a munkáltatói jogokat és dönt az intézmény működésével kapcsolatosan minden olyan ügyben, amelyet jogszabály, szabályzat vagy kollektív szerződés nem utal más hatáskörbe. A dolgozók foglalkoztatására, élet- és munkakörülményeire vonatkozó kérdések tekintetében jogkörét a jogszabályokban előírt egyeztetési kötelezettségek megtartásával gyakorolja. 1.1. Jogállása: az intézmény egyszemélyi felelős vezetője 1.2. Feladatköre: 1.2.1 Az intézmény pedagógiai vezetője. Tervezői feladatkörében gondoskodik az intézmény munkatervéről, az oktató-nevelő munka személyi és tárgyi feltételeiről, az iskola ágazati profiljának a társadalmi és gazdasági szükségletek szerinti alakításáról. Irányító, ellenőrző munkáját a korszerű pedagógiai elveknek megfelelően, a jogszabályok rendelkezései, valamint a fenntartó és a felügyeleti szerv irányítása szerint, az intézmény pedagógiai autonómiájának megőrzésével, az intézmény vezető beosztású dolgozóival megosztva, az intézmény közösségeinek bevonásával és a szülői munkaközösséggel együttműködve végzi. 1.2.2 Vezeti a nevelőtestületet. Előkészíti a nevelőtestület hatáskörébe tartozó döntéseket, szervezi és ellenőrzi ezek szakszerű végrehajtását. 1.2.3 Feladata az Igazgatótanács, a diákönkormányzat, a szülői érdekképviseleti szerv és a diákmozgalom munkájának segítése, működési feltételeinek biztosítása. 1.2.4 Felelős a gazdálkodási, pénzügyi rendelkezések megtartásáért, a végrehajtás ellenőrzéséért. 1.2.5 Munkáltatói feladatkörében gyakorolja mindazon jogköröket, amelyet a Munka Törvénykönyve, a közalkalmazottak jogállásáról szóló törvény, a MEE Törvényei és egyéb jogszabályok munkáltatói hatáskörébe utalnak. 1.2.6 Az Igazgatótanács egyetértésével gondoskodik az intézmény tervszerű munkaerő-gazdálkodásáról, a dolgozóknak a feladatellátást segítő képzéséről, továbbképzéséről. 1.2.7 Egyéb feladatai keretében fogadja az intézmény munkájával kapcsolatos közérdekű bejelentéseket, panaszokat, javaslatokat, ezek alapján döntéseket, intézkedéseket hoz. Kapcsolatot tart az állami irányító szervekkel, a fenntartó és felügyeleti szervvel, az intézmény feladata és szakmai tevékenysége szempontjából szakmai szervezetekkel és a lakossággal. 1.2.8 Előkészíti az intézmény át, a pedagógiai programot és azokat elfogadásra a nevelőtestület, véleményezésre az Igazgatótanács elé terjeszti. 1.3. Hatásköre: 1.3.1 Az intézmény pedagógiai vezetőjeként: - Munkatervi javaslatot készít és terjeszt a nevelőtestület elé. - Döntést hoz az intézmény alapfeladatába tartozó feladatok személyi és tárgyi feltételeiről. Ennek keretében jóváhagyja a tantárgyfelosztást, az óra- és terembeosztási rendet, engedélyezi az egy napot meghaladó távolléteket. - Döntéseket hoz az alapfeladat ellátásának operatív irányításához. - Ellenőrzi és értékeli az intézmény dolgozóinak munkáját. 1.3.2 A gazdasági ügyekben: - Az intézmény nevében teljes kötelezettségvállalási joga van. - Utalványozási joggal rendelkezik. - Ellenőrzési és beszámoltatási joggal rendelkezik. 1.3.3 Munkáltatóként: - Az Igazgatótanács egyetértésével, munkaszerződéssel alkalmazza az intézmény dolgozóit, illetve szerződést köt a szerződéses munkaviszonyban álló dolgozókkal. - Gyakorolja a munkáltató fegyelmi jogkörébe eső hatáskörét. - Egyéb hatásköre tekintetében: - Gondoskodik az intézmény munkavédelmi, tűzvédelmi, vagyonvédelmi feladatainak ellátásáról, a jogszabályokban meghatározott szabályzatok elkészítéséről, az ezzel összefüggő képzési és ellenőrzési feladatok ellátásáról. Szervezi és irányítja az intézmény munkájával kapcsolatos tervezési és belső ellenőrzési feladatokat. 1.3.4 Döntési jogköre van: - Munkáltatói feladatkörében a jogszabályokban meghatározott esetekben. - Az intézményi munka- és feladatmegosztás tekintetében. - Első fokon dönt mindazon tanügy-igazgatási kérdésekben, amelyeket a jogszabályok hatáskörébe utalnak. 1.3.5 Az igazgató feladatait vezető munkatársainak közreműködésével látja el. Az igazgatóhelyettesek megbízatását a tantestületi véleményezési jogkör megtartásával az igazgató adja. 10.
2. Nevelési igazgatóhelyettes 2.1. Jogállása: Munkáját az igazgató irányításával, ellenőrzésével végzi. Az igazgatót elsősorban, teljes jogkörrel és felelősséggel helyettesíti. Szükség szerint ellátja a szakmai igazgatóhelyettes helyettesítését. 2.2. Feladatköre: 2.2.1. Szakmai jellegű feladatai: a) Segíti az igazgató munkáját a helyzetértékelésben, a nevelési és általános oktatási feladatok tervezésében, a munkaterv szerkesztésében. b) Előkészíti és segíti az igazgató munkáját a tantárgyfelosztásban. c) Vezeti a beírási naplót. d) Elkészíti az órarendet és az ügyeleti beosztást, meghatározza a tanórán kívüli, oktatómunkához kapcsolódó foglalkozások rendjét. e) Szervezi és irányítja az iskolai közismereti tanulmányi versenyeket. f) Feladata: a tanév adminisztratív lezárása g) A vezetői megbeszéléseken szóban, év végén írásban beszámol az igazgatónak elvégzett munkájáról, tapasztalatairól, és javaslatot tesz az oktató-nevelő munka továbbfejlesztésére. h) Elkészíti, és határidőre előterjeszti a statisztikai kimutatásokat. i) Részt vesz a beiskolázási feladatok megoldásában. j) Irányítja és ellenőrzi az iskolai tankönyvellátás feladatait. 2.2.2. Munkáltatói jellegű feladatai: a) Véleményezi a közismereti képzés tanmeneteit. b) Ellenőrzi és értékeli a közismereti tárgyakat tanító pedagógusok munkáját. 2.2.3. Egyéb feladatai: a) Szervezi és ellenőrzi a tanulók általános munka- és tűzvédelmi oktatását. b) Vezetői ügyeletet tart az évente rögzített ügyeleti rendszerint. c) Ellenőrzi a menzai ellátással kapcsolatos feladatokat. 2.3. Hatásköre: a) Engedélyezi a szükséges óracseréket. b) Irányítja és ellenőrzi az osztályfőnöki és a közismereti munkaközösségek, valamint a közismereti tárgyú tanulmányi szakkörök munkáját. c) Irányítja és ellenőrzi a tanórán kívüli nevelőmunkát. d) Ellenőrzi és értékeli a közismereti tárgyak oktatását, a nevelési feladatok megoldását, és a hatáskörébe tartozó megbízások teljesítése során végzett munkát. e) Ellenőrzi és értékeli a tanórán kívüli és a diákönkormányzat keretében zajló feladatok megoldását. f) Ellátja a működési szabályzatban meghatározott, feladatköréhez tartozó belső ellenőrzési feladatokat. 2.4. Döntési jogköre van: a) az órarend megszerkesztésében b) a közismereti tantárgyakat érintő tankönyvrendelésben. 2.5 Véleményezési jogköre van: a) a feladatkörébe tartozó munkaközösség-vezetők, megbízotti feladatokat ellátók és tanárok jutalmazásával, minősítésével, kitüntetésével kapcsolatban, b) az oktató-nevelő munkát érintő valamennyi kérdésben, a pénzeszközök felhasználásában 3. Szakmai igazgatóhelyettes 3.1. Jogállása: Munkáját az igazgató irányításával, ellenőrzésével végzi. Az igazgatót másodsorban, teljes jogkörrel és felelősséggel helyettesíti. Szükség szerint ellátja a közismereti-nevelési igazgatóhelyettes, illetve a gyakorlati oktatásvezető helyettesítését. 3.2. Feladatköre: 3.2.1. Szakmai jellegű feladatai: a) Segíti az igazgató munkáját a helyzetértékelésben, meghatározó szerepet tölt be az iskola szakmai feladatainak megoldásában, részt vesz a munkaterv szakmai vonatkozású részeinek összeállításában. b) Előkészíti és segíti az igazgató munkáját a tantárgyfelosztásban. c) Szervezi és irányítja a szakmai tanulmányi versenyeket. d) Irányítja és ellenőrzi a pálya-előkészítő munkát. e) Irányítja az iskolai ünnepélyek szervezését. f) Előkészíti a szakmai oktatás fejlesztését szolgáló döntéseket. g) Ellenőrzi a szakmai tankönyvrendeléseket. h) A vezetői megbeszélésen szóban, év végén írásban beszámol az igazgatónak végzett munkájáról, tapasztalatairól, javaslatot tesz az oktató-nevelő és különösen a szakmai munka továbbfejlesztésére. i) Részt vesz a beiskolázási feladatok megoldásában. 3.2.2. Munkáltatói jellegű feladatai: a) Véleményezi és jóváhagyja a szakmai elméleti képzés tanmeneteit. b) Szervezi a távollévő tanárok órájának helyettesítését. c) Összesíti és elszámolja a túlórákat, helyettesítéseket. 11.
d) Ellenőrzi és értékeli a szakmai tárgyakat tanító pedagógusok munkáját. 3.2.3. Egyéb feladatai: a) Vezetői ügyeletet lát el az évente rögzített ügyeleti rend szerint. b) Aláírási jogkörrel rendelkezik gazdasági- és pénzügyekben. c) Előkészíti és lebonyolítja az érettségi, javító-, osztályozó és különbözeti vizsgákat. d) Végzi az iskolai munkát érintő nyomtatványrendelést. 3.3. Hatásköre: a) Engedélyezi a szükséges óracseréket. b) Irányítja és ellenőrzi a szakmai munkaközösség, valamint a szakmai tárgyú tanulmányi szakkörök munkáját. c) Ellátja a működési szabályzatban meghatározott, feladatköréhez tartozó belső ellenőrzési feladatokat. d) Ellenőrzi és értékeli a szakmai elméleti és gyakorlati oktatást, a hatáskörébe tartozó megbízatások teljesítése során végzett munkát. e) Ellátja a szakmai, a felnőtt- és az átképzés, valamint az ezekkel kapcsolatos vizsgáztatások előkészítését, szervezési, ellenőrzési feladatait. 3.4. Döntési jogköre van: a) szakmai tanmenetek jóváhagyásában, b) a szakmai gyakorlatok szervezésében, c) a felnőtt át- és továbbképzések területén, d) a szakmai tankönyvrendelésben, e) szakmai tanulmányi szakkörök, versenyfelkészítések tematikáját illetően, f) a helyettesítések, óracserék engedélyezésében. 3.5 Véleményezési jogköre van: a) a feladatkörébe tartozó munkaközösség- és gyakorlati oktatásvezető, termelésirányító, a megbízotti feladatokat ellátók, tanárok és szakoktatók jutalmazásával, minősítésével, kitüntetésével és rendkívüli feljebb sorolásával kapcsolatban, b) a szakmai képzést szolgáló pénzeszközök felhasználásával kapcsolatban. 4. Gazdasági vezető 4.1. Jogállása: a) Gazdasági és pénzügyi feladatait az igazgató irányításával, az érvényes jogszabályok betartásával, azok előírásainak figyelembevételével látja el. b) Vezeti az intézmény pénzügyi-gazdasági egységét. c) Gazdasági kérdésekben teljes felelősséggel helyettesíti az igazgatót. d) Helyettesítését szükség szerint a gazdasági ügyintéző látja el. e) Aláírási joga a pénzügyi és a gazdasági témákban teljes körű. f) Gazdasági és pénzügyi kérdésekben képviseleti joggal rendelkezik. 4.2. Feladatköre: 4.2.1. Gazdasági jellegű feladatai: a) Elkészíti és véleményezésre, jóváhagyásra előterjeszti az intézmény költségvetését. b) A jogszabályok előírásai szerint vezeti a főkönyvelést, számlák ellenőrzését, kiegyenlítését, előirányzatok, pótelőirányzatok nyilvántartását, létszám-, és bérnyilvántartásokat, c) munkaügyi nyilvántartó lapokat. d) Szervezi a bérgazdálkodást, nyilvántartja a bevételeket, kiadásokat. Ellenőrzi az illetményhivatali adatokat, jelentéseket. e) Havonta jelentést készít a beszerzésekről és a bérgazdálkodásról. f) Betartja a bizonylati rendet. 4.2.2. Munkáltatói jellegű feladatai: a) Évente elkészíti a nem pedagógus dolgozók szabadságolási tervét. b) Irányítja és ellenőrzi a gazdasági szervezet dolgozóinak munkáját. 4.2.3. Egyéb feladatai: a) Ellenőrzi az anyagok és eszközök bevételezését, kiadását, felhasználását. b) Érvényesíti a kifizetéseket. c) Irányítja és ellenőrzi az év végi leltározást, elkészíti az év végi vagyonkimutatást. d) Elvégzi az útiszámlák felülvizsgálatát, a pénztár ellenőrzését, a szigorú számadású nyomtatványok nyilvántartási ellenőrzését. e) Ellátja a munka- és tűzvédelmi szabályzatban meghatározott kötelezettségeit. 4.3. Hatásköre: a) Felelőssége az igazgatóval együtt kiterjed az intézmény teljes gazdálkodására. b) Kiemelten felelős: a jogszabályoknak megfelelő gazdasági, pénzügyi tevékenységért, a pénzügyi fegyelem megtartásáért, az adatszolgáltatás során közölt adatok valódiságáért. c) Kötelezettségvállalásoknál és az ellátmányszámla feletti rendelkezésben ellenjegyzési kötelezettsége és joga van. d) A gazdasági szervezet dolgozói tekintetében ellátja a munkavégzéssel kapcsolatos munkáltatói jogokat. e) Szervezi az intézmény gazdálkodását érintő belső ellenőrzési feladatokat. 12.
f) A gazdasági, vagyonvédelmi, ellenőrzési feladatok keretében felügyeli az intézmény gazdálkodási rendjét, a beszerzett eszközök megfelelő nyilvántartását, rendeltetésszerű felhasználását, állagmegóvását. 4.4. Döntési jogköre van: a) A gazdasági szervezet dolgozóinak munkavégzésével kapcsolatos, a munkaidőt és a pihenőidőt érintő munkáltatói jogkörében. b) Az adminisztratív dolgozók feladatmegosztásában. 5. Kollégiumvezető 5.1. Jogállása: munkáját az igazgató irányításával, ellenőrzésével végzi. A kollégiumi munkaközösség vezetőn keresztül irányítja az intézmény kollégiumi ellátással kapcsolatos feladatait. Helyettesítését a kollégiumi munkaközösség vezetője látja el. 5.2. Feladatköre: 5.2.1. Szakmai jellegű feladatai: a) Segíti az igazgató munkáját a helyzetértékelésben, a nevelési feladatok tervezésében, a munkaterv szerkesztésében. b) Elkészítteti, és határidőre előterjeszti a kollégiumi statisztikai kimutatásokat. c) Elkészítteti az éves tanulói foglalkozási tervet, a kötelező foglalkozásokra vonatkozóan a tanév megkezdéséig, a választható foglalkozásokra vonatkozóan legkésőbb az adott tanév szeptember 30-áig. d) Részt vesz a beiskolázási feladatok megoldásában. e) Az intézményi munkaterv alapján elkészítteti a kollégium munkatervét. f) Segíti a kollégiumi diákönkormányzat munkáját. g) A kollégiumi vonatkozású ügyekben kapcsolatot tart a szülőkkel. h) A vezetői megbeszélésen szóban, félévente írásban beszámol a kollégiumi munkaközösség vezetőjével a végzett munkáról, tapasztalatokról, javaslatot tesz az oktató-nevelő munka, különösen a kollégiumi élet továbbfejlesztésére. i) Az ismeretlen helyen tartózkodó tanulók keresésére megteszi a szükséges intézkedéseket. 5.2.2. Munkáltatói jellegű feladatai: a) Elkészítteti és jóváhagyásra előterjeszti a kollégiumi nevelők munkarendjét, ügyeleti beosztását. b) Elkészítteti és jóváhagyja a kollégiumi nevelők foglalkozási tervét, gondoskodik a távollévők helyettesítéséről. c) Elkészíti az ügyeleti és helyettesítési díjak elszámolását. 5.2.3. Egyéb feladatai: a) Gondoskodik a kollégiumra vonatkozó tűz- és munkavédelmi előírások megismeréséről, betartásáról. b) Gondoskodik a kollégium területén a magán- és a társadalmi tulajdon védelméről. c) Gondoskodik a kollégiumi törzskönyv vezetéséről, nyomtatványok megrendeléséről, a dokumentációk megőrzéséről. d) Irányítja és ellenőrzi a 9., 11. és 13. osztályos tanulók ideiglenes bejelentését. e) Ellenőrzi a kollégiumi helyiségek állapotát, rendjét, tisztaságát. 5.3. Hatásköre: a) Irányítja, ellenőrzi és értékeli a kollégiumban folyó nevelőmunkát. b) A kollégiumi munkaközösség vezetőjével ellenőrzi és értékeli a nevelőtanárok munkáját. 5.4. Döntési jogköre van: a) a kollégiumi nevelők foglalkozási tervének jóváhagyásában, munkabeosztásuk alkalom szerinti módosításában, b) a kollégiumi tanulók házirendtől és napirendtől eltérő tevékenységének engedélyezésében c) a kollégiumi tanulók jutalmazásában és büntetésében, a kollégiumi túlóra- és helyettesítési díjak elszámolásában. 6. Gyakorlati oktatásvezető 6.1. Jogállása: munkáját a szakmai igazgatóhelyettes közvetlen irányításával végzi. Szükség szerint ellátja a termelésirányító helyettesítését. Helyettesítését a szakmai igazgatóhelyettes látja el. 6.2. Feladatköre: 6.2.1. Szakmai jellegű feladatai: a) Elkészítteti és jóváhagyja a szakmai gyakorlatok tanmeneteit. b) Elkészíti a szakmai gyakorlatok évi (félévi) foglalkoztatási és beosztási tervét, a gyakorlatok heti ütemezését és a tanulók szállításának rendjét. c) Szervezi az állandó gyakorlóhelyeken kívül eső látogatásokat, szakmai gyakorlatokat. d) Szervezi és felügyeli a naposi gyakorlatokat. e) A szakmai gyakorlatvezetők és a szakoktatók igényei alapján biztosítja a szükséges anyag-, vegyszer- és eszközkészleteket. f) A szakmai igazgatóhelyettessel egyetértésben előterjeszti a gyakorlati oktatás fejlesztését szolgáló javaslatait. g) Kapcsolatot tart a szakági kamarákkal, felügyeleti szervekkel. h) Kapcsolatot tart a külső gyakorlati képzőhelyekkel, folyamatosan ellenőrzi, felügyeli az ott folyó gyakorlati képzés szakszerűségét. i) Irányítja, szervezi és ellenőrzi a szakmai gyakorlóhelyek külső és belső rendjét, biztosítja a rendeltetésszerű üzemelés feltételeit. j) A szakmai igazgatóhelyettessel egyetértésben tervezi és szervezi az összefüggő gyakorlatokat. 13.
k) A vezetői megbeszélésen szóban, félévente írásban beszámol az igazgatónak végzett munkájáról, tapasztalatairól, javaslatot tesz a gyakorlati oktatás továbbfejlesztésére. l) Kapcsolatot tart a tangazdaság termelésirányítójával. 6.2.2. Munkáltatói jellegű feladatai: Feladatkörében szervezi a tanulók és az oktatási anyag szállításával kapcsolatos feladatok ellátását. 6.2.3. Egyéb feladatai: a) Irányítja és ellenőrzi a tanév eleji és az egyes gyakorlóhelyeken szükséges tűz- és munkavédelmi oktatásokat, a gyakorlatok ezeknek megfelelő végrehajtását. b) Az igazgató által jóváhagyott munkarendben dolgozik. c) Kezeli a gyakorlatos szertár anyagát. 6.3. Hatásköre: a) Irányítja, szervezi és ellenőrzi a szakmai gyakorlatvezetők és szakoktatók munkáját, a tantervi feladatok teljesítését. b) Ellátja a működési szabályzatban meghatározott, feladatköréhez tartozó belső ellenőrzési feladatokat. 6.4. Döntési jogköre van: a) a szakmai gyakorlatok tanmeneteknek megfelelő heti ütemezésében, b) az összefüggő gyakorlatok szervezésében, c) a biztonságos gyakorlatvégzés feltételeinek megítélésében, d) a tervezettől eltérő tematikájú gyakorlatok szervezésében, az iskolai gyakorlati helyek rendjének fenntartását biztosító intézkedésekben. 7. Felnőttképzési vezető 7.1. Jogállása: munkáját a szakmai igazgató helyettes közvetlen irányításával végzi. Szükség szerint ellátja a gyakorlati oktatásvezető helyettesítését. Helyettesítését a szakmai igazgatóhelyettes látja el. 7.2. Feladatköre: 6.2.1. Szakmai jellegű feladatai: a) Felméri a felnőttképzési igényeket, lehetőségeket, folyamatosan keresi az új lehetőségeket. b) Elkészíti az éves felnőttképzési tervet. c) Kapcsolatot tart a kistérség munkáltatóival, a Munkaügyi Központtal d) Kapcsolatot tart a szakági kamarákkal, felügyeleti szervekkel. e) Képviseli az intézményt a Szakmai Tanácsadó Testületben. f) Egyezteti az intézmény felnőttképzését az Egyházi TISZK-ben, adatszolgáltatást, statisztikai szolgáltatást nyújt. g) Koordinálja a felnőttképzési tevékenységet az intézményen belül. h) Kapcsolatot tart a képzésben résztvevőkkel, tájékoztatást nyújt számukra.. i) Képzési szerződések megkötése. j) Elkészíti a felnőttképzések foglalkoztatási és beosztási tervét, ütemezését. k) Költségvetést készít a képzési projektekre, azt előterjeszti jóváhagyásra az igazgatónak, gazdasági vezetőnek. l) A tanfolyami dokumentáció vezetése. m) A szakmai igazgatóhelyettessel, gyakorlati oktatásvezetővel tervezi és szervezi a gyakorlatokat. n) A vizsgákkal kapcsolatos intézményi feladatok elvégzése. o) Az éves értékelések és statisztikák elkészítése. p) A kötelező adatszolgáltatások teljesítése q) A vezetői megbeszélésen szóban, félévente írásban beszámol az igazgatónak végzett munkájáról, tapasztalatairól, javaslatot tesz a felnőttképzési továbbfejlesztésére. 7.2.2. Munkáltatói jellegű feladatai: a) Megbízásokat készít a felnőttképzésben részt vevő oktatók, gyakorlatvezetők számára. b) Feladatkörében szervezi a hallgatók, oktatási anyagok, oktatási segédeszközök szállításával kapcsolatos feladatokat. 7.2.3. Egyéb feladatai: c) A gazdasági vezetővel egyeztetve követi a befizetéseket, elmaradás esetén figyelmeztet, illetve eljárást kezdeményez. d) Irányítja és ellenőrzi a szükséges tűz- és munkavédelmi oktatásokat, a gyakorlatok ezeknek megfelelő végrehajtását. e) Az igazgató által jóváhagyott munkarendben dolgozik. 7.3. Hatásköre: a) Irányítja, szervezi és ellenőrzi az elméleti képzést végzők, a képzésben részt vevő gyakorlatvezetők és szakoktatók munkáját, a feladatok teljesítését. b) Ellátja a működési szabályzatban meghatározott, feladatköréhez tartozó ellenőrzési feladatokat. 7.4. Döntési jogköre van: a) a tanfolyamok ütemezésében, b) a gyakorlatok szervezésében, c) a biztonságos gyakorlatvégzés feltételeinek megítélésében, d) a tervezettől eltérő tematikájú gyakorlatok szervezésében, a gyakorlati helyek rendjének fenntartását biztosító intézkedésekben. 14.
6.. A munkaközösség-vezető feladatai: Feladatát a szakmai, illetve nevelési igazgatóhelyettes közvetlen irányításával végzi. Feladata: 1. Az iskola pedagógiai programja és éves munkaterve alapján összeállítja a munkaközösség évi programját, és azt elfogadásra a munkaközösség elé terjeszti. 2. Véleményezi és az illetékes igazgatóhelyettesnek jóváhagyásra előterjeszti a munkaközösség tagjainak tanmenetét, felügyeli a tanmenetek szerinti haladást és a követelményrendszernek való megfelelést. 3. Irányítja és ellenőrzi az iskolai munkatervből fakadó, a munkaközösségre háruló feladatok optimális megoldását (pl. felzárkóztatás, pályairányítás, egységes nevelési elvek, helyi tantervek összeállítása, a fejlesztő munka szervezése, stb.). felelős a munkaközösség szakmai munkájáért. 4. Irányítja és szervezi a munkaközösség tagjainak szakmai, módszertani önképzését és szervezett továbbképzését. 5. Irányítja és szervezi a munkaközösség feladatkörébe tartozó eredményvizsgálatokat. 6. Segítséget és útmutatást ad a munkaközösségébe tartozó kezdő tanároknak. 7. Javaslatokat tesz munkaközössége területén a szertárfejlesztési, könyvbeszerzési, folyóirat-rendelési pénzkeret felhasználására. Figyelemmel kíséri a szertárak rendjét, a szertárfejlesztés rendszerességét, célszerűségét. 8. Kezdeményezi és irányítja a munkaközösség által szervezett iskolai tanulmányi versenyeket. Figyelemmel kíséri a megyei, országos tanulmányi versenyek időpontjait, a nevezéseket. 9. Irányítja a munkaközösségbe tartozó szaktárgyak esetében a témazáró eszközök egyeztetését, kölcsönös elfogadását. 10. Legalább negyedévente munkaközösségi megbeszélést tart a közös feladatok megoldása és a munkaközösség egységes követelményrendszerének biztosítása érdekében. A megbeszélésről emlékeztetőt készít az igazgató számára. 11. Gondoskodik a munkaközösségébe tartozó pedagógusok munkájának szakmai segítéséről. 12. Kapcsolatot tart az intézmény más munkaközösségeivel, azok vezetőivel. 13. Szakterületén, éves terv szerint, ellátja a működési szabályzatban meghatározott belső ellenőrzési feladatokat. Látogatja a munkaközösségébe tartozó tanárok óráit. Ellenőrzi a munkaközösségi tagok szakmai munkáját, munkafegyelmét, ezzel kapcsolatban intézkedéseket kezdeményez. Kezdeményezi szaktanácsadói szolgáltatás igénybevételét. 14. Negyedévente szóban, év végén írásban beszámol az igazgatónak végzett munkájáról, tapasztalatairól. Javaslatokat tesz a nevelő-oktató munka hatékonyságának növelésére. Évente összefoglaló elemző beszámolót, értékelést készít a nevelőtestület számára. 15. Véleményezési jogköre van a tantárgyfelosztás feladatkörébe eső részével, munkaközösségi tagok jutalmazásával, minősítésével, kitüntetésre való felterjesztésével, közalkalmazotti átsorolásával kapcsolatban. 16. Képviseli a munkaközösséget az iskolában zajló és az iskolán kívüli szakmai megbeszéléseken. 17. Irányítja és koordinálja a szakterületén tevékenykedő szaktárgyi teamek, illetve vezetőik munkáját. A tantárgyakhoz kötődő munkaközösségi feladatokat, különösen a tervezési, ismerethordozókra, oktatási eszközökre és értékelési feladatokra vonatkozó tennivalókat a teamek vezetőinek közreműködésével, a szaktárgyi teamek munkáján keresztül szervezi meg. 18. Szakmai területére vonatkozóan szakmai és esztétikai követelményeket alakít ki a szaktermekkel, szertárakkal kapcsolatban. A szertárkezelőket és szakterem-felelősöket tanácsaival segíti. Évente értékeli szakterületének ezeket a létesítményeit. 7.. A pedagógusok munkakörükben ellátandó feladatai: a.) A pedagógusok munkakörükben ellátandó feladatainak elvei: 1. A pedagógus felelősséggel és önállóan, a tanulók eredményes nevelése-oktatása érdekében végzi munkáját. A nevelő-oktató munka általános - és az iskola pedagógiai programjában meghatározott - elvei alapján, módszereinek szabad megválasztásával tevékenykedik. 2. Munkaköri kötelezettségeinek tartalmát és kereteit az iskola pedagógiai programja, helyi tanterve, pedagógiai és szaktárgyi útmutatók, az iskolai munkaterv, a nevelőtestület határozatai, a szervezeti és működési szabályzat előírásai és az igazgató útmutatásai alkotják. 3. Közreműködik az iskolaközösség alakításában és fejlesztésében. Felfigyel az iskolai és kollégiumi élet problémáira, segíti a helyes kezdeményezések kibontakozását, a hibák megszüntetését. Érdemben és aktívan vesz részt a nevelőtestület közösségi feladatainak megoldásában. 4. Hivatásából eredő kötelessége, hogy fejlessze szaktárgyi és pedagógiai műveltségét. Ennek érdekében felhasználja az önképzés és a szervezett továbbképzés alkalmait, a munkaközössége támogatását. Tanártársaival, a szülőkkel és a tanulókkal való kapcsolattartás során érvényesíti a kulturált, pedagógusi hivatást tükröző érintkezési szabályokat. 15.
b.) A pedagógusok munkaköri feladatai: 1. A pedagógus hivatásából fakadó indíttatás alapján, munkaköri kötelezettségként: 1.1. Tevékenysége egészével segítse elő a nevelés-oktatás általános és helyi követelményeinek teljesítését. Szaktárgyi és nevelési követelményeit tanév elején megismerteti tanítványaival. 1.2. A rábízott tanulókat keresztyén szellemben neveli, elősegíti ismereteik gyarapodását. 1.3. Szaktárgyától függetlenül kötelessége a hivatástudatra, a helyes magyar beszédre és írásra nevelés. 1.4. Kötelessége, hogy az oktatásügyről, az iskoláról csak olyan véleményének adjon hangot, amellyel ezek fejlődését elősegítheti. Munkatársaival kapcsolatban pozitív álláspontot képviseljen. 1.5. Tartsa tiszteletben a tanulók emberi méltóságát, a tanulók és tanulóközösségek jogait. 1.6. Követelje meg magától, munkatársaitól, tanulóitól a fegyelmezett munkát és magatartást. 1.7. Kötelessége, hogy a tanulók kérdéseire, felvetéseire legjobb tudása, pedagógiai elhivatottsága alapján tárgyszerű, eligazító választ adjon. 1.8. Tartsa be, és tanítványaival tartassa be az intézmény munka- és tűz- és környezetvédelmi előírásait. Előrelátóan tegyen meg mindent a tanulóbalesetek elkerülése érdekében. 1.9. Betartja az egyházi fenntartó iskolákra vonatkozó törvényeit, az iskola tanulmányi és munkarendjét. 2. A pedagógus fő feladatát a rendeletekben meghatározott kötelező óraszám figyelembevételével és a tantárgyfelosztásban meghatározott területeken az alábbiak szerint látja el: 2.1. Egész tanévi munkáját tanmenetben tervezi meg, amelyet a munkatervben meghatározott időpontig a munkaközösség-vezetőnek véleményezésre bemutat, illetve elhelyezi a tanmenetek adatbázisában. A tanmeneteket az éves feladattervben megszabott ideig egy példányban elkészíti, kiegészíti. Párhuzamos osztályok számára közös tanmenet készíthető. A tanár tanmenete alapján halad szaktárgyának tanításában. Kétheti óraszámnál nagyobb eltérését jelenti a munkaközösség-vezetőnek, tanmenetét a munkaközösség-vezetővel egyeztetve módosítja. 2.2. Ellátja az oktató-nevelő munkával szoros kapcsolatban lévő feladatokat, különösen: a tanítás előkészítését, írásbeli dolgozatok, feladatlapok, munkafüzetek javítását, ellenőrzését, szemléltető-, kísérleti- és munkaeszközök tanításra való előkészítését. 2.3. Köteles tanítványai munkáját folyamatosan ellenőrizni. A félévi és év végi osztályzatot kellő számú, időben arányos eloszlású, különböző ellenőrzési módszereken alapuló érdemjeggyel alakítja ki. 2.4. Elméleti tantárgy esetén a tanulók előrehaladását a tanmenetben megtervezett témazárók íratásával ellenőrzi. A témazárók íratását egy héttel korábban, a téma megjelölésével az érintettek tudomására hozza. Az eredménytelen témazárót író tanulókat korrekciós foglalkozásokkal segíti, hogy azok a megismételt alkalommal eredményesen teljesíthessenek. 2.5. Tevékenysége egészével, de különösen szaktárgya tanítása során, érvényre juttatja a pedagógia általános és az iskola helyi, egységes nevelési elveit, a kompetenciafejlesztés szempontjait. A tanulók magatartásáról, neveltségi állapotáról folyamatosan tájékoztatja az osztályfőnököt. 3. A pedagógus munkaköri kötelezettség alapján végzi a fő feladatához tartozó alábbi tevékenységeket: 3.1. A szertárkezelővel egyetértésben végzi szaktárgya eszközkészleteinek tervezett fejlesztését, javítását, a beszerzési tervek összeállítását. 3.2. Ellátja a pedagógusi munkakörrel járó adminisztrációs munkát (haladási napló, túlóra kimutatás, szakköri, korrepetálási napló vezetése, tanulók érdemjegyeinek beírása). Szaktárgyai tekintetében figyelemmel kíséri a tanulók szaktárgyi hiányzásait, az óraszám 15%-át elérő esetre felhívja a tanuló és az osztályfőnök figyelmét. 3.3. A munkatervnek megfelelően végzi a felzárkóztató, korrepetálási feladatokat. 3.4. Részt vesz a szaktárgyának megfelelő munkaközösség(ek), szaktárgyi teamek és a nevelőtestület munkájában. E közösségek munkáját egyéni feladatok megfelelő arányú megoldásával segíti. 3.5. Szaktárgyával kapcsolatban fogadóórákon és szülői értekezleteken információt ad a szülőknek. A tanulókkal kapcsolatos tapasztalatairól folyamatosan tájékoztatja az osztályfőnököt, rendkívüli esetben az igazgatót. 3.6. Szakmai fejlődése és az iskolai célok egységes végrehajtása érdekében a munkaközösségi munkaterveknek megfelelően látogatja a kollégái óráit. 3.7. A tanulmányok alatti, az érettségi, a szakmai vizsgatárgyakat tanító pedagógus a vizsgák szabályzatainak megfelelően végzi a vizsgával kapcsolatos kötelezettségeit. 4. A munka rendjével kapcsolatos és egyéb, a pedagógus munkakörben ellátandó feladatok: 4.1. Iskolai munkájának megkezdése előtt 10 perccel köteles megjelenni az iskolában, illetve a kijelölt foglalkozási helyen. Ha munkáját váratlan akadályoztatás miatt a meghatározott időben nem tudja megkezdeni, legkésőbb a munka megkezdése előtt 15 perccel jelenti az igazgatónak Minden egyéb esetben, legalább egy nappal korábban engedélyt kér az igazgatótól a távolmaradásra. 4.2. Köteles megjelenni az iskolai ünnepélyeken és a munkatervben rögzített, egész iskolát érintő rendezvényeken, azokkal kapcsolatban elvégezni a munkatervben meghatározott, rá eső feladatokat, az intézmény hagyományait ápolni. 4.3. Beosztás szerint ellátja az ügyeleti szolgálatot, tanulókísérést, helyettesítéseket és felügyeleteket. Helyettesítések esetén a módosított órarendnek megfelelően látja el óráit. 4.4. A tantestület megbízása alapján, köteles a munkatervben meghatározott módon ellátni az oktató-nevelő munkával összefüggő megbízatásait, az igazgató megbízása alapján pedig azokat az iskolai munkával összefüggő feladatokat, amelyek nem haladják meg a jogszabályi kereteket. 16.
4.5. Munkája során köteles ügyelni szűkebb környezete (folyosó, tanterem, gyakorlóhely) rendjére, tisztaságára, a társadalmi tulajdon védelmére. A gondjaira bízott anyagok, eszközök megóvásáért anyagi felelősséggel tartozik. 4.6. Óvja tanítványai testi épségét, tevékenyen segítse az egészséges életmódra nevelést. Ellátja a munkavédelmi szabályzatban előírt kötelezettségeit. 8.. A gyakorlatvezető tanárok sajátos feladatai 1. Megismerteti a tanulókkal a munkavédelmi szabályokat, a gyakorlóhelyek berendezéseit, a munkavégzéssel kapcsolatos gépeket, eszközöket, szerszámokat, felszereléseket és azok kezelését, helyes használatát. 2. Ismerje a kapcsolódó elméleti tantárgyak nevelési és oktatási anyagát. 3. A gyakorlati oktatásvezető utasítására részt vesz a gyakorlati oktatással kapcsolatos egyéb feladatok megoldásában. 4. Feladatai tekintetében figyelemmel kíséri a tanulók hiányzásait. Az általánosan képző szakaszban a gyakorlati óraszám 15%-át, a szakképzési szakaszban 10%-át elérő esetre felhívja a tanuló és az osztályfőnök figyelmét. 5. Munkajogi szabályok szerint anyagilag felelős az általa használt, vagy gondozására bízott eszközök, gépek, szerszámok, laboratóriumi felszerelések, eszközök és tárgyak épségéért, tisztaságáért, karbantartásáért, használhatóságáért. 6. Munkavégzés megkezdése előtt ismerteti és bemutatja a biztonságos munkavégzést és azt a tanulókkal betartatja. Gondoskodik a szükséges védőberendezésekről. 7. A hozzá beosztott tanulók munkanaplóit rendszeresen ellenőrzi, javítja, értékeli a tanulók munkáját és magatartását. 8. A gyakorlat megkezdése előtt kellő időben gondoskodik a napi gyakorlati oktatáshoz szükséges anyagokról, eszközökről, szerszámokról stb., és azokat szakszerűen előkészíti. 9. A tangazdaságban tartott gyakorlati foglalkozások alatt a szünetekben és a foglalkozás befejezésekor felügyel a tanulókra. 10. Közreműködik a tanulók összefüggő szakmai gyakorlatának szervezési munkáiban, felügyeletében, vagy vezetésében. 11. Az üzemi gyakorlóhelyen köteles a vállalat munkarendjét, tűz- és munkavédelmi előírásait betartani és a tanulókkal betartatni. 12. Ügyel a gyakorlóhely és közvetlen környezetének rendjére. 13. A gyakorlati foglalkozást megelőző hét keddjéig a gyakorlati oktatásvezetővel egyezteti a gyakorlat egységét, helyét. 14. Rendszeresen ellenőrzi a gyakorlaton megjelent tanulók felszerelését, munkaruháját, naplóját. Felszerelés hiányában, ha az a szakszerű munkavégzést és az állattenyésztéssel kapcsolatos gyakorlatokon az állategészségügyi előírásokat sérti, a tanuló nem vehet részt a gyakorlaton, távollétét igazolatlannak kell tekinteni. 9.. Az osztályfőnök feladatai Az osztályfőnököt az osztályban tanító tanárok közül az igazgató bízza meg. Az osztályfőnöki megbízás keretében elvégzendő sajátos feladatok: 1. Az osztályfőnök feladata, hogy céltudatosan összehangolja a nevelési tényezőket, alaposan megismerje tanítványai személyiségét. 2. Tanév elején elkészíti osztályfőnöki tanmenetét, és egyéb módon is biztosítja nevelőmunkája tervszerűségét. Évente megismerteti osztálya tanulóit az iskolai szabályzatok őket érintő részeivel, azok változásaival. Tanulóit, ezek betartására neveli. 3. Az osztály közösségi életének kialakításában és fejlesztésében együttműködik az osztály-diákbizottsággal, a diákkörökkel. 4. Látogatja osztálya tanítási óráit, szoros kapcsolatot tart az osztályban tanító tanárokkal és az illetékes kollégiumi nevelőkkel. 5. A havi fogadónapokat, a szülői értekezleteket és a lehetséges családlátogatásokat is kihasználva szoros kapcsolatot tart a tanulók szüleivel. Eleget tesz a rendeletekben foglalt értesítési és ellenőrzési kötelezettségeinek (érdemjegyek havi ellenőrzése, hiányzások alakulásának havi közlése, fegyelmik, meghívók, értesítők, igazolatlan hiányzások.) 6. Kellő információval rendelkezik ahhoz, hogy a szükséges esetekben szakszerű, alapos értékelést tudjon készíteni a tanulókról. 7. Mind a félévi, mind az év végi magatartás és szorgalom osztályzatok megállapításához kikéri az osztályban tanító tanárok és az illetékes kollégiumi csoportvezetők véleményét és ezek alapján dönt az értékelésről. 8. Segíti az osztály szülői munkaközösségének munkáját. Szülői értekezleten beszámol az osztály neveltségi és tanulmányi helyzetéről, pedagógiai tanácsokat ad, törekszik az iskola és a család nevelőmunkájának összehangolására. 9. Határidőre elvégzi az osztályával kapcsolatos osztályfőnöki adminisztrációs teendőket. Közöttük különös figyelmet fordít a hiányzásokkal összefüggő, jogszabályban meghatározott értesítési kötelezettségére. A heti lezárások előtt pótoltatja a hiányzó szaktanári bejegyzéseket. 10. Engedélyezi, figyelemmel kíséri és koordinálja osztálya tanulóinak tanórán kívüli és iskolán kívüli elfoglaltságait. 11. A szülő kérésére egy-egy - de évente összesen három napra - távolmaradást engedélyezhet tanulóinak. Gondosan végzi a hiányzások igazolását. 12. Az iskolai szervezéssel összhangban gondoskodik osztálya kötelező orvosi vizsgálatáról. 17.