AZ OKLEVÉLMELLÉKLET RENDSZERE NÉHÁNY EURÓPAI EGYETEMEN II.

Hasonló dokumentumok
Előadások konferencián:

101. Halász Gábor: Az iskolatanács az oktatásirányítás rendszerében. /Tervezéshez kapcsolódó kutatások/. Oktatáskutató Intézet,

Oktatás, oktatáspolitika, oktatásgazdaság

Zárójelentés a T számú A felsőoktatás-politika története és történetének tanúságai című OTKA kutatásról (Témavezető: Polónyi István)

Felsőoktatási expanzió. Régi, új felsőoktatási expanzió 185. Felnőttképzés a felsőoktatásban 253. A tömegesedés és a hazai intézményi menedzsment 270

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia Centralizáció, decentralizáció, 3 Sáska Géza

Neveléselmélet Oktatáspolitikai válaszok 1

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia Az iskolázottság térszerkezete,

PEDAGÓGUS ÉLETUTAK KARRIEREK. Pedagógusbérek mindig lent? 30 polónyi istván. Pedagógus karrierminták 83 sági matild

Educatio. Egészség és oktatás. huszonkettedik évfolyam második szám 2013 nyár. pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia tantárgyak és társadalom 503 Nagy Péter Tibor

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia Könyvtárak a Rubiconnál 363 Kokas Károly a felsőoktatásban Tudáskormányzás

interdiszciplináris szemle azok számára, akik az oktatás társadalmi összefüggéseit keresik

KÖVETELMÉNYEK. 2014/15/2. félév

PISA KRITIKA ÉS VÉDELEM. A PISA adatok használata és értelmezése 18 lannert judit A PISA hatása a neveléstudomány fejlődésére

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia Az első tanügyi tanács körüli viták Bölcsészek szakválasztása és tanárrá válása

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia Értékelés és politika? 359 Kozma Tamás PISA-hatások Európában 361

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia Diplomás pályakezdők a versenyszektorban 419 Tóth István János

Oktatói adatlap Dr. Kengyel Ákos

Vidékfejlesztés és oktatás 369. A vidék mint földrajzi periféria és az oktatás mint kitörési pont 371. Gondolatok a vidékfejlesztésről 384

PEDAGÓGIA SZOCIOLÓGIA HISTÓRIA ÖKONÓMIA PSZICHOLÓGIA POLITOLÓGIA

JOGSZABÁLYOK AZ OKTATÁSRÓL MAGYARORSZÁGON 2005 Betlehem József

Bevezetõ. Célunk az, hogy minél eredményesebben vegyünk részt annak a tudásháttérnek a megteremtésében és másokkal való megosztásában, amelyet

Dr. Kaposi József 2014

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia

Educatio. Tehetség. tizennyolcadik évfolyam második szám nyár. Előszó 153 Szerkesztőbizottság. A tudományos diákkörök szerepe

KÖVETELMÉNYEK /I.

RECHNITZER JÁNOS SMAHÓ MELINDA A HUMÁN ERŐFORRÁSOK SAJÁTOSSÁGAI AZ ÁTMENETBEN

Dr. Vadál Ildikó publikációs jegyzéke

Az oktatási infrastruktúra I

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia Kié a rendszerváltás? 423 Kozma Tamás Hátrányos helyzet a cigányság az iskolában

KOLLÉGISTÁK A FELSŐOKTATÁSBAN

Tantárgyfelelős: dr. Kaposi József. A tantárgy státusza: kötelező

CSÜTÖRTÖK (NOVEMBER 8.) Plenáris ülés CSÜTÖRTÖK (NOVEMBER 8.) Szimpóziumok

Claus Offe: Szociális védelem szupranacionális összefüggésben. Kulcsár Gábor: A munkaerõ területi mobilitását akadályozó tényezõk

DR. ZACHÁR LÁSZLÓ PHD.

Szerzőink, szaklektoraink

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia Inzelt Annamária, Schubert András & Schubert Mihály a felsőoktatás térszerkezetének

KÖVETELMÉNYEK /II.

A felsőoktatás változásának tendenciái Előadások az európai oktatáspolitika köréből.

Keresztély Tibor. Tanulmányok. Tanítási tapasztalat. Kutatási tevékenység

Az oktatási infrastruktúra I

Tantárgyfelelős: dr. Kaposi József. A tantárgy státusza: kötelező

Oktatói önéletrajz Dr. Kengyel Ákos

Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI)

A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal szakképzési és felnőttképzési feladatai. Markhard József

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ I. KÉPZETTSÉG, KÉPESÍTÉS

KÖVETELMÉNYEK /II.

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia

Publikációk. Györgyi Zoltán

Tantárgyfelelős: dr. Kaposi József. A tantárgy státusza: kötelező

Cigány gyerekek szocializációja CGB2009, CGB2009L TEMATIKA

Programok, intézmények, képzési szintek: az iskolaszerkezet kérdései

BEVEZETÉS A kutatás bemutatása

Oktatói önéletrajz Kováts Gergely Ferenc

Buda András szakmai életrajza

Kezdeményezés, kooperáció és kölcsönhatások:

KÖVETELMÉNYEK /I. Tantárgy neve Társadalomtudományi kutatások 2.

A Kormány. /2006. ( ) Korm. rendelete. a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Intézetről

Felsőoktatás-politikai célok és elvárások. Veszprém, 2010.

TÁMOP B.2-13/

Tanuló városok a felnőtt tanulók elvárásai. V. Nemzetközi Felnőttképzési Konferencia

Szolidaritás - Ma Konferencia február Programtervezet. 1. nap

Felelős kiadó: Visnyei Csaba. Főszerkesztő: Fábri György

2012- HÉTFA Kutatóintézet stratégiai igazgató Nemzetgazdasági Minisztérium államtitkári titkárságvezető

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia

SZAUER CSILLA

CSÁKÓ Mihály Vác, Attila u. 3/c. magyar szeptembere óta. egyetemi docens. Intézményfejlesztés

A SZAKKÉPZÉS FELADATELLÁTÁS-TERVEZÉS AKTUÁLIS KÉRDÉSEI, A TERVEZÉST ALÁTÁMASZTÓ ADATOK

Tantárgy: Felnőttképzési ismeretek Oktató: Dr. Simonics István Az együttműködés módszerei Irodalom Követelmények,

A TÁMOP / XXI. SZÁZADI KÖZOKTATÁS (FEJLESZTÉS, KOORDINÁCIÓ) II. SZAKASZ KIEMELT PROJEKT 4. ÉS 5. ALPROJEKTJEINEK KONFERENCIÁJA

MOHÁCSI MÁRTA főiskolai adjunktus, NYF GTK Alkalmazott Kommunikáció Intézet

A szakképzés átalakítása

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ SZEMÉLYI ADATOK:

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Regionális gazdaságtan

pedagógia szociológia história ökonómia pszichológia politológia A KÜLFÖLDI TŐKE ÉS MUNKAERŐ SZEREPE

MARTON MELINDA SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ

III. Romológus Konferencia

SZAKKOLLÉGIUMOK ÉS ELITKÉPZÉS. Tehetséggondozás a 311 forray r. katalin felsőoktatásban. kísérlet és tapasztalatai ilyés márton

Az MTA-DE Közszolgáltatási Kutatócsoport tanulmányköteteinek tanulmányai és a kutatócsoportra hivatkozással megjelent tanulmányok 2014

A szociális szféra kapcsolathálózati megközelítésben

Oktatói önéletrajz Dr. Kovács Zoltán

Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanárképző Központ és TÁMOP Országos koordinációval a pedagógusképzés megújításáért című projekt. Konferencia-program

Király Gábor Ph.D Budapest, Angyalföldi út 24./b. magyar. Felsőoktatás, alap- és alkalmazott társadalomkutatás

Magyar joganyagok - - alapító okirata 2. oldal Az képzési, területi felzárkózási koordinációs feladatokat ellátó, a társadalmi felzárkózás politika es

Órarend 2008/2009 tavaszi szemeszter

ÖNÉLETRAJZ Ruprecht-Karls Universität, Heidelberg (Németország) KAAD ösztöndíjas vendégkutató

TUDOMÁNYOS KÖZLEMÉNYEK

KAPITÁNY ZSUZSA MOLNÁR GYÖRGY VIRÁG ILDIKÓ HÁZTARTÁSOK A TUDÁS- ÉS MUNKAPIACON

2. Griffin, E. (2001): Bevezetés a kommunikációelméletbe. (1-3., 7-8., 20., 35. fejezet) Harmat.

Tanítóképzők, tanítók a 20. századi Magyarországon. A budai képző 100 éve. TBN08M15

BÁZISISKOLÁK FEJLESZTÉSE ÉS TUDÁSMENEDZSMENT A HÁLÓZATOKBAN

JELENKORI TÁRSADALMI ÉS GAZDASÁGI FOLYAMATOK

Munkaerőpiaci tükör 2016

ELŐTERJESZTÉS. a Klebelsberg Intézményfenntartó Központról szóló 202/2012. (VII. 27.) Korm. rendelet módosításáról

Munkaerőpiaci tükör 2013

DEBRECENI EGYETEM EGYETEMI ÉS NEMZETI KÖNYVTÁR PUBLIKÁCIÓK

TANTÁRGYI KÖVETELMÉNYEK

KÖVETELMÉNYEK. Cigány gyerekek szocializációja

Átírás:

FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET KUTATÁS KÖZBEN Biró Zsuzsanna Hrubos Ildikó Lovász Gabriella Pásztor Adél AZ OKLEVÉLMELLÉKLET RENDSZERE NÉHÁNY EURÓPAI EGYETEMEN II. Oklevélmelléklet minták The system of the Diploma Supplement at some European universities II. Samples of Diploma Supplement No. 258 RESEARCH

Biró Zsuzsanna Hrubos Ildikó Lovász Gabriella Pásztor Adél Az oklevélmelléklet rendszere néhány európai egyetemen II. Oklevélmelléklet minták The system of the Diploma Supplement at some European universities II. Samples of Diploma Supplement FELSŐ OKTATÁSI KUTATÓINTÉZET BUDAPEST, 2004.

KUTATÁS KÖZBEN 258 (219 228-ig Educatio Füzetek címen) SOROZATSZERKESZTŐ: Czeizer Zoltán Szerkesztőbizottsági tagok: Györgyi Zoltán, Híves Tamás Biró Zsuzsanna Hrubos Ildikó Lovász Gabriella Pásztor Adél, Felsőoktatási Kutatóintézet 2004. Felsőoktatási Kutatóintézet HU ISSN 1588-3094 ISBN 963 404 389 5 Felelős kiadó: Liskó Ilona, a Felsőoktatási Kutatóintézet igazgatója Műszaki vezető: Orosz Józsefné Műszaki szerkesztő: Híves Tamás Terjedelem: 4,0 A/5 ív Készült a Felsőoktatási Kutatóintézet sokszorosítójában

TARTALOM 1. Oklevélmelléklet a Tamperei Egyetemen 5 2. Oklevélmelléklet a Leideni Egyetemen (tervezet) 17 3. Oklevélmelléklet az Amszterdami Főiskolán 27 4. Oklevélmelléklet a Müncheni Műszaki Egyetemen 37 5. Oklevélmelléklet a Pilseni Nyugat-Csehországi Egyetemen 55 OKLEVÉLMELLÉKLET 3 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

1. Oklevélmelléklet a Tamperei Egyetemen OKLEVÉLMELLÉKLET 5 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 7 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 8 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 9 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 10 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 11 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 12 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 13 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 14 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 15 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

2. Oklevélmelléklet a Leideni Egyetemen (tervezet) OKLEVÉLMELLÉKLET 17 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 19 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 20 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 21 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 22 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 23 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 24 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 25 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 26 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

3. Oklevélmelléklet az Amszterdami Főiskolán OKLEVÉLMELLÉKLET 27 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 29 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 30 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 31 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 32 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 33 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 34 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 35 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 36 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

4. Oklevélmelléklet a Müncheni Műszaki Egyetemen OKLEVÉLMELLÉKLET 37 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 39 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 40 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 41 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 42 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 43 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 44 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 45 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 46 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 47 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 48 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 49 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 50 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 51 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 52 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 53 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

5. Oklevélmelléklet a Pilseni Nyugat-Csehországi Egyetemen OKLEVÉLMELLÉKLET 55 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 57 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 58 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 59 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 60 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 61 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

OKLEVÉLMELLÉKLET 62 FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET

A Felsőoktatási Kutatóintézet a magyar oktatásügy átfogó problémáinak tudományos kutatóhelye. Vizsgálatai a felsőoktatáson túl a közoktatásra, a szakképzésre és az ifjúsági korosztályokra is vonatkoznak, ezek problémáit összefüggéseikben elemzik és így elősegítik az oktatásügy egészére vonatkozó döntések hosszú távú tudományos megalapozását, előkészítését. Elemzései a rendszerváltás oktatási következményeire éppúgy irányulnak, mint az ezredforduló globalizációs kihívásainak és az Európai Uniós csatlakozás követelményeihez történő társadalmi alkalmazkodásnak az oktatáspolitikai feltételeire. Az Oktatási Minisztérium felsőoktatási helyettes államtitkára által felügyelt intézet kutatási profilja eltérően a más hasonló intézményekétől, stratégiai jellegű, vagyis a felsőoktatási-, a köz- és szakoktatási rendszernek a strukturális, szerkezeti, politikai, finanszírozási, fejlesztési problémáira irányul, ezeket országos, regionális, területi és helyi, illetve intézményi szinten egyaránt vizsgálja. Empirikus szociológiai kutatásaival, statisztikai és oktatás-gazdaságtani elemzéseivel, politikai esettanulmányaival a Felsőoktatási Kutatóintézet hozzájárul a felsőoktatás, és a középfokú iskolahálózat fejlesztéséhez, az iskolázási létszámok és a pedagógusszükséglet előrejelzéséhez, az oktatásfinanszírozási alternatívák kimunkálásához, a felsőoktatási és tudományos kutatás Európai Uniós és nemzetközi integrációjához. Eredményeit a kormányzati oktatáspolitika formálói közvetlenül is felhasználják, de munkatársai szakértőként a helyi önkormányzatok, a parlamenti bizottságok oktatási koncepcióinak kialakításához is hozzájárulnak. Az intézet fenntartója az Oktatási Minisztérium, de kutatási költségeinek jelentős részét pályázati úton (OTKA, OKTK, külföldi és nemzetközi szervezetek, stb.) nyeri el, illetve külső megrendelésre (önkormányzatok, kormányzati és érdekszervezetek, felsőoktatási intézmények, nagyvállalatok, alapítványok, stb.) megbízásából is végez vizsgálatokat, közvélemény-kutatásokat, szakképzési és felsőoktatási intézmények, intézményhálózatok átvilágítását. Kialakult kapcsolatrendszere sokrétű: az intézet, illetve vezető munkatársai éppúgy tagjai számos nemzetközi kutatási szervezet, folyóirat és intézmény irányító testületének, mint ahogyan a hazai tudományos és közélet testületeinek is az MTA Pedagógiai Bizottságától a Magyar Akkreditációs Bizottságig. A Felsőoktatási Kutatóintézet a Debreceni Egyetemmel együttműködve a felsőoktatás-kutatók posztgraduális képzésének egyik országos központja, és közös Kutatási Központot működtet az ELTE Szociológiai- és Szociálpolitikai Intézetével is. Az intézet munkatársai e mellett tanítanak az ELTE, a DE, a SZTE, a PTE, BKÁE stb. egyetemi kurzusain és több főiskolán, illetve a pedagógus továbbképzés területi intézményeiben is.

A Felsőoktatási Kutatóintézet legújabb kiadványai Kutatás közben füzetsorozat: A jelen kiadvány hátoldalán Educatio folyóirat Eddig megjelent kilenc évfolyam. Legújabb számaink: Nyelvtudás Oktatás Politika Kutatás Fogyatékos fiatalok Értékek Ezredforduló Mérlegen 1990-2002. Diplomások Család Taneszköz-politika Felsőoktatási reformok Sajtó alatt: Felvételi E-learning Felsőoktatás-politika Európában Társadalom és oktatás könyvsorozat 11. Kozma Tamás Lukács Péter (szerk.): Szabad legyen vagy kötelező? 12. Kozma Tamás: Reformvitáink 13. Sáska Géza: Ciklikusság és centralizáció 14. Halász Gábor (szerk.): Az oktatás jövője és az európai kihívás 15. Andor Mihály Liskó Ilona: Az utolsó igazgatóválasztás 16. Ladányi János: Rétegződés és szelekció a felsőoktatásban 17. Hrubos Ildikó (szerk.): Az ismeretlen szakképzés 18. Kelemen Elemér: Hagyomány és korszerűség 19. Nagy Péter Tibor: Hajszálcsövek és nyomáscsoportok 20. Kozma Tamás: Határokon innen, határokon túl 21. Havas Gábor Kemény István Liskó Ilona: Cigány gyerekek az általános iskolában 22. Hrubos Ildikó: A "bolognai folyamat" 23. Forray R. Katalin Hegedüs András: Cigányok, iskola, oktatáspolitika A Felsőoktatási Kutatóintézet kiadványai megvásárolhatók vagy levélben megrendelhetők a Kódex Könyváruházban. 1054 Budapest, Honvéd u. 5. Tel/fax: 331-63-50, 302-8275/106

Ára: 670, Ft A Kutatás Közben sorozat újabb füzetei: 225 Forray R. Katalin Kozma Tamás: Regionális folyamatok és térségi oktatáspolitika 226 Hrubos Ildikó: A japán felsőoktatási modell 227 Kozma Tamás: Regionális együttműködések a harmadfokú képzésben 228 Györgyi Zoltán Imre Anna: Az alap- és középfok közötti átmenet 229 Tót Éva: Számítógépek az iskolában 230 Fehérvári Anikó: Párhuzamos szakképzési rendszerek az iskolarendszeren kívüli képzésben 231 Havas Gábor Kemény István Liskó Ilona: Cigány gyerekek az általános iskolákban 232 Györgyi Zoltán Mártonfi György: Vissza a munkaerőpiacra 233 Kozma Tamás: Regionális egyetem 234 Liskó Ilona: Cigány tanulók a középfokú iskolákban 235 Hrubos Ildikó: A "bolognai folyamat" 236 Mátay Melinda: Fiatal, budapesti elit értelmiségiek szocializációja 237 Czeizer Zoltán: Az oktatási intézmények informatikai helyzete és a fejlesztés lehetőségei Magyarországon 238 Török Balázs: Távoktatás a határon túli magyarok képzésében 239 Liskó Ilona: A közoktatás és a szakképzés illeszkedése 240 Forray R. Katalin Híves Tamás: A leszakadás regionális dimenziói 241 Györgyi Zoltán: Tanulás felnőttkorban 242 Kozma Tamás Rébay Magdolna (szerk.): Felsőoktatási akkreditáció Európában 243 Venter György: A tanári mesterség alapozása I. 244 Venter György: A tanári mesterség alapozása II. 245 Radácsi Imre: Regionális oktatáspolitika és területfejlesztés az Európai Unióban és Magyarországon 246 Hrubos Ildikó Szentannai Ágota Veroszta Zsuzsanna: A gazdálkodási filozófia és gyakorlat érvényesülése az egyetemeken 247 Liskó Ilona: A szakmai előkészítő oktatás bevezetése 248 Kozma Tamás: Kisebbségi oktatás Közép-Európában 249 Forray R. Katalin Híves Tamás: A szakképző intézmények alkalmazkodása a társadalmi-gazdasági feltételekhez (1990-2000) 250 Liskó Ilona: Kudarcok a középfokú iskolákban 251 Tót Éva: A Socrates program értékelésének tanulságai 252 Victor Karady Peter Tibor Nagy: Educational Inequalities and Denominations Database for Transdanubia, 1910 I. 253 Victor Karady Peter Tibor Nagy: Educational Inequalities and Denominations Database for Transdanubia, 1910 II. 254 Forray R. Katalin Híves Tamás: A szakképzési rendszer szerkezeti és területi átalakulása (1990-2000) 255 Polónyi István: A hazai felsőoktatás demográfiai összefüggései a 21. század elején 256 Polónyi István: A felnőttképzés megtérülési mutatói 257 Liskó Ilona: A szakképző iskolák kollégiumai A Felsőoktatási Kutatóintézet kiadványai megvásárolhatók vagy levélben megrendelhetők a Kódex Könyváruházban. 1054 Budapest, Honvéd u. 5. Tel/fax: 331-63-50, 302-8275/106