100 órás féléves intenzív Érettségi Előkészítő Kurzus Emelt szint

Hasonló dokumentumok
Osztályozó vizsgatételek. Kémia - 9. évfolyam - I. félév

Tartalmi követelmények kémia tantárgyból az érettségin K Ö Z É P S Z I N T

A tételek: Elméleti témakörök. Általános kémia

7. évfolyam kémia osztályozó- és pótvizsga követelményei Témakörök: 1. Anyagok tulajdonságai és változásai (fizikai és kémiai változás) 2.

A KÉMIA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

KÉMIA Kiss Árpád Országos Közoktatási Szolgáltató Intézmény Vizsgafejlesztő Központ 2003

Kémiai tantárgy középszintű érettségi témakörei

KÉMIA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGIVIZSGA-KÖVETELMÉNY A) KOMPETENCIÁK

TANMENETJAVASLAT. Maróthy Miklósné KÉMIA éveseknek. címû tankönyvéhez

A kémiatanári zárószigorlat tételsora

A tételek: Elméleti témakörök. Általános kémia

KÉMIA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY A) KOMPETENCIÁK

KÉMIA. Kiss Árpád Országos Közoktatási Szolgáltató Intézmény Vizsgafejlesztő Központ 2003

ELTE BOLYAI JÁNOS GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK KÉMIÁBÓL

ÁLTALÁNOS ÉS SZERVETLEN KÉMIA SZIGORLATI VIZSGAKÉRDÉSEK 2010/2011 TANÉVBEN ÁLTALÁNOS KÉMIA

FELADATLISTA TÉMAKÖRÖK, ILLETVE KÉPESSÉGEK SZERINT

Javító vizsga követelményei kémia tantárgyból augusztus osztály

1. mintatétel. A) Elektrolízis vizes oldatokban

SEGÉDANYAG az MS-3151 Kémia Érettségire felkészítő könyv használatához. Részletes kémia érettségi követelmények változása 2017.

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar Szervetlen és Analitikai Kémia Tanszék

SZERVES KÉMIAI REAKCIÓEGYENLETEK

Gergely Pál - Erdőd! Ferenc ALTALANOS KÉMIA

KÉMIA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGIVIZSGA-KÖVETELMÉNY A) KOMPETENCIÁK

B) VIZSGAKÖVETELMÉNYEK

Bevezetés a kémiába (TKBE0141, TTBE0141) témakörei. Általános kémia

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY II. A VIZSGA LEÍRÁSA

Javítóvizsga feladatok 9.osztály

Óravázlat- kémia: 4. fejezet 1. óra

KÉMIA Kiss Árpád Országos Közoktatási Szolgáltató Intézmény Vizsgafejlesztő Központ 2003

Kémia középszint. A. feladat témakörei. Általános kémia. Szervetlen kémia. Szerves kémia

Bevezetés. Szénvegyületek kémiája Organogén elemek (C, H, O, N) Életerő (vis vitalis)

KÉMIA TANMENETEK osztályoknak

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő

KÉMIA A KÉMIÁT SZERETŐK SZÁMÁRA

Curie Kémia Emlékverseny 10. évfolyam országos döntő 2018/2019. A feladatok megoldásához csak periódusos rendszer és zsebszámológép használható!

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI Összeállította: Kiss-Huszta Pálma szaktanár

I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont. 3. feladat Összesen: 7 pont. 4. feladat Összesen: 14 pont

SZAK: KÉMIA Általános és szervetlen kémia 1. A periódusos rendszer 14. csoportja. a) Írják le a csoport nemfémes elemeinek az elektronkonfigurációit

Kémiai kötések és kristályrácsok ISMÉTLÉS, GYAKORLÁS

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1999

KÉMIA HELYI TANTERV A 10. ÉVFOLYAM

Javítóvizsga követelmények. Tartalom. KÉMIA osztály osztály... 3 Javítóvizsga feladatok osztály osztály...

6. változat. 3. Jelöld meg a nem molekuláris szerkezetű anyagot! A SO 2 ; Б C 6 H 12 O 6 ; В NaBr; Г CO 2.

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2002

Berzsenyi Dániel Evangélikus Gimnázium (Líceum)

Helyi tanterv a kémia. tantárgy oktatásához

TANMENET KÉMIA IX. ÉVFOLYAM 2012/2013

Kémiai reakciók. Közös elektronpár létrehozása. Általános és szervetlen kémia 10. hét. Elızı héten elsajátítottuk, hogy.

MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM KÉMIA TANMENET. IX. évfolyam 2013/2014

A 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet (29/2016. (VIII. 26.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

ÁLTALÁNOS KÉMIA SZEMINÁRIUM (TTKBG0101) I. ÉVES KÉMIA, VEGYÉSZMÉRNÖK ÉS BIOMÉRNÖK BSC SZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA (2017/18. I. félév)

Kémia a kétszintű érettségire

A FŐVÁROSI ÉS MEGYEI KORMÁNYHIVATALOK ÁLTAL SZERVEZETT KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI

Szerves Kémia. Farmakológus szakasszisztens képzés 2012/2013 ősz

ÁLTALÁNOS KÉMIA SZEMINÁRIUM (TTKBG0101) I. ÉVES KÉMIA, VEGYÉSZMÉRNÖK BSC ÉS KÉMIA TANÁR SZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA (2019/20. I.

KÉMIA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGIVIZSGA-KÖVETELMÉNY A) KOMPETENCIÁK

Általános kémia vizsgakérdések

ÁLTALÁNOS KÉMIA SZEMINÁRIUM (TTKBG0101) I. ÉVES KÉMIA, VEGYÉSZMÉRNÖK BSC ÉS KÉMIA TANÁR SZAKOS HALLGATÓK SZÁMÁRA (2018/19. I.

Osztályozóvizsga követelményei

A. feladat témakörei Általános kémia 1. Atomszerkezet 2. A periódusos rendszer 3. Kémiai kötések 4. Molekulák, összetett ionok 5. Anyagi halmazok 6.

Kémia szóbeli érettségi témakörei

VEGYÉSZ ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK

A csoport B csoport C csoport D csoport E csoport Sebestyén Timári Sarolta / Lihi Norbert Várnagy Katalin Nagy Zoltán Tóth Zoltán vegyészmérnök,

Érettségi követelmények KÉMIA tantárgyból

Minta feladatsor. Az ion neve. Az ion képlete O 4. Szulfátion O 3. Alumíniumion S 2 CHH 3 COO. Króm(III)ion

A feladatok megoldásához csak a kiadott periódusos rendszer és számológép használható!

... Dátum:... (olvasható név)

1./ Jellemezd az anyagokat! Írd az A oszlop kipontozott helyére a B oszlopból arra az anyagra jellemző tulajdonságok számát! /10

Adatgyűjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb műszerei

Általános kémia gyakorlat vegyészmérnököknek. 2015/2016. őszi félév

3. feladat. Állapítsd meg az alábbi kénvegyületekben a kén oxidációs számát! Összesen 6 pont érhető el. Li2SO3 H2S SO3 S CaSO4 Na2S2O3

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2000

ÓRATERV. Farkasné Ökrös Marianna EKF Gyakorló I. ALAPADATOK. Osztály: 10. D. Témakör: A széncsoport és elemeinek szervetlen vegyületei

KÉMIA Próbaérettségi 2004 Részletes követelmények. Országos Közoktatási Intézet Követelmény- és Vizsgafejlesztési Központ

4. változat. 2. Jelöld meg azt a részecskét, amely megőrzi az anyag összes kémiai tulajdonságait! A molekula; Б atom; В gyök; Г ion.

KÉMIA PÓTÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK június 6. du.

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 8. évfolyam

Az anyagi rendszerek csoportosítása

Összesen: 20 pont. 1,120 mol gázelegy anyagmennyisége: 0,560 mol H 2 és 0,560 mol Cl 2 tömege: 1,120 g 39,76 g (2)

Budapesti Reáltanoda Biológia és kémia emelt szintű érettségi felkészítő tanfolyam

Osztályozó vizsga követelményei Kémia

Budapesti Reáltanoda Biológia és kémia emelt szintű érettségi felkészítő tanfolyamok

Tantárgy kódja Tantárgy neve Óraszám Kredit Szemeszter Előadás Gyakorlat Otthoni SMKKB2031XN. Mérőné Dr. Nótás Erika egyetemi docens

Általános kémia gyakorlat biomérnököknek

KÉMIA FELVÉTELI KÖVETELMÉNYEK

HELYI TANTERV KÉMIA TANTÁRGYBÓL

Közös elektronpár létrehozása

VEGYÉSZ ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINTEN

Kémia osztályozó vizsga leírása és témakörei 10. A osztály 2018/19. tanév 1. félév

A. feladat témakörei

Kémiai és fizikai kémiai szakmai vizsgafeladatok

2. A tantárgy tartalma

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos dönt. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

SZENT ISTVÁN EGYETEM GÉPÉSZMÉRNÖKI KAR LEVELEZŐ TAGOZAT. Tanulmányi Tájékoztató

1. feladat Összesen: 10 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont

A. feladat témakörei

Heterociklusos vegyületek

Átírás:

ELTE Érettségi és Felvételi Előkészítő Iroda 1088, Bp. Múzeum krt. 4/A Alagsor -159. Tel.: 06 1/411 6500 / 5026 melléken http.://elteelokesztio.hu e-mail: info@elteelokeszito.hu 100 órás féléves intenzív Érettségi Előkészítő Kurzus Emelt szint Kémia Tematika Kurzus megnevezése: Kémia Óraszám:100 óra Oktató neve: Kurzus időbeosztása: 2x3 óra hétköznap esetén, vagy 1x6 óra szombat esetén Kurzus leírása: A kémia feladattípusok begyakorlása alapvető feltétele a jó eredményű kémia érettséginek, hiszen a feladatok igen jelentős százaléka ezt tartalmazza. Bizonyos mennyiségű feladat megoldására mindenképpen szükséged lesz, ahhoz, hogy biztonsággal légy képes számítások megoldására. Természetesen, ha a feladatok értelmezésekor vagy levezetésekor problémák merülnek fel, kérdéseidre találunk választ a tanórák keretein belül is. A lényeg, hogy itt a gyakorlás, típusfeladatok megoldása a lelkiismeretes önálló munkádon is nagymértékben múlik. A tananyag feldolgozásakor az ELTE érettségi előkészítő kurzusában hangsúlyozottan szerepel a mindennapi élettel összefüggő, alkalmazható tudás feltárása, mérése. A közép- és az emelt szintű írásbeli vizsga lehetővé teszi az egységes értékelést. A középszintű szóbeli vizsga megkíséreli minél egyértelműbben körülhatárolni a kérdéstípusokat és az ellenőrzés formáit, hogy a lehető legjobban megnövelje a különböző iskolatípusokban tett érettségi vizsgák összemérhetőségét. Az emelt szintű szóbeli vizsga igyekszik lefedni azokat az ellenőrzési formákat, amelyekre az írásbeli vizsgán nincs, illetve csak kevéssé van mód. Ennek megfelelően: az érettségi előkészítő kurzusok célja: - A puszta kijelentések mellett cél a vizsgálati módszerek (eszközök, eljárások, elméleti háttér) megmutatása, az egyes módszerek korlátainak, problémáinak érzékeltetése is. - Az ember és környezete kapcsolatának ismeretében minden témakörben elvárható a helyes döntések fölismerésének képessége. - Kémiai vizsgálatok esetén cél ezek értelmezése, értékelése is. hét 1. hét tananyag Atomszerkezet (atom, elem, radioaktív izotópok (Hevesy György, Curie házaspár), alkalmazásuk (pl. a gyógyászatban, a műszaki életben, a kormeghatározásban, elektronszerkezet, periódusos rendszer, atomok mérete, ionok, elektronegativitás, Pauling, mezők (s-, p-, d-, f-mező)) Kémiai kötések (első- és másodrendű kötések) Molekulák, összetett ionok (molekula, kovalens kötés,

molekulák térszerkezete, összetett ionok, ionsugár, ionizációs energia fogalma, elektronaffinitás, az atomok és a belőlük képződő anionok, illetve kationok mérete közti kapcsolat; az ionizációs energia változása a periódusos rendszerben, a - kötés kialakulásának feltételei, a kötéshossz összefüggései, komplex ion fogalma) Anyagi halmazok: állapotjelzők, halmazállapotok és a halmazállapot változások, egykomponensű anyagi rendszerek, kristályrácsok (ion-, molekula-, fém- és atomrács), többkomponensű rendszerek (diszperz, kolloid és homogén rendszerek), a folyadékok további általános jellemzői (felületi feszültség, viszkozitás, elemi cella, koordinációs szám). Egyszerű kísérletek értelmezése (a felületi feszültséggel, a viszkozitással és a diffúzióval kapcsolatban); forráspontviszonyok becslésével való értelmezése a forráspont és a molekulák közötti kötőerők kapcsolatának, a másodlagos kötőerők típusa, az olvadás- és forráspontok közti kapcsolatot adatok összehasonlítása alapján, a kovalens és az ionkötés közti átmenet megadott példavegyületek tulajdonságai alapján, számítási feladatok 2. hét 3.hét Oldatok (oldószer és oldott anyag, oldhatóság, telített oldat, exoterm és endoterm oldódás, hasonló hasonlót old elv, számítási feladatok, a szol és a gél állapot jellemzői, a szol gél átalakulás értelmezése a hétköznapi életből vett példák alapján, a gázelegyek és a folyadékelegyek tulajdonságai közti eltérések (térfogati kontrakció), túltelített oldat, oldáshő fogalma, oldhatósági grafikonok, az oldáshő exoterm, illetve endoterm jellege a rácsenergia és a hidratációs energia ismeretében.) Kémiai átalakulások 1. (kémiai reakció és egyenlet, képlet, termokémia: reakcióhő (feladatmegoldással, gyakorlással) a Hess-tétel érvényességének magyarázata (energiamegmaradás) és alkalmazásának lehetőségei, adott képződéshőhöz tartozó reakciók egyenlete,a reakcióhő (képződéshő) értékének meghatározása energiadiagramon, más energiaértékek alapján; reakciókinetika, a reakciósebesség koncentráció-függése megadott sebességi egyenlet alapján, a hőmérséklet reakciósebességre gyakorolt hatása, katalízis, egyensúlyok, a legkisebb kényszer elve megadott reakciók esetében. (feladatmegoldással, gyakorlással) Kémiai átalakulások 2.: a kémiai reakciók típusai 1.: sav-bázis reakciók (egyenletek felírásával, gyakorlással), vizes oldatok kémhatása, savállandó és bázisállandó (K s, K b ), disszociációfok, K s és K b kapcsolatát az egyensúlyi koncentrációkkal; a sav- és báziserősség, valamint a K s és K b kapcsolata. Indikátorok, közömbösítés, a Brönsted-féle sav bázis párok többértékű savak és a víz reakciójában, a Brönsted-féle sav bázis párok egyéb (pl. CO 3 2 + H 3 O + ),

4. hét 5.hét reakciókban, az amfotéria megadott egyensúlyi folyamatok alapján, a nemvizes közegben végbemenő sav bázis reakciók megadott példák alapján, a vízionszorzat (levezetéssel együtt), a sav, illetőleg bázis vízbe kerülésekor lejátszódó egyensúlyeltolódása, az erős és gyenge savból, illetve bázisból készült, azonos koncentrációjú oldatok ph-viszonya, a sav bázis titrálás elvi alapjai, sók hidrolízise, vizes oldatuk kémhatása; a folyamatok ionegyenlettel. Kémiai átalakulások 3.: (a kémiai reakciók típusai 2.: redoxireakció: oxidáció és a redukció, oxidálószer és redukálószer, oxidációs szám kiszámításának szabályai és számítása, az oxidációs szám alapján történő egyenletrendezés elvei, oxidációs számok alapján a redoxi egyenletek rendezése. gyakorlás) Elektrokémia: galvánelem, elektrolízis, az elektrolízis mennyiségi viszonyai, standardpotenciál fogalma, elektródpotenciál, a standard hidrogénelektród felépítése, egyszerű kísérletek a galvánelemekkel kapcsolatban, az indifferens elektródok között végbemenő (kis feszültséggel történő) elektrolízis folyamatai a kénsav-, a NaCl-, a NaOH-, a Na 2 SO 4 -, a ZnI 2 -, és a CuSO 4 - oldat esetében, valamint az ebből kikövetkeztethető esetekben; a NaCl-oldat Hg-katódos elektrolízisének folyamatai, az oldatban bekövetkező változások (töményedés, hígulás, kémhatásváltozás stb.).. Kémiai átalakulások 4. (egyéb, vizes oldatban végbemenő kémiai reakciók, egyesülés, bomlás, disszociáció, komplexképződés, ionegyenlettel a csapadékképződési reakciók, a komplexképződési reakciók konkrét példán, ionegyenlettel a gázfejlődési reakciók felírása. Hidrogén, nemesgázok, halogénelemek és vegyületeik (anyagszerkezet, tulajdonságok, előfordulás, előállítás, felhasználás, kémiai reakciók, élettani hatás, egyéb: a diffúziósebességgel kapcsolatos (mázatlan agyaghengeres) kísérlet, a nemesgázok rácstípusa, a halogének: szín, szag, halmazállapot, oldhatóság vízben és egyéb oldószerekben, jódtinktúra, Lugol-oldat (KI-os jódoldat), reakciójuk vízzel, lúgoldattal, oxidáló hatásuk.) Az oxigéncsoport elemei és vegyületeik: anyagszerkezet, tulajdonságok, előfordulás, előállítás, felhasználás, kémiai reakciók, élettani hatás, egyéb: peroxidok. a vízlágyítási eljárásokat leíró reakcióegyenletek, az alumínium-oxid, réz(i)- oxid, a réz(ii)-oxid és a vas(iii)-oxid halmazállapota, vízoldékonysága, fontosabb felhasználása, a kálium-hidroxid, a réz(ii)-hidroxid, a vas(ii)-hidroxid, a vas(iii)-hidroxid színe, halmazállapota, vízoldhatósága., a kén melegítése közben bekövetkező szerkezeti változások (az olvadék viszkozitása, amorf kén)

6. hét 7.hét 8. hét 9. hét A nitrogéncsoport elemei és vegyületeik: anyagszerkezet, tulajdonságok, előfordulás, előállítás, felhasználás, kémiai reakciók, élettani hatás, egyéb: nitritek, a nitrátok élettani hatása, a nátrium-nitrát (chilei salétrom), a kálium-nitrát, és az ezüst-nitrát (lápisz, pokolkő) színe, halmazállapota, rácstípusa, vízoldékonysága, fontosabb felhasználása, környezetvédelmi szempontok, a lápisz gyógyászati felhasználása, a foszfor: allotróp módosulatok közti különbség anyagszerkezeti magyarázata A széncsoport elemei és vegyületeik: anyagszerkezet, tulajdonságok, előfordulás, előállítás, felhasználás, kémiai reakciók, élettani hatás, egyéb: a szódabikarbóna lúgos hidrolízise, termikus bomlása, az ömlesztés szódával (vízüvegképződés),a szilícium-dioxid reakcióját HF-dal. Fémek: anyagszerkezet, tulajdonságok, előfordulás, előállítás, felhasználás, kémiai reakciók, élettani hatás, egyéb: az ötvözetek típusai, szerkezete és tulajdonságai közti összefüggések megadott információk alapján, a helyi elem képződése, az aktív és a passzív védelem: (horganyzott és fehér bádog), a lángfestés anyagszerkezeti magyarázata, olvadékelektrolízis, Ba 2+ és Sr 2+ mérgező hatása, amfotéria (reakció savval és lúgoldattal), akva- és hidroxokomplex, az alumíniumgyártás lépéseinek reakcióegyenletei, az ólom reakciói oxidáló és nem oxidáló savakkal., ferromágnesség, a vas megmunkálhatósága és a rácstípus közti kapcsolat, a nikkel és a kobalt reakciói nemfémekkel, savakkal, a réz(ii)- és az ezüstionok reakciója NaOH-, illetve ammóniaoldattal, fényképészet (ezüst), analitikai kémia., amalgámok., a káliumpermanganátról tanultakat a mindennapi jelenségek, információk értelmezésében... A szerves vegyületek általános jellemzői (szerves molekulák szerkezete, izoméria, homológ sor, funkciós csoport, vegyületek csoportosítása, reakciótípusok, konformerek) Szénhidrogének I.(alkánok, cikloalkánok, alkének: nevezéktan, izoméria, anyagszerkezet, tulajdonságok, kémiai reakciók, előfordulás, felhasználás, az etán és a ciklohexán konformációi, az ekvatoriális és az axiális ligandumok, optikai izoméria, kiralitás fogalma, enantiomerpár, diasztereomer-pár, a geometriai izoméria kialakulásának feltétele, a kiralitáscentrum, illetve a kiralitás feltétele, egy konkrét példán az enantiomerpár, illetve a diasztereomer-pár fogalma, a geometriai izomerek, a kiralitáscentrum a molekulában., az első húsz normális láncú alkán neve, az alkilcsoportok rendűsége, az egyszerűbb gyűrűs, oldalláncot tartalmazó alkánok, az op. és fp. kapcsolata a molekula térszerkezetével, a Markovnyikovszabály, az egyszerűbb alkének polimerizációs folyamatai.) Szénhidrogének II. (alkinek, aromás szénhidrogének, több kettős kötést tartalmazó szénhidrogének: nevezéktan, izoméria, anyagszerkezet, tulajdonságok, kémiai reakciók, előfordulás,

10. hét 11. hét 12.hét felhasználás, Markovnyikov-szabály, a kormozó égés okai, az buta-1,3-dién téralkata, a kaucsuk és a vulkanizált kaucsuk (gumi, ebonit) közötti szerkezeti különbség, a karotinoidok színének molekulaszerkezeti magyarázata, arilcsoportok (fenil, benzil), orto, meta, para helyzet.) Halogéntartalmú szénhidrogének (nevezéktan, izoméria, anyagszerkezet, tulajdonságok, kémiai reakciók, előfordulás, felhasználás, környezetvédelmi vonatkozások, egyéb: szubsztitúció, elimináció, Zajcev-szabály, különböző alkilhalogenidek előállítási módjai) Oxigéntartalmú szerves vegyületek 1. (Egyszerű funkciós csoportok, összetett funkciós csoportok és származtatásuk, vegyületcsoportok: hidroxivegyületek (alkoholok, fenolok), oxovegyületek (aldehidek, ketonok) és éterek anyagszerkezet, tulajdonságok, kémiai reakciók, előfordulás, felhasználás, élettani hatások, egyéb: a rendűség és értékűség ismeretlen vegyületekben, különböző alkoholok fp- és op.-viszonyai, oldhatósága, a paraformaldehid keletkezése, aldehidek ezüsttükörpróbájának és Fehling-reakciójának egyenlete (általánosan is)..) Oxigéntartalmú szerves vegyületek 2. (karbonsavak, észterek, zsírok, olajok: anyagszerkezet, tulajdonságok, kémiai reakciók, előfordulás, felhasználás, élettani hatás, az egyszerűbb molekulák acilcsoportjának és savmaradékának elnevezése, a szabályos név megadása az adott képlet alapján, a karbonsavak dimerizációja, a hangyasav redukáló sajátsága, redukció primer alkohollá, a savi erősség változását a homológ sorban, a hangyasav ezüsttükörpróbájának egyenlete, a hangyasav reakciója brómos vízzel, a karbonsavak sóképzésének egyenletei, a karbonsavak alkoholokkal való észteresítési reakciói, az egyszerűbb karbonsav-észterek hidrolízise, tetszőleges glicerid lúgos hidrolízise.) Nitrogéntartalmú szerves vegyületek 1. (aminok, aminosavak, savamidok: anyagszerkezet, tulajdonságok, kémiai reakciók, előfordulás, felhasználás, élettani hatás, egyéb: értékűség, rendűség, az egyértékű, nyílt láncú alkil-aminok homológ sorának általános képlete., az egyszerűbb aminok elnevezése és csoportba sorolása a képlet alapján, a név alapján a képlet felírása, az izomer aminok, amidképzés, az alkil- és aril-aminok reakciója vízzel és hidrogén-kloriddal.) Nitrogéntartalmú szerves vegyületek 2. (nitrogéntartalmú heterociklusos vegyületek: anyagszerkezet, tulajdonságok, kémiai reakciók, előfordulás, felhasználás, élettani hatás; gyógyszerek, drogok, hatóanyagok) Szénhidrátok (funkciós csoportok, csoportosítás, molekulaszerkezet, izoméria, tulajdonságok, előfordulás, jelentőség, reakciók, egyéb: D- és L-konfiguráció, a királis szénatomok és az izomerek száma, Fehling- és ezüsttükörpróba egyenlete általánosan is.)

Fehérjék és aminosavak (konstitúció, térszerkezet, kimutatás, reakciók, jelentőség, a természetes eredetű aminosavak konfigurációja, a természetes eredetű aminosavak polaritása, sav-bázis tulajdonsága képlet alapján, kimutatási reakciók.) Nukleinsavak (konstitúció, térszerkezet, jelentőség, egyéb) Műanyagok (természetes és mesterséges alapú műanyagok, plexi és felhasználása aminoplasztok, poliészterek (terilén), poliamidok (nejlon), alapegységeik, felhasználásuk) Energiagazdálkodás (hagyományos, megújuló és alternatív energiaforrások, az energiagazdálkodásról tanultak a mindennapi jelenségek, információk értelmezésében) Környezeti kémia 13. hét Szóbeli feladattípusok, kísérletek és témakör kidolgozás _ Általános kémia Szóbeli feladattípusok, kísérletek és témakör kidolgozás _ 14.hét Szervetlen kémia Szóbeli feladattípusok, kísérletek és témakör kidolgozás _ 15.hét Szerves kémia *A csoport kérésére egyéb témákat is érinthet az adott napi témakör (megbeszélés és időkeret alapján). Ajánlott irodalom: Villányi Attila: Tesztgyűjtemény középiskolásoknak (Műszaki könyvkiadó) Villányi Attila: Összefoglaló középiskolásoknak (Műszaki könyvkiadó) Rózsahegyi Márta Wajand Judit: Kémia itt, kémia ott, kémia mindenhol! (Nemzeti Tankönyvkiadó, ELTE Eötvös kiadó) Rózsahegyi Márta Wajand Judit: Rendszerező kémia mintapéldákkal, feladatokkal (Mozaik kiadó) Rózsahegyi Márta Wajand Judit: Látványos kémiai kísérletek (Mozaik Kiadó) Czirók Ede: Saját kémialaborom Villányi Attila: Ötösöm lesz kémiából (Novotrade kiadó)