Édes anyanyelvünk vetélkedı Pais Dezsı emlékére 2012.

Hasonló dokumentumok
van nincs étkészlet van nincs tartózkodó SZERVÍZ, SZEMÉRMES FÉNYES, SZEMÜVEG

Ember: Állat: Növény:

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap. van nincs hangoskodik van nincs térkép TOJÁS, KIABÁL FIZET, RÉCE

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Források: magyar nyelv és kommunkikáció kísérleti tk. és mf. (OFI, 2014) Czinegéné L.J.

Feladatok. 1. Keress hasonló értelmű szavakat az alábbiak helyett! szállj nevetős megy komolykodva csillámló mosolygó koccanó

szó Jelentés: 2) A toll szónak több jelentése van. Nézz utána értelmező szótárban! Legalább 4 különböző jelentésével írj egy-egy mondatot!

Bemutató tanítás Vázlat. Tanít: Nagy Györgyné Osztály: korrekció 8/a. Tantárgy: magyar nyelv Az óra típusa: készségfejlesztő óra

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

Nagy munka ez! Nem mértem én ezt azonban. Csak a cél volt előttem. (Reguly Antal)

FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára A-3 változat

SZÖVEGÉRTÉS-SZÖVEGALKOTÁS,,A

Szövegfeldolgozás Versenyző neve: RÓTH ESZTER. 1. feladat 2. feladat 3. feladat 4. feladat 5. feladat Ellenőrizte:

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

IDEGENNYELV-OKTATÁS. Ingyenes szállítás az egész országban! Tel.:

ÚJ LAKÁSBAN. Kedves Csilla!

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

Testvérmúzsák. vetélkedő Tüskés Tibor író emlékére ii. 1. korcsoport ( évf.) ÍRÁSBELI ELŐDÖNTŐ

A pillangófa. Olvasószint: B. Mester Györgyi meséje nyomán. Angelov Kati képei. Megoldások: A pillangófa. Magyar ábécéposzter Olvass magyarul!

Nagy munka ez! Nem mértem én ezt azonban. Csak a cél volt előttem. (Reguly Antal)

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

A melléknevek képzése

80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám:

Megoldások IV. osztály

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 2. FORDULÓ

Az okoskocka eszközökről

Nehogy a nyúl visz a puska! Mondat ez? Bizonyára te is látod,

ÖVEGES KÁLMÁN KOMPLEX ANYANYELVI VERSENY április 19. Séta a Balaton-felvidéken

FELVÉTELI FELADATOK 6. osztályosok számára A-2 feladatlap

1. Fejtsd meg a keresztrejtvényt! Írd le, mit tudsz a függőleges sorban olvasható

1. Írd le kis írott betűkkel a nyomtatott betűket! 10/ a b é f ly d ó zs g j. 2. Írd le nagy írott betűkkel a nyomtatott betűket!

Olvasd el a szövegrészletet, majd válaszolj a kérdésekre!

1. osztály. Rajzolj 6 almát! Rajzolj 2 körtét! Rajzolj 1 széket! Rajzolj 4 karikát! Rajzolj 7 gombot! Rajzolj 8 gombát!

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014.

MagyarOK 1. tanmenetek

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

Olvasás javítókulcs. 6. évfolyam ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS. Kiss Árpád Országos Közoktatási Szolgáltató Intézmény - Értékelési Központ

KÉRDŐÍVEK FELDOLGOZÁSA

Megoldások III. osztály

MagyarOK 1. tanmenetek

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY Paola Zannoner: Célvonal

3. osztály - Környezetismeret Mintafeladat

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 19. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Időtartam: 180 perc

Magyar nyelvi felvételi feladatok február 22.

Ötletek a magyar mint idegen nyelv tanításához feladattípusok szerint

Tantárgyi koncentráció: Rajz, magyar, matematika, környezetismeret

Anyanyelvi tehetséggondozás lehetőségei az alsó tagozat 1-4 évfolyamán, tanórán és tanórán kívül

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Péntek, augusztus 27. / 60 perc

Kompetenciaalapú mérés 2007/2008. A N Y A N Y E L V I K É P E S S É G E K 9. é v f o l y a m A változat

A Tudományos Ismeretterjesztő Társulat Jurányi Lajos Egyesületének. I. Bachát László helyesírási versenye. 6. évfolyam

Másold le! Másold le a szóláshasonlatot! Ugrik, mint a béka. Javítás

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

Animáció készítése Scratch-ben

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

Daniel Defoe: Robinson Crusoe 4. fejezet

Azonosság-különbözıség: 1., 2., 3., 4. Irányok, téri tájékozódás: 6., 7., 13. Szintézis: 6. Számfogalom, bontás: 7. Következtetés: 5.

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap EGYENRUHA, ASZTAL FOG, KALAP

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szombat, május 29. / 60 perc

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY 2. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás

A b betűk olvasása, mgh. msh. sorrendű szótagok olvasása, tőmondatok olvasása. Hol jártál báránykám? Szókiegészítés, mondatalkotás,

1. Olvasd el figyelmesen a következő Petőfi-szöveget, majd válaszolj a kérdésekre!

Baka Judit Makár Júlia 1+1. I. rész


Egyszer volt, hol nem volt, volt egy szegény ember és a felesége.

GERENCSÉR ATTILA PÁPA VÁROSI JÁRÁSI HELYESÍRÁSI VERSENY 7 8. OSZTÁLY Tarczy Lajos Általános Iskola március h

hőkölt, beszökött, perc, találkozott, nyögő, szaladt

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap KATONA, BARÁT ALTAT, VIADUKT Ó R A

Magyar nyelv 6. osztály. Főbb témakörök

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

A változás szabadsága I.

A JANUÁRI FORDULÓ FELADATAI KIS NYELVÉSZ 1. osztály 1. Milyen szavak bújtak el a következô rejtvényekben? Írd le a megfejtéseket! 6 pont.

Feladatok a meséhez. 1. Miért mondja a szerző, hogy igaz mese volt? Írj véleményt! Élete során milyen állatokkal került kapcsolatba Hóka?

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

4. Milyen tápanyagokat szív fel a gyökér? Húzd alá azokat, amelyeket a szövegben is megtalálsz!

TOLLAS TIBOR HELYESÍRÓ EGYÉNI- ÉS CSAPATVERSENY 3-4. OSZTÁLYOS TANULÓK RÉSZÉRE /2017.

Tavasz van, kikelet. Olvasószint: A. Megoldások:

KPN bemutatóóra Kada Mihály Általános Iskola

A tárgyeset. hal könyvek hörcsög hó

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 2. FORDULÓ

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 4., péntek / 60 perc

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 2. FORDULÓ

Drámajátékok. a Kamasz emez-amaz. című szerkesztett dramatikus játékhoz.

Képességfejlesztı feladatok 1. feladatlap

KI MILYENNEK LÁT? Olvasd el a tankönyvben a Bemutatjuk Pétert címû szöveget! 1. Egészítsd ki a mondatokat! Egy ismeretlen ember...

Državni izpitni center *N * osztály MAGYAR NYELV május 8., csütörtök ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. 6. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS RIC 2014

Bevezetés a nyelvtudományba. 7. Szemantika. Gerstner Károly Magyar Nyelvészeti Tanszék

Nem teljesen nyilvánvaló például a következı, már ismert következtetés helyessége:

Szövegek típusa: elbeszélő, mese Szövegek olvashatósága: könnyű Kérdések nehézsége: könnyű, közepes, nehéz Javasolt felhasználás: 3 4. évfolyam.

Sün Simi. Iskolás Sün lettem Simi. 1. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!

MagyarOK 1. tanmenetek

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY. 2. FORDULÓ elérhető pontszám: 58 elért pontszám:

Átírás:

XXXII. Édes anyanyelvünk vetélkedı Pais Dezsı emlékére 2012. II. kategória (5-6. osztályosok) 1. Tollbamondás Pontszám: 30

II. Feladatlap 1. Írj olyan két szótagú szavakat az adott példák mellé, amelyekben ugyanazokat az azonos magánhangzókat megırzöd, s csak a mássalhangzókat változtatod meg! (2-2 szó beírása a feladatod) baba: Elek: komoly: 3 2. A következı meghatározások eredménye minden esetben olyan szó, amelyben valahol szerepel az -sk mássalhangzópáros! pl. kancsó is van ilyen = MISKA nıi név, együtt emlegetik a farkassal = állat is, csillagkép is = Fekete István regénye = vékony = jelmez farsangkor = benéz a kulcslyukon = 6 3. Az alábbi szavak ugyan visszafelé is értelmesek, mégis változtatni kell rajtuk valamit. Visszafele olvasás után írd le ıket pontosan! pl. rügy = GYŐR kürt - jön - Sári - teper - látta - lakos - 6

. Állítsd párba az azonos mássalhangzótörvényt tartalmazó szavakat! ideggel, képzelet, párttag, hordja, színpad, éljen, lökdös, barátság, afféle, mennybolt, ellenben, bátyja 6 5. A hangrendjük alapján helyezd az alábbi szavakat a megfelelı csoportba! ízetlen, izzadság, azonos, zenei, zongora, zajszőrı hiába látja lehetne 6. Köznévbıl igét képezni gyakori dolog a magyar nyelvben. Különlegesen érdekes szavak keletkeznek azonban, amikor állatok nevébıl igét képezünk. Tudod-e, mit csinál az, aki pl. kacsázik? (csámpásan jár) Magyarázd meg a következı képzett szavak jelentését! 3 csacsiskodik =... majmol =... páváskodik =... kukacoskodik =...

7. Keress egy-egy példát a megadott szóalakokra a versrészletbıl! Kódszám: Galagonya felett most a szél az erdı lelkét rázza-rázza., Suhogásában megremeg A vadászház borona-váza. Aranypénzét a megrohant riadó bükk jajgatva szórja. A csapkodott habos patak piros levelek úsztatója. (Áprily Lajos: İszi muzsika) összetett szó + tárgyrag = igekötıs ige + befejezett melléknévi igenév képzıje = fınév + melléknévképzı = fınév + birtokos személyjel + határozórag = 8. Melyik nem illik a sorba és miért? Válaszd ki a kakukktojást a következı szócsoportokból és karikázd be! Magyarázd is meg pontosan, miért az a szó a megoldás! a) macska, kutya, Bodri, csacsi, hód b) egy, sok, tíz, három, ezer c) nagyobb, szebb, jobb, ép, soványabb d) étkezik, megy, mosakodik, jött, folyik 9. Állat vagy tárgy? Az alábbi állatnevek érdekessége, hogy mindegyikük egy tárgyat is jelöl. Találd ki, mik azok! pl. mackó = PÁNCÉLSZEKRÉNY egér = csuka = gém = ló =

10. Megadjuk a közmondások jelentését és azt a kulcsszót, amelynek szerepelnie kell benne. Keresd meg a közmondást és írd a vonalra! pl. Jelentés: a látszat és lényeg különbsége Kulcsszó: arany Közmondás: Nem mind arany, ami fénylik. a) Jelentés: összetartás Kulcsszó: holló Közmondás:. b) Jelentés: A kevésbé jóval is be lehet érni. Kulcsszó: szamár Közmondás:. 2 11. Próbálkozz szócsaládba tartozó szavak győjtésével! Milyen fogalmakat társítanál az alábbi szavakhoz? (Minden szó mellé legalább 3 fogalmat írj!) pl.: kellemes hely, légkör, illat a) finom:... b) tisztességes:... c) kedvezı:... d) kiváló:... 12. Hányféle értelmes mondatot tudsz alkotni a következı összecsúszott szóhalmazból? aporoszlóbaktatott Összesen: 50

III. Fogalmazás Képzeld el, hogy hajótörést szenvedtél, és egy ismeretlen szigetre sodortak a hullámok. Több hónapnyi egyedüllét után sikerült íróeszközt és papírfélét találnod. Elhatároztad, hogy palackpostával hírt adsz magadról. Írd meg röviden eddigi történetedet, adj leírást is a szigetrıl! Az adott bevezetés után mesélj a képzeletbeli kalandodról! Fogalmazásod terjedelme 10-15 mondat legyen! Ügyelj a helyesírásra, a tetszetıs írásképre, melyek munkád értékét növelni fogják! Az egész olyan hirtelen történt, hogy alig tudtam felfogni. Az egyik pillanatban még. 20

Tollbamondás: A hajós elindult megkeresni ifjúkora emlékeit. A hóval borított széles fennsíkon siklott a szán, melyen utazott. A csengık csörögtek a lovak szerszámján, és sehonnan nem felelt visszhang a szavukra. Néma, mozdulatlan tájon suhant a szán, ahol lábnyomaikat hagyják a nyulak, a rókák, a vándorlók. Itt-ott behavazott kis falvak, kicsinynek tetszı templomtornyok maradoztak el. A völgyben lefelé ereszkedve látta a kéményeket és a tőzfalakat, melyek olyanok voltak, mint az orgonasípok. A közelben egy kerekes kút álldogált, egy toronyban delet kezdtek harangozni. A hajós csak azt érezte, hogy itt volt boldog, itt, ebben a csendes városkában, ahol van egy utca, amelynek elején és végén bolthajlásba hajlanak a házak. A bolthajtás felett ablakok vannak, és egy ilyen ablak mögött lakott valamikor ı.