Hasonló dokumentumok
Hippocampus Intezet. ÖT-ELEMTAN képzés Budapesten

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

A HKO magyarázata és helye a komplementer medicina területén, hazai szabályozás, engedélyezés, továbbképzés joggyakorlata.


M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

2. Nevezze meg a sima- és a harántcsíkolt izomzat "lazító 4 pont pontját és elhelyezkedését! simaizomzat

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

ORVOSI RÖNTGEN- ÉS IZOTÓPDIAGNOSZTIKAI VIZSGÁLATOKBÓL SZÁRMAZÓ PÁCIENS SUGÁRTERHELÉSEK VIZSGÁLATA MAGYARORSZÁGON. Dr. Giczi Ferenc

2. Ismertesse röviden, hogyan keresi meg a vékonybél-6 pontot, és mely esetben masszírozza! 2 pont

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

Kezelés típusai. Ingerlő: Rövid idejű Erős Manipulatív. Gátló Hosszú idejű Gyenge Kevés manipuláció. Szúrás mélysége: Pont helye határozza meg

A Széchenyi Zsigmond Szakközép és Szakiskola Erdei Iskola. Szakmai Programja

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium


Egészségügyi Minisztérium M E G O L D Ó L A P. szakmai írásbeli vizsga. Akupresszőr szak február óra

ELSŐ OSZTÁLY HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK



ᜇ嚗 ᜇ嚗 F L D ᜇ嚗 L N Ő ÉG j ᜇ嚗 0 ᔗ厷 ᔗ厷 ᔗ厷 ᜇ嚗0 000 é 0 ᜇ嚗 ᜇ嚗 ᜇ嚗 000 B v j ᔗ咇 é bb é b p vé év é é é j ᔗ咇 é é ᔗ厷 ᜇ嚗 v é ᜇ嚗v ᜇ嚗 Z Ú HÁLÓZ MÚL BÉLI É ᜇ嚗 L N

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!



M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet 1085 Budapest, Horánszky u. 15.

Vandart (Rex Clinic Hotel)

2 E

Tartalom A TELEVÍZIÓSZOLGÁLTATÁS ALAPFOGALMAI A TELEVÍZIÓSZOLGÁLTATÁS MEGVALÓSÍTÁSÁRA SZOLGÁLÓ TECHNOLÓGIÁK. Előszó. Első rész.


M E G O L D Ó L A P. szakmai írásbeli vizsga. Akupresszőr szak május 19.

CSAK RÁNÉZÉSRE EGYSZERŰ

Az ember és a természet kapcsolatának rajza

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet 1085 Budapest, Horánszky u. 15.

Eredmények. Név: Test(férfi) Születésnap: Dátum: Szív és érrendszer Vér sűrűség



SZEGED ÉS TÉRSÉGE EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, ÁLTALÁNOS ISKOLA


2 ᔗ厗 厗ᔗ厗 ᔗ厗 厗 b, h í, ü bb, 厗 厗 厗 ᔗ厗6.. ᔗ厗ᔗ厗ᔗ厗 b d í bó h h ó, í d j d b b ű d h ó. Í D BÍ B 3. ᔗ厗1ᔗ厗 ᔗ厗 í ü h ó bí j d, h d ᔗ厗 h 1. ᔗ厗ᔗ厗ᔗ厗 ᔗ厗 ü, h ü

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!


M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

Egészségügyi, Szociális és Családügyi Minisztérium M E G O L D Ó L A P. szakmai írásbeli vizsga. Akupresszőr szak február 19.

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

Olvasnivalóink címszavakban: - Allergia kezelése akupunktúrával - A pulzusdiagnosztika és a meridián térkép. Allergia kezelése akupunktúrával

Kösd össze az összeillı szórészeket!

Szombathely. Utazás. Vasárnap

Tantárgytömbösített tanmenet magyar órára 6. osztály 2009/2010. tanév

1.. A rendelet 1.. (1) bekezdésében a táblázat hatályát veszti helyébe az alábbi táblázat lép:

A belső harmónia útja

Program- és könyvtárfejlesztés: ÉPTÁR Kft. CREATON Látványtervező 2010 Használati útmutató ᔗ哗 H ú m ó j ö ű ó ᔗ哗 ᔗ哗 j ᔗ哗 ᔗ哗 m ᔗ哗 ᔗ哗 ᔗ哗 ᔗ哗 ᔗ哗 m m ᔗ哗ᔗ哗


FELKÉSZÜLÉS A 2013/2014. TANÉVRE 2. A kötelező és tervezhető órakeret kérdései


RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA 6. évfolyam

ÉL ÉS VILÁGÍT. SZENTJÁNOSBOGÁR KLUB Óbuda. Szentháromság Plébánia


A Pedagógiai és Közművelődési Intézmény Hírlevele október

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

Velünk biztosan célba talál!

STANDARD vonal (kiemelten ajánlott eszközök)

2 (4) A c gg j ö b OTÉ -b f g g g dᔗ厗bb, u j u B T ü Fᔗ厗 í I d 65-2/2006 ú b g d. F J Í G D B 2. ᔗ厗 g d ö ö í u : A ᔗ厗- ü g í, í u í g c g g d j 46/ 9

MEGYEI KÉPZŐMŰVÉSZETI VERSENY ALSÓ TAGOZATOS TANULÓK SZÁMÁRA (1-4. ÉVFOLYAM)

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

Rudolf Steiner. Szellemi hierarchiák és tükröződésük a fizikai világban


2-7 C ó ᔗ厗 ó ug ᔗ厗 ü : É - : G g u c, N - : F c, - : C ó ᔗ厗, D - :B g F c u c ; -8 A B c u c ü S M ó ᔗ厗 ö : É - : u c, Eö ö u c, M ú j, N - : C ó ᔗ厗,

(Jogalkotási aktusok) IRÁNYELVEK

136 Con Dolore. Tenor 1. Tenor 2. Bariton. Bass. Trumpet in Bb 2. Trombone. Organ. Tube bell. Percussions

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet 1085 Budapest, Horánszky u. 15.

A két tanítási nyelvű oktatásról 2013-ban kiadott irányelvek előírják:

(11) Lajstromszám: E (13) T2 EURÓPAI SZABADALOM SZÖVEGÉNEK FORDÍTÁSA

A HAGYOMÁNYOS KÍNAI ORVOSLÁS HELYE A GYÓGYÍTÁSBAN

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

A tálak hangja tökéletes harmóniát teremt testünkben és lelkünkben!

AJÁNLOTT TANTERV. a politológia egyetemi képzésen. Első szemeszter. Előfeltétel kódja

JLMAGYARÁZAT SZABÁLYOZÁSI LMK BÉPÍTÉSR SZÁNT TRÜLTK közterületszabályozási vonal Gip ipari-, mezőgazdasági üzemi terület területfelhasználási egység h

Egészségügyi Szociális és Családügyi Minisztérium M E G O L D Ó L A P. írásbeli vizsga Alternatív mozgás, masszázs május 18.

1. ÉVFOLYAM 2. ÉVFOLYAM. Ábécés olvasókönyv 1. osztályosoknak. AP Első daloskönyvem 1. AP Ének-zenemunkafüzet 1-2.


RÖVID ÁTTEKINTÉS PROF. EM. DR. KOVACSICS JÓZSEF SZAKIRODALMI MUNKÁSSÁGÁRÓL

A körút és a sugárút szerepe és funkciói a várostestben

M E G O L D Ó L A P. Emberi Erőforrások Minisztériuma. Korlátozott terjesztésű!

T Extramedicus. Akupunktúrás toll. Model ATC-P001. Tarsago Magyarország Kft. Népfürdő u Budapest

Életpálya-építési kompetenciaterület 1. ÉVFOLYAM

Jelentkezési tudnivalók

VISELKEDÉS ÉS MAGATARTÁS

Marketing Audit kérdőív

M E G O L D Ó L A P. Nemzeti Erőforrás Minisztérium. Korlátozott terjesztésű!

A PULZUSDIAGNOSZTIKA

Tankönyvlista. Felső tagozat. 2013/2014. tanév


1. számú melléklet. 1) A pályázat kiírásának időpontja: december 18. 8:00 óra

Részletes takarmányozástan gyakorlat

Bolygók és a hét napjai valamint az ember és az étkezés

Átírás:

63 5 84 36

Elősz ű ű ű

ELSŐ FEJEZET ᔗ匷 y má ve á e e g e e ᔗ匷 e e g k e e e g k, A MERIDIÁNOK ű

e e g k b 365 ÉRINTÉS ÉS BIZALOM v gyá ű A SIACU SZINTJEI ű

gygyí m á, A SIACU HASZNAI MILYEN ÁLLAPOTOKON SEGÍT A SIACU? ű ve e ᔗ匷 f y m

MI TÖRTÉNIK A SIACU-MASSZÁZS ALATT? ű ű e e b e ű

MI VÁRHATÓ A KEZELÉSEN? ű 3 d g -

ű ű

MÁSODIK FEJEZET KÍNA ŐSI KULTÚRÁJA ᔇ均 m 6 5 6 Ne C g ű ű Sá g á á be gygyá emekműve AZ ANMA MŰVÉSZETE ű m -, 45 á d ű ű

A SIACU A HUSZADIK SZÁZADBAN ű S -ᔗ匷 ' ' 5 ű 5 A SIACU-ISKOLÁK á y ᔗ匷 me d á e d e, b k k e e e

ű

HARMADIK FEJEZET Betegség és gygyulás ű ű ű MIÉRT BOMLIK MEG A TEST ÉS A LÉLEK EGYENSÚLYA? ű ű ű ű

ű! MIÉRT A SIACU? e e g e ve e ᔗ匷 ᔗ匷 v á md ű ű

ű ű MI AZ EGÉSZSÉG? ᔗ匷e ᔗ匷, C e d ᔗ匷ed ' ' ű " " eg g!! ű HOGYAN KÖVETKEZIK BE A GYÓGYULÁS? ű ű ű

ű ű ű e f g dk ű ű ű MIRE JÓ A BETEGSÉG?

ᔗ匷e ᔗ匷, C e d ᔗ匷ed ᔗ匷ᔗ匷 - í á, í á e m ked ᔗ匷 ímű

NEGYEDIK FEJEZET A keleti filozfia k, g ᔗ匷 e em A KI k g yeg e á ű e e e g, ű

ű ; ű A JIN ÉS A JANG g jang, a napos oldal jin, az árnyékos oldal ű ű

jang jin ű! A TAO ᔗ匷 ᔗ匷 ᔗ匷e ᔗ匷 g ű ű AZ ÖT ŐSELEM

f, ű, f d, f m ví TEREMTŐ ÉS ROMBOLÓ KÖRFORGÁS ű ű ű ű ű ű ű ű e k ű 1 ábrán ű ű ű ű ű

tüzet 吧 föld fémet víz ví fát 吧 ü ví ví 1 ábra: Az elemek teremtő, más néven sen ciklusa, és a rombol, vagyis a ko körforgás

A LÉTEZÉS MÁS NÉZŐPONTJAI ű ᔇ均 ű ű! ű

ÖTÖDIK FEJEZET A meridiánok me d á ve egy á, v m, m ek ű ű ű k, A HAT PÁR MERIDIÁN ű ű ű ívb k me d á ű ű á m me egí ᔗ匷 me d á á m ge ᔗ匷, ű

k má y me d á, bef g d me d á ű! ü ő v ᔗ匷 emeᔗ匷 f m ᔗ匷ᔗ匷 fe d ᔗ匷 A tüdő meridián ᔗ匷 á yí -, ; ; ᔗ匷 k g efᔗ匷ggᔗ匷 ᔗ匷 ek e embe efᔗ匷ggᔗ匷 ᔗ匷 k egye ᔗ匷 y á y e e ᔗ匷 ; ᔗ匷 ek egye ᔗ匷 y á y e e -, A vastagbél meridián ᔗ匷 á yí -, ᔗ匷 k g efᔗ匷ggᔗ匷 ᔗ匷 ek e embe efᔗ匷ggᔗ匷 ᔗ匷 k egye ᔗ匷 y á y e e ᔗ匷 ű ᔗ匷 ek egye ᔗ匷 y á y e e

ᔗ匷 eme ᔗ匷ᔗ匷 fe d ᔗ匷 A gyomor meridián ᔗ匷 á yí ᔗ匷 ᔗ匷 k g efᔗ匷ggᔗ匷 ᔗ匷 ek e embe efᔗ匷ggᔗ匷 ᔗ匷 k egye ᔗ匷 y á y e e ᔗ匷 ᔗ匷 ek egye ᔗ匷 y á y e e ᔗ匷 A lép meridián ᔗ匷 á yí - ᔗ匷 k g efᔗ匷ggᔗ匷 ᔗ匷 ek e embe efᔗ匷ggᔗ匷 ᔗ匷 k egye ᔗ匷 y á y e e ᔗ匷 ᔗ匷 ek egye ᔗ匷 y á y e e ᔗ匷 ű ív ᔗ匷 emeᔗ匷 ű ᔗ匷ᔗ匷 fe d ᔗ匷 v A szív meridián ᔗ匷 á yí ᔗ匷 ív á ᔗ匷 ᔗ匷 k g efᔗ匷ggᔗ匷 ᔗ匷 ek e embe efᔗ匷ggᔗ匷 ᔗ匷 k egye ᔗ匷 y á y e e ᔗ匷 ᔗ匷 ek egye ᔗ匷 y á y e e ᔗ匷

A vékonybél meridián ᔗ匷 á yí ᔗ匷 ᔗ匷 k g efᔗ匷ggᔗ匷 ᔗ匷 ek e embe efᔗ匷ggᔗ匷 ᔗ匷 k egye ᔗ匷 y á y e e ᔗ匷 ᔗ匷e k egye ᔗ匷 y á y e e ᔗ匷 v ᔗ匷 eme, ví ᔗ匷ᔗ匷 fe d ᔗ匷 A hgyhlyag meridián ᔗ匷 á yí -, ᔗ匷 k g efᔗ匷ggᔗ匷 ű ᔗ匷 ek e embe efᔗ匷ggᔗ匷 ᔗ匷 k egye ᔗ匷 y á y e e ᔗ匷 ű ű ᔗ匷 ek egye ᔗ匷 y á y e e ᔗ匷 A vese meridián ᔗ匷 á yí ᔗ匷 ᔗ匷 k g efᔗ匷ggᔗ匷 ᔗ匷e k e embe efᔗ匷ggᔗ匷 ᔗ匷 k egye ᔗ匷 y á y e e ᔗ匷 ű ᔗ匷e k egye ᔗ匷 y á y e e ᔗ匷

ív í ő ᔗ匷 emeᔗ匷 ᔗ匷ᔗ匷 fe d ᔗ匷 A szívburok meridián ᔗ匷 á yí ᔗ匷 ᔗ匷 k g efᔗ匷ggᔗ匷 ᔗ匷 ek e embe efᔗ匷ggᔗ匷 ᔗ匷 k egye ᔗ匷 y á y e e -, ᔗ匷 ek egye ᔗ匷 y á y e e ᔗ匷 A hármas melegítő meridián ᔗ匷 á yí ᔗ匷 ű ᔗ匷 k g efᔗ匷ggᔗ匷 ᔗ匷 ek e embe efᔗ匷ggᔗ匷 ᔗ匷 k egye ᔗ匷 y á y e e ᔗ匷 ᔗ匷 ek egye ᔗ匷 y á y e e, ᔗ匷 emeᔗ匷 ᔗ匷ᔗ匷 fe d ᔗ匷 A máj meridián ᔗ匷 á yí -, ᔗ匷 k g efᔗ匷ggᔗ匷

ᔗ匷 ek e embe efᔗ匷ggᔗ匷 ᔗ匷 k egye ᔗ匷 y á y e e ᔗ匷 ᔗ匷 ek egye ᔗ匷 y á y e e, Az epe meridián ᔗ匷 á yí ᔗ匷 ᔗ匷 k g efᔗ匷ggᔗ匷 ᔗ匷 ek e embe efᔗ匷ggᔗ匷 ᔗ匷 k egye ᔗ匷 y á y e e ᔗ匷 ᔗ匷 ek egye ᔗ匷 y á y e e ᔗ匷 ű v ᔗ匷 á yí ᔗ匷 ű ᔗ匷 k g efᔗ匷ggᔗ匷 ᔗ匷 ek e embe efᔗ匷ggᔗ匷 ᔗ匷 k egye ᔗ匷 y á y e e ᔗ匷 ᔗ匷 ek egye ᔗ匷 y á y e e ᔗ匷 v ᔗ匷 á yí ᔗ匷 ᔗ匷 k g efᔗ匷ggᔗ匷 ᔗ匷 ek e embe efᔗ匷ggᔗ匷 ᔗ匷 k egye ᔗ匷 y á y e e ᔗ匷 ᔗ匷 ek egye ᔗ匷 y á y e e ᔗ匷

HATODIK FEJEZET A diagnzis ű ű MIBŐL ÁLL A SIACU-DIAGNÓZIS? v í ű k ű

k eve, ű ű Az energiaállapot kiismerése ű ű! ű A kj és a jicu pontok kezelése ű!

ű ű Példák a kjra és a jicura kj jicu ű 2 ábrán ű

2 ábra: A hara-diagnzis területei!!! 3

!!! 吧 ű ű 3 ábra: Hátdiagnzis ű ű!

KI VÉGEZHET SIACU-KEZELÉST? HETEDIK FEJEZET A siacu-kra ű ű MIKOR NEM JAVALLOTT A SIACU?!!

v! A KEZELŐSZOBA ELŐKÉSZÍTÉSE ű ű SIACU-TECHNIKÁK 吧 (4 ábra)! g á "

吧 üv! (4 ábra)!! 4 ábra: nyomás hüvelykujjal!! ű!! 5 ű

ű ű 吧 吧 (5 ábra)! 吧 5 ábra: A hát nyjtása á 吧 v ke g y k, d g k!

TANULJA MEG A SIACU ÁTADÁSÁT A SIACU ALAPFOGÁSAI! e 3

v ge e 4 5 (5 ábra) 6 5 Ü 8! (6 ábra)

6 ábra: A hgyhlyag masszírozása hüvelykujjal, a hátgerinc mentén, föntről lefelé történik ű 3! ű 3 4 5

6 7 ábrán v e 7 ábra: Az epehlyag meridián nyjtása! 3

4 5 8 ű!! 8 ábra: A nyak masszírozása hüvelykujjal 6 (9 ábra)

9 ábra: A koponyaalap, a nyak és a hát siacu pontjainak egy része 8 8

3 4 S y fekvᔗ匷 e e 4 v ge e, 10 ábra: A hát és a csípő nyjtása (10 ábra)! ;

3 ű 11 ábrán 3 4 11 ábra: A gyomor meridián nyjtása 36

5 Ü 6 12 ábra (12 ábra) 6 6 Y 6! 6!

12 ábra: A lép meridián nyjtása! 6 ű ű!

3 4 5 吧 (2 ábra) ámá, ; k " ű ű ű!!! de 3 4 " Y!!

5!! 6 " 2 ábrát ű 吧 13 ábrán ű

13 ábra: Tenyérnyomás a kar meridiánjain 3 6 5 ű! 8 6 14 ábra: A szív meridián nyjtása 4 14 ábrán

5 6 15 ábrán ű ű ű 15 ábra: A kar meridiánjainak együttes siacuja 8 4 ű

4 "! ű ű (16 ábra) k k yᔗ匷 á 16 ábra: A vékonybél meridián nyjtása

吧 vő Ü! 3 4 3 m d k em e, 4 5 6!! 8

ű

NYOLCADIK FEJEZET A test és a lélek állképessége LÉGZÉS ű áb eg k, ű 吧 Gyakorlatok 8 3

4 5 ű 6 Ü ű A FIGYELEM FEJLESZTÉSE

ű ű ű ű ű Ü ű "!

MEDITÁCIÓ ű ű!! 吧 吧 Ü

3 4 5 ű be - k eme ked k - ᔗ匷 yed FIZIKAI GYAKORLATOK A jga ű

A TÁPLÁLKOZÁS ű ű ű " ű ű ű csökkenteni növelni ű ű ű!

ű k me e ek ű!!

KILENCEDIK FEJEZET Esettanulmányok ű ű ELSŐ ESET / JANE 68 ő ő Jane étrendje Megfigyelések ű ű

A gygykezelés Tanácsok ű Diagnzis ű A gygykezelés ű

Tanácsok Diagnzis ű ű Tanácsok Diagnzis v ű ᔇ均

ű ű ű MÁSODIK ESET / SIMON v í Simon étrendje Megfigyelések Hara-diagnzis! ű ű ű

A gygykezelés Tanácsok ű A gygykezelés Tanácsok 吧 ű ű

A gygykezelés Tanácsok ű ű ű A gygykezelés Tanácsok v ű ű HARMADIK ESET / NAOMI

ő Naomi étrendje ő ű ű Hara-diagnzis A gygykezelés ű

ű ű Tanácsok Diagnzis ám ű ű A gygykezelés

吧 ű ű ű

Tartalomjegyzék ᔇ均 4 ᔇ均 5 5 5 6 6 Y 8 ᔇ均 Ű 3 3 4 Y Y 4 Y Y 4 4 4 5 5 5 6 Y Y Y 6 Y ᔇ均 ᔇ均 ᔇ均 4 5 5

5 Ü ᔇ均 6 6 6 Y Y 8 Y Y 8 8 8 ᔇ均 3 Y 3 3 3 3 ᔇ均 3 3 3 3 3 3 3 3 33 33 34 35 36 36 36 36 3 ᔇ均 ᔇ均 3 3 3 38 3 3 3 Ü 3 3 3 4 4 4 4 43 46 4 48

48 4 5 5 54 55 55 Y 5 5 5 5 5 Y 58 5 6! 6 Y 6 6 6 64 Y 64 ᔇ均 64 6 6 Y 3 5 Ajánlott irodalom má k d egy b ᔗ匷de ví -k dvá y k ᔗ匷ed á, ge e embe, C ᔗ匷 g, 4 ᔗ匷ygyí ák, 4 ᔗ匷 g, 8 ᔗ匷e e e e g ák, 4 ᔗ匷ed á, 6 C k m á, 6

Kedves Olvasink! Sok szeretettel várjuk Önöket könyvesboltjainkban BUDAPESTEN 3 83 5 8 4 435 5 88 8 34 4 4 664 3 364 3 3648 VIDÉKEN 6 3 66 3 533 8 6 6 Ü 6 8 8

ű ű ű ű ű