Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV 2. FELADATLAP NEM MŰVÉSZI SZÖVEG ELEMZÉSE ÁLTALÁNOS ÉRETTSÉGI VIZSGA

Hasonló dokumentumok
Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szombat, május 29. / 60 perc

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Kedd, február 01. / 60 perc

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Péntek, augusztus 27. / 60 perc

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 29., hétfő / 60 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap augusztus 24., hétfő / 60 perc

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Scütörtök, február 9. / 60 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap május 31., hétfő / 60 perc

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 28., hétfő / 60 perc

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV 2. FELADATLAP NEM MŰVÉSZI SZÖVEG ELEMZÉSE június 1-jén / 90 perc ÁLTALÁNOS ÉRETTSÉGI VIZSGA

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV 2. FELADATLAP NEM MŰVÉSZI SZÖVEG ELEMZÉSE augusztus 23-á n / 90 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 29., kedd / 90 perc

Európai Gazdasági és Monetáris Unió

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 30., hétfő / 60 perc

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV 2. FELADATLAP NEM MŰVÉSZI SZÖVEG ELEMZÉSE május 28-án / 90 perc TAVASZI VIZSGAIDŐSZAK

Državni izpitni center. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése június 2., hétfő / 60 perc SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV 2. FELADATLAP NEM MŰVÉSZI SZÖVEG ELEMZÉSE május 31-én / 90 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 1. feladatlap augusztus 25., csütörtök / 150 perc

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV 1. FELADATLAP IRODALMI ESSZÉ TAVASZI VIZSGAIDŐSZAK. Kódszám:

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 28., csütörtök / 90 perc TAVASZI VIZSGAIDŐSZAK

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap augusztus 25., hétfő / 60 perc

D r`avni i z p i t n i c e nt e r MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV 1. FELADATLAP IRODALMI ESSZÉ

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 25., hétfő / 90 perc ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV 2. FELADATLAP NEM MŰVÉSZI SZÖVEG ELEMZÉSE augusztus 27-én / 90 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV 1. FELADATLAP IRODALMI ESSZÉ május 7-én / 150 perc

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 26., hétfő / 90 perc TAVASZI VIZSGAIDŐSZAK

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV 1. FELADATLAP IRODALMI ESSZÉ augusztus 27-én / 150 perc ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK.

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap május 31., kedd / 60 perc

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 24., hétfő / 90 perc ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése június 2., hétfő / 90 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 25.

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 25., csütörtök / 90 perc ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 31., hétfő / 90 perc TAVASZI VIZSGAIDŐSZAK

Legyen a bringa a mániánk!

Državni izpitni center. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése június 3., hétfő / 60 perc SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szerda, június 1. / 60 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 5., péntek / 60 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése június 1., hétfő / 90 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 1. feladatlap május 4., kedd / 150 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap május 28., csütörtök / 60 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése június 1., hétfő / 60 perc

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 31., kedd / 90 perc TAVASZI VIZSGAIDŐSZAK

*M * 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK augusztus 24., szombat / 90 perc. Državni izpitni center

ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS ÚTMUTATÓ A TANULÓNAK

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 24., csütörtök / 60 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 29., hétfő / 60 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 1. feladatlap ÁLTALÁNOS ÉRETTSÉGI VIZSGA

*M * 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése TAVASZI VIZSGAIDŐSZAK június 4., hétfő / 90 perc. Državni izpitni center

MORFOLÓGIAI FELÉPÍTÉS

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 4., péntek / 60 perc

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 2. feladatlap SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA. Kevésbé irányított szövegalkotás

Državni izpitni center. 1. feladatlap május 4., csütörtök / 120 perc

TUDÁSFELMÉRÉS MODERIRANA RAZLIČICA

A szürke mezőbe ne írjon!

Državni izpitni center MAGYAR NYELV. ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS az alacsonyabb követelményszintű alkalmazott képzési program 6.

MAGYAR NYELV a 6. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

NYOMDAIPARI ALAPISMERETEK

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM VIZSGA 8. ÉVFOLYAM

A 2018/2019. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

Nagy munka ez! Nem mértem én ezt azonban. Csak a cél volt előttem. (Reguly Antal)

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 1. feladatlap május 6., kedd / 150 perc ÁLTALÁNOS ÉRETTSÉGI VIZSGA

Osztályvizsga Évfolyam: 8. osztály Írásbeli Időtartam 90p Nyelvi feladatlap

Državni izpitni center. 1. feladatlap augusztus 24., szombat / 120 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 1. feladatlap május 5., kedd / 150 perc

A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP

Državni izpitni center. 1. feladatlap május 4., szerda / 120 perc

MAGYAR KERESKEDELMI ÉS IPARKAMARA. Országos Szakmai Tanulmányi Verseny. Elődöntő KOMPLEX ÍRÁSBELI FELADATSOR

MagyarOK 1. tanmenetek

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 1. feladatlap május 7., szombat / 150 perc

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 10., hétfő / 60 perc. 2. szakasz végi ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS

EUROPEAN CONSORTIUM FOR THE CERTIFICATE OF ATTAINMENT IN MODERN LANGUAGES NYELVVIZSGA-BIZONYÍTVÁNY MODERN NYELVEK ISMERETÉRŐL MAGYAR

Azononosító matrica FIGYELMESEN RÁRAGASZTANI MAT B MATEMATIKA. alapszint MATB.32.MA.R.K1.20 MAT B D-S032. MAT B D-S032 MAG.indd

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2015

Magyar nyelvi felvételi feladatok február 22.

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 6., szerda / 60 perc. 2. szakasz végi ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

*N * MAGYAR NYELV ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. osztály május 4., csütörtök. Državni izpitni center. 6. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

középső o Nyelv eleje magasabban magas hátulja magasabban mély o Ajak kerekítés (labiális) rés (illabiális) o Hossz rövid hosszú Mássalhangzók o Idő

Državni izpitni center. 1. feladatlap május 6., hétfő / 120 perc

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 2. feladatlap május 31., hétfő / 60 perc SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA

MATEMATIKA VERSENY

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A logika, és a matematikai logika alapjait is neves görög tudós filozófus Arisztotelész rakta le "Analitika" című művében, Kr.e. IV. században.

Državni izpitni center *N * osztály MAGYAR NYELV május 7., csütörtök ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. 9. osztályos ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS RIC 2015

Készítsük el könnyedén kedvenc tésztavacsoránkat.

X. Megyei Erzsébet királyné Olvasópályázat 2. osztály

EUROPEAN CONSORTIUM FOR THE CERTIFICATE OF ATTAINMENT IN MODERN LANGUAGES NYELVVIZSGA-BIZONYÍTVÁNY MODERN NYELVEK ISMERETÉRŐL JUNIOR MAGYAR

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 1. feladatlap

MagyarOK 1. tanmenetek

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. I. Dallamdiktálás Zenefelismerés. Időtartam: 60 perc

1. Fejtsd meg a keresztrejtvényt! Írd le, mit tudsz a függőleges sorban olvasható

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. I. Dallamdiktálás. Időtartam: 40 perc

Érzékszerveink. Olvasószint: A

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

Átírás:

Kódszám: Dr`avni izpitni center *M06113112* TAVASZI VIZSGAIDŐSZAK MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV 2. FELADATLAP NEM MŰVÉSZI SZÖVEG ELEMZÉSE 2006. május 29-én / 90 perc Engedélyezett segédeszközök: az érettségiz ő diák töltőtollat vagy golyóstollat hoz magával; kap két (2) értékelőlapot és a mellékelt szöveget. ÁLTALÁNOS ÉRETTSÉGI VIZSGA UTASÍTÁSOK Figyelmesen olvassa el az alábbi utasításokat! Semmit se hagyjon ki! Ne lapozzon a felügyel ő tanár engedélyezése nélkül! Kódszámát ragassza vagy írja be az erre kijelölt helyre! Figyelmesen olvassa el a mellékelt szöveget! Azt munkája megkönnyítése érdekében ki is tépheti. Ez a feladatlap 25 feladatból áll. A válaszokat az erre kijelölt helyre írja! Az olvashatatlan válaszokat 0 ponttal értékeljük. Töltőtollal vagy golyóstollal írjon! Eredményes munkát kívánunk! A feladatlap 12 oldalas. C RIC 2006

2 M061-131-1-2 Scientia Est Potentia Scientia Est Potentia Scientia Est Potentia Scientia Est Potentia Scientia Est Potentia Potentia Potentia Scientia Est Potentia Scientia Est Potentia Scientia Est Potentia Scientia Est Potentia Potentia Scientia Est Scenti

M061-131-1-2 3 MELLÉKLET 1. A HATVANAS ÉVEKBEN A SCI-FI ÍRÓK ÉS JÖVŐKUTATÓK FANTÁZIADÚS TANULMÁNYOKAT KÉSZÍTETTEK ARRÓL, MIT ÉS HOGYAN ESZÜNK MAJD A HARMADIK ÉVEZREDBEN. POROK ÉS KAPSZULÁK. MINDEN TUBUSBAN, TABLETTÁBAN MEG TASAKBAN. EBBŐL ÁLL A VASÁRNAPI MENÜ. TUBUSKOSZTON 2. Hiába az egykori jóslatok, ma ugyanúgy szeretünk enni, mint évtizedekkel ezelőtt. Sőt! Soha nem volt akkora reneszánsza a nosztalgikus, régi recepteknek, mint ma. A médiaséfek akkora sztárok, mint az Oscar-díjasok. Némelyikük pedig maga is Oscar-díjas a saját szakmájában. Naponta megjelenik egy szakácskönyv. Ma főzni-sütni önmegvalósítás, divatos hobbi, rafinált csábítás a közös örömre állítják azok, akiknek nem kell mindennap vacsorát tenniük a család asztalára. 3. Ugyanakkor kétségkívül sok, régen csak a fantasztikumok közé sorolt ötlet, különlegesnek hitt találmány átkerült a hétköznapok élelmiszerei közé. Az egyik legkorosabb köztük a zacskós leves. A jó öreg Maggi a múlt században találta föl. De ha egy XVIII. századi ember látná, hogy mit majszolgatunk manapság az irodában, biztosan elhűlne. Reggel neszkávé cukorpótlóval és tejporral. Tíz órakor feloldunk egy pohár vízben egy vitamintablettát. Délben ismét előkerül a csésze, zubog benne a forró víz, kibontunk egy zacskót, és kész is a spárgaleves. Elrágcsálunk mellé egy-két puffasztott búzaszeletet. 4. Az élelmiszer-kémikusok naponta találnak ki valami újat, és mi készséggel levesszük a polcról a fél évig hűtés nélkül jó tejberizst, a hetek múlva is ugyanolyan friss kakaós italt meg a töltött fánkot, amely még karácsonyig is puha marad (csak amikor kibontjuk a celofánból, akkor érzünk valami kellemetlen aromát). De aztán este elmegyünk egy jó társaságba, ahol finom ételekkel traktálnak bennünket, vagy egy vendéglőbe, ahol ínyencmenüvel kényeztet a párunk a házassági évforduló alkalmából. A két mai irányzat a hétköznapokban sem zárja ki egymást. 5. A távoli jövőben egyes svéd kutatók szerint az egészségügy és az élelmiszeripar egyesül majd. De csak akkor, ha az élelmiszer-kémikusok korlátoznák magukat, és kiegyeznének a gyógyszerészekkel meg az orvosokkal. Az emberek ugyanis nagyon vigyáznak majd arra, hogy mit esznek. A bioételek rangja és ára megnő. A levegő-, víz- és földszennyezést olyan szigorúan büntetik majd, hogy amit bio módon termesztenek, az valóban ártalmatlan lesz. A rengeteg tartósítószer és adalékanyag nemhogy kimegy a divatból, de nyíltan megvallják majd a tudósok: fogalmuk sincs róla, hogy ezeknek mi a hatása az elkövetkező generációkra, éppen ezért a használatukat korlátozzák. De nem megy mindez egyszerűen, hiszen az élelmiszergyártók újabb és újabb rafinált ötletekkel állnak majd elő, csakhogy költsünk eszeveszetten. 6. A tubuskor azonban nem jött el, sőt! Az ember nem mond le az evés élvezetéről. Hiába laknánk jól valamiféle porral vagy tablettával: a szemünk akkor is megkívánja majd a rántott csirkét rizibizivel és uborkasalátával. Az evés ugyanis örömforrás. Amerikai és svéd kutatók most dolgoznak azon, hogy a Marsra történő többéves űrutazások alkalmával megteremtsék az örömteli társasági étkezés technikai feltételeit is. Amire egyébként már eddig is törekedtek. Elek Lenke Jövő 7, 2002. november 22.

4 M061-131-1-2 ÜRES OLDAL

M061-131-1-2 5 Olvassa el figyelmesen a mellékelt szöveget, majd oldja meg az alábbi feladatokat! Kérjük, ügyeljen a helyesírásra is! A H betűvel jelölt feladatokban azt is értékeljük. Eredményes munkát kívánunk! 1. Melyik stílusrétegbe sorolható a szöveg? (1 pont) 2. Melyik az előző feladatban megnevezett stílusréteg két jellemzője? Karikázza be a betűjelüket! A B C D E személytelen fogalmazás személyes hangvétel szabatosság figyelemfelkeltő szavak tárgyilagosság (2 pont) 3. Írjon a szövegből egy-egy példát az előző feladatban bekarikázott jellemzőkre! betűjel példa 4. Értékelje a címet, értékelését röviden indokolja! H (3 pont) 5. Igazak-e a következő állítások? Karikázza be a megfelelő betűjelet! Igaz I, Hamis H A jövő táplálkozására vonatkozó jóslatok napjainkra teljes egészében beigazolódtak. I H A mindennap főzők részére nem jelent akkora örömöt a sütés-főzés. I H A jövőben megbízhatóbbak lesznek a biotermékek. I H A régi receptek mára kimentek a divatból. I H

6 M061-131-1-2 6. Írja ki a meghatározásoknak megfelelő adatokat a 3. és a 4. részből! A zacskós leves feltalálója: Péksüteményfajta: Irodai alkalmazottak»tízóraija«lehet: (3 pont) 7. Egészítse ki a mondatokat az 5. rész alapján! Az egészségügy csak abban az esetben egyesül majd a/az, ha az csökkenti a/az használatát. Erre azért lesz szükség, mert a tudósok nem is tudják, milyen lehetnek ezeknek a jövő nemzedékeire. Az emberek csak olyan élelmiszereket vásárolnak majd meg, amelyek ténylegesen lesznek. 8. A megadott részek értelmében húzza alá a helytelen adatot, majd írja a vonalra a megfelelőt! A zacskós leves a tubuskoszt egyik legfiatalabb képviselője. (3. rész) Az egészségügy célja, hogy meggondolatlanul költsünk. (5. rész) 9. Karikázza be a 2. részben olvasható médiaséf szó jelentésének betűjelét! A B C D egy kereskedelmi tévéadó főnöke egy tévés főzőműsor sztárszakácsa vezető beosztású ember a médiában Oscar-díjas filmszínész (2 pont) 10. Írja az idegen szavak előtti vonalra a jelentésük betűjelét! fantázia A kupak B vágyakozás elmúlt dolgokra kapszula C álmodozás D képzelőerő nosztalgia E vakbuzgóság F por alakú gyógyszert tartalmazó tokocska (6 pont)

M061-131-1-2 7 11. Egészítse ki a következő mondatokat a hűl ige megfelelő igekötős alakjaival! Nem gondoltam volna, hogy ennyire a levegő. Orvoshoz menjen az, aki, köhög! (2 pont) 12. Írja ki a 2. részből a mindennap határozószó szinonimáját, majd írjon egy mondatot a minden nap szerkezettel! H szinonima: mondat: (3 pont) 13. Írja ki az 5. részből az alábbi szavak ellentétes jelentésű párját! burkoltan takarékoskodik 14. Egészítse ki a táblázat üres rovatait! mássalhangzótörvény helyesírási alapelv állítják levesszük 15. Írja a vonalra az újabb szó szótári alakját, majd egészítse ki a mondatokat annak megfelelő származékaival! szótári alak: helyett ma már inkább az interneten olvassuk a híreket. A Ljubljanából érkezett lány számít az osztályunkban. A jó szakember mindig egy kicsit a módszerein. 16. Írjon egy-egy összetett szót a víz- és földszennyezés szavak előtagjával úgy, hogy azok utótagként szerepeljenek! (2 pont)

8 M061-131-1-2 17. Írja a vonalra az összetett szavaknak megfelelő szószerkezeteket! jövőkutató örömforrás űrutazás (6 pont) 18. Írja a vonalra az alábbi mondat aláhúzott szavának szófaji értékét, majd írjon egy mondatot a szó másik szófaji értékével! Határozza meg ezt a szófaji értéket is! H Este elmegyünk egy jó társaságba. szófaj: mondat: másik szófaj: 19. Bontsa elemeire az alábbi szóalakokat! Írja az egyes morfémák fölé a megfelelő betűjelet! T = szótő, K = képző, J = jel, R = rag K O R L Á T O Z N Á K E L K Ö V E T K E Z Ő 20. Alakítsa át a kijelentő mondatokat felszólítóvá! H Este elmegyünk egy jó társaságba. A barátom mindig elkényeztet valami finomsággal. 21. a) Pótolja a hiányzó ragokat! A környezetszennyezést pénzbírság sújtják. Egész nap az iskolai főzőverseny programja dolgozott. Ebben a hidegben egy forró leves vágyom. Miért tartod ezt a vendéglőt olyan különleges?

M061-131-1-2 9 b) Pótolja a hiányzó névutókat! A mosogató nedves a fal. Finom illatok érkeznek a konyha. (6 pont) 22. Elemezze mondatrészek szerint a következő egyszerű mondatot! A két mai irányzat a hétköznapokban sem zárja ki egymást. (6 pont) 23. Írja a vonalra a mondat fajtáját jelölő betűjelet! A jövőkutatók tanulmányokat írtak arról, mit eszünk majd a harmadik évezredben. Kétségkívül sok, régen csak a fantasztikumok közé sorolt ötlet, különlegesnek hitt találmány átkerült a hétköznapok élelmiszerei közé. Délben ismét előkerül a csésze, zubog benne a forró víz. A levegőszennyezést olyan szigorúan büntetik majd, hogy amit bio módon termesztenek, az valóban ártalmatlan lesz. A B C D E F egyszerű mondat tárgyi mellékmondatú alárendelő összetett mondat állandó határozói mellékmondatú alárendelő összetett mondat kapcsolatos mellérendelő összetett mondat következtető mellérendelő összetett mondat többszörösen összetett mondat 24. Írja a táblázatba, milyen viszony van az 5. rész első három mondata között, majd írja ki a viszonyt hordozó grammatikai kapcsolóelemet is! mondatok a viszony fajtája kapcsolóelem 1. 2. 2. 3.

10 M061-131-1-2 25. Írjon egy kb. 100 120 szóból álló tudósítást a Zalai Hírlapba a Lendvai Szüret keretében megrendezett bográcsfőző versenyről és a borfesztiválról (résztvevők, helyezések, díjak, hangulat stb.)! (30 pont)

M061-131-1-2 11 ÜRES OLDAL

12 M061-131-1-2 ÜRES OLDAL