Gramática nivel básico

Hasonló dokumentumok
Gramática - nivel básico

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornászom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.

LECCIÓN 2. Dónde está?

Kerettanterv a magyar - német és magyar - spanyol két tanítási nyelvű osztályok számára

I. Alapelvek és célok

El cartero pregunta: Viven los Gómez en este edificio? El cartero pregunta si los Gómez viven en este edificio. no sabe quiere saber

2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ-ÉLŐ HANG

Az anyanyelv hatásának tükrözõdése a spanyol névszórendszerben a magyar tanulóknál

NT-56497/NAT COLORES 2 Tanmenetjavaslat Témakörök Kommunikációs cél Készségfejlesztés Nyelvtan Civilizáció

L E C C I Ó N 1 0 N o o l v i d e s t u p r o m e s a

Español Económico y Comercial

L E C C I Ó N 1 1. Erdős József: Vale

A 2012/2013. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. SPANYOL NYELV II. kategória második forduló Javítási értékelési útmutató ÉLŐHANG ÉRTÉSE

SPANYOL NYELV. C2 Mesterszint C1 Haladó szint. A2 Alapszint A1 Minimumszint

LECCIÓN 6 Feliz cumpleaños!

Puede darme un resguardo de la solicitud? Írásos igazolás kérése a jelentkezésről - Személyes adatok Cómo se llama usted? Név Me puede decir su lugar

Utazás Egészség. Egészség - Vészhelyzet. Egészség - Az orvosnál. Amikor valakit megkérsz, hogy vigyen a kórházba

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17

Qué es lo que ves? El circulo del centro a la izquierda es más grande? Fluidez imaginativa Fluidez asociativa

I. Kezdődik az iskola

SPANYOL FELVÉTELI FELADATSOR C változat

L E C C I Ó N 8 E s t á l l o v i e n d o

VIII. A cukrászdában. A. Kéred ezt a tortát? Igen, kérem. Mit kérsz? Egy teát kérek. Milyet kérsz? Zöldteát kérek.

LINGUA GAYA. A Lingua Gaya nyelv nyelvtana. 2002, Gajárszki László

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Spanyol mint második idegen nyelv

Személyes Levél. Levél - Cím

Személyes Levél. Levél - Cím. Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926

SPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Kommunikációs szándékok listája

SPANYOL NYELV 9. ÉVFOLYAM

NT-56496/NAT COLORES 1 Tanmenetjavaslat. Témakörök Kommunikációs cél Készségfejlesztés Nyelvtan Civilizáció

Mi a célod? Mikor? Mit teszel meg érte?

56 ( 2 ) entra ( 2 2 ) entrad

Előszó. Puedo usar la radio / la tele / el teléfono / la nevera / la aspiradora / la plancha / el secador de pelo?

SPANYOL, MINT MÁSODIK IDEGEN NYELV


Spanyol C nyelvi programkövetelmény

LECCIÓN 5... pero odia a los policías

FÖLDRAJZ SPANYOL NYELVEN

SPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Hola! Qué tal? Lima. La Habana Santiago de Chile Bogotá Caracas. Buenos Aires. Ciudad de México

Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 20. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: SPANYOL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA november 3., 14:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 60 perc

X. A város. A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről.

2014/2015. tanévi. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. második forduló SPANYOL NYELV II. KATEGÓRIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ ÉLŐ HANG

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Grupo3. Jorismar Torres Frances Tatys Francisco Córdoba Mohamed Yousef Freya Toledo Didier Valdés. ati

VII. A napirendem. Mit csinálsz ma délután? A szobában fekszem és olvasok.

Santa Anna, 119 B Cerdanyola del Vallès Barcelona - Spain Tel Fax

IV. Vásárolok. Igaz. Egy körtét kérek. Mit kérsz? Milyen almát kérsz? Pirosat. Hány almát kérsz? Két almát. Kettőt. B.

Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA március 3. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

Inmigración Vivienda. Vivienda - Alquiler. Estoy buscando un/a para alquilar. Indicar que quieres alquilar algo. Szeretnék bérelni.

2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló SPANYOL NYELV I. KATEGÓRIA ÉLŐ HANG JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Részei. Bevezetés: A spanyol nyelv oktatásának helyi tanterve a Nemzeti Alaptanterv, a. Középszintő érettségi esetén: Emelt szintő érettségi esetén:

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 25. SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

SPANYOL NYELV. Hatályos december 31-éig.

MATEMATIKA SPANYOL NYELVEN MATEMÁTICAS

Spanyol C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok. 960 óra vagy 960 óra óra OP

Szia! / Jó napot! (attól függően, hogy magázod vagy tegezed az adott személyt)

Szia! / Jó napot! (attól függően, hogy magázod vagy tegezed az adott személyt)

Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 24. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Számelmélet. Oszthatóság

2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló SPANYOL NYELV II. KATEGÓRIA ÉLŐ HANG JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

SPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 29. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

SPANYOL OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ANYAGA

Viajar Salir a comer. Salir a comer - En la entrada. Salir a comer - Ordenar comida

Escalera. Jusztin Ági SPAÑOLOZZ OTTHONRÓL. online spanyoltanárának könyve. 99 spanyol nyelvtani téma 396 feladattal és megoldókulccsal

A 2008/2009. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) fordulójának feladatlapja és válaszlapja SPANYOL NYELVBŐL I.

Négy Hét Alatt Alapszinten Angolul. GYAKORLÁS nap

MagyarOK 1. tanmenetek

A nyelvtani szabályok bemutatási módjai három magyar nyelvkönyvben

LECCIÓN 12 Qué haremos mañana?

Spanyol C nyelvi programkövetelmény. A javaslattevő alapadatai. A nyelvi képzésre vonatkozó adatok

SPANYOL B1 ÍRÁSBELI MINTAFELADATSOR. Olvasáskészség 1 Maximális pontszám: 15

LECCIÓN 3. Compramos un piso. Los señores Pérez quieren comprar un piso. Ahora están en la agencia y hablan con el agente.

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

SPANYOL B1 ÍRÁSBELI MINTAFELADATSOR. Olvasáskészség 1 Maximális pontszám: 15

Rally Fórmula de Navidad

Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 26. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

136 Con Dolore. Tenor 1. Tenor 2. Bariton. Bass. Trumpet in Bb 2. Trombone. Organ. Tube bell. Percussions

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 26. SPANYOL NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 26. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 60 perc

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Azonosító jel: SPANYOL NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 27. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló SPANYOL NYELV II. KATEGÓRIA FELADAT- ÉS VÁLASZLAP

SPANYOL NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Csoportosítsd a szövegben található szavakat! / Agrupar las palabras que aparecen en el texto.

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

LECCIÓN 13 Dónde ponen una buena película?

Jelentkezés Motivációs levél

Jelentkezés Motivációs levél

MagyarOK 1. tanmenetek

SPANYOL NYELV, MINT MÁSODIK IDEGEN NYELV HELYI TANTERV

SPANYOL NYELV TANTERV A GIMNÁZIUM, ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA

HARMADIK MINTAFELADATSOR. Minta. Javítási-értékelési útmutató a középszintű írásbeli vizsgához. Általános útmutató

Átírás:

Gramática nivel básico Los verbos de tipo gustar Gustar típusú igék A gustar típusú igéket mindig egy részeshatározóval együtt használjuk. (mint magyarul: nekem tetszik) Például: me gusta: nekem tetszik, te interesa: téged érdekel, le molesta: őt zavarja, nos duele: nekünk fáj, os apetece: nektek kedvetek van vmhez, les falta: nekik hiányzik Névmások, amelyeket az ilyen típusú igék előtt használunk: me nos te os (!) le (!) les (!) Vigyázz! Ne keverd össze a visszaható igékkel! A visszaható igéknél használt névmások csak az E/3 személyben és T/3 személyben különböznek. Pl.: (yo) me levanto (tú) te levantas (él) se levanta (nosotros) nos levantamos (vosotros) os levantáis (ellos) se levantan Nézzük, hogy mi állhat az ige után és mikor, mire kell figyelni: főnév (egyes- vagy többesszámban) Me gusta el cuadro. (Nekem tetszik a kép.) Me gustan los cuadros. (Nekem tetszenek a képek.) ige pl.: gustar ige pl.: Me gusta montar en bici. (Szeretek biciklizni.) Ha a gustar típusú ige után többesszámú főnév áll, az ige is többesszámba kerül. A részeshatározóból derül ki, hogy kire vonatkozik az ige. Nézzünk egy példát: Me gusta Antonio. Le gusto a Antonio. Most akkor ki kinek tetszik? Ugye, hogy nem mindegy?

Me gusta Antonio. = Nekem tetszik Antonio. Le gusto a Antonio. = Én tetszem Antonio-nak. Érdekesség: vannak olyan igék is, amelyeket hagyományos igeként és gustar típusú igeként is lehet használni. Pl.: quedar; parecer A. Yo me quedo en casa porque estoy cansado. (Én itthon maradok, mert fáradt vagyok.) B. Jaime queda con su amiga a las 4 de la tarde. (Jaime találkozik 4 órakor a barátnőjével.) c. No te puedo prestar dinero porque no me queda. (Nem tudok neked kölcsönadni pénzt, mert nekem se maradt/nekem sincs.) A. Juan se parece mucho a su padre. (Juan nagyon hasonlít az apjára.) parecerse = hasonlítani B. A Juan le parece difícil la gramática. (Juannak nehéznek tűnik a nyelvtan.) parecer = tűnni, bizonyulni Válaszok, kommentek, hangsúlyos alakok: Sí, a mí sí. (Igen, nekem igen.) A mí también. (Nekem is.) Te gusta mi jersey? Sí, a mí me gusta. (Igen, nekem tetszik.) (Tetszik neked a pulóverem?) No, a mí no. (Nem, nekem nem.) A mí tampoco. (Nekem sem.) No, a mí no me gusta. (Nem, nekem nem tetszik.) Hangsúlyos alakok: (A mí) me encanta montar en bici. (A nosotros) nos encanta charlar. (A ti) te encanta bailar. (A vosotros) os encanta cantar. (A él) le encanta jugar al fútbol. (A ellos) les encanta escuchar música. A hangsúlyos alakot a magyarhoz hasonlóan- akkor használjuk, ha nyomatékosítani szeretnénk az alanyt, akire az ige vonatkozik. Me encanta montar en bici. (Imádok biciklizni) A mí me encanta montar en bici. (Én imádok biciklizni.) Tagadás: tagadószó + részeshatározó + ige No le gusta Hangsúlyos alak esetén: A él no le gusta

o. Ismered az alábbi igéket? Írd mellé, melyik mit jelent. Segítségül alul találsz 10 példamondatot. gustar: encantar: apetecer: faltar: sobrar: quedar: molestar: interesar: importar: parecer: 1. Sé que a ti no te gusta hacer footing 1. 2. Los Rodríguez no se van de vacaciones esta vez porque les falta dinero. 3. Vivimos en el centro, por eso hay mucho ruido pero a nosotros no nos molesta. 4. A los deportistas les encanta ver los partidos en la tele. 5. Tengo muchas películas, te dejo cualquiera si quieres porque me sobran. 6. A mis compañeros no les interesa la cultura francesa pero a mí sí. 7. No os apetece tomar algo? Yo tengo ganas de beber una cerveza. 8. La taquillera dice que no le quedan entradas, se han agotado 2. 9. No le importa lo que le decimos, es muy cabezota 3. 10. Javier cree que ella es honesta pero a mí me parece que no lo es 4. Ejercicios I. Pon el pronombre de objeto indirecto. Írd be a részeshatározót. 1. A Diego encantan las chicas rubias. 2. A mí no interesan las películas de acción. 3. Mi abuelo está jubilado, sobra tiempo. 4. A nosotras apetece ir a jugar al billar. 5. A mi tío no molesta el ruido. 6. A ti no gustan estos cuadros? 7. Decidme qué apetece hacer esta tarde. 1 2 3 4 hacer footing = kocogni se han agotado = elfogyott cabezota = makacs, önfejű no lo es = nem az (nem őszinte)

II. Forma frases ordenando las palabras. Alkoss mondatokat sorrendbe téve a szavakat. 1. a, gustan, nos, las, chocolatinas, nosotros, mucho 2. a, os, encantan, ustedes, novelas, las, románticas 3. te, falta, paciencia, a, ti 4. parece, me, que, todas, de, la chicas, las vienen, clase 5. vosotros, molesta, os, a, música, la, alta III. Corrige los errores. Javítsd ki a hibákat. 1. A Martina no se molesta el mal olor, no sé cómo lo aguanta. 2. A Pablo se parece que lo del vecino es una mentira. 3. Nos gusta los libros de este escritor. 4. Me encanta estos vaqueros, me los compro. 5. Te queda muchos ejercicios por hacer? IV. Escribe los comentarios según el ejemplo. Írd be a véleményeket a példa szerint. Ej.: A mí me interesa la pintura. (yo) + A mí también. - A mí no. (yo) - A mí no. 1. A mí me encanta conducir. (yo) + + 2. No nos apetece salir. (nosotros) - - 3. Les gusta esta canción. (vosotros) - + 4. Me interesa la historia de tu país. (ellos) + - 5. Le parece simpática la nueva colega. (tú) + + - A mí tampoco. Solución 0. gustar: tetszeni, szeretni encantar: imádni apetecer: kíván, kedve van vmhez faltar: hiányzik, nincs sobrar: van bőven quedar: marad (valakinek valami) molestar: zavarni interesar: érdekel (érdeklődés) importar: fontos, érdekel (jelentőséggel bír) parecer: tűnik (valamilyennek); Me parece que = yo pienso que = szerintem, azt gondolom

Ejercicios I. 1. le 2. me 3. le 4. nos 5. le 6. te 7. os II. 1. A nosotros nos gustan mucho las chocolatinas. 2. A ustedes os encantan las novelas románticas. 3. A ti te falta paciencia. 4. Me parece que vienen todas las chicas de la clase. 5. A vosotros os molesta la música alta. III. 1.A Martina no se le molesta el mal olor, no sé cómo lo aguanta. 2.A Pablo se le parece que lo del vecino es una mentira. 3. Nos gustan los libros de este escritor. 4. Me encantan estos vaqueros, me los compro. 5. Te quedan muchos ejercicios por hacer? IV. 1. A mí me encanta conducir. + A mí también. + A mí también. 2. No nos apetece salir. - A nosotros tampoco. - A nosotros tampoco. 3. Les gusta esta canción. A vosotros no. + A vosotros sí. 4. Me interesa la historia de tu país. +A ellos también. - A ellos no. 5. Le parece simpática la nueva colega. + A ti también. + A ti también.