VII. A napirendem. Mit csinálsz ma délután? A szobában fekszem és olvasok.



Hasonló dokumentumok
VII. A napirendem. Mit csinálsz ma délután? A szobában fekszem és olvasok.

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornászom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.

VII. A napirendem. Mit csinálsz ma délután? A szobában fekszem és olvasok.

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.

VIII. A cukrászdában. A. Kéred ezt a tortát? Igen, kérem. Mit kérsz? Egy teát kérek. Milyet kérsz? Zöldteát kérek.

Csoportosítsd a szövegben található szavakat! / Agrupar las palabras que aparecen en el texto.

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között

I. Kezdődik az iskola

MagyarOK 1.: munkalapok 7

X. A város. A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről.

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között. a vaku meg a film mellett

MagyarOK 1.: munkalapok 6

MagyarOK 1. tanmenetek

Modellschularbeit Ungarisch, 5. Klasse 2. LF AHS

Csoportosítsd a szövegben található szavakat! / Group the words according to the text.

MagyarOK 1. tanmenetek

AKADÉMIAI KIADÓ KILIKI A FÖLDÖN OLDAL LECKE OLVASMÁNY HALLÁS UTÁNI GYAKORLAT. A pince A képek (Apu családja. Az unokatestvérek.

IV. Vásárolok. Igaz. Egy körtét kérek. Mit kérsz? Milyen almát kérsz? Pirosat. Hány almát kérsz? Két almát. Kettőt. B.

Hatodik lecke. fölmegyek a Várba. bemegyek a múzeumba. lemegyünk a Városmajorba kimegyünk Hűvösvölgybe. fölmegyünk a hegyre.

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

Ötödik lecke. Az ingatlanközvetítőnél

B. Olvasd el Zsuzsa képeslapját! / Leer la tarjeta postal de Zsuzsa.

VI. VI. ik lecke atoatodik lecke

TEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA

EUROPEAN CONSORTIUM FOR THE CERTIFICATE OF ATTAINMENT IN MODERN LANGUAGES NYELVVIZSGA-BIZONYÍTVÁNY MODERN NYELVEK ISMERETÉRŐL JUNIOR MAGYAR

Tizenegyedik lecke. lecsónak. salátanak. betegnek lánynak

VIII. A cukrászdában. A. Kéred ezt a tortát? Igen, kérem. Mit kérsz? Egy teát kérek. Milyet kérsz? Zöldteát kérek.

Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez

X. A város. A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről.

IX. Születésnap. A. Mikor van a születésnapod? Május ötödikén. Mit adsz Zsuzsának születésnapjára? Virágot.

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be!

1. Pál kertje téglalap alakú, 15 méter hosszú és 7 méter széles. Hány métert tesz meg Pál, ha körbesétálja a kertjét?

Ötödik lecke. Az ingatlanközvetítőnél

TÖRTÉNETEK, ESETEK, MESÉK SZÖVEGFELDOLGOZÁSA

A tárgyeset. hal könyvek hörcsög hó

MagyarOK 1.: munkalapok 8

ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN KÖRNYEZETEM

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldás

MagyarOK 1. tanmenetek

Idôpontok és idôtartamok ÁPRILIS. április 3 Csütörtök. 2 Szerda. 4 Péntek. 1 év = 12 hónap 1 hét = 7 nap. Ismerkedés a naptárral. hónapok.

MagyarOK 1.: munkalapok 3

Sajnos vagy szerencsére? SAJNOS SZERENCSÉRE

Tavaly Budapesten voltunk Pesti pillanatok Hányadikán kezdődik a kongresszus? Hol nyaralt K.urt Fischer? 12 7.

A kötőszók. Mindenki jól ismeri a DE szócskát, amivel ellentétet fejezünk ki. Gyakori, jól és könnyen használható:

Másold le! Másold le a szóláshasonlatot! Ugrik, mint a béka. Javítás

Tizenegyedik lecke. lecsónak. salátanak. betegnek lánynak

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK B1+ munkalapok 2

_UXU AZ ER S BIRTOKOS NÉVMÁS

NYELVTANI ÖSSZEFOGLALÓK ÉS GYAKORLATOK

MagyarOK 1. tanmenetek

ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY. Bük, március 21. név:... iskola:... Két ember és a medve

Tizenharmadik lecke Juszuf és Gergely

Tizenötödik lecke. ágyad nagyapam családja. felesége, nagyapam. kislánya nagynénem

Tizedik lecke. szeretek levelet írni nem tudok jól írni

Hangok / Sonidos. agudas hosszú / larga éé í őő űű. autó teniszütő bab jobb szó hosszú. * Cada consonante puede ser corta o

Spanyol C nyelvi programkövetelmény

Gramática nivel básico

VIII. A cukrászdában. A. Kéred ezt a tortát? Igen, kérem. Mit kérsz? Egy teát kérek. Milyet kérsz? Zöldteát kérek.

MagyarOK A2+ munkalapok 1

A kiadványt a TÁRS Projekt Foglalkoztatási Munkacsoportja állította össze

Tartalom. 19 Jelen idő 19 Múlt idő 28 Jővő idő 37. Feltételes mód 41 Jelen idő 41 Múlt idő 43 Használata 44 Gyakorlatok 46

A birtokos szerkezet

Tizenkettedik lecke. Az ajtóban

LECCIÓN 6 Feliz cumpleaños!

1. ÉVFOLYAM. Én és a világ. A modul szerzõi: Kovácsné Vojnovics Éva Solymos Éva. SZKA_101_39 Együtt az osztály

Igetövek rendszere. igényel-het, igényl-ő, csörög-ni, csörg-ő

Írásbeli szorzás. a) b) c)

1. Az allergiás betegekről azt tartjuk nyilván, hogy mire allergiások.

Magyar C nyelvi programkövetelmény

Property ENERGY-project

Nagyon örülök! (Feladatlap)

IX. Születésnap. A. Mikor van a születésnapod? Május ötödikén. Mit adsz Zsuzsának születésnapjára? Virágot.

Tavasz, húsvéti ünnepkör projekt

HÉTFŐI REPÜLÉS A PÚPOS SZÖRNYETEG

A CSALÁD. Következzen tehát a család:

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

Második lecke. leszáll (ön)

1. A matematikai logika alapfogalmai. 2. A matematikai logika műveletei

LECCIÓN 2. Dónde está?

1 Kijelentő mód, jelen idő: általános/ határozatlan igeragozás Present tense indicative: the general/ indefinite conjugation

ÉLETMÓD KÉRDŐÍV 5. A és B OSZTÁLY 2015.

Tegezés, magázás. Tegeződés: a beszélgetőpartnerünknek azt mondjuk, hogy te. Tegezünk: barátokat családtagokat gyerekeket és (legtöbbször) kollégákat

VOLT EGYSZER, LESZ EGYSZER (Was Albert nyomán)

Megoldások. I. Osztályozás, rendezés, kombinatorika. 1. osztály

BIRTOKLÁST KIFEJEZŐ VAN (HAVE GOT) (valakinek VAN valamije)

Lenni vagy nem lenni?

szöveges feladatok (2. osztály) 1. Marika vett 8 kacsát, 7 lovat, 9 tyúkot és 3 szamarat a vásárban. Hány állatott vett összesen?

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

Daloló Fülelő Halász Judit Szabó T. Anna: Tatoktatok Javasolt nyelvi szint: A2 B1 / Resommended European Language Level: A2 B1

JAVÍTÓKULCSOK VI. A SZAVAK SZERKEZETE: A SZÓTŐ ÉS A TOLDALÉK

Kérjük, aláhúzással jelezze, hogy Óvodánk melyik csoportjába jelentkezik és hogy egész napos vagy fél napos elhelyezést igényel-e!

KÖVETELMÉNYRENDSZER SPANYOL SZAKNYELV I-IV

Második lecke. leszáll (ön)

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.1. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 120 órás tanfolyam 1 60.

Apróhirdetés: Ingatlan eladó(1)

EUROPEAN CONSORTIUM FOR THE CERTIFICATE OF ATTAINMENT IN MODERN LANGUAGES NYELVVIZSGA-BIZONYÍTVÁNY MODERN NYELVEK ISMERETÉRŐL MAGYAR

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.1. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 96 órás tanfolyam 1 48.

Átírás:

A. VII. A napirendem Mit csinálsz ma délután? A szobában fekszem és olvasok. Holnap hánykor reggelizel? Hétkor. Mit reggelizel? Zsemlét. Mit iszol? Teát vagy tejet. B. A napirendem Péter: Reggel 6 órakor kelek. Először mosakodom, fogat mosok, utána a szobámban öltözöm. A konyhában már vár a reggeli. Minden nap zsemlét eszem sajttal, szalámival vagy dzsemmel, és kakaót iszom. 7 órakor készen vagyok a reggelivel. 7 óra 20 perckor már az iskolában vagyok. Ott sokat tanulok, énekelek, rajzolok. Télen, a testnevelésórán korcsolyázom is. Délután fél kettőkor már otthon vagyok. Ebédelek, pihenek, és egy kicsit játszom. Három órakor már tanulok. Házi feladatot írok, szavakat tanulok, olvasok és számolok. Találkozom a barátommal, és télen korcsolyázunk, szánkózunk, tavasszal focizunk, labdázunk, a kertben játszunk vagy tévét nézünk. Este fél 7-kor vacsorázom, zuhanyozom, fogat mosok és az ágyban egy jó könyvet olvasok. Állapítsd meg, igazak vagy hamisak a következő kijelentések! / Son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones? Péter reggel hét órakor kel. A fürdőszobában mosakodik és öltözik. Reggel vajas kenyeret eszik. Fél nyolckor az iskolában van. Az iskolában egy kicsit tanul. Egy órakor ebédel. A nagymamájánál ebédel. Egész délután játszik. Háromkor tanul. Délután olvas, ír és számol. Télen szánkózik, sízik vagy Este tévét néz. korcsolyázik. Fél hét után zuhanyozik. Este az ágyban olvas. 78

Nyelvtan / Gramática 1. Igeragozás: ikes igék / Conjugación de los verbos -ik lakik fésülködik iszik eszik fekszik én lakom fésülködöm iszom eszem fekszem te laksz fésülködsz iszol eszel fekszel ő / ön lakik fésülködik iszik eszik fekszik mi lakunk fésülködünk iszunk eszünk fekszünk ti laktok fésülködtök isztok esztek fekszetek ők / önök laknak fésülködnek isznak esznek fekszenek 2. Hasonlítsuk össze az ikes igéket a többivel! / Comparar los verbos -ik con los otros verbos. tanul olvas lakik dolgozik kér biciklizik én tanulok olvasok lakom dolgozom kérek biciklizem te tanulsz olvasol laksz dolgozol kérsz biciklizel ő / ön tanul--- olvas--- lakik dolgozik kér--- biciklizik mi tanulunk olvasunk lakunk dolgozunk kérünk biciklizünk ti tanultok olvastok laktok dolgoztok kértek bicikliztek ők / önök tanulnak olvasnak laknak dolgoznak kérnek bicikliznek 79

3. Az igeragozás összefoglalása: kijelentő mód, jelen idő, határozatlan ragozás / Resumen de las conjugaciones presente del modo indicativo, conjugación indefinida én -ok, -ek, -ök // -om, -em, -öm te -sz / -ol, -el, -öl ő / ön ----- // -ik mi -unk, -ünk ti -tok, -tek, -tök ők / önök -nak, -nek 4. Kivel / mivel? / Con quién? Con qué? Petivel tanulok. Katival játszom. Péterrel eszem. velem conmigo veled contigo / con vos Peti + vel = Petivel Péter + vel = Péterrel Felixszel Kati + val = Katival radír + val = radírral Maxszal ceruza + val = ceruzával busz + val = busszal Nadine-nal mese + vel = mesével 5. Szóképzés / Formación de palabras -zik -l / - l / -ol / -al / -el / -öl mi? Mit csinál? mi? Mit csinál? labda labdázik séta sétál szánkó szánkózik ebéd ebédel reggeli reggelizik dal dalol sí sízik ének énekel tánc táncol 80

Gyakorlatok / Ejercicios 1. Egészítsd ki a szavakat hallás után! / Completar las palabras según el sonido. r / rr? Péte.el, fo.ó, Fei, e..e,..eggeli, ó..a, háom..ako, épa,..etek, mogyo..ó, koán eggel.itkán ikkant a..igó. 2. Egészítsd ki a mondatokat! / Completar las oraciones. Én reggel 6 órakor kel... A fürdőszobában mosako.., fogat mos... és a szobámban öltöz... A konyhában már vár a reggeli. Minden nap zsemlét esz... sajttal és szalámival, és kakaót isz... 7 órakor készen (van) a reggelivel. 7 óra 20 perckor már az iskolában (van). Ott sokat tanul..., énekel..., rajzol... Télen, a testnevelésórán korcsolyáz... is. Délután fél kettőkor már otthon (van). Ebédel..., pihen..., egy kicsit játsz... 3. Írd le a fenti szöveget egyes szám 3. személyben! (ő...) / Reescribir el texto de arriba en tercera persona del singular. Gyuri 4. Mondd másképp! / Decir lo mismo de otra manera. Zoli tízórait eszik. ~ Zoli tízóraizik. Kati uzsonnát eszik. Anya kávét iszik. Peti autóval megy. A gyermek számítógépen játszik. 81

5. Írd le a következő szavakat a megfelelő toldalékkal a kérdőszavak alapján! / Escribir las palabras con la terminación correspondiente, contestando a la pregunta. Kivel/ mivel? Zoli, a tanár, busz, füzet, könyv, autó, bicikli, barátom, radír, a gyerekek, a fiú, a lányok, a lány, vonalzó, szánkó, lámpa, kutya, egér, hó, papír, banán, cseresznye, csillag, húsz 6. Kérdezzétek egymást a megadott szavak felhasználásával! / Hacerse preguntas con el compañero utilizando las palabras dadas. Kivel ebédelsz? Édesanyámmal. Kivel labdázol? Kivel síznek a gyermekek? Mivel utazol szívesen? Kivel játszik Peti a kertben? Mivel rajzolnak a lányok a rajzórán? tornatanár, én, te, autó, ceruza, édesanyám 7. Felelj a kérdésekre a minta szerint! / Contestar a las preguntas según el modelo. korcsolya, szánkó, kávé, tévé, bicikli, komputer, labda, tánc zongora, gitár, sí, ének, dob Mit csinálunk délután? Labdázunk. Mit csinálunk télen? Mit csinálsz ma? Mit csinál a család este? Mit csinálsz az iskolában? Mit csinálsz a bálban? Mit csinál nagymama délután? 82

8. Egészítsd ki a mondatokat az adott igék ragozott alakjaival! / Completar las oraciones con la conjugación correcta del verbo entre paréntesis. Zsuzsa a kertben (ül). A gyermekek az iskolában (van). Ti egy könyvet (olvas). Mit (csinál, te)? Én (rajzol) egy képet. Mi délután mindig (pihen). A lányok sokat (nevet). Vasárnap (sízik, én). Nagymama levest (főz). Ők egy szoknyát (varr). Ti egy új fotelt (vásárol). Ti Budapesten (él)? Ők szépen (énekel). Édesanya sok ruhát (vasal). Renáta és Júlia zenét (hallgat). 9. Képezd a mondatok többes számát! / Cambiar las oraciones a plural. a) Ebéd után almalevet iszom. b) A lány egy képet rajzol. c) A könyv nagy és új. d) A tanár számol. e) A gyermek az iskolában rajzol, énekel és számol. f) Két órakor a szobában tanulsz. g) 5-től 6 óráig táncpróbán vagyok. 10. Alkoss mondatokat! Figyelj a szórendre! / Formar oraciones. Prestar atención al orden de las palabras. a) fogat mos, a gyermekek, reggel, este, és b) mosakodik, (mi), a fürdőszoba 83

c) ír, (te), a magyaróra, ceruza d) korcsolyázik, fiú, három, a korcsolyapálya, ma e) vár, Kati, 5 óra, az iskola, előtt f) készen van, (mi), 7 óra, reggeli, csütörtök 11. Válaszolj a kérdésekre egész mondatokkal! / Contestar a las preguntas con oraciones completas. Ki szánkózik a hegyen? Hol vacsoráztok? Milyen a szobád? Mikor zuhanyozol? Mettől meddig vagy az iskolában? Mit rajzolnak a gyermekek a rajzórán? Mivel írsz a magyarórán? Kivel nézel tévét otthon? Kivel korcsolyázol télen? Hány gyermek van a tanteremben? Hány könyv van a táskában? 84

12. Mesélj a napirendedről a táblázatban lévő igék felhasználásával! (A ragozásban segít a táblázat az igék csoportosításával.) / Contar la rutina diaria con la ayuda de los verbos dados. (Los verbos están agrupados para facilitar la conjugación: verbos regulares, verbos -ik y verbos terminados en -s/ -sz/ -z, en tercera persona singular) Mit csinál? verbos regulares verbos -ik verbos terminados en -s/ -sz/ -z kel mosdik olvas számol öltözik fogat mos vár eszik vesz ebédel iszik tévét néz tanul korcsolyázik énekel játszik rajzol szánkózik ír pihen focizik labdázik vacsorázik zuhanyozik biciklizik 85

13. Keresd meg a szavakat! / Buscar las palabras. á m t a n u l ő ü o t s e f i k e s z u t á n c o l r n a á z t ű r v b z u c k n d g ű ö m é e r e g g e l i z i k h l n v i k l ö s t t z t b á r t e é s d f ő z s h o n t l í ö h z ő í a é í m r g l é u l z i i r í z é m n á l ű f e o i p k e ö j k á é i o í m b z k k n í é i z g ű s d b m é j b á v c z i s e g ő n p í d a í d s s k l i ű é c m á u e r ő í e a r ő s a v l o t e l j b l j á ű k n ű ö s é e ű r b ű ő í é k b i c i k l i z i k é 1) estudia tanul 2) desayuna 3) trabaja 4) come 5) descansa 6) almuerza 7) se viste 8) anda en bicicleta 9) lee 10) hace gimnasia 11) mira la tele 12) cocina 13) pinta 14) dibuja 15) baila 86

Szavak / Palabras bicikli csillag dob egér ének eszik fekszik fésülködik focizik fogat mos hó iszik játszik kérdés készen van valamivel korcsolya korcsolyapálya korcsolyázik labda labdázik lakik megint minden nap mosakodik, mosakszik, megmosdik nyáron öltözik ősszel pihen reggeli reggelizik sí sízik (síel) szánkó szánkózik la bicicleta la estrella la batería el ratón la canción come (comer) está acostado (estar) se peina (peinarse) juega al fútbol (jugar) se lava los dientes (lavarse) la nieve toma (tomar) juega (jugar) la pregunta está listo con algo (estar) el patín la pista de patinaje anda en patines (andar) la pelota juega a la pelota (jugar) vive (vivir) otra vez todos los días se lava (lavarse) en verano se viste (vestirse) en otoño descansa (descansar) el desayuno desayuna (desayunar) el esquí esquiar el trineo anda en trineo (andar) 87

szavakat tanul tánc tavasszal télen tévé tízórai tízóraizik uzsonna vacsorázik vár vesz zongora zuhanyozik estudia palabras (estudiar) el baile en primavera en invierno el televisor/ la televisión el tentempié come un tenempié la merienda cena (cenar) espera (esperar) compra (comprar) / toma (tomar) el piano se ducha (ducharse) 88