KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A 229/2012. Kormányrendelet alapján az alábbi adatokat tesszük közzé. Intézmény neve: Nicolae Bălcescu Román Gimnázium, Általános Iskola és Kollégium Igazgató: Czeglédiné dr. Gurzó Mária Igazgatóhelyettesek: Szántóné Cséffán Andrea (gimnázium) Repiskyné Radics Anna (általános iskola) Dr. Pilánné Ruzsa Ildikó (kollégiumvezető) Iskolatitkár: Martyin Henrietta Gyermek- és ifjúságvédelmi felelős: Cser Vera Intézmény címe: 5700 Gyula, Líceum tér 2. Telefon/fax szám: 66/463-161 E-mail: titkarsag@balcescu.sulinet.hu OM azonosító: 028387 I. A pedagógusok végzettsége, szakképzettsége, feladatköre a 2015/16-os tantárgyfelosztás szerint: Pedagógusok Végzettség Szakképzettség 1. egyetem magyar-román 2. egyetem Feladatkör a 2015/16- os tantárgyfelosztás alapján magyar ny. és irod.: 12/A, tánc és dráma: 12/A tört.: 10/B, 12/A társ. ism.:12/a, filozófia:12/a GÉV történelem: 12/A évf. 3. egyetem magyar-román 4. egyetem történelemromán testnevelésromán 5. egyetem román-angol magyar ny. és irod.:11/a, 11/B, GÉV magyar 12. évf. oszt.főnök:12/a test. nev: 9/A, 9/B 10/A, 10/B, 11/A, 11/B, 12/A, 12/B oszt.főnök: 11/A, román ny. és irod.: 10, 11, 12 1
6. egyetem román-spanyol 7. egyetem 8. egyetem román-magyar 9. egyetem informatika román népism.: 11/A, 12/A, 12/B oszt.főnök: 11/B román ny. és irod.: 9, 10, 11, 12 román népism.: 11/B oszt.főnök: 12/B történelem:9/a, 9/B, 10/A, 11/A, 11/B, 12/B bev. a fil.: 12/B társ. ism.: 12/B, GÉV: tört.: 11, 12/B oszt.főnök: 9/A magyar ny. és irod.: 9/A, 9/B, 10/A, 10/B, 12/B tánc és dráma.: 12/B, GÉV magyar: 12. évf. technika: 5, 6, 7, 8 informatika: 6, 7, 8, 9/A, 9/B 10. főiskola 11. egyetem oszt.főnök: 10/A, magyar ny. és irod.: 8. román ny. és ir.: 9., 10. oszt. főnök:9 /B román népism.: 9/A, 9/B, román ny. és irod.: 9, 10, 11, 12., 12. egyetem angol-francia angol: 9, 10, 11, 12 13. egyetem román-könyvtár 14. egyetem oszt.főnök: 10/B, román ny. és irod.: 12 matematika: 9/A, 9/B, 10/A, 10/B, 11/A, 11/B, 12/A, 12/B GÉV matematika: 12. évf.. 15. egyetem 16. egyetem angol 17. főiskola romántörténelem magyar-románolasz román-oroszpedagógia matematikafizika földrajz-biológiaspanyol romántörténelem ember és társadalom földrajz: 9/A, 9/B, 10A, 10/B biológia: 10/A, 10/B, 11/A, 11/B, 12/A, 12/B GÉV biológia: 12., GÉV földrajz: 12. angol: 4., 5., 7., 8., 9, 10, 11, 12 történelem: 5, 6, 7, 8 román népism.: 4. román ny. és irod.: 8 oszt. fő.: 5 napközi 2
18. főiskola 19. egyetem/főiskola 20. főiskola román-rajz 21. főiskola 22. főiskola angol-román 23. főiskola 24. főiskola testnevelésromán-földrajz román-biológiakémia románmatematika romántestnevelés tanító 25. főiskola tanító 26. főiskola tanító 27. főiskola tanító 28. főiskola tanító 29. főiskola tanító 30. főiskola román pedagógia 31. főiskola román-magyar földrajz: 7, 8 term.ism.: 5., 6. testnevelés: 3/b román népism.: 9/A, 9/B napközi kémia: 7, 8, 9/A, 9/B, 10/A, 10/B biológia: 7, 8 természetism.: 5, 6 román ny. és irod.: 10 r. népismeret: 10/A rajz: 1-8, 9/A, 9/B, 10/A, 10/B mozgókép és média: 8, művészetek: 11/A, 11/B, 12/A, 12/B oszt.főnök: 7 napközi matematika: 5, 7, 8 r. népismeret: 2/b, 3/b napközi angol: 4, 6, 8, 9, 10, 11, 12 osztályfőnök: 6 román népismeret: 6. testnevelés: 1/b, 2/a, 5-8 1/a osztály: tanító 1/b osztály: tanító 2/a osztály: tanító 2/b osztály: tanító 3/a osztály: tanító 4. osztály: tanító osztályfőnök: 7. román ny. és irod.: 7. román népism.: 1/a, 3/a, 5, 7, 8 napközi magyar ny. és irod.: 7 dráma és tánc: 5, 9/A, 9/B, 11/A, 11/B 32. főiskola román-magyar magyar ny. és irod.: 5,6 3
33. egyetem etika, ének-zene 34. egyetem fizika ének: 1/a - 4., 5-8, 9/A, 9/B 10/A, 10/B, etika: 11/A, 11/B, 12/A, 12/B erkölcstan: 5,6,7 fizika: 7, 8, 9/A, 9/B, 10/A, 10/B, 11/A,11/B 35. főiskola román-olasz napközi 36. főiskola/mesterképzés román-angol 37. főiskola román-magyar napközi 38. főiskola néptánc pedagógus 39. főiskola testnevelés 40. főiskola tanító matem. BsC 41. főiskola tanító napközi román nyelv és irod.: 4, 5, 6, 7, 9 mozgás és tánc: 1/a, 1/b, 2/a, 2/b, 3/a, 3/b, 5, 6, 7 napközi testnevelés: 9/A, 9/B, 10/A, 10/B, 11/A, 11/B, 12/A, 12/B 3/b osztály: tanító matematika: 6 4
II. A nevelő és oktató munkát segítők iskolai végzettsége és szakképzettsége: Nevelő és oktató munkát segítők: 1. egyetem Végzettség Szakképzettség Feladatkör: okleveles közgazdász gazdasági vezető 2. főiskola közgazdász gazdasági ügyintéző 3. főiskola személyügyi szervező gazdasági ügyintéző 4. főiskola közgazdász gazdasági ügyintéző 5. egyetem agrármérnök gazdasági ügyintéző 6. főiskola egészségügyi szervező iskolatitkár 7. érettségi - gyermek felügyelő 8. érettségi - gyermek felügyelő 9. főiskola romanisztika pedagógiai asszisztens 10. szakközépiskola asztalos karbantartó 11. szakmunkásképző szobafestőmázoló karbantartó 12. szakmunkásképző víz- gáz szerelő karbantartó 13. szakmunkásképző szakács takarítónő 14. szakmunkásképző varrónő takarítónő 15-16. (2 fő) 8 általános iskola - konyhai dolgozó 17-18. (2 fő) 8 általános iskola - takarítónő 19. szakmunkásképző virágkötő konyhai dolgozó 20. érettségi - takarítónő 21. szakmunkásképző szociális munkás takarítónő 5
III. Országos kompetenciamérés eredményei: osztály 2014. magyar-szövegértés orsz. átlag/saját matematika orsz. átlag/saját 6 1481/1547 1491/1520 8 1557/1515 1617/1479 10 1597/1596 1631/1679 6
IV. Az intézmény lemorzsolódási, évismétlési mutatói 2014/2015-ös tanév Általános iskola 1/a 1/b 2/a 2/b 3. 4. 5. 6. 7. 8. oszt. oszt. osztály osztály osztály osztály osztály osztály osztály osztály 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Gimnázium 9/A 9/B 10/A 10/B 11/A 11/B 12/A 12/B 0 0 0 0 0 0 0 0 V. Továbbtanulási mutatók: A 2014/2015-ös tanévben 21 tanuló fejezte be az általános iskolai tanulmányait intézményünkben. Továbbtanulásuk az alábbi intézménytípusokban történt: Tanév Gimnázium Szakközépiskola Szakiskola 2014/15 15 4 1 75 % 20% 5% Tanév Végzett tanulói létszám I. helyen felvett II. helyen felvett 2014/15 21 18 2 90% 10 % III. helyen felvett IV. helyen felvett Egy tanuló visszatért Romániába, mivel román állampolgár volt. A nyolcadik évfolyam tanév végén elért tantárgyi átlaga (magatartás és szorgalom nélkül): 4,16. 7
VI. Érettségi vizsgák átlageredményei 2014/2015-ös tanév Magyar nyelv és irodalom 4,26 Matematika 3,22 Történelem 4,18 Román nyelv és irodalom középszint 4,16 Román népismeret 4,75 Angol nyelv 5,0 Informatika 4,09 Biológia 5 Földrajz 4,83 Testnevelés 4,83 VII. VIII. A tanórán kívüli egyéb foglalkozások, mindennapos testmozgás formái I. Szakkörök, délutáni foglalkozások A szakkörök és egyéb foglalkozások a képességfejlesztést és a tehetséggondozást szolgálják. Lehetőséget nyújtanak a tanulók egyéni érdeklődésének megfelelően a pedagógusok javaslata és a szülők támogatása esetében az ismeretek bővítésére, kiegészítésére, illetve rögzítésére. Célja a felzárkóztatás, tehetséggondozás, egyéni fejlesztés és kiegészítő ismeretek nyújtása, versenyekre való felkészítés: Általános iskola: Rajz Felzárkóztató Román néptánc Informatika Matematika Kémia Olasz nyelv Angol nyelv Román nyelvi kommunikáció 1-8. évfolyam 1-8. évfolyam 2-8. évfolyam 5-8. évfolyam 1-6. évfolyam 7-8. évfolyam 5-8. évfolyam 5-8. évfolyam 5-6. évfolyam 8
Román népismeret 1-4. évfolyam Jeles napok-hagyomány-játék-ének 1-4. évfolyam Ortodox ünnepek hagyományai 1-4. évfolyam Színjátszó 1-4. évfolyam Honismereti és történelem 5-8. évfolyam Kézműves 1-4., 5-8. évfolyam Kezdő magyar (külföldi tanulóknak) 5-8. évfolyam Kezdő román nyelv 5-8. évfolyam Énekkar 5-8. évfolyam hímző szakkör 5-8. évfolyam Gimnázium: 1. Olasz nyelv 9-11. évfolyam 2. Román nyelv és irodalom, népismeret érettségire való felk., 12. évfolyam 3. Román nyelv és irodalom (OKTV re felkészítés) 4. Kémia (tehetséggondozó sz.) 10. évfolyam; (felzárkóztató) 9. évf. 5. Énekkar 6. Informatika sz. 10. évf. 7. Román szakkör nyelvvizsgára felkészítés 9-10. évfolyam 8. Néptánc 9. Természetismeret sz. 10. Biológia sz. 11. Irodalmi sz. 12. Matematika 9-11. évf. (felzárkóztató, tehetséggondozó) II. Mindennapos testedzés Megvalósulási formái az általános iskolában (heti bontásban): 1-3. évfolyam: 4 testnevelés óra, 1 óra mozgás és tánc (néptánc) 4. évfolyam: 5 testnevelés óra Az 1., 2. és 3. évfolyamok a tanév során 10 alkalommal 2x45 perces úszásoktatáson vesznek részt. 5-7.évfolyam: 4 testnevelés óra 1 óra mozgás és tánc 9
8. évfolyam: 5 testnevelés óra A tanórák mellett heti 3 órában tömegsport is megszervezésre került. Megvalósulási formái a gimnáziumban: 9. évfolyam: 5 testnevelés óra 10. évfolyam: 5 testnevelés óra 11. évfolyam: 5 testnevelés óra 12. évfolyam: 5 testnevelés óra VIII /Az emelt szintű érettségi vizsgára való felkészítés (11-12. évfolyam) Magyar nyelv és irodalom Történelem Matematika Biológia Földrajz IX. Iskolai dolgozatok és hétvégi házi feladatok szabályai Az iskolai írásbeli beszámoltatások formái, rendje, korlátai Formái: írásbeli felelet 1-1 óra anyagából; szódolgozat, röpdolgozat; dolgozat, témakörök lezárása összefoglalás után; nagydolgozat; feladatlapok, tesztlapok; gyűjtőmunka. Rendje és korlátai: rövidebb időtartamú írásbeli felelet (15-20 perces) bármely órán íratható; egy; teljes tanórát igénybe vevő (45 perces) dolgozat, egy napon kettő íratható; kettő vagy több tanórát felölelő dolgozat a 11. évfolyamon íratható egy tanítási napon ugyanazon a napon nem íratható egy órás és több tanítási órát igénylő dolgozat; 10
a szaktanár a nagydolgozatok írásának időpontját előre ismerteti a tanulókkal, hogy megfelelő felkészülési idővel rendelkezzenek; az osztályban tanító tanárok közösen állapodnak meg az egy napra eső legalább 45 perces dolgozatok íratásáról. Az otthoni felkészüléshez előírt írásbeli és szóbeli feladatok meghatározásának elvei és korlátai A házi feladat jellegét, mennyiségét a tananyag, a tanuló életkora és a tantárgy határozza meg. Célja a tanórán vett ismeretanyag át-, ill. újragondolása, emlékezetbe vésése; egyéni tempóban való rögzítése; kiegészítése; jártassággá, készséggé alakítása; gyakorlati alkalmazása; a tanuló önellenőrzésre, igényességre szoktatása; Fajtája: szóbeli tananyagrész önálló feldolgozása - memoriterek - olvasmányok önálló feldolgozása írásbeli - feladatmegoldás - gyűjtőmunka; - elemzés; - rajz, stb. Elve és korlátai: tantárgyi követelmények teljesítését szolgálja; motiváljon; konkrét, egyértelmű, pontosan megfogalmazott legyen; tartalmilag, minőségileg erőfeszítést követeljen, de megoldható legyen általában a házi feladatok elvégzéséhez szükséges idő ne haladja meg a napi tanítási órák mennyiségének 50%-át; ellenőrizhető, javítható, javíttatható legyen. Az osztályozó vizsgák tantárgyankénti, évfolyamonkénti követelményei intézményünk Pedagógiai Programjában megtekinthetőek. 11
X. A tanév helyi rendje A tanítási napok száma: Általános iskolában: 181 nap Középiskolában: 180 nap 2015/16-os tanév szorgalmi időszak: Első tanítási nap: 2015. szeptember 1. Utolsó tanítási nap a középiskolában a 12. évfolyamon: 2016. április 29. Utolsó tanítási nap az általános iskolában és gimnáziumban: 2016. június 15. Első félév vége: 2016. január 22. Tanítási szünetek: Megnevezés Időpont Őszi szünet 2015. október 26 - október 30. Szünet előtti utolsó tanítási nap 2015. október 22. (csütörtök). Szünet utáni első tanítási nap 2015. november 2. (hétfő). Téli szünet 2015. december 21 2015. december 31. Szünet előtti utolsó tanítási nap 2015. december 18 (péntek) Szünet utáni első tanítási nap 2016. január 4. (hétfő). 2015. december 24-e letanítva december 12-én (szombat) Tavaszi szünet 2016. március 24 - március 29. Szünet előtti utolsó tanítási nap: 2016. március 23. (szerda). Szünet utáni első tanítási nap 2016. április 4. (hétfő). 2016. március 30: DÖK- nap 2016. március 31: nevelőtestületi értekezlet 2016. április 1: igazgatói szünet Egyéb tanítási szünetek: 2016. március 14-e (hétfő) letanítva 2016. március 5-én (szombat) Tanítás nélküli munkanapok: 2016. május 2-3-4: írásbeli érettségi vizsgák (igazgatói szünet a gimnáziumban) május 2-3: igazgatói szünet az általános iskolában május 4: letanítva április 23-án az általános iskolában Érettségi időpontok: Írásbeli érettségi vizsgaidőszak: 2016. május 2-24. Szóbeli érettségi vizsgaidőszak: 2016. június 20-24. 12
Országos kompetenciamérés a 6., 8., 10. évfolyamban: 2016. május 25. Célnyelvi mérés a 6. és 8. évfolyamban: 2016. május 18. A tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata: 2016. január 6 2016. június 1. Általános iskola Osztályok száma: 11 Tanulói létszám: 203 XI. Intézményi létszámok osztály: 1/a 1/b 2/a 2/b 3/a 3/b 4. 5. 6. 7. 8. létszám: 16 13 17 16 16 17 25 24 15 21 23 Gimnázium Osztályok száma: 8 Tanulói létszám: 191 Osztály: 9/A 9/B 10/A 10/B 11/A 11/B 12/A 12/B Létszám: 26 26 22 26 21 20 24 26 13
Kollégium I. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége Pedagógusok Végzettség Szakképzettség 1. főiskola magyar román közoktatási vezető 2. főiskola magyar román 3. főiskola román népművelés, közoktatási vezető 4. főiskola román olasz Összlétszám: 83 fő 48 lány 35 fiú 2 általános iskolás Csoportok száma: 4 csoport II. Szabadidős foglalkozások köre: Fizika felzárkóztató szakkör Magyar, román, olasz felzárkóztató és tehetséggondozó szakkör Biliárd-kör Filmklub Néptánc Sport 9. és 11. évfolyamos diákoknak Sport 10. és 12. évfolyamos diákoknak III. A kollégiumi tanév helyi rendje Megegyezik az iskolai tanév helyi rendjével, ahhoz igazodik. 14