Príloha B K ú správnych odpovedí

Hasonló dokumentumok
OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL ÉVFOLYAM

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

Osztályozóvizsga témakörök

A magánhangzók és a mássalhangzók, a mássalhangzók egymásra hatása

Szóbeli tételek. Irodalom. 9.évfolyam. I. félév. 2. Homéroszi eposzok: Iliász. Az eposz fogalma, trójai mondakör, Akhilleusz alakja, központi téma.

Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL C

Osztályvizsga Évfolyam: 12. Írásbeli Időtartam 240p Próbaérettségi

SZÓBELI TÉMAKÖRÖK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL közpészint 2013

11. A reneszánsz világirodalmából, Petrarca vagy Boccaccio

Irodalom. II. A Biblia 4. A Biblia jellemzői Szereplők és történetek a Bibliából (Bibliai kislexikon című rész a füzetből)

MAGYAR TÉTELEK. Témakör: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL I. KÖTELEZŐ SZERZŐK Tétel: Petőfi Sándor tájlírája

Az osztályozó vizsga követelményei. Szakközépiskola IRODALOM

Javító-, különbözeti, osztályozó és javítóvizsga tételek magyar nyelv és irodalomból

Minimumkövetelmények magyar nyelvből (5. osztály) Minimumkövetelmények irodalomból 5. osztály

MAGYAR IRODALOM Tömbösített tanmenet 7.C évf. Óra Az óra anyaga Fogalmak, ismeretek Készségfejlesztés Szemléltetés, koncentráció Megjegyzés

Irodalom tételsor Középszintű érettségi vizsga 12.K osztály 2017.

Poradové íslo položky

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Magyar nyelv és irodalom tanterve

Tankönyvlista a os tanévre. Magyar 1. évfolyam

(tanárok: Haász Gyöngyi, Rabi Magdolna, Jakab József, Nagy Erika) 3. A nemzet sorsának megjelenítése Ady Endre költészetében

A műnem a műfajok felett álló magasabb kategória.

Helyi tanterv Magyar nyelv és irodalom 5 8. évfolyam számára

Tartalom I. AZ EURÓPAI FELVILÁGOSODÁS IRODALMÁBÓL

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Tóth Csilla. Tuti érettségi magyarból

Osztályozó vizsga anyag Magyar irodalom 9. évfolyam. dráma: Madách Imre: Ember tragédiája, líra: Petőfi Sándor: Nemzeti dal)

Érettségi témakörök és tételek irodalomból 12. A

Tanmenet, 7. osztály, Irodalom, Nyelvtan, Magyar

MŰVELŐDÉSTÖRTÉNETI ÉS STÍLUSKORSZAKOK, IRÁNYZATOK

1. Magyarországi reneszánsz Janusz Pannoniusz költészete. 2. Mikszáth Kálmán és a dzsentri

TESTVÉRMÚZSÁK. vetélkedő Tüskés Tibor író emlékére ii. 1. korcsoport ( évf.) 3. FORDULÓ

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. b évfolyam

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

TARTALOMJEGYZÉK A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE ÉRETTSÉGI

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. a osztály

A évi szóbeli érettségi tételek magyar irodalomból 12. A

É R E T T S É G I MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

TÁMOP / Tanterv

HUNYADI JÁNOS KÖZÉPISKOLA

Ministerul Educa iei, Cercet rii i Tineretului Centrul Na ional pentru Curriculum i Evaluare Înv mânt Preuniversitar

É R E T T S É G I MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

ű ő ő ű ő ő ő ő ő ő ő ű ű ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő

Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C

FELVÉTELI VIZSGA MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap május 28., csütörtök / 60 perc

jétől érvényes jogi dokumentumok

Források: magyar nyelv és kommunkikáció kísérleti tk. és mf. (OFI, 2014) Czinegéné L.J.

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

FELADATLAP az "ÉDES ANYANYELVUNK" nyelvhasználati verseny országos döntőjére szakképző iskolás versenyzők számára

TÁMOP / Tanmenet

Óraszám Tananyag Fogalmak Tevékenységek Kapcsolódási pontok 1. Bevezetés: a tankönyv

AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA FELVÉTELI KÖRZETE A 2017/2018. TANÉVBEN GYÁL

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Kedd, február 01. / 60 perc

I. RÉSZ: a filmnyelv. 1. Bevezetés A mozgókép jelentései és élményei Monitor élmények: televíziós műsorok

ДВНЗ «УЖГОРОДСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ» Приймальна комісія

AZ ÁLLAMVIZSGA-DOLGOZATTAL KAPCSOLATOS FORMAI KÖVETELMÉNYEK 2015

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA FELVÉTELI KÖRZETE A 2019/2020. TANÉVBEN GYÁL

MAGYAR IRODALOM TÉTELEK 2016/2017-es tanév I. félévi vizsga

Tantárgytömbösített tanmenet magyar órára 6. osztály 2009/2010. tanév

Tanmenetjavaslat. dr. Széplaki György és dr. Vilcsek Béla VILÁGJÁRÓ. címû 7. osztályos irodalomtankönyvéhez

Kun László Középiskola Tantárgyi programjai

2018/2019-es tanév 9. évfolyam

A magyar felvilágosodás kiemelkedő alakjai

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Irodalom Szövegértés, szövegfeldolgozás 9. NY Órakeret:36 óra

Magyar nyelv és irodalom A változat

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Magyar nyelv és irodalom

Helyi tanterv általános iskola és nyolcosztályos gimnázium 5-8. évfolyam számára Magyar nyelv és irodalom

1. számú melléklet: Tanulásban akadályozott tanulók helyi tanterve 1 4. évfolyam

Javítóvizsga követelmények Tartalom

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM... 3 TÖRTÉNELEM ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK HON- ÉS NÉPISMERET TÁNC ÉS DRÁMA... 43

AZ ANTIKVITÁS IRODALMA 3 A GÖRÖG LÍRA

ARANY JÁNOS ( )

Anyanyelv és kommunikáció. Magyar irodalom. Tantárgyi programjai és követelményei

Somogyi TISZK Közép- és Szakiskola Mathiász János Tagintézménye Balatonboglár, Szabadság utca 41.

*M * MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 2. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése augusztus 25., hétfő / 90 perc ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK

AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA FELVÉTELI KÖRZETE A 2016/2017. TANÉVBEN GYÁL

9. évfolyam IRODALOM. I. epocha: epika jegyzet tk o. szgy o. Egyéb feladat: A legyek ura és a három novella elolvasása

OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTER /2006.

5. osztályos tananyag

Magyar nyelv és irodalom

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szerda, június 1. / 60 perc

ERKEL FERENC Pedagógiai Program TARTALOMJEGYZÉK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM TANTERV MATEMATIKA KÖRNYEZETISMERET

Bírálat. Szilágyi Zsófia Móricz Zsigmond című akadémiai doktori értekezéséről

Ungarisch. Grammatische Strukturen/lexikalische Einheiten Nével : Határozott, határozatlan

A főnév élőlények, élettelen és gondolati dolgok neve. Fajtái a köznév és a tulajdonnév. tk

Tanulmányok alatti vizsgák /Különbözeti, osztályozó és javítóvizsgák/ Magyar nyelv és irodalom

Tájékoztató a Zrínyi Ilona Gimnázium RAJZ ELİKÉSZÍTİ tanfolyamáról

4. Állapítsd meg, melyik helyesírási alapelv érvényesül a következő szavak helyesírásakor:

A Helyi tantervet szeptemberben az 5. évfolyamon kell bevezetni!

Testvérmúzsák. vetélkedő Tüskés Tibor író emlékére ii. 1. korcsoport ( évf.) 3. forduló

DALA József DALA JÓZSEF ( ) festőművész

Átírás:

Príloha B K ú správnych odpovedí Poradové íslo Poradové íslo 3252 3260 položky položky 3252 3260 1 C C 41 B D 2 B C 42 C A 3 D A 43 A C 4 B B 44 B C 9 B D 49 A B 10 A A 50 D A 11 B C 51 B C 12 B B 52 D C 17 C B 57 B B 18 D D 58 C A 19 B C 59 A D 20 A D 60 C C 25 A B 65 C B 26 A C 66 A C 27 B C 67 B C 28 D A 68 A A 33 C D 73 A B 34 D C 74 C A 35 A D 75 A B 36 C A 76 B D 59

A feladat A szint száma feladatlap 3252 05 disztichon 06 segélykérés 07 vegyes hangrend 08 alany-állítmányi ~ predikatív 13 Szindbád-történetek ~ Szindbád-novellák 14 reneszánsz 15 részeshatározó 16 /befejezett/ melléknévi igenév 21 görög-római eszmények ~ ókori kultúra 22 Boccaccio 23 Shake-speare 24 óhajtó 29 Hiúságok hiúsága 30 A Himnuszt is ekkor írta. 31 forgassátok 32 névszói 37 uralkodókat ~ királyokat 38 1772 39 dönt 40 részleges hasonulás 45 egyperces novella 46 epika 47 Örkény Istváné 48 birtokos jelz 53 Madách Kiadó 54 sematizmus 55 szinesztézia 56 azonos alakú szó 61 Tót atyafiak, A jó palócok 62 Különös házasság 63 összeolvadás 64 amelyen 69 énregénynek 70 Némethtel 71 alárendel tárgyi 72 mássalhangzó-kiesés ~ kiesés 77 zene 78 névutók 79 befejzett /történés / melléknévi igenév képz je 80 szakkifejezések ~ szakszók ~ terminus technikusok 60

Príloha C Test MJ07A variant 3252 F próba 2007 KöZPONTI (EXTERN) RÉSZ MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM A szint A teszt kódja: 3252 NE NYISSÁK KI, VÁRJANAK AZ UTASÍTÁSRA! EL SZÖR OLVASSÁK EL A TESZTHEZ TARTOZÓ UTASÍTÁSOKAT! A teszt 80 feladatot tartalmaz. A teszt kitöltéséhez 120 perc áll rendelkezésükre. A tesztben kétféle feladattípus található: A feleletválasztó feladatoknál a megadott lehet ségek közül válasszák ki a helyes feleletet! Mindig csak egy válasz a helyes. A helyes választ ikszeljék be a válaszadó lap ábrával megjelölt részében! A feleletalkotó feladatoknál a választ, amely egy vagy több szóból áll, a válaszadó lap ábrával jelölt részébe írják! A teszt minden részének bevezet jében található utasításokból megtudják, melyik válaszadó lapot kell használniuk. A nyomtatott bet knél különböztessék meg a nagy- és a kisbet ket! Csak írószert használhatnak! Nem használhatnak füzeteket, szótárakat, tankönyveket vagy más irodalmat. A jegyzetekre használjanak külön lapot (piszkozatot)! A piszkozat tartalmát az értékelésnél nem vesszük figyelembe. A válaszadó lap kitöltésére vonatkozó pontos utasítások a teszt utolsó oldalán találhatók. Olvassák el figyelmesen! Dolgozzanak gyorsan, de összpontosítsanak! Sok sikert kívánunk! Csak akkor kezdjenek dolgozni, amikor utasítást kapnak. 61

1. számú idézet Szapphó: Töredék Édesanyám! nem perdül a rokka, olyan szakadós ma a szál, vágy nehezül rám; mert a sudár, szép Aphrodité letepert! szeret, szeret kell ma nekem már! (Radnóti Miklós fordítása) 01 Állapítsa meg, hogy a kés bbi korokban miként tisztelték a görögök Szapphót! (A) istenn ként (B) himnuszkölt ként (C) a 10. múzsaként (D) az els epikus költ n ként 02 Melyik költ nevéb l vezethet le az a megnevezés, amit ma akkor használunk, amikor egy let nt kor, rég elmúlt és visszahozhatatlan érzését akarjuk kifejezni? (A) Alkaios (B) Anakreón (C) Szapphó (D) Vergilius 03 Válassza ki azt az ókori verselési típust (m fajt), amelyet ma már úgy tartunk számon, amelyben valamilyen fájdalmas eseményr l van szó! (A) epigramma (B) dráma (C) himnusz (D) elégia 04 Döntse el, hogy melyik helyesírási elv érvényesül Szapphó nevének írásában! (A) kiejtés szerinti írásmód (B) hagyományos írásmód (C) szóelemz írásmód (D) egyszer sítés elve 05 Nevezze meg azt a verselési formát, amelyet a hexameter és a pentameter összekapcsolásával hoztak létre! 06 Írja le az eposzi kellékek közül az invokáció magyar megfelel jét! 07 Állapítsa meg, hogy milyen hangrend lesz a fenti idézet els szava: édesanyám! 08 Nevezze meg a szószerkezet fajtáját, amely a fenti idézet két szava között jött létre! Aphrodité letepert 62

2. számú idézet A hídon (részlet) A nyurga tiszt széles mozdulattal öltötte magára b köpönyegét, sarkantyús lépései elzörögnek. A kopasz, pápaszemes emberke már el bb elt nt észrevétlenül az újságleped mögül. Szindbád egyedül marad a cukrásznéval Asszonyom, nem mutatná meg nekem azt a medaillont közelebbr l, amelyet a nyakában visel? kérdezte Szindbád egy darab id múlva. A cukrászné könnyen elpirult. Anyámtól örököltem, uram. Megboldogult édesanyámtól Éppen azért kérem, mert Marchaliné asszony egykor nagyon jó ismer söm volt. Némi vonakodás után a Szindbád kezébe kerül a medaillon. Igen, megösmeri. Ez volt az, amit a cukrásznénak egykor ajándékozott. Vajon benne van-e a régi kép 09 Állapítsa meg, ki lehet a fenti idézet szerz je! (A) Móricz Zsigmond (B) Krúdy Gyula (C) Mikszáth Kálmán (D) Kosztolányi Dezs 10 Döntse el, melyik megállapítás nem jellemz a szerz m veire! (A) futurista (B) szentimentalista (C) szimbolista (D) impresszionista 11 Határozza meg a fenti idézet els mondatának fajtáját annak szerkezete szerint! (A) mellérendel következtet (B) mellérendel kapcsolatos (C) alárendel id határozói (D) egyszer b vített mondat 12 Milyen alárendel összetett mondat lesz a fenti idézet utolsó el tti mondata? Ez volt az, amit a cukrásznénak egykor ajándékozott. (A) alanyi (B) állítmányi (C) tárgyi (D) id határozói 13 Írja le annak a novella-füzérnek a címét (gy jt nevét), amelybe a fenti idézet is tartozik! 14 Nevezze meg a korstílust, amelyben a novella mint m faj létrejött! 15 16 Állapítsa meg a fenti idézetb l kiemelt mondatban a d lt bet vel írt mondatrész fajtáját: Ez volt az, amit a cukrásznénak egykor ajándékozott. Határozza meg a fenti idézetb l való mondattöredék d lt bet s szavának szófaját: Megboldogult édesanyámtól 63

3. számú idézet Hamlet: Shakespeare: Hamlet (részlet) Lenni vagy nem lenni: ez itt a kérdés. Akkor nemesb-e a lélek, ha t ri Balsorsa minden ny gét s nyilait; Vagy ha kiszáll tenger fájdalma ellen, S fegyvert ragadva véget vet neki? Meghalni elszunnyadni semmi több; S egy álom által elvégezni mind A szív keservét, a test eredend, Természetes rázkódtatásait: Oly cél, min t óhajtat a kegyes. Meghalni elszunnyadni és alunni! Talán álmodni: ez a bökken ; Mert hogy mi álmok j nek a halálban, Ha majd leráztuk mind e földi bajt, Ez visszadöbbent. 17 Határozza meg, hogy melyik szerepl vel lehetne Hamletet összehasonlítani! (A) Bánk bán (B) Ádám (Az ember tragédiájában) (C) Antigoné (D) Tímár Mihály (Az arany emberb l) 18 Az el z feladat folytatásaként vizsgálja meg, hogy az Ön által választott két szerepl ben mi lehet a közös az alábbi lehet ségek közül! (A) kalandvágyó (B) bosszútól vezérelt (C) elesett (D) tépel d 19 Kit tartunk Petrarca udvarló költészetének követ jének a magyar irodalomban? (A) Csokonait (B) Balassit (C) Radnótit (D) Juhász Gyulát 20 Állapítsa meg, hogy milyen szókép fedezhet fel a fenti idézetb l kiemelt részletben: tenger fájdalma (A) metafora (B) metonímia (C) szimbólum (D) allegória 21 A reneszánsz szó magyarul újjászületést jelent. Írja le két vagy három szóval, hogy mi született újjá ebben a korban! 22 Nevezze meg azt az írót, akit a novella megteremt jeként tartunk számon! 23 Szótagolja Shakespeare nevét! A szótagok közé tegyen köt jelet! 24 Állapítsa meg a fenti idézetb l kiemelt mondat fajtáját annak tartalma szerint! Meghalni elszunnyadni és alunni! 64

4. számú idézet Kölcsey Ferenc: Vanitatum vanitas (részlet) Itt az írás, forgassátok Érett ésszel, józanon, S benne feltalálhatjátok Mit tanít bölcs Salamon: Miképp széles e világon Minden ép l hitványságon, Nyár és harmat, tél és hó Mind csak hiábavaló! 25 Döntse el, hogyan nevezzük a címben megjelen költ i képet! (A) figura etymologica (B) ars poetica (C) epitheton ornans (D) allegória 26 Jelölje meg, hogy miben tartjuk els nek Kölcsey Ferencet a magyar irodalomban! (A) az els irodalomkritikus (B) az els irodalomtörténész (C) az els politikai vers költ je (D) az els színházkritikus 27 Kölcsey alábbi költeményei közül melyik lesz epigramma? (A) Parainesis (B) Huszt (C) Zrínyi dala (D) Vanitatum vanitas 28 Sorolja be a megfelel szófajtani kategóriába az idézetb l származó alábbi szót! benne (A) névutó (B) helyhatározószó (C) besorolhatatlan szófaj (D) személyes névmás jelleg határozószó 29 Írja le a fenti vers címének magyar megnevezését! 30 Kölcsey a fenti versét 1823-ban írta. Mir l nevezetes még ez az év a költészetében? 31 Írjon ki a fenti idézetb l egy felszólító módban lev igét! 32 Nevezze meg a fenti idézetb l kiemelt mondatban az állítmány fajtáját! Nyár és harmat, tél és hó/ Mind csak hiábavaló! 65

5. számú idézet Batsányi János: A franciaországi változásokra Nemzetek, országok! kik rút kelepcében Nyögtök a rabságnak kínos kötelében, S gyászos koporsóba dönt vas-igátok Nyakatokról eddig le nem rázhatátok; Ti is, kiknek vérét a természet kéri, Hív jobbágyitoknak felszentelt hóhéri, Jertek, s hogy sorsotok el re nézzétek, Vigyázó szemetek Párisra vessétek! 33 Határozza meg, hogy a fenti költeményt miként tartjuk számon! (A) az els magyar forradalmi vers (B) az els nem id mértékes magyar vers (C) az els magyar politikai vers (D) az els magyarul írt vers 34 Jelölje meg, hogy melyik író-költ jelent s alkotásának megjelenését l számítjuk a magyar felvilágosodás kezdetét! (A) Berzsenyi Dániel (B) Batsányi János (C) Kazinczy Ferenc (D) Bessenyei György 35 Állapítsa meg, hogy a francia enciklopédisták közül ki írt gyermekneveléssel kapcsolatos m vet! (A) Rousseau (B) Voltaire (C) Molière (D) Defoe 36 Sorolja be a fenti idézet utolsó sorát az állandósult szókapcsolatok megfelel csoportjába! (A) szólás (B) közmondás (C) szállóige (D) szóláshasonlat 37 Írja le egy szóval, hogy kiket nevezett a költ a fenti versben felszentelt hóhéroknak! 38 Írja le a konkrét évszámot, amely a magyar felvilágosodás kezdetét jelentette! 39 Az alábbi szavak közül írja ki azt (azokat), amely(ek) esetében igéb l névszó(k) lett(ek) képezve! nyögtök, rabságnak, kínos, dönt, gyászos 40 A mássalhangzók egymásra hatásának melyik formájával találkozunk a nyögtök szóban? A lehet legpontosabban határozza meg! 66

6. számú idézet Örkény István: In memoriam dr. K.H.G. Hölderlin ist ihnen unbekannt? kérdezte dr. K. H. G., miközben a lódögnek a gödröt ásta. Ki volt az? kérdezte a német r? Aki a Hyperiont írta magyarázta dr. K. H. G. Nagyon szeretett magyarázni. A német romantika legnagyobb alakja. És például Heine? Kik ezek? kérdezte az r. Költ k mondta dr. K. H. G. Schiller nevét nem ismeri? De ismerem mondta a német r. És Rilkét? t is mondta a német r, és paprikavörös lett, és lel tte dr. K. H. G.-t. 41 Miért l tte le az r a rá bízott rabot, dr. K.H.G.-t? (A) Mert parancsba kapta. (B) Mert felbosszantotta t. (C) Mert ez volt a feladata. (D) Mert véletlenül elsült a fegyver. 42 Állapítsa meg, hogy melyik az az esztétikai min ség, amellyel Örkény látásmódjának, szemléletének eredetisége jellemezhet! (A) bizarr (B) szatirikus (C) groteszk (D) tragikus 43 Ki az a prágai születés német író, akit az abszurd irodalom satyjának nevezhetnénk, s akinek nyomdokain Örkény is elindult? (A) F. Kafka (B) T. Mann (C) F. Dürrenmatt (D) H. Heine 44 Állapítsa meg, hogy szerkezet szerint milyen lesz a fenti idézet utolsó el tti mondata: És Rilkét? (A) t mondat (B) hiányos (C) alanytalan (D) tagolatlan 45 Nevezze meg a fenti idézett szöveg m faját, amelynek létrejötte Örkény nevéhez f z dik! 46 Nevezze meg azt a m nemet, amelybe a fenti irodalmi alkotás tartozik! 47 Kapcsoljon birtokjelet Örkény István nevéhez! 48 Állapítsa meg a fenti szövegb l származó mondatban a d lt bet s mondatrész fajtáját! A német romantika legnagyobb alakja. 67

7. számú idézet T zsér Árpád: Fejezetek egy kisebbségtörténelemb l (részletek) Hogy is kezd dött? A gyermek ezen a sámlin állott, s ebbe a falitükörbe bámult, és sírt S így bámult bátyja kezében katonaláda az ablak mögé akasztott történelembe. Volt szó, mit úgy tanultunk meg, hogy beleköltöztünk lakni. A kitelepítés lakótere tágas volt, szell s. Havas tájak lógtak a falán, s egyetlen kijáratából vonatok csattogtak el. Maguk eszik meg Magyarországot! mondta. Egy kaszárnya el tt álltunk. Én vakációra igyekeztem, de a határon egy buzgó katona majdnem lel tt. akasztott történelembe. Behoztak. Álltunk. A túloldalon háztet k: piros remegés. Maguk Falvak feszengtek. Fehér tornyokban harang rángott, mint nyakban a nyelés. Húsz éve Maguk eszik meg mondja a hadnagy és nevet. Ebben a maguk-ban n tt fel egy gyermek, s kapott egy néptöredék létet és nevet. 49 Állapítsa meg, hogy mi nem fejez dik ki a fenti versben! (A) anyanyelvvesztés (B) kiközösítés (C) kitelepítés (D) hontalanság 50 Döntse el, hogy milyen emigrációnak nevezték azt, amikor az írók/költ k nem jelentették, vagy nem jelentethették meg m veiket! (A) küls (B) üldözött (C) elzárt (D) bels 51 Az alábbiak közül melyik író nevéhez f z dik a vox humana (emberséges hang) eszméjének megfogalmazása? (A) T zsér Árpád (B) Fábry Zoltán (C) Zs. Nagy Lajos (D) Dobos László 52 Milyen alárendel i viszony van az idézetben lev falitükör szóösszetételben? (A) alanyos (B) tárgyas (C) határozós (D) jelz s 53 Írja le az 1969-ben indult els önálló magyar könyvkiadó nevét! 54 55 Miként nevezték azt a jelenséget, amikor az írók/költ k egy el re megszabott forma szerint alkottak? Egy idegen szóval nevezze meg ezt a fogalmat! Nevezze meg a szókép fajtáját, amely az alábbi kiemelt szavakban fedezhet fel: piros remegés 68

56 Állapítsa meg, milyen jelentéstani kategóriába sorolható a fenti idézetb l kiemelt szó! nevet 69

8. számú idézet Mikszáth Kálmán: Bede Anna tartozása (részlet) Mind együtt ültek a bírák. Ott künn a köd nekinehezedett az idomtalan épületnek, s szinte összébb szorítá annak falait, ráült az ablakokra, és elhomályosítá a jégvirágokat. Minek is ide a virágok? A teremben nehéz, fojtott leveg volt, ködmön és pálinkaszag, s a legfels ablaktáblán csak lassan, lomhán forgott az ólomkarika. A bírák fáradtan d ltek hanyatt székeiken, az egyik behunyta szemeit, s kezét bágyadtan leeresztve hallgatta a jegyz tollának percegését, a másik ásítozva dobolt irónjával a zöld asztalon, míg az elnök, letolva pápaszemét orra hegyére, izzadó homlokát törlé kend jével. Szürke, hideg szemei fürkészve szegz dtek az ajtóra, melyen most távozik az imént letárgyalt b nügy személyzete, a beidézett tanúk és vádlottak. 57 Válassza ki Mikszáth alkotásai közül azt, amelyik nem sorolható az ún. lélektani novellái sorába! (A) Bede Anna tartozása (B) A fekete város (C) A néhai bárány (D) Lapaj, a híres dudás 58 Válassza ki a fenti idézetben olvasható régies ködmön kifejezés jelentését! (A) italféleség (B) párás leveg (C) fels kabát (D) s r tinta 59 Jelölje meg Mikszáth alkotását, amelyben szikrája sincs a kritikai hangvételnek, s nyugodtan mondható romantikus regénynek! (A) Szent Péter eserny je (B) Különös házasság (C) Új Zrínyiász (D) A Noszty fiú esete Tóth Marival 60 A fenti idézet egy szépirodalmi alkotásból származik. Jelölje meg az alábbiak közül azt a stílusréteget, amelyben gyakoriak a divatos kifejezések, a közhelyek! (A) hivatalos (B) szépirodalmi (C) társalgási (D) szónoki 61 Nevezze meg Mikszáth alkotásait, amelyek meghozták számára az írói sikert! 62 Melyik regényében bírálja Mikszáth a papság és az egyház korlátlan uralmát? 63 Állapítsa meg, hogy a mássalhangzók egymásra hatásának fajtái közül melyik figyelhet meg a fenti idézet jegyz szavában! 64 Írja le helyesen, a mai helyesírásnak és nyelvhelyességnek megfelel en a fenti idézet utolsó mondatában vastagon, d lt bet vel kiemelt vonatkozó névmást! 70

9. számú idézet Németh László: Iszony (részlet) Szeréna néni szeme tele lett messzeséggel. Nem t lem volt messze, attól a szenvedést l, amelyr l beszéltem. De hát akkor mért mentél hozzá? - kérdezte bizonytalanul. Tetszik tudni, milyen helyzetben voltunk. El kellett volna mennünk a pusztáról. Azt gondoltam, majd megszokom. De mit tudja azt egy lány: mi az. Belemegy, s csak aztán érti meg, mit vállalt. Énnekem tán nem is lett volna szabad férjhez mennem. 65 Jelölje meg, hogy kit l iszonyodik a m f h se! (A) nénjét l (B) anyósától (C) férjét l (D) rokonaitól 66 Állapítsa meg, hogy az 1945 és 1970 közötti id szakban a felsorolt m fajok közül melyiknek volt hagyománya az irodalomban! (A) lélektani regénynek (B) drámának (C) elbeszél költeménynek (D) szociográfiának 67 Az el z feladatra kapcsolódva állapítsa meg, hogy melyik író volt az, aki a fenti m fajok valamelyikével követend példa lett Németh László szemében! (A) Móricz Zsigmond (B) Kosztolányi Dezs (C) Babits Mihály (D) Illyés Gyula 68 Állapítsa meg, hogy az idézet els mondatában lev messzeséggel szó -ség képz jének milyen jelentése nem lehet az alábbi lehet ségek közül! (A) kicsiség, becézés (B) állapot (C) elvont tulajdonság (D) gy jt név 69 Hogyan nevezzük azt a regényt, amelyben a szerepl egyes szám els személyben mondja el a történetet? 70 Kapcsolja a -val, -vel toldalékot Németh nevéhez! 71 72 A lehet legpontosabban határozza meg szerkezeti szempontból a tagmondatok közötti viszonyt a fenti idézet következ mondatában: Tetszik tudni, milyen helyzetben voltunk. Állapítsa meg, hogy fenti idézet utolsó el tti szavában (férjhez) a mássalhangzók egymásra hatásának melyik fajtáját lehet felfedezni! 71

10. számú idézet Pázmány Ágnes: Új média a vizuális m vészetekben fotó (részlet) (szövegértésre készített feladat) Képek vetítésér l el ször 1640-b l van adatunk. A laterna magica bizonyos szempontból fordítottja a fényképezés el djének tekinthet camera obscurának. Míg ugyanis az utóbbinál a képet bevetítik a kemerába, addig az el bbinél a képet kivetítik a dobozból. A laterna magica m ködési elve: üveg gy jt lencséje elé olajmécsest állítottak, közéjük pedig egy üveglemezt helyeztek festett vagy rajzolt képekkel. A fénysugarak az üveglemezen át a gy jt lencsén keresztül egy fehér vászonlapra vetítették a lemez ábráit. 73 Állapítsa meg, melyik az a szerkezet, amelyik a fényképez gép sének tekinthet! (A) camera obscura (B) egyik sem (C) laterna magica (D) mindkett 74 Döntse el, melyik szerkezet az, amelyiknél a képet kivetítik a dobozból! (A) camera obscura (B) egyik sem (C) laterna magica (D) mindkett 75 Állapítsa meg, milyen tárgyak szükségesek a laterna magica m ködéséhez! (A) üvegb l készült lencse és lemez, olajmécses, vászonlap (B) üveglencse, üveglemez, olajmécses (C) üveglencse, gyertya, falemez (D) üveglencse, fénysugár, olajmécses, vászonlap 76 Válassza ki az alábbi szó megfelel helyesírását! (A) zsák vászonlap (B) zsákvászon lap (C) zsákvászonlap (D) zsák-vászonlap 77 Nevezzen meg olyan m vészeti ágat, amely nem a vizuális m vészetek kategóriájába tartozik! 78 Állapítsa meg, milyen szófaji kategóriába tartoznak a szövegben kijelölt szavak! 79 A lehet legpontosabban nevezze meg az alábbi szóban vastagon és d lt bet vel kiemelt toldalék nevét: a lerajzolt kép 80 A szókészletünk tagolódása szerint melyik szavak csoportjába sorolhatók be az alábbi idegen kifejezések: laterna magica, camera obscura A feladatlap vége 72