XX. A Nyugat további alkotói

Hasonló dokumentumok
SZÓBELI TÉMAKÖRÖK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL közpészint 2013

XIX. Kosztolányi Dezső

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL ÉVFOLYAM

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL C

Osztályozóvizsga témakörök

VII. A reformkor és a magyar romantika irodalmából

IV. Mikszáth Kálmán. 1. Életrajzi adatok. 2. Melyek Mikszáth fõbb műfajai? Említs példákat is! 3. Mely műveivel válik ismert íróvá?

MAGYAR TÉTELEK. Témakör: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL I. KÖTELEZŐ SZERZŐK Tétel: Petőfi Sándor tájlírája

Osztályvizsga Évfolyam: 12. Írásbeli Időtartam 240p Próbaérettségi

Óraszám Tananyag Fogalmak Tevékenységek Kapcsolódási pontok 1. Bevezetés: a tankönyv

A MIKES KELEMEN MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM TANTÁRGYVERSENY KÖVETELMÉNYEI 2007/2008-AS TANÉV

XVI. József Attila (2.)

V. Az európai romantika irodalmából

XVIII. Babits Mihály. 1. Mikor, hol született és halt meg a költő? 2. Sorold föl iskoláinak helyét, idejét! 3. Mely városokban tanított?

Megjegyzés: a TANMENETJAVASLAT zárójelbe tett számai heti 1,5, évi 55 órával, a zárójel nélküli számozás heti 2, évi 74 irodalomórával számol

X. Vörösmarty Mihály. 1. Életrajzi adatok. 2. Mi a kapcsolata a következő személyekkel? 3. Hogyan kapcsolódnak Vörösmartyhoz?

Modern magyar irodalom II. BBNMI Irodalomjegyzék

TARTALOMJEGYZÉK A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE ÉRETTSÉGI

Érettségi témakörök és tételek irodalomból 12. A

Két novella értelmezése Tóth Krisztina: Pillanatragasztó c. kötetéből

Irodalom tételsor Középszintű érettségi vizsga 12.K osztály 2017.

2018/2019-es tanév 9. évfolyam

Az osztályozó vizsga követelményei. Szakközépiskola IRODALOM

11. A reneszánsz világirodalmából, Petrarca vagy Boccaccio

SZÍNEK, EVEK, ÁLLOMÁSOK

(tanárok: Haász Gyöngyi, Rabi Magdolna, Jakab József, Nagy Erika) 3. A nemzet sorsának megjelenítése Ady Endre költészetében

Irodalmi verseny az Arany János Tehetséggondozó Program tanulói számára 2014 A versenyző sorszáma: (A megfelelő számot karikázd be!

MŰVELŐDÉSTÖRTÉNETI ÉS STÍLUSKORSZAKOK, IRÁNYZATOK

Szóbeli tételek. Irodalom. 9.évfolyam. I. félév. 2. Homéroszi eposzok: Iliász. Az eposz fogalma, trójai mondakör, Akhilleusz alakja, központi téma.

Bányászat a szépirodalomban

Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C

Versenyfelhívás. Egyéni versenyek

Tankönyvlista Barilla Tímea

Tóth Csilla. Tuti érettségi magyarból

MAGYAR IRODALOM Tömbösített tanmenet 8.D évfolyam

A könyvet az Oktatási Hivatal TKV/5-14/2013. határozati számon augusztus 31-ig tankönyvvé nyilvánította. Sorozatszerkesztô: Kuknyó János

Közigazgatási és Elektronikus Közszolgáltatások Központi Hivatala Lekérdezõ: PKCBD Gyál Dátum: :46:13 Barka Ferenc Lapszám: 1

A MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

TÉTELEK 207 TAVASZ KENYERES ZOLTÁN: KOSZTOLÁNYI DEZSŐ ÉS KORA. VIZSGATÉTELEK ÉS OLVASMÁNYJEGYZÉKEK MR-283/a és MRN-671/c Kenyeres Zoltán

KERETTANTERV A SZAKISKOLÁK ÉVFOLYAMA SZÁMÁRA

LIMBA ŞI LITERATURA MAGHIARĂ EXAMEN DE BACALAUREAT PROBA ORALĂ MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008 SZÓBELI VIZSGATÉTELEK

Csokonai Vitéz Mihály II.

Érintsd meg a Holdat!

[Erdélyi Magyar Adatbank] Bori Imre: A jugoszláviai magyar irodalom története BORI IMRE

Osztályozó vizsga anyag Magyar irodalom 9. évfolyam. dráma: Madách Imre: Ember tragédiája, líra: Petőfi Sándor: Nemzeti dal)

1. számú házi felnőtt háziorvosi körzethez tartozó utcák jegyzéke. Utca elnevezése A körzethez tartozó utca/ Megjegyzés:

AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA FELVÉTELI KÖRZETE A 2017/2018. TANÉVBEN GYÁL

VENDÉGHANG az FMH-ban kulturálatlan klub

Feladatok: (32p.) Összesen elérhető pontszám: 32+58=90pont 0-45= = = = =5. Ellentétek

AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA FELVÉTELI KÖRZETE A 2019/2020. TANÉVBEN GYÁL


A XX. SZÁZAD ELSŐ FELÉNEK MAGYAR IRODALMA. A NYUGAT ÉS KORA I. ÉVFOLYAM 1. FÉLÉV DOKUMENTUMOK (ÖNÉLETRAJZOK, EMLÉKEZÉSEK)

Tildy Zoltán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Magyar nyelv és irodalom 7. ÉVFOLYAM. Éves óraszám: 74 Heti óraszám: 2

VI. Puskin. 1. Mit tudsz a Puskin előtti orosz irodalomról és a Puskin korában bekövetkező

AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA FELVÉTELI KÖRZETE A 2016/2017. TANÉVBEN GYÁL

A dolgok arca részletek

MAGYAR IRODALOM Tömbösített tanmenet 8. évfolyam

Magyar irodalomtörténet németeknek németül

BABITSszexregény. (Babitsról, Török Sophie-ról, Esztergomról eg yebekről)

XI. Petőfi Sándor. 1. Életrajzi adatok. 2. Milyen életrajzi eseményekkel kapcsolatosak az alábbi helységnevek?

Falussy Lilla: Metadolce, bemutató 0. Márai Sándor: Zendülők bemutató Ottlik Géza: Iskola a határon, repertoáron tartás

Információtartalom vázlata. Az egyiptomi művészet korszakai és általános jellemzői; feladata, célja

Vörösmarty Mihály életműve

BARTÓK Ötletzápor (polgári graffiti)

Lev Tolsztoj. Anna Karenina

A kérdezô UNGVÁRI TAMÁS. Szokatlan beszélgetések SCOLAR

Magyar nyelv és irodalom osztály

1. Az alábbi mondatok közül válogassa ki azokat, amelyek nem helyesek Az előttük álló körbe írjon X-et! 1,5

Minimumkövetelmények magyar nyelvből (5. osztály) Minimumkövetelmények irodalomból 5. osztály

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

PETŐFI-PÁLYÁZAT 2012/2013 A pályázatokat az iskola könyvtárába adjátok le! A leadás határideje: február 15.

Török Jenő: Mit olvassunk Prohászkától?

HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK Matematika Testnevelés Matematika Matematika Matematika

A dualizmus korának Magyaroszága

MAGYAR IRODALOM 13. E (2016.)

Matematika A 1. évfolyam. páros, páratlan. 22. modul. Készítették: Szabóné Vajna Kinga Harzáné Kälbli Éva Molnár Éva

Arany János emlékhelyek régiónkban

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

AZ ANTIKVITÁS IRODALMA 3 A GÖRÖG LÍRA

Cigány népismeret. (Minden oktatási forma számára) Részletes követelmények a 4. évfolyam végén. (A példákat dőlt betűvel szedtük)

KOPASZOK ÉS HAJASOK VILÁGHARCA

FAKLYA VOLT KEZEMBEN. In memóriám Móricz Zsigmond NAP KIADÓ

Ahhoz, hogy mondatok halmazát érthetô egésszé, szöveggé rakd

Testvérmúzsák. vetélkedő Tüskés Tibor író emlékére ii. 4. korcsoport ( évf.) ÍRÁSBELI ELŐDÖNTŐ. ( ) Janus Pannonius Gimnázium

A zetna XIV. (Fluid) Irodalmi Fesztiválja

TÖRZSVAGYON KÖRÉBE TARTOZÓ FORGALOMKÉPTELEN INGATLANOK

2+1. Irodalmi és Filmes Verseny (2018/2019) Kedves Versenyző!

Vendégünk Törökország

TÁMOP / Tanterv

Oktatási feladatok: Képzési feladatok:

Tüskevár nap. Szacsvay László. Az érdeklődő diákok jelentkezhetnek a Tüskevár országos pályázataira:

Descendants of Urbanus Benedek

2014. március TÉMA HÉT

GYULAI ALAPFOKÚ KÖZOKTATÁSI INTÉZMÉNY DÜRER ALBERT ÁLTALÁNOS ISKOLA TAGINTÉZMÉNYE HELYI TANTERV 1

Ministerul Educa iei, Cercet rii i Tineretului Centrul Na ional pentru Curriculum i Evaluare Înv mânt Preuniversitar

A 7 Oscar-díjat elnyert film színpadi változatát 2014 nyarán mutatta be a Disney Theatrical Production Londonban.

Fekvenyomó pad Cikk szám: Használati útmutató

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2005/2006 IRODALOM

Átírás:

XX. A Nyugat további alkotói 1. Krúdy Gyula Hol, mikor született és halt meg az író? 2. Mely helyszíneknek van komolyabb szerepe életútján? 3. Milyen kapcsolat fűzte az alábbi nőkhöz? Csákányi Julianna: Krúdy Zsuzsa: Rózsa Zsuzsa: Spiegler Bella: 4. Mit tudsz az író életviteléről? 5. Sorold föl főbb műveit! 6. Mi jellemzi Krúdy műveinek világát? 137

7. Kicsoda Szindbád? 8. A hídon a) Milyen élethelyzetben indul útnak Szindbád? b) Hol játszódik a történet? c) Az idő milyen típusai, jelentéskörei mutatkoznak meg? d) Értelmezd a címet, a híd-motívumát! 138

e) Miért érezheti azonosnak Szindbád az emlék és a látogatás idejét? f) Milyen kapcsolat lehetett Szindbád és Amália között? g) Vajon miért nem jöhet létre igazi kapcsolat Szindbád és az ifjú cukrászné között? 9. Keress olyan elemeket A hídon vagy a Szindbád második útja című elbeszélésben, amely a műfaj lírizálódását bizonyítja! 10. Olvasd el Krúdy Gyula valamelyik regényét és készíts róla rövid be számolót! 139

11. Juhász Gyula Hol, mikor született és halt meg Juhász Gyula? 12. Milyen tanulmányokat folytatott? 13. Milyen városokban tanított? 14. Milyen kapcsolat fűzte a következő személyekhez? Eőrsi Júlia: József Attila: Négyesy László: Sárvári Anna: 15. Melyek Juhász Gyula legismertebb költeményei? 140

16. Milyen kulcsszavakkal jellemezhető lírája? 17. Tápai lagzi a) Mikor keletkezett a mű? b) Milyen a cím és a versszöveg tartalmának hangulata? c) Milyen hanghatások szólalnak meg a versben? d) Milyennek mutatkozik a falusi lét? e) Van-e pozitív eleme a lagzinak? f) Találsz-e valami kapcsolatot Móricz Zsigmond Tragédia című elbeszélésének és ennek a versnek a lagzi-képe között? 141

g) Milyen idősíkok jelennek meg a műben? h) Milyen a vers ritmusa? i) Falusi lakodalom Nyárfák ezüstjén hold ezüstje reszket, Piros borok a fehér asztalon. A hegedűknek a tücskök felelnek Hivatlanul a szőke asztagon. A mókás vőfély verset mond a nászról, Violát, rózsát, mindent összeszed És csillagot, szerelmet, cifraságot. Kalácsot kér a majszoló gyerek. Az ágyasházban tornyot rak az anyjuk, Kakukkos óra éjfelet kakukkol, a szutól halkan megroppan a butor. S mig künn az udvaron garázsda dal zug, Üveg alatt gunnyaszt, mint néma bu, Egy fonnyadt menyasszonyi koszoru. (1919) Hasonlítsd össze a két lakodalom-verset! Mindkét mű hátterében a Szeged melletti Tápén szerzett élmények állnak. (A költő gyakran kijárt ide, 1920 őszén színes tárcát, beszámolót is írt egy akkori lakodalomról. 1923 májusában az ő negyedszázados költői jubileumát ünneplő Babitsot, Kosztolányit, más vendégeket is kivitte Tápéra.) 142

18. Mi az Anna-kapcsolat lényege a költészet szempontjából? 19. Milyen volt... a) Mikor keletkezett? b) Milyen évszakok jelennek meg a versben? c) Milyen a mű szerkezete? d) Milyen a kapcsolat a természet és a szerelem képei között? e) Milyen a vers ritmusa? f) Milyen impresszionista jellegzetességeket hordoz a mű? 143

g) Van-e tartaimi-nanguiati rokonsag a Milyen volt... és az Anna örök című versek között? 20. Antológiákban, gyűjteményes kötetekben keress és olvass el további, a szöveggyűjteményben nem szereplő Juhász Gyula-verseket! 21. Tóth Árpád Születésének és halálának időpontja és helye: 22. Milyen tanulmányokat folytatott? 23. Melyek életútjának főbb helyszínei? 144

24. Milyen kapcsolat fűzte a következő személyekhez? Babits Mihály: Hatvany Lajos: Tóth András: Tóth Eszter: Lichtmann Anna: 25. a) Melyek a költő legismertebb versei? b) Antológiákban, gyűjteményes kötetekben keress további, a szövegygyűjteményben nem szereplő Tóth Arpád-verseket! 26. Milyen kulcsszavakkal jellemezhető lírája? 27. Elégia egy rekettyebokorhoz a) Mikor keletkezett a vers? b) Mi a történelmi hátere? 145

c) Értelmezd a mű alapmetaforáját! d) Milyen a vers ritmusa? e) Miben közös és miben tér el egymástól a virág és az ember sorsa? 28. Körúti hajnal a) Melyik stílusirányzat mintaverse a mű? b) A hajnal milyen mozzanatai jelennek meg az egyes versszakokban? c) Milyen hangulatot hordoznak az egyes mozzanatok? 146

d) A stílusirányzat milyen elemei találhatók meg a versben? e) Mit fejeznek ki a hanghatások? f) Milyen a vers ritmusa, rímelése? 29. Miben rokonítható a Körúti hajnal és az Esti sugárkoszorú című költemény? 30. Kiknek az alkotásait fordította Tóth Árpád? 31. Karinthy Frigyes Mikor, hol született és halt meg az író? 32. Mi a kapcsolata a következő személyekkel? Böhm Arankcz: 147

Judik Etel: Karinthy Ferenc: Kosztolányi Dezső: Olivecrona. 33. Melyek az író fontosabb műfajai, kötetei? 34. Mutasd be a paródia műfaját! 148

35. a) Kiket, milyen szellemben parodizált Karinthy? b) Ady Endre költészetének mely jellemző jegyeit emelik ki a paródiák? c) Babits Mihály költészetének milyen jellemző jegyeit emelik ki a paródiák? 36. Olvass a szöveggyűjteményben szereplők mellett más paródiákat is Karinthytól! Van-e köztük olyan, amelyik felkelti érdeklődésedet az író eredeti munkái iránt? 37. Mutasd be néhány jellemző vonásával a Tanár úr kérem című művet! 38. a) Milyen gondolatkör a meghatározó Karinthy kései verseiben? 149

b) Milyen e versek leggyakoribb formája? c) Antológiákban, gyűjteményes kötetekben keress további, a szövegygyűjteményben nem szereplő Karinthy-verseket! 39. Olvassátok el néhányan az Utazás a koponyám körül című könyvet! Tartsatok róla beszámolót a többieknek! Aki nem olvasta, jegyezze fel a legfontosabb tudnivalókat! 40. Az Így írtok ti hagyományt teremtett a magyar irodalomban. Keress későbbi irodalmi paródiaszerzőket, köteteket! 150