Az egészségügyi szakképzésben dolgozó szaktanárok képzettségével kapcsolatos felmérés eredményének bemutatása Holczinger Istvánné

Hasonló dokumentumok
A PMKH Oktatási Főosztálya által lefolytatott hatósági ellenőrzések tapasztalatairól, továbbá a 2012/2012-as tanév rendjéről

ÚJ MUNKAKÖRÖK A SZAKKÉPZÉSBEN. Végh Attila

a(z) SZOCIÁLIS GONDOZÓ ÉS ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

Muravidéki munkaerőpiac elemzése 2017

A CUKRÁSZ SZAKKÉPESÍTÉS

Tagintézmény megnevezése: Szolnoki Műszaki Szakközép- és Szakiskola Pálfy- Vízügyi Tagintézmény. Különös Közzétételi Lista Szakközépiskola

JOGSZABÁLYOK AZ OKTATÁSRÓL MAGYARORSZÁGON 2005 Betlehem József

I. A szakképzés jogi háttere

Tájékoztató az iskola képzési profiljáról. Összeállította: Dr. Takácsné Baranyai Etelka intézményvezető

2.48. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV GYÓGY- ÉS SPORTMASSZŐR SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint az I. EGÉSZSÉG ÁGAZATHOZ 2013.

1/2009. (III. 17.) határozat

Önéletrajz. Személyi adatok. Foglalkozási terület. Szakmai tapasztalat. Vezetéknév(ek) / Utónév(ek) Balogh Zoltán

Pályaválasztás-beiskolázás

M A G YA R K Ö Z LÖ N Y 2013.évi 225.szám

Adatlap az iskolarendszeren kívüli képzésről 2014.

Megnevezés (tanult idegen nyelv) Létszám (fő) Tagozatkód

KÉRDŐÍV. 1/1. Születési éve...

2.37. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az GYAKORLÓ ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint az I. Egészségügy ÁGAZATHOZ

Osztályszám Tagozatkód (tanult idegen nyelv) Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő 1 01 Humán gimnázium (német angol)

Közzétételi lista. (a nemzeti köznevelési törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII.28.) Korm. rendelet a alapján)

Szent István Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Szakképző Iskola

hatályos:

Osztályszám Tagozatkód Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő 1 01 Humán gimnázium (angol olasz)

Adatlap a felnőttképzésről 2012.

ÉLETÚT ALAPÍTVÁNY Felnőttképzési nyilvántartási szám: Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL 0564

GDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 2012 (DPR_hallgmotiv_2012) Válaszadók száma = 111. Felmérés eredmények

GDF felmérések DPR2014_hm (Hallgatói mot. 2014) Válaszadók száma = 112. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

TOVÁBBKÉPZÉSI TERV OS TANÉV

A TISZK-ek szerepe a piacorientált szakképzés megvalósításában

A FELNŐTTKÉPZÉSI INTÉZMÉNYEK MŰKÖDÉSÉNEK JELLEMZŐI, FINANSZÍROZÁSUK

Az Országos Képzési jegyzékkel kapcsolatos normák gyűjteménye

a(z) SZOCIÁLIS GONDOZÓ ÉS ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ TŐL FELMENŐ RENDSZERBEN

VII. SZÁMÚ MELLÉKLET A FŐISKOLA KÉPZÉSI KÍNÁLATA

A CSALÁDSEGÍTŐ SZOLGÁLATOK MŰKÖDÉSI ADATAI

Szent István Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Szakgimnázium és Szakközépiskola

Közzétételi lista. 2014/15-ös tanév. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztáshoz

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM TANÍTÓ- ÉS ÓVÓKÉPZŐ KAR A CSECSEMŐ- ÉS KISGYERMEKNEVELÉS GYAKORLATVEZETŐ MENTORA SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

Adatlap a felnőttképzésről 2011.

TÁMOP Pedagógusképzések

A Makó-Belvárosi Református Egyházközség (6900 Makó, Kálvin tér 3.) református középiskola alapítását határozta el. A határozat száma: 12/a-2003.

Felsőoktatási felvételi tájékoztató februárban induló képzések

Török János Mezőgazdasági és Egészségügyi Szakképző Iskola, 2700 Cegléd, Széchenyi út 16. Különös közzétételi lista a es tanévre

A nemzeti köznevelési törvény végrehajtásáról szóló 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet 23. alapján előírt közzétételi lista (1):

Képzési idő. Tagozat kód Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő Humán gimnázium (angol olasz)

GDF felmérések Diplomás Pályakövetés 2013 () Válaszadók száma = 94. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

hatályos:

Szentannai Sámuel Gimnázium, Szakközépiskola és Kollégium. Képzési program. Motorfűrész-kezelő OKJ azonosító:

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Gyáli Tankerülete

A PÉCSI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM ZRÍNYI MIKLÓS GIMNÁZIUMA, SZAKGIMNÁZIUMA, SZAKKÖZÉPISKOLÁJA ÉS SZAKISKOLÁJA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTÁJA 2018/19.

Változások a szakképzés területén mit jelent ez a cégek számára

Bács-Kiskun Megyei Önkormányzat Közművelődési Szakmai Tanácsadó és Szolgáltató Intézete É V E S K É P Z É S I T E R V

Skill laboratórium kialakítása az egészségügyi ellátó intézményekben

ÉLETÚT ALAPÍTVÁNY. Felnőttképzési nyilvántartási szám: Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL

általános iskolai tanító, természetismeret, magyar nyelv- és irodalom tanító,ének,magyar nyelv- és irodalom,etika,napközis foglalkozás

Felnőttképzési nyilvántartási szám: Intézményakkreditációs. lajstromszám: 0545 A KÉZENFOGVA ALAPÍTVÁNY KÉPZÉSI TERVE 2006.

Szakmai beszámoló. A Szerencsi Szakképző Iskola felkészülése a rövidebb idejű szakképzés bevezetésére TÁMOP B-12/

Szolnoki Műszaki Szakképzési Centrum Pálfy Vízügyi Szakgimnáziuma. Különös Közzétételi Lista

A CSALÁDSEGÍTŐ SZOLGÁLATOK MŰKÖDÉSI ADATAI

Mesterlovász képzés. Jelentkezési feltételek

ALAPÍTÓ OKIRAT 2015.

Szentes Város Polgármestere 6600 Szentes, Kossuth tér 6. sz. U-3573/2012. Témafelelős: Dóczi Erzsébet. Szentes Város Önkormányzat Képviselő-testülete

M e g h í v ó kuratóriumi ülés Készült: március 13.

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

Gépészmérnöki és Informatikai Karán 2010-BEN VÉGZETT HALLGATÓK FELMÉRÉSÉNEK ÉRTÉKELÉSE

Helyzet- és jövőkép a zalai iskolai könyvtárakban

A CSALÁDSEGÍTŐ SZOLGÁLATOK MŰKÖDÉSI ADATAI

A Kormány.../2005. ( ) Korm. rendelete. a felsőoktatási intézmények képzési- és fenntartási normatíva alapján történő

EDIT ROMAI KA TOLIKUS SZAKKOZEPISKOLA ES KOLLEGIUM KESZTHELY ALAPITO OKIRAT

10. MŰTÉTI ELLÁTÁS SZAKMACSOPORT

PEDAGÓGIAI KAR SZARVAS-Szeged-Budapest

Iskolai nevelésben, oktatásban, foglalkoztatásban résztvevő pedagógusok

GYŐRI SZOLGÁLTATÁSI SZC SZENT-GYÖRGYI ALBERT EGÉSZSÉGÜGYI ÉS SZOCIÁLIS SZAKKÉPZŐ ISKOLÁJA

GDF felmérések DPR2017-Hallgatói motivációs vizsgálat () Válaszadók száma = 126. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

17.TERMÉSZETGYÓGYÁSZAT SZAKMACSOPORT Akupresszőr Alternatív fizioterápia Alternatív mozgás- és masszázsterapeuta 17.4.

A pedagógus-továbbképzési rendszer átalakuló jogi és intézményi környezete

kertészeti műszaki tanár vizuális nevelőtanár, virágkötő egyetem

2012/2013. tanév. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Személyi feltételek Pedagógusok által ellátott tantárgyak, szolgáltatások Tanítók

Nemzeti Tehetség Program

KÉRDŐÍV 2010 Ősz Diplomás Pályakövető Rendszer

A Tanárképző Központ tevékenységei és szolgáltatásainak ismertetése és az 1. téma bemutatása

ALAPÍTÓ OKIRAT COMENIUS SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA PÉCS

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége a betöltött munkakörök alapján

G ÁL FERENC FŐISKOLÁRA!

Gépészmérnöki és Informatikai Karán 2008-BAN VÉGZETT HALLGATÓK FELMÉRÉSÉNEK ÉRTÉKELÉSE

ELŐTERJESZTÉS. Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének április 26-i rendes testületi ülésére

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI BESZÁMOLÓ

Edutus Főiskola bemutatása

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA KÖZNEVELÉSÉRT FELELŐS ÁLLAMTITKÁRSÁG. Pölöskei Gáborné helyettes államtitkár

Tájékoztató. ISKOLAI SPORTKÖR TARTÁSÁRA KÉPZETT SZAKEMBER szakirányú továbbképzési szak résztvevői számára

BEREG TÖBBCÉLÚ EGYESÜLET 4841 Jánd, Rákóczi Ferenc út 46. KÖZHASZNÚ BESZÁMOLÓ év

Székesfehérvári Szakképzési Centrum FELNŐTTOKTATÁS

A belügyminiszter. látta:

Komplex mátrix üzleti képzések

T á j é k o z t a t ó a s z a k m a i g y a k o r l a t i i d ő s z á m í t á s á h o z 6. szakmai gyakorlatnak kell elfogadni össze kell számítani

I. Szervezeti, személyzeti adatok

év érettségi végzettség és egészségügyi alkalmasság

A Miskolci Szakképzési Centrum tagintézményeinek felnőttoktatási kínálata 2015/2016-os tanév

Szakképzési szakértők szakképzési változásokra való felkészítése

Átírás:

Az egészségügyi szakképzésben dolgozó szaktanárok képzettségével kapcsolatos felmérés eredményének bemutatása Holczinger Istvánné Igazgatói tájékoztató nap Budapest 2013

A felmérés előzményei A kérdőív 138 intézmény részére küldtük ki a kérdőívet, hogy felmérjük az egészségügyi szakképző intézményekben dolgozó egészségügyi szaktanár végzettségét 36 kérdőív érkezett be és került feldolgozásra.

A felmérés eredményeiből A fenntartóval kapcsolatban: az intézmények nagy része (75 %, 27 intézmény) a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ fenntartásában működik. A többi intézmény három fenntartó csoport között oszlik meg: kettő egyházi, kettő egyéb (nonprofit kft. és egyetem), öt pedig alapítványi fenntartás keretében működik.

2 2 5 Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Alapítvány Egyház Egyéb 27

Az intézményvezetők végzettsége a 36 intézmény közül mindösszesen 6 intézmény igazgatója rendelkezik egészségügyi szakirányú végzettséggel, a többi intézmény vezetőjének ilyen irányú végzettsége nincs

A 2013/14-es tanévben indítani kívánt képzési típusok 35-en tervezik szakközépiskola* 10-en szakiskola, 8-an gimnázium, 1 szakmunkásképző iskola 7 egyéb (pl. OKJ képzések) képzési típus indítását *24 intézményből jelezték a gyakorló ápoló és ápoló szakképesítések indítását.

Foglalkoztatási adatok A 36 intézményben 1281 főállású pedagógust foglalkoztatnak, közülük: 1071 fő közismereti tárgyakat oktató pedagógus, 210 fő pedig a szakképzés szakirányának megfelelő szakos tanár. A főállású pedagógusok közül: - 509 fő, A szakiránynak megfelelő szakos tanárok közül: - 53 fő nem rendelkezik a köznevelési törvénynek megfelelő végzettséggel. A közismereti tárgyakat oktató mintegy fele (1071 főből 509 fő), a szakiránynak megfelelő végzettségű tanároknak pedig a negyede (201 főből 53 fő) nem rendelkezik a törvény által előírt végzettséggel.

Szakmai elméletet oktató egyetemi szintű végzettségűek megoszlása: 58 fő egészségtan tanár (egészségügyi előképzettséggel), 12 fő egészségügyi szaktanár 11 fő egészségfejlesztő szaktanár oktat. Közülük: 10 fő egészségtan tanár (egészségügyi előképzettséggel), 1 fő egészségügyi szaktanár, 4 fő egészségfejlesztő szaktanár nem rendelkezik a köznevelési törvények megfelelő végzettséggel.

13% Egészségtan tanár egészségügyi előképzettséggel 15% Egészségügyi szaktanár 72% Egészségfejlesztő szaktanár

Szakmai elméletet oktatók főiskolai szintű végzettséggel 17 fő egészségügyi szakos szakmai tanár, 79 fő egészségügyi szakoktató, 3 fő egészségügyi menedzser, 12 fő tréning vezetésére kiképzett egészségügyi szakoktató képesítéssel oktat. Közülük a köznevelési törvények megfelelő végzettséggel nem rendelkezők: 4 fő egészségügyi szakos szakmai tanár, 13 fő egészségügyi szakoktató, 2 fő egészségügyi menedzser, 3 fő tréning vezetésére kiképzett egészségügyi szakoktató

3% 11% 15% Főiskolai végzettséggel rendelkező egészségügyi szakos szakmai tanár Főiskolai végzettséggel rendelkező egészségügyi szakoktató Főiskolai végzettséggel rendelkező egészségügyi menedzser Tréning vezetésére kiképzett egészségügyi szakoktató 71%

Szakmai gyakorlati képzésben oktatók iskolai végzettségének megoszlása 14 fő egészségügyi szakirányú felsőfokú végzettségű, 64 fő egyetemi-főiskolai végzettségű ápoló (egyetemi okleveles ápoló/diplomás ápoló/ápoló BSc), 26 fő államilag elismert, egészségügyi szakirányú legalább középszintű szakképesítésű, 2 fő egészségügyi gyakorlatvezető, 44 fő legalább 5 év, az egészségügyi szakiránynak megfelelő középszintű szakmai gyakorlattal rendelkező oktató vesz részt a szakmai gyakorlati oktatásban.

Egészségügyi szakirányú felsőfokú végzettség 10% 29% Egyetemi okleveles ápoló/diplomás ápoló/ápoló BSc 1% 43% Államilag elismert, egészségügyi szakirányú legalább középszintű szakképesítés Egészségügyi gyakorlatvezető 17% Legalább 5 év, az adott szakiránynak (egészségügyi) megfelelő középszintű szakmai gyakorlat

A fentiek közül: 4 fő egészségügyi szakirányú felsőfokú végzettségű, 5 fő egyetemi-főiskolai végzettségű ápoló (egyetemi okleveles ápoló/diplomás ápoló/ápoló BSc), 9 fő államilag elismert, egészségügyi szakirányú legalább középszintű szakképesítésű, 1 fő egészségügyi gyakorlatvezető, 18 fő legalább 5 év, az egészségügyi szakiránynak megfelelő középszintű szakmai gyakorlattal rendelkező oktató nem rendelkezik a köznevelési törvények megfelelő végzettséggel.

A felmérés összegzése A szakmai elméleti tárgyakat tanító pedagógusok végzettségét a köznevelési törvényben előírtakhoz hasonlítva: 19 fő számára a képzettségi hiány továbbképzéssel megoldható, 22 fő számára a főiskolai szintű végzettséget egyetemi szintre kell emelni, egy kiegészítő képzéssel. A gyakorlati oktatásban 38 fő nem rendelkezik a megfelelő végzettséggel, ebben a célcsoportban pedagógiai szakirányú továbbképzés szükséges. 27 fő rendelkezik olyan, többnyire egyetemi végzettséggel, ahol egyedileg szükséges vizsgálni a meg nem felelősség okát.

Teendők Továbbképzés 120 órás akkreditált továbbképzést szervezünk Kiegészítő képzés és Pedagógiai szakirányú továbbképzés Javaslattal élünk a felsőoktatás felé, hogy mielőbb lehetővé váljon a képzettségi hiány megszüntetése

Köszönöm a figyelmet