Rejtett értékeink vetélkedısorozat II. forduló Téli forduló

Hasonló dokumentumok
Gyakorlati madárvédelem a ház körül. 4. Téli madáretetés. Magyar Madártani és Természetvédelmi Egyesület (MME) 2011.

A Bükk rejtélyei vetélkedısorozat III. forduló

Azonosság-különbözıség: 1., 2., 3., 4. Irányok, téri tájékozódás: 6., 7., 13. Szintézis: 6. Számfogalom, bontás: 7. Következtetés: 5.


σhúzó,n/mm 2 εny A FA HAJLÍTÁSA

Gyakorlati madárvédelem a ház körül 1. Természetes élőhelyek és mesterséges odúk

Rejtett értékeink vetélkedısorozat I. forduló İszi forduló

Prof. Dr. Molnár Sándor NYME, FMK, Faanyagtudományi Intézet. Átdolgozta: Dr. habil Németh Róbert. Fahasznosítás

INTERNETES VETÉLKEDŐ 1. forduló Beküldési határidő: május 12. cím: 1. FORDULÓ

KÖRÖS-MAROS NEMZETI PARK IGAZGATÓSÁG XIV. ŐSZIRÓZSA TERMÉSZETVÉDELMI VETÉLKEDŐ

Rejtett értékeink vetélkedısorozat I. forduló İszi forduló

Sarlósfecske-, szalakóta és harkályalkatúak rendje

Karcag november 15. Az MME 1974-ben alakult

V. Földi János természettudományi verseny II. FORDULÓ - beküldési határidő: január 9.

Komposztálás Hogy is csináljam?

ha növényevı N, ha csak állatot fogyaszt Á betőt írj! A II. forduló beküldési határideje: február 20.

2008/2009. tanév. Országos írásbeli forduló. I. kategória. Írásbeli feladatlap versenyzı példánya. melléklet: Veszélyben a természet c.

Táplálkozó csonttollúak

Bevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!

Fıvárosi Önkormányzat Benedek Elek Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai és Módszertani Intézmény

ÁLLATMENTÉSRE FELKÉSZÜLNI! TÁRSASJÁTÉK ÁLLATKÁRTYÁK

Kati mesét olvas. A tanító néni mosolyog. A dió csonthéjas gyümölcs. A fecske költözı madár. A szemetet a szemétgyőjtıbe rakjuk

Körös-Maros Nemzeti Park Igazgatóság TÚZOK TUSA I. forduló FELADATLAP

2. osztályos feladatsor I. forduló 2012/2013. tanév

4. osztályos feladatsor I. forduló 2015/2016. tanév

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny, 2004/2005-ös tanév INFORMATIKA, II. (programozói) kategória második fordulójának javítási útmutatója

Cím: Éghajlattani tanszék honlapja oktatók Deák József Áron 3db link

Mystery Express. magyar nyelvő, kép nélküli szabályösszefoglaló készítette: Raud

Kiadó: Baranya Természeti Értékeiért Alapítvány. Szöveg: Bank László. Lektor: Dr. Szép Tibor. Nyomda: Borgisz-Print Kft.

Szent Mihály hava. sorszám Téma/tevékenység résztvevők helyszín produktum/eredmény 1. Projektnyitó rendezvény, nemzetközi partnertalálkozó

Virágom, virágom. A játék menete: A játékosok egymás után dobnak a dobókockával.

MATEMATIKA VERSENY

Prof. Dr. Molnár Sándor NYME, FMK, Faanyagtudományi Intézet. Fahasznosítás Fenyők 2.

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

SZINTVIZSGA FELADAT. a Magyar Agrár-, Élelmiszergazdasági és Vidékfejlesztési Kamara hatáskörébe tartozó szakképesítéshez

MAGYARORSZÁG VÍZGYŐJTİ- GAZDÁLKODÁSI TERVE

INTERNETES VETÉLKEDŐ 2. forduló Beküldési határidő: május 8. cím: 2. FORDULÓ

VOLT EGYSZER, LESZ EGYSZER (Was Albert nyomán)

Évszakok fényképgyőjtemény

FELVÉTELI FELADATOK 4. osztályosok számára A-3 változat

Munkaterv Szent Mihály hava

KÖRNYEZETISMERET-KÖRNYEZETVÉDELEM CSAPATVERSENY. 2018/ évf. II. forduló. Iskola neve: 1. Írjátok a téli madaraink nevét a képek alá!

Indul a Túzok Tusa I. fordulója!

2. Készítsen awk szkriptet, amely kiírja az aktuális könyvtár összes alkönyvtárának nevét, amely februári keltezésű (bármely év).

S Z I N T V I Z S G A F E L A D A T

Fafizika 7. elıad. Akusztikai és s optikai tulajdonságok NYME, FMK,

10/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces rendszertan II.

1. forduló. Részlet a feladatlapból. A feladatlap 5 feladatból áll.

Amit a vadon termı gombákról tudni érdemes

A termıföld és mezıgazdasági területek értékelése

AZ ADATOK ÉRTELMEZÉSE

Természetmadárvédelem. gyerekszemmel

Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet!

Természetismeret 3. osztály - 3. forduló -

III. Földi János természettudományi verseny

HÍREK. Három folyó = Egy cél. Bátaszék tölgye lett az Év Fája

BIOLÓGIA verseny 8. osztályosoknak

GÁRDONYI ZOLTÁN REFORMÁTUS ÁLTALÁNOS ISKOLA és AMI Biharkeresztes, Damjanich u. 21. Telephely: Biharkeresztes, Kossuth u. 52.

Beszámoló: Madártani szakmai kirándulás a Cséffai Természetvédelmi Területre

FÖLDPRÖGETŐK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZIVERSENY III. FORDULÓ - Úszás 5 6. évfolyam

A krokodil és a kígyó képének származási helye:

Környezeti Nevelési Program. Arcus Környezetvédı Egyesület. Topolya

6. fejezet Óravázlatok

A természetismeret II. kurzus teljesítésének követelményei

ÉLETTERÜLETEK Készőlt: Halzer Dorottya Feng Shui iskolák titkai c. könyv alapján.

Borbély Sándor Országos Tanulmányi Verseny. Vác Matematika. 5. osztály. Javítókulcs. Összesen: 100 p. Név: Iskola:

B I O L O G I C K Á O L Y M P I Á D A

Kacor király. 1. Színezd ki azt a rajzot, amelyik a mese első jelenetét ábrázolja!

Hajtásos növények gyökér hajtás szár levélre

Várpalota Város Önkormányzatának szociális szolgáltatástervezési koncepciója

V. Földi János természettudományi verseny I. FORDULÓ - beküldési határidő: november 7.

I. Internetes keresési feladatok (ajánlott idő: 20 perc)

Családok helyzete 2007

Kedves Káptalantótiak!

Készítsünk madármegfigyelési naplót!

Fotók a Lápi póc Fajvédelmi Mintaprogram megvalósításáról

4. osztályos feladatsor I. forduló 2018/2019. tanév

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

S Z I N T V I Z S G A F E L A D A T

Zwaluw 2k Dőbelragasztó (poliészter) 300ml

Nemzetközi Floorball Szövetség. Játékszabályok. Nemzetközi Floorball Szövetség, Szabály- és Versenybizottság. Nemzetközi Floorball Szövetség 2006.

Téli SAS szinkron. Programismertető

Gábor Dénes Számítástechnikai Emlékverseny 2014/2015 Alkalmazói kategória, I. korcsoport 2. forduló

Gyepgazdálkodás. Sáringer-Kenyeres Tamás

VI. Magyar Földrajzi Konferencia 1-7

A Duna-Dráva Nemzeti Park Igazgatóság hírlevele

TARTALOMJEGYZÉK 1. Hogyan kell használni a GONAL-f előretöltött injekciós tollat? 2. Mielőtt megkezdené az előretöltött injekciós toll használatát 3.

1-2. osztályos kategória

A természetvédelem finanszírozási lehetıségei magánszemélyek

Gördülő Tanösvény témakör-modulok

matematikából 1. TESZT

Duna-Dráva Nemzeti Park Igazgatóság. Eseménynaptár 2013

MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY 2. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez

Meghívó felhívó. Hogyan tudtok részt venni a programban és a munkában?

1. Dóri, Samu és Bianka pénzt számoltak, és beváltották nagyobb egységekre. Rakd ki

Oktatási Hivatal Országos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközpont. OKTV 2006/2007. Biológia I-II. kategória döntő forduló Feladatlap

Innováció Tanulmányi kirándulások ütemterve 1-8. évfolyamosok számára.

Javaslat. Mezókovácsháza és környéke élóvilága állandó kiállítás. települési értéktárba történó felvételéhez

MUNKAANYAG. Erdélyiné Kiss Rita. Szeletek készítése I. A követelménymodul megnevezése: Cukrászati termékkészítés

Átírás:

I) Feladat (20 pont) Állati nyomozás A téli erdıben vagy a vizek partján, a réteken kirándulva sok érdekes, állatokra utaló jellel találkozhat a kiránduló. A fák, bokrok levelei már lehullottak és az apróbb jeleket, nyomokat is észreveszi a figyelmes természetbúvár. Az alábbiakban bemutatott jelek, egy-egy állattól származnak. Ki hagyhatta maga után ezeket a jeleket, azonosítsd a tettest és írd a vonalra! 1. 2. 3.

4. 5. 6. 7.

8. 9. 10.

II) Feladat (10 pont) Kéreg-kérdezgetı A kéreg a fafajok felismerésének egyik lényeges eszköze. A téli hónapokban a fák meghatározásánál nehezebb dolgunk van, hiszen sem levél, sem virág már nincs a növényen. Ilyenkor hasznos a fák kérgének az ismerete. A megadott leírásokból találd ki, mely fajokról szól az ismertetı és párosítsd össze a kéreggel! 1. 2. 3. 4. 5.

A) A világ leghosszabb élető fáinak egyike. A nyitvatermık közé tartozó, fás szárú növény. A növény minden része mérgezı, kivéve a magköpeny. Kérge rozsdabarna, szürke foltokkal és csíkokkal tarkított. Az idısebb fák kérge cserepesedik, vékony kerek vagy hosszúkás cserepekben válik le és hosszanti, rostos szalagokkal foszladozik. A Harry Potter regényekben Voldemortnak ebbıl van a varázspálcája. ----------------------------------------------------------------------- B) A termése nem csak a turistáknak csemege, hanem az erdei vad és a madarak eleségeként is szolgál. Nyáron a termését elıszeretettel fogyasztják a nyestek, és ilyenkor gyakran találhatunk ürülékükben ennek a fafajnak a magjait. A kérge fényes, vöröses barna kérge, vékony, vízszintes csíkokban hámlik. Nem alkot erdıt, csak szórványosan fordul elı. Gyertyános-tölgyesek társulásában gyakran megtalálható C) D) ----------------------------------------------------------------------- Középhegységeink magasabb régióiban jellemzı társulás alkotó és névadó fafaj. 40 m-ig megnövı, egyenes, hengeres törzső fa. Kérge vékony, sima, világos- vagy hamuszürke, vékony vízszintes repedésekkel Makktermésének magja ehetı, ínséges idıben kenyérpótlónak számított. ----------------------------------------------------------------------- Kérge mélyen barázdált, sötét színő, cseranyagban gazdag Makkját korábban a sertésekkel etették (makkoltatás) Gubacsából vas hozzáadásával tintát készítettek. Magyarország legidısebb fája volt (Kb.700-800 éves), amely Héredváron 2006-ban kipusztult. ----------------------------------------------------------------------- F) A nyitvatermık közé tartozik, de télen lehullajtja csomókban álló levelét. Kérge néhány évig sima, majd mindjobban megrepedezik. Idısebb korban nagyon vastag, mélyen repedezett, szürkésbarna színő. A leváló cseppek alatt kárminpiros. Velence, Szentpétervár és Budapesten az Országház alapját is ebbıl a fából készítették. -----------------------------------------------------------------------

III) Feladat (20 pont) A legrégebbi ünnepünk a karácsony, amelynek legfontosabb dísze a karácsonyfa. Mindannyian lelkesen várjuk a fenyıfaállítást. A karácsonyfa díszítésekor nem is gondolnánk, hogy a lucfenyı mennyi élılénynek is nyújt búvóhelyet és táplálékot. A sok élılény közül kiemeltük a madarakat. Helyezd a madarak nevét a lucfenyıre aszerint, hogy hol keresik a táplálékukat! Mutasd be a felsorolt madarakat méretük, színezetük és állandó, vonuló, téli vendég voltuk alapján!

1. Fakusz 2. Keresztcsırő 3. Fenyırigó 4. Nagyfakopáncs 5. Fenyvescinege

IV) Feladat (74 pont) Madáretetıink vendégei Rejtett értékeink vetélkedısorozat II. forduló A) Hogyan kell etetni a madarakat? Egészítsd ki a mondatokat! (Segítségül hívhatod az MME madáretetésrıl szóló oldalait: www.mme.hu) a beillesztendı szavak: mogyoródarabokat, fagyok, hidegben, mielıtt megdermedne, természetes, lógasson bele egy madzagot, odvaiba, faggyúba, kenyérrel, folyamatosan, napraforgót, enyhe, hideg, sózott szalonnával, gumicsizma, üregekbe A beállta után kell elkezdeni az etetést, és amíg tart a idı, eleséget kell rakni a madáretetıbe. idıben kevesebbet adjunk. Szinte mindegy, hogy az etetı milyen anyagból készül, legyen az mőanyag flakon, régi, egy kis átalakítással máris madáretetı varázsolható belıle. Mi mégis azt ajánljuk, hogy a madárbarát kertben lehetıleg anyagból, pl. fából készítsenek etetıt, olyat, amely nyáron is a kert díszei közé tartozik. Néhány madárvédı a fák természetes, letört faágak helyén kialakult rak táplálékot (De nem a madárodúba!). Ne etessük a madarakat és. Házilag készíthetünk madárkalácsot is. Olvasztott marha keverjen, diót,. A lényeg a marhafaggyú, mint kötıanyag, a magvak arányán lehet változtatni. Ha nincs más, a napraforgó mag is elég hozzá. A megszilárdult, megdermedt madárkalácsot akassza ki egy fa ágára.

B) Az alábbi ábrán 20 madárfaj egyedei láthatók, amint az etetıre és köré összegyőltek. A te feladatod, hogy a rajz alapos vizsgálata után töltsd ki a táblázatot! Segítségül néhány betőt megadtunk a madarak neveibıl! A harmadik és negyedik oszlop kitöltésekor használd a következı lehetséges válaszokat: harmadik oszlop: nem jellemzı, elıfordul, gyakori negyedik oszlop: napraforgó, tökmag, szalonna, faggyú, dió, konyhai hulladék, ocsú

Táblázat Rejtett értékeink vetélkedısorozat II. forduló Sorszám Madár neve Milyen gyakran találkozunk vele az etetın, etetı környékén? 1. K...a.a.b Mivel lehet etetni télen? 2..er.g 3. H.z. v.r.. 4..e.ei.er.. 5...k c.ne.. 6. İ..a.. 7. S..nc..e.e 8..ör..b..y 9. E..ei.i.ty (hím) 10..rd.. pi.t. (tojó) 11. Fe..t. r..ó 12...de. s..rke.e.y 13. B..ká.. g.r.. 14. S..r.a 15..ö..i.e 16. T.ng.l.c 17. C..z 18. Me..yv..ó 19. S..j.ó 20..s.s..a

V) Terepbejárás a Mátrai Tájvédelmi Körzetben (61 pont) Ajánlott útvonal: Gyöngyös Mátrafüred (kisvasúttal) Palóc Babák Kiállítás Templom - Pipis hegy oldal Szálas erdészház Szt. Anna kápolna Sár-hegy csúcs Cseplye-tetı Gyöngyös-Felsı Vasútállomás Kb: 12 km Térképmelléklet: A kérdések megválaszolásához segítségül használd a mellékelt térképrészletet. (A kérdések helyszínei más sorrendben is bejárhatók! Javaslatunk, hogy Gyöngyösrıl kisvasúttal menjen ki Mátrafüredre.) Segítségül: Gyöngyös Mátrafüred kisvasút: 2008. november 1. 2009. február 28-ig csak szabad- és munkaszüneti napokon közlekedik Palócbaba Kiállítás Nyitvatartás: 2008. november 1.- 2009. márc. 1-ig: 9-16 óráig (hétfıtıl - vasárnapig) Belépıjegy ár: felnıtt: 300 Ft; gyermek, diák, nyugdíjas: 250 Ft

Kérdések: 1. Állomás: Gyöngyös kisvasút állomás Milyen utcából indul a kisvasút? Hány csúcsa van a kisvasút állomás épület tetejének? Hányadik megálló Gyöngyös-felsıtıl Mátrafüred? A kisvasúttal menjen fel Mátrafüredre! (menetrend: Mátravasút) Megérkezve a végállomásra, a Parádi úton haladva (sárga jelzés) menjen el a Palóc Babák Kiállításra! 2 Állomás: Palóc Babák Kiállítás Kérdezze meg a tárlatvezetıtıl, hogy kit neveztek újmenyecskének? Mi van a kiállítás elıszobájában található jobb oldali elsı falvédıre írva? Mi a neve annak a tárgynak, amiben a baba ül a lóca mellett a földön? 3. Állomás: Templom Kinek van felszentelve a templom? Hány hısi halottja van Mátrafürednek az emléktáblák szerint? Mi állott a templom helyén 1301-ben? Menjen vissza a sárga jelzésen az Erdészeti Szakközépiskola kerítéséig! 4. Állomás: 1. Tanösvény tábla Sorolja fel a gyeptársulás három jellemzı főfaját! A sárga jelzésen haladva egy kis bakháton közlekedünk. Mi lehetett régen ez az út, amin a sárga turistaút vezet? 5. Állomás: 3. Tanösvény tábla Egy cseres-tölgyes erdıben sétálunk. Milyen fafaj keveredik még az állományba? 6. Állomás: Reptér- 4. Tanösvény tábla Hogyan alkalmazkodnak azok a növények, amelyek itt élnek, hogy elviseljék a taposást és a gépeket? 7. Állomás: Szálas Erdészház Mi látható az erdészház elıtt álló táblán? Milyen játék van az udvarban? Hány kéménye van a háznak? Milyen kıbıl épülhetett a melléképület? (Mátra jellegzetes kızete) 8. Állomás: Szent Anna-tó Hogyan jöhetett létre a tó? Miért mocsarasodott el? Milyen szám látható a kápolna elıtti kereszten (utolsó 3 szám)? Milyen barlang található a kápolna oldalában és mikor épült? 9. Állomás: 7. Tanösvény tábla- Cserjés Miért alakultak ki itt cserjés területek? Milyen cserjék telepedtek meg a legeltetés felhagyása után?

Milyen üzem látható a dombtetırıl? Rejtett értékeink vetélkedısorozat II. forduló 10. Állomás: Sár-hegy csúcs Hány darab nagy parabola látható a Pannonos mobiltornyon? Mi az a kaldera? Milyen kızettípusok találhatók a hegyen? Hogyan jött létre a Sár-hegy? 11. Állomás: 9. Tanösvény tábla- Pusztafüves lejtısztyep Milyen védett növények élnek itt? Kinek a fejfája álla a hegyen? 12. Állomás: Cseplye-tetı Mikortól folyik bizonyítottan szılımővelés a területen? Mit írt le itt Kitaibel Pál? Hol voltak az élıvilág menedékei a szılımővelés alatt is? 13. Állomás: 11. Tanösvény tábla- Felhagyott Szılıkultúrák Mi a lösz? Hol vannak Magyarországon a sztyepi élıvilág menedékhelyei? 14. Állomás: Feszület Hány eperfa fogja körbe a keresztet?

VI) Feladat (10 pont) Írj egy rövid fogalmazást arról, hogy miért hullajtják le télen a levelüket a lombhullatók és miért nem az örökzöldek! Milyen környezeti tényezık indítják el a lombhullást? A lombhullató fák színes levelét, milyen anyagok színezik meg? Az örökzöldek tőlevele, miért nem hullik le egyszerre? Mennyi ideig marad a fán a tőlevél? Ajánlott irodalom a feladatok megoldásához: Gerald Durell: Az amatır természetbúvár Gibson: Vadállatok Killian Mullarney - Lars Svenson - Dan Zetterström - Peter J. Grant: Madárhatározó Preben Bang - Preben Dahlström: Állatnyomok és jelek Owen Johnson: Európa fái www.bnpi.hu www.mme.hu