Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Történelemtudományi Doktori Iskola Európai etnológia Doktori Program

Hasonló dokumentumok
Népi hangszereink történeti-néprajzi vizsgálata Tartalom:

NÉPZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINTEN A) KOMPETENCIÁK

KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN

Hagyományok Háza Fo 1kI ór d o ku m cn t á c i ós Könyvtár és Archívum

Miskolci Egyetem GÉPÉSZMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR. Osztályozási fák, durva halmazok és alkalmazásaik. PhD értekezés

DOKTORI DISSZERTÁCIÓ

Régészet Napja május 26. péntek,

TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL

TÖRTÉNELEM MESTERKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2016/2017. tanévtől

INNOVATÍV TUDOMÁNY. Papp Árpád: Az etnokartográfia számítógépes elemzési. lehetőségei

Tematika. FDB 2208 Művelődéstörténet I. (ID 2551 Egyetemes művelődéstörténet)

Önéletrajz. Személyi adatok. Szakmai tapasztalat férjezett, 3 gyermek édesanyja népzenei tárgyak tanára, tanszakvezető

Archeometria - Régészeti bevezető 1. T. Biró Katalin Magyar Nemzeti Múzeum tbk@ace.hu

Tantárgyi követelmény

Sibalinné Dr. Fekete Katalin Munkahely: Nemzeti Közszolgálati Egyetem RTK Idegennyelvi és Szaknyelvi Központ Beosztás:

tantermek - folyosó. Személy, tantárgy: Tevékenységek: Fejlesztett készségek: Munkaformák: Produktum Matematika

Ókori közel-keleti kultúrák diszciplináris minor a 2019-től fölvett hallgatóknak

KULTURÁLIS TANULMÁNYOK TANSZÉK

Szakdolgozati szeminárium

Az adatszolgáltatás technológiájának/algoritmusának vizsgálata, minőségi ajánlások

Csaplár-Degovics Krisztián A független Albánia létrejötte albán szemmel ( )

Archeometria - Régészeti bevezető 1. T. Biró Katalin Magyar Nemzeti Múzeum

Szakmai beszámoló az Ember, Táj, Eszköz Válogatás a paraszti gazdálkodás témaköréből az Őrségben és Körmend Térségében

régészeti kronológia Középkor Népvándorláskor Római kor Vaskor Rézkor

a 2015-től fölvett hallgatóknak

1. óra: A területi adatbázis elkészítése, területi szintek

A területi identitás jellemzői Győrben

VI. Magyar Földrajzi Konferencia

A könyvtári rendszer

TÖRTÉNELEM II. A VIZSGA LEÍRÁSA

Tóth József helye a magyar földrajz Pantheonjában. A geográfus útjai Tóth József Emlékkonferencia, Pécs, Kocsis Károly

a 2015-től fölvett hallgatóknak

Források, forrástípusok Bevezetés a forrásismeretbe, forráskritikába és forráselemzésbe

Eötvös Loránd Tudományegyetem Pedagógiai és Pszichológiai Kar Neveléstudományi Doktori Iskola. Pedagógiatörténeti PhD-Program.

Településhálózati kapcsolatrendszerek

(u. Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Képviselő-testület ülése

Eszterházy Károly Egyetem. Bölcsészettudományi Kar. Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV

Kriza János Néprajzi Társaság Évkönyve 21

Tematika. FDB 2209 Művelődéstörténet II. ID 2562 Magyar művelődéstörténet (Fejezetek a magyar művelődéstörténetből)

Tananyagok. = Feladatsorok. Hogyan készült? Adaptált tartalom Interdiszciplinaritás

Interkulturális kommunikáció. Interkulturális szemlélet a nyelvoktatásban

9-10. évfolyam történelem tanmenet esti tagozat Évi óraszám: 72. Fejlesztési cél, kompetenciák

Kommunikációs gyakorlatok

Az Ének-zenei Tanszék SZAKDOLGOZATI TÉMAKÖREI ősz

Dr. Novákné Dr. Plesovszki Zsuzsanna. Magyarország 2750 Nagykőrös, Petőfi út

A Selyemút kultúrái diszciplináris minor

MŰVÉSZETTÖRTÉNET II. A VIZSGA LEÍRÁSA

Hagyomány és hagyományőrzés

KÖTELES-SZŐKE MELINDA PUBLIKÁCIÓI (HIVATKOZÁSOKKAL, RECENZIÓKKAL) *

TÖRTÉNELEM Borhegyi Péter

NYELVTUDOMÁNYI ÉRTEKEZÉSEK sz. CSALÁDNÉV-VÁLTOZTATÁS MAGYARORSZÁGON A NÉVVÁLTOZTATÁSOK TÉNYEZŐI ÉS TÖRTÉNETE A 20. SZÁZAD MÁSODIK FELÉBEN ÍRTA

2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG

Az akkreditációt nyert intézmények és szervezetek jegyzéke

4. óra: A népesség etnikai és vallási megosztottsága

Interdiszciplináris Doktori Iskola. A Kárpát-medence és a szomszédos birodalmak között Doktori Program. Képzési program

Öltözködéskultúra Technikusi osztályok

FRANCIA-MAGYAR BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI SZAKFORDITÓ. szakirányú továbbképzési szak

Kokoly Zsolt. Az audiovizuális médiaszolgáltatók feletti területi joghatóság kérdése az Európai Unió médiaszabályozásában. A doktori értekezés tézisei

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM

A TERÜLETI EGYENLŐTLENSÉGEK

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Médiafigyelés FIGYELŐ (66,67. OLDAL)

GULYÁS MIHÁLY A BAROMFI-FELDOLGOZÁS ÉS BAROMFIKONZERV-GYÁRTÁS TÖRTÉNETE OROSHÁZÁN

REGIONÁLIS ÉRTÉKELŐ ÉS KVANTITATÍV ANALÍZISEK

Különböző fúvástechnikák összehasonlító vizsgálata

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból


SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM EGYETEMI KÖNYVTÁR GYÜJTŐKÖRI SZABÁLYZATA

Osztályozó vizsga anyaga történelemből

TERMÉSZETI ERŐFORRÁSOK A TÁRSADALMI GAZDASÁGI FÖLDRAJZ ALAPFOGALMAI

Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI)

DOKTORI DISSZERTÁCIÓ TÉZISEI. A dzsúdzsucu fogásrendszere és eszmeisége

A települések általános kérdései. Dr. Kozma Gábor

11. évfolyam történelem tanmenet Gimnázium Évi óraszám: 37. Fejlesztési cél, kompetenciák

Evezz a mélyre! Haladó kutatási tippek bölcsészet- és társadalomtudományok témakörben

Márványos Tamburazenekar

Pomáz, Nagykovácsi puszta

TÉR IDENTITÁS REKONSTRUKCIÓ Bódiné Kersner Katalin Dla tézisfüzet 2013

Összefoglaló munka a csehszlovákiai magyarság közötti történetéről

BA Germanisztika alapképzés mintatanterve (180 kredit, 6 félév)


A társadalom, mint erőforrás és kockázat I. és II. (előadás + gyakorlat)

Feltárási jelentés Cigándi árvízi tározó régészeti kutatása

Pályázati hírlevél 1. évfolyam - 5. szám február 11. Hallgatók számára

Tkt/ Szülőföld 5.osztály Tanár: Kiss Ildikó. Óraszám Témakör/Téma Tartalom Tevékenységek/Irodalom

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

SZOLFÉZS-ZENEELMÉLET KATEGÓRIA

Interdiszciplináris Doktori Iskola

I. A gyűjtemény feldolgozása és digitalizálása

Készítette: Dr. Knorrné Csányi Zsuzsanna könyvtárvezető. Budapest, december 15.

Az iskolai értesítők digitalizálása és közzététele kapcsán keletkezett tapasztalatokról

Tartalmi összefoglaló

7. Idegen nyelvek szerepe a nyelvi változásokban

régészeti kronológia Középkor Népvándorláskor Római kor Vaskor Rézkor

Curriculum Vitae Név: Egyetemi tanulmányok: Egyetemi végzettség: Doktori tanulmányok: Doktori végzettség: Munka- és oktatási tapasztalat:

PhD ÉRTEKEZÉS. Szabó Annamária Eszter

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. A konferenciáról készült ismertető elérhető az alábbi honlapcímen: információk/pályázatok

Átírás:

Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Történelemtudományi Doktori Iskola Európai etnológia Doktori Program DOKTORI DISSZERTÁCIÓ TÉZISEI Brauer-Benke József Népi hangszereink történeti-néprajzi vizsgálata Témavezető: Dr. Sárosi Bálint Budapest 2010 1

1. Témaválasztás A hangszerek a tárgyi kultúra fontos aspektusát képezik. Annak ellenére, hogy a hangszerek a tárgyi kultúra részeként a társadalom számos kontextusát illetően fontos információkkal szolgálnak, a témakör jóval kevésbé kutatott, mint a kultúra egyéb megjelenési formái. A hangszertörténeti ismeretek fontosságát igazolja, hogy a történelmi és a kultúrtörténeti kutatásokban is kiemelkedő szerepe van. A hangszerikonográfiai vizsgálatokból információt kaphatunk a hangszerek felépítéséről, a felhasznált anyagokról, a szociális kontextusokról és a zenéről is. A hangszerelnevezések etimológiai vizsgálata forrásul szolgál az adott hangszertípus eredetét illetően és segítséget nyújt az elterjedésében szerepet játszó interetnikus kapcsolatok feltárásához. Mivel a hazai hangszeres népzene kutatói az ikonográfiai és etimológiai adatokat, illetve a hangszertípusok regionális elterjedtségét esetlegesen vagy egyáltalán nem vizsgálták sajnálatos módon teret kínáltak a tudományosan nem igazolható elméleteknek, amelyek a szomszédnépi kölcsönzések és interetnikus kapcsolatok figyelmen kívül hagyásával a magyar népi hangszerek eredetét kizárólag az ókori ázsiai magas kultúrák körében, illetve újabban a Kárpát-medence paleolit időszakában keresgélik. A magyarság keleti eredete miatt valóban szükséges a belső-ázsiai régészeti, ikonográfiai adatok és a recens néprajzi analógiák áttekintése, azonban a középkori európai adatok és a szomszédos népcsoportok hangszerkultúrájának áttekintő ismerete nélkül a történeti változásokat nem lehet megfelelő szinten nyomon követni. A kultúrakutatások összességében arra mutatnak, hogy a kultúra értékrendszere szemben a korábbi elképzelésekkel, amelyek a nyelvi-nemzeti határokat jelölték ki adott kultúra elterjedésének vizsgálatához, sokkal inkább megragadható a különböző régiók elkülönítésében. Ennek nyilvánvaló okai a főleg a hagyományos anyagi kultúra tekintetében megmutatkozó táji különbségek, amelyek a természeti adottságok különbözőségeiből fakadó munkakultúrát, fogyasztási szokásokat és az ebből kiformálódó életformák kialakulását szabályozták. Ebből kifolyólag a magyarországi népi hangszerek történeti kutatásához elengedhetetlenül szükséges a szomszédos népek hangszereinek áttekintő vizsgálata, amely tekintetben hasonló komparatív jellegű munka mindezidáig nem készült. 2

2. Módszertan A recens néprajzi analógiák kultúraközi összehasonlító vizsgálatához, illetve a recens anyagból kiinduló visszatekintő vizsgálatok és az archív forrásokból kiinduló önálló elemzések elvégzéséhez a történeti néprajz módszerének alkalmazása tűnik a legcélravezetőbbnek. Emellett a népi kultúra fontos és jellegzetes elemeit, mint a történeti fejlődés, a táji tagolódás és az interetnikus érintkezések a néprajzi kartográfiai alkalmazásával is érdemes elemezni. A történeti-néprajz és a néprajzi kartográfiai együttes alkalmazásával adott hangszertípus történetéről átfogó képet kaphatunk. A népi hangszereink eredetének és hazai történetének a feltárásához a környező népek hangszerkultúrájának néprajzi analógiái, az európai népek történeti anyaga, illetve a magyarság keleti eredete miatt a belső-ázsiai népek régészeti és recens hangszeranyaga is a vizsgálatom tárgyát képezték. A hazai hangszertörténeti kutatások fejletlenségét azzal is magyarázhatjuk, hogy a témakör összetettségéből adódóan összekeveredtek az illetékességi körei. Eredetileg a folkloristák feladata lett volna a hangszereken játszott dallamok vizsgálata, míg a tárgyi néprajz feladatkörébe tartozott a hangszerek felépítésének és készítésének kutatását. Azonban a néprajz csak annyira foglalkozott a hangszerek gyűjtésével, amennyire a paraszti életforma megjelenési formáiként vizsgálhatóak voltak, ebből kifolyólag a szarvkürtöket és a fakürtöket foglalkozási eszköznek, a furulyákat és a dudákat foglalkozási tartozéknak tekintették. A hangszeres népzenekutatás dallamcentrikus vizsgálatai nem terjedtek ki a hangszerek történetének és a regionális elterjedtségének a kutatására, illetve a Néprajzi Múzeum Etnológiai Archívumának vonatkozó írott forrásai sem lettek kellő mértékben feldolgozva. A magyarországi közgyűjtemények nagy mennyiségű hangszeranyagának komparatív tárgymorfológiai kutatása szintén elmaradt. A komparatív tárgytörténeti vizsgálatoknál az anyaggyűjtés kiemelkedően fontos részét képezik a történeti forráselemzések és a tárgymorfológiai kutatások. Mivel megfelelő szintű forráselemzés és tárgymorfológiai vizsgálat nélkül nem lehet a hangszertípusok térbeni és időbeni elterjedéséről megfelelő képet alkotni, ezért hiánypótló munkaként jelen értekezés célja a regionális elterjedés, illetve a szomszédos népek közötti kölcsönzések és néprajzi analógiák figyelembevételével a magyarországi népi hangszerek tárgyi néprajzi szempontú, tudományos igényű vizsgálata. 3

A romantikus korszak nyelvészeti alapokon nyugvó etnikai kutatásai nem foglalkoztak a környező nyelveken is beszélő nyelvszigetek lakosainak magukkal hozott, illetve adaptált kulturális elemeinek a vizsgálatával. A Magyar Néprajzi Atlasz elkészítésekor is úgy válogatták ki a kutatási pontokat, hogy csak a magyar nyelvű lakosság legyen reprezentálva. Ezért eltérően az eddigi munkáktól célom, hogy a Magyarország területén élő magyar és nem magyar nyelvű lakosság, illetve a szomszédos népcsoportok hangszerkultúráját és egymásra gyakorolt hatásait is feltárjam. A múzeumok hangszeranyagának kutatásánál a hangszeres népzenekutatástól eltérően nem a játéktechnika, a repertoár vagy a zeneiség képezték a vizsgálatom tárgyát, hanem a kartográfiai módszertan alkalmazásával a tárgyi néprajzi szempontból fontos történetiség és a földrajzi elterjedtség. A zenei szempontú vizsgálathoz szükséges megszólaltatást sokszor a múzeumi hangszerek állapota sem teszi lehetővé. A múzeumi gyűjtemények húros hangszereinél kifejezetten ritka, amikor a húrok teljes számban megmaradnak, ezért a húros hangszerek nagy többsége csak arról szolgálhat információval, hogy eredetileg hány húrral rendelkezett. Azonban citerák esetén a húrok pontos száma nagyon sokszor megállapíthatatlan, mert a húrrögzítő szög kilazulása esetén nem ugyanoda ütötték vissza az újat, hanem pár milliméterrel mellé. A múzeumi hangszeranyag zenei szempontú vizsgálatánál nem árt figyelembe venni, hogy a múzeumi, tehát használaton kívüli hangszereken lemért skálákból nem lehet következtetni a hangszeren valóban játszott dallamok tonális vagy bármiféle más tekintetű szerkezetére, mert a múzeumban megszólaltatott hangszer skálája holt hangsorozat, amelynek anyagából a népi zenész egy-egy dallamhoz csak bizonyos szempontú válogatással él. Emellett az aerofon hangszertípusok esetén utólag nem megállapítható, hogy a korabeli zenész alkalmazta-e a keresztfogás, a félig elfedett ujjnyílás vagy az átfúvás játéktechnikai elemeit. A múzeumokban található idiofon és membranofon hangszertípusok a megszólaltatási módjaik miatt zenei szempontból önmagukban szintén nagyon kevés értékelhető információval szolgálnak. Mindezek figyelembevételével megállapítható, hogy a múzeumok népi hangszeranyagának egzakt kutatása leginkább a tárgyi néprajz tárgymorfológiai szempontú komparatív vizsgálataival végezhető el. 4

A vizsgált múzeumi hangszeranyag (1015 hangszer) és a vonatkozó szakirodalom nagysága, illetve a disszertáció terjedelmét behatároló keretek miatt, csak azokat a tárgyakat határoztam meg hangszerként, amelynek fő funkciója a hangszerként való alkalmazása. A hangszertipológiai rendszerező elvek közül a legelterjedtebb és minden szempont figyelembevételével a legsokoldalúbban használható Sachs-Hornbostel rendszerezés alkalmazása mellett döntöttem. Ebből kifolyóan a disszertációm felépítésében is a Sachs-Hornbostel rendszerező elvet alkalmazó nemzetközi hangszertörténeti munkák tartalmi tagolási rendszerét követtem. Egy rövid áttekintés keretében megvizsgáltam a népi hangszer terminus folyamatosan bővülő jelentéstartalmát, illetve az ehhez kapcsolódó nemzeti hangszer, hagyományőrzés és hagyományozódás fogalomköreit is áttekintettem. A hangszertörténeti kutatásokban domináns angol és német nyelvű szakirodalom figyelembevételével szükségessé vált a magyar szakirodalomban elterjedt, de sokszor félrevezető népnyelvi kifejezések hangszerekre vagy annak részeire vonatkozó kifejezések helyett, új szaknyelvi elnevezések alkalmazása. Más esetekben viszont éppen a félreérthető, idegen nyelvű tükörfordításokat igyekeztem magyar megfelelővel helyettesíteni. Mindezek figyelembevételével egy a nemzetközi hangszertörténeti szakirodalom nomenklatúrájába illeszkedő terminológia kialakítása volt a célom. 3. Források A népi kultúra táji tagoltságát kialakító tényezők kutatásához szükség van megfelelő mennyiségű, tájilag rendezett anyag áttekintésére. A táji tagolódás viszonyait tükröző nagyobb mennyiségű anyag pontos lokalizációjához 30 magyarországi múzeum néprajzi gyűjteményének hangszeranyagát és a Néprajzi Múzeum Etnológiai Adattárának hangszerekre vonatkozó feljegyzéseit dokumentáltam és adataikat a disszertációm vonatkozó részeiben felhasználtam. Az összegyűjtött anyag kartográfiai módszerrel történő értelmezésével arra törekedtem, hogy a kultúra térbeli jelenségeinek differenciáltságát áttekintve a későbbiekben adalékul szolgálhasson a Magyar Néprajzi Atlasz térképeihez, mert az MNA korábbi vizsgálatai a hangszertípusok elterjedtségére nem terjedtek ki. Mivel a múzeumok néprajzi anyaga és a Néprajzi Múzeum Etnológiai Archívumának 5

leírásai dominánsan 20. századi adatokat tartalmaznak, ezért az ennél korábbi időszakra vonatkozó megállapításokhoz a szótárak, a szójegyzékek, a néprajzi és irodalmi leírások, illetve az ikonográfiai ábrázolások vizsgálata volt szükséges. A kartográfiai módszer egyik alapelve, hogy az összehasonlító vizsgálat számára a kutatás tárgyának legfontosabb elemeit magába foglalja. Ebből kifolyólag a hangszerek tárgyi és történeti kutatásának jelenségei és jelenségkomplexusai vizsgálatához az alapjellemvonások áttekintésére van szükség, amelyek közül a legkarakteresebbek a megjelenési forma, az idő, a hely, a szociális tartalom és a funkció. Ennek alapján adott hangszertípus vizsgálatánál a tárgytipológia, a régészeti és az ikonográfiai adatok, az írott források, a névetimológia, a recens néprajzi analógiák és a hangszerhasználat kapcsán a társadalomnéprajzi elemzések kaptak kiemelt szerepet. A magyarság keleti eredete miatt a belső-ázsiai, az európai vonatkozások miatt a görög és római, illetve a másfélszázados hódoltság miatt az iszlám hangszerikonográfia történeti anyaga is a vizsgálatom tárgyát képezte. A publikációban is megjelentetett, de tudományosan nem igazolható elméletek miatt, szintén fontosnak tartottam, hogy Mezopotámia és az ókori Egyiptom kapcsolódó hangszerikonográfiai és régészeti anyaga is áttekintésre kerüljön. A lokális elterjedtség vizsgálatához a múzeumok kiválasztásában fontos szempont volt a hangszeranyaguk nagysága és minősége, illetve néhány esetben az ott dolgozók segítőkészsége. A múzeumi hangszeranyagot illetően megfigyelhető, hogy múzeumok gyűjteményének a jellege nagymértékben a múzeumok vezetőségének az érdeklődési köreit tükrözi. Szintén általános tendenciának tekinthető, hogy a gyűjtésnél a reprezentatív elkészítés és a kuriozitás voltak a kiemelt szempontok és csak egy-két gyűjteményben volt a lokális jelleg a legfontosabb szempont. A lokalitás alapelvű kutatás miatt a nagyszámú hangszerrel rendelkező magángyűjteményeket kihagytam az áttekintésből, mert a gyűjtési szempontjaik hangsúlyosan a reprezentatív elkészítésű és az unikális hangszerekre irányultak, illetve a kereskedelmi szempontú beszerzésből adódóan a hangszerekre vonatkozó adataik nem szolgáltak megbízható forrásul a regionális elterjedtség vizsgálatához. A múzeumok néprajzi gyűjteményeiben a hangszer származási helyének általában a gyűjtés helyét tüntették föl, ezért ha a leíró kartonok vagy a 6

leltárkönyvek egyéb adalékkal nem szolgáltak a készítés pontos helyéről, támpontként a gyűjtés helyét érdemes kiemelni. 4. Következtetések Összességében megállapítható, hogy a magyarországi népi hangszerek, mint a tárgyi kultúra eszközei folyamatos változáson mentek keresztül, amelyre erős hatással voltak az aktuális divat irányzatok, a szomszédnépi kölcsönzések és nem utolsósorban a belső fejlődés is. A népi hangszerek legrégebbi rétegét a szignálhangszerek, mint a szarukürt és a fa- és kéregkürtök alkotják. Ezen hangszertípusok sok évszázados esetleg évezredes jelenléte azzal magyarázható, hogy funkciójuk nem változott és szignál hangszerként nem volt szükség arra, hogy zenei szempontból tovább fejlődjenek. A kora- és későközépkori népi hangszerekről nagyon kevés értelmezhető adat áll a rendelkezésünkre. Minden bizonnyal voltak olyan hangszertípusok, amelyek jelenlétéről nincs tudomásunk és minden nyom nélkül el is tűntek a használatból. Néhány keleti eredetű honfoglaláskori vagy árpádkori hangszertípus a használatból kihalva, már csak az újabb, hasonló funkciójú hangszerek elnevezéseiben maradt fenn. Ahogy a török hódoltság kora átalakította a faluszerkezetet és a középkori hagyományos társadalom szerkezét, úgy hatottak ezek a változások a népi hangszerkultúrára is. A 17-18. században a lakosság etnikai összetétele erősen megváltozott a nagyszámú szlovák, délszláv, román és német eredetű népcsoportok letelepedésével. Ennek köszönhetően a népi hangszerek új típusai jelentek meg, amelyeket a betelepülők részben magukkal hoztak, részben az anyaországi kapcsolataik révén később is be tudtak szerezni. Bár Magyarország a nyugati és a keleti kulturális hatások kapujában mindkét irányból vett át kulturális javakat, a nyugati átvétel és ezek keleti irányú közvetítése sokkal erősebben érvényesült. Ez a tendencia az uralkodó csoportok nyugati kapcsolataival és érdekeltségével magyarázható, amelynek fejlett tárgyi megnyilvánulásait a középréteg lemásolta és a népi kultúra idővel szintén átvette és a maga képére formálta. Amint az a tárgyi kultúra eszközeinek nyomon követhető változásaiból és Néprajzi Múzeum Etnológiai Archívumának leírásaiból kiderül a hagyományőrzés a tárgyi kultúrát nagyon kevéssé érintette. Amennyiben az anyagi lehetőségek 7

lehetővé tették, mindenki igyekezett a modernebb, könnyebben használható, jobban funkcionáló eszközöket beszerezni. Ez a tendencia a népi hangszerek vizsgálatánál is kimutatható. Még a funkciójukban nem változó szignál hangszerek is lecserélődnek, amikor az elkészítésűk már több időt és energiát követel, mint az olcsón elérhetővé váló gyári készítésű példányok beszerzése. A témakörben elhangzott tudományos előadások 2002.április 26-27. Orosháza Dél-Alföld Konfrencia:,,A Dél-Alföld népi hangszervilága című előadás 2005 június 21-22. Budapest,,Irodalom, képzőművészet és a zene viszonya a 19. és a 20. században Magyarországon. Tudományos konferencia az ELTE BTK Összehasonlító Irodalom Tanszéke és a Magyar Képzőművészeti Egyetem Intermédia Tanszék kettős szervezésében:,,népzene és népzenészek, népi hangszerek című előadás A témakörben megjelent publikációk 1999: A Felvidék hangszerkultúrája. Néprajzi Hírek 28.(1-4.) pp.164-174. Budapest 2000: A rodopei duda. Néprajzi Látóhatár IX.(1-2.) pp.181-191. Budapest 2003: A magyar cigányzenészek és társadalmi kapcsolatrendszereik. Valóság XLVI. (1.január) pp.57-66. Budapest 2003: Dél-Alföld népi hangszervilága. A Szántó Kovács Múzeum Évkönyve 6. pp.135-148. Orosháza 2003: Nyugat-Dunántúl népi hangszerei a múzeumokban. Savaria Vas Megyei Múzeumok Értesítője 27.pp.217-246.Szombathely 2007: Népzene és népzenészek. Valóság L. (7. július) pp.59-69. Budapest 2007: A peremgyűrűs furulya. Arrabona 46. (2.) pp.187-198. Győr 2009: Népi hangszerek a Veszprémi Laczkó Dezső Múzeumban. Veszprém Megyei Múzeumok Közleményei 25. pp. 225-264.Veszprém 2009: Ősi pásztorhangszereink: szarukürtök, fatrombiták. A Herman Ottó Múzeum Évkönyve XLVIII. pp.127-140. Miskolc 2010: A tekerőlant. In: Az Alföld nehéz hűségében. Dolgozatok a 75 éves Szabó Ferenc tiszteletére. pp.103-112. Orosháza 2010: A frikciós dobok története és típusai. Savaria Vas Megyei Múzeumok Értesítője 33.pp.253-263.Szombathely 8